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寫(xiě)夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2022-09-30 19:11:54 夢(mèng)想 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)夢(mèng)想的作文四篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的寫(xiě)夢(mèng)想的作文4篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)寫(xiě)夢(mèng)想的作文四篇

寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇1

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),有的人的夢(mèng)是當醫生,警察,記者,演員……而我的夢(mèng)想就是當一名教師,教師這個(gè)詞大家都不陌生,有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了,教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)!他是我們人類(lèi)靈魂的工程師。

  有人說(shuō),“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”,是山水延續了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛(ài),是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯,給我們安全感。

  老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;老師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者

  在一間寬敞的教室里,一個(gè)中等身材,滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者,背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學(xué)的知識,給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,我的`同桌才闖了闖我,我才回過(guò)神來(lái),當老師只是我的夢(mèng)想,要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習知識才行。從現在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧!

  就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片,我們還有勇氣可以粘貼頑強;就算今天把我們放逐流浪,我們還有力量可以尋找方向。不泄氣,不拋棄,不放棄,終有一天輝煌可以崛起向老師這個(gè)目標出擊!

寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇2

  從小,我就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,能在舞臺上翩翩起舞,該有多好!

  記得在我小學(xué)一年級的時(shí)候,媽媽就帶我去學(xué)拉丁舞,我剛進(jìn)教室,看見(jiàn)同學(xué)們有的在跳方形步,有的在跳定點(diǎn)轉……這些動(dòng)作看著(zhù)就眼花繚亂,更別說(shuō)學(xué)了。我不敢多想,就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@個(gè)太難了,我不想學(xué)了!眿寢寘s鼓勵我:“不用怕,堅持就是勝利!边@時(shí),一位女老師走過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō):“快來(lái)上課吧,我們先學(xué)律動(dòng)!闭f(shuō)完,老師給我調整了姿勢,我差一點(diǎn)就摔倒了。媽媽一個(gè)勁兒地說(shuō):“好樣的,加油!”于是,我摔倒了再站起來(lái)……第一次學(xué)拉丁舞就對我有著(zhù)一種神奇的吸引力。我一定要在舞臺上翩翩起舞,我的夢(mèng)想更加強烈了。

  到現在,我已經(jīng)學(xué)了幾年了,跳舞技能提高了不少,也登臺參加過(guò)好多比賽。每次站在夢(mèng)想的舞臺上面對觀(guān)眾演出,我就有一種說(shuō)不出的激動(dòng)、自豪……這正像媽媽說(shuō)的那樣,只要堅持不懈地努力,夢(mèng)想定能成真!

  一年又一年,我在夢(mèng)想的舞臺上慢慢長(cháng)大,舞蹈煉就了我的勇氣和毅力!

寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇3

  每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),不過(guò)童年時(shí)的夢(mèng)想還在嗎?童年時(shí)代的夢(mèng)想是什么?教師、醫生、警察還是宇航員?你們忘了嗎?讓我們一起來(lái)維護我們的夢(mèng)想吧!我想有些孩子在迷茫,自己的夢(mèng)想是什么?自己以前的夢(mèng)想是什么?

  我們曾經(jīng)有過(guò)多么美好的夢(mèng)想!但在社會(huì )、生活的磨礪下,我們是否能經(jīng)得起困難的挑戰?夢(mèng)想是否變得像等天一樣難?

  我們還能堅持嗎?夢(mèng)想在長(cháng)城腳下放飛,希望在我們腦海中點(diǎn)燃。夢(mèng)想是黑暗中一盞明燈,指引著(zhù)我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因為夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗,就可能變成現實(shí)。哪怕沒(méi)有成功,我們也不后悔,因為我們至少奮斗、努力過(guò)。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我也迷茫過(guò),自己究竟想干什么,不過(guò)我有了答案——我想做一名教師,來(lái)引導孩子們走正確的路,做正確的事。其實(shí)在我上幼稚園的時(shí)候有想過(guò)把所有的職業(yè)都做一遍,因為那時(shí)候的我是那么的天真無(wú)暇,往往把復雜的事想得那么簡(jiǎn)單。雖然我長(cháng)大了,但是我不會(huì )忘記我的夢(mèng)。我們大家都有理想中的自己,許許多多的自己。只有我們自己去發(fā)掘才會(huì )有收獲,你有發(fā)現它嗎?它一直在守護著(zhù)真正的你。

  中國是我家,我們都是這個(gè)家的一份子,少了誰(shuí)我們都會(huì )傷心,讓我們?yōu)檫@個(gè)家做貢獻讓它變得美麗富饒,讓我共同來(lái)創(chuàng )造!每個(gè)人,都可以有一個(gè)夢(mèng),就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國。

寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇4

  又一次脫力地倒在地上,喘著(zhù)粗氣,抬頭望著(zhù)傾瀉的白茫茫的陽(yáng)光,有點(diǎn)迷茫,不知道我的夢(mèng)想去了哪里。

  很早以前就迷上了曳步舞,也曾經(jīng)為它瘋狂過(guò)一陣子吧。那一個(gè)夏天我在網(wǎng)上看了T1M的視頻,說(shuō)真的那一刻我就被他的霸氣所傾倒了,旋轉,旋轉,再旋轉。特別是當他在酒吧身影被聚光燈所覆蓋的那一剎那,我感覺(jué)在平坦緩慢起伏的胸口下,有一顆心因為一個(gè)動(dòng)作而悸動(dòng)。

  然而夢(mèng)想是偉大的,現實(shí)是殘酷的,當我一次次笨拙的重復那視頻上奪目的動(dòng)作時(shí),我發(fā)現我錯了,錯得很離譜。舞蹈不是武功秘籍,發(fā)現了就是蓋世英雄。于是我淚流滿(mǎn)面的去搜索最簡(jiǎn)單的基礎動(dòng)作。

  也許真的是因為自己笨吧,一個(gè)簡(jiǎn)單的原地跑動(dòng),我怎么練也改變不了自己那遲鈍的步伐,或者是因為夢(mèng)想從來(lái)不接受心血來(lái)潮的人,累了之后,我就將它甩到一邊。

  你的夢(mèng)想是什么!成績(jì)不斷下滑,面對親人老師的問(wèn)題我表示壓力很大,然而直到被質(zhì)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,我才從原地踏步中抬起頭來(lái),是啊,夢(mèng)想是什么?在這個(gè)時(shí)候,我的腦海中又浮現出了那幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作……

  我開(kāi)始繼續不斷的聯(lián)系,走路曳步,跑步曳步,看書(shū)曳步,等車(chē)曳步,睡覺(jué)曳步……抬腳,后滑,抬腳,后滑……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)動(dòng)作,我做了六個(gè)月;收腳,抬腳,收腳,抬腳……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的策劃,我練了三個(gè)月。直到在樓下小秀一段引來(lái)旁觀(guān)者鼓掌,我才明白了自己做這些的原因。原來(lái)并不沒(méi)有有天賦,沒(méi)有光芒,就不可以完成自己的夢(mèng)想,獲得成功不是靠著(zhù)整天哀聲嘆氣,說(shuō)自己條件如何如何差,如何如何比不上人家富二代,紅二代,然后坐等那扇門(mén)向你敞開(kāi)!疤斓夭蝗,以萬(wàn)物為芻狗!本瓦B老子也明白這個(gè)道理,你只有靠著(zhù)自己,去扼住命運的咽喉。

  我曾經(jīng)迷茫過(guò),也曾經(jīng)放棄過(guò)。但是我現在很想為了自己的夢(mèng)想,去變得強大,就算前方荊棘遍布,我也要做一個(gè)最帥最帥的舞者,光芒無(wú)人可及。

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