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青春與夢(mèng)想作文（精選50篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的青春與夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春與夢(mèng)想作文 1
是誰(shuí)輕吟“白日不到處，青春恰自來(lái)”，是誰(shuí)淺唱“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。青春年少的我們腳踏朝陽(yáng)，昂首挺胸，激情澎湃跨入高三，在這里我們奮筆疾書(shū)，拼搏進(jìn)取，我們知道，這有我們的風(fēng)采，這是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的地方
未曾點(diǎn)燃，誰(shuí)能想到煙花絢爛之態(tài)，靜靜的等待，只為一瞬綻放。高考如煙花的美麗瞬間，多少青春，多少汗水灑滿(mǎn)試卷澆灌著(zhù)我們獨有的青春風(fēng)采，泰戈爾所說(shuō)的：“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，就沒(méi)有可以造出天堂的力量；沒(méi)有流過(guò)血的手指就無(wú)法彈出世間的絕唱”被我們牢記心間，班級紅色條幅上所寫(xiě)“寒冬可以沒(méi)有陽(yáng)光，酷暑可以沒(méi)有陰涼，人生不能沒(méi)有夢(mèng)想和方向”的'宣言也被我們踐行。在這絢爛的高三我們綻放。
青春平淡的我們踐行著(zhù)高三生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。清晨伴著(zhù)朝霞，夜晚伴著(zhù)星空，點(diǎn)點(diǎn)滴滴沉淀著(zhù)我們拼搏的記憶；班級宿舍食堂，三點(diǎn)一線(xiàn)里勾勒編織著(zhù)我們的航程；必刷卷高考卷；一行一撇一捺，字里行間揮灑著(zhù)我們的激情，雖是平平淡淡的青春，但卻樸素著(zhù)雅致的風(fēng)采。
青春奇幻的我們暢游在夢(mèng)想的書(shū)海里，我認識了那個(gè)山東及時(shí)雨，孝義黑三郎，忠肝義膽的宋江，欣賞了梁山108位好漢的氣概，理解了最后的方圓幾何，成大任重大意的悲歌，我明白了那個(gè)手揮羊鞭牧羊北海的蘇武為何能忘卻榮華富貴牢記赤膽忠心，明白了他為何能不被單于誘惑，明白了他為何要在大漠黃沙中漸遠漸行，奇思幻想的青春，夢(mèng)幻著(zhù)風(fēng)采的色彩。
清楚努力的我們拼搏著(zhù)未來(lái)的曙光，入室即靜，入座即學(xué)門(mén)上的八個(gè)字是對我們行為的規范，當我們以飛一般的速度沖進(jìn)教室便靜下心來(lái)翻開(kāi)那一頁(yè)，速度洋溢著(zhù)青春的活力，課堂上我們仔細傾聽(tīng)老師的一言一語(yǔ)把他牢記心中；課下我們同學(xué)間交流貫通，認真鉆研那一題；自習上我們扎根題海的懷抱，奮戰著(zhù)青春澎湃，努力向上的青春，昂揚著(zhù)風(fēng)采的向上。
青春激情的我們如烈火燃燒著(zhù)前方的里程，青春年少的我們是一粒種子，在晨曦下沖破厚重泥土努力發(fā)芽；青春年少的我們是一朵花的蓓蕾，在陽(yáng)光下沖出層層屏障芬芳撲鼻；青春年少的我們是一只飛鳥(niǎo)，在天空中揮動(dòng)有力的翅膀優(yōu)雅飛翔。力量雖小，但激情似火，我們用青春的激情燃燒出火一般的人生，激情的青春，綻放著(zhù)風(fēng)采的光芒。
也許我們付出了汗水，也不一定能收獲夢(mèng)想的天堂，灑下了熱血，也不一定能擁有火紅的太陽(yáng)，也許黑暗中的苦苦掙扎，也不一定能迎來(lái)曙光，默默地耕耘，也不一定能收獲那片土地，但是我依舊相信，我的青春神采飛揚，我終會(huì )走上人生中的象牙塔，因為在那有我不一樣的青春風(fēng)采，是我夢(mèng)想盛開(kāi)的地方。
青春與夢(mèng)想作文 2
在我記憶深處，有這樣一個(gè)小女孩。她天真可愛(ài)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天對著(zhù)家中的墻壁描描畫(huà)畫(huà)，不時(shí)露出絲絲甜美的笑容。沒(méi)錯，那就是小時(shí)候的我。大概是過(guò)于喜愛(ài)《貓和老鼠》的緣故吧，我從小就親近貓貓狗狗。在我5歲的時(shí)候，突然想要將它們表現出來(lái)，于是拿起鉛筆，一圈……；兩點(diǎn)……有了我第一次的嘗試。
我開(kāi)心了，可墻壁們遭殃了，臉上全是我的“杰作”。有一天，媽媽對我說(shuō)：“你現在這么大了，光照著(zhù)電視上畫(huà)可不夠，給你報個(gè)繪畫(huà)班吧�！�
過(guò)了幾天，我見(jiàn)到一個(gè)年輕頗大的女人，她扎著(zhù)卷馬尾，穿著(zhù)燈籠褲，略微的皺紋掩蓋不住她略帶童真的笑容。她看到我，笑瞇瞇朝我伸出手，我沒(méi)由來(lái)地生出了一絲好感，竟然克服了膽怯走上前去。此后，我就在這間畫(huà)室度過(guò)了4個(gè)春秋�，F在我依稀記得當年我將一副極幼稚的畫(huà)拿給她看——畫(huà)上的西瓜藤像樹(shù)一樣伸到了天上，而旁邊的大樓里幾個(gè)小孩通過(guò)樓層的窗戶(hù)摘藤上的西瓜。換成今天的我要羞死，可劉老師卻大大地贊揚了我一番，說(shuō)我很有創(chuàng )意。這在今后學(xué)畫(huà)的過(guò)程中帶給了我莫大的自信。
如今回憶起來(lái)，那一定是我人生中最快活的時(shí)光。因為它保留著(zhù)我早已經(jīng)丟失的純真和自由，與日益繁重的學(xué)業(yè)做了鮮明的對比。
初中以后，我依舊改不了上課偷摸亂畫(huà)的習慣，所以上課總是走神。在一次糟糕的考試之后，老師向媽媽反映了這個(gè)情況。晚上回家后，我發(fā)現家里氣氛不太對勁，似乎有點(diǎn)寒意襲來(lái)……一抬頭看到媽媽的臉藏在陰影中，看不到表情，可我卻預知了什么，往后退了幾步。剎——有什么東西貼著(zhù)我的臉飛過(guò)去了。我撿起，臉色蒼白得像雪一樣：“每天上課不認真聽(tīng)講，盡在畫(huà)小畫(huà)；回家做作業(yè)也在畫(huà)小畫(huà)，你出息了��！”吃完一頓竹鞭炒肉之后，我許諾以后改正。我被打的地方火辣辣地疼，也不及那個(gè)許諾來(lái)得痛。我的世界由此被潑了墨，一片灰暗。
我失望地撿回了本子，望著(zhù)上面開(kāi)心玩耍的小動(dòng)物，自問(wèn)到：“我真的`該放棄你嗎？”恍惚間，我似乎看到本子上的小動(dòng)物變成了我自己——那個(gè)甜美的小女孩�！拔�，快來(lái)玩��！”小女孩的雙頰綻放出兩朵小酒窩�！班�，等等我�！蔽覄偞饝�，那個(gè)小女孩身影就模糊起來(lái)了�！安灰蔽野笾�(zhù)，向她伸出手，卻什么也沒(méi)有抓到。我急了，吼著(zhù)，眼睛突然睜開(kāi)了，發(fā)現自己正趴在課桌上，那張畫(huà)還保留著(zhù)余溫，我拿起仔細看，發(fā)現小女孩一副苦瓜臉。我不要變成這樣！我不甘于命運！我憤然提起筆，將苦瓜臉改了回來(lái)，可在這改回的笑容間卻透著(zhù)一絲隱隱的悲傷。我似乎明白了什么。
努力學(xué)習，擠出業(yè)余時(shí)間繼續我的夢(mèng)想，我要讓夢(mèng)想放飛在這多感的青春，在青春的軌道上留下一串串無(wú)怨無(wú)悔的痕跡。
青春與夢(mèng)想作文 3
青春是什么？夢(mèng)想又是什么？?jì)烧哂泻侮P(guān)聯(lián)？青春，就是年輕茂盛、活力四濺的時(shí)期，不管是頹廢、美好的青春，那都是青春。而夢(mèng)想就是自己內心所期望，并有堅持下去的決心，來(lái)實(shí)現它，青春和夢(mèng)想，其實(shí)是有點(diǎn)沖突，因為夢(mèng)想到老年也可以期望，可是，老年內在也可以稱(chēng)為青春，青春和夢(mèng)想不沖突。
每個(gè)人應該都有經(jīng)歷過(guò)小學(xué)時(shí)期，有的老師會(huì )再空閑的時(shí)候，面帶笑容的問(wèn)說(shuō)：你們長(cháng)大想做什么？小朋友都紛紛舉起小手來(lái)，站起來(lái)的小朋友都大膽的說(shuō)出自己想做什么。
到了青春期的時(shí)候，大家應該都開(kāi)始懂得自己應該仔細想想自己所期望什么并且堅持下去，實(shí)現它，其實(shí)，每個(gè)時(shí)期，每個(gè)人都會(huì )變化，心智也會(huì )變化。
中學(xué)時(shí)代，有一位女生她長(cháng)著(zhù)瘦弱，她有一雙大眼睛，不過(guò)由于她了劉海厚厚的，又帶眼鏡，遮住了她的'眼睛，她每次再課堂上都非常安靜，老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題，她似乎喉嚨卡住了，讓她聲音變得很小。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間老師，突然，叫她去辦公室，她很小心翼翼地，通過(guò)一段時(shí)間的談話(huà)，她慢慢地放松下來(lái)，老師，突然輕輕地拍了她一下肩膀，說(shuō)：藍天，你有什么夢(mèng)想？
她不說(shuō)話(huà)，聽(tīng)到老師說(shuō)這一句，她腦中飄過(guò)一個(gè)場(chǎng)景，小學(xué)時(shí)期，也有老師問(wèn)她你有什么夢(mèng)想，不過(guò)，當時(shí)，因為老師手里有棒棒糖，她就不加思索的說(shuō)她要當醫生，至今，又有人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，她也不是小學(xué)時(shí)期那個(gè)小孩子了。
她最后沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)，她答應老師，等她確定了會(huì )來(lái)告訴老師的。
經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的時(shí)間，她確定的她的夢(mèng)想，找到那位老師，并且用很堅定的語(yǔ)氣說(shuō)：老師，我的夢(mèng)想是當作家，之后，她就自定計劃，一周要干什么、一天要干什么、一年要干什么。
她堅持了一周，不過(guò)，她有點(diǎn)堅持不下去了，每天除了要完成作業(yè)還要完成她自己布置的任務(wù)，就再她要放棄的時(shí)候，她聽(tīng)到一首歌《為自己加油Life》里的歌詞，她便重新堅持下去。
就這樣，她堅持了一年了，她忽然想投稿，第一次投稿她有點(diǎn)緊張、忐忑，她準備了很久，在等待結果的那段時(shí)間，她好幾晚都沒(méi)這么睡覺(jué)，沒(méi)這么吃飯，終于到結果時(shí)間了，她的投稿被退回來(lái)了，她這次沒(méi)有像上次一樣放棄，而是認識的改正，經(jīng)過(guò)幾論退稿，就再她快要崩潰的時(shí)候，那位老師出現了并且告訴了她，夢(mèng)想，就是內心所期望并且堅持下去，實(shí)現它，你還記得你當時(shí)堅定不移地說(shuō)：我要當作家？
聽(tīng)到這些，讓她有點(diǎn)兒感到羞愧，不過(guò)，她最后，還是堅持下來(lái)了，她都忘了已經(jīng)被退了幾次稿了，最終她投稿成功，雖然，她離作家還有段距離，但是，我相信她一定會(huì )成為作家了。
經(jīng)過(guò)幾年，她成為了一名作家，她變了好多，變了不再自卑，也讓那雙大眼睛展示出來(lái)。
過(guò)了多年，她接受地一次采訪(fǎng)，主題是《青春與夢(mèng)想》，她就說(shuō)了她了寫(xiě)作經(jīng)歷，最后，她說(shuō)：青春與夢(mèng)想可以說(shuō)是美好的，也可以說(shuō)是不美好的，在最美好的青春和夢(mèng)想所經(jīng)歷的事情，在年老的時(shí)候，即將會(huì )覺(jué)得美好和不美好都會(huì )覺(jué)得美好。
青春與夢(mèng)想作文 4
青春上的小丑，在跳舞——真的好丑。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。青春，是我們青澀時(shí)的一場(chǎng)歷練，是我們年少時(shí)的一次瘋狂，是我們記憶中最無(wú)法釋?xiě)训臍g樂(lè )。青春，是那么的深入人心，是那么記憶深刻，是那么的熱血沸騰。
我們也許，有時(shí)，會(huì )做點(diǎn)不切實(shí)際的白日夢(mèng)，例如像秦文君筆下的男生賈里一樣，做著(zhù)成為偉人的白日夢(mèng)，既然是白日夢(mèng)，也就充分說(shuō)明了，偉人，不是這么好當的。賈里，也是歷經(jīng)了一波三折，才邁出了像偉人靠進(jìn)的一小步。
但是賈里卻是這樣，在他的青春里，留著(zhù)下這么令人發(fā)笑而又不失趣味的一筆。那么，我們的青春呢？
青春于夢(mèng)想總是相伴而行。夢(mèng)想填充著(zhù)我們的整個(gè)青春。夢(mèng)想，離我們那么近，又那么遠。有人覺(jué)得，光是一個(gè)夢(mèng)，就已經(jīng)讓人覺(jué)得虛無(wú)縹緲了，若要再加上一個(gè)想字，更是給人可望而不可及的感覺(jué)。然后，我們卻忽略了一點(diǎn)：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？
小丑，光光是聽(tīng)名字，就知道是多么滑稽的一個(gè)形象。也就是因為這滑稽的形象，將其與優(yōu)美的舞蹈家實(shí)在不能夠畫(huà)上等號，因為小丑與舞蹈是矛盾的�？墒侨绻覀兌紦Q一個(gè)角度，小丑在跳舞，不是更增添了他的幽默形象嗎？不是更能帶給我們歡樂(lè )嗎？
我們現在就在美好的青春年華里，像個(gè)小丑一樣，跳著(zhù)自認為美麗的舞蹈，也許在別人看來(lái)，是這么的可笑。但這不就是我們在享受自己的青春?jiǎn)幔?/p>
一味的學(xué)習可能真的會(huì )使人感到單調，但一味的貪圖玩樂(lè )卻會(huì )使你走到分岔路口。但這都是我們的選擇，是在我們青春時(shí)選擇夢(mèng)想的鑰匙，打開(kāi)未來(lái)的窗戶(hù)。學(xué)習不是唯一的，人的潛能是可以被無(wú)限挖掘的。沒(méi)有必要一定要把自己規限在一個(gè)區域內，也沒(méi)有必要把小丑跳優(yōu)美的舞蹈只局限于可笑。
追逐自己的夢(mèng)想，踏著(zhù)自己的青春，這是愜意的。因為你努力的'一小步，會(huì )使你向你的夢(mèng)想更近一步。沒(méi)有什么夢(mèng)卑微的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的才可憐。他們的青春里沒(méi)有期待，沒(méi)有盼望，沒(méi)有喜悅。不論你有什么的夢(mèng)想，只要敢于實(shí)現，就都是成功的人。
文字能夠使人得到無(wú)聲的教育。一個(gè)從不閱讀文學(xué)文學(xué)作品的人，他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人”這句話(huà)道出了對文學(xué)作品一無(wú)所知的人的本質(zhì)特征。我不希望我們的將來(lái)會(huì )成為這一類(lèi)人，缺乏思想，缺乏感情。我們可以在我們大好的青春時(shí)期，多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，這個(gè)時(shí)候的你，會(huì )讀出許多不一樣的感覺(jué)，一層一層的味道。
我們的青春還在，但終將逝去。這是屬于我們自己的天空，等上面綴滿(mǎn)了你夢(mèng)想的白云，這就成了你的人生。
青春與夢(mèng)想作文 5
無(wú)夢(mèng)想，不青春。
青春，充滿(mǎn)了活力；青春，充滿(mǎn)了激情；青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想。
每個(gè)人的心中，都有著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想�；蚴墙�(jīng)商，或是游遍全球，又或是做一名服務(wù)人民的警察……我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能做一個(gè)優(yōu)秀的，服務(wù)社會(huì )，報效國家的官員。
在我看來(lái)，我的家鄉存在兩種現象：富裕和貧窮。也許會(huì )有人反駁我，凡事具有兩面性，有富裕，必定會(huì )有貧窮。但是，我想說(shuō)的是我的家鄉有權有勢的富，農民窮；會(huì )拍馬屁的人富，而不會(huì )的則窮。
為什么會(huì )有這樣的現象呢？難道是那些農民懶于進(jìn)取，不愿意拼搏而導致的？我想這不大可能吧。
夢(mèng)想——是我們走向成功的最高墊腳石，是我們走向成功的階梯，是我們走向未來(lái)的指向標，它為我們導航，讓我們在前進(jìn)的過(guò)程中不會(huì )感到迷茫、找不到方向。夢(mèng)想是我們的動(dòng)力源泉，讓我們每時(shí)每刻都精力充沛，而不是無(wú)精打采。青春，因夢(mèng)想而飛揚。
非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明智，非學(xué)無(wú)以立德。相信我們心中都有一個(gè)遙遠的夢(mèng)，但于我，現在最大的理想就是好好學(xué)習，三年之后能夠考上一所理想的大學(xué)。只有這樣才能為我實(shí)現大的夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎。青春，為夢(mèng)想而飛揚。
人的一生就像砌墻一樣，砌得越高，離生命最終的美麗——夢(mèng)想，就越近�，F階段，我們只有把這堵墻的基礎夯實(shí)，才會(huì )讓他矗立而不是一碰就倒。聰明的人懂得自己壘高自己，從而讓人生更加絢麗多彩。如果你本是一個(gè)懦弱的人，能夠讓自己變得勇敢起來(lái)就是一種壘高；如果你是一個(gè)缺乏自信的人，能夠完成一件事并積累信心就是一種壘高；如果你是一個(gè)難以自立的人，能夠使自己靜下心來(lái)努力奮斗就是一種壘高。這些都是我們每個(gè)人應該通過(guò)努力能夠做好的。
炸藥的發(fā)明者——偉大的科學(xué)家諾貝爾，為了把自己的理想變?yōu)楝F實(shí)，不顧自己的安危去做實(shí)驗。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，他經(jīng)歷了無(wú)數的挫折與坎坷。為了幫他實(shí)現夢(mèng)想，他的家人在一次實(shí)驗時(shí)遭遇意外，被奪走了生命，而他自己也好幾次差點(diǎn)在實(shí)驗室丟掉生命。諾貝爾為了自己的夢(mèng)想付出了常人難以想象的代價(jià)�？墒�，即使是這樣，諾貝爾也沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。就是因為他的一次次努力，永不放棄的決心，讓他終于實(shí)現了自己的'偉大夢(mèng)想。諾貝爾最終實(shí)現了他的人生價(jià)值，從而使自己的生命更加繽紛、絢麗多彩。
正值青春的我們，哪里還有不壘高自己的理由！哪里還有退縮的念頭��！只有自己壘高自己，生命之花才會(huì )怒放。放飛我們的夢(mèng)想吧！讓我們的青春因夢(mèng)想而飛揚。
我知道我們前進(jìn)的路可能會(huì )越來(lái)越坎坷，但是，即使遇到再多的挫折，我們也不該放棄我們的夢(mèng)想。放棄這個(gè)詞在我們這些青少年的字典里找不到。夢(mèng)想的實(shí)現，是需要犧牲一些東西的，即使有一天，我們的美好青春時(shí)光不在了，但是想想自己曾經(jīng)為了夢(mèng)想而拼搏，回首曾經(jīng)走過(guò)的路，你會(huì )發(fā)現那都是值得的。
青春——夢(mèng)想。
夢(mèng)想——飛揚。
青春與夢(mèng)想作文 6
青春如涌動(dòng)的波濤，充滿(mǎn)著(zhù)活力與激揚；青春如四射的火焰，洋溢著(zhù)狂熱與激情；青春如那不老的綠蔭，滿(mǎn)是朝氣與新意…每個(gè)人都在憧憬青春；每個(gè)人都會(huì )度過(guò)青春；每個(gè)人也會(huì )追憶青春。因為青春時(shí)期，我們不羈，如同狂奔的野馬，我們擁有著(zhù)自己的夢(mèng)想，在那個(gè)美麗夢(mèng)幻的青春年代，我們放飛夢(mèng)想。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！币痪浜�(jiǎn)單明了的詩(shī)句，暗含了多少層含義啊。青春無(wú)邪的年代，我們要做什么，我們想做什么，我們必須做什么，我們不該做什么？一種聲音在呼喊著(zhù)我們不要停留在原點(diǎn)，不要沉迷于誘惑，該起航了。那是來(lái)自青春夢(mèng)想的呼喊，它召喚我們盡情放飛夢(mèng)想吧，不要猶豫，不要害怕，乘著(zhù)青春的航帆，駕著(zhù)夢(mèng)想的扁舟，讓我們順利起航，駛向憧憬的彼岸。 記得一部名叫《鄉村愛(ài)情故事小夜曲》的電視劇中有句經(jīng)典臺詞：“我們很年輕，我們很直溜，歐拉�！薄澳贻p”，多好的一個(gè)名詞啊�！爸绷铩迸c年輕是多完美的組合，應該說(shuō)不亞于SHE,水木年華等一些大牌組合，甚至還超越于他們。年輕其實(shí)也是青春的寫(xiě)照吧，擁有青春，我們很多優(yōu)越的“地理位勢”。相對于走過(guò)青春的人而言，我們比他們活力，我們比他們敢想，我們比他們敢做，我們比他們敢于追求；相對于未走過(guò)青春年代的垂髫少年，我們比他們多有一份責任感，我們比他們多了一份膽識，我們比他們多了一份謹慎…總的而言，我們青春年代的我們是幸運的'，我們是幸福的。什么會(huì )使我們如此幸運與幸福？因為我們擁有著(zhù)青春夢(mèng)想。
童年時(shí)代，人們的所盼所想叫做遐想與幻想;過(guò)來(lái)年代，人們的所盼所想叫做期望與愿望;青春年代的我們的所盼所想叫做抱負與夢(mèng)想。我們每個(gè)青春人懷揣夢(mèng)想，從四面八方來(lái)到這塊圣潔之地，我們共同為了青春的夢(mèng)想而不懈奮斗與努力�！按髮W(xué)生了，要為自己的理想付出實(shí)踐了�！狈偶倩丶�，父母總是不厭其煩地重復著(zhù)同一句。也許他們怕我們忘記什么，迷失自己吧。我想說(shuō)：“我們不會(huì )忘記我們的青春夢(mèng)想，我們也不會(huì )放棄青春夢(mèng)想，我能做的只有放飛我的青春夢(mèng)想�！�
何為青春夢(mèng)想？如何放飛青春夢(mèng)？ 古人有云：“人各有志�！彼哉f(shuō)我無(wú)法定義，我也無(wú)法判定，一切因人而異，但是，我可以肯定的是，我們每個(gè)人都有青春夢(mèng)想，我們每個(gè)人都在放飛青春夢(mèng)想。我們?yōu)榱藟?mèng)想來(lái)到了這個(gè)地方，我們又為了夢(mèng)想一起學(xué)習一起努力。我們不知道我們的夢(mèng)想是否能實(shí)現，但如果我們不放飛青春的夢(mèng)想，我們肯定實(shí)現不了，所以我們似乎在做一個(gè)未知結果的實(shí)驗，我們不在乎結果，我們在乎的是過(guò)程。
青春是涌動(dòng)的，青春是狂熱的，青春更是充滿(mǎn)夢(mèng)想的。在青春的年代里，我們乘著(zhù)暖風(fēng)開(kāi)始起航，去探索我們的未來(lái)，去放飛青春的夢(mèng)想，為了以后唱起《再見(jiàn)青春》時(shí)無(wú)怨無(wú)悔。
青春與夢(mèng)想作文 7
白巖松說(shuō)過(guò)；“沒(méi)有一代人的青春是容易的�！�
我們的青春就像是奔流不息的江河，呼嘯著(zhù)追求我們想要的一切。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)，我們想要的又是何物？中學(xué)時(shí)，我們?yōu)榱丝即髮W(xué)，秉燭夜戰、聞雞起舞，那段黑色的歲月每個(gè)人都會(huì )在心口留個(gè)位置。我們那時(shí)向往大學(xué)的自由。轉眼大學(xué)了，我們自由了，可是自由的代價(jià)我們從未想像過(guò)，只道青春年少，當青春之河呼嘯而去，難道我們忍心成為岸邊的枯草嗎？青春的血液從未曾低沉過(guò)，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長(cháng)的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽(tīng)且悟，只道青春年少，夢(mèng)之方向未了。
校園，活力與青春就是全部，我們將青春的快樂(lè )留在了這片土地，同時(shí)也有可能留下青春的疼痛。不曾想象，不曾回憶，青春的我們都需要一個(gè)堅定的勇氣。
帶著(zhù)青春的勇氣走過(guò)一個(gè)又一個(gè)路口，面對一個(gè)又一個(gè)選擇，青春給了我們太多五彩的世界，我們開(kāi)始享受物質(zhì)所帶來(lái)的一切快樂(lè )，很少用筆了，只能聽(tīng)到鍵盤(pán)敲打的聲音，這是屬于青春的節奏——豐富多彩，快捷瘋狂。我們奔著(zhù)一個(gè)目標去，一切只為了尋找一份簡(jiǎn)單的快樂(lè )，而我們真的快樂(lè )嗎？青春的勇氣耗費了我們太多的時(shí)光，周而復始地重復著(zhù)一日三餐，為了生活而生活，為了簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單，為了快樂(lè )而快樂(lè )。
我們都期待每一天簡(jiǎn)單而快樂(lè )，可這簡(jiǎn)單的快樂(lè )卻讓我們變得那么復雜，我們刻意地去追求簡(jiǎn)單，逃避所有復雜的事情，因為不想太累。有時(shí)候，會(huì )忘了肩上的責任，因為不想被人注意，有時(shí)候會(huì )忘記真是的自我，因為不想留下遺憾，失去后才去彌補，卻忘記了失去的不會(huì )再回來(lái)。這就是青春，這就是青春一路我們的無(wú)奈，這就是青春的疼痛。
青春需要夢(mèng)想，需要方向，青春之路行千里，每一步都應為了夢(mèng)想而努力�；厥孜覀冏哌^(guò)的錯過(guò)的，還有什么能夠讓你悲傷或者微笑的`？或許，這是一種成長(cháng)，青春的成長(cháng)。正如白巖松所言“沒(méi)有一代人的青春是容易的”，我們站在校園里，是否也在努力尋找自己的方向，是否也在追求青春的夢(mèng)想，是否也在用文字寫(xiě)下自己所有的回憶。
青春千里行，夢(mèng)想始足下，青春的疼痛讓我們找到了自己，青春的成長(cháng)讓我們找到了最初的夢(mèng)想。誰(shuí)言青春痛，我要感謝青春的疼痛，讓我成長(cháng)，讓我們的努力有了方向，青春的我們需要走好每一步，踐行目標，更應當讓青春活力永駐，我們需要的是屬于青春的快樂(lè )，我們擁有的是屬于青春的色彩。青春一程，風(fēng)雨兼行，誰(shuí)在乎付出多少，誰(shuí)在意得到多少，當青春的江河奔流呼嘯而過(guò)時(shí)，我們應揚起風(fēng)帆，駛向更遠的彼岸，彼岸有你我未知的夢(mèng)想。
青春千里行，夢(mèng)想始足下，青春一路，夢(mèng)想做伴，千里之行，始于足下。愿青春的你我將青春這部戲進(jìn)行到底，愿青春的你我將青春的活力灑滿(mǎn)整個(gè)校園，愿青春的你我，將青春的夢(mèng)想傳遍每個(gè)角落！
青春與夢(mèng)想作文 8
陽(yáng)光照在我的手指上，我輕輕地翻動(dòng)著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，細細地閱讀，不知覺(jué)已到了最后一頁(yè)了。一直以來(lái)都是書(shū)在陪伴著(zhù)我，14歲，這個(gè)追求青春的夢(mèng)想的花季，心頭總有一股熾熱的火在燃燒……
我想成為一名作家。
我喜歡一個(gè)人坐在窗邊，借著(zhù)那一縷縷的陽(yáng)光輕輕地翻動(dòng)著(zhù)每一頁(yè)書(shū)，靜靜地品讀每一本書(shū)，品味每一個(gè)字，每一句話(huà)。我更喜歡那種靜靜的感覺(jué)，那種與青春的激情相反的感覺(jué)更令我著(zhù)迷，即使我是一個(gè)活潑好動(dòng)，向陽(yáng)的女孩，但我也很追求那種青春的心靈上靜靜的感覺(jué)，那種拋開(kāi)一切煩惱的寧靜感覺(jué)。讓我向往著(zhù)那個(gè)青春的`夢(mèng)想——作家。
文字，總有著(zhù)一種莫大的吸引力。
剛上學(xué)，爸爸教我練字，我一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)，總覺(jué)得漢字方方正正，需要寫(xiě)好。我漸漸長(cháng)大些，就看那些語(yǔ)言笑話(huà)，發(fā)現文字很有魅力。后來(lái)我練就了一手好字，也喜歡看書(shū)了。
寫(xiě)作，總能讓我快樂(lè )，心情得到放松。
小學(xué)，我天真無(wú)邪。喜歡與大家一起聊天、追逐打鬧，愛(ài)童話(huà)，伊索寓言。五年級，長(cháng)大些，我的語(yǔ)文成績(jì)也漸漸提高了，參加了語(yǔ)文競賽訓練，與尖子生一起互相學(xué)習。漸漸地，我迷上了閱讀，做閱讀題，寫(xiě)作。訓練時(shí)，我在規定的時(shí)間里完成閱讀；學(xué)習著(zhù)如何做閱讀題，如何寫(xiě)作；課后并去摘抄好句，模仿各種各樣的好句。日復一日，我的寫(xiě)作水平得到了提高，也對寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，確定了自己的作家夢(mèng)。結果，我在比賽中獲得了一等獎。這是我付出了不少汗水的收獲，我滿(mǎn)是激動(dòng)，歡心，還有一種隱約的成就感。
步入初中，步入青春花季的我，年少輕狂。作文取得了前所未有的成功，我的第一篇作文獲得了高分，給了我莫大的鼓舞。第二篇亦獲得了高分，我開(kāi)始驕傲了。正所謂“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，作文里沒(méi)了我的風(fēng)格了，有的只是平實(shí)的表達。后來(lái)，老師有空就讓我們仿寫(xiě)和練筆，我很認真地去做好。而我又不甘平凡，每天摘抄仿寫(xiě)好句，寫(xiě)寫(xiě)日記。于是，我在班里有了位置，作文層次也提升了。也就是說(shuō)，我離我青春的夢(mèng)想更近一步了。
我喜歡幻想不切實(shí)的事，它總會(huì )使我快樂(lè )。我更喜歡閱讀外國名著(zhù)，朱自清的散文，魯迅的文章，以及現代小說(shuō)與精選美文，它總能為我分憂(yōu)解難，給我給放松、減壓。
正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！爆F在，我變得沉靜努力了，開(kāi)始大量閱讀書(shū)，訓練寫(xiě)作與做閱讀題，堅持去練字，寫(xiě)作。
我一直夢(mèng)想當一個(gè)作家，有自己簡(jiǎn)單的工作室，有一個(gè)簡(jiǎn)便的筆記本，有一臺創(chuàng )作的電腦，電腦邊有一盆仙人掌，我坐在電腦前靜靜地敲打著(zhù)每一個(gè)字，寫(xiě)出一本本書(shū)，享受心靈的寧靜……
合上書(shū)，那股熾熱的火在燃燒，青春的夢(mèng)想在心頭，花季里寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的作文。我相信作家夢(mèng)將不再遙遠，因為它闖進(jìn)了我心靈的深處。
青春與夢(mèng)想作文 9
偶爾情緒低落，發(fā)呆時(shí)眼淚就想出來(lái)。我想過(guò)很多次，卻始終不明白究竟是什么讓我如此難過(guò)?
這幾天總是不斷的想起“夢(mèng)想”這個(gè)有些疼的詞。對于我們，夢(mèng)想這東西總是顯得蒼白無(wú)力。
年少時(shí)，我們都有過(guò)許多愿望。曾經(jīng)的我們，在作文本上虔誠而又莊嚴的寫(xiě)下自己的夢(mèng)想;曾經(jīng)的我們，開(kāi)心地把自己的夢(mèng)想說(shuō)給別人聽(tīng);曾經(jīng)的我們，把夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，然后折成紙飛機放飛。曾經(jīng)的我們，是那樣的珍惜自己的夢(mèng)想，無(wú)比堅定執著(zhù)。是的，如今我們只能懷著(zhù)憑吊的心境，憑吊過(guò)去的一切。
現在的我們，把兒時(shí)的夢(mèng)想埋藏在心靈最深處，眼睜睜的看著(zhù)它在現實(shí)面前敗下陣來(lái)、落荒而逃。那些曾經(jīng)小心翼翼呵護在手心的、微不足道的小夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，也漸漸消失無(wú)蹤。白駒過(guò)隙，我們日復一日的成長(cháng)著(zhù)、變化著(zhù)，卻始終沒(méi)有辦法挽留自己最純真的夢(mèng)想，只能目睹著(zhù)它與自己的現實(shí)生活一步一步脫節，漸漸遠離這個(gè)世界。因為我們不敢把它說(shuō)出口來(lái)，因為我們認為那時(shí)所謂的夢(mèng)想放到現實(shí)中來(lái)，會(huì )一文不值。是的，在現實(shí)面前一切都會(huì )顯得很渺小，難道就應為這樣我們就可以看清每一個(gè)孩提時(shí)期的夢(mèng)想嗎?
不是的，就像電影《幸福來(lái)敲門(mén)》里的那個(gè)父親對兒子說(shuō)的`：“如果你有夢(mèng)想，就要去捍衛它�！泵恳粋�(gè)夢(mèng)想，都是值得去尊重的，哪怕它僅僅是不值一提的小事。夢(mèng)想的價(jià)值不能僅從夢(mèng)想的內容來(lái)體現，我們所追求的，不是它的本身，而是它所從在的意義。我一直覺(jué)得那些心懷夢(mèng)想的孩子身上閃爍著(zhù)與別人不一樣的光芒。那是一種即便不被理解、不被認可、被全世界所反對，也依舊會(huì )勇敢直前的力量。我想我們心里都會(huì )閃爍著(zhù)一絲微弱的光，盡管我們無(wú)法具體判斷它是什么，但我們可以跟著(zhù)它一路走下去，即使傷痕累累，也不輕易說(shuō)放棄。因為那是被我們遺忘了的曾經(jīng)最純真的夢(mèng)想。也許今后我們有可能徹底將它放棄，但至少現在我們仍需憑借它微弱的力量與光芒一路走下去。那是來(lái)自?xún)刃淖铗\的信仰。
也經(jīng)常聽(tīng)到一句話(huà)：“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感�！蔽蚁�，一定會(huì )有很多人把這句話(huà)當成了借口，用來(lái)逃避自己夢(mèng)想的借口。不過(guò)我認為，這句話(huà)不僅只是讓我們明白夢(mèng)想與現實(shí)的差距，還要告訴我們，當夢(mèng)想“跑”起來(lái)的時(shí)候，他會(huì )成為現實(shí)的。所以說(shuō)，實(shí)現夢(mèng)想是需要行動(dòng)的，一個(gè)很豐滿(mǎn)的人可以通過(guò)運動(dòng)變得很骨感，同樣，只要讓你的夢(mèng)想“跑“起來(lái)，它終究會(huì )成為現實(shí)。假使你從未嘗試行動(dòng)夢(mèng)想，而是整天把現實(shí)做成夢(mèng)想的擋箭牌，那是最大的悲哀。
如果你有夢(mèng)想，請堅持下去;如果你有夢(mèng)想，勇敢的追求便好;如果你有夢(mèng)想，就行動(dòng)起來(lái)追上它，然后讓它陪伴著(zhù)你一起微笑著(zhù)面對將來(lái)。
“如果你有夢(mèng)想，就去捍衛它!”
青春與夢(mèng)想作文 10
夢(mèng)想，夢(mèng)中所想，或多或少都帶了些許不真實(shí)感。夢(mèng)境或許在第二天早上就會(huì )消失干凈，而你也不能確定夢(mèng)想不會(huì )如此。
是啊，世界上如此多的人，如此多的個(gè)性，雖然都說(shuō)自己的夢(mèng)想正確，又有多少人真正實(shí)現了夢(mèng)想呢?
你可以贊美曇花的執著(zhù)，但你也不能否認，有多少曇花在開(kāi)放的一瞬間無(wú)人欣賞；你可以宣揚雄鷹的不屈，但你也得知曉，有多少幼鷹在懸崖間悄然墜落。
我總是擔心地說(shuō)，不可實(shí)現的夢(mèng)就是毒藥。這世界就像一本完結的書(shū)，這就是現實(shí)。
尊敬的主考官先生，如果您看到這里后就認為該文偏題而草草打下一個(gè)低得可憐的分數，那這考生也只能無(wú)奈地嘆氣說(shuō)，唉，世界果真是本早已完結的書(shū)。
當夢(mèng)想與希望的嘆息凝固成一堵墻的時(shí)候，誰(shuí)是誰(shuí)的辛苦又有誰(shuí)知道?尤其是，當夢(mèng)想邂逅青春的時(shí)候。
我也有夢(mèng)想，那些曾被拋棄曾被遺忘，卻又如同宅物珍城在心里的夢(mèng)想。
五歲的時(shí)候，他們問(wèn)我們，長(cháng)大后想做些什么?
我們回答，利學(xué)家，總統，或像我的答案——公主。
十歲的時(shí)候，他們再次問(wèn)我們這個(gè)問(wèn)題。
我們回答，奧運冠軍，富翁，或像我的答案——音樂(lè )家。
十五歲了，他們需要長(cháng)大的我們作出嚴肅的叫答。
既然這樣，那么，我只能說(shuō)——“我不知道”。
在我同齡人中，很多都已經(jīng)規劃好自己的未來(lái)。偶爾有人和我滿(mǎn)懷憧憬地談起他自己的夢(mèng)想，我只能一臉艷羨地說(shuō)道：“唉，真好�！比缓笤俾詭П瘋匮a上一句：“可惜，我到現在都不知道我將來(lái)要干什么�！�
也許你會(huì )問(wèn)，這是為什么呢?嗯，因為我不喜歡父母為我做的那些規劃，而我又不知道自己真正的夢(mèng)想是什么。
我討厭下雨天，我討厭在雨中行走。傾盆的大雨會(huì )模糊我的視線(xiàn)，而肆虐的狂風(fēng)會(huì )阻礙我的`步伐。我只能蹲在地上，像站在懸崖邊的幼鷹一樣顫抖。
但我們沒(méi)有放棄，不是嗎?我在尋找夢(mèng)想的路上前進(jìn)，而別人則是在通向夢(mèng)想的路上行走。只差了一步而已。
十四歲、十五歲，應該不是作出決定的時(shí)候吧?現在的我們，或許該到處轉轉，多犯些錯誤吧!即使是完結的書(shū)中，也沒(méi)有什么是永恒不變的。所以，比起有了夢(mèng)想的不懈努力，我更愿意不斷地改變自己的夢(mèng)想。當我們二十歲，他們再問(wèn)起我們想做什么的時(shí)候，我們就不用猜了，因為那時(shí)的我們已經(jīng)知道答案了。
即使踉踉蹌蹌、搖搖欲墜，我也依然向前邁步，心中懷著(zhù)無(wú)限的恐懼和激動(dòng)，向著(zhù)那某天能遇見(jiàn)的夢(mèng)想走去，因為青春是一個(gè)可以奢侈地追求夢(mèng)想的季節。
等待是沒(méi)有回音的張望，找尋是看不到底的深淵。穿過(guò)了荊棘與迷惘，這世間值得追尋的東西何止一樣。
青春與夢(mèng)想作文 11
青春，是我們一生中最美的時(shí)期，它或激情，或平凡，或冷淡。而擁有青春的人，肯定也擁有夢(mèng)想，因為只有擁有夢(mèng)想，才能讓青春飛揚。
我們都擁有一雙隱形的翅膀，翅膀上承載的是我們的夢(mèng)想，只有夢(mèng)想與青春相伴，你才能自由翱翔。我常常在想，如果青春是花：那夢(mèng)想一定是縈繞在花身旁的蝴蝶；如果青春是天空，夢(mèng)想會(huì )是點(diǎn)綴天空的月亮和星星；如果青春是雄鷹，那夢(mèng)想一定是伴隨雄鷹的那雙有力的翅膀……
青春時(shí)，我們努力奮斗、激昂向上、努力拼搏，我們正是為了去追尋夢(mèng)想。如果一個(gè)人擁有青春而沒(méi)有夢(mèng)想，那么這個(gè)人的一生將黯淡無(wú)光。青春因為，只因夢(mèng)想的存在而有價(jià)值，因為青春，只因夢(mèng)想的存在而發(fā)光。
有了夢(mèng)想，才有前進(jìn)的動(dòng)力與方向，才有了滿(mǎn)腔的激情與希望，才有了不輕言放棄的毅力與堅強！青春的絢麗離不開(kāi)夢(mèng)想，夢(mèng)想的偉大離不開(kāi)青春，夢(mèng)想只有與青春共存，才能創(chuàng )造不朽神話(huà)。
小時(shí)候，每當老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么時(shí)，我們總是爭著(zhù)回答：“畫(huà)家、音樂(lè )家、老師……”，可是我們真的有為自己的夢(mèng)想付出嗎？那時(shí)候的我們夢(mèng)想一天換一個(gè)，很少有人為了夢(mèng)想而付出過(guò)，很多人今天的夢(mèng)想是這個(gè)，明天又變成那個(gè)了。我可以告訴你那不是夢(mèng)想，只不過(guò)是羨慕而已。夢(mèng)想是要能為之付出的。如果你想成為畫(huà)家，那就應該努力地去學(xué)習畫(huà)畫(huà)。當然，音樂(lè )家也要經(jīng)過(guò)不懈的努力才能成為一代名家。其他的夢(mèng)想也是如此。不在青春的時(shí)候努力，那夢(mèng)想終究只能成為空想。
但是，有了夢(mèng)想就一定能實(shí)現嗎？哪怕你為它付出了很多，但你的夢(mèng)想仍未能實(shí)現。有時(shí)候，夢(mèng)想不一定能實(shí)現。有一本書(shū)里面說(shuō)：“夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現也沒(méi)關(guān)系，畢竟那只是夢(mèng)想而已，重要的是你能為了這個(gè)夢(mèng)想在生活中踏出每一腳穩重的步伐�！蔽业臓敔斶�跟我說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想能不能實(shí)現并不重要，重要的是你為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程，這才是最重要的�！卑堰@兩句話(huà)合起來(lái)理解的話(huà)，那就是人生一定要有夢(mèng)想，而夢(mèng)想能不能實(shí)現都是次要的，重要的是我們能為夢(mèng)想努力奮斗、拼搏。這個(gè)付出的過(guò)程形成了人生的.不竭動(dòng)力，是我們的青春多姿多彩的源泉。
是的，青春在成長(cháng)的時(shí)間長(cháng)河中只是短暫的一瞬，如果我們要使他充滿(mǎn)意義的話(huà)，使他閃耀著(zhù)七彩光芒的話(huà)，就必須明確自己的夢(mèng)想，明確后也不能等著(zhù)夢(mèng)想實(shí)現，而要靠我們的汗水和心血去實(shí)現。沒(méi)錯，這才是夢(mèng)想的真正意義。
如果，要讓自己的青春是美好的；如果，想讓自己的前途是光明的；如果，要讓自己的一生不是枯燥無(wú)味的；就應該去實(shí)現夢(mèng)想！讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，拼搏吧！用自己的夢(mèng)想去讓青春飛揚！
青春與夢(mèng)想作文 12
人生如夢(mèng)兒，這大好的青春年華，就像早晨六七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)冉冉升起，雖輝煌，但是卻不持久，甚至還十分短暫，就像文明歷史的隋朝一樣。
在如今這個(gè)年紀，所有為生活讓路的都不該是夢(mèng)想，有些疼痛也無(wú)濟于事，所以我們只能迎難而上，為了理想，也為了未來(lái)的自己。
但這就是青春，我們讀過(guò)的.書(shū)，走過(guò)的路，看過(guò)的風(fēng)景，都會(huì )在未來(lái)熠熠生輝，所以要努力學(xué)習，努力向上，尋找那個(gè)最美好的自己。
十幾歲的我在努力一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)生活終會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。還是那句話(huà)，沒(méi)有百分之百的天才，只有百分之百的勤奮，我相信只要我想，沒(méi)有什么是做不到的，因為青春就是用來(lái)奮斗的，揮霍的越多，失去的便越多，所以也要珍惜，畢竟人生只有一次，青春只占短短幾年，一念之間可能就消失了。
天才等于1%的智商加99%的勤奮，但是就算你有2%的智商。而不努力就等于零，每個(gè)人都可以遇見(jiàn)更美好的自己，只是久一點(diǎn)或是現在是自己選擇的，要相信比別人加倍的努力，就算天生愚笨，你也會(huì )比他們先飛。
惟愿我們一直保有年輕的氣息，臉上充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，不氣餒，不放棄，不懼怕永遠激情洋溢，還記得“青春不老，我們不散”的誓言。
青春與夢(mèng)想作文 13
梅花，數九寒天，沒(méi)有與風(fēng)雪搏斗，怎能凌寒綻放？野草，烈火熊熊，沒(méi)有那頑強生長(cháng)，怎能綠滿(mǎn)大地？蒼松，懸崖峭壁，沒(méi)有這堅忍不拔，怎能俯視四方？巨鯊，浩淼滄海，沒(méi)有慘烈的廝殺，怎能獨霸海洋？雄獅，無(wú)垠草原，沒(méi)有千百次伏擊，怎能草原稱(chēng)王？禿鷲，蒼茫天際，沒(méi)幼年時(shí)的折磨，怎能天宇翱翔？劉翔，飛人如云，沒(méi)有如雨的汗水，怎能獨占鰲頭？霍金，全身癱瘓，沒(méi)有鋼鐵的意志，怎能享譽(yù)全球？居里，寒來(lái)暑往，沒(méi)有堅定的信念，又怎能舉世無(wú)雙？讓夢(mèng)想起飛，用勤奮和汗水鑄就無(wú)悔的青春夢(mèng)想。
即使流星瞬間轉逝，但我們記住那剎那間的美麗；曇花一現，但我們卻享受了那瞬間的芳香；無(wú)論成功與否，我們都記住了那奮斗途中的景色美不勝收。天空留不下鳥(niǎo)兒飛過(guò)了痕跡，但我已飛過(guò)；泥濘的.道路上留不下那深深的足跡，但我已艱難走過(guò)，生活留步下成功的喜悅，但我的確為它而飛翔過(guò)，那藍藍的蒼穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心靈的最深處。
即使沒(méi)有鮮花為你綻放，即使沒(méi)有眾人為你鼓掌，但額頭的汗水，跋涉的足跡，會(huì )將最豪邁的歌聲為你唱響！勇敢去飛吧，為了夢(mèng)想；為了夢(mèng)想，勇敢飛翔。
青春與夢(mèng)想作文 14
歲末，金黃的晨曦，照耀一地枯黃的葉，朝陽(yáng)輕輕從東方探出頭，亮晶晶的光芒，劃破天際，我揉著(zhù)惺忪的眼睛，推開(kāi)窗戶(hù)，一陣冰涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我精神為之一振。仰望天空，蒼穹中飄動(dòng)的云，彷彿載著(zhù)過(guò)去的`哀愁，飛往未知的遠方。時(shí)間，也像飛逝的云朵吧？
此時(shí)，我開(kāi)始回憶，回想從前曾經(jīng)蹉跎過(guò)的光陰，上數學(xué)課時(shí)，我總是漫不經(jīng)心，所以課程有很多不懂的地方，每每考試，就手忙腳亂，老師常說(shuō)‥“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边^(guò)去我曾經(jīng)虛度的，要在新的一年彌補回來(lái)，以后上課要更專(zhuān)心更用功，遇到不懂的單元，一定要舉手發(fā)問(wèn)，直到心中的疑惑得到解答為止，不懂的地方才不會(huì )持續累積，讓程度落后。
夜晚降臨，當最后一道煙火消失時(shí)，也代表一年畫(huà)下了完美的句點(diǎn)，璀璨的花火，告訴我韶光是一去不回頭的，所以我們必須時(shí)時(shí)刻刻警惕自己，不再浪費寶貴的時(shí)間，要擅用每一分每一秒，作為一個(gè)學(xué)生，必須致力課業(yè)的精進(jìn)，這不但是我的責任，也是我應盡的義務(wù)，期待自己在新的一年能按部就班，穩穩朝預定的目標前進(jìn)。
青春與夢(mèng)想作文 15
青春，是刷刷夏雨，來(lái)得突然。擁有青春的我們，有無(wú)限活力！夢(mèng)想，與青春僅一步之遙，一米只隔，一紗之隔。
一首歌唱得好：“我要背上那重重的殼呀，一步一步地往上爬�！�
夢(mèng)想，帶領(lǐng)我們走上陽(yáng)光大道；夢(mèng)想，是孩子起航的帆船，夢(mèng)想，無(wú)所畏懼。不關(guān)心頭頂的烏云天，不害怕懸崖峭壁的深澗，不怕深不見(jiàn)底的湖水。擁有夢(mèng)想的人，讓青春與你一同起航！
巨型周星馳在一部電影中說(shuō)道：“沒(méi)有夢(mèng)想的人，與咸魚(yú)有什么兩樣？”沒(méi)錯，我們不能做咸魚(yú)的'同類(lèi)！要把握自己的未來(lái)，撕破那層薄薄的紗，抓住青春的藤蔓，一步一個(gè)腳印，努力奮斗！
有人說(shuō)：“現實(shí)是殘酷的”，其實(shí)，那只是沒(méi)有夢(mèng)想的心罷了。如果一個(gè)人有夢(mèng)想，那成功率占25%，反之，一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，連那0.0001%的成功率都別想得到！
青春的我們，難道就不能有屬于自己的小小夢(mèng)想嗎？
也許，有人會(huì )因沒(méi)實(shí)現夢(mèng)想二沮喪；也許，有人會(huì )在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中放棄；也許，當你放棄時(shí)，你與成功就差1小時(shí)只隔！
來(lái)吧，來(lái)吧，讓夢(mèng)想與青春起飛，讓我們載著(zhù)“青春船”，去尋找夢(mèng)想吧！
青春與夢(mèng)想作文 16
今天下午，我們幾個(gè)小伙伴一起參加了由九城公園主辦的“致青春，不如致夢(mèng)想”的假日小隊活動(dòng)。
下午2點(diǎn)，我們在世茂廣場(chǎng)乘坐大巴車(chē)集體前往袍江九城主園，這次的隊伍非常龐大，總共有四輛大巴車(chē)。到了九城公園，小朋友們迫不急待的參加各項主題活動(dòng)：有我創(chuàng )意我快樂(lè )：用玉米粒創(chuàng )意各種造型的活動(dòng)。我和宋濤各做了一付眼鏡，還做了小房子、小凳子、小樹(shù)、項鏈、手鏈……做了好多小玩具，特別好玩！
緊接著(zhù)我們又做了環(huán)保小創(chuàng )意，用廢紙、書(shū)等等材料制作手工作品，我折了千紙鶴，又用小書(shū)制作了一個(gè)小造型，特別有趣。
然后，我們幾個(gè)小伙伴DIY了幾個(gè)冰淇淋，一邊吃著(zhù)一邊聊著(zhù)天，很是悠閑。一邊還參加室內設計評選活動(dòng)，為設計方案打分，也增加了我們關(guān)于設計方面的.一些知識。
在九城公園內，我們對玉米粒創(chuàng )意活動(dòng)最感興趣，大家不斷地創(chuàng )意出各種形式的手工作品，創(chuàng )意出不同的圖案，有動(dòng)物、有彩虹、有火車(chē)、有汽車(chē)、有房子模型……
這個(gè)下午實(shí)在是太開(kāi)心了，覺(jué)得過(guò)得充實(shí)而有意義！
青春與夢(mèng)想作文 17
我的青春，我的夢(mèng)想，青春代表朝氣蓬勃，夢(mèng)想代表毫無(wú)止境。
青春像一團烈火，熊熊地燃燒著(zhù)我們的心。夢(mèng)想像一股清泉，時(shí)時(shí)刻刻都在滋潤我們。
青春，一切都那么美妙而又神奇。讓我們穿梭在無(wú)限的驚奇之中，我的青春。由我做主，一切都那么地岀奇的自然，青少年時(shí)，雖然，沒(méi)有了以前的那份兒童的幼稚和天真，但是現在，青春時(shí)我們有新的起點(diǎn)，新的目標。我們可以像雄鷹一樣高飛，用那寬大的翅膀搏擊著(zhù)藍天的白云，飛過(guò)一座又一座的高山，俯瞰那一幅一幅令人贊美的景象。享受青春的快樂(lè )……
夢(mèng)想，為我們找到新的希望，新的光芒。在我們絕望中，給予我們希望，帶走了我們身邊的黑暗，照未一縷縷微微的.光芒。從絕望中找到希望，從希望中找到夢(mèng)想。有夢(mèng)想就不怕失敗不怕，而是鼓起勇氣去戰勝它。有夢(mèng)想，就要努力一步一步走實(shí)現它。有夢(mèng)想，就該認識自己，了解自己，并從中找到自己的不足，取長(cháng)補短。發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)。
青春雖然讓我失去了童年的無(wú)知和快樂(lè )，但夢(mèng)想讓我找到了人生的真諦。
青春與夢(mèng)想作文 18
“夢(mèng)”這個(gè)小小的，但十分神奇的字，包含了多大的意義��！在這里“夢(mèng)”不將是指白日夢(mèng)，而是指夢(mèng)想！
為了夢(mèng)想，有人去實(shí)現，有人卻在空談，有人實(shí)現了，有人卻失敗了。就像是奧運冠軍全紅嬋一樣，她今年14歲，可愛(ài)而穩重，實(shí)力強大的全紅嬋，用5跳，成為了全民天才少女，但，這不僅僅只是天才，她起初開(kāi)始練習跳水，只是因為“好玩”，但其實(shí)，她早就知道跳水不那么好玩，她是在同齡的孩子里訓練最努力，最能吃苦的，每一次訓練都要拼盡全力，只要有一個(gè)動(dòng)作失誤，她就要回去跳10次，在她的身上，我看到了那股初生牛犢不怕虎的沖勁。她的家庭條件不太好，她從沒(méi)有去過(guò)動(dòng)物園和游樂(lè )場(chǎng)，對于我們看來(lái)隨隨便便都可以玩的抓娃娃卻成了她的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，像賭博，也像買(mǎi)彩票，會(huì )失敗，也會(huì )成功，它好像遙不可及、深不可測，又好像觸手可及。
實(shí)現夢(mèng)想，成功率也不是百分百，能不能實(shí)現，就看你的`夢(mèng)想實(shí)不實(shí)際。不實(shí)際，就比如你想游遍整個(gè)宇宙，這個(gè)幼兒園的小朋友都知道這不可能。實(shí)際，那就要看你夢(mèng)想的大小了，大一點(diǎn)，就慢一點(diǎn)，小一點(diǎn)，就快一點(diǎn)。
有夢(mèng)想，就要去努力的實(shí)現它，夢(mèng)想，像一束光，點(diǎn)亮了原本灰暗的青春。
青春與夢(mèng)想作文 19
青春，是別人無(wú)法奪去的內在財富，人生的富有，需從青春開(kāi)始積累。沒(méi)有意識到青春的價(jià)值，人生就像是落了潮的荒灘；沒(méi)有珍惜過(guò)青春的年華，人生的光焰就會(huì )像黯淡的殘燭。
青春不是在搏擊與進(jìn)取中度過(guò)，人生的回憶是一杯苦澀的酒；青春會(huì )在春夏秋冬的洗禮中悄然而去，自然，生命都要受其規律支配，但青春時(shí)期創(chuàng )造的社會(huì )價(jià)值，卻會(huì )像玫瑰香一樣飄逸在人生的征途上，時(shí)時(shí)可以感受到歡悅，聞到清香。
生命不是一張永遠旋轉的唱片，青春也不是一張永遠不老的容顏。你看那陽(yáng)光明媚的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)詞中不分明是一扇神奇玄妙的青春之門(mén)嗎？
一位作家講過(guò)：“青春的價(jià)值不僅僅在于它擁有健康的體魄與旺盛的精力，還在于它能經(jīng)得起任何的.失敗�！笔堑�，我應該為承受挫折而做好十足的準備。
馬活馳騁人活夢(mèng)想。堅持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛揚；迎接風(fēng)雨，奮力振翼，讓最初的夢(mèng)想成真。
讓夢(mèng)想飛翔，在心里永遠珍藏那份青春的美好和健康向上的姿態(tài)；
讓夢(mèng)想飛翔，在心里永遠珍藏那份執著(zhù)的追求和熱情奔放的激情！
當我在年近古稀的時(shí)候，我會(huì )因這場(chǎng)青春葬禮而感謝生命……
青春與夢(mèng)想作文 20
我從小就認為，鳥(niǎo)兒是游在天空中的魚(yú)，魚(yú)是飛在大海中的鳥(niǎo)。因為，它們都是自由�？鞓�(lè )的飛生物。所以，我也好想飛。
可是，那時(shí)的我并不懂得該如何去飛，因為我還只是一只青蟲(chóng)。
更大一點(diǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始從書(shū)中汲取養分，無(wú)論是名人故事，還是童話(huà)傳說(shuō)，千奇百怪的人物都是我最好的成長(cháng)伴侶。而我這只小小的青蟲(chóng)也開(kāi)始慢慢地長(cháng)大。
太過(guò)美好的夢(mèng)想就像泡泡，射出七彩光芒，卻太過(guò)脆弱，看著(zhù)別人的.光彩萬(wàn)丈，我的小小夢(mèng)想開(kāi)始黯然失色。當音像店里播放著(zhù)<隱形的翅膀>。我聽(tīng)到歌里唱著(zhù)：“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)都會(huì )有變化�！�
上中學(xué)后，我結識了一群志同道合的朋友。我們都奮力的伸開(kāi)臂膀去擁抱自己的藍天。
沉重的課業(yè)面前，我們一起面對，緊張的考試面前，我們互相鼓勵，在努力地學(xué)習著(zhù)飛翔，在成長(cháng)中不斷地學(xué)習。鍛煉，等待著(zhù)羽翼豐滿(mǎn)的那一天，在藍天中劃出美麗的弧線(xiàn)。
歲月綿長(cháng)，我還會(huì )努力的飛過(guò)高中，飛過(guò)大學(xué)，甚至更遙遠。但心中的夢(mèng)想總是一路陪伴著(zhù)我。
青春的夢(mèng)想很美，像蝴蝶，像櫻花，像蒲公英。我會(huì )等到“所有夢(mèng)想都開(kāi)花”的那天！
青春與夢(mèng)想作文 21
夢(mèng)想以夢(mèng)開(kāi)頭，卻以想結尾。青春，是人這一生中最美好的年華；青春，為多少人種下了夢(mèng)想的種子；青春，是多少人夢(mèng)想開(kāi)始萌芽的初期；青春，又帶給了人多少對未來(lái)的希望。
青春，雖是我們這一生中最美好的.年華，但是，有多少人對青春毫不在意。又有多少人虛度了這段青春年華。青春也是這一生中最苦的一段時(shí)光，大多數人夢(mèng)想的萌芽開(kāi)始的時(shí)候，如果我們把青春這段旅程比作一顆大樹(shù)的生長(cháng)，那么青春就是這棵樹(shù)的根基。
夢(mèng)想，這條路沒(méi)有捷徑。如果非要有一條捷徑帶你更快地走出這條曲折的小路，那么我想告訴你這條捷徑一定是努力。從播下夢(mèng)想這顆種子的開(kāi)始，你已經(jīng)走上了一段不歸路。再沒(méi)有回頭的可能，如果你曾想過(guò)回頭，就證明你這一生還沒(méi)有開(kāi)始，就打了敗仗，你敗給了你自己。但是，如果你及時(shí)回到正軌，再沒(méi)有想過(guò)回頭，證明你已經(jīng)勝了。你贏(yíng)了你自己。即便你曾脫離軌道。夢(mèng)想，是我們優(yōu)秀的開(kāi)始。
對于青春，我想我會(huì )堅韌不拔地走下去。既然選擇了一條不歸路，再苦再累也要走完；對于青春，我想我會(huì )說(shuō)，我絕不會(huì )建起一座夢(mèng)想的墳墓，讓你沉睡千年。
只有你的青春不留遺憾，才算不負好時(shí)光！
青春與夢(mèng)想作文 22
青春是一曲不悔的歌謠，它動(dòng)聽(tīng)而充滿(mǎn)激情，熱烈而不失真切。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，讓我們以夢(mèng)想之我奏響青春之歌。
夢(mèng)想是青春的必須品，夢(mèng)想讓青春精彩萬(wàn)分。處在青春年華，我們要做的不是及時(shí)行樂(lè )，而是要為實(shí)現自己的遠大理想而不斷奮斗。我們要做的'是一個(gè)有理想，有追求的新時(shí)代青年，我們是祖國的希望，更是祖國的未來(lái)。
夢(mèng)想之我成就青春之我。人活著(zhù)是應該有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的青年才會(huì )有希望。青年周恩來(lái)就萌生出為中華之崛起而讀書(shū)的遠大理想，最終成為了日理萬(wàn)機的周總理；毛澤東在自己青年時(shí)期就不斷學(xué)習，充實(shí)自我，有目標有追求，成為一代國家領(lǐng)袖；青年孫家棟就有了報效祖國的夢(mèng)想，最終為國家的科技時(shí)間奉獻了巨大的力量。他們的青春之歌奏響在祖國大地，甚至于世界的每一個(gè)角落。他們夢(mèng)想之我奏響了青春之歌。
青春無(wú)悔，夢(mèng)想永存。青春只有一次，一去便不會(huì )復返。青春的腳步匆匆，不會(huì )為誰(shuí)所停留，我們要做的是要把握青春的，讓我們的青春綻放光彩。
以夢(mèng)想之我奏響青春之歌，以青春韶華為夢(mèng)想奮力一搏。
青春與夢(mèng)想作文 23
踏入六年級，標志著(zhù)我們已經(jīng)開(kāi)始步入青少年隊列；六年級，開(kāi)始我們人生新的篇章——少年時(shí)代，追逐我們的青春和夢(mèng)想的美好時(shí)期。
每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的青春年華，都會(huì )心懷自己的遠大理想和抱負；但是在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，我們會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，有時(shí)甚至會(huì )寸步難行、痛苦萬(wàn)分，但我們有什么資格放棄呢？難道你第一次摔倒在地你就放棄爬起來(lái)走路了嗎？難道你第一次學(xué)做菜被油濺到了手你就放棄做菜了嗎？難道你第一次騎自行車(chē)摔倒了你就放棄騎自行車(chē)了嗎？不！為了自己的夢(mèng)想，我們要一路奮力前進(jìn)，排除各種阻擋和困難勇往直行，哪怕無(wú)數次的.撞壁、無(wú)數次的跌倒，我們即將要到達的是我們的夢(mèng)想舞臺，那里是閃亮的舞臺，聚光燈照耀著(zhù)你，攝像機對著(zhù)你，臺下的觀(guān)眾仰望著(zhù)你為你歡呼，這一切的美好難道不值得你去奮斗嗎？這點(diǎn)磨難又算的了什么！
我們生活在社會(huì )主義新時(shí)代，享受著(zhù)美好的生活環(huán)境，我們是祖國的未來(lái)，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆！為了青春，為了夢(mèng)想，努力去奮斗吧！盡力地追逐我們的青春和夢(mèng)想吧！
青春與夢(mèng)想作文 24
追夢(mèng)想，我們的青春飛揚，棄夢(mèng)想，我們的青春就在春天飄落，夢(mèng)想，有夢(mèng)有想，讓我們追夢(mèng)想，讓我們青春飛揚。
我處于青春待飛的時(shí)期，我像一只小鳥(niǎo)從校長(cháng)到此刻，有飛的夢(mèng)想，終會(huì )有一天我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚。
小時(shí)候的'夢(mèng)想是坐飛機摘天上飛，我很小的時(shí)候家在城區外，天天看見(jiàn)飛機從頭上飛過(guò)，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機，那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想，我大聲地對天上吼，試圖讓他下來(lái)，直到我五歲，我的夢(mèng)想最終實(shí)現，我真的坐上了飛機，飛翔在云中，飛揚在青春中。
再之后，我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時(shí)，數學(xué)并不強，但從小以來(lái)我對數學(xué)充滿(mǎn)樂(lè )趣可是成績(jì)卻不好，我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽(tīng)課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。
而此刻，我的夢(mèng)想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績(jì)，我以上初三就開(kāi)始努力，一次又一次地刷新著(zhù)我的成績(jì)，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚。
夢(mèng)想有著(zhù)實(shí)際意義的東西，它讓我的青春飛揚。
青春與夢(mèng)想作文 25
小草因為有了夢(mèng)想才努力生長(cháng)；竹筍因為有了夢(mèng)想才破土而出；而我，也正是因為有了夢(mèng)想才努力學(xué)習。
我的夢(mèng)想是做一名皮膚科醫生。因為我從出生就患有一種皮膚性疾病，只好三天兩頭地跑醫院、找醫生。雖然現在病情已經(jīng)控制住了，但我的腿上還是留下了一道長(cháng)長(cháng)的丑陋傷疤。
我比任何人都知道被嘲笑的滋味。夏天，我不敢穿裙子，只能穿上長(cháng)長(cháng)的褲子，去接受別人異樣的眼光。我曾想過(guò)不去在意這些，但很快，我就發(fā)現——我做不到！看著(zhù)他們的眼神，聽(tīng)著(zhù)他們的譏笑，心里的苦水一下子傾瀉而下。我已經(jīng)受夠了這些！
但我深深的知道，自己無(wú)法改變這些。我相信，在這個(gè)光怪陸離的世界上，一定還會(huì )有人像我一樣，我不想讓更多的人擁有像我一樣這么悲慘的命運。所以，我下定決心，要用自己的力量去幫助他們。這也成為了小小的'我一個(gè)小小的夢(mèng)想。
媽媽告訴我，如果要想當一名醫生，就必須努力學(xué)習，讓自己成為一個(gè)知識淵博的人。也正因如此，我開(kāi)始努力學(xué)習，用盡全力想要成為媽媽口中的知識淵博的人。
夢(mèng)想，讓我的生活變得豐富多彩；夢(mèng)想，讓我的學(xué)習有了動(dòng)力；夢(mèng)想，讓我的青春飛揚！
青春與夢(mèng)想作文 26
過(guò)去的日子里沒(méi)有夢(mèng)想和信仰，有的只是天真和爛漫；過(guò)去的日子里，沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁，有的只是快樂(lè )和單純。
“過(guò)去的日子”，聽(tīng)起來(lái)好像時(shí)隔多年，但其實(shí)離我們并不遠，回憶過(guò)去的事情，大概還能依稀記起來(lái)吧。過(guò)去和現在其實(shí)都是屬于我們自己的，但是在這期間，我們自身的變化如果不通過(guò)兩者的比較，可能也不得而知。過(guò)去的.我們和現在拿來(lái)比較，會(huì )少了些東西，比如夢(mèng)想，但是也比現在多了些東西，比如單純。
過(guò)去的日子，我和我們那些“死黨”可以在放假的時(shí)候聚在一起聊天，我們甚至可以把黑夜當成白天，幾個(gè)“夜貓子”坐在地上興致勃勃的談?wù)撝?zhù)什么，即便是一個(gè)很小的話(huà)題，也可以激起我們濃厚的興趣。但是現在，每個(gè)人都很忙，想要聚在一起就已經(jīng)很不容易了，更不可能像從前那樣了。
過(guò)去的日子，碰到一些問(wèn)題，我總是會(huì )想的很簡(jiǎn)單，甚至會(huì )批評爸爸媽媽“復雜”的思想。但是現在我和爸爸媽媽一樣，遇到什么事總是想這兒想那兒的，只能說(shuō)，人長(cháng)大了總是會(huì )變的。
我懷念過(guò)去的日子，懷念過(guò)去的天真無(wú)暇，懷念過(guò)去的天真爛漫，懷念過(guò)去的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也懷念過(guò)去的平淡自得，但是這總是回不去了……
青春與夢(mèng)想作文 27
青春的終點(diǎn)站名叫夢(mèng)想。
我們是青春的寵兒，青春賦予我們無(wú)限的活力當然必不可免的還有一種更重要的是名為“夢(mèng)想”的'事物。
青春期的我們活力無(wú)限對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，這種憧憬名叫夢(mèng)想。
我們帶著(zhù)一腔熱血，懷揣著(zhù)希望去追逐夢(mèng)想，但是追逐夢(mèng)想的道路上可能會(huì )有許多誘惑，稍有不慎就有可能失去了本心，迷失了自我。也有可能困難重重許多危機阻擋我們前進(jìn)的腳步，但是沒(méi)關(guān)系因為我們有百分百的勇氣，熱情永不停息。
我們一直都知道，在青春的終點(diǎn)站夢(mèng)想在等著(zhù)我們。在追逐青春夢(mèng)想的道路上披荊斬棘，追逐夢(mèng)想。
有了夢(mèng)想才有希望。
我們在追逐夢(mèng)想的道路上越走越遠，在人生的道路上飛得更高。就算不慎跌倒，也要擦干眼淚努力爬起。繼續向青春的終點(diǎn)站駛去。就像TFBOYS在青春修煉手冊里唱的那樣“皮鞋擦亮，換上西裝佩戴上一克拉的夢(mèng)想我的勇敢充滿(mǎn)電量昂首到達每一個(gè)地方�！�
讓我們昂首挺胸迎著(zhù)八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)向青春的終點(diǎn)站駛去。
記住，青春的終點(diǎn)站名叫夢(mèng)想!
青春與夢(mèng)想作文 28
孔子為了夢(mèng)想，周游列國十四年，曾斷糧7日差點(diǎn)命喪黃泉仍不屈不撓，夸父為了夢(mèng)想，追逐太陽(yáng)近7日，饑渴難耐倒地化為山川秀麗仍不離不棄，愚公為了夢(mèng)想，世代不息的挖山，嚴寒酷暑終日周而復始仍不休不止。
“望門(mén)投止思張儉，忍死須臾待杜根，我自橫刀向天橫笑，去留肝膽兩昆侖�！边@是戊戌六君子之一的`譚嗣同獄中所寫(xiě)，中國封建制度令人茍延殘喘，光緒皇帝徒有“掌政”的虛名。慈禧太后獨攬大權專(zhuān)制獨裁，譚嗣同，梁?jiǎn)⒊�，康有為等人�?lián)名了上書(shū)光緒帝，發(fā)動(dòng)維新變法運動(dòng)，卻被扼殺在搖籃之中，終是108天‘百日維新’，法場(chǎng)之上譚嗣同靈魂卻不倒地，他拒絕了康有為從上海逃往香港的計劃，愿做亡魂，舍生忘死，夢(mèng)想之山佇立不倒！
“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！贝呵飸饑鴷r(shí)期，越王勾踐被擄，他受吳王胯下之辱，干些低賤下作的工作，眠于柴房置苦膽于房梁之上，早起必嘗一口，以不忘亡國之辱，只是“三千越甲可吞吳”，忍辱負重，終一朝雪恥，為了自己復興疆土的宏圖偉志，越王勾踐委身屈尊，終是煊赫一生！
青春與夢(mèng)想作文 29
向青春夢(mèng)想說(shuō)你好，向金色童年說(shuō)再見(jiàn)
童年，像一條船：裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )；童年像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，也使人回味無(wú)窮……
如今，初中生的我們，快樂(lè )的童年已經(jīng)遠去，留給我們更多遐想的，只有記錄下我們小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)，我們的夢(mèng)想將會(huì )通過(guò)我們的努力去實(shí)現，我們也將會(huì )擁有最精彩的青春嘉年華！
回顧昨天，我們已走過(guò)了十四個(gè)年頭，如今的我們，從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了成熟、穩重的青年了。如今的我們，已不能在父母的.懷里撒嬌，已不能再玩一些童真的玩具，而是要不斷積累社會(huì )經(jīng)驗，通過(guò)各種方式不斷的歷練自己。一只小鷹，它如果不用殘忍的手段來(lái)磨硬自己的翅膀，那么，它就永遠也不能自由的翱翔在天空；一粒種子，如果不忍受沖出土地被石頭撞擊的痛苦，那么，它，就永遠也見(jiàn)不到光明。人亦如此：一個(gè)內心勇敢的人，他不會(huì )因為困難而倒下，相反，一個(gè)內心脆弱的人，在強大的壓力下，會(huì )選擇懦弱，那么他就再也不會(huì )見(jiàn)到光明。
再見(jiàn)了，我的童年，我永遠不會(huì )忘記這一段美好的日子。你好，我的青春，我會(huì )好好珍惜你，奏出人生最美的樂(lè )章！
青春與夢(mèng)想作文 30
在一個(gè)有趣的童年之后，我一眨眼就來(lái)到了這個(gè)如夢(mèng)似幻的美好青春。青春，一個(gè)熟悉又陌生的詞。我們有點(diǎn)害怕，但更多的是期待；我們有一些期待，但更多的.是喜悅。我們快樂(lè )，因為我們迎來(lái)了懵懂的青春。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有什么比青春更美好，也沒(méi)有什么比青春更珍貴！青春如金。你想做的事都能做�！笔堑�，我們擁有同樣的青春，但我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。有了青春，我們才有夢(mèng)想。而有了夢(mèng)想，我們就進(jìn)入了青春。
青春，一個(gè)叛逆的時(shí)代。你總是心情不好，經(jīng)常和父母吵架，經(jīng)常做一些不倫不類(lèi)的事情。不要緊，這是青春。反叛的時(shí)代。不怪別人，也不怪自己。以后，不要后悔浪費了青春。因為我們已經(jīng)走了那條路，我們更懂得生活中該怎么選擇，怎么走。
夢(mèng)想是我們用青春和一生去爭取的目標。在我們有真正的夢(mèng)想之前，你害怕面對嗎？你覺(jué)得實(shí)現不了嗎？其實(shí)只要有夢(mèng)想，就要敢于去想，去做，去奮斗，去奮斗。這樣你的夢(mèng)想就不會(huì )變成幻想，你就知道青春的價(jià)值了。
青春與夢(mèng)想作文 31
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了險峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗，我因為選擇了舞蹈，才正真擁有了青春夢(mèng)想！
我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂(lè )的習舞之路。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴肅的.告訴我；“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jì)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓班。老師對我很?chē)绤�，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒(méi)力氣，老師就皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“重來(lái)！”自從我進(jìn)舞蹈隊以來(lái)聽(tīng)了N遍“重來(lái)”了，我一聽(tīng)到這兩個(gè)字，就習慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
青春與夢(mèng)想作文 32
青春的顏色――致我們即將逝去的青春
青春，多么美好，多么純潔。它應該有梔子花一樣的顏色，然而，它似乎并非這么單調。
青春的顏色中有紅色，青春的我們擁有昂揚的斗志，擁有挑戰一切困難的決心和勇氣，對生活充滿(mǎn)熱情，紅色是它亮麗的一筆。
青春的顏色中，有自信的顏色――黃色。人生道路，會(huì )有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒(méi)有人甘心放棄。對此，勇者總有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼榕c壯志，智者總有“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的領(lǐng)悟與信心。
在青春這幅畫(huà)卷上，熱情的紅色與自信的黃色混合出夢(mèng)幻般的藍色，青春的我們擁有夢(mèng)想，喜歡憧憬美好的未來(lái)。青春，充滿(mǎn)著(zhù)活力與希望，那生機勃勃的`綠色變成了青春的代名詞。青春的我們，也許會(huì )遇到失敗，也許會(huì )遇到挫折，我們可以什么都沒(méi)有，但我們絕不可以沒(méi)有夢(mèng)想，我們要始終堅信，我們就是那輪太陽(yáng)，在某一時(shí)刻我們將會(huì )普照大地。
青春的顏色，就是夢(mèng)想的顏色，風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著(zhù)……
青春與夢(mèng)想作文 33
我們街道有一位劉叔叔，今年27歲，是一名經(jīng)驗豐富的保安人員。他小的時(shí)候就立志保護一方平安，希望可以考上軍校。但是成長(cháng)是一次充滿(mǎn)遺憾的藝術(shù)，劉叔叔沒(méi)有考上大學(xué)，但還是堅持了自己年少時(shí)的夢(mèng)想。街道居民對劉叔叔一點(diǎn)兒也不陌生，他總是及時(shí)出現在各種突發(fā)事件的現場(chǎng)。
在工作的過(guò)程中，劉叔叔了解到，小區某位曾姓業(yè)主有位女兒患有精神疾病，發(fā)病時(shí)經(jīng)常情緒失控。因而，在執勤的.過(guò)程中比較留意。一次，正值該病人發(fā)病打罵曾女士。劉叔叔馬上上千制止，安撫好病人，然后安慰曾女士。曾女士，平日就位這個(gè)女兒操碎了心，艱難困苦自然不必說(shuō)，有時(shí)候女兒發(fā)病卻六親不認，讓她情緒上和心理上很難接受，難過(guò)至極。劉叔叔和這位業(yè)主積極溝通，借助談話(huà)幫助曾女士緩解壓抑，并且表示曾女士生活中如果再發(fā)生困難可以隨時(shí)找他。最后，劉叔叔給曾女士在外工作的兒子打了電話(huà)，積極溝通，告知其母親的情況。其子表示盡快抽空回家看望母親，幫助她處理這些事情。
現在通過(guò)家庭和保安隊的努力，曾女士一家又恢復了往日的平靜。她見(jiàn)人就說(shuō)，街道有個(gè)好保安。而記者發(fā)現不僅是曾女士，在街道每位業(yè)主談起劉叔叔都是要豎起大拇指。
夢(mèng)想無(wú)大小，責任有輕重。堅守青春的夢(mèng)想，你就是最精彩的自己！
青春與夢(mèng)想作文 34
青春，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)熱情。大概，青春就是人生最美好的時(shí)光了吧！
——題記
我熱愛(ài)青春，因為在青春的我們可以犯錯，因為我們年輕，我們有重來(lái)的資本；我熱愛(ài)青春，因為青春的我們可以選擇，因為我們年輕，我們有很多的機遇；我熱愛(ài)青春，因為青春的我們充滿(mǎn)活力，因為我們年輕，我們有自己獨特的鋒芒…
每個(gè)人都會(huì )永遠青春，但你真正做到青春該有的樣子了嗎？
什么是青春該有的樣子？努力和奮斗嗎？不完全正確，還有夢(mèng)想，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，就去奮斗，那我問(wèn)你，你有目標嗎？你沒(méi)有夢(mèng)想，哪里來(lái)的目標。夢(mèng)想和奮斗是奇跡的另一個(gè)名字。
有很多人會(huì )遇到挫折，就在我們這個(gè)年紀，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折都會(huì )一蹶不振，因為我們曾經(jīng)都是爸爸媽媽捧在手心的寶寶，為什么一到你們這里就要受到挫折？
知道大名鼎鼎的發(fā)明家愛(ài)迪生嗎？給你講一個(gè)他的故事，在他實(shí)驗室后面有一片坑坑洼洼的草地，每當愛(ài)迪生思考問(wèn)題的時(shí)候他都會(huì )去那片草地散步。有一次，愛(ài)迪生在草地里思考燈絲的材料，幾乎走一步摔一跤，他的'朋友看到了哈哈大笑，愛(ài)迪生聽(tīng)到后對那名朋友說(shuō)，知道什么樣的人會(huì )摔跤嗎？行走的人。對啊，只有行走的人，努力奔跑的人，向前奮斗的人才會(huì )摔跤，所以你還會(huì )因為挫折而一蹶不振嗎？
每個(gè)人都有自己獨特的風(fēng)格，不管未來(lái)怎樣，只要從現在開(kāi)始努力，一切都來(lái)得及！
所以正處青春的我們，要努力上進(jìn)，要熱血沸騰，要懷揣夢(mèng)想，加油，我們！
青春與夢(mèng)想作文 35
小時(shí)候，我總愛(ài)把當科學(xué)家的夢(mèng)想向藍天白云訴說(shuō)，回想起來(lái)，總覺(jué)得很溫馨。
青春是藍色的，就像是那寬廣的海洋，擁有博大的胸懷和燃燒的激情；青春是紅色的，就像是那紅紅的李子，擁有無(wú)盡的滋味和精彩的`生命；青春是紫色的，就像是那一朵朵紫荊花，散發(fā)迷人香氣，使人感到溫馨和幸福。
青春的我們擁有青春的夢(mèng)想。每一個(gè)純真的夢(mèng)想都有它最靚麗的一面。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)人都有美麗而純真的夢(mèng)。有人想當一名教師，有人想當一名軍人，有人想當一個(gè)企業(yè)家……等等這些都是我們人生中最美麗的記憶。但，它們雖然美麗，卻需要我們的淚水和汗水，只有經(jīng)過(guò)它們的濯洗，青春夢(mèng)想才會(huì )/變得更美麗。
也許，有人會(huì )放棄最初的夢(mèng)想，而去走其他路；也許，有人會(huì )堅持最初的夢(mèng)，一條路走到黑。但不管這些，你在回憶時(shí)，當你想起這些的夢(mèng)時(shí)，你都會(huì )笑，天真地笑，其中絕對沒(méi)有雜質(zhì)。
年輕人，他們會(huì )這樣叫我們，因為我們正處在這時(shí)，生命最燦爛之時(shí)。但，因為年輕我們就可以浪費我們的時(shí)間嗎？我們就可以不去奮斗和努力嗎？不是的，我們現在年輕，并不是代表永遠年輕，要想我們的青春開(kāi)放花朵，就必須在它還是幼芽時(shí)開(kāi)始。
時(shí)間沙斗里面的沙子一粒一粒地往下落，我數不清里面還有多少？我只知道，我要趕在它落完前說(shuō)一句：
青春真的很漂亮，青春夢(mèng)想真的很美麗。
青春與夢(mèng)想作文 36
青春的夢(mèng)想很美，像蝴蝶，像櫻花，像蒲公英。我會(huì )等到“所有夢(mèng)想都開(kāi)花”的那天！
我的青春，我的夢(mèng)想，青春代表朝氣蓬勃，夢(mèng)想代表毫無(wú)止境。
青春像一團烈火，熊熊地燃燒著(zhù)我們的心。夢(mèng)想像一股清泉，時(shí)時(shí)刻刻都在滋潤我們。
青春，一切都那么美妙而又神奇。讓我們穿梭在無(wú)限的驚奇之中，我的青春。由我做主，一切都那么地岀奇的自然，青少年時(shí)，雖然，沒(méi)有了以前的那份兒童的幼稚和天真，但是現在，青春時(shí)我們有新的起點(diǎn)，新的`目標。我們可以像雄鷹一樣高飛，用那寬大的翅膀搏擊著(zhù)藍天的白云，飛過(guò)一座又一座的高山，俯瞰那一幅一幅令人贊美的景象。享受青春的快樂(lè )……
夢(mèng)想，為我們找到新的希望，新的光芒。在我們絕望中，給予我們希望，帶走了我們身邊的黑暗，照未一縷縷微微的光芒。從絕望中找到希望，從希望中找到夢(mèng)想。有夢(mèng)想就不怕失敗不怕，而是鼓起勇氣去戰勝它。有夢(mèng)想，就要努力一步一步走實(shí)現它。有夢(mèng)想，就該認識自己，了解自己，并從中找到自己的缺乏，取長(cháng)補短。發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)。
青春雖然讓我失去了童年的無(wú)知和快樂(lè )，但夢(mèng)想讓我找到了人生的真諦。
如果說(shuō)，青春像天上的太陽(yáng)，那么夢(mèng)想就像那無(wú)限的光芒，要溫暖大地的每一寸土地；如果說(shuō)，青春像一支燃燒的蠟燭，那么夢(mèng)想就像那閃爍的燭光，要指引我們前進(jìn)的方向。
有句話(huà)說(shuō)得好，少年心事當拿云，青春壯志可摩天。我們正處在青春時(shí)期，有足夠長(cháng)的時(shí)間，有足夠多的精力去奮斗。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏只會(huì )在空中東搖西擺，找不到自己的方向。因此，我們只有追求美好的夢(mèng)想，不碌碌無(wú)為虛度光陰，才是健康的人生心態(tài)，找到屬于自己的方向。
青春與夢(mèng)想作文 37
夢(mèng)想，讓我的生活變得豐富多彩；夢(mèng)想，讓我的學(xué)習有了動(dòng)力；夢(mèng)想，讓我的青春飛揚！
一個(gè)夢(mèng)想，可以點(diǎn)燃一份激情；一個(gè)夢(mèng)想，可以支撐一個(gè)希望；一個(gè)夢(mèng)想，更可以造就一次輝煌。
記得奧運會(huì )舉辦的時(shí)候，曾有一句話(huà)語(yǔ)令我至今難忘：“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想�！倍褪沁@句話(huà)語(yǔ)給了我無(wú)盡沉思。
在當時(shí)，夢(mèng)想是等上那榮耀的領(lǐng)獎臺，接受一次輝煌，那在夢(mèng)想之后又是什么呢？我的一個(gè)朋友說(shuō)：“夢(mèng)想之后就是榮耀，就是榮譽(yù)唄！”他這句話(huà)給了我另一個(gè)疑問(wèn)，那榮耀之后呢？榮耀之后是否就是碌碌呢？
答案是否認的，夢(mèng)想之后支撐我們走下去的.還是夢(mèng)想。
當我們在第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現后必須有一個(gè)新的夢(mèng)想，因人生就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程！
在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )憧憬夢(mèng)想實(shí)現后的輝煌，會(huì )選擇實(shí)現夢(mèng)想的途徑，會(huì )關(guān)愛(ài)與自己共追夢(mèng)的伙伴……會(huì )感到其樂(lè )無(wú)窮，會(huì )感到神采飛揚。
這就是夢(mèng)想，它推動(dòng)著(zhù)我們勇往直前，它鼓舞著(zhù)我站起再來(lái)，它像一股風(fēng)，吹拂著(zhù)我們青春的旗幟。
如果說(shuō)青春是一把火，那夢(mèng)想就是一捆柴，它把青春點(diǎn)燃得更加耀眼，更加熾熱。而我們就是守在火堆旁的人，要想讓火不熄滅，就要添柴，要想讓更耀眼的青春充實(shí)我們的生活，就要去找到夢(mèng)想，去追求我們心中美麗的夢(mèng)想！
我們需要夢(mèng)想，需要它給我目標去努力超越，需要它給我們青春中揮灑汗水的樂(lè )趣，需要它給我們追求中的詩(shī)意，感動(dòng)與激情。
夢(mèng)想，澆滅驕傲之火的水，帶我們脫離絕望深淵的光，鼓舞我們前進(jìn)的精神！
讓我們攜手共進(jìn)，讓你的光芒籠罩我，也讓我帶著(zhù)你走向榮耀的此岸吧！
青春與夢(mèng)想作文 38
蝶，努力揚起自己的翅膀，讓夢(mèng)想引領(lǐng)自己高傲的飛翔！
人都應該有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就不應該怕痛。就像知了，在漫長(cháng)的歲月里，一直呆在不見(jiàn)天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量？竟然如此的'強大，能讓它們忍受漫長(cháng)的黑暗與等待？是夢(mèng)想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現夢(mèng)想，一直在地下祈禱著(zhù)，等候著(zhù)……
終于，到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了。它奮力的從土里鉆出來(lái)，與其他的知了你爭我搶的向上爬。它終于成功了，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。在自己的身上，看到了成功。在黎明將要到來(lái)的時(shí)候，從自己的硬殼中掙脫出來(lái)，努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽(yáng)光。在太陽(yáng)的照射下，在樹(shù)枝間唱起它那成功的歌，向人們訴說(shuō)著(zhù)它那成功的歷程。
我們每一個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，這夢(mèng)想可大可小，可遠可近，但卻都是我們人生向前進(jìn)的目標。就像射箭一樣，靶心就是目標，沒(méi)有靶子，箭不知道應該向哪兒邊走，路不知道應該向哪邊行。目標就是陽(yáng)光，它能讓我們看到成功的希望。
花兒為什么要爭奇斗艷，因為它們有夢(mèng)想，它們想在廣闊的藍天下開(kāi)出自己的芬芳；
鳥(niǎo)兒為什么要放聲歌唱，因為它們有夢(mèng)想，它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩；
蝴蝶為什么要破繭成蝶，因為它們有夢(mèng)想，它們想在美麗的田野里舞出自己的陽(yáng)光。
正如一首的詩(shī)歌寫(xiě)的那樣：理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……
是呀，人都應該有自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有希望；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有陽(yáng)光；
沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有歡笑；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有成功。讓我們一起舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，在自己的天空翱翔！
青春與夢(mèng)想作文 39
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們正處于花樣年華，我們正值青春，我們朝氣蓬勃，我們活力四射。正值青青的我們，總是收獲不斷，驚喜不斷。
青春是不怕挫折的�，F在，我正在初三第一學(xué)期期中考試的考場(chǎng)上，心中有一種肩負重大責任的使命，我會(huì )沉著(zhù)應對，我會(huì )自信的應對，不管結果好與壞，我會(huì )盡最大的努力挑戰。大不了失敗了再戰，因為我正當青春年少，我不怕挫折與失敗，我會(huì )從頭再來(lái)，向著(zhù)朝陽(yáng)，向著(zhù)成功的彼岸前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
青春是用來(lái)拼搏的。今年9月多，我校舉行了第一屆田徑運動(dòng)會(huì )，充分展現了我校學(xué)生的'拼搏精神。每一個(gè)運動(dòng)員都使出渾身解數，向著(zhù)自己的目標努力著(zhù)，開(kāi)創(chuàng )著(zhù)屬于自己的一片天地；健兒個(gè)個(gè)揮灑汗水，舞動(dòng)身姿，這正是在正值青春年少的我們身上所體現出來(lái)的；有些運動(dòng)員雖有傷，但仍想繼續參加比賽；有些運動(dòng)員咬緊牙關(guān)堅持到底；有些運動(dòng)員蓄勢待發(fā)，洋溢自信；這，無(wú)畏與拼搏精神在“大張旗鼓”著(zhù)；青春無(wú)畏，青春需要拼搏，讓我們一起加油、努力吧！
青春易逝，且行且珍惜。有些人慨嘆自己青春的花樣年華，有些人想回到自己的青春時(shí)代。既然青春這樣寶貴，我們何不珍惜呢？我們何不讓自己在這青春之時(shí)過(guò)得有意義呢？我們應該如何做？每個(gè)人的青春只有一次，在這段時(shí)光中，我們應該努力學(xué)習，不要再浪費時(shí)間到吃喝玩樂(lè )上，不要再把功夫花在穿著(zhù)打扮上了。我們正值青春年少，我們要奮發(fā)向上，我們要積極進(jìn)取，我們要努力拼搏，我們要有失敗再來(lái)的勇氣，因為我們正值青春年少。
揚起青春的風(fēng)帆，大步向前吧！
青春與夢(mèng)想作文 40
我們在早春的三月，播下金榜題名的種子，待到六月收獲飽滿(mǎn)的果實(shí)。
——題記
升入初三后，沒(méi)有了初一、初二時(shí)候的悠閑。初三，一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。時(shí)間更是一個(gè)無(wú)形的殺手，剝奪了我們渴望自由的權力，褒義還是貶義，都無(wú)法形容現在的狼狽。中考后的我們，是興奮、期待？還是擔憂(yōu)、緊張？我們誰(shuí)也無(wú)法從下一秒獲悉，也許吧……
人生如夢(mèng)，白駒過(guò)隙。轉眼到了初三的.時(shí)光，看著(zhù)計時(shí)板上的時(shí)間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭，說(shuō)不出是什么滋味，大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。
大量的練習、無(wú)盡的壓力、疲倦的學(xué)習。不斷的向我襲來(lái)，連呼吸都是那么的困難。每天陪著(zhù)星星離家，又伴著(zhù)月亮離家，每個(gè)夜晚夢(mèng)都被函數、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍的團團轉，又被“√”“×”“-1”“-3”打敗，但卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)……
我不知道未來(lái)的道路該怎么走，更不知道現在生活的滋味又是怎樣……抬頭仰望星空，那深邃的夜空中綴著(zhù)幾個(gè)寶石般閃亮的心，它們是那樣的閃耀、迷人。我……突然醒悟，那深邃的夜空不就是初三生活的外表嗎？而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內在美嗎？心里充滿(mǎn)了夢(mèng)想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄希望，世界任我闖蕩。
我想對自己說(shuō)：即使再苦再累、我也將不會(huì )退宿；即使自己選擇了一條布滿(mǎn)荊棘的路，就算再難，跪著(zhù)也要把它走下去。
當鮮花盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落，風(fēng)不再捎來(lái)寒意。我就會(huì )張開(kāi)雙臂，將初三點(diǎn)滴積累，放飛青春的夢(mèng)想，讓它揚帆起航。
——后記
青春與夢(mèng)想作文 41
在追尋夢(mèng)想的道路上，我們用青春譜寫(xiě)!我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，接受暴風(fēng)雨的洗禮，飛向無(wú)悔的青春!
曾幾何時(shí)，我也有過(guò)的感概，自己不年經(jīng)了，長(cháng)大了，應該做些有意義的事兒了。卻依然什么也做不了。
青春，有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)夢(mèng)想。
有時(shí)候，我真的覺(jué)得自己是笨蛋與傻蛋的結合體。
新的一年就這樣平淡的逝去，本想過(guò)得更加地熾熱，激情。卻再也沒(méi)有小時(shí)候的那么童年無(wú)餿更多的是對逝去的時(shí)光的思念，對新的一年的美好憧憬，想來(lái)一切都是不錯啊，從來(lái)不以消極的'態(tài)度面對世界，我常常對自己說(shuō)一切都會(huì )更好的，我也是可以的，面包會(huì )有的，愛(ài)情依然甜蜜，青春的氣息，初戀的青澀，瓊瑤式的浪漫，王子與公主的生離死別，總叫旁人揪心，總為他、她鳴不平。為何，總放不下？我們總有許多不如意的事，路還是那么難走，天依然冰涼，相愛(ài)的戀人總是在分別，道不盡是思念，還有彼此的愛(ài)，錢(qián)還是那么難。
我從不把傷口呈現在別人的面前，我不要向他人證明我曾經(jīng)受過(guò)傷，我怕，我怕別人說(shuō)我嬌情，我也不能承受撕裂傷口的那一瞬間的痛，我沒(méi)有哭，傷得再重，再痛，我也只是皺一下眉，我也想找個(gè)人撫慰我，可是沒(méi)有，于是，我選擇了堅強，挫折再大，我也只是一笑置之在這花季雨季的時(shí)期，人家都在忙碌著(zhù)為自己“補充營(yíng)養”，而我卻在一旁偷偷地落淚，我哽噎著(zhù)，說(shuō)不出話(huà)，真的有些難受，我冷漠的外表只是我脆弱的心靈的保護色，前方的路遙不可及，我努力使自己平靜呼吸，心卻還在“蹦蹦跳”，迷茫與失措早于已湮滅我的激情。我茫然失措了青春。
少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(cháng)出這有著(zhù)無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍天。
青春與夢(mèng)想作文 42
題記：青春是什么？青春是人生中一顆絢爛奪目的流星，轉瞬即逝。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們?yōu)橹�，堅定不移走下去的驅�?dòng)力。
如果我只是一條激流，最終還是會(huì )匯入大海；如果我只是凹凸不平的石子，最終還是得被磨成一顆顆光滑無(wú)比的鵝卵石；但如果青春還有夢(mèng)想，我們也一定是搏擊命運的雄鷹……
青春
記得從出生呀呀學(xué)語(yǔ)，到如今叛逆的頂嘴，已記不清多少光陰在指縫間溜走。同學(xué)們不都是從初一剛進(jìn)來(lái)時(shí)因陌生而害怕、恐懼，到初二時(shí)的叛逆期，再到初三時(shí)慢慢趨向成熟。我們這些孩子誰(shuí)不曾為青春迷茫過(guò)、瘋狂過(guò)，也因放縱，所以自由過(guò)。但在若明若暗，激動(dòng)不安的青春歲月慢慢退去后，也是理性大廈的落成，向成熟的轉向。正因為夢(mèng)想便使我們安靜了下來(lái)，追逐著(zhù)青春的腳步，去實(shí)現我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想
夢(mèng)想有大有小。大到千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的復興夢(mèng)、強國夢(mèng)。小到自己溫馨的小夢(mèng)：不求聞達于諸侯，但也不愿庸庸碌碌。而我，是夢(mèng)想自己咱在三尺講臺上，把自己所學(xué)，永不停息地播撒進(jìn)祖國的大花園里。誨人不倦，永不停息的奮斗在第一線(xiàn)。我也和所有中國人一樣期盼著(zhù)祖國繁榮、富強。也期盼著(zhù)發(fā)展的步伐帶
到我的家鄉，帶到大山深處的角落，把希望的.種子撒遍祖國的每一個(gè)角落。讓56個(gè)民族共同奔向小康的大門(mén)。這不僅是我的理想，也是全中國人的夢(mèng)想。
青春與夢(mèng)想是相互依存的。青春的活力與激情，喚起夢(mèng)想與青春的碰撞。三年的時(shí)光轉瞬即逝。我們這群追夢(mèng)的孩子，又將踏上另一片征程。追著(zhù)我們共同的夢(mèng)努力、奮斗。我們一直如此堅信—明天會(huì )更好。也知道只要目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
青春與夢(mèng)想作文 43
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)�！泵β涤诩摇獙W(xué)�！�，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活之間，徘徊于痛苦與快樂(lè )的邊緣。在倒計時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開(kāi)花，結果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中，望著(zhù)天邊的彩虹，遂想起心中的.夢(mèng)。
“輕輕乘著(zhù)風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握�！鼻胺绞欠裼兄傅�?前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想?為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現自己的夢(mèng)。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾�！奔词骨胺接惺^阻礙我們前行，即使是布滿(mǎn)荊棘，但是依舊會(huì )堅定向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績(jì)不如人意，但是畢竟自己努力過(guò)!
“最初的夢(mèng)，幸福在轉角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)�！蹦�，浴火后必定會(huì )得到一個(gè)全新的。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想!
青春時(shí)節，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(cháng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生。在這個(gè)瘋長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春，人生上的指。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周?chē)说恼湎c包容。
人生無(wú)關(guān)成績(jì)，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的曲“閃耀的夢(mèng)你和我，化成幸福的彩虹。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越堅定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春的夢(mèng)想屬于你和我�！�
我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著(zhù)這首《青春的夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽(tīng)。
青春與夢(mèng)想作文 44
時(shí)光在微涼的秋風(fēng)中不知不覺(jué)的失去了，如同一杯冷卻的茶。
漫步在操場(chǎng)的紅色跑道上，看漫天飛舞的樹(shù)葉繚亂了春天的畫(huà)卷。褪色的記憶在腦海中重現，宣泄出滿(mǎn)紙滄桑的容顏。
六月盛夏，在一年中最美好的日子里卻要經(jīng)歷一場(chǎng)最殘酷的考驗：成王敗寇，分數成為最有力的通行證。雖然離考試還有半年時(shí)間，但已有無(wú)數家長(cháng)為了孩子們能夠順利的拿到名校的通行證而東奔西走，只為敲開(kāi)一間間名師補習班的大門(mén)。懸梁刺股，挑燈夜讀也成為我們最真實(shí)的寫(xiě)照。
不知從何時(shí)起，我們早已在分數和忙碌的奔波中淡忘了那些雖小，但卻尤為珍貴的記憶。驀然回首，清晰的.記得，放學(xué)時(shí)曾與朋友一邊喝著(zhù)飲料，一邊天南地北的侃侃而談，快樂(lè )的笑聲在耳邊久久回蕩；曾記得上一秒還哭喪著(zhù)臉發(fā)誓要減肥，下一秒就抱著(zhù)零食吃得津津有味；曾記得在銀裝素裹的操場(chǎng)上你追逐嬉鬧的打著(zhù)雪仗；曾記得……
穿梭在校園的每一個(gè)角落。這是我們拋灑熱情，揮發(fā)汗水的球場(chǎng)，在這里我們認識彼此，成為朋友；在蒼翠的松樹(shù)下，颯颯的秋風(fēng)中笑語(yǔ)飛揚；在滄桑的校碑前，是母校的深深凝望……
時(shí)間永遠都是那么殘忍，不等你留戀就悄悄的帶走屬于你的美好時(shí)光。中考令我們別無(wú)選擇，為了不失敗，只有一刻不停的戰斗，才能出現勝利的曙光。
殘花朽木只在過(guò)去，春花明艷亦是未來(lái)。在屬于自己的記憶中跚然而行，流連旅途每一處風(fēng)景，在拼搏中揮灑熱血，在沉靜中懷念只屬于自己的曾經(jīng)。因為我們不是匆匆的過(guò)客，而是飽覽風(fēng)景的先行者。
青春與夢(mèng)想作文 45
話(huà)說(shuō)這世間，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負。陽(yáng)光熱烈，水波溫柔，活在這珍貴的人世間，我們也沒(méi)有人在年輕時(shí)甘于成為一個(gè)普通人。少年們滿(mǎn)腔熱血，但成長(cháng)的路上注定坎坷，這時(shí)，請不要灰心，翻一頁(yè)書(shū)吧，書(shū)總能給你以慰藉，以希望，因為書(shū)中，也有青春與夢(mèng)想。
少年初行，眼前總有山路崎嶇，斗折蛇行，行路難，行路難，但請你堅定信念，腳踏實(shí)地，從山腳開(kāi)始，縱然汗淚交織，精疲力竭，也總能攀上頂峰，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。當你經(jīng)歷風(fēng)雨，歷盡千帆，傲立山峰俯視眾生，你也許能會(huì )心一笑，想起當初深夜，那本《唐詩(shī)》予你的力量。
人生總會(huì )為大大小小的事情感到后悔，我也不例外。我喜歡在深夜懊悔那些過(guò)去造就的不可彌補的遺憾，或是一次考試，或是一段友情。是的，正值青春，我們擁有犯錯的權利，但優(yōu)柔寡斷，傷春悲秋只會(huì )無(wú)意義地消費你的時(shí)間，把你推向萬(wàn)劫不復的深淵。我喜歡上了泰戈爾的一句話(huà)：如果你為錯過(guò)太陽(yáng)而痛哭，那就意味著(zhù)，你又將錯過(guò)群星了。是啊，一天過(guò)去，不會(huì )再來(lái)，人生應當向前看，每每想起這句話(huà)，每每看見(jiàn)書(shū)柜上的那本《飛鳥(niǎo)集》，我心中又總能暖如四月。心中有月，即使黑夜漫長(cháng)我也不懼，因為未來(lái)，還有青春與夢(mèng)想。
只有經(jīng)歷過(guò)地獄的'磨礪，才能彈奏出天堂的絕響。成長(cháng)的路上我們會(huì )害怕苦難，甚至不敢直面挫折。但天將降大任于斯人也！無(wú)論是泰戈爾，還是諸子百家，無(wú)論是《飛鳥(niǎo)集》還是《孟子》，總能在我靈魂深處點(diǎn)燃一把火，希望告訴我，我還有青春與夢(mèng)想。
縱使成長(cháng)路上風(fēng)雨兼程，也請堅信，生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。書(shū)中的青春與夢(mèng)想，伴我成長(cháng)。
青春與夢(mèng)想作文 46
六月，將因你我的成績(jì)而絢爛；
青春，將因你我的汗水而璀璨。
——題記
日子在車(chē)水馬龍中翻飛著(zhù)度過(guò)，驀然回首，昨日的種種終究湮沒(méi)在時(shí)代的風(fēng)塵里，展望未來(lái)，神秘的中考又在悄無(wú)聲息中翩然而至。
三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想踏上下一步的征程。
高中的學(xué)習生涯即將拉開(kāi)帷幕，我曾暗暗夢(mèng)想：與曾經(jīng)朝夕相伴的初中同學(xué)能夠再一次相聚在高中的知識殿堂，我們談天說(shuō)地，我們青春昂揚，我們努力拼搏，我們激情前進(jìn)……我們將共同攜手走進(jìn)夾雜汗水與淚水的飛揚塵土，共同迎接一個(gè)嶄新的美好未來(lái)。
夢(mèng)想總是如水晶般美好，現實(shí)也總是與之相對，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，最終的贏(yíng)家就終究會(huì )是我們。
你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們只是為了同一個(gè)夢(mèng)想。
盡管通向夢(mèng)想的道路布滿(mǎn)了荊棘，但是只要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執著(zhù)，保留對未來(lái)的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過(guò)后，將是一片廣闊的'天空。
漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時(shí)候，但不要忘記哭過(guò)之后要勇敢地站起來(lái)，整理好自己的心情，邁開(kāi)大步朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，而不是一蹶不振，做一個(gè)摔倒卻不會(huì )爬起的弱者。記得有個(gè)哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折對于弱者來(lái)說(shuō)，是塊絆腳石；但是對于弱者來(lái)說(shuō)，卻是塊墊腳石�！标P(guān)鍵就看你如何選擇了。
經(jīng)歷了種種考驗，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終將羽翼豐滿(mǎn)，自由翱翔于廣闊天際！
讓我們一起放飛青春的夢(mèng)想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢(mèng)的季節整裝待發(fā)吧！
青春與夢(mèng)想作文 47
今年我已經(jīng)十四歲了，就像朝陽(yáng)般活力滿(mǎn)滿(mǎn)，正處于人生中最美好的年華。和其他同齡人一樣，此時(shí)的我們意氣風(fēng)發(fā)，心中放飛了許多夢(mèng)想。
十四歲，多么美好的年齡，它意味著(zhù)一個(gè)人開(kāi)始步入青春的年華；十四歲，未脫孩子的好奇，又開(kāi)始了青年人的思索。 我想當作家，律師，經(jīng)理，又想當演員，音樂(lè )家…….好多 好多，我最好做所有的工作，擁有全部的職業(yè)。寫(xiě)字臺旁，我完成一篇有關(guān)青少年成長(cháng)問(wèn)題的小說(shuō)，小說(shuō)獲得了極大的成功；法庭上，我為一個(gè)無(wú)辜的人嚴辭辯護，使他無(wú)罪釋放，公司里，我們的改革成功了，得到獎勵；銀幕上，我出色的表演 使大家傾倒；音樂(lè )會(huì )上，我看見(jiàn)自己的創(chuàng )作贏(yíng)得掌聲片片；噢，也許你認為我瘋了，癡人說(shuō)夢(mèng)，可這確實(shí)是我的理想，我的夢(mèng)。
我要事業(yè)，也要生活，我要青春的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光。我不想成為數學(xué)家，我要生活中充滿(mǎn)藝術(shù)的勞苦，聽(tīng)流行音樂(lè )， 古典音樂(lè )，欣賞中外名，名著(zhù)。同時(shí)，我還希望旅游世界各地， 到各外觀(guān)光。我需要朋友的'友情，親人的摯愛(ài)，別人的關(guān)心；我也愿把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻，愿所有的人生活幸福愉快！
夢(mèng)是美好的，但并不能全部實(shí)現。曾經(jīng)我愛(ài)把生活幻想的十全十美，結果一受挫折就灰心喪氣�，F在我不怕失敗，因為我知道失敗是成功之母，失敗一千次，追求一千零一次。自信自強， 奮斗不惜將作為我的信念。如果我們沒(méi)能力干大事業(yè)，那我情愿做默默無(wú)聞的小草，為祖國大地奉獻出自己的一切。不管遇到什 么困難，我都要嘲著(zhù)我的目標前進(jìn)。
青春是美好的，但也是短暫的，我們只有立足于現在努力拼搏，我們才能美夢(mèng)成真，實(shí)現我們青春的夢(mèng)想。
青春與夢(mèng)想作文 48
追古溯今，上下五千年，人類(lèi)從來(lái)不缺少夢(mèng)想。統一全國是秦始皇的夢(mèng)想;與世隔絕靜美的桃花源是陶淵明的夢(mèng)想;振興中華是孫中山的夢(mèng)想;110米跑道的終點(diǎn)是劉翔的夢(mèng)想……
“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！贝呵飸饑鴷r(shí)期，越王勾踐被吳王所擒，受胯下之辱，眠于柴房，但每日早起必嘗掛于梁上之苦膽，以此告訴自己不忘亡國之恥。他堅信“三千越甲可吞吳”，忍辱負重，終將一朝雪恥，為了自己復興疆土的宏圖偉志，越王勾踐委身屈尊，他終不負自己。
“高節卓不群”這是對吳錦泉老人的贊美�！罢瓧l凳，自行車(chē)，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)，身邊的人追逐的東西很多，而吳錦泉的夢(mèng)想卻毫不動(dòng)搖，那就是幫助更多的人。刀剪越磨越亮，照見(jiàn)皺紋，照見(jiàn)你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠，一摞摞硬幣，帶著(zhù)汗水，沉甸甸稱(chēng)量出高尚”。吳錦泉老人多次將自己磨刀掙來(lái)的辛苦錢(qián)毫無(wú)保留地捐獻出來(lái)，只為堅持自己的夢(mèng)想，只為幫助到更多的.人。
有人說(shuō)：英雄如果失去夢(mèng)想只會(huì )淪為庸人，庸人如果沒(méi)有夢(mèng)想只會(huì )碌碌終身。有了夢(mèng)想就要全力以赴，無(wú)論你的夢(mèng)想多么渺小，也不要放棄。我們青少年是21世紀的曙光，21世紀的希望，我們終將是夢(mèng)想的傳遞者。我們要像景海鵬、吳明霞、杜玉濤、劉文力……邁出堅定的步伐，一步，一步，再一步，驕傲的告訴他們：那是我的夢(mèng)想，我從未放棄。
夢(mèng)想從不吝嗇于任何人。
“青年興則國興，青年強則國家強�！鄙诋斀裆鐣�(huì )我們無(wú)法回避，無(wú)法退縮。退一步，庸碌一生;進(jìn)一步，此生無(wú)憾。堅持自己的夢(mèng)想吧，你終將遇見(jiàn)不一樣的自己。
不負青春，夢(mèng)想成真!
青春與夢(mèng)想作文 49
當我還懵懵懂懂的時(shí)候，我的夢(mèng)想就像滿(mǎn)天的繁星：當一名攝影師，拍攝出祖國的壯麗山河；當一名作家，寫(xiě)出心中對祖國最誠摯的熱愛(ài)；當一名藝術(shù)家，繪畫(huà)出祖國的山清水秀；當一名歌唱家，唱出對祖國最美好的期望。
青春是人生的一首歌，奮斗是詞，勇敢是曲，永不退縮是青春的主旋律；夢(mèng)想是人生的一首歌，成功是詞，拼搏是曲，行勝于言是夢(mèng)想的主旋律。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)故事：一個(gè)十六歲念初中的女生，她懼怕物理，因為總是考不好，物理老師十分生氣，便讓她拿著(zhù)自己的卷子在班上游走。于是，她的自尊被碾成了粉末。后來(lái)她退學(xué)了。但她沒(méi)有放棄自己，在有了豐富的經(jīng)驗之后，她經(jīng)營(yíng)起自己的.店，并且開(kāi)得紅紅火火�？墒撬珢�(ài)好文學(xué)，也不想讓自己的青春，消耗在凡俗里。于是她花了四年寫(xiě)了小說(shuō)并寄給了出版社，最終得以出版。編輯給她機會(huì )讓她去了魯迅文學(xué)院讀書(shū)，她放棄了開(kāi)店，只身一人前往學(xué)院。畢業(yè)之后，她放棄了繼續創(chuàng )業(yè)，去了報社應聘，任編輯、記者，并出版了教育專(zhuān)著(zhù)。如今，她憑著(zhù)一支筆在北京買(mǎi)了兩套房。但她卻說(shuō)：“我的夢(mèng)想還沒(méi)完呢，我要帶著(zhù)我的筆，走遍千山萬(wàn)水�！�
其實(shí)這個(gè)女孩放棄了很多，只是因為她愛(ài)好文學(xué)。這是她的青春，所以她在創(chuàng )業(yè)成功后還毅然決然的繼續去念書(shū)。這是她的夢(mèng)想，所以她在畢業(yè)后還毅然決然的放棄繼續創(chuàng )業(yè)當了編輯。這是她的青春與夢(mèng)想。
人人都有自己的夢(mèng)想，然而在追求夢(mèng)想的時(shí)候，有多少夢(mèng)想在追求中破滅，因為困難而退縮，因為失敗而氣餒，又或者因為自己的懦弱而放棄。當我們不愿奮斗或是不敢追求自己的夢(mèng)想時(shí)，請記�。呵啻�，誰(shuí)不奮斗。夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。
青春與夢(mèng)想作文 50
夢(mèng)想是春天片片翠綠，青春就是那潤物細無(wú)聲的陣陣春雨；夢(mèng)想是秋天豐收的碩果，青春就是那金黃的外衣。青春讓我有了撩撥歲月回憶的勇氣；青春讓我有了敢于拼搏的斗志；青春讓我燃燒起夢(mèng)想的烈焰。我的夢(mèng)想因為青春而熠熠生輝，我的青春也因為有夢(mèng)想而變的永恒。
青春，讓我們腳踏大地，頭頂青天的豪邁與激情；青春，讓我們有了仰望明月，追趕太陽(yáng)的信心和勇氣；夢(mèng)想，使我們不畏懼艱難與險阻，敢踏出荊棘泥濘，為青春添上那光輝的一筆；青春，因為夢(mèng)想的存在而更加具魅力。夢(mèng)想也因為青春的出現而更加的讓人著(zhù)迷。
朋友們，不為他人，就為自己，就為歲月賜予給我們年輕的臂膀和滿(mǎn)腔的熱情，伸出我們年輕人的'雙手，以青春作為賭，擎起夢(mèng)想的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，創(chuàng )造明天的輝煌。
20歲的我經(jīng)歷了20個(gè)春秋，度過(guò)了人生中重要的20年，翻讀了20頁(yè)的歲月書(shū)簽，我也不知道讀過(guò)多少關(guān)于青春與夢(mèng)想的詩(shī)篇，有人說(shuō)夢(mèng)想是人生的火車(chē)，青春就是火車(chē)上的引擎，給予我們不竭的動(dòng)力。
當人們譜寫(xiě)人生的贊歌，為夢(mèng)想描繪歲月永恒的時(shí)候，我卻不知道，作為青春，什么是人們所謂的夢(mèng)想，我對“青春”、“夢(mèng)想”這對字眼完全沒(méi)有一個(gè)清晰的概念，我不知道，青春是人們所說(shuō)的年少輕狂時(shí)散漫還是初生牛犢不怕虎的勇氣；我也不清楚人們口中的夢(mèng)想是風(fēng)雨中也要昂起頭的那棵大樹(shù)還是再苦再累也要堅強的那份執著(zhù)。
我不想碌碌無(wú)為的譜寫(xiě)我人生的篇章，青春是多么具有活力的字眼，我用自己的青春為自己的夢(mèng)想奮斗。我不想再迷茫，因為我的青春灌予了夢(mèng)想的航標，生命也將為此深深奮斗不息。我將追求生命的圖騰，熱血的青春為夢(mèng)想不停的燃燒！
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