夢(mèng)想的翅膀作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的翅膀作文1
擁有夢(mèng)想，便會(huì )走向成功！
擁有夢(mèng)想，你會(huì )撐起希望的天空！
擁有夢(mèng)想，你會(huì )實(shí)現人生的價(jià)值！
作為一名中學(xué)生，我們要堅定信念，有所追求，朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)！
夢(mèng)想并不遙遠。擁有夢(mèng)想并不難，難的是成就夢(mèng)想。
赫赫有名的柏拉圖，在小時(shí)候老師讓他們班的同學(xué)每天甩胳膊300下。一個(gè)月下來(lái)，老師問(wèn)誰(shuí)堅持下來(lái)了，全班百分之九十的人舉起了手。一年后，老師又問(wèn)誰(shuí)堅持下來(lái)了，全班只有柏拉圖一人舉起了手。這成為他成功之路上的一個(gè)助推器！所以只有在堅持不懈的努力下，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
平常人實(shí)現夢(mèng)想，尚且需要付出努力，而那些殘疾人呢？他們需要付出雙倍甚至更多倍的努力，他們更不能輕易選擇放棄。海倫·凱勒，一場(chǎng)大病奪去了她的.視力、聽(tīng)力以及說(shuō)話(huà)能力，可她并沒(méi)有自暴自棄，而是選擇堅持不懈地去努力，最終成為家喻戶(hù)曉的名人。貝多芬，一個(gè)真正的音樂(lè )主帥。一名音樂(lè )家最痛苦的就是喪失了聽(tīng)覺(jué)，然而，因為他心中有一顆夢(mèng)想的種子，創(chuàng )造出《田園交響曲》《命運交響曲》等這些舉世矚目的不朽之作。
這些殘疾人哪個(gè)不是歷經(jīng)挫折、磨難？只因心中的夢(mèng)想，他們一個(gè)個(gè)從自卑走向了自信。
我們呢？我們是否更應該相信自己的能力呢？我們沒(méi)有理由自暴自棄。我們要學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，把每一步走好，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們的未來(lái)！
夢(mèng)想的翅膀作文2
夢(mèng)想是一眼泉水，一眼長(cháng)流不息的泉水。夢(mèng)想是一只海燕，在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美，一種積極。夢(mèng)想是快樂(lè )，幸福和美好，是一種向往。我現在的夢(mèng)想是當一名好老師。因為2008年四川發(fā)生了大地震，使許多想要學(xué)習，渴望學(xué)習的孩子們失去了讀書(shū)的地方，失去了他們敬愛(ài)的老師，失去了這個(gè)讀書(shū)的好機會(huì )。為了能幫助他們重返校園，全國各省派了好多優(yōu)秀的老師和大學(xué)生前往災區任教和輔導。他們不求回報，用知識和生命去譜寫(xiě)人生的贊歌。
看著(zhù)一張張稚嫩的'臉上綻放的笑容，是他們最大的欣慰。老師是一個(gè)高尚的職業(yè)，他們像那春蠶，吐絲方盡才離我們而去，那蠶絲卻永不斷裂，永結我們的心靈深處，久繞我們的腦骨耳際。老師像蠟燭，成灰淚干才熄滅燭火，而那心中的燭光卻永不消失，因為燭光已經(jīng)照亮了我們前進(jìn)的道路，照豁了我們渴求知識的心靈。老師像那粉筆，粉骨碎身才停止工作，那紛紛跌落的粉塵就是老師流下的汗水和付出的心血。老師就是用那柔弱的身軀擦亮了我們的雙眼，擦燃我們心中知識的火花。老師就像那耕地的黃牛，腳踏實(shí)地，一路耕耘一路汗水，一路風(fēng)雨一路歌。
所以，我就想當一名老師，用知識和愛(ài)去點(diǎn)亮他們前進(jìn)的道路。如果我能當上老師，我要多讀報，書(shū)，多看新聞，不做井底之蛙，讓我的學(xué)生驕傲——自己的老師不孤陋寡聞。我要多跟學(xué)生交流，多理解體會(huì )同學(xué)們的心聲�，F在的我就要行動(dòng)起來(lái)，讓我為自己的夢(mèng)想而努力。我覺(jué)得人生的道路是五彩繽紛的：紅色告訴我們要熱情、積極向上，黃色告訴我們要歡樂(lè )，綠色告訴我們要珍惜生命和青春，藍色象征著(zhù)一種清新、明晰、合乎邏輯的態(tài)度，紫色告訴我們要有一顆高貴的心……讓我們一起乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀翱翔！
夢(mèng)想的翅膀作文3
什么是夢(mèng)？夢(mèng)想是一個(gè)人做事前進(jìn)的動(dòng)力。雖然夢(mèng)想很遙遠，但只要我們堅持朝著(zhù)夢(mèng)想的目標努力，一定會(huì )有所收獲，有所成就。
夢(mèng)很遠，也很近。當你想全心全意去實(shí)現的時(shí)候，就唾手可得。但是，如果你只能去想，而不會(huì )去努力去爭取自己的目標，你的夢(mèng)想就會(huì )離你越來(lái)越遠。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，重要的是過(guò)程而不是最終結果。無(wú)論結果如何，我們都可以不后悔地告訴自己，至少我們?yōu)閴?mèng)想付出了努力。在夢(mèng)想的旅途中，會(huì )有很多絆腳石、困難和障礙。大多數人會(huì )因為那些困難而放棄自己向往的宮殿，只有少數人會(huì )有勇氣無(wú)所畏懼地面對困難。
也許你在夢(mèng)想的路上失去了很多，但只要你堅持下去，你會(huì )發(fā)現你收獲了很多。不要在夢(mèng)想的道路上氣餒，在這條艱難的道路上你總會(huì )遇到困難甚至無(wú)數的危險，但你要知道，你已經(jīng)走過(guò)了一條艱難的路，這意味著(zhù)你也在成長(cháng)，在進(jìn)步。夢(mèng)想只有少數人才能實(shí)現，但你有堅定不屈的信念。只要知道自己能行，就一定能行！對自己有足夠的信心。做夢(mèng)總有兩種方式。第一跳是不懂得珍惜和堅持的人選擇的方式。這是大多數人會(huì )選擇的方式，因為不需要任何思考。第二跳是極少數人會(huì )選擇的`路。這是一條艱難的路，只有有決心的人才會(huì )選擇，但總會(huì )有人完成這一跳。
夢(mèng)不像奧數。無(wú)論一場(chǎng)奧數有多難，多復雜，都會(huì )有一個(gè)精確的答案，但夢(mèng)是不一樣的，總會(huì )給人意想不到的驚喜。有的人甚至可以一步而過(guò)自己原來(lái)的生活。夢(mèng)想的結果總是欣欣向榮，讓人看到自己最美的一面
夢(mèng)想的翅膀作文4
夢(mèng)想像一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心房。人生需要夢(mèng)想的翅膀，才能有一片蔚藍的天空。
在很小的時(shí)候，我看到鄰居家一個(gè)同齡孩子有一架非常漂亮的飛機，自己很想得到，但因價(jià)格不菲，媽媽不給買(mǎi)。我那時(shí)的夢(mèng)想就是也有一架同樣的飛機。盡管經(jīng)過(guò)了許多年，但是，歲月的蹉跎并沒(méi)有撫平我的夢(mèng)，直至有一天……我在病房里，看到一個(gè)小男孩正在輸液，他的爸爸坐在椅子上，用手捂著(zhù)臉，不停地哀聲嘆氣。后來(lái)，我才知道：小男孩的爸爸正在為醫療費發(fā)愁，本來(lái)家里就不富裕，這簡(jiǎn)直就是雪上加霜。為了人民的健康，為了降低醫藥費，讓每個(gè)病人用到安全、先進(jìn)的藥品，我萌生了當一位藥品工程師的想法。它不再是一個(gè)幼稚的夢(mèng)想，而是年少的`我對于未來(lái)的憧憬和所肩負的社會(huì )責任的思考。我知道要想真正做一位藥品工程師，需要具備相當的科學(xué)知識，我正為之努力學(xué)習。正如鋼琴家朗朗所說(shuō)：你熱愛(ài)一件事，甚至把它當做一輩子的夢(mèng)想并為之拼搏努力的時(shí)候，你就找到了人生真正的精彩。中國第一位飛上太空的女航天員王亞平在講述航天員體能訓練中的離心機測試，就像把人放到洗衣機里甩干，我怔住了，能通過(guò)這么折磨人的訓練要有怎樣的堅持��？心中對她升起無(wú)限的敬佩之情。夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不放棄。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我準備好了，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，加倍努力學(xué)習，它會(huì )給我力量，讓我無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險、不斷前進(jìn)。
夢(mèng)想的翅膀作文5
夢(mèng)是追求，夢(mèng)是向往，夢(mèng)是一個(gè)人生命中的一部分。有夢(mèng)才有動(dòng)力，有夢(mèng)才有色彩。沒(méi)夢(mèng)的人就像一個(gè)廢人，永遠沒(méi)有動(dòng)力，永遠沒(méi)有向往永遠不能翻開(kāi)生活的另一頁(yè)，永遠都停在同一個(gè)地方，永遠都飛不起來(lái)，直到死去，一生都無(wú)可作為……
夢(mèng)是追求，人因為追求而完美，因為追求而努力。就離成功又近了一步，有了追求夢(mèng)的翅膀就會(huì )長(cháng)出一點(diǎn)點(diǎn)。
夢(mèng)是生命的色彩，生活因夢(mèng)而五顏六色。生活因夢(mèng)而不餒，這些美麗的顏色，受萬(wàn)人目睹，華麗無(wú)比。
夢(mèng)是一道道難關(guān)，讓我受到很多挫折，不過(guò)我也很開(kāi)心，因為挫折是我夢(mèng)的翅膀在成長(cháng)中最好的營(yíng)養品，挫折可以讓他一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，帶我領(lǐng)略人世的真諦。
夢(mèng)是天上五彩的云，永遠不能一等而上要一點(diǎn)一點(diǎn)積攢力氣，希望有朝一日能直沖云霄，看看夢(mèng)的世界享受夢(mèng)的一切。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大目標從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生中自由的`飛翔。夢(mèng)想就像是生命的一雙隱形的翅膀。
夢(mèng)想的未來(lái)也許傷痕累累，但每一處傷痕都是夢(mèng)想的一塊碎片，總會(huì )有組裝起來(lái)的那一天。等到那天，我們將會(huì )乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀向前飛，領(lǐng)略屬于它的那份蒼穹，那片風(fēng)景，祖國將被我們一覽無(wú)遺，全世界都將為我們驚嘆。
理想是獨一的一個(gè)賭資，就一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就必需奮力拼搏。要么，大鵬鋪翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。前者，擁有理想，有目標，有動(dòng)力，所以不懈努力；后者，沒(méi)有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。夢(mèng)想并非遙不可及，只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，結局再不好，我也無(wú)遺無(wú)憾。
夢(mèng)想的翅膀作文6
夢(mèng)想是心靈的翅膀，夢(mèng)想是我們努力的方向，是我們奮斗的動(dòng)力。
《開(kāi)學(xué)第一課》中，我看到了很多名人小時(shí)候的夢(mèng)想，以及他們在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中所付出的努力。最最讓我感動(dòng)的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時(shí)候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒(méi)有了雙臂，他頑強的將腳當成了手，不僅能用腳翻書(shū)。寫(xiě)字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂(lè )。
最讓我感動(dòng)的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著(zhù)“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過(guò)程中，飛機突然熄火，還一個(gè)勁的打轉，并且以每秒200米的速度下降，在這緊急關(guān)頭，李中華原可以開(kāi)窗逃生，但他想到的是地下的居民。于是他冒著(zhù)生命危險，憑著(zhù)多年的飛行經(jīng)驗，硬將熄火的飛機開(kāi)啟并安全的著(zhù)陸。
讓我感動(dòng)的`還有他，當我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著(zhù)，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點(diǎn)著(zhù)琴鍵，如果不是親眼所見(jiàn)，我無(wú)論如何也不會(huì )相信，那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來(lái)的。這雙只能走路的腳，在他那里卻有這么多的用處。做到這一點(diǎn)，他一定要付出常人幾倍的努力呀！
人生的路上很多坎坷和挫折，但是只要擁有夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。夢(mèng)想是心靈的翅膀，讓我們跟隨自己心里的夢(mèng)想，插上翅膀，一起飛向屬于我們的天空吧！
夢(mèng)想的翅膀作文7
張開(kāi)翅膀，去飛翔。什么是翅膀?翅膀是夢(mèng)想，也是你前進(jìn)的方向。飛翔，飛到你從未到過(guò)的地方，飛到頂巔，讓在低處的人仰望你。
人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想吧。我小時(shí)候的夢(mèng)想是做超人，去拯救世界。也許有人會(huì )覺(jué)得可笑吧。長(cháng)大后，明白了，懂得了，知道了這是不可能的，那又怎樣?我依舊沒(méi)有放棄，為夢(mèng)而努力。不過(guò)不是去拯救世界，而是拯救自己。因為我以后不甘心做一個(gè)普通人，做一個(gè)庸人，難道你甘心于這樣嗎?拯救自己，就是要拯救自己的未來(lái)，不做一個(gè)平庸的人。超人，就是超于常人，超于庸人，更是要做像那李白、王維、孔子、孟子那樣流芳百世、名揚千古的人，難道這很可笑嗎?不，這不可笑，可笑的是正在笑這可笑的人，因為那覺(jué)得這可笑的人沒(méi)有遠大的抱負，因為那覺(jué)得這可笑的人甘心做一個(gè)庸人，難道不是嗎?
從古至今，中國就不缺人才。從魯迅到莫言、從姚明到劉翔、從陳奕迅到周杰倫，這些在文學(xué)領(lǐng)域 、體育領(lǐng)域、明星領(lǐng)域的人才，不是很多嗎?再看看現在，有很多的大學(xué)生都找不到工作，甚至有的大學(xué)生在打工。想一想，以后還會(huì )有更多的大學(xué)生，甚至到未來(lái)打工也要大學(xué)水平的。你又會(huì )怎樣。在未來(lái)大學(xué)生也才堪堪找到工作而已，你呢，你才高中初中甚至是才小學(xué)的，你會(huì )怎樣?物競天擇，適者生存。那些不努力的`人，終究會(huì )被這個(gè)世界淘汰的。要想在未來(lái)不被這個(gè)社會(huì )淘汰，就必須努力。想流芳百世、名揚千古的話(huà)，那就必須要努力。要比人才更人才，比天才更天才。要記住，中國不缺人才，缺的是比流芳百世、名揚千的人。
難道你甘心做一個(gè)碌碌無(wú)為且平庸的人嗎?如果不想，就要去努力，就要比比人才更人才，比天才更天才�，F在努力還不晚。張開(kāi)翅膀，去飛翔吧。飛到那九天之上。
夢(mèng)想的翅膀作文8
“春蕾”是雨澆灌每一株干萎的幼苗。傾盆直瀉，如絲如縷，滋潤焦渴的土地，撫平大地龜裂的傷口，讓花兒更艷，草兒更綠，萬(wàn)物煥發(fā)出新的生機。
“春蕾”是海，袒露寬文廣的胸懷，接納百川，無(wú)論風(fēng)高，無(wú)論雨急，載著(zhù)一顆感恩的心船，躲過(guò)暗礁，避開(kāi)險灘，奔向光明的彼岸。
因為“春蕾”，我的夢(mèng)想從這里起飛。
在我正為是否繼續上學(xué)而彷徨，躊躇時(shí)，一個(gè)溫柔的手牽動(dòng)了我繼續追尋夢(mèng)想的心。讓我更加堅定了求學(xué)的信心。
對于饑餓的孩子來(lái)說(shuō)，一碗米飯就是夢(mèng)想；對于奪外打拼的游子來(lái)說(shuō)，回家過(guò)年就是夢(mèng)想；對于戰亂中的人們來(lái)說(shuō)，和平就是夢(mèng)想……雖然人們心中滿(mǎn)載著(zhù)不同的夢(mèng)想，但維系和支撐著(zhù)我們的，始終是愛(ài)，無(wú)論是友情，親情、愛(ài)情；無(wú)論是對于人生和未來(lái)的愛(ài)，還是對于自然和社會(huì )的關(guān)注。都源于一個(gè)字：愛(ài)，有愛(ài)，夢(mèng)想才得以飛翔。
“春蕾”讓一個(gè)個(gè)女孩綻開(kāi)了笑顏，讓一個(gè)個(gè)女孩重新找回了夢(mèng)想。
做一個(gè)有夢(mèng)想，有追求的孩子，渴望放飛夢(mèng)想的心，就像一粒種子沉落泥土，生根發(fā)芽，因為它希望自己有朝一日能夠碩果累累；就像一滴泉水從石崖上墜落，水滴石穿，因為它希望用行動(dòng)來(lái)詮釋自己的“堅持”。那么，我愿作一粒種子，一滴水，讓沙漠布滿(mǎn)綠洲，讓載滿(mǎn)愛(ài)的心插上翅膀，飛得更高更遠。
“春蕾”讓本以為生活是灰色的，天空是灰色的，大地是灰色的'，一切都是灰色的一顆心害然如雨過(guò)天晴，明媚的陽(yáng)光滋養著(zhù)萬(wàn)物。
一切都變得與不則，讓炫麗的青春大放異彩。
感恩的心，我時(shí)刻銘記著(zhù)。就像那首歌里唱的一樣：“人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變美好的明天……�！�
如今，我唯一能做的，就是用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們對我的關(guān)愛(ài)和幫助，讓我的愛(ài)插上夢(mèng)想的翅膀，飛翔。
夢(mèng)想的翅膀作文9
我曾祖父那一輩人曾經(jīng)走的是崎嶇的山路，我祖父那一輩人曾經(jīng)走的是滿(mǎn)是灰塵的黃土路，我父親小時(shí)候走的也是沙石路，而我們這一代人腳底下踏的是的炒砂路，水泥路，感覺(jué)干凈整潔美觀(guān)又舒服。隨著(zhù)歲月的流逝和時(shí)代的變遷，高鐵高速網(wǎng)絡(luò )四通八達，城際2小時(shí)經(jīng)濟圈道路的修建使得我們出行更加方便快捷舒適。
由于路的局限，我曾祖父的活動(dòng)范圍不過(guò)方圓數百里，我祖父的目光所及也只不過(guò)千里之外，而我可以隨著(zhù)那延伸向遠方的路，踏遍祖國的山山水水，放眼世界！路，為我們插上了翅膀，可以向夢(mèng)想的彼岸自由飛翔。
我看到過(guò)修路工地里修路工人的揮汗如雨的場(chǎng)景，路是他們辛苦勞動(dòng)的結晶；我在電視上看到那些偏遠山區在半山腰上修路的驚險畫(huà)面，路是他們走出貧窮融入現代的希望，路，承載了太多太多……看著(zhù)廣闊的道路，郁郁蔥蔥的行道綠化，亮麗的`街燈，整齊的道沿，我都忍不住呵護之心，想張開(kāi)雙臂盡情擁抱，想敞開(kāi)胸懷滿(mǎn)滿(mǎn)熱愛(ài)！
但在我們的現實(shí)生活中，有在路上設置路障的，有鋸倒行道樹(shù)的，有破壞道路的，有挖掘下水道的種種破壞行為，就像是扯掉了路美麗的長(cháng)發(fā)，漂亮的新裝，毀壞了路的健康的肌體，壯實(shí)的骨骼，路在哭泣，我的心在傷悲，我真弄不明白他們?yōu)楹我廴?mèng)想的雙翼。
我大聲高喊：“讓我們一起，讓我們大家一起，珍惜我們夢(mèng)想的翅膀！”
夢(mèng)想的翅膀作文10
夢(mèng)想是什么？當一位宇航員。一位畫(huà)家？還是一位鋼琴家？
每個(gè)人，都會(huì )擁有夢(mèng)想，想實(shí)現夢(mèng)想，并不難，但是，必須要堅持。朗朗，一位年輕的鋼琴大師。他不僅可以用手彈，還可以用胳膊肘彈，他的夢(mèng)想就是希望能夠像動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中的湯姆一樣，穿著(zhù)燕尾服，瀟灑地在舞臺中間為大家演奏鋼琴。他一直堅持著(zhù)自己的理想，朝著(zhù)
一個(gè)方向去努力。每天幾小時(shí)，十幾個(gè)小時(shí)拼命的練習，現在他的夢(mèng)想終于實(shí)現了，對于他來(lái)說(shuō)，實(shí)現夢(mèng)想是幸福的，是開(kāi)心的。雖然看上去他是多么的自豪，但是你知道他在舞臺下費得功夫和心血嗎？你是想象不到的。古人云：“臺上一分鐘，臺下十年功”。夢(mèng)想實(shí)現不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的，整個(gè)過(guò)程是需要他付出艱辛和努力的。
不光你們有夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。我的.夢(mèng)想是當一名老師，記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)就在黑板上講課。我當老師布娃娃們來(lái)當同學(xué)。媽媽過(guò)來(lái)了，斬釘截鐵的說(shuō)：“你寫(xiě)完作業(yè)不讀書(shū)干嘛呢？我跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒牢业膲?mèng)想是什么嗎？”我的夢(mèng)想就是當一名老師，我正在朝著(zhù)自己夢(mèng)想的方向駛去。媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō):“寶貝加油！”
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅持，努力會(huì )讓夢(mèng)想出彩。讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，努力堅持下去吧！我相信，我們一定會(huì )為夢(mèng)想實(shí)現的那一刻而感到幸�？鞓�(lè )的。讓我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而努力加油吧！乘著(zhù)自己夢(mèng)想的翅膀一起飛翔！
夢(mèng)想的翅膀作文11
每個(gè)人都有理想，有想當醫生的，救死扶傷；有想當科學(xué)家的，為國家做奉獻……而我的理想，是當一名同樣是為國家做奉獻的人——老師。
小時(shí)候，媽媽問(wèn)我的理想是什么，當時(shí)我想也不想就答道：“老師，因為老師放假的`時(shí)間最長(cháng)，工資也挺多�！�
現在我不會(huì )那么想了，我現在想為國家做奉獻，為國家培育更多人才！而且，在教書(shū)的過(guò)程中，不僅教會(huì )了孩子們，自己也溫習了一遍，更加有文化了，多好��！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我應該是更加努力，考上理想的大學(xué)，為未來(lái)鋪路，為理想打基。所以，不能只說(shuō)那些美麗的大話(huà)，要從現在做起呀！
記得上周，媽媽在家里幫我聽(tīng)寫(xiě)“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)三”，我錯了非常多。我看有那么多詞，干脆就不訂了。媽媽看我把本子塞進(jìn)書(shū)包里，說(shuō)：“你干嘛？”
“錯太多了，帶回學(xué)校訂�！蔽依狭藭�(shū)包的拉鏈。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)道：“今日事今日畢，快把它訂正好，學(xué)校里有學(xué)校的事�！蔽覔u搖頭，抬起頭望向她。
“學(xué)霸少年錯那么多不說(shuō)，學(xué)霸少年錯了還不肯訂正？前十名？學(xué)霸少年？乖，把它訂好�！眿寢屢灿狭宋业哪抗�，“你不是說(shuō)你想當老師嘛？有夢(mèng)想就要去追，別到最后，那個(gè)夢(mèng)還是個(gè)夢(mèng)�！�
興許是被媽媽的話(huà)激勵到了，我拿出聽(tīng)寫(xiě)本，奮筆疾書(shū)，不一會(huì )兒就訂正完了。
為了理想，我得多練練我的膽子，多練練口才，為了明天的幸福，努力請從今天開(kāi)始。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，在未來(lái)的天空展翅翱翔！
夢(mèng)想的翅膀作文12
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是在你迷茫時(shí)的一盞燈，會(huì )為你指明方向；是黑夜里枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟黎明；實(shí)在每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻伸出的一雙手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想又各不相同。在女航天員王亞平心里，懷揣著(zhù)遨游太空的.夢(mèng)想；在13歲女孩付麗娟心里，夢(mèng)想是當一名帥氣的女兵；在雙目失明的趙南心里，夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的足球運動(dòng)員；在著(zhù)名影視明星章子怡心里，夢(mèng)想是走向世界舞臺，做最好的電影人……
有這樣一名舞蹈老師，從小就夢(mèng)想穿上潔白的舞裙在舞臺上翩翩起舞。卻在汶川大地震中，被壓在廢墟中26個(gè)小時(shí)，永遠失去了她的女兒和用來(lái)跳舞的雙腿。然而她并沒(méi)有消沉下去，而是戴著(zhù)假肢，忍受巨大的痛苦，經(jīng)過(guò)了兩年的堅持不懈，她終于站了起來(lái)，重新走上舞臺，用樂(lè )觀(guān)的笑容和絢爛的舞姿，舞出了新的人生。
原來(lái)追求夢(mèng)想并非一朝一夕。追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力、堅持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄，才能夢(mèng)想成真！
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名辛勤的園丁，灑下文學(xué)的種子。我知道這是個(gè)艱難的過(guò)程，我也要向王亞平阿姨、付麗娟姐姐……那樣，堅持自己的夢(mèng)想，不拋棄、不放棄，就像王亞平阿姨說(shuō)的：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，只要努力，就一定能觸摸到�！�
可有誰(shuí)知道，夢(mèng)想也有翅膀。每個(gè)人都擁有一個(gè)天使，天使不但保護自己的主人，還替主人保管夢(mèng)想的翅膀。只要我們努力拼搏，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。同學(xué)們，讓我們乘上夢(mèng)想的翅膀，去天空中展翅翱翔吧！
夢(mèng)想的翅膀作文13
十六七歲的我們，愛(ài)玩，愛(ài)鬧，愛(ài)幻想，我，一直有一個(gè)不同尋常的幻想，我乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛過(guò)高山大河，飛到了那個(gè)地方……
那是一個(gè)非常貧窮的小山村，那里的人很少很少，生活條件很差。在那里，只有一所學(xué)校，學(xué)生也很少。他們甚至沒(méi)有平整的操場(chǎng)，每逢下起雨來(lái)。學(xué)校的房子是漏的。但是那并不能澆熄他們對知識的渴望，學(xué)生們非常熱愛(ài)學(xué)習，他們渴望看到大山外的另一番天地。
我經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)、崎嶇的山路來(lái)到這里，我抱著(zhù)提前準備好的書(shū)本走上講臺，這是我人生中第一次踏上那個(gè)神圣的地方，這時(shí)，十幾個(gè)個(gè)大大小小的孩子站起來(lái)，異口同聲的喊著(zhù)：“楊老師好……！”這時(shí)我分明從他們眼里看到一種閃光的東西，那是對知識的渴望，對未來(lái)的憧憬，我的心里頓時(shí)有一股暖流流遍全身，我暗暗下決心，我一定要把自己所有的知識傳授給他們。
就這樣，一堂課一堂課，一天一天，一個(gè)月一個(gè)月。我認真的教育，他們努力的學(xué)著(zhù)，他們就像新生的小草，吮吸著(zhù)春天的甘露。
不知日子過(guò)了多久，一天我正在睡夢(mèng)中，被一陣急促的敲門(mén)聲驚醒：“楊老師，楊老師，快開(kāi)門(mén)��！”我迅速起身打開(kāi)門(mén)，幾個(gè)學(xué)生一起向我涌來(lái)：“老師，看，我們的.錄取通知書(shū)！”終于，他們考上了，我竟激動(dòng)的哭了起來(lái)。
“啪”的一聲，筆掉落在地上的聲音把我驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！夢(mèng)醒了，我的嘴角還一絲甜甜的微笑、
或許，對于有的人來(lái)說(shuō)，那不是一個(gè)好工作，沒(méi)有穩定的收入，沒(méi)有優(yōu)越的條件和環(huán)境，但那就是我的夢(mèng)想，一個(gè)不平凡又不普通的職業(yè)，山村老師。
我乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，我用知識和豐滿(mǎn)羽翼，用智慧掌握方向，我一定會(huì )越飛越高，越飛越遠，朝著(zhù)我人生的方向，勇敢飛翔。
夢(mèng)想的翅膀作文14
夢(mèng)想，人人都有。但不是每個(gè)人都能實(shí)現，它不是空想，也不是做夢(mèng)，昨天的夢(mèng)想是今天的現實(shí)，今天的夢(mèng)想是明天的希望。有夢(mèng)想，要用行動(dòng)去實(shí)現。
自打看了《2013年開(kāi)學(xué)第一課》后，我的心里就升起了濃濃的敬意：神舟十號的女航天員——王亞平來(lái)到了現場(chǎng)。曾經(jīng)，她在太空為我們上了一堂頗有趣味的物理課；如今，她又在這里為全國的中小學(xué)生上了一節生動(dòng)的演講課，她用堅定的語(yǔ)氣，鏗鏘的語(yǔ)調告訴了我們：有動(dòng)力才能實(shí)現夢(mèng)想。
有一個(gè)人，她在汶川大地震中失去了自己的女兒，也失去了自己的雙腿，經(jīng)過(guò)長(cháng)期治療，終于把她從死神的手中拉了回來(lái)。她在蘆山地震中，當了一名志愿者。她——就是廖智廖老師，失去雙腿前，她非常熱愛(ài)舞蹈，但是沒(méi)有了雙腿，不得不讓她接上假肢，繼續她的追夢(mèng)生涯。她一高于常人幾倍的毅力，開(kāi)始練習輪椅舞。幾年后，她成功了！她再次回到了她夢(mèng)寐以求的舞臺。難道說(shuō)，她這樣堅持不懈的精神，不值得我們好好學(xué)習嗎？就因為她堅持不放棄，才鑄就了她的精彩人生
在遙遠的黑龍江省，有一名可敬可愛(ài)的母親，她的兒子在四歲的時(shí)候被診斷為智力低下，并且患有嚴重的自閉癥。醫生勸她放棄對孩子的.治療，但這個(gè)母親沒(méi)有這樣做，并且她把兒子送去學(xué)鋼琴。但是，毫無(wú)進(jìn)展。鋼琴老師勸她放棄這個(gè)孩子，但她依然堅持自己的做法。因為，她有一個(gè)夢(mèng)想——就是把自己的兒子陪養成正常人，這個(gè)信念，使她努力了十一年，終于讓自己的兒子恢復了正常。這樣的精神是我們的榜樣！
夢(mèng)想的翅膀作文15
“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
這是航天員王亞平在分享自己的“飛天夢(mèng)”時(shí)所談到的。十年前，在看到楊利偉成功飛天，她便在心中埋下了夢(mèng)想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后，靠著(zhù)堅持不懈的努力，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，她飛向了浩瀚的'太空，并首次在太空授課。 有人說(shuō)，追逐夢(mèng)想的過(guò)程太辛苦，而且沒(méi)有閃光燈的照耀，沒(méi)有華麗的音樂(lè )。
寂寞的逐夢(mèng)旅途讓人望而卻之。但付麗娟在她13歲時(shí)就成為空軍跳傘運動(dòng)大隊的隊員。這都是夢(mèng)想的動(dòng)力。她一度無(wú)法承受訓練的辛苦，但想到自己的夢(mèng)想，她咬牙堅持到了最后�；侍觳回撚行娜�，她成功了！就像歌詞中說(shuō)的那樣“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，為什么”，想要實(shí)現夢(mèng)想就應該付出辛勞。 每一株樹(shù)苗都夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)，為此茁壯成長(cháng)；每一只雛鷹都夢(mèng)想擁抱藍天，為此堅強的一次又一次張開(kāi)翅膀。 在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智，并沒(méi)有因失去了雙腿而絕望。她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂(lè )。
所以，她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會(huì )穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼、害怕，困難也不是那么難以戰勝。 朗朗、閆銘威他們的故事告訴我：夢(mèng)想不會(huì )拋棄任何人，只有自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現夢(mèng)想的旅途中會(huì )出現各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗，或許會(huì )給我們帶來(lái)疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒(méi)有了。
所以，堅持是通向夢(mèng)想的最好途徑！