我的夢(mèng)想之路作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想之路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綻放是花朵的夢(mèng)想，翱翔是雄鷹的夢(mèng)想，絢麗是煙花的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，是當一名作家。盡管這條路荊棘叢生，但我依然會(huì )堅持。
“沒(méi)有一顆心，會(huì )因為追求夢(mèng)想而受傷�！笔堑�，我的夢(mèng)想是當一名作家，而這并不容易。小時(shí)候，我徜徉在文字的世界里，快樂(lè )著(zhù)、幸福著(zhù)、自由著(zhù)，我感受到了文字的魅力，也滋生了當作家的夢(mèng)想。于是，在一個(gè)個(gè)小本子上，開(kāi)始我天馬行空的創(chuàng )作�？墒窃趮寢尩难劾�，這只是亂寫(xiě)一通的雜文，還引來(lái)了媽媽的一番教育。媽媽引導我寫(xiě)身邊的人物、風(fēng)景，寫(xiě)生活中的小事，不要憑空一味想象。面對這一番教育，我并未灰心，繼續創(chuàng )作我所謂的動(dòng)物小說(shuō)。不過(guò)，僅有一篇完稿。即便如此，我依然熱情不減，繼續行走在我的作家之路上。
上小學(xué)三年級了，寫(xiě)話(huà)、寫(xiě)片段已成了正規的作文訓練。我反思往昔大作未成的原因，是因為讀書(shū)太少。一次次的嘗試讓我明白，多讀書(shū)、多積累、多練習，才是寫(xiě)作的訣竅。老師也常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，勤寫(xiě)多練筆生花”。長(cháng)期豐富的閱讀，讓我的寫(xiě)作水平直線(xiàn)上升。在一次作文講評課上，老師竟然把我的文章當作范文，并由我親自朗讀。那一刻，同學(xué)們專(zhuān)注的眼神，老師贊許的目光，大家熱烈的掌聲，讓我欣喜不已。走下講臺的那一刻，我清晰的看到老師為我豎起的大拇指。直到今天，我依然感激老師的鼓勵，是她讓我執著(zhù)的愛(ài)著(zhù)寫(xiě)作，堅持著(zhù)我的作家夢(mèng)。
“只有一樣東西會(huì )使夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現，那就是擔心失敗�！币粡垙埅劆�，一個(gè)個(gè)獎杯，讓我為成功而欣喜，也讓我愈發(fā)擔心失敗。記得那是一次作文競賽，我十分緊張，握筆的手心全是汗。害怕老師失望，害怕家長(cháng)指責，害怕名落孫山……那一刻，我的腦子一片空白，往日讀的書(shū)、背過(guò)的詩(shī)早已不知去向，只好硬著(zhù)頭皮，應付著(zhù)寫(xiě)完。成績(jì)可想而知，差得一塌糊涂。我傷心過(guò)、哭泣過(guò)，但我并未絕望，更未放棄我的夢(mèng)想。從那時(shí)起，我明白了，要實(shí)現夢(mèng)想，千萬(wàn)不能擔心失敗。之后的寫(xiě)作中，我放平了心態(tài)，不再懼怕失敗，用文字表達著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，記錄著(zhù)春夏秋冬的風(fēng)光，講述著(zhù)身邊的真善美……在追夢(mèng)的路上，我定會(huì )不懼風(fēng)雨，勇往直前。
“當你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì )來(lái)幫你�！蔽蚁嘈�，努力會(huì )讓夢(mèng)想之門(mén)悄然打開(kāi)，在追夢(mèng)的路上，即使風(fēng)雨兼程，我依然癡心不改，并決心用堅強與熱愛(ài)書(shū)寫(xiě)我的作家之夢(mèng)。
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