夢(mèng)想[500字]

夢(mèng)想[500字]1

　　我的夢(mèng)想是當一名老師。老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小，我就很想當老師，我也經(jīng)常在想：如果我真的當上了一名老師，我會(huì )做一個(gè)怎么樣的老師呢？老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小，我就很想當老師，我也經(jīng)常在想：如果我真的當上了一名老師，我會(huì )做一個(gè)怎么樣的老師呢？ 我想，我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會(huì )像有些老師那樣，整天板著(zhù)臉，裝出一幅很?chē)烂C的樣子，讓學(xué)生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會(huì )㎜有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。我想，我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )做一個(gè)和同學(xué)們打成一片的老師。只要我有時(shí)間，我就會(huì )和同學(xué)們在一起玩游戲，這樣可以拉進(jìn)我們的距離。我想，我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )成為同學(xué)們的知心朋友，只要我有時(shí)間，我就會(huì )和同學(xué)們談心，把開(kāi)心與不開(kāi)心的事情說(shuō)出來(lái)。我想，我真當上了老師的話(huà)， 我會(huì )做一個(gè)讓學(xué)生愛(ài)戴的老師。

　　上課時(shí)間，我以不同的.方式來(lái)為同學(xué)們上課。有趣的課程會(huì )讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺(jué)得上課不再枯燥，還能讓學(xué)生更加喜歡上課。我想，我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )獎罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì )獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會(huì )放過(guò)，我會(huì )讓他寫(xiě)檢查，讓他記住下次別犯了，如果嚴重的話(huà)，我會(huì )通知他的家長(cháng)。不過(guò)一般我上不會(huì )輕易懲罰學(xué)生的。

　　總之，我想我真的當上了老師的話(huà)，我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛(ài)的、獎罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好老師。

夢(mèng)想[500字]2

　　我要忘記你，徹底的忘掉你，只有這樣我才能開(kāi)始我最初的夢(mèng)想。我怎么可以把我的理想放棄，怎么可能因為你而停止腳步呢？我覺(jué)得不值，你算個(gè)什么，什么都不是，我要告訴你，我再也不會(huì )主動(dòng)給你發(fā)短信，打電話(huà)，我讀懂了兔子與烏龜的比賽，就是因為兔子的承托，才使人們知道了烏龜贏(yíng)了兔子，才會(huì )有烏龜的榮譽(yù)，烏龜才發(fā)光。我沒(méi)那樣傻，我也不會(huì )那樣傻下去，我再也不想理你，讓你去獨舞吧！跳的`再好也沒(méi)人知道！—

　　我心中還有夢(mèng)想，我頭腦很清醒，我會(huì )忘記你，忘記和你在一起的日子，忘記那段青春年華，去實(shí)現我的人生夢(mèng)，為夢(mèng)想而活著(zhù)，為夢(mèng)想而努力奮斗！在哪我都會(huì )記住我最初的夢(mèng)想，把你當做最普通的同學(xué)，再見(jiàn)了，去找你心中的白馬王子吧！未來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不定，曾經(jīng)對自己說(shuō)，將來(lái)一定要去找你，好像沒(méi)有你我就不可以再活下去了一樣�，F在不會(huì )了，我雖不信緣，但是我還是要說(shuō)，一切都隨緣。

　　你以后找我玩，我也會(huì )跟你出來(lái)，不過(guò)我再也不像以前那樣對你好了，沒(méi)這個(gè)必要的，我知道忘記一個(gè)喜歡的人很難，真是頭疼的事情，一定要心平氣和的對待，把持住自己！加油，就和那個(gè)一樣堅決！勝利就在眼前�！�

　　我好像心理有個(gè)結怎么也打不開(kāi)，那就把它砍掉，是它阻礙著(zhù)我，擋了我前進(jìn)的路，我那樣做是為了我的前程，美好前程我始終渴望，美好人生路我要用一生走下去，路太難，路太美，為了最求最初的夢(mèng)想，我必須忘記你，忘記你。

夢(mèng)想[500字]3

　　明天，就是“六一”兒童節了，那是個(gè)充滿(mǎn)幻想的日子，那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。她穿著(zhù)五彩的霞衣，手捧著(zhù)鮮花，沐浴著(zhù)六月的風(fēng)，踩踏著(zhù)六月的雨，輕輕地，悄悄地向我們走來(lái)了。我不禁陷入了美妙的遐想之中，構思著(zhù)一幅幅的節日圖畫(huà)。

　　我夢(mèng)想 “六一”節，太陽(yáng)為我們升起，白云為我們漂浮，我們能把風(fēng)箏放飛藍天。小溪可以為我們流淌，我們也可以在溪流中盡情地嬉戲。所有的公園免費向兒童開(kāi)放，讓我們像鳥(niǎo)兒一樣盡情地玩耍，自由地飛翔。

　　我夢(mèng)想 “六一”節，我們可以去傾聽(tīng)大自然的聲音，享受大自然。鳥(niǎo)兒可以為我們歌唱，蝴蝶可以為我們飛舞，我們可以去采集昆蟲(chóng)標本，繼而探索大自然的奧妙。

　　我夢(mèng)想 “六一”節，老師不布置一點(diǎn)兒作業(yè)，讓我們去呼吸一下輕松的空氣，家長(cháng)不再給我們補課，讓我們做一回自己的主人。所有的大人和顏悅色地跟我們講話(huà)。

　　我夢(mèng)想 “六一”節，到處都是為我們這些天真的孩子準備的'“六一”禮物……

　　“六一”節那天，我們會(huì )相聚一堂，一起表演，一起欣賞節目，一起玩有趣的游戲，大家有說(shuō)有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時(shí)也會(huì )隨著(zhù)笑聲聚集起來(lái)，從此大家都會(huì )和睦相處。

　　“六一”那天，夜晚的星空會(huì )十分美麗，天上閃爍著(zhù)一顆顆亮晶晶的星星，它們好像也在為我們慶賀，也在為我們表演，從它那閃爍的節奏中，我仿佛可以聽(tīng)到它們正在異中同聲地說(shuō)：“六一”節快樂(lè )，親愛(ài)的朋友們！

　　我____ 夢(mèng)想 “六一”節！

夢(mèng)想[500字]4

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許大同小異，也許你的夢(mèng)想與眾不同，但是對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己的夢(mèng)想都是獨一無(wú)二的，因為它們是支撐著(zhù)你前行的動(dòng)力，是讓你每天都充滿(mǎn)了正能量，元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的醒來(lái)的力量。

　　有句話(huà)說(shuō)：“人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么跟咸魚(yú)有什么區別？”好像確實(shí)這樣，人之所以區別于動(dòng)物，是因為人類(lèi)有著(zhù)其特殊的思維方式，我們可以通過(guò)思考，去實(shí)現很多未完成的夢(mèng)想，去創(chuàng )造很多看似不可能的事，而這些的前提就是，你要敢于想，勇于執行。

　　小的時(shí)候，老師總會(huì )在課堂上問(wèn)到每個(gè)人的夢(mèng)想，那時(shí)候，幾乎所有人都會(huì )很單純的脫口而出，我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后當一名科學(xué)家，當老師，當醫生，或者是當飛行員。

　　大概是五年級的時(shí)候吧，那時(shí)候學(xué)了周恩來(lái)總理的《為中華之崛起而讀書(shū)》，那是第一次感受到祖國原來(lái)離自己這么近，也是第一次明白自己有責任和義務(wù)去守護和富強自己的.民族和國家。

　　到后來(lái)，開(kāi)始接觸各種電視劇電影，突然覺(jué)得能夠站在舞臺上，是一件多么耀眼又多么驕傲的事情啊，于是那時(shí)候的夢(mèng)想就悄悄地改為了成為一名明星。

　　再后來(lái)，讀了很多書(shū)，也明白了一些道理，隨著(zhù)經(jīng)歷增多，夢(mèng)想可能變得越發(fā)現實(shí)，也許被定義為一所名校，一份好的工作等等。

　　如果非要說(shuō)有什么夢(mèng)想，那么我現在的夢(mèng)想就是希望自己能夠快點(diǎn)變強大，讓父母可以不用再那么辛苦，也可以用自己的力量去為夢(mèng)想買(mǎi)單，也希望可以早點(diǎn)成為家人的依靠。

夢(mèng)想[500字]5

　　你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜人生暮年。

　　——題記

　　夢(mèng)想是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；夢(mèng)想是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；夢(mèng)想是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。

　　我心中有一簇迎著(zhù)烈日生長(cháng)的鮮花，滾燙的馨香比一切美酒都要芬芳，它豐盈了我蔚藍的天空、希望的田野：我想去巴黎的塞納河上吹晚風(fēng)，我想站在隨風(fēng)搖曳的荷蘭郁金香花海里，我想去看阿拉斯加的魚(yú)越出水面，我想去感受“我們躺在山谷里，風(fēng)躺在我們手里”的悠然……擁有美好的未來(lái)，這，是我的夢(mèng)想。

　　追夢(mèng)的路上，備戰中考又如何？

　　夏夜里一閃而過(guò)的流星提醒我時(shí)間猝然消逝，不要若無(wú)其事地虛度光陰，朝夕如昨等待虛無(wú)縹緲的明天。我告訴自己，與其做夢(mèng)，不如造夢(mèng)，只有啟程才會(huì )到達目的地，只有拼搏才會(huì )獲得輝煌的成功。未來(lái)掌握在自己手中，沒(méi)有不可能，只有不想做，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習！這是我追夢(mèng)的初衷。

　　因為想成功被心儀的學(xué)校錄取，所以選擇了宵衣旰食，開(kāi)始了漫漫的`學(xué)習之旅。翻爛了的英語(yǔ)單詞本，一支又一支“陣亡”的筆芯，擠滿(mǎn)筆記的本子，都在見(jiàn)證著(zhù)我實(shí)現夢(mèng)想的決心。

　　隨著(zhù)中考腳步的逼近，壓力也隨之而來(lái)，我的心似被一把冷酷的大手揪住。有時(shí)我會(huì )動(dòng)搖，會(huì )想放棄�？晌蚁嘈牛喊偃坛山�，我也可以！這是我為夢(mèng)想日復一日的積累與沉淀。

　　種子沖破巖層迎向光明，駿馬突破韁繩奔馳原野，海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。當我們向著(zhù)夢(mèng)想砥礪前行時(shí)，也許已經(jīng)走過(guò)一段長(cháng)長(cháng)的路，身后或深或淺的腳印都在見(jiàn)證著(zhù)我們?yōu)閴?mèng)想付出的一切。

　　夢(mèng)想是孤島懸崖上為我照亮大海的燈塔，我要努力，備戰中考，為未來(lái)譜寫(xiě)一曲華麗的贊歌。

夢(mèng)想[500字]6

　　夢(mèng)想是一個(gè)坎坷的見(jiàn)證；夢(mèng)想是一個(gè)光明的未來(lái)；夢(mèng)想是在成長(cháng)的道路上出汗和血液。但夢(mèng)想是什么？當我想做點(diǎn)什么的時(shí)候，我會(huì )問(wèn)自己：做什么？這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我一天又一天地陪伴我。這個(gè)問(wèn)題見(jiàn)證了我每天在學(xué)校的努力；我在家里的每一天。我經(jīng)常在家里受到父母的責罵，甚至受到他們的責罵。

　　這就是我所想的。我會(huì )幻想未來(lái)。我會(huì )踩到腳下的世界。這將是世界上最不受尊敬的人。但幻想總是美麗的�，F實(shí)總是殘酷的。它最終無(wú)法實(shí)現。我有很多夢(mèng)想，但他們都不容易。例如，成為一代名人，成為一名職業(yè)歌手。我的夢(mèng)想是努力進(jìn)入我們城市最好的高中。但是夢(mèng)想決定了，但當我不應該玩的'時(shí)候，我有時(shí)會(huì )玩。

　　每天看別人的進(jìn)步是令人羨慕的。雖然我自己也取得了進(jìn)步，但我幾乎沒(méi)有取得任何進(jìn)展。有時(shí)我想學(xué)習，但我不能學(xué)習。我可以在學(xué)校學(xué)習一段時(shí)間。我就像一匹失控的野馬，我不能控制自己。我不想跌倒。我想努力學(xué)習。我不能讓人們用彩色的眼光看待我。我想讓我的父母為我感到驕傲。我為我感到驕傲。我知道我只是井底的青蛙。但是�？诊w向天空，讓鳥(niǎo)兒飛翔。我相信只要我努力工作，我就能成為一條漫長(cháng)的河流和海洋中的魚(yú)。我也能成為一只俯瞰地球的鳥(niǎo)。我相信我能做到。夢(mèng)想著(zhù)等待我的到來(lái)，我會(huì )抓住你的。

夢(mèng)想[500字]7

　　夢(mèng)想，可以使人瘋狂，它是人生的動(dòng)力，也是生活的源泉，人為夢(mèng)想而活。我們應該有夢(mèng)想，就像石頭碎開(kāi)的一剎那，去觸摸它夢(mèng)想的天空，我們不怕別人奚落，因為我們有夢(mèng)。

　　夢(mèng)想，也許是茫茫大海的燈塔，為迷失方向的航船引導方向。夢(mèng)想，也許是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在諾大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。

　　或許，我們不禁會(huì )問(wèn)：“夢(mèng)想到底是什么?”

　　在賣(mài)火柴的小女孩眼中，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。夢(mèng)想其實(shí)就是不停的突破和探索，也是豐富的想象的大膽的創(chuàng )造。夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，它伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人!

　　夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在“心靈”的土壤里，盡管它很小，卻可以開(kāi)花結果。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒(méi)有活力，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )使人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的.道路中，會(huì )遇到無(wú)數的坎坷，但，沒(méi)關(guān)系，在哪里跌倒了就在哪里爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，我們無(wú)所畏懼!

　　當我站在高高的門(mén)檻前，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅;花朵告訴我，永遠不要嘆息，用一生綻放，然后成熟一個(gè)秋天的夢(mèng)。而我告訴我自己，有夢(mèng)就要堅持到底!

夢(mèng)想[500字]8

　　每個(gè)人都有他自己的夢(mèng)想，如果要實(shí)現他的夢(mèng)想，夢(mèng)想成真的話(huà)，就要付出不小的努力，我也要為著(zhù)自己的夢(mèng)想而不斷奮進(jìn)，為的是有一天能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真。成為一個(gè)堅持自己夢(mèng)想并為之努力實(shí)施的人。

　　有一次，我去醫院看病，看到有許多病人身患一些很奇怪的病，可是，醫生沒(méi)有遇到過(guò)這種患病的人，沒(méi)有看這種病的經(jīng)驗，所以，這些病人因為沒(méi)有治愈，所以，他們的生命只好讓病魔吞噬，所以，我有了一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是可以成為一名醫術(shù)精湛的醫生，可以醫治好許多疑難雜癥的病人。把許多病人們可以從病魔的魔爪中解救出來(lái)，給他們第二次生命。

　　每當我去醫院看病，看到醫生們身上穿著(zhù)的白大褂，心里是很是羨慕，聽(tīng)到病人們親切的把醫生們叫做“白衣天使”，嫉妒的感情油然升起，心里暗暗的下決心，一定要通過(guò)自身的.努力來(lái)成為一名醫術(shù)精湛的醫生，讓許多病人可以脫離病魔的魔爪。我從沒(méi)有放棄過(guò)這個(gè)夢(mèng)想，一直為實(shí)現夢(mèng)想而努力著(zhù)。

　　可是，要把我的夢(mèng)想成為現實(shí)可不是那么容易了，當一名普通的醫生很難，如果要當一名醫術(shù)精湛的醫生，可以醫治好許多疑難雜癥的病人更是難上加難了，首先，你要明白一些普通的病例，知道患這種病要怎么醫治才最有效，然后，在這些普通病例的基礎上，在加大一點(diǎn)難度，看看那種病要吃什么藥才會(huì )最有效。

　　我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想的方向而努力，持之以恒，終有一天我會(huì )通過(guò)我自身的努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的，讓夢(mèng)想成為現實(shí)。

夢(mèng)想[500字]9

　　今天的天氣十分晴朗，讓我不禁想起了你，想起了你燦爛的，如同這陽(yáng)光一般的笑容。

　　小時(shí)候，你總是離我很近。你喜歡化作甜甜的糖果，我會(huì )軟磨硬泡著(zhù)找父母要錢(qián)，飛奔到小賣(mài)部去買(mǎi)糖果。那時(shí)，你是甜甜的糖果。

　　上小學(xué)時(shí)，我第一次走進(jìn)了校園�？雌渌�人都是三五成群，我心里不免有些失落。你把我推進(jìn)了我的教室，微笑著(zhù)告訴我，這里將會(huì )有我的第一份友誼，我有些不相信，可你不由我分說(shuō)，直直的盯著(zhù)我的眼睛。沒(méi)辦法，我只好將信將疑的推開(kāi)門(mén)，遇到了一群活潑幽默的他們。人生也不再乏味，笑容也常常掛上我的嘴角，我的心靈中照入了第一縷陽(yáng)光，落入的塵埃早已就一掃而空。我想，我應該好好的感謝你，可無(wú)論我怎么找都找不到你的身影。驀然間，我發(fā)現他們的笑容競與你的笑容如此相似。我一下子明白了，你是美好的友誼。

　　上初中后，我們的考試漸漸多了起來(lái)。有一次，我的同桌考了100分。聽(tīng)到老師對他的表?yè)P，同學(xué)們的驚嘆與向他投來(lái)羨慕的眼光，一剎那，我似乎看到一個(gè)舞臺，他是舞臺上的明星，所有的'燈光全部都打向他，而我只是臺下的一名不知名的歡眾。我假裝不在乎，但我的心里卻是酸溜溜的，我多么希望那個(gè)捧著(zhù)鮮紅的一百分，臉上掛著(zhù)靦腆的微笑的人是我��！

　　這時(shí)，你又出現了，你勸我上課注意聽(tīng)課，做好筆記。你說(shuō)，只有這樣，我才能夠拿到100分，我聽(tīng)從了你的話(huà)。我記得我拿到那次100分時(shí)，那鮮紅的數字對著(zhù)我，露出了一抹恬靜的笑容�；秀遍g，我看到你的影子。那時(shí)，你是優(yōu)異的成績(jì)。

　　謝謝你，夢(mèng)想，你是多變的，但你給我帶來(lái)的勇氣、喜悅和上進(jìn)的心。我想，我會(huì )在人生的下一個(gè)路口，看見(jiàn)你微笑著(zhù)向我揮手。

夢(mèng)想[500字]10

　　小草因為有夢(mèng)想才會(huì )頑強地破土而出，小鳥(niǎo)因為有夢(mèng)想才會(huì )勇敢地展翅飛翔，花朵因為有夢(mèng)想才會(huì )盡情地開(kāi)放，人類(lèi)因為有了夢(mèng)想才會(huì )創(chuàng )造生活的輝煌，小溪因為有了夢(mèng)想，才會(huì )執著(zhù)地奔向前方。夢(mèng)想是希望，夢(mèng)想是動(dòng)力，夢(mèng)想是信念，夢(mèng)想是創(chuàng )造……

　　夢(mèng)想是希望。一個(gè)人有了夢(mèng)想，就等于獲得了希望。一個(gè)擁有希望的人，他知道奮斗，最終就會(huì )迎來(lái)勝利的果實(shí)，擁有美好的生活。

　　夢(mèng)想是動(dòng)力。當運動(dòng)員站在比賽場(chǎng)上，面臨眾多評委、觀(guān)眾和競爭對手時(shí)，偶然會(huì )感到緊張、害怕。但是運動(dòng)員們只要意識到就會(huì )馬上控制住自己，因為他們有目標，他們相取得優(yōu)異的成績(jì)。一想到這里，他們就會(huì )迸發(fā)出巨大的動(dòng)力，全力面對比賽。

　　夢(mèng)想是信念。當我們對學(xué)習情況進(jìn)行測驗時(shí)，有時(shí)因為氣餒而失敗，但是有信念的人他們便會(huì )成功，因為他們對自己充滿(mǎn)了信心和期待。因為有了這樣的'勁頭，他們就會(huì )不斷進(jìn)步。

　　夢(mèng)想是創(chuàng )造。一個(gè)動(dòng)手能力強、思維活躍的人，他只懂得自己去創(chuàng )造未來(lái)，而不會(huì )去依賴(lài)任何人。這是因為他知道自己創(chuàng )造出來(lái)的東西是最完美的東西，也是最珍貴的東西。

　　擁有了夢(mèng)想，才會(huì )擁有小草的頑強，小鳥(niǎo)的勇敢，小溪的執著(zhù)。當我們擁有了頑強、勇敢和執著(zhù)時(shí)，我們就會(huì )煥發(fā)出頑強的斗志，去創(chuàng )造屬于自己的美好生活。所以擁有夢(mèng)想是成功的前提。要想真正鄧得成功，必須行動(dòng)起來(lái)，腳踏實(shí)地地駢做。

　　總之，擁有夢(mèng)想就會(huì )擁有未來(lái)。

夢(mèng)想[500字]11

　　很多人想當醫生，因為醫生是“白衣天使‘‘可以救死扶傷；有很多人想當明星，因為明星很有錢(qián)又有很多漂亮衣服，成天上電視，多風(fēng)光呀!有很多人又希望自己是百萬(wàn)富翁，不用工作，不用學(xué)習，只是吃，喝，玩，樂(lè )，多清閑!可我跟他們不一樣，我想當滑冰運動(dòng)員。因為......

　　我想當運動(dòng)員不是為了往自己臉上貼金，上電視，或成為誰(shuí)的偶像，我是為了為國家獲得榮譽(yù)，因為我國在滑冰領(lǐng)域獲得的獎項很少，滑冰這項工作又很艱辛，運動(dòng)員身上常常摔得青一塊紫一塊的，有幾位運動(dòng)員在訓練時(shí)摔出了腦震蕩，住了好幾天院，病剛有好轉，她們又開(kāi)始了練習。不過(guò)這對我來(lái)說(shuō)，這些困難沒(méi)什么，因為我當初學(xué)滑旱冰的時(shí)候哪次不是膝蓋，肘關(guān)節流血，化膿？胳膊，腿上青一塊紫一塊，有一次，摔的地方都變成黑色的了。我剛學(xué)滑旱冰的'那兩年的夏天，我的兩個(gè)膝蓋都是流著(zhù)膿，留著(zhù)血渡過(guò)的。

　　這條路雖然艱辛，但我無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì )放棄的，哪怕只有一絲希望，我也會(huì )付出百分之百的努力，不肯放棄。而別的路，又何曾不長(cháng)滿(mǎn)荊棘呢？我相信，當我有朝一日穿著(zhù)精美的演出服在冰上輕盈地跳躍時(shí)，當我在冰上箭步如飛，輕松自如時(shí)，我會(huì )全心全意爭奪我心中的那枚理想的金牌，并且對記者說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)身體單薄就不可一搞體育？我，是奧運會(huì )冠軍�！�‘

　　我期待著(zhù)這一天的到來(lái)。

夢(mèng)想[500字]12

　　夢(mèng)，終于自空中滑落，所有的喧鬧繁華，只剩寂靜的聲音……

　　風(fēng)很兇猛地刮著(zhù)，樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落，灑滿(mǎn)了街道，也落在了我和飛雪的身上。不過(guò)，我們都沒(méi)心思去理會(huì )它，只是默默地走著(zhù)。

　　我知道飛雪的心情不好，因為她的父親要她放棄繪畫(huà)，放棄她學(xué)了五年的繪畫(huà)，專(zhuān)心學(xué)習，爭取考上重點(diǎn)高中。

　　當我們路過(guò)一個(gè)巨大的廣告牌時(shí)，飛雪停了下來(lái)，望著(zhù)上面的字--“為了我的.夢(mèng)想，我會(huì )努力”！我靜靜地站在她身邊，看著(zhù)她的神色由悲傷轉為嘲諷。她猛地轉過(guò)身，對我大聲地喊：“這是一個(gè)天大的笑話(huà)！”

　　說(shuō)完，她甩開(kāi)大步向前走，邊走邊說(shuō)：“我的夢(mèng)想，破碎了！畫(huà)紙--燒了，畫(huà)筆--折了，畫(huà)板--扔了！他們怎么可以這樣？我生命中最寶貴的東西都被他們毀了！他們怎么可以這樣？他們怎么可以這樣……”

　　飛雪突然蹲下哭了，她的哭聲在云端上回響，在寂寞的天空中回蕩，傷感，破碎，如同她的夢(mèng)想一般。樹(shù)葉仍在不停地落著(zhù)，片片黃葉落在飛雪身上，卻又因她身體的顫動(dòng)而無(wú)奈地落到地面上。

　　“小敏，你知道為什么我不能實(shí)現當畫(huà)家的夢(mèng)想嗎？因為它只是個(gè)夢(mèng)想！夢(mèng)是怎樣的？美麗卻易碎，伸出手輕輕一觸摸，它就破滅了！我看見(jiàn)我的夢(mèng)想從半空中跌落，落在我伸出的手掌中，跌得四分五裂，再也拼不回原來(lái)的樣子了！我好心痛，可我卻……”

　　我聽(tīng)了，心里好一陣難過(guò)，我明白看見(jiàn)自己支離破碎的夢(mèng)想躺在手掌中，自己卻不能挽救的無(wú)奈，痛苦！我看見(jiàn)深秋的風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著(zhù)飛雪。而她那破碎了的夢(mèng)想，在她肩上閃閃發(fā)光，做著(zhù)最后的也是無(wú)謂的掙扎。我們真的只能眼睜睜地看著(zhù)自己的夢(mèng)想破碎嗎？我想，大概如此吧！

夢(mèng)想[500字]13

　　那一縷縷充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，不要畏懼困苦,不要眷念誘惑，夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀，插上夢(mèng)想的翅膀讓自己去飛翔。

　　皓月當空，一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著(zhù)幾絲兒羽毛般的輕云，美妙極了。那月光滯留指尖，揮之不去。

　　俄國大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)：“應為夢(mèng)想而去奮斗。堅持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現實(shí)。別相信那些荒唐的夢(mèng)�！边@句話(huà)說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。

　　我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也有一些取得成功的人，他們是如何成功的'呢？

　　首先要樹(shù)立遠大的理想，然后要為你的理想付出艱苦卓絕的努力。他們有明確的目標，成功的人知道自己該做什么，有計劃，行動(dòng)時(shí)就會(huì )有條不紊，他們會(huì )為了自己的夢(mèng)想而努力，向目標而奮斗，不輕言放棄，堅持到底，他們愛(ài)刨根問(wèn)底，遇到困難與挫折就要迎難而上，百折不撓。最終你一定能取得成功。

　　一次，他向一位老師接來(lái)了幾本數學(xué)書(shū)看，從此他一邊做生意一邊算賬，傍晚，店鋪關(guān)門(mén)以后，他更是一心一意的在數學(xué)王國里漫游。一年到頭，幾乎每一天都要花出十幾個(gè)小時(shí)，來(lái)鉆研數學(xué)，有時(shí)，甚至連覺(jué)都不睡了。還有的時(shí)候，睡到半夜，想起一到數學(xué)難題的解法他準會(huì )翻身起床，點(diǎn)亮小油燈，把解法記下來(lái)。

　　我獨自幻想，自己是在守望，有了夢(mèng)想還得志在高遠，因為夢(mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。有了夢(mèng)想，是多么的自信，慷慨激昂��！年輕的朋友們，請你們在珍惜時(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧，去追尋逝去的光年，用自己不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！堅持我們內心的夢(mèng)想，就算有所現實(shí)有阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。讓我們一起成為夢(mèng)想的鉆石，發(fā)出閃耀的光芒！

夢(mèng)想[500字]14

　　如果，我問(wèn)一個(gè)路人說(shuō)：“你的夢(mèng)想是什么？”他肯定會(huì )有很多種回答：“我的夢(mèng)想是當作家、律師……”可當我問(wèn)他夢(mèng)想這個(gè)字的具體含義是什么的時(shí)候，他恐怕就答不上來(lái)了。其實(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想不同，各自的方向也不同。如果有人問(wèn)我第一個(gè)問(wèn)題的話(huà)，我就會(huì )堅定的說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的作家�！倍鴨�(wèn)我第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我恐怕跟他一樣，也答不上來(lái)。夢(mèng)想是一種似有似無(wú)的東西，可這是每個(gè)人都得有的`一種奇妙的東西。所以這句名言就是這樣來(lái)的：燕雀安知鴻鵠之志！當年陳涉立志做一番大事，同行的農民覺(jué)得他異想天開(kāi)，他就是這么回復人家的，意思是小麻雀怎么知道大雁遠大的志向呢？我擁有夢(mèng)它已起航，載著(zhù)我一起飛翔。

　　我駕著(zhù)夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起遨游！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒(méi)有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！

　　夢(mèng)想在浩瀚長(cháng)空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風(fēng)浪，為將她送達到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想，他載著(zhù)我的宿愿揚帆起航——夢(mèng)想，在我心中！

夢(mèng)想[500字]15

　　夢(mèng)想是實(shí)的也是虛地，有些夢(mèng)想容易實(shí)現，有些夢(mèng)想卻很難。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我也有我的夢(mèng)想。

　　在小學(xué)我的第一個(gè)夢(mèng)想是當一名數學(xué)教授，，使我很快脫離拉陰影由于我的數學(xué)成績(jì)不錯，所以，我便萌生了這個(gè)念頭，不過(guò)也之所以，我便有點(diǎn)變得飄飄然，也就誕生啦一種，我學(xué)習好我怕誰(shuí)的.鄙視別人的心理。但是有一次，由于我的失誤本來(lái)應該對的題，結果大部分都錯啦，突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺(jué)，那種感覺(jué)真的是很難受。

　　但是擔任當時(shí)班主任的王老師，發(fā)現了我的秘密。于是，他便不斷的開(kāi)導和教育我，使我很快脫離了陰影最后在他不斷的幫助下我的數學(xué)成績(jì)不斷上升�，F在想起來(lái)，還真的想要好好感謝他呢，呵呵。

　　而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中，現在我當一名作家，我認為作家是非常厲害的，他們寫(xiě)的有益的書(shū)，能夠幫后人來(lái)增長(cháng)知識，并且，我的作文寫(xiě)得不錯，所以我也就想當一名作家。于是我便拼命的讀書(shū)，希望有一天，能夠成為一名作家。但是，我卻沒(méi)法發(fā)表，這就是一個(gè)很苦惱的問(wèn)題，后來(lái)我在報紙上看見(jiàn)啦一則新聞，于是我便準備發(fā)表一篇作文，終于，我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時(shí)候，我的心里不知有多么開(kāi)心。哈哈。

　　我的夢(mèng)想雖然還離我很遙遠，但是我相信通過(guò)我的努力我一定可以實(shí)現我的夢(mèng)想，讓自己夢(mèng)想成真的。