夢(mèng)想讓生活更美好作文六年級最新
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想讓生活更美好作文六年級最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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對于我來(lái)說(shuō)。我的夢(mèng)想有很多：當音樂(lè )家，當作曲家，當科學(xué)家，當航天員……
但是別人都說(shuō)要有一個(gè)明確的目標或者夢(mèng)想才能進(jìn)步�？墒俏覅s在這些夢(mèng)想中漂浮不定。我不知道我該選哪個(gè)為目標。于是我就選擇了哪個(gè)都不選。選擇了照顧好自己的現在，未來(lái)。
我就不明白了夢(mèng)想不就是一個(gè)自己想去做的目標嗎?值得那么賣(mài)命嗎?等到將來(lái)再見(jiàn)機行事不就可以了。但是，時(shí)間不等人。在你沒(méi)有目標的時(shí)候時(shí)間也在消逝。你沒(méi)目標，代表了你沒(méi)有追求。沒(méi)有了追求也就沒(méi)有了動(dòng)力。沒(méi)有了動(dòng)力，也就沒(méi)有了未來(lái)。
等到長(cháng)大了，才知道自己沒(méi)有緊緊抓住那個(gè)些寶貴的時(shí)間。包括我自己現在也還是沒(méi)有夢(mèng)想。我不知道改干什么。我一直在想。我可以干什么。才知道，夢(mèng)想不是看自己可不可以干什么。而是看自己努不努力，努力了你自己也就夢(mèng)想成真了。就算沒(méi)有成真，回頭想想也覺(jué)得挺值得的，挺好的。至少自己努力了，付出了。
所以。我在自己內心深處深深的插下了一個(gè)目標：當一個(gè)歌手。我要將自己不懈唱給世界。把自己的努力唱給自己。讓自己綻放!!我要把歌唱得最動(dòng)人心，最完美。唱得大快人心，唱得響徹云霄。讓整個(gè)宇宙都聽(tīng)到我的聲音。
我的夢(mèng)想，已經(jīng)清楚了。我會(huì )追求它。我要抓住它。我要把它放在心里面，讓它實(shí)現。
我有了夢(mèng)想了，你呢?
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有夢(mèng)想的人生是不完美的，是沒(méi)有追求的;因此每個(gè)人都需要擁有一個(gè)遠方的夢(mèng)想。
夢(mèng)想也要分高低，我們要有得夢(mèng)想不是唾手可實(shí)現的，而是要需要自己的不懈努力，不懈奮斗，只有奮斗過(guò)才知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
我的夢(mèng)想是能夠成為一名律師。
律師是我羨慕的職業(yè)，也是我夢(mèng)想的職業(yè)。那時(shí)記得有一次我在電視上看到律師，我當時(shí)就羨慕極了。我羨慕他們的脫口而出的口才，我羨慕他們那為人民正義而盡力表現自己的精神。
在法庭上每個(gè)人都是平等，每個(gè)人也不具備特殊的權利。律師讓無(wú)辜的人脫罪，讓犯罪的人繩之于法，所以我也想要在法庭上做一個(gè)成功的律師。幫無(wú)辜的人洗脫罪行，讓犯罪的人受到法律的制裁。
要想成為律師首先必須表達能力要好，因為當你在訴訟的場(chǎng)所下，對方律師在法庭辯論上口若懸河時(shí)，而我們也要有理有據地反駁他們，在最關(guān)鍵的時(shí)刻打動(dòng)陪審團和法官，贏(yíng)得最終的勝利。
當律師為當事人的利益辯護時(shí)，她是在為自己追求正義的信仰而辯護，金錢(qián)只不過(guò)是一種副產(chǎn)品。律師也絕不會(huì )為得到報酬而不擇手段的進(jìn)行維護，只有這樣才能維護律師的形象、地位與聲譽(yù)。
我認為律師還應該具有出色的交流技術(shù)，因為律師會(huì )與各種人打交道，若是沒(méi)有這種本領(lǐng)也不可能把律師這個(gè)職業(yè)做到完美。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄”，有夢(mèng)想就應該去奮斗，只有奮斗了你才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓我們伴著(zhù)不燥的微風(fēng)，陽(yáng)光正好的青春去奮斗吧!
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每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名救死扶傷的醫生;有的想成為一名鬼斧神工的畫(huà)家;有的想成為一名建筑樓房的建筑工人;有的想成為一名幫助別人的慈善家……當然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名教師。
我想成為一名教師，一名像xx老師一樣的教師，一名無(wú)私奉獻的老師。
xx老師在上課時(shí)喜歡給我們講故事。講他小時(shí)候的故事，講他現在的生活，講他家人的故事，講歷史文明的故事……我們在他講的故事中學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了文明;懂得了什么是好，什么是壞;有時(shí)我們會(huì )為主人公感到高興，有時(shí)我們會(huì )為故事的主人公感到憤恨，有時(shí)我們會(huì )被故事的主人公所感動(dòng)……
xx老師很厲害。我們班一共三十五個(gè)人，三十五份作業(yè)，xx老師只要十幾分鐘就能全部批完，而且正確率非常高。
xx老師不僅在學(xué)習上關(guān)心我們，在生活上也很照顧我們。冬天，天很冷，牛奶也很冷，xx老師就每天燒水給我們溫牛奶。由此可見(jiàn)，xx老師是多么的照顧我們啊!
xx老師在下課時(shí)喜歡和我們一起玩，我們跳繩，他也跳繩，我們玩“拉面”，他也玩“拉面”，我們玩空竹，他也玩空竹……一句話(huà)，我們玩什么，他也玩什么。xx老師還舉辦了許多親子活動(dòng)，放風(fēng)箏、挖野菜、做槐花餅……每一次我們都玩得很開(kāi)心，積累了許多素材，寫(xiě)作文也就自然不用愁了。
長(cháng)大后，我要成為一名教師。那就要從現在開(kāi)始，認真學(xué)習，天天向上，更要多讀書(shū)，因為只有這樣，才能成為一名像xx老師一樣的教師!
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每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)。夢(mèng)是一個(gè)很美好的.東西，是我們內心的渴求，是我們奮勇向前的動(dòng)力，有夢(mèng)的人才有志向，有志向的人，才可能享有成功。
禾苗有一個(gè)夢(mèng)想，它們希望可以茁壯成長(cháng);科學(xué)家有一個(gè)夢(mèng)想，他們希望可以發(fā)明創(chuàng )作;志愿者有一個(gè)夢(mèng)想，他們希望可以輔助弱小;雨點(diǎn)有一個(gè)夢(mèng)想，他們希望可以滋潤萬(wàn)物……而我呢?我的夢(mèng)想又是什么?
我的記憶里，時(shí)常有一個(gè)夢(mèng)浮現在夜里：“一個(gè)長(cháng)大后的我，在一個(gè)寬敞明亮的教師里，里面坐著(zhù)一群活潑好學(xué)的孩子，我指著(zhù)黑板，掛著(zhù)微笑，講解教育……”我終于知道，我的夢(mèng)想是當一名出色的人民教師，為祖國培育花朵，澆灌花朵。為了這個(gè)夢(mèng)，我努力，努力，再努力。因為我知道，我并不算聰慧，所以，我想要實(shí)現夢(mèng)想，會(huì )比他們要困難得多�？晌也⒉晃窇�，哪怕前行的路上會(huì )有驟起的狂風(fēng)，怒吼的巨浪，和瓢潑的暴雨……
我們在追夢(mèng)的時(shí)候，會(huì )遭遇失敗，不必灰心，不必絕望，用行動(dòng)來(lái)治療，從失敗中汲取，才能使我們變得更強。要相信自己，請堅持下去，迎接你的，便會(huì )是成功。夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
雖然現在的我們還依舊是位求知的少年，但是卻承載著(zhù)祖國的未來(lái)，從現在起，在心中播下夢(mèng)想的種子，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而堅持。
祖國有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是由“和諧”出發(fā)，到“民安”，最后實(shí)現“富強”。有句話(huà)說(shuō)得好：“少年智則國智，少年強則國強�！�。
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