夢(mèng)想飛翔作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的夢(mèng)想飛翔作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夢(mèng)想飛翔作文1

　　今天晚上八點(diǎn)，我準時(shí)收看了“開(kāi)學(xué)第一課�！敝黝}為：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀。分三小節：有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅持、有夢(mèng)就能出彩。

　　里面的人物都有自己漫長(cháng)而又艱辛的故事堅持舞蹈夢(mèng)的廖智、三歲開(kāi)始學(xué)習鋼琴的`郎朗、為了恢復自己智障的兒子而努力的鄭亞波。

　　但是最讓我感動(dòng)的是在汶川地震中失去雙腿的廖智，她很喜歡舞蹈，而又在地震中失去了雙腿，可是她不但沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，還帶上了假肢，去做她以前沒(méi)有做過(guò)的事情，爬山、游泳、幫助經(jīng)歷過(guò)蘆山地震的人們。

　　這些道理讓我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習、天天向上！珍惜每一分每一秒，把握現在，創(chuàng )造輝煌未來(lái)！

　　子。我看著(zhù)她頭上多出的幾縷白發(fā)，眼角的皺紋，滿(mǎn)臉的滄桑，心中不由感嘆！只是一個(gè)平凡的人，如何能堅持十六年，每一分，每一秒都像一把刀在她心上個(gè)了一刀，為何上天如此不公��！這就是堅持，就是感動(dòng)。我的夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，不一定要成為偉人，只愿在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程能有奮斗、苦難、堅持、超越�！笆裁词菈�(mèng)想，是閉上眼就能看見(jiàn)的現實(shí)。什么是奇跡，是睜開(kāi)眼就看不見(jiàn)的夢(mèng)想。相信夢(mèng)想，沒(méi)有奇跡�！睆拇丝唐�，讓我們心中都裝著(zhù)堅持，裝著(zhù)感動(dòng)，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔。

夢(mèng)想飛翔作文2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要肯努力，任何的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。

　　我的夢(mèng)想是當世界冠軍，我知道，這個(gè)夢(mèng)想是很艱難的，但是，這個(gè)夢(mèng)想讓我想到了毛澤東的“世上無(wú)難事，只怕有心人”

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我慢慢的長(cháng)大了，我與我的夢(mèng)想的腳步越來(lái)越近了，我要好好的學(xué)習、思想和奮斗。

　　晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了我的乒乓球比賽，當我勝利的時(shí)候，我很高興。頒獎的時(shí)候，我望著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)臺階上的人山人海，他們的目光是那么的驚喜，“中國人贏(yíng)了，中國贏(yíng)了！”我聽(tīng)見(jiàn)了下面的觀(guān)眾在吶喊，我的胸前掛著(zhù)金牌的時(shí)候，臺下人們鼓掌的時(shí)候，我是那么的開(kāi)心，喜悅。在帶著(zhù)金牌回家的路上，坐著(zhù)當時(shí)為我設計的火車(chē)，在回家的途中，來(lái)來(lái)往往的記者訪(fǎng)問(wèn)我，各種各樣的人都來(lái)看我這位為中國顯出光榮的冠軍！

　　“叮�！�…”我被早晨7點(diǎn)鐘的鬧鐘而拉起了床，揉了揉眼睛，哇！真是個(gè)美夢(mèng)啊，出了家門(mén)，一陣發(fā)出希望的陽(yáng)光射在臉上，這就是我的希望，我懷著(zhù)一種美好的心情，走到了學(xué)校，我開(kāi)始了晨讀，準備了我夢(mèng)想的'第一步。

　　我有了我的夢(mèng)想介紹，當然也有打算了。

　　我打算，在比賽的前天，甚至前天的前天，我一定要好好的學(xué)習，天天向上，向我的夢(mèng)想大步向前進(jìn)！在我實(shí)現夢(mèng)想的那一天，我一定要表現的那么精彩，一定要為我的祖國把這塊在我手中放著(zhù)很穩定的金牌再出現實(shí)，不能讓別的國家?jiàn)Z走！

　　我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，請大家一起加油吧！一起前進(jìn)吧！一起奮斗吧！

　　我夢(mèng)想，我飛翔！

夢(mèng)想飛翔作文3

　　在21世紀的今天，每個(gè)人都在忙忙碌碌，因為每一個(gè)人心中都燃燒著(zhù)一團火。它像璀璨的明珠，把每個(gè)人照亮；它像絢麗的色彩，讓每個(gè)人霞光萬(wàn)丈；它讓每個(gè)人釋放不同的能量、它讓每個(gè)人都雄心萬(wàn)丈。它就是夢(mèng)想！

　　也許每個(gè)人夢(mèng)想都會(huì )不一樣，但每個(gè)人的夢(mèng)想都是前進(jìn)的力量，因為它是我們的目標、我們的方向。夢(mèng)想的種子一旦撒下，就會(huì )生根、發(fā)芽。有的人夢(mèng)想成為一流的歌唱家，用百靈鳥(niǎo)般的歌唱展現自己；有的'人的夢(mèng)想是出色的作家，用文字激蕩、震撼人心；有的人的夢(mèng)想是著(zhù)名科學(xué)家，為祖國奉獻自己的才華……

　　作為進(jìn)入六年級的我們，一樣有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想不算偉大，就是當一名醫生。雖然只是普普通通的醫生，但是一樣可以釋放自己的光芒，幫助別人，快樂(lè )自己。醫生雖然不能像老師那樣春風(fēng)化雨，但可以救死扶傷；雖然不能像歌手一樣閃耀光芒，但可以給患者希望；雖然不會(huì )像科學(xué)家一樣引領(lǐng)高端，但一樣可以貢獻力量。有那么多的人把生的希望寄托在你身上，就會(huì )有無(wú)窮的力量。生活中總是會(huì )有小的挫折與痛苦，也許你會(huì )默默流淚，但不要總是希望得到別人的同情，要學(xué)會(huì )堅強。如果我是醫生，就要學(xué)會(huì )放平心態(tài)，如果每天自己都悶悶不樂(lè )，就會(huì )影響到病人的心情，不要帶給他們失望。也許我離夢(mèng)想很遙遠，但我愿意去邁進(jìn)一小步，一小步會(huì )變成一大步，一步一步走下去，我想我離我的夢(mèng)不會(huì )一直遙遠。

　　給每一個(gè)有夢(mèng)想的孩子插上翅膀，讓夢(mèng)想帶我們一起飛翔。

夢(mèng)想飛翔作文4

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”今天是我們一年一度的風(fēng)箏節，我們每一個(gè)人都非常高興，為了風(fēng)箏我們還做“做風(fēng)箏”“畫(huà)風(fēng)箏”“唱風(fēng)箏”“寫(xiě)風(fēng)箏”。

　　春天來(lái)臨了，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節，天空上不時(shí)的出現風(fēng)箏，放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。

　　我們的選手孫迎欣張思佳一起放風(fēng)箏，她們兩個(gè)人不一會(huì )兒就把風(fēng)箏插好棍子了，為了我們兩個(gè)人不起爭執，孫迎欣插魚(yú)頭的，張思佳插魚(yú)尾的`，配合非常默契。

　　風(fēng)箏飛上了藍天，藍藍的天空上有了七個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩，放風(fēng)箏就想放自己的理想，我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服，因為我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師，但是很可惜老師沒(méi)有選我參加風(fēng)箏比賽。孫迎欣和張思佳的風(fēng)箏是一條藍色的大魚(yú)，或許他們想把夢(mèng)想寄托在大魚(yú)的身上。

　　風(fēng)箏越飛越高，離我們也越來(lái)越遙遠，而夢(mèng)想卻離我們很近，我喜歡風(fēng)箏節。飛翔吧！夢(mèng)想，你來(lái)我們越來(lái)越進(jìn)我們一定會(huì )實(shí)現自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。

　　我喜歡風(fēng)箏節，因為放風(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了，飛翔吧！風(fēng)箏，飛翔吧！夢(mèng)想。

夢(mèng)想飛翔作文5

　　在清新美妙的《第一課》的歌聲中，我們如約迎來(lái)了《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　還記得那位在太空給我們上課的王亞平老師嗎？為了自己的太空夢(mèng)，她不懈努力，克服重重困難，成為了我國優(yōu)秀的女航天員。在神奇的三維動(dòng)畫(huà)中，她款款地“從天而降”，給我們分享了她的故事。讓我對她更平添了幾分崇敬。

　　每當看到“八一”跳傘隊，在高空那精美絕倫的表演時(shí)，我們無(wú)不驚嘆不已。我從沒(méi)想過(guò)背后他們付出了怎樣的艱辛。直到《開(kāi)學(xué)第一課》上付麗娟的出現，才讓我明白絢麗的身后，有著(zhù)不為人知的痛苦。最讓我震驚的'是，只有十三歲的付麗娟和她的隊員們每天都要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)小時(shí)的高強度體能訓練。有時(shí)，她累得蹲在地上起不來(lái)。我想他們都不會(huì )后悔，因為這是他們共同的“飛天”夢(mèng)！

　　每天，當我們還在甜甜的夢(mèng)鄉時(shí)，他們早已在訓練場(chǎng)上氣喘吁吁；當我們在操場(chǎng)嬉戲玩耍時(shí)，他們也許正因訓練受傷，而疼痛難忍；當我們在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，他們正在汗流浹背地挺凳子……

　　我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名寵物醫生，每當我看到那些小貓、小狗生病時(shí)痛苦的模樣，就覺(jué)得心疼�？晌也�沒(méi)有真正為我的夢(mèng)想做些什么，想到這里，我不禁臉紅了……

　　是呀，夢(mèng)想不分大小，只要堅持，付出行動(dòng)，就一定可以成功。正如王亞平老師所說(shuō)，“夢(mèng)想就像宇宙里的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸得到�！�

夢(mèng)想飛翔作文6

　　夢(mèng)是一個(gè)神圣的東西，讓人有時(shí)清清楚楚，有時(shí)迷迷糊糊。每個(gè)人都有一個(gè)飛上天堂的夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)是整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天自由自在。無(wú)拘無(wú)束�？墒�，這為什么這么難？

　　小的時(shí)候，不能亂動(dòng)，以免摔著(zhù)。上了小學(xué)，整天面對的就是那一摞一摞的家庭作業(yè)和預也預習不完的書(shū)，還有母親的嘮叨……沒(méi)有時(shí)間可以讓我們靜下心了好好想想，想想我們心中那個(gè)沒(méi)有打開(kāi)的夢(mèng)之門(mén)。

　　我有好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有靜下心來(lái)好好尋找屬于我心中的那扇門(mén)的鑰匙，我感到害怕，為什么？為什么？為什么我總是找不到我的鑰匙？現在，我明白了，或許真正的鑰匙被一層薄霧蒙住了，或許是那扇門(mén)被永遠的封印了……

　　我的夢(mèng)，中國夢(mèng)；中國夢(mèng)，夢(mèng)之藍！天，地，你們能否真正給你們的子女一個(gè)可以做夢(mèng)的時(shí)間？一個(gè)可以滿(mǎn)足我們找到心中的那把鑰匙的'時(shí)間？我知道，你們不能，因為你們只會(huì )管天管地管人，卻從來(lái)不管人心。我想問(wèn)，是你們不懂還是你們根本沒(méi)能力管？

　　不過(guò)，無(wú)所謂，夢(mèng)的時(shí)間本來(lái)就不長(cháng)遠。笑看人生，方能走的更遠！夢(mèng)啊，我會(huì )把你寫(xiě)在紙上，折成紙飛機，拋在天上，飛向遠方，一去不回……我會(huì )把我的心之門(mén)，那扇夢(mèng)之門(mén)徹徹底底的封印掉，讓它永遠地從現在死去……

　　夢(mèng)啊，飛走吧……

夢(mèng)想飛翔作文7

　　沒(méi)有豐滿(mǎn)的羽翼，沒(méi)有堅硬的翅膀。我只是一只不會(huì )飛翔的小鷹，即使受到再多的鄙夷，即使受到再多的嘲笑，但是我依然執著(zhù)，依然堅定，因為我有夢(mèng)想：我要飛翔。

　　我站在陡峭的懸崖上，俯瞰著(zhù)下面的一切，在我的心中有無(wú)限的感慨�？粗�(zhù)地面上那奔跑的牛羊，感受耳畔呼呼的風(fēng)聲，一個(gè)聲音在心中不停的呼喚著(zhù)。我想飛翔的夢(mèng)想更加的強烈！我是一只鷹，一只有夢(mèng)想的鷹！我不想放棄，我不愿放棄，我更不能放棄。

　　于是，我展開(kāi)了雙翼，鼓足了勇氣，勇敢的邁出了我實(shí)現夢(mèng)想的.第一步�？墒�，我還是失敗了，重重的摔到了柔軟的草地上，難道注定要失敗嗎？我不停的問(wèn)自己�？粗�(zhù)同伴們相繼翱翔于藍天，我的夢(mèng)想被現實(shí)狠狠的擊碎，仿佛就這樣被全世界無(wú)情的拋棄了。我不甘心。

　　振作疲憊的精神，管它命運是什么管他現實(shí)是什么，我要向全世界證明一我要飛翔。

　　就這樣，我又一次站到了這里，帶著(zhù)對夢(mèng)想的追求，帶著(zhù)對未來(lái)的期待，帶著(zhù)對追逐太陽(yáng)的勇氣，又一次不顧一切的飛向藍天。這一次我成功了，和白云嬉戲，和彩虹追逐，和同伴并肩，這一切讓我感到幸福。這種久違的喜悅，讓我相信希望，相信夢(mèng)想，自信努力堅持，必將讓我勇攀高峰。

　　也許遠方盡是坎坷路，也許要孤孤單單，也許我的翅膀要布滿(mǎn)傷痕，可是我依然堅持我的夢(mèng)想，所以我不再猶豫，不再懼怕任何的傷痛和失敗，勇敢的飛向心中的遠方……

夢(mèng)想飛翔作文8

　　有人說(shuō)，青春的心是一種流浪，似乎在尋找一個(gè)神秘的東西。

　　有人說(shuō)，夢(mèng)想源于青春的漂泊，青春的心靈在流浪。

　　有人說(shuō)，青春的漂泊就是在尋找自己的夢(mèng)想。

　　……

　　青春在漂泊，越過(guò)時(shí)間的海洋，卻是永遠不能夠在半路就返航。而這青春的大海似乎又是廣闊無(wú)邊，什么時(shí)候才能到達夢(mèng)想的彼岸？不是說(shuō)一切事情都要靠自己的努力才能成功嗎？在青春的大海中，也需要自己正確的掌航和自己的努力。青春的漂泊是在尋找自己的夢(mèng)想，我們也應該夢(mèng)想能夠勇敢地飛翔，在一片蔚藍的天空下飛翔。

　　現在，我仍在漂泊，夢(mèng)想能夠飛翔！在漂泊途中，我看到生活的一幕幕，那是我在漂泊途中夢(mèng)想飛翔的風(fēng)景線(xiàn)。我不僅看到許多，也學(xué)到許多。我懂得在漂泊途中笑對一切挫折，勇敢地爬起，無(wú)論荊刺再多，我也要勇敢地踏出第一步；我懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后這個(gè)真理……

　　花開(kāi)花落，又是一天離我們遠去，原來(lái)時(shí)間在逝去，卻沒(méi)有一點(diǎn)留戀。但我堅信，我們經(jīng)得起考驗，我們的夢(mèng)想即將實(shí)現。

　　浪花打在身上，那是冰冷的`，但我的心卻是溫暖的。浪花越多代表夢(mèng)想越近，展翅高飛不是一個(gè)遙遠的夢(mèng)。

　　太陽(yáng)在空中，為我們普照；云朵在空中，對我們微笑；星星在空中，為我們閃爍……待到滿(mǎn)山遍野開(kāi)花的時(shí)候，我們總能聽(tīng)到“夢(mèng)想”之花為我們開(kāi)放的聲音。

　　在青春的大海中漂泊，是一種快樂(lè )，是一種享受，我們須以自己的努力在漂泊中尋找夢(mèng)想。

　　我要在漂泊中夢(mèng)想飛翔，勇敢地飛翔！

夢(mèng)想飛翔作文9

　　幼年時(shí)，我經(jīng)常捧著(zhù)一本連環(huán)畫(huà)《西游記》愛(ài)不釋手。里面的精彩故事讓我百看不厭。書(shū)中的師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難終于取得真經(jīng)。其中我最喜歡的是孫悟空腳下的筋斗云，那“調皮鬼”曾帶著(zhù)孫悟空飛過(guò)無(wú)邊無(wú)際的茫茫大海，翻過(guò)無(wú)數的崇山峻嶺降妖除魔。在夢(mèng)里我曾很多次的駕駛著(zhù)筋斗云自由地飛翔過(guò)。

　　今天，夢(mèng)寐以求的筋斗云居然出現在我的面前。我大吃一驚，不可思議地顫聲說(shuō)道：“你，你不是那威風(fēng)凜凜的孫大圣腳下的.筋斗云嗎!”他穩穩的停留在空中,微微地晃動(dòng)了一下輕盈的身體，朝我做了個(gè)俏皮的鬼臉。

　　“上來(lái)吧，咱們玩去!”

　　平時(shí)，看著(zhù)電視里的孫大圣熟練地駕駛這“調皮鬼”心里十分的崇拜，可今天一試，真是難上加難了。還沒(méi)等我站穩，他便一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右。剛找到點(diǎn)感覺(jué)，他又開(kāi)始俯沖，不一會(huì )兒工夫就直入了云霄了。搞得我心驚膽戰，暈頭轉向，好幾次差點(diǎn)沒(méi)從天空中跌落下來(lái)。駕駛了一會(huì )兒，我似乎掌握了他的脾氣，在天空中回旋了三百六十度，“調皮鬼”也不再那么頑皮淘氣了。

　　“你過(guò)關(guān)了!我們去拜訪(fǎng)一下師徒四人如何?”筋斗云說(shuō)。

夢(mèng)想飛翔作文10

　　記得四歲的時(shí)候，我的萌發(fā)第一個(gè)夢(mèng)想就是當一名超市的收銀員,到了小學(xué)則希望擁有屬于自己的一部自行車(chē)。到了初中，慢慢有了自己的價(jià)值觀(guān)，就不再那么盲目的.崇拜什么，記得那時(shí)候真正夢(mèng)想擁有屬于自己的一個(gè)舞臺,因為我想當一名優(yōu)秀的主持人.當我和我的朋友們走在人生的道路上......幻想著(zhù)自己實(shí)現夢(mèng)想的那一刻,好幸福,好快樂(lè )!

　　我知道,蝶在沉默了一個(gè)冬天之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成了現實(shí).而我們也應該堅定自己的信念，放飛夢(mèng)想，這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。

　　有太多的遺憾在我們人生中停留，有太多的不幸與我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅持自己所堅持的，就一定能把夢(mèng)想送到遠方，即使到了最后與我們預期的結果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因為我曾經(jīng)努力過(guò)�！�

　　13歲，豆蔻年華，對未來(lái)的憧憬，我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著(zhù)青春；我要像劉翔一樣抓住那屬于我的舞臺，我將在這個(gè)舞臺放飛我的夢(mèng)想！我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……

夢(mèng)想飛翔作文11

　　小草的夢(mèng)想是為大地增添生機，白云的夢(mèng)想是飄向遠方，蠟燭的夢(mèng)想是為了照亮他人，太陽(yáng)的夢(mèng)想是為人們帶來(lái)溫暖………世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單而又深奧的詞語(yǔ)，因為它是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想，就一定會(huì )去努力，有了夢(mèng)想，就不會(huì )失去自己的色彩，有了夢(mèng)想，就一定愿意去奮斗，有了夢(mèng)想，就一定愿意克服一切困難。

　　我的夢(mèng)想，在歲月和思想的變化里，也跟著(zhù)變化。

　　小時(shí)候，我幼稚的夢(mèng)想是能飛上天，變成一個(gè)神仙。但是在成長(cháng)的過(guò)程中，我明白了世界上根本沒(méi)有神仙，我的`夢(mèng)想也就漸漸暗淡下來(lái)。但是有一天，我在學(xué)校的美術(shù)教室里看到幾幅毛筆字。那方方正正的字，代表了我們中華民族幾千年的文化，使我對它一見(jiàn)鐘情。從此，我的心中又有一個(gè)新的夢(mèng)想：做一名書(shū)法家。

　　到了四年級，我幸運地接觸到了書(shū)法，這讓我心中的夢(mèng)想更加堅定了。每當高興時(shí)，我就會(huì )拿起毛筆，寫(xiě)出我的歡樂(lè )，每當我無(wú)聊時(shí)，我就會(huì )鋪開(kāi)宣紙，練習我的字體�，F在，我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生，小時(shí)候的幼稚已漸漸遠去，但沒(méi)有變的是我的夢(mèng)想：“書(shū)法家”這顆種子，在我的心里已經(jīng)變成一棵小樹(shù)，我相信，只要自己付出辛勤和汗水，它一定會(huì )長(cháng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。

　　諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)：“志當存高遠�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯。禾苗因為有了雨露，才會(huì )茁壯成長(cháng)，大樹(shù)因為有了土地，才會(huì )變得朝氣蓬勃，人有了夢(mèng)想，才會(huì )光彩奪目，展翅翱翔。讓我們一起，伴著(zhù)夢(mèng)想，揚帆遠航！

夢(mèng)想飛翔作文12

　　未來(lái)，或許遙不可及，但是為了美好的未來(lái)，我們是否應該有一個(gè)夢(mèng)想呢？有了夢(mèng)想，就有了努力的方向，也就有了成功的可能。

　　人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。大家知道尾田榮一郎嗎？他從高中開(kāi)始創(chuàng )作漫畫(huà)，還決定要在日本第一本漫畫(huà)雜志上連載他的海盜漫畫(huà)，為了這個(gè)漫畫(huà)，他給三位漫畫(huà)家做過(guò)助理，而現在呢，尾田榮一郎登上了漫畫(huà)壇的頂峰，創(chuàng )作了佳作《海賊王》。

　　看吧，美好的前程取決于自己為夢(mèng)想而拼搏的態(tài)度，尾田榮一郎為了自己的夢(mèng)想成為了漫畫(huà)超星。他在其中付出的'艱難是常人無(wú)法企及的。夢(mèng)想是人生的第一個(gè)期許。

　　帶上自己的夢(mèng)想飛翔吧！它會(huì )告訴你前進(jìn)的方向，不至于走入迷途。夢(mèng)想是是虛幻的，飄渺的 ，但它存在于人的精神世界，它的絢麗，美好永遠值得我們付出不懈的努力，執著(zhù)的追求。

　　帶上自己的夢(mèng)想飛翔吧！因為夢(mèng)想，失聰的貝多芬創(chuàng )作了《命運交響曲》； 因為夢(mèng)想，失明的海倫凱勒寫(xiě)出了《假如給我三天光明》；因為夢(mèng)想，殘疾的張海迪寫(xiě)下了《生命的追問(wèn)》。

　　正是夢(mèng)想，引領(lǐng)著(zhù)他們破繭化蝶，創(chuàng )造了人生的輝煌。殘疾的人尚且如此，更何況我們。我們風(fēng)華正茂，無(wú)病無(wú)災，正值青春年少，何不帶著(zhù)夢(mèng)想去拼搏。最后，讓我們載著(zhù)所有的夢(mèng)想飛翔吧！

夢(mèng)想飛翔作文13

　　看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我對夢(mèng)想這個(gè)詞有了新的見(jiàn)解，夢(mèng)想是用艱辛與汗水換取來(lái)的。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》中付麗娟的夢(mèng)想就是一個(gè)很好的例子。她只有十三歲，但她和比她大、比她有經(jīng)驗的同學(xué)一同進(jìn)行著(zhù)艱苦的學(xué)習和鍛煉，為什么她可以不怕千辛萬(wàn)苦的學(xué)習呢？就是因為她心中有一個(gè)夢(mèng)想——她想成為傘兵。產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想之初只是因為好奇，當她第一次從萬(wàn)米高空一躍而下時(shí)，她發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)上了跳傘。她說(shuō)：“在天空可以不受任何束縛，可以自由飛翔！”她有一個(gè)夢(mèng)想，她為了一個(gè)夢(mèng)想，不怕千辛萬(wàn)苦，在她的身后有一股無(wú)形的動(dòng)力推動(dòng)她前進(jìn)。劉冬老師在《開(kāi)學(xué)第一課》上玩了一個(gè)小游戲，讓紙飛機不落地，其中有一種沖浪紙飛機，只要有一股氣沖擊它，它就能飛……做這個(gè)游戲不是讓我們玩紙飛機，而是在告訴我們飛機的背后有一股氣，而這一股氣，就是那無(wú)形的`動(dòng)力。這股動(dòng)力就如同發(fā)動(dòng)機，促使紙飛機一直向前飛翔，直到實(shí)現夢(mèng)想。有夢(mèng)就會(huì )有艱辛的路，只有經(jīng)歷磨煉，才能體會(huì )夢(mèng)想飛翔的快樂(lè )！

　　看了《開(kāi)學(xué)第一課》我明白了，夢(mèng)想靠動(dòng)力，夢(mèng)想生動(dòng)力。如果只有夢(mèng)，而不去發(fā)力完成自己的計劃，夢(mèng)想也會(huì )化為烏有。一百次想像，不如一次攀爬；一百次空談，不如一次實(shí)干。有夢(mèng)想，就要努力讓夢(mèng)想成為現實(shí)，讓未來(lái)鮮麗多彩。

夢(mèng)想飛翔作文14

　　想起昨天和小糜一起去"夢(mèng)想"之地——荷花池許愿，我真的好高興。

　　昨天上午，風(fēng)和日麗，我便和小糜去荷花池玩，粉紅色的荷花別提有多可愛(ài)了，突然，我眼睛一亮，想：不如把這荷花池叫做"夢(mèng)想"之地吧，我把這意見(jiàn)告訴了小糜聽(tīng)，她疑惑地問(wèn)："為什么呢？"我回答："你瞧，這些荷花多美麗啊，她的純潔，她的清秀，好象誰(shuí)一看到她就會(huì )情不自禁地把自己的夢(mèng)想，或著(zhù)自己的心事說(shuō)出來(lái)，不信你瞧瞧！"小糜一看荷花，便自言自語(yǔ)："今天，其實(shí)我也有心事的，小荷花啊，你能認真傾聽(tīng)我的煩惱`````""對不起啊，不小心把心事講出來(lái)了�。。。。�！""你看吧，""咱們來(lái)許愿吧。"我提議，"恩。"我閉上眼睛，心里默念，我長(cháng)大了想當一名歌唱家，希望能夢(mèng)想成真，想好后，我放聲唱起來(lái)："我學(xué)著(zhù)一個(gè)人成長(cháng)，愛(ài)給我能量，夢(mèng)想是神奇的.能量，催促我開(kāi)放，想唱就唱，要唱的響亮，不管``````"是啊，想唱就要放生唱，不要害怕。

　　小糜的愿望可能是什么？````

夢(mèng)想飛翔作文15

　　從小到大，爸爸媽媽都時(shí)刻管著(zhù)我，不讓我做這，不讓我做那只讓我學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。我從來(lái)都不知道，什么才叫自由。

　　星期六的晚上，我坐在桌前做著(zhù)作業(yè)。不知多久才寫(xiě)完。我剛想要從書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)看，卻被媽媽攔住了。她說(shuō)：“別看書(shū)了，你的眼睛度數也不淺了呀！”我知道她是為我好，便微笑著(zhù)答應了�？烧l(shuí)知媽媽話(huà)鋒一轉：“你還是去彈鋼琴吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我立即收起了笑容，板起了臉。我不愛(ài)鋼琴。于是，我拒絕了媽媽的要求。而媽媽堅持要我彈鋼琴，我倔強地大嚷：“不要！我一點(diǎn)兒也不喜歡鋼琴，我喜歡看書(shū)！你為什么不許？”但媽媽并沒(méi)有被我的話(huà)打動(dòng)，卻為我的倔強而勃然大怒，指著(zhù)我吼道：“快去！我好言好語(yǔ)你不要聽(tīng)，是不是非得要我發(fā)火才肯？��？”我的'淚水立刻涌了出來(lái)，但媽媽并沒(méi)有同情我，反而粗暴地推了我一下，指了指鋼琴，意思是讓我快彈。我抽了一張紙巾，抹了抹了眼角，然后不情愿地坐上了琴凳，開(kāi)始彈鋼琴，邊彈邊想：為什么？為什么我不能自己選擇？雖然，我知道您只想讓我多一項特長(cháng)，可是，我也需要自由。我不希望自己像一只關(guān)在籠里的鳥(niǎo)兒，想飛，卻飛不了……

　　“有時(shí)候我覺(jué)得自己像一只小小鳥(niǎo)，想要飛，卻怎么樣也飛不高……”耳麥里傳來(lái)了趙傳的凄涼悲傷的歌聲……

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