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追逐夢(mèng)想作文【推薦】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的追逐夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追逐夢(mèng)想作文1
人生需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就應努力去追逐。
又是一個(gè)金風(fēng)送爽、雁過(guò)留聲的九月，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想，踏進(jìn)了理想的中學(xué)大門(mén)。當我還沉浸在新鮮的初中生活時(shí)，猝不及防地迎來(lái)了接連不斷的考試，無(wú)疑，我被這幾次飛來(lái)橫禍打得一敗涂地�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村�！睘榱讼麓卧驴汲煽�(jì)不那么慘不忍睹，經(jīng)過(guò)慎重的思考后，我發(fā)現初中與小學(xué)有太多的不同：初中的課程更多了，學(xué)習時(shí)間更長(cháng)了，學(xué)習壓力更大了。小學(xué)上課即使發(fā)呆，考試前臨時(shí)抱佛腳，成績(jì)也不會(huì )太差，但在初中，如果上課發(fā)個(gè)呆，下課花出幾倍的時(shí)間都無(wú)法彌補，為此，一定要提高課堂聽(tīng)課效率。這幾次成績(jì)忽上忽下，起伏太大，主要原因還在于我做題目時(shí)太過(guò)于急躁，只求速度，卻沒(méi)顧及質(zhì)量。我要在月考前努力調整好狀態(tài)，卵足勁，好好證明自己。作為住校生的我，沒(méi)有足夠的時(shí)間復習，無(wú)可奈何我只好拿著(zhù)書(shū)躲進(jìn)衛生間。時(shí)常有一股刺鼻的味道向我襲來(lái)，我緊緊地捏住鼻子，想著(zhù)自己的夢(mèng)想，便輕嘆一口氣，靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，埋下頭來(lái)認真復習�；秀遍g，聽(tīng)見(jiàn)了宿友的酣睡聲。透過(guò)窗戶(hù)，向外望去，漫漫黑暗籠罩大地，明亮的月牙在一朵黑云的襯托下顯得更加朦朧。肆虐的困意襲上來(lái)，我拍拍臉，繼續復習。遠方傳來(lái)宿管阿姨的腳步聲，我驚慌失措，連忙拿起書(shū)，沖出廁所，躺到床上，困意似洪水猛獸般奔來(lái)，僅剩的一絲清醒控制著(zhù)我回顧了當天所學(xué)內容。月考前夕，我都是這樣度過(guò)的……
經(jīng)過(guò)充分的準備，終于迎來(lái)了期待已久的月考，我懷著(zhù)無(wú)比忐忑的心情來(lái)到考場(chǎng)，拿到試卷后我迫不及待地瀏覽了整張試卷，看完試卷后我會(huì )心一笑，很多題型都是我近期復習過(guò)的呀！功夫不負有心人，那次月考，我考出了理想的成績(jì)。事實(shí)證明：“機會(huì )都是留給做好準備的人”。
今后，我要在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑。我堅信，只要努力追逐，夢(mèng)想之花就會(huì )綻放的更加嬌艷。
追逐夢(mèng)想作文2
看著(zhù)紛飛的雨絲在天際漫漫的舒展過(guò)，看著(zhù)嬌嫩的柳葉在窗外被狂風(fēng)驟雨吹打過(guò)，看著(zhù)遠處山坡上的桃花已紅過(guò)，杏花已白過(guò)……這不是閑適，卻是一種寵辱不驚的大度，一種“世人皆醉我獨醒”的大智慧。
劉墉先生曾說(shuō)：“只有平常就警醒，平常就努力的人，才有資格談平常心�！背趼�(tīng)，頗覺(jué)繞口難懂，細想來(lái)茅塞頓開(kāi)。以平常心去看待不平常之事，是一種自信。它源于平日里的萬(wàn)般準備和磨礪，靜水無(wú)瀾的平常之后是冰凍三尺的艱苦鋪就，成就了某一朝的風(fēng)云化龍。
機遇總是垂青于有準備的人。諸葛亮在劉備三顧茅廬之際能將自己的曠世才學(xué)展示出來(lái)，而不是慌亂陣腳的唯唯諾諾，他的平常心來(lái)自于平日的鉆研苦讀，厚積而薄發(fā)。劉伯承將軍大戰在即，仍臨危不亂的與人對弈，陣外風(fēng)云變幻，我自巋然不動(dòng)，一出手便定下戰場(chǎng)上的乾坤。他的平常心源于平日里的沙場(chǎng)厲練和豐富的戰斗經(jīng)驗的積累。
羅曼·羅蘭說(shuō)：“生命的過(guò)程注定由激越到安詳，由絢爛到平淡，一切情緒上的激蕩終會(huì )過(guò)去，一切彩色的喧嘩終會(huì )消隱�！睒�(shù)高千尺，葉落歸根。盡管它可能留戀自己傲然枝頭的榮耀，可能懷念以前居高臨下的風(fēng)光�？墒堑搅诉@一天，它還是要褪盡塵世的鉛華，露出生命最樸實(shí)的本色，懷著(zhù)一顆最坦誠的平常心，沉埋在秋的泥土中，去吟唱生命最后的凱歌。
生活中有順逆之境，但要懷平常心態(tài)，去看待生命流程中的落差。是啊，“不以物喜，不以己悲”也莫過(guò)于此了。
十年磨一劍的我們，希翼六月能躍上龍門(mén)，扶搖直上九萬(wàn)里，做一只翱翔于天際的大鵬，搏出人生第一道亮色。我們拼的不僅僅是學(xué)識，更重要的是心態(tài)，“千淘萬(wàn)漉雖辛苦”，平常心使我們“吹盡黃沙始到金�！�
初三的莘莘學(xué)子們，無(wú)論是眼下的求學(xué)路，還是未來(lái)的人生的路上，平常心助我們成就夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想作文3
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么又是夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫�；仨约旱囊宦烦砷L(cháng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?
每個(gè)人的心中都早已播下了一粒夢(mèng)想的種子，種子在汗水的澆灌下不斷萌芽，有朝一日，這粒昔日的小小種子也會(huì )長(cháng)成一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。散落在生活里的小小夢(mèng)想，如同一粒粒小小珍珠，點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)限風(fēng)景。平淡人生，常懷夢(mèng)想，是幸福的源泉。夢(mèng)想里存著(zhù)期望與希望，含著(zhù)愿望與熱望，披風(fēng)戴雨也不覺(jué)辛苦，歷盡千辛也覺(jué)得甘愿。
看潮起潮落，望云卷云舒，如今的我正譜寫(xiě)著(zhù)人生第十三年的絢麗篇章。兒時(shí)的我，曾經(jīng)擁有過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想，這些的夢(mèng)想伴著(zhù)我長(cháng)大，見(jiàn)證了我的成長(cháng)�；蛟S有些夢(mèng)想是可望而不可及的，但是，一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想就像是一顆顆耀眼的星星，因為有它們，我人生的天空更加絢爛，更加晴朗，成為我記憶中最美的感動(dòng)。
有夢(mèng)，就有動(dòng)力;有夢(mèng)，就有未來(lái)。因為有夢(mèng)，人們更加努力;因為有夢(mèng)，我們更加幸福;因為有夢(mèng)，國家更加強大。夢(mèng)想的力量超越一切!
人生，或許就是一個(gè)不斷逐夢(mèng)的過(guò)程。如果說(shuō)現實(shí)與夢(mèng)想之間有一條河流，那不懈的追求與努力就會(huì )是河上的一座橋梁。夢(mèng)想，讓人生更充實(shí)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我付出過(guò)，努力過(guò)!不求蕩氣回腸，但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆，用最透明虔誠的心塑造一份屬于自己的璀璨，至少我要驕傲地綻放過(guò)!
在這個(gè)金色的季節，讓我們彼此相約，載著(zhù)夢(mèng)想，揚帆起航!一起放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人!
追逐夢(mèng)想作文4
每人都應有只屬于自我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想卻屬于每一個(gè)人。
它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認為，為自我定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅定不移地朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現。
有人說(shuō)：，《老人與�！分械睦先撕苡薮�，一個(gè)人孤獨地同鯊魚(yú)搏斗，最終卻拖回了魚(yú)骨，一無(wú)所獲。而我卻認為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類(lèi)造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jì)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì )成功？正因他生命都在追逐夢(mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自我的祖國更強大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句名言。這不僅僅是他崇高氣節的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的生命，成為偉人的屈指可數。為何生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不一樣？放眼望去，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放？
是使祖國強大？是為全人類(lèi)造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著(zhù)自我的夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放下。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來(lái)做一個(gè)偉大的人是如此的容易！
沒(méi)錯，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放下！
老師告訴咱們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)它，度過(guò)了孤單偉大的生命！
不好感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用生命的時(shí)刻去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì )發(fā)現，你的生命，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，伴著(zhù)期望起航……
追逐夢(mèng)想作文5
每一次，都在孤單中徘徊；每一次，都在受傷后閃著(zhù)淚光；我知道，那是我不想停下追逐的腳步；飛過(guò)絕望，飛向堅強�！}記
時(shí)光飛逝，我從一個(gè)無(wú)知的孩子步入了初中的校園，可是迎接我的不只是新的老師和同學(xué)，而是挑戰……夜，很靜，很靜．橘黃的臺燈散發(fā)著(zhù)刺眼的光，此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，拿著(zhù)筆的手已不是那么靈活．似乎有些僵硬�？偸谴蚣艿难燮ぬ嵝盐�，實(shí)在支持不下去了……這時(shí)門(mén)外響起了腳步聲，先是一股茶香撲鼻而來(lái)．?huà)寢尠岩槐瓱岵璺旁谖业拿媲埃骸昂⒆�，這茶只有經(jīng)過(guò)沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿(mǎn)了鼓勵。
品味著(zhù)茶的芳香．我讀懂了母愛(ài)的力量，是她帶著(zhù)我勇敢地飛翔。
周一的早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布，站在楊樹(shù)下的我，撫摸著(zhù)楊樹(shù)的“眼睛”，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進(jìn)班級，因為那可憐的分數讓我無(wú)法面對大家。這時(shí)，我的'班主任走過(guò)來(lái)，我不敢看老師的眼睛．老師指著(zhù)楊樹(shù)輕輕地說(shuō)：“你看這樹(shù)上的傷疤，它使樹(shù)變得更加堅強……”
望著(zhù)老師充滿(mǎn)激勵的眼睛．我讀懂了師恩的力量，是她帶著(zhù)我繼續勇敢地追逐夢(mèng)想。
站在競選賽場(chǎng)的門(mén)口，我卻沒(méi)有膽量走進(jìn)去，早已準備好的競選詞，一句也想不起來(lái)，我不知該使勁還是后退，想到會(huì )有嘲諷的話(huà)語(yǔ)晌在耳邊，內心充滿(mǎn)了恐懼。這時(shí)，一只溫暖的手搭在我的肩上，原來(lái)是我的朋友，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油！相信自己一定能行……”
朋友的話(huà)在耳邊回響，我讀懂了友情的力量，我和朋友一起去追逐夢(mèng)想。
成長(cháng)的路上，我要飛翔，有母親的關(guān)愛(ài)，有老師的教育，有朋友的鼓勵，使我擁有了飛翔的力量，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會(huì )使我迷惑，我在追逐夢(mèng)想中快樂(lè )地成長(cháng)。
我成長(cháng)，因為我一直在不停地追逐夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì )讓我們迷失方向，心懷夢(mèng)想，才能堅定不移地抵達彼岸。其實(shí)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是想交一個(gè)無(wú)話(huà)不談，可以交心的好朋友。這個(gè)朋友其實(shí)我從小就認識她，從她第一次參“雅虎搜星”大賽讓電視機前的我眼前一亮，我認識了她。后來(lái)她不斷地出現在我的視線(xiàn)里，出現在熒屏中，這讓我喜歡上了她，趙麗穎。20xx年的某一天我跟父母和同學(xué)們炫耀我的偶像時(shí)，我遭到了反駁。媽媽說(shuō)：“你才多大，這不是你該干的事。別胡思亂想了，好好學(xué)習！”同學(xué)說(shuō)：“你是不是癩蛤蟆想吃天鵝肉，做白日夢(mèng)呢！”這給我來(lái)了一道晴天霹靂。但我看到了她還在堅持自己的夢(mèng)想為自己的事業(yè)努力拼搏時(shí)，給了我莫大的安慰。當我聽(tīng)到她在“星空演講”中說(shuō)道：“我當時(shí)很不服氣，很不明白，一個(gè)演員的價(jià)值為什么要因臉型而定義，所以我只能在每個(gè)角色上下功夫，等待機會(huì )出現。當時(shí)我就在心里默默地發(fā)誓，別讓我抓住機會(huì )，一旦有，我一定會(huì )拼命地抓��！”這讓我大吃一驚，又讓我認識了一個(gè)全新的她。她演了十一年的戲，途中聽(tīng)到了千千萬(wàn)萬(wàn)的流言蜚語(yǔ)。但是，她沒(méi)有退縮，而是勇往直前的戰勝一切。那我在想：我為什么不行，我也可以像她一樣去努力，去拼搏。我雖然沒(méi)有一個(gè)完整的家庭，但我堅信，只要我努力，好好學(xué)習，我就是我家的一份子！
因為夢(mèng)想，小溪匯成了大海;因為夢(mèng)想，期盼到春的綠葉;因為夢(mèng)想，人類(lèi)助長(cháng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上，構筑夢(mèng)想吧，我們將會(huì )是大海，綠葉，站在山頂的那個(gè)就會(huì )是我們。
追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免都會(huì )有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)希望;每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì )受傷，只要有夢(mèng)想在激勵，未來(lái)就承載著(zhù)希望。夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在慢慢走來(lái)，給人們帶來(lái)希望、光明和心靈的洗滌。
追逐夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想，每個(gè)人都有，而我，卻時(shí)常飄搖不定，但在那一刻，我便確定了我的人生目標。
那一次，我去打疫苗，我記得那次我才5歲，那時(shí)的我非常調皮。我哭著(zhù)鬧著(zhù)就是不肯去打疫苗，嘴里還一直嘟囔著(zhù)說(shuō)：“我怕疼，我怕疼嘛......”爸爸媽媽便拉著(zhù)我去，我哭著(zhù)說(shuō)：“你們一點(diǎn)兒也不關(guān)心我，嗚嗚.....”他們哄著(zhù)我說(shuō)：“乖乖乖，我們這都是為了好呀！乖點(diǎn)兒呀，知道了嗎，寶貝？”可我還是一直在哭，媽媽蹲下來(lái)對我說(shuō)：“別哭了寶貝兒，你哭的都讓媽媽心疼了，那好，我們拉鉤，打過(guò)針，給你買(mǎi)好吃的�！蔽乙宦�(tīng)，又不哭了，開(kāi)開(kāi)心心地去了。我一到那，看見(jiàn)黃醫生手里的針，我又嚇得哭了起來(lái)，黃醫生趕緊放下針筒，過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“放心，打針一點(diǎn)兒也不痛，乖點(diǎn)兒，哦.....”我慢止住哭聲，黃醫生又對我說(shuō)：“如果害怕，就閉上眼睛吧！”我閉上眼睛，黃醫生打完針說(shuō)：“可以了，睜開(kāi)吧！”“咦，我一點(diǎn)兒也不痛哎！”“呵呵，阿姨沒(méi)騙你把？”
我從那時(shí)便認定了，當一位善解人意、和藹可親的一聲便是我的夢(mèng)想，讓老人孩子們擺脫病魔的束縛，讓病魔消失！
夢(mèng)想，我要奮力拼搏來(lái)實(shí)現你，實(shí)現我們每個(gè)人的中國夢(mèng)！
追逐夢(mèng)想作文8
揚起希望的帆，追逐我們的夢(mèng)想，乘風(fēng)遠航。
即將步入高三的我們面對著(zhù)很多的壓力，面臨著(zhù)更多的挑戰，這就需要我們以百倍的精力來(lái)戰勝它，度過(guò)我們人生中最美好的一個(gè)夏天，找到屬于我們的那一縷陽(yáng)光。
初入高三的我們還很懵懂，甚至不能完全適應高三那種緊張的氛圍，在各個(gè)方面都需要我們歷練，需要我們以一個(gè)更好的姿態(tài)去迎接它，直面挑戰，完善自己。
也許經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們不能改變什么，但，不拼盡權利一試怎么會(huì )知道呢，有位圣人說(shuō)的好“你努力了不一定能改變現狀，但你不努力就一定不行”，也許我們都該反思一下，究竟什么樣的帆才最適合自己的船，迎著(zhù)風(fēng)向遠方航行。
每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，當你感覺(jué)你已經(jīng)發(fā)揮到極致時(shí)不能放松，而是更加努力，高三，魔鬼一樣的訓練，只有走出這到坎，才能迎來(lái)曙光，我相信：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。我對著(zhù)天空說(shuō)：“高三，我來(lái)了，我準備好了，你等著(zhù)我，我一定會(huì )戰勝你的”每天對著(zhù)天空喊一遍，反復告訴自己不要怕，告誡自己要堅持下去！
我相信，在我們每個(gè)人的心中都有一面旗幟，而這面旗幟將引領(lǐng)我們駛向幸福的終點(diǎn)，我們每個(gè)人都能成為像喬布斯一樣的偉人！塑造我們的人生！
追逐夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，但每個(gè)人對待夢(mèng)想的態(tài)度卻不同：有的人懶散，有的人堅持，有的人不屑一顧，有的人勤奮努力。我對夢(mèng)想是迷茫的，找不到正確的方向，直到《開(kāi)學(xué)第一課》為我指點(diǎn)迷津……
從《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂上，我知道了：2013年6月11日，隨著(zhù)我國“神舟十號”航天飛船升空，我國第二位女航天員出現了，她就是王亞平!令人驚羨的是：回首十年前，當我國飛天第一人楊利偉乘坐“神舟五號”飛船首飛時(shí)，她只是一位電視機前的普通觀(guān)眾，一位年輕的80后女孩。然而今天，進(jìn)入太空卻是她自己。
幸運之神為什么會(huì )降臨在王亞平身上呢?我想，至少從看楊利偉飛天的那一刻起，“我要飛天”這個(gè)夢(mèng)想就已經(jīng)在她心中醞釀，并堅持不懈地讓它燃燒，讓它迸發(fā)激情，化作動(dòng)力，十年如一日，從未停歇。十年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，它能成就王亞平的飛天夢(mèng)想;十年，說(shuō)短不短，又有多少人能堅守自己的夢(mèng)想，矢志不渝呢?
王亞平的成功告訴我們，人不能沒(méi)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就等于有了目標，有了目標就等于有了奮斗的方向。但是“夢(mèng)想”口說(shuō)無(wú)憑，空想不成，我們必須朝著(zhù)既定目標，不懈努力，永不言棄。否則，夢(mèng)想就會(huì )變成幻想，像肥皂泡一樣，就算再輕盈多姿，光彩奪目，最終也會(huì )無(wú)情破碎，虛幻一場(chǎng)。
對我們五年級畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，很多人短期的夢(mèng)想就是能夠考上海南中學(xué)、海桂中學(xué)或者北師大附中等一些名校。有這樣的夢(mèng)想當然是好的，但是你要知道，實(shí)現這樣的夢(mèng)想可不是一件容易的事，它需要你付出時(shí)間和汗水�？蓜傞_(kāi)學(xué)不久，有的同學(xué)面對學(xué)習的壓力漸漸力不從心了，開(kāi)始疲于應付了。夢(mèng)想才剛剛萌芽，我們可不能現在就敗下陣來(lái)呀!
王亞平能夠用十年的時(shí)間實(shí)現偉大的“飛天夢(mèng)”，親愛(ài)的同學(xué)們，只要我們齊心協(xié)力，奮力追逐，難道拼搏兩年還不能實(shí)現我們的“升學(xué)夢(mèng)”嗎?
追逐夢(mèng)想作文10
在我的印象中，夢(mèng)想應該很美好，很崇高，在人們心中占有重要的地位，甚至升級為某種信仰，但字典里的解釋卻與這個(gè)大相徑庭——夢(mèng)想、妄想、烏托邦。
有句話(huà)說(shuō)：能達到的叫做理想，不能達到的叫做夢(mèng)想。雖然這句話(huà)似乎過(guò)于字面化，但現在看來(lái)還是有些道理的——至少和權威詞典是一致的。
由此，我更深刻地感受到了權威中最不人道的東西。
那樣的話(huà)，盛開(kāi)時(shí)節的輕夢(mèng)和青春期的狂野向往真的毫無(wú)意義嗎？
我十七歲，但我從不想在花季的收藏中定義自己，我始終追求心中神圣而美好的理想，哪怕是枯燥和幼稚，但最終，世界磨損了我的青春瘋狂的精神讓我無(wú)言以對，才發(fā)現我一直向往的理想早已被現實(shí)的空氣沖淡，變成了一個(gè)光明而虛幻的夢(mèng)。
今年，我在讀高中一年級。在初中生眼里，我高大、成熟、穩重，雖然他們也是走路的。我昨天離開(kāi)了。路過(guò)了。而在自稱(chēng)高三的學(xué)長(cháng)們面前，我只是一個(gè)不知天高的初出茅廬的臭小子。
仔細想想，仿佛昨天還陶醉在初中的精彩生活中，明天即將面臨人生的選擇，時(shí)間在不停地奔跑，我在努力追趕。這三個(gè)中午會(huì )不會(huì )也像白馬一樣在耐心的戰斗中匆匆而去？
想起大三那段難忘的經(jīng)歷。大家一整天。認真學(xué)習，一一鍛煉。最終，我們在中考室里忍受著(zhù)令人窒息的炎熱，結束了一切。無(wú)數的努力，將被五張薄而傲慢的試卷來(lái)評判。
回顧我十年的學(xué)術(shù)生涯，確實(shí)是跌宕起伏。我曾經(jīng)光榮過(guò)，墮落過(guò)，掙扎過(guò)，沉默過(guò)，掙扎過(guò)，懈怠過(guò)。我可以走到今天。幸運的是，我還有一副完整的骨架。清華、北大，這個(gè)沒(méi)有數學(xué)讓人著(zhù)迷的地方，時(shí)不時(shí)出現在我的心里，分不清自己是不是和其他人一樣在追求�，F在，我只想快樂(lè )輕松地生活，但看著(zhù)身后長(cháng)長(cháng)的曲徑通幽的小路，方向卻始終指向前方。
我不再猶豫，不再去想我的夢(mèng)想是否與我的理想一致。我的心非常明亮。只想用充實(shí)而自主的生活，寫(xiě)下心中的童話(huà)，填滿(mǎn)我的追夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想作文11
“新的一年”不管對大人或是小孩都意義非凡。
新的一年除了放寒假以外，還會(huì )讓人們想的自己長(cháng)大了，當然也會(huì )希望自己和上一年“不同”的期許，我也是這種人，希望自己和上一年不一樣。
我一直是個(gè)追求夢(mèng)想的人，從小到大，除了在新年吃喝和放煙火以外，每次到了新年，我會(huì )對自己立下一些目標和計劃還一大堆的自我期許，希望這些目標都能達成。
但年復一年，月復一月，日復一日，我的希望都沒(méi)能達成，我想要的也沒(méi)有得到、我想做的也沒(méi)完成，在每一個(gè)年底，我都有種焦慮，隨著(zhù)年紀增長(cháng)，也一直認為自己很失敗，什么都沒(méi)做、什么都沒(méi)完成，甚至，我逐漸懶得去想什么新希望。而我開(kāi)始有一種感覺(jué)，我會(huì )拿“新年”，來(lái)逃避“今年”，我用許多的“明年的計劃”來(lái)抗衡現在不想完成“目前的責任”這種心情。我得了健忘癥，除了迎接新年，我似乎不大算回想，那一年我許過(guò)什么新愿，設下什么希望?有多少做到?
自從我開(kāi)始游泳，一切都都變得不同，我現在的心愿不只要成績(jì)好，也要游泳游的好。在這段時(shí)間里，我一直不斷的努力的練習。在一次比賽中，我的到了第一名，我非常的開(kāi)心，我自己給了肯定…我學(xué)到了“每天練習，一年就會(huì )累積出成就”，我學(xué)到不管對任何事物都要有勇氣，我學(xué)到一時(shí)的挫敗根本不是問(wèn)題，跟一年成就相比，一天的成績(jì)只是數字而已。
為什么好多人的新年新希望都沒(méi)有實(shí)現嗎?那是因為大多數的人，喜歡因為全新的開(kāi)始，否定自己早就具有的能力，大多數人，也希望利用所謂的“除舊布新”幻想自己年將成為不像今年的自己，但我覺(jué)得實(shí)上我們自己的身體中擁有獨特的成功的特質(zhì)和能力，我們沒(méi)有理由每次迎接新年，都要認為今年的每一時(shí)每一刻都過(guò)得很失敗。
我承認我有缺點(diǎn)，但是我想要我的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，讓我的特質(zhì)更特，讓我變得更好，讓我變得更棒！
追逐夢(mèng)想作文12
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是雛鷹展開(kāi)雙翼飛向蒼天，是剛出生的海龜緩緩的駛向大�！總�(gè)人的夢(mèng)想都是各不相同的，我也有自己的夢(mèng)想，我常這樣對自己說(shuō)…
追逐夢(mèng)想是一條漫漫長(cháng)路，唯有堅持奮斗，才能使夢(mèng)想不會(huì )越來(lái)越遙遠，無(wú)論結果怎樣，只要你想起自己奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，為夢(mèng)想努力過(guò)，即使失敗了，你也不會(huì )覺(jué)得后悔。路遙說(shuō)過(guò)“生活不能等別人來(lái)安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不妄在這個(gè)世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認識，你就會(huì )珍重生活，就不會(huì )玩世不恭，同時(shí)也給人注入了一種強大的內在力量�！�
不要太在意別人對自己夢(mèng)想的看法，始終堅持自己的夢(mèng)想，執著(zhù)追求就能夠成功。我們都崇拜偉人，他們都為我們的生活做出了大大小小的貢獻，他們對夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深感染了我們。喬丹高中時(shí)候被籃球隊的教練說(shuō)不適合打籃球，通過(guò)執著(zhù)的追求最后成為了NBA歷史上無(wú)比神奇帶著(zhù)六枚總冠軍戒指的跑龍套出身的飛人。愛(ài)迪生，被老師說(shuō)成是低能兒的人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明家，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)，后來(lái)全靠自己賺錢(qián)買(mǎi)試驗品和自學(xué)獲得試驗條件，他執著(zhù)的追求，但直到21歲時(shí)還一事無(wú)成。后來(lái)由普通印刷機起家，開(kāi)始了偉大的發(fā)明之路……世上有許多人對自己的夢(mèng)想半途而廢，結果度過(guò)了自己短暫平凡的一生，為何生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同樣的食物，人的成就會(huì )如此不同？其實(shí)放眼望去你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每個(gè)偉人都有著(zhù)不平凡的夢(mèng)，并為此努力拼搏著(zhù)，有的都是一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)執著(zhù)的品格。慢慢的你會(huì )發(fā)現，成功也是一件不難的事。沒(méi)錯，就是這么容易，只要你努力的拼搏了。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
追逐夢(mèng)想，是為了遠方勝利的曙光，是為了能看到更美好的為未來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只是一顆小樹(shù)苗，但假若你堅忍不拔努力成長(cháng)，努力吸收大自然的氣息，不畏風(fēng)吹雨打，將來(lái)你就會(huì )成為蒼天大樹(shù)造福人類(lèi)。今天你可能只是一條不為人知的小溪，但只要你鍥而不舍，終有一天匯入大�！页ψ约赫f(shuō)，擁有夢(mèng)想不難，但要實(shí)現夢(mèng)想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍天，努力的去追逐吧！
追逐夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都擁有夢(mèng)，曾經(jīng)，現在，未來(lái)。
小時(shí)候的夢(mèng)想，總是五彩斑斕的。一百個(gè)孩子，可能只有十個(gè)夢(mèng)想是相同的，當飛行員，當冒險家，當醫生……然而，等我們長(cháng)大了，一百個(gè)少年，可能只有十個(gè)夢(mèng)想是不同的。而那獨特的十個(gè)夢(mèng)想，卻缺少了小時(shí)候的那般說(shuō)出來(lái)的自信和勇敢。
長(cháng)大的旅途中，這個(gè)夢(mèng)很容易破碎，需要有人去守護它。生活在夢(mèng)中的人，是幸福的，幸運的。因為他擁有著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。也許這個(gè)夢(mèng)他實(shí)現不了，但卻有人愿意無(wú)償的守護他的夢(mèng)。仿佛自身的任務(wù)只是維持，而不是去打破或實(shí)現。
只是，擁有一個(gè)能幫你維護夢(mèng)的伙伴是多么困難��！他能在你失意時(shí)給你鼓勵；在你受挫時(shí)給你信心；在你驕傲時(shí)笑著(zhù)勸你。
我沒(méi)有過(guò)這樣的伙伴，所以啊，自己的夢(mèng)只有自己在提心吊膽的追尋，守護。
我羨慕辛巴，因為他有彭彭和丁滿(mǎn)，當辛巴失落時(shí)，給他活下去的希望，與他一起成長(cháng)；我羨慕雷歐，當雷歐被許多動(dòng)物嘲笑時(shí)，有可可替他撐腰；我羨慕福狼，在他成長(cháng)的一路上，都有格溫妮絲在盡心盡責的幫助他，為他指路，為他伸冤……
一個(gè)個(gè)形象鮮明的角色，在困難面前不退縮，正是因為有一兩位內心強大的伙伴給了他們信心與希望，守護他們的夢(mèng)與未來(lái)。
童話(huà)處于生活中，但是生活并不是童話(huà)。生活不像童話(huà)那么圓滿(mǎn)，但只有生活才是現實(shí)。不管現實(shí)怎么樣，你都無(wú)法逃避，現實(shí)殘酷不假，但你可以用微笑和努力去改變結局。如果是一個(gè)真正的生命，那是會(huì )在絕境中奮力一躍，會(huì )在失望時(shí)對自己說(shuō)一聲“不要放棄”，會(huì )在名叫社會(huì )的路上向自己的夢(mèng)奔去，靠近！在追夢(mèng)旅途中，如果不小心摔的慘痛，請別哭，別放棄。所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有出彩虹”。早在追逐夢(mèng)想時(shí)，就需要相信，在多個(gè)失敗后，屬于你的“夢(mèng)時(shí)代”就來(lái)臨了。不要害怕失敗，咬咬牙就過(guò)去了，這有什么大不了的呢？！
我們要學(xué)會(huì )自己做自己的“護夢(mèng)者”，不要輕易粉碎自己的夢(mèng)。也許生活有些困難，現實(shí)難免有些黑暗，但是，有夢(mèng)總會(huì )有向往，說(shuō)出來(lái)被嘲笑的夢(mèng)才有實(shí)現的價(jià)值，心懷屬于自己的夢(mèng)，嘻嘻哈哈地走在路上，用自身心中夢(mèng)的光芒照亮我們的前進(jìn)的逐夢(mèng)之路！
不要忘記當初是為什么而出發(fā)。
追逐夢(mèng)想作文14
生活就像旅行。夢(mèng)是旅行的路線(xiàn)。沒(méi)有路線(xiàn)，生活就沒(méi)有目的。沒(méi)有追求的夢(mèng)想只是一個(gè)空的夢(mèng)想。因此，我在每個(gè)階段都為自己設定目標，一步一步，追求自己的夢(mèng)想。
我有一個(gè)好朋友，鋼琴。我們并不總是相處得很好。然而，我們的充分合作使我實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。我的追夢(mèng)始于幼兒園的中產(chǎn)階級。那一年，一位實(shí)習老師來(lái)了，鋼琴彈得很好。從那以后，我有了我的第一個(gè)夢(mèng)想:我彈鋼琴，我的同學(xué)唱歌。當我到家時(shí)，我纏著(zhù)媽媽讓我學(xué)鋼琴。抱著(zhù)嘗試的態(tài)度，母親同意了。我沒(méi)想到小家伙會(huì )堅持下去。感謝我的鋼琴老師不辭辛苦地教我手拉手，并給我講了許多古今中外的鋼琴家的故事，這讓我逐漸喜歡上了鋼琴。
一年后，我去了一個(gè)大班級，我的第一個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現了。我記得那堂課我們唱了首歌“賣(mài)報紙”。老師讓我彈它。我夢(mèng)中的畫(huà)面出現了。我坐在鋼琴前。雖然我有點(diǎn)緊張，但我和同學(xué)們的第一次合作是完全成功的。這時(shí)，我不僅能夠演奏許多歌曲，而且也開(kāi)始為考試做準備。這些小小的成就給了我追求夢(mèng)想的信心和決心。那個(gè)暑假，我在北京舉行的“全國小音樂(lè )家”比賽中獲得了金牌。站在中央音樂(lè )學(xué)院的講臺上，我開(kāi)始計劃我的下一個(gè)夢(mèng)想之旅，去完成音樂(lè )學(xué)院的鋼琴考試。
我上了小學(xué)，盡管我的學(xué)習越來(lái)越緊張，我仍然堅持每天練習鋼琴。有時(shí)候我厭倦了一次又一次的練習，有時(shí)候我沒(méi)有成功，因為我渴望成功。這讓我明白要完美地演奏一首曲子，必須從完美地演奏每個(gè)音符開(kāi)始。這個(gè)過(guò)程可能是單調的和沒(méi)有實(shí)現的，但它是成功的保證。在二年級的暑假，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了八年級鋼琴考試。這離實(shí)現我的夢(mèng)想又近了一步。
貝多芬沒(méi)有放棄他對音樂(lè )的追求，使得命運之聲演奏了數百年。
雖然我沒(méi)有大師的天賦，但我對鋼琴也有他的毅力。無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì )在我的夢(mèng)想之旅中繼續前進(jìn)。
追逐夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想，是人們心中的一盞不滅的燈，帶給人們在黑暗中無(wú)窮的希望；夢(mèng)想，是人們手中的指南針，帶給人們在茫茫大海中追尋目的的勇氣。唯有夢(mèng)想，才能照亮生命；也唯有行動(dòng)，方能夠達到目的地。
從小，因為媽媽從事“設計”一行，需研讀大量與室內設計相關(guān)的書(shū)籍、影集，所以在耳濡目染之下，我竟然對室內設計產(chǎn)生了興趣，并開(kāi)始大量的閱讀其他設計師所出版的設計書(shū)籍和電視上許多設計師的做作品。剛開(kāi)始，看的時(shí)候是因為興趣，但在后來(lái)看見(jiàn)美麗的室內設計圖，并且驚嘆于剛入門(mén)時(shí)的視覺(jué)震撼，我就將“成為一名室內設計師”作為我的夢(mèng)想、努力實(shí)踐！ 后來(lái)，我發(fā)現只會(huì )觀(guān)看、欣賞，是無(wú)法成為一名室內設計師的，除了需要大量的設計靈感、材料，還必須畫(huà)出跟得上屬于現代人舒適、環(huán)保的設計圖。所以，我為此還看了許多設計師的設計圖，并向媽媽學(xué)習如何畫(huà)出設計圖，憑借著(zhù)學(xué)習素材與媽媽的指導，來(lái)達成我那“成為一名室內設計師”的夢(mèng)想！
不斷地追求著(zhù)夢(mèng)想，也唯有努力實(shí)踐和大量學(xué)習相關(guān)知識，才能達到目標，并達成自己所追逐的夢(mèng)想，為自己點(diǎn)下永遠不滅的燈火！
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