有關(guān)自己的夢(mèng)想作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的自己的夢(mèng)想作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自己的夢(mèng)想作文 篇1
我是一顆種子，一顆普普通通的百合花種子。別人都說(shuō)，我將來(lái)會(huì )長(cháng)成一株美麗的百合花。我只是淡淡一笑，那畢竟是遙遠的未來(lái)。
在一個(gè)中午，在黝黑潮濕的土壤中，我的光滑的外衣裂開(kāi)了一條縫隙。我身體不由自主地從縫隙中慢慢爬出去，爬出去，漸漸地往上升去。我又驚又怕，大聲喊道“這是怎么回事呀？”蚯蚓姑娘聞聲趕來(lái)，仔細地看了看我，說(shuō)道：“孩子，不用害怕，這只是你生命中的一個(gè)過(guò)程而已，但卻是至關(guān)重要的一步。從現在開(kāi)始，你將會(huì )漸漸長(cháng)成一株美麗的百合花！”“真的嗎？”聽(tīng)了蚯蚓姑娘的話(huà)，我便在自己的心中，默默地為自己埋下了一顆心愿的種子：一定要開(kāi)美麗的花朵，讓人世間所有的事物都為我的美麗而傾倒！
在一個(gè)清爽的早晨，我遇到了與我志同道合的朋友—— 一顆牡丹花種子。她那圓乎乎的臉頰，因為熱情而有些通紅：“你好，新朋友！我是一顆牡丹花種子，我最大的愛(ài)好就是交朋友。你能做我的朋友嗎？”我也十分熱情地說(shuō)：“當然可以啰。不過(guò)你要先回答我一個(gè)問(wèn)題：你最大的愿望是什么？”她沉思了一會(huì )兒，然后以自信的口氣答道：“當然是鉆出地面，成為一株美麗的牡丹花了！你的愿望呢？”我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)，說(shuō)：“當然也是成為一株美麗的百合花了！”“太好了，我終于找到了與我志同道合的'朋友了，讓我們一起實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！”我們高興地擊掌，從此成為了好朋友。
在朝著(zhù)夢(mèng)想努力的過(guò)程中，我們也遇到了不少困難。在昨天，我就遇見(jiàn)一件讓我十分頭疼的事情。
昨天，我正在努力地向上爬，突然額頭碰到了一塊硬硬的東西，好疼��！我定睛一看，原來(lái)是一塊石頭。我客氣地請它離開(kāi)：“石頭叔叔，你可以讓一下嗎，我在實(shí)現我的夢(mèng)想呢！”沒(méi)想到塊石頭一開(kāi)口就是：“不行！你算老幾，讓我給你讓路了？”我仍然耐著(zhù)性子向他說(shuō)：“只是讓您挪動(dòng)一下就行了，不會(huì )損害您多大的利益的�！彼匀灰粡埑裟槪骸安恍�，我在這兒都待了幾百年了，憑什么給你讓路��？要想過(guò)去，自己想辦法吧！”我冥思苦想，就是想不出一個(gè)好辦法來(lái)。最后，我靈機一動(dòng)，何不上牡丹花種子和蚯蚓姑娘一起來(lái)幫我頂開(kāi)大石頭呢？說(shuō)干就干，我馬上去找牡丹花種子和蚯蚓姑娘商量。果然，她們都爽快地答應了，我們來(lái)到大石頭待的地方，使足了力氣推動(dòng)大石頭，終于大石頭被推翻了。他在我們高興的眼神里搖搖晃晃地滾走了。
在一個(gè)下午，我忽然發(fā)現我和牡丹花種子的身上，都長(cháng)出了許多小苞�！斑�，這是什么呀？”我不安又好奇地問(wèn)身邊的蚯蚓姑娘。蚯蚓姑娘說(shuō)：“這是花苞，有了它們，你們就能開(kāi)出美麗的花朵了！”“太好了！”我覺(jué)得我離自己的夢(mèng)想不遠了。
終于，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我和牡丹花種子一齊開(kāi)出了這個(gè)世界上最美麗的花朵！蚯蚓姑娘急急忙忙地趕來(lái)祝賀：“祝賀你們！姑娘們，你們的愿望終于實(shí)現了！”我十分激動(dòng)，用兩只手似的葉子分別緊緊地摟住了牡丹花和蚯蚓姑娘，發(fā)自肺腑地說(shuō)：“感謝你們，幫助我成長(cháng)的兩位朋友！如果沒(méi)有你們，我就不可能從一顆無(wú)知的百合花種子蛻變成現在美麗的百合花了。再次感謝你們，我的兩位摯友�！�
自己的夢(mèng)想作文 篇2
有人說(shuō)，確定一個(gè)夢(mèng)想或許只須一瞬的想法，但完成自我的夢(mèng)想卻要耗盡我們一生的時(shí)間，有的人，甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是魚(yú)兒所向往的那片汪洋;夢(mèng)想就是鳥(niǎo)兒所憧憬的那個(gè)藍天;夢(mèng)想就是孫中山先生所期盼的新中國……
夢(mèng)想，就是成功的雛形。
我以前擁有很多很多夢(mèng)想，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不知不覺(jué)中我把自我最初最純潔的那個(gè)夢(mèng)想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候，夢(mèng)想著(zhù)自我有一天會(huì )像電視機里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙;上了小學(xué)后，我才明白原先宇宙里沒(méi)有任何生物和空氣，就算乘上宇宙飛艦也是九死一生，于是飛上太空這個(gè)夢(mèng)想從此就徹徹底底在我的目標中消失，不久，我在語(yǔ)文課本中明白在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯，那是一座很美、充滿(mǎn)童話(huà)色彩的水上之城，我夢(mèng)想著(zhù)，夢(mèng)想著(zhù)有那么的一天自我能居住在這座城市上;就這樣，我靠著(zhù)這種夢(mèng)想的動(dòng)力考上初中，上了初中后，才發(fā)現威尼斯這座城市原先與我這么遠，那一刻，我仿佛看到自我的夢(mèng)想也漸漸遠了……
初三了，我沒(méi)有像同齡人一樣，在書(shū)堆里埋頭地奮斗，而是坐在學(xué)校有樹(shù)蔭的長(cháng)椅上聽(tīng)起了歌，悠閑地擺弄手中的mp3，偶爾吭出幾句歌謠。因為那時(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂(lè )大學(xué)！家里人每次看到我戴著(zhù)耳塞都會(huì )斥罵我，我很不解，不是有這樣一句話(huà)嗎？“喜歡音樂(lè )的孩子是永遠不會(huì )走向墮落�！彪y道我此刻聽(tīng)歌打好基礎也有錯？直到中考了，畢業(yè)了，收到錄取通知書(shū)的那一刻，我才明白，我錯了，我錯得愚昧，錯的透徹，錯在自我的無(wú)知，錯在自我的.自以為是。
音樂(lè )學(xué)院，我永遠也考不到了。
庸庸碌碌地過(guò)完高一、高二。暑假里，一個(gè)朋友說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是以后當一名幼師，你呢？”我淡淡地回了他一句“不明白”。是的，夢(mèng)想它太可怕了，以前的我是有那么多完美的夢(mèng)想，此刻我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就這樣過(guò)日子。
這天，但我在電視屏幕上看到那些把自我的夢(mèng)想變成不再是夢(mèng)想的人們，看到他們?yōu)樽分饓?mèng)想而付出的努力，看到他們完成了自我的夢(mèng)，再把自我的夢(mèng)與祖國的夢(mèng)建立在一齊，而我自我卻還在頹廢。我下定決心了，我不能再這樣下去，我要認真地想想自我以后該怎樣走，思前想后，我明確了自我的新夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)�。�！
夢(mèng)想，是成功的主動(dòng)力。
也許，在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現的夢(mèng)想。但對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想還是與我有一段距離，在剩下的一年時(shí)間里，我要腳踏實(shí)地地開(kāi)拓自我的夢(mèng)想之路！
自己的夢(mèng)想作文 篇3
時(shí)光飛快的離去，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的兒童成長(cháng)為一名玉樹(shù)臨風(fēng)的少年了。這么多年，我接受成長(cháng)之雨的洗禮，沖走了那些虛偽的東西。但我一直清醒地認識到自己的的靈魂把那最真誠，真美好的留給自己，那就是夢(mèng)想！
面對失敗和挫折，我并沒(méi)有為之而退縮，因為我有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì )擁有戰勝困難的力量；有了夢(mèng)想就會(huì )一次次跌倒后又站起；有了夢(mèng)想就會(huì )創(chuàng )新實(shí)踐，并且說(shuō)到做到。
花季，我步入初中的學(xué)習殿堂，新的'挑戰就在眼前。但當我滿(mǎn)懷信心步入檢驗能力的考場(chǎng)，卻驚訝的發(fā)現自己在學(xué)習上竟有如此大的漏洞。月考的失利，曾經(jīng)一度想放棄當初亢奮之計許下的豪言壯語(yǔ)，但我堅持了，我執著(zhù)地，倔強地，甚至有些許瘋狂地想要實(shí)現自己的夢(mèng)想。
也許有人會(huì )說(shuō)，不要讓自己想什么夢(mèng)想，因為這只會(huì )使你變得狂妄自大。是的，我也曾經(jīng)困惑過(guò)，要不要放棄夢(mèng)想。大自然的言傳身教可以讓我堅定的反擊說(shuō)：“麻雀又怎么會(huì )了解大鵬的志向呢？”沒(méi)錯，事實(shí)證明，那些擁有夢(mèng)想的人長(cháng)大后往往是社會(huì )各方面的頂尖人才。對自己的心大聲說(shuō)：“夢(mèng)想，留給自己！”
又是一次考試，我平靜的面對，結果不出所料，我成功了。因為我堅信，只要付出汗水并激情拼搏，成功就不遠了。我釋?xiě)蚜恕?/p>
在此之后，我坦然面對所以在前進(jìn)路上的困難，因為我有夢(mèng)想。為了夢(mèng)想留給自己，我變了，我真的變了。我無(wú)所牽掛，只為夢(mèng)想！
這是一個(gè)拼搏的年代，就讓我們把夢(mèng)想種在心里，讓他無(wú)所畏懼的生根發(fā)芽，澆下辛勤的汗水，施下奮斗的肥料，在不僅的將來(lái)，收獲美好的成功！
讓一切雜念在心中去除，大聲說(shuō)：“夢(mèng)想，留給自己！”
自己的夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，我們因為有夢(mèng)想而變得偉大。
夢(mèng)想！在我們心中是多么的重要，一個(gè)人要是有夢(mèng)想就要向著(zhù)她前進(jìn)，追趕著(zhù)她！因為總有一天會(huì )把自己的夢(mèng)想給抓住，有的夢(mèng)想偉大而神圣，有的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而真實(shí)，我從小也有一個(gè)夢(mèng)想那就是當一名美食家！
有一次，我正為調不到好看的電視節目而發(fā)愁，我拿著(zhù)遙控板胡亂按了一個(gè)節目，那正是（尋找美食）的節目，我百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)電視，誰(shuí)知越看越來(lái)勁，我從原來(lái)的三心二意變成了一心一意，以后我就迷戀上了這段節目，每次看著(zhù)這些美味的佳肴，我的嘴角都情不自禁地出了口水，這時(shí)我的心中萌生出一個(gè)大膽的想法，我想當美食家！
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)冶疽詾樗麄儾粫?huì )同意，沒(méi)想到他們居然很支持，因此他們每次上街或旅游回來(lái)都會(huì )給我帶一些美味佳肴，吃完這些，都會(huì )在心里給它們打一個(gè)分數，然后在腦海里默默的，加堅定了我的夢(mèng)想！
現在我差不多已經(jīng)是一個(gè)小美食家了，我相信總有一天我會(huì )讓我的`夢(mèng)想成為現實(shí)，因此我會(huì )不斷地努力，不斷地奮斗，因為我是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子！那么讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，讓夢(mèng)想成為我們前行的動(dòng)力吧！
自己的夢(mèng)想作文 篇5
每個(gè)來(lái)到這個(gè)世上的人都帶來(lái)一雙翅膀，有了這雙翅膀我可以翱翔，成就我的夢(mèng)想!帶給你們，或許這雙翅膀插在脊梁，或許它埋在我的心底。
那是少年的夢(mèng)。少年的心中有一個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)是夢(mèng)想!夢(mèng)想是每個(gè)人都應當有的，它可以使任何職業(yè)，因為任何職業(yè)幾乎都是為祖國為人民做服務(wù)的。小時(shí)候的夢(mèng)想都是變化無(wú)常的，有時(shí)我想當畫(huà)家，有時(shí)我又想當舞蹈家，又是我想當律師……這些夢(mèng)想是在不同時(shí)期有的。 現在我的夢(mèng)想是成為一名偉大的老師。老師這個(gè)普通的職業(yè)，可卻為祖國做出了巨大的貢獻。人人都說(shuō)：學(xué)生們是祖國的花朵，可是我們祖國的花朵如果沒(méi)有老師的悉心栽培，我們以后怎可能開(kāi)出絢麗的花朵，或許我們早已凋謝。老師這個(gè)普通而高尚的職業(yè)，為祖國做出了無(wú)私的奉獻，所以我希望成為一名光榮的人民教師
我之所以想當一名人民教師，是因為我看到了一篇有關(guān)最美教師張麗莉的'報道。
當時(shí)肇事的醉酒女駕駛員精神疲憊，還與車(chē)上人說(shuō)話(huà)，將腿放到操縱桿上，車(chē)輛一下子就躥了出去，與前方停在路邊的另一輛客車(chē)相撞，順勢又撞到�？吭诼愤叺耐蛐旭偟目蛙�(chē)及對向的一輛本田轎車(chē)。晚課放學(xué)時(shí)，人群密集，十九中學(xué)教師張麗莉在疏導學(xué)生過(guò)程中，發(fā)現車(chē)輛撞向學(xué)生，危急情況下，她將學(xué)生奮力推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下。
當我看到這篇報道時(shí)，我就下定決心長(cháng)大后要成為一個(gè)像張亞麗一樣的教師，為祖國的花園當園丁。也許我不會(huì )做的比她好，但也絕對不會(huì )比她差。
讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想去努力去奮斗吧!
自己的夢(mèng)想作文 篇6
生活是五味湯，一舀一勺，品一品，酸甜苦辣，樣樣都有，酸澀若辣難以避免，可我們仍然用心追求自己心中期待的甜美。
有的人喜歡研究歷史，探索歷史留下的腳��；有的人喜歡奧數，在題海里游泳會(huì )讓他們心情愉快；還有的人癡迷于電腦，當一個(gè)個(gè)程序難題在手下迎刃而解，那便有無(wú)限的歡欣。
可我卻沒(méi)有那么偉大的夢(mèng)想，我希望有一天，當有一個(gè)人說(shuō)起世界的某一個(gè)角落時(shí)，我可以自豪地說(shuō)，我曾經(jīng)去過(guò)那里，還照有相片呢，或者有人提起對某地美食的無(wú)限向往，我甚至可以回憶起食物的顏色和享用時(shí)的心情，然后高興地對那人說(shuō)：嗯，有機會(huì )你也要去嘗嘗，棒極了；又聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，我和朋友們一起去野營(yíng)了，我可以微笑著(zhù)說(shuō)我上個(gè)周末才和我的家人一起登過(guò)泰山，俯視了世界，那感覺(jué)真好……
環(huán)游世界不知什么時(shí)候起便成了我一心向往的事情，一想到自己在蒙古大草原上極目遠眺，看白云悠悠，欣賞“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的畫(huà)面；一想到自己穿著(zhù)厚厚的登山服，承受著(zhù)飛一般的心率，努力攀爬著(zhù)喜馬拉雅山，感受著(zhù)皚皚白雪，雖然看不到未來(lái)卻又無(wú)所畏懼；一想到自己能乘著(zhù)小艇，游蕩在威尼斯，體驗著(zhù)游弋在即將消亡的水城的幸運，心中就充滿(mǎn)了幸福和對未來(lái)的渴望。
我希望嘗遍天下所有的美食，當我灰心喪氣，感到周?chē)档瓱o(wú)光的時(shí)候，一想到我這個(gè)”偉大”的夢(mèng)想，想到了韓國冒著(zhù)香氣的烤串，想到了印度無(wú)拘無(wú)束的.手抓飯，想到了意大利面條、的酥油茶，味覺(jué)便一點(diǎn)點(diǎn)地恢復，就像一大碗紅燒排骨面，紅綠相間，誘惑的氣味吸引著(zhù)我，生活又有了色彩，對未來(lái)又有了期盼。
和全家人在一起也是我認為最快樂(lè )的事，生命不再孤單，濃濃的親情包圍著(zhù)我，幸福觸手可及。
我只有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓生活像風(fēng)景一樣亮麗，像美食一樣誘人，像親情一樣溫暖。生活離我們不再遙遠，未來(lái)的日子不再孤單。
自己的夢(mèng)想作文 篇7
對我而言，夢(mèng)想是一趟走在擁有四季輪回的山路上的列車(chē)，而為了自己的夢(mèng)想，我們必須走在這條路上，從春天起程，奮勇向前；經(jīng)歷夏天酷熱的滋味；感受秋天落葉的寂寞；抵御冬天冰冷的風(fēng)雪。經(jīng)過(guò)自己的努力，周而復始地經(jīng)過(guò)一年又一年的輪回。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)習雛鷹飛向天空的堅強。
春天，伴隨著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜，媽媽帶我去爬山，在山頂上，我看到了一只雛鷹在掙扎著(zhù)學(xué)習飛翔，只有不停地飛，才不會(huì )跌入山下，而我隨著(zhù)媽媽的解釋這種現象，我明白了：只有不停地努力才能實(shí)現夢(mèng)想。于是我為了自己的夢(mèng)想從春天起程，學(xué)習雛鷹的堅強，勇往直前。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì )執著(zhù)。
夏天，伴隨著(zhù)滿(mǎn)心的，漫長(cháng)的假期開(kāi)始了，當我開(kāi)始做作業(yè)，就想迫不及待地把它做完，去當一個(gè)在假期的送報的工作。那份工作很辛苦，雖然只送10份報紙，但有時(shí)候還會(huì )投錯，但我仍會(huì )執著(zhù)地去面對這些，更正錯誤。于是我為了自己的`夢(mèng)想，不惜辛苦，而堅強的忍受酷熱，學(xué)會(huì )執著(zhù)。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì )忍受寂寞去痛苦。
秋天，伴隨著(zhù)滿(mǎn)心的惆悵，考試成績(jì)下來(lái)了，我因為馬虎而被扣掉好幾分，真是很心痛，這就像落葉，帶走滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，但我又為了自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習，充滿(mǎn)希望，考出了更好的成績(jì)。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)習克服嚴寒，體貼入微溫暖自己。
冬天，伴隨著(zhù)和天氣一樣的心，進(jìn)入了這一年的終程，我向媽媽匯報我這充實(shí)的一年，我滿(mǎn)心，用微笑答復自己，融化冬日的冰霜。
我為了自己的夢(mèng)想，一年又一年踏上征程，經(jīng)歷四季的輪回，直到自己實(shí)現夢(mèng)想，讓列車(chē)駛向終點(diǎn)，看到最后的余暉……
自己的夢(mèng)想作文 篇8
我有一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大后想去北京或者上海當一名老師。
你可能會(huì )奇怪，我當老師很正常，但為什么非要去北京或者上海呢？這個(gè)夢(mèng)想還要從那次旅行說(shuō)起，有一次爸爸帶我去上海玩，在地鐵站里，我本以為乘客們會(huì )像鄭州人一樣，不給老年人讓座，或者一上車(chē)就玩手機，說(shuō)話(huà)聲音一個(gè)比一個(gè)大，可是我看到的上海人很多都在讀書(shū)，讀的一個(gè)比一個(gè)專(zhuān)心，有個(gè)姐姐要去“東方明珠”，車(chē)到站了，可是不管廣播器里聲音有多大，她還是專(zhuān)心致志地讀書(shū)，最后坐過(guò)站了。還有地鐵上的叔叔阿姨們一見(jiàn)到老人、孕婦或者殘疾人，都會(huì )主動(dòng)讓座的`，上海人和北京人有個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，就是每個(gè)人開(kāi)車(chē)的品德都很好，所以道路上不會(huì )經(jīng)常有事故發(fā)生，馬路地面也都很干凈。
我想當教師還有個(gè)原因，我想讓中國的文化一代代傳下去，我要這樣做來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，第一、教師一定要有豐富的知識，所以我要把三門(mén)主課都學(xué)好。第二、當老師要給學(xué)生們講課，所有我要練膽量，這個(gè)問(wèn)題在生活中就可以解決，我可以在公園里表演。第三、當老師也要多向他人學(xué)習，現在我們的老師們也經(jīng)常外出聽(tīng)課，互相交流。第四、當教師要見(jiàn)多識廣�，F在的題量逐漸大了，所以我還要多讀書(shū)，我們班主任曹老師講課時(shí)就喜歡舉一反三，一看就知道看書(shū)多，他是我們班第一位能和我們談古論今的老師，我要多向他學(xué)習。
有夢(mèng)想是走向成功的第一步，剩下的就是努力了，按照計劃一步一步向成功走去，加油，我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想！
自己的夢(mèng)想作文 篇9
心若在，夢(mèng)就在。夢(mèng)之花之所以美麗，是因為在它的背后有一個(gè)不怕艱辛不畏艱難地根在努力奮斗，讓我們對著(zhù)自己大聲呼喊：為了夢(mèng)想，加油！
——題記
一陣柔風(fēng)拂過(guò)大地，一朵圣潔的蒲公英離開(kāi)了母親的懷抱，為了夢(mèng)想，它選擇了背井離鄉；一滴雨絲飄過(guò)天際，一片金黃的樹(shù)葉離開(kāi)了枝頭，為了夢(mèng)想，它選擇了與泥土混為一體；一聲雷鳴響徹云霄，一只雄鷹毅然沖向烏云，為了夢(mèng)想，它選擇了與暴風(fēng)雨搏斗。一句句叮嚀，一聲聲期盼，為了考上一所好的高中，為了這一夢(mèng)想的成真，我對自己說(shuō)，加油！
蓄著(zhù)陳醋般的酸澀
步入初一，節奏的加快，作業(yè)的繁多，讓我一下子墜入深淵，新的學(xué)習環(huán)境，新的老師同學(xué)，讓我一下子迷失了方向，頓時(shí)覺(jué)得自己像一只蝸牛，身上背著(zhù)一個(gè)重重的殼，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。作業(yè)一次次忘記送交，換來(lái)老師責怪的眼神；課堂上同學(xué)積極回答問(wèn)題，而我卻因跟不上老師的步伐而默默躲在一角。學(xué)習的味道好酸好澀，然而為了夢(mèng)想，我對自己說(shuō)，加油！
存著(zhù)烈酒般的辛辣
步入初二，終于適應了環(huán)境和老師的我開(kāi)始了新的學(xué)習，然而考試的失利又讓我眼前一暗。獨自漫步于校園的圓形跑道，不知不覺(jué)中天空飄起了雨，我沒(méi)有跑，沒(méi)有撐傘，就這樣慢慢在雨中走著(zhù)，任雨滴砸在臉上，只覺(jué)得鉆心的疼。臉上濕濕的，不知是雨水還是淚水，順著(zhù)臉頰滑入口中，只覺(jué)得一股辛辣直刺心中，那股辛辣喚醒了我，為了夢(mèng)想，我對自己說(shuō)，加油！
噴著(zhù)可樂(lè )般的熱情
步入初三，身上的壓力似乎更重了，時(shí)間也更緊了。每天在“三點(diǎn)一線(xiàn)”間不停地無(wú)止境的來(lái)往穿梭，操場(chǎng)上少了我們嬉戲玩耍的.身影，飯堂中少了我們擠擠嚷嚷的身影，寢室中也少了我們閑聊的身影，一股激情在我們步入初三的那一刻被點(diǎn)燃，課堂上我們積極發(fā)言，課堂下我們熱烈討論，同學(xué)們互相學(xué)習的熱情融化了我閉塞的心靈，求知的熱情猶如一團火焰在我的心中燃燒。這樣的生活雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，但是為了夢(mèng)想，我對自己說(shuō)，加油！
在月亮婆婆的歡送下，我進(jìn)入了甜甜地夢(mèng)鄉，夢(mèng)中的我和蒲公英、樹(shù)葉以及雄鷹在深藍的天空下一起對著(zhù)全世界高呼，為了自己的夢(mèng)想，加油！
自己的夢(mèng)想作文 篇10
課上，小朋友滿(mǎn)懷激情地寫(xiě)下自己宏偉的夢(mèng)想——擁有一座占地十余頃的莊園以及園內齊全的娛樂(lè )設施。然而，老師卻批評他的夢(mèng)想是空想并打了個(gè)大大的“e”，令他重寫(xiě)。然而小朋友決不妥協(xié)，多年后，他竟真的實(shí)現了夢(mèng)想，令那位老師自責不已。是什么讓這個(gè)小朋友不顧不解與批評最終圓夢(mèng)？是他對夢(mèng)想的堅持。因此，我們要堅持自己的夢(mèng)想。
我們不禁去想，是什么讓這位小朋友的夢(mèng)想免于被成績(jì)改掉，讓他成為唯一一個(gè)保留自己夢(mèng)想的人？堅持夢(mèng)想，論其本質(zhì)，源于他對現實(shí)有樂(lè )觀(guān)與自信，在追夢(mèng)途中有堅定的信念。正因為他對現實(shí)的樂(lè )觀(guān)與自信，使他不同于保守地看待現實(shí)，看低學(xué)生潛力的老師，敢于堅持夢(mèng)想切合實(shí)際；正因他對追夢(mèng)的堅定信念，使他不顧老師的批評與否定，敢于堅持夢(mèng)想執著(zhù)追尋。正如茅盾所說(shuō)：“對于現實(shí)保有清醒的理解的人，自然對于將來(lái)也不會(huì )失卻信心�！蔽覀儽刃∨笥呀�(jīng)歷了更多的失敗與挫折，自認為對現實(shí)抱有更清醒的認識，其實(shí)我們應審視自己，我們相比之下是否缺失了樂(lè )觀(guān)看待現實(shí)的態(tài)度？缺乏樂(lè )觀(guān)的心靈不會(huì )對現實(shí)保有真正清醒的理解，自然會(huì )放棄那些看似不切實(shí)際的夢(mèng)而趨于平凡。堅持自己的夢(mèng)想，需要有樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)。
前面還說(shuō)過(guò)，小朋友追夢(mèng)的堅定信念也是他堅持夢(mèng)想的重要因素。歷史長(cháng)河中多少人的成敗印證了他的正確。徐霞客不畏旅程艱險與人們的勸阻，堅持研究地理，終成卓越的地理學(xué)家；凡爾納不顧出版社接連不斷的退稿，堅持自己的風(fēng)格，終成現代著(zhù)名科幻作家。正是他們的堅定信念使他們不覺(jué)人言可畏，不顧追夢(mèng)艱辛，不顧困難羈絆，堅持自己的夢(mèng)，在各自的領(lǐng)域取得了非凡的成就。追夢(mèng)的堅定賦予他們堅韌的毅力和強大的`內心。培根說(shuō)過(guò)：“灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗�！比狈远ㄐ拍钫邥�(huì )因小的不如意而唉聲嘆氣，心灰意冷，終究難以堅持夢(mèng)想，培根的格言便是他們一生的真實(shí)寫(xiě)照。
聯(lián)系實(shí)際，我們也要辯證地看問(wèn)題。堅持夢(mèng)想需要樂(lè )觀(guān)也不能盲目樂(lè )觀(guān)，我們需仔細地考慮現實(shí)，如空想屬實(shí)，就得放棄。這就好比在高考的前幾天成績(jì)與分數線(xiàn)相差甚遠還執意要考清華北大，最終名落孫山的結局也可想而知了。
然而，更多的時(shí)候，我們的處境并不是那么悲觀(guān)，仔細考慮現實(shí)，帶上樂(lè )觀(guān)與自信，懷揣堅定的信念，堅持自己的夢(mèng)想，走出自己的無(wú)悔的人生！
【自己的夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
自己夢(mèng)想的作文05-10
自己夢(mèng)想作文07-10
自己的夢(mèng)想作文07-10
自己的夢(mèng)想作文11-16
有關(guān)夢(mèng)想的作文：為了自己的夢(mèng)想11-16
自己的夢(mèng)想05-22
堅持自己的夢(mèng)想作文08-10
為了自己的夢(mèng)想作文08-10
初中自己的夢(mèng)想作文08-09
作文：堅持自己的夢(mèng)想08-17