有關(guān)寫(xiě)夢(mèng)想的作文九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫(xiě)夢(mèng)想的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇1
在我們繽紛的青春時(shí)代，在我們心中的某個(gè)地方有著(zhù)一種“奇怪”的想法，這就是指引我們的一個(gè)方向，讓我們走向成功。
有夢(mèng)想，就一定會(huì )成功的。這是一個(gè)不變的真理。夢(mèng)想是決定一個(gè)人的道路與否，未來(lái)與否，想成為一個(gè)合格的人，需要夢(mèng)想;想要生活過(guò)的充實(shí)、快樂(lè )，需要夢(mèng)想。想要真正的在這個(gè)地球上生存，需要夢(mèng)想。
夢(mèng)想，它會(huì )讓你的生命更加耀眼，更加充實(shí)，更加有意義。然而，在某些地方，一些人卻不能夠實(shí)現夢(mèng)想，因為種種原因，他們不能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，但他們并不放棄他們的夢(mèng)想，而是更加堅強，利用一些擠出的`時(shí)間，默默地努力著(zhù)…
相對來(lái)說(shuō)，我們這些有條件，能夠有資本來(lái)是現自己夢(mèng)想的人，更要珍惜好比別人好的條件，努力努力再努力。要靠這點(diǎn)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，對自己說(shuō)加油，然后堅持不懈的努力吧，只要心中有夢(mèng)想，你就會(huì )成功。
機會(huì )總是留給那些心中有夢(mèng)想的人的，所以，想成功必須有夢(mèng)想，有夢(mèng)想，你才會(huì )成功。堅持不懈的夢(mèng)想就一定會(huì )成功。
不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能會(huì )成功，沒(méi)用一個(gè)人隨隨便便的成功。夢(mèng)想，展開(kāi)你多姿多彩的生命，譜寫(xiě)著(zhù)首首新歌，在生命里畫(huà)了一個(gè)美好的明天，一個(gè)美好的未來(lái)。
夢(mèng)想讓你成功�。。�！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇2
三個(gè)月的寒冬，在漫漫如水的時(shí)光的驅逐下，即將過(guò)去。春，人們翹首期盼的春，小跑著(zhù)，快到了。想那時(shí)——
春花報曉，眾鳥(niǎo)啼鳴。含苞的迎春花在春的呼喚下，嫣然綻放，整個(gè)世界在春的裝點(diǎn)下，花如云、如海。春到了，寒冬刺骨的風(fēng)遠去了，枯黃的草遠去了，慘白的雪遠去了……取而代之的是暖風(fēng)、嫩草、春雨……綠筍破土，舒適地沐浴著(zhù)春雨；青柳吐芽，悠閑地梳理著(zhù)頭發(fā)。啊，春，我愛(ài)你，深深地愛(ài)著(zhù)你，愛(ài)你的美麗，你的溫暖！
記得去年春天，風(fēng)箏線(xiàn)在人們手中緊緊攥著(zhù)，呵，順著(zhù)線(xiàn)向那蔚藍的天空望去，幾百只風(fēng)箏鳥(niǎo)自由自在地飛翔著(zhù)。幾個(gè)小伙伴，雀躍著(zhù)，仰著(zhù)頭，望著(zhù)各自的風(fēng)箏帶著(zhù)他們的憧憬和希望，越攀越高。那風(fēng)箏有像燕子的，有像蜻蜓的，有像鷹隼的，有像美人魚(yú)的，甚至還有“四不像”的。它們騎著(zhù)云，牽著(zhù)風(fēng)，望著(zhù)主人洋溢著(zhù)甜蜜的酒窩兒，一定也很快樂(lè )吧！想這個(gè)春天，它們，他們，又會(huì )飛到哪個(gè)夢(mèng)想的'天空呢？
在群山的環(huán)抱里，在清風(fēng)的吹拂下，幾百名游客歡快地哼著(zhù)不知名的小調，踏青歸來(lái)。此時(shí)此刻，他們腦海中一定縈繞著(zhù)剛剛看到的春的美景吧！綠草如茵，繁花似錦。遠處的山，把花兒、樹(shù)木別在自己寬大的衣襟上；遠處的水，擁抱著(zhù)，歡笑著(zhù)，載歌載舞地向山奔去；遠處的云，馱著(zhù)風(fēng)箏，漸行漸遠……呵，馬上，馬上春天又要回來(lái)了，馬上，馬上又能踏青了！
冬來(lái)冬去，見(jiàn)證了我們對春的深深依戀和思念。春，你何時(shí)再來(lái)？來(lái)時(shí)，別忘了叫上我，在青青的草地上翻跟頭，放風(fēng)箏，豎蜻蜒。夢(mèng)想的天空有多少夢(mèng)想��！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇3
如果你是一只剛出生的小鳥(niǎo)你會(huì )有想飛上天的理想嗎?如果你是一滴水你會(huì )有穿透石頭的理想嗎?他們有，他們是與病魔做斗爭的人!是堅強的人!
我的夢(mèng)想是做一名白衣天使，為患有白血病的人治病!我身邊就有這樣一個(gè)人。她得了白血病，但是她卻努力跟病魔作斗爭。她在患病期間卻不像別的人一樣住院，卻是讓她的'病自然恢復。
她，使我想起一個(gè)人，是歌手高凌風(fēng)，他也是這樣，不過(guò)他比她堅強，高凌風(fēng)帶著(zhù)病給他的兒子助陣，真令人安然淚下啊!他就像是他唱的一首歌曲燃燒吧!火鳥(niǎo)一樣，他就像一只燃燒的火鳥(niǎo)!最終他在20xx年2月17日不幸去世。
我的夢(mèng)想是當一名白衣天使，你們呢?你們如果想當白衣天使的話(huà)，那我們就攜手為患有白血病的人打開(kāi)一片明亮的天地。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想是？
夢(mèng)想是樹(shù)，為你撐起綠蔭；夢(mèng)想是光，照溶寒冬的雪；夢(mèng)想是雪，滋潤土地的水；夢(mèng)想是水，形成無(wú)邊的海。
夢(mèng)想是水，澆出生命的苗；夢(mèng)想是苗，長(cháng)出生命的樹(shù)；夢(mèng)想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花；夢(mèng)想是花，結出生命的果！
夢(mèng)想是一把利劍，能幫你掃清障礙；夢(mèng)想是一盞明燈，給你照亮前程；夢(mèng)想是一座豐碑，幫你見(jiàn)證輝煌。
我小時(shí)候的夢(mèng)想是有很多玩具，能讓我玩。再長(cháng)大點(diǎn)，我的夢(mèng)想是飛，我想變成一只鳥(niǎo)，現在，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)……
現在我的夢(mèng)想是成為雨神。
“著(zhù)火了，著(zhù)火了�！痹谌藗兊捏@呼中，我急忙趕到，用我的.法力，下了一場(chǎng)大雨，火見(jiàn)水弱，氣焰一下子降低了，漸漸地滅了。
是的，我的夢(mèng)想是像消防隊員一滅火，可是，不一樣的是，我很快就能把火滅了，讓人們不會(huì )損失很多東西。
“熱死了，熱死了�！边@是一個(gè)天天有陽(yáng)光直射的地方，地面都干裂了，我連忙趕到，用我的法力，下了一場(chǎng)大雨，干裂的大地貪婪地喝著(zhù)水，一下子，大地回春，草兒挺直了腰，花兒綻開(kāi)了笑臉，樹(shù)在雨中跳舞，它們用不同的方法來(lái)感謝我。
我只因夢(mèng)想而高飛！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇5
我們沒(méi)有登天的云梯，但是有擁有月亮的手臂。人生的火炬等待我們用夢(mèng)想去點(diǎn)燃，現實(shí)與理想之間，不變的是跋涉；暗淡與輝煌之間，不變的是開(kāi)拓，播下一季青澀的夢(mèng)想，收獲一片金黃的喜悅，撒下今天的一點(diǎn)希望，盛開(kāi)明天的一樹(shù)繁花！
夢(mèng)想是一個(gè)永恒的話(huà)題，它就在我們的身邊。夢(mèng)想是一份向往，只有努力才有可能實(shí)現，只有努力才有可能成功。
夢(mèng)想是什么？現在的你還知道嗎？現在的你還知道你自己的夢(mèng)想嗎？不，現在的你已經(jīng)忘記，現在的你早已敗落，現在的你失去了目標。
現在的你們還只是初二，學(xué)習已經(jīng)沒(méi)有了動(dòng)力，已經(jīng)變得無(wú)所事事，變得不思進(jìn)取。上班的你，做美容的你，啃老族的你。請問(wèn)：十年之后的你將會(huì )是什么職業(yè)？二十年之后的你還有青春可言嗎？三十年之后的你你的父母還有資本讓你“啃”嗎？十年之后的你會(huì )后悔，二十年以后的你已經(jīng)人老珠黃，三十年以后的你，你已經(jīng)把你父母養老的錢(qián)都花完了�，F在你們要做的不是揮霍，不是灑脫，現在的'你還來(lái)得及，現在你應該做的是努力上學(xué)，努力為了自己的夢(mèng)而奮斗。
20xx，我的夢(mèng)：今年就要會(huì )考，我打算：地理和生物各買(mǎi)點(diǎn)題，自己加班，認真完成作業(yè)，以雙A為會(huì )考畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
20xx，需努力：三年的時(shí)光非常的快，在這一學(xué)期認真學(xué)習，認真打好基礎，在最后一年的復習中鞏固自己不牢靠的，認真復習，大量做題，考上自己理想的高中。
夢(mèng)想不一定過(guò)于遠大，不一定要給自己施加太大的壓力，你可以做一個(gè)長(cháng)期計劃，從一個(gè)個(gè)小的目標，小的夢(mèng)想中一步步完成最終的理想。
我相信只有擁有夢(mèng)才會(huì )有動(dòng)力，只有努力才有收獲，只有堅持才有可能成功。
加油吧，明天的你！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇6
我是一片潔白的雪花，在空中飄轉，飛舞，最后落在了唐古拉山脈的主峰各拉丹東上。和我一起來(lái)到這里的還有許多兄弟姐妹，長(cháng)途跋涉的疲憊，讓我們都很快地進(jìn)入酣眠。
不知過(guò)了多久，我被陽(yáng)光換醒，發(fā)現自己變成了一滴水，和其它變身的同伴擠在一起匯成了一條晶瑩的小溪，緩緩地流向冰河。
原來(lái)寬闊平坦的冰面在陽(yáng)光的雕鑿下，在烈風(fēng)的刻畫(huà)下，在冰下流水的沖擊下，被禁錮了近一年的冰河放開(kāi)了嗓子高歌著(zhù)，挾著(zhù)冰塊滾滾流動(dòng)，碩大的冰塊有時(shí)如行船般平臥；有時(shí)如高山般矗立；有時(shí)又翻倒下來(lái)，激起千層雪。
我順著(zhù)溪流靠近冰河，聽(tīng)清了他們的歌聲：長(cháng)江，長(cháng)江，我要去長(cháng)江。
我的心振奮起來(lái)！啊，長(cháng)江，那個(gè)令我魂牽夢(mèng)縈的地方，我也要去長(cháng)江！
主意已定，我借著(zhù)和石頭擁抱的機會(huì )，和浪花一起躍入冰河，與冰河水一起唱著(zhù)歡快的歌，滾滾向前。驀然回首間，望見(jiàn)了那位頂天立地的巨人各拉丹東。冰川在陽(yáng)光的照射下閃爍出水晶般的光芒，仿佛身著(zhù)甲胄肅立在群山中的將軍。幾處已融化凹進(jìn)去的地方形如刀割，到底是與烈風(fēng)搏斗時(shí)的戰績(jì)，還是與陽(yáng)光戰斗時(shí)的傷疤呢？正當我準備向格拉丹東虔誠的行禮，以保佑我旅途平安時(shí)，身后的.冰塊突然翻倒下來(lái)，將我撞得眼冒金星，昏昏沉沉，只有順著(zhù)水流不由自主地向前。
等我終于能夠辨明方向時(shí)，我發(fā)現自己正身處一片草場(chǎng)，耳畔仍然回蕩著(zhù)同伴們歌聲。我想稍作休息，便拼命一躍，落在一片碧綠的草葉上。蔚藍的天空白云漂浮。我愜意地閉上眼睛，感受陽(yáng)光的輕撫。突然，大地開(kāi)始顫抖，遠處傳來(lái)雷鳴般的陣陣聲浪，險些將我震下去，我連忙抓住葉片，在好奇心的驅使下尋聲望去，看到了這群能讓大地為之顫栗的怪物野馬群，它們的馬蹄聲猶如驚雷，它們的身子疾如閃電，他們的氣勢猶如海嘯般宏大，以排山倒海之勢迎面而來(lái)。我急忙跳下河流，和同伴們匯集在一起，繼續前行，前行！
山重水復，柳暗花明。作為一滴水，歷盡千難萬(wàn)險，我終于還是實(shí)現了自己的夢(mèng)想，來(lái)到長(cháng)江。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇7
我趴在桌子上，望著(zhù)窗外，樹(shù)梢上一片樹(shù)葉被風(fēng)卷入了漩渦之中，緩緩的飄下來(lái)，落地無(wú)聲。在生命的角落里還是會(huì )有讓人感動(dòng)著(zhù)的，安詳寧靜的畫(huà)面存在，我微笑著(zhù)。好像是很久以前的事了，和最好的朋友在冬天里游走于大街小巷，就像我們是兩片安靜，隨風(fēng)飄蕩著(zhù)的葉子，那時(shí)的我們不用理會(huì )周?chē)氖澜�，我們不顧一切的甩掉背上重重的殼，解脫自己，放逐自己……可還是免不了融入泥土的寂寥，什么都沒(méi)有定數……“啊，好痛��！”我捂著(zhù)額頭小聲地說(shuō)，一道凌厲的目光掃向我眼前，我憤怒地看著(zhù)老師�！澳阍谙胧裁窗�？成天的胡思亂想，學(xué)習成績(jì)會(huì )提高嗎？”可惡的粉筆頭，沒(méi)欠你什么吧，干嘛對我有仇？“學(xué)習上認真點(diǎn)！”真啰嗦，好期盼早點(diǎn)放學(xué)……
讓時(shí)光倒流兩個(gè)小時(shí)，那時(shí)我在觀(guān)看《雷雨》的影片，他也坐在那里看，那個(gè)我認為最好的朋友。我們沒(méi)有打招呼，這讓我感到彼此之間如此的陌生，記憶淡忘了，有些東西是會(huì )隨時(shí)間而改變的，它談不上永恒，至少在我們身旁就可以得出結論。我們都把學(xué)習看得太重太重，似乎有種“眾叛親離”的感覺(jué)，即使孤單圍繞著(zhù)對方，也不愿打破沉寂重歸于好。不斷奔跑，忽略眼前一切所擁有的……片子的放映斷斷續續，讓人看了感到很厭煩，還沒(méi)看完我就走了，他總是比我先走，以前也一樣。
葉子是不會(huì )飛翔的翅膀，所以要沉淪。我們都不是可以分享悲傷的人，最?lèi)?ài)的人其實(shí)就是自己。當年我們可以自信而堅定地說(shuō)哥們，以后你有難，兄弟我為你赴湯蹈火，在所不惜之類(lèi)的`話(huà)。事過(guò)境遷，以前的我們不復存在了，只能在慘淡的人生中尋覓一點(diǎn)藍色天光……
每個(gè)人的成長(cháng)都是個(gè)過(guò)程，當一個(gè)人要成長(cháng)，想成長(cháng)的時(shí)候，就會(huì )對束縛著(zhù)自己的人反感和排斥。要掙脫他們給的世界，必定會(huì )傷害到我們最親近的人。我們是不想的，真的不想和任何人吵架，只想做一回真正的自己，我把自己的心放在感情的天秤上，不知如何決意。
現在我和母親的沖突是越來(lái)越大了，她不會(huì )理會(huì )我內心所擁有的想法，就像我是她任意修剪的枝葉，每一次吵架后都會(huì )聽(tīng)到母親嘮嘮叨叨地說(shuō)我變了，變的不需要她照顧了之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)到那樣的話(huà)我感到很心痛。我以為母親會(huì )懂得一個(gè)孩子成長(cháng)的過(guò)程，會(huì )在適當的時(shí)機讓我學(xué)會(huì )自己生活�，F在長(cháng)大的我需要有一個(gè)可以釋放自己的地方，我也有感情，會(huì )憤怒，會(huì )憂(yōu)郁，會(huì )傷心，會(huì )苦惱，需要有個(gè)精神上的朋友安慰我，體貼我，不是一開(kāi)始談話(huà)就把話(huà)題轉移到學(xué)習中來(lái)，不是在物質(zhì)上滿(mǎn)足我的基本生活就僅此而已。心再大，也會(huì )有容不下那么多的委屈與傷心的時(shí)候。我找不到任何人可以?xún)A訴，只有一個(gè)人在屬于自己的小小天地里哭泣，有時(shí)候真的會(huì )感到很無(wú)助，可最終能解脫郁悶心情的人還不是只有自己？
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇8
每個(gè)人都有美麗而充滿(mǎn)神奇色彩的夢(mèng)想，我也不例外，我現在就將我的夢(mèng)想告訴你吧！
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當老師，因為我的爸爸媽媽姨媽姨夫都是老師，所以自從上學(xué)開(kāi)始，我就立志要當一名老師。當我把這個(gè)夢(mèng)想告訴身邊的朋友時(shí)，他們就會(huì )問(wèn)我：“當老師有什么好玩的，工資低，又辛苦，不僅要面對許多形形色色的學(xué)生，還要幫助學(xué)生解決很多問(wèn)題，你為什么還要當老師呢？”我回答他們：“教師這個(gè)職業(yè)是偉大而圣神的，雖然待遇低，麻煩多，但當孩子們學(xué)到知識和本領(lǐng)的時(shí)候，我覺(jué)得所有的付出都是值得的，開(kāi)心的�！�
我常常想我當上老師后，會(huì )怎樣：如果我當上了老師，我會(huì )獎罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì )獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會(huì )放過(guò)，我會(huì )讓他寫(xiě)檢查，讓他記住以后別犯了，我不會(huì )上課時(shí)打罵他們，讓他們失去信心，不喜愛(ài)學(xué)習，我會(huì )趣味的教他們知識，讓他們在輕松愉悅的課堂氛圍中學(xué)習，還能讓他們更加喜歡上課，我還會(huì )教他們做人的道理。下課，只要我有時(shí)間，我就會(huì )和他們做游戲，和他們交朋友，那樣可以拉近我們之間的距離，我也會(huì )感到無(wú)比幸�？鞓�(lè )。
我的.第二個(gè)愿望是當發(fā)明家，因為發(fā)明家可以發(fā)明很多有用東西，給人們的生活帶來(lái)方便，比如：愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，給人們的照明帶來(lái)方便，抽水馬桶的發(fā)明方便了人們的生活，是人類(lèi)社會(huì )的文明程度前進(jìn)了一步，我也想發(fā)明很多東西，如：我會(huì )發(fā)明機器人，有了機器人它可以幫助更多有需要的人，到那時(shí)候，有了它我們的生活會(huì )過(guò)得更加美好。我還會(huì )發(fā)明自動(dòng)摘果機，這個(gè)摘果機能夠完成從采摘到清洗的全部過(guò)程，那樣既可以節約人力還能節約時(shí)間，我還要發(fā)明煤炭轉換機，可以把廢氣轉換成煤炭，把煤炭轉換成氧氣，讓人自由自在的呼吸，讓人生活在空氣清新的環(huán)境中，讓我們生活的地球更加漂亮富有生機……
不管要實(shí)現哪一個(gè)夢(mèng)想，現在的我都要打好基礎，為夢(mèng)想腳踏實(shí)地的去努力。我相信，只要努力，夢(mèng)想就不會(huì )遙遠，加油！
樣子，幸福地在天空中飛翔。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇9
一切皆因夢(mèng)想。守得住夢(mèng)想，才有機會(huì )看到花開(kāi)。題記
時(shí)光荏苒，歲月如煙，初中生活這趟列車(chē)即將到達終點(diǎn)�；厥走^(guò)往的這三年，哭過(guò)、笑過(guò)、失去過(guò)，但唯一堅守住的是夢(mèng)想，等待的是花開(kāi)。
自從跨進(jìn)初中生活的大門(mén)以來(lái)，我每天連軸轉，題海遨游成了主打�？此七^(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，但是這樣漫無(wú)目的的奮斗并沒(méi)有讓我感到快樂(lè )，反而一度感到很迷茫。
我找媽媽訴苦。媽媽說(shuō)，這一切都是為了夢(mèng)想。當她問(wèn)我丫頭，你的夢(mèng)想是什么呢？面對這個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我卻沉默了。是啊，我的夢(mèng)想是什么呢？依稀記得，幼兒園老師問(wèn)大家：小朋友，你們的夢(mèng)想是什么呀，有誰(shuí)能告訴老師嗎？當時(shí)什么也不懂，就自顧自的舉手：老師，我的夢(mèng)想是長(cháng)大了做一名警察。因為電視里那些警察叔叔可威風(fēng)了，還能抓壞人！這看似天真玩笑的一句話(huà)，卻是一個(gè)小娃娃的心里話(huà)。
如今那個(gè)小娃娃長(cháng)大了，可是她原本的心好像丟了，因為她連自己的夢(mèng)想是什么都不知道。我自嘲地笑了笑，給了媽媽一個(gè)答案：媽?zhuān)覜](méi)有夢(mèng)想，可以嗎？
孩子，沒(méi)有夢(mèng)想，人也可以活一輩子，但是你有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，得有多么黑暗��！媽媽的這句話(huà)好像寒風(fēng)刺骨的冰穴里投進(jìn)來(lái)的一抹陽(yáng)光，點(diǎn)醒了我。我的夢(mèng)想是什么？這個(gè)問(wèn)題從那以后一直縈繞在我心間。老師說(shuō)大的夢(mèng)想現在可以不考慮，目前能做的，就是實(shí)現一個(gè)階段性的夢(mèng)想―――進(jìn)入自己心儀的高中。
那天之后，書(shū)桌成了我喜歡的地方，書(shū)中的一切令我受益匪淺。閑暇時(shí)，我偶爾也會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，輕音樂(lè )舒緩悠揚，平息內心的煩躁不安；搖滾音樂(lè )放蕩不羈，燃起胸腔的熾熱渴望。不覺(jué)間，我的成績(jì)竟有了緩步的提升。再后來(lái)，這種進(jìn)步隨著(zhù)時(shí)間被逐步放大，我像個(gè)勝利的收獲者，于春天之際播撒下夢(mèng)想的種子，秋來(lái)時(shí)自然便得了出乎意料的好收成。
這一次之后，我終于相信，夢(mèng)想是一件極其重要的事情。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，照滿(mǎn)人間。馬丁路德金以詩(shī)一樣的語(yǔ)言，抒發(fā)了他作為一個(gè)黑人內心最熱烈的夢(mèng)想。有了這個(gè)信念，我將能把這個(gè)國家刺耳的爭吵聲，改變成一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。他用他金子般的夢(mèng)想照亮了他前進(jìn)的`路，也照亮了生活在社會(huì )最底層的黑人的天空。
宮崎駿老爺子再三榮獲終身成就獎。但他也曾苦苦熬過(guò)十幾年的寂寞無(wú)名，直到三十八歲才有了自己的處女作，靠的不就是對夢(mèng)想的那股子堅持嘛！
世界上有許許多多個(gè)像馬丁路德金和宮崎駿一樣執著(zhù)于自己夢(mèng)想的人，而他們最終大多都獲得了成功。他們的成功，正是因為他們堅守住了自己的夢(mèng)想―――夢(mèng)想如果失去了去堅守和奮斗，那只能叫空想。
朋友啊，青春只有一次，堅守住自己的夢(mèng)想，熱血滿(mǎn)膛方能笑傲天下、看到花開(kāi)！
守住夢(mèng)想，不負韶華，終會(huì )花開(kāi)。
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