【精選】心中的夢(mèng)想作文合集五篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的心中的夢(mèng)想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心中的夢(mèng)想作文 篇1

　　如果有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“當一名科學(xué)家�！边@是我從小到大一直就有的一個(gè)夢(mèng)，我要用科學(xué)知識為人們創(chuàng )造幸福。每當看到《名人傳》里的愛(ài)迪生，我的目標就更清晰了，我要向其他科學(xué)家一樣，發(fā)明一些能夠幫助人類(lèi)的物品。

　　為了盡快實(shí)現這個(gè)目標，我經(jīng)常讓爸爸媽媽買(mǎi)一些實(shí)驗用品，比如實(shí)“驗滴管”、“實(shí)驗瓶”等，有了這些寶貝，我總是沉浸在我的“實(shí)驗室”里，我也經(jīng)常翻哥哥的化學(xué)書(shū)，化學(xué)書(shū)給我打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界。爸爸媽媽看到我這樣折騰，從來(lái)不會(huì )責怪我的，我對動(dòng)手實(shí)驗始終充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

　　再長(cháng)大些，爸爸就經(jīng)常帶我去圖書(shū)館爸爸叮囑我看作文書(shū)，我雖然在作文圖書(shū)柜旁了，但總是“身在曹營(yíng)心在漢”。還是被化學(xué)圖書(shū)柜吸引過(guò)去了，爸爸拿我沒(méi)辦法，只好將就著(zhù)我，任憑我自己作主。

　　科學(xué)家是我心中最神圣的形象，成為科學(xué)家是我的夢(mèng)想。我知道，現在我為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，得努力學(xué)習文化知識，武裝頭腦，才能把夢(mèng)想變成現實(shí)。

心中的夢(mèng)想作文 篇2

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，引你走入黎明。

　　我也有我自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名光榮的人民教師。教師是一個(gè)神圣而又令人尊敬的職業(yè)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干�！边@不正是老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　假如我是一名教師，一定不會(huì )像有的老師那樣，整天板著(zhù)臉，我要做同學(xué)們的大姐姐，同學(xué)們有不懂的地方我會(huì )耐心的給他們解答，直到他們聽(tīng)懂為止。

　　假如我是一名教師，對調皮，令人討厭的學(xué)生，我不會(huì )簡(jiǎn)單的加以訓斥，我會(huì )找他們談心，如果還是不改，就給他們講事例，從事例中吸取教訓，改正自己犯下的錯誤。

　　假如我是一名教師，我會(huì )讓學(xué)生們都走上講臺，開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng )造力，使他們變得更聰明。如果有問(wèn)題，我們會(huì )集思廣益，互相交流，尋找各種解決問(wèn)題的辦法。

　　假如我是一名教師，我要知識淵博，為了了解各國的風(fēng)土人情、名勝古跡、歷史文化，我會(huì )擠出一些時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)名著(zhù)。這樣，我的知識就會(huì )越來(lái)越豐富，講的課也越來(lái)越生動(dòng)有趣。有一句名言是這樣寫(xiě)的：要給學(xué)生一杯水，自己就必須要有一桶水。這句名言給了我很大的啟發(fā)。

　　假如我是一名教師，我不會(huì )對學(xué)生有偏私之心，即使是最差的學(xué)生也有他閃光的一面。我會(huì )讓所有的學(xué)生都有展示自己的機會(huì )，決不能讓他們認為自己不如別人，要讓他們對自己有足夠的信心。

　　假如我是一名教師，我不會(huì )讓學(xué)生整天做作業(yè)，我會(huì )讓他們在快樂(lè )中學(xué)習。在一些課文教學(xué)中，我會(huì )讓學(xué)生來(lái)做表演，猜謎語(yǔ)……讓他們不再覺(jué)得上學(xué)就是為了讀書(shū)，做作業(yè)。

　　夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想并不是遙不可及，我相信，只要我努力，終有一天，我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。

心中的夢(mèng)想作文 篇3

　　醫生，軍人，保鏢，服裝設計師，幼兒園的老師等等這曾經(jīng)都是我的理想——可我漸漸發(fā)現，這些理想都不是我真正屬于我的。

　　四年級的時(shí)候一次偶然讓我參加了音樂(lè )興趣班，就在那時(shí)候我找到了我真正的理想！我喜歡音樂(lè )，我愛(ài)音樂(lè )！這我老爸、老媽都知道！老媽常說(shuō)：“你呀，性格太活潑了！要改一下，暑假去上海了，我給你報鋼琴學(xué)學(xué)！”可我沒(méi)學(xué)幾天就坐不住了！“老媽?zhuān)∥也幌雽W(xué)鋼琴，先學(xué)好唱歌行嗎？我無(wú)奈地說(shuō)。老媽拗不過(guò)我，只好說(shuō)：“好吧！就聽(tīng)了你的了！”

　　五年級時(shí)，老爸又來(lái)問(wèn)我：“是還想學(xué)唱歌嗎？”“嗯嗯”我堅定地說(shuō)�？墒�，哎！今年的'興趣班取消了！六年級了，畢業(yè)班了！我好想快到暑假，因為那時(shí)我可以去爸媽那兒，爸媽都會(huì )說(shuō)起暑假送我去學(xué)唱歌！

　　其實(shí)我也不知道我為什么就是喜歡音樂(lè )�？赡苁且驗榘职炙�老是聽(tīng)歌，爺爺老是唱戲，奶奶老是哼曲，媽媽老是跳廣場(chǎng)舞——我們一家人都比較喜歡音樂(lè )，所以我也不例外啦！

　　記得那一次老師到我家家訪(fǎng)的時(shí)候說(shuō)：“既然你的夢(mèng)想是當歌手，那你就要努力把學(xué)習搞好，以后考個(gè)好的音樂(lè )學(xué)院呀！不然你所想的將永遠是個(gè)白日夢(mèng)！”我現在才明白老師曾經(jīng)說(shuō)的“我是誰(shuí)？我要干什么？我要去哪里？”我現在全明白了！我是個(gè)學(xué)生。我要努力讀書(shū)考上音樂(lè )學(xué)院。我要去更大的舞臺！

　　音樂(lè )之路，我來(lái)了！我絕對不會(huì )把你變成白日夢(mèng)！周杰倫為學(xué)音樂(lè )可以關(guān)成自閉癥！我一定要比他更加努力！等著(zhù)我吧！

心中的夢(mèng)想作文 篇4

　　每一粒種子都有成為小花、小草的夢(mèng)想；每一棵樹(shù)苗都有成為參天大樹(shù)的期盼；每一片云朵都有在天空中遨游的愿望；每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是成為一名歌唱家。

　　在我很小很小的時(shí)候，我就很喜歡唱歌。有一次，媽媽對我說(shuō)：“孩子們，今天媽媽帶你們去看演唱會(huì )，好不好？”我和姐姐想都沒(méi)想就異口同聲地說(shuō)：“不好�！睓C智的媽媽又說(shuō)道：“如果你們不去，我們就把給你們準備的冰淇淋吃光光�！笨蓯旱膵寢屩�道我和姐姐最喜歡吃冰淇淋了，居然用這一招。

　　我和姐姐只好同意了，我們極不情愿地坐在觀(guān)眾席上欣賞著(zhù)歌曲，看著(zhù)臺上演唱者投入的樣子，再加上也不那么難聽(tīng)的音樂(lè )，我和姐姐居然都沒(méi)時(shí)間抱怨了。時(shí)間很快就到了第三首歌，主持人走上絢麗多彩的舞臺落落大方地介紹：“下一曲是《洋娃娃和小熊跳舞》，有請我們的宋子堯小朋友，請大家掌聲歡迎！”宋子堯接過(guò)話(huà)筒，就開(kāi)始唱起來(lái)�！把笸尥藓托⌒芴�舞，跳呀，跳呀，一二一”哪知，我竟控制不住自己的雙手就自己跟著(zhù)節奏拍起來(lái)，嘴里還和著(zhù)“一二一，一二一，一二一……”激動(dòng)的我，還牽起姐姐的手，在座位上躍躍欲試，媽媽怕我們控制不住自己還囑咐著(zhù)：“剛才是誰(shuí)嚷著(zhù)不來(lái)呀，矜持點(diǎn)，別打擾了其他人欣賞哦！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)音樂(lè )的魔力這么大哦，這是相見(jiàn)恨晚��！

　　那次音樂(lè )會(huì )后，我發(fā)現自己對音樂(lè )的喜歡可是一發(fā)不可收拾！不僅加入了學(xué)校的合唱團和京劇團，沒(méi)事兒就唱兩嗓子。而且我是走哪唱哪，有時(shí)還沒(méi)進(jìn)教室，好朋友聽(tīng)到我的歌聲就喊起來(lái)：“賈芷炘，你快進(jìn)來(lái)吧，我們都聽(tīng)到你那歌聲了！”看來(lái)還真是未見(jiàn)其人，先聞其歌聲呢！

　　既然音樂(lè )的魔力如此之大，我的心中漸漸萌生出要成為一個(gè)歌唱家的夢(mèng)想，因為我是那么想把好聽(tīng)的音樂(lè )分享給身邊的人呢！

　　但是我也感受到實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想可是不容易的，需要不斷努力，調整心態(tài)哦！

　　那一次，老師要選出我們班上唱歌最好的小朋友去參加唱歌比賽，我第一個(gè)舉起了小手，我唱的是一首兒歌叫小花貓，“小花貓，喵喵，可愛(ài)的小花貓，喵喵，小花貓真可愛(ài)！”我特別有感情地唱完這首歌，看到班上有一半的小朋友支持我，我特別開(kāi)心，懷著(zhù)雀躍的心情回到自己的座位上。

　　第二個(gè)舉手的是魯已然，她唱的是小溪流，“小溪流，往山溝流……”我都聽(tīng)醉了，她的聲音非常好聽(tīng)，加上高低起伏，婉轉自如，一曲唱完，贏(yíng)得大家陣陣掌聲。果然，大部分的同學(xué)都迫不及待地舉起手表示支持她。我傷心極了，正要埋頭痛哭時(shí)，我最好的朋友李云意和孫玉婷走了過(guò)來(lái)，孫玉婷拉著(zhù)我的小手說(shuō)道：“沒(méi)事的，第一次沒(méi)唱好，不代表第二次唱不好，讓我們一起加油！”李云意拍了拍我的肩膀對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們相信你，加油！”有了她們的鼓勵，我的心情好多了，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量！

　　看來(lái)想要自己的歌聲得到更多人的認可，要調整心態(tài)不斷練習哦，要是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)放棄的話(huà)，那對自己的夢(mèng)想可不是太不尊重了！

　　寫(xiě)到這兒我就知道了夢(mèng)想千千萬(wàn)，我既然選擇了這個(gè)夢(mèng)想，就一定要朝著(zhù)夢(mèng)想而奮斗！

心中的夢(mèng)想作文 篇5

　　又是1個(gè)凌晨，1天開(kāi)始了。我無(wú)所事事，看著(zhù)天空。天空中的太陽(yáng)照耀大地，給大地帶來(lái)溫暖，給我眼前帶來(lái)明亮。陽(yáng)光照耀下的大地展現出勃勃生機，窗前的3顆大樹(shù)布滿(mǎn)綠葉，地上的小草長(cháng)出嫩芽，小鳥(niǎo)在天空中飛著(zhù)唱著(zhù)歡快的歌。我在窗前靜靜的坐著(zhù)，如此的空閑，時(shí)間1分1秒的過(guò)去，我聽(tīng)著(zhù)鐘聲，心中空蕩蕩的，有點(diǎn)惶恐。時(shí)間就像過(guò)眼余煙，永久向前，永不停留，我告知自己1定要珍惜，珍惜每分每秒，珍惜每天的凌晨，珍惜每年的春季。

　　上午我在看英語(yǔ)書(shū)，單詞好多，我用心去記，記住它們。小時(shí)候我不喜歡讀英語(yǔ)，所以現在從頭開(kāi)始學(xué)，我1直很認真。我看著(zhù)每個(gè)單詞，抄上幾遍然后再默。我看著(zhù)書(shū)，單詞1個(gè)個(gè)的記住，時(shí)間也漸漸過(guò)去。1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，好久沒(méi)有這么長(cháng)時(shí)間看過(guò)書(shū)了。我1直沒(méi)有看書(shū)的習慣。

　　吃過(guò)午餐，下午開(kāi)始，我照舊看書(shū)，1點(diǎn)2點(diǎn)時(shí)間悄然過(guò)去，我還算過(guò)的充實(shí)，我1直在想，其實(shí)我對自己有信心。沒(méi)甚么好多想的，繼續看書(shū)。其實(shí)每天都有1點(diǎn)小小的進(jìn)步，日積月累就是1大步，只要不放棄，不中途畏縮，不中途而廢，總有1天我會(huì )成功，我有信心，1定會(huì )有1天，我會(huì )用英語(yǔ)和老外順利交換。

　　下午過(guò)去了，我看著(zhù)夕陽(yáng)，夕陽(yáng)西下，時(shí)光不可能倒流，所以我注定沒(méi)有退路，我看著(zhù)前方，看著(zhù)太陽(yáng)緩緩落下，我的路永久向前走下去，永不畏縮，不中途放棄。1天行將過(guò)去，黑夜行將來(lái)到，我心中想，今天或許我還算充實(shí)。

　　吃過(guò)晚餐，天漸漸黑去，太陽(yáng)落山，月亮升起，我看著(zhù)窗前的黑夜，天空中的星星好多好多，古人說(shuō)每顆星星都代表這1個(gè)人，我不懂星象，所以我不可能夜觀(guān)星象預測未來(lái)，不過(guò)我也沒(méi)有必要預測未來(lái)。就讓明天漸漸到來(lái)吧。

　　事本是事，人本是人，不必精心去處事，何必刻意去做人。做好自己應當做的事，不與他人瑣屑較量，任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月，專(zhuān)心致志做好自己的事情。我向明天揮手，告知自己，我引接明天，引接未來(lái)。

　　心中的夢(mèng)，我的夢(mèng)想，永久堅持，永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨我都會(huì )面對。不管美麗或哀傷，我都會(huì )走下去，堅持的走下去，總有1天我會(huì )成功。

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