精選寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文 篇1
我的爸爸媽媽都是醫生，從小到大，我經(jīng)�？吹剿麄兘o病人看病。有的時(shí)候爸爸也給我講解一些醫學(xué)小常識，如消毒、換藥、打針、輸液等。
有一天，我聽(tīng)了爸爸講解之后，立刻拿來(lái)爸爸用的一次性注射器和我自己的一個(gè)像藥瓶似的玻璃瓶，準備給“生病”的布娃娃打針。首先，我裝模作樣地把針頭插入“藥瓶”里，用力把針筒里的內芯往上拉，把藥吸到針筒里，然后把內芯往前推，排掉空氣，最后把針頭很快地扎進(jìn)布娃娃的屁股里，把藥推進(jìn)去，然后迅速地把針拔出來(lái)，用棉簽壓一壓，不流血了，才算打好了針。假如做皮試，就要把針頭換成更細一些的，慢慢地刺進(jìn)手腕上方的皮下。我想練習輸液，但沒(méi)有輸液用的針頭和皮條，那該怎么辦呢？我想了想，便把注射器的針頭取下來(lái)，左手握住布娃娃的一只手，右手拿著(zhù)針頭，找到“血管”后，直接把針頭沿著(zhù)“血管”插入，再貼上膠布固定針頭，就可以了。
有一次，我的手一不小心被刀子劃了一道口子，鮮血直流，非常疼痛。我含著(zhù)淚水連忙用衛生紙包著(zhù)手來(lái)止血，然后拿來(lái)棉簽、雙氧水和紅藥水，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，先用棉簽沾上雙氧水，往傷口上涂，傷口上冒著(zhù)白白的泡沫，這是消毒，之后，再用干棉簽輕輕地擦去上面的臟東西，拿棉簽沾了紅藥水涂在傷口上。做完了這一切，覺(jué)得傷口不痛了。我高興極了，因為這是我第一次當“醫生”，而且是給自己治病，更可喜的是居然有了很好的效果。我抑制不住內心的喜悅，高聲喊道：“我要當醫生！”
還有一次，是夏日的一個(gè)傍晚，我和小伙伴們在操場(chǎng)上追逐玩耍。菲菲一不小心被一塊大石頭絆倒了，腿摔破了，膝蓋上脫了皮，流著(zhù)血。我看著(zhù)菲菲痛苦的表情，趕緊帶她到我家，先給她消毒，再涂上紅藥水，又挑了一塊最好的紗布把傷口包好，并給她吃了兩粒消炎藥。過(guò)了一會(huì )兒，菲菲的臉上露出了一絲微笑。我看得出，這笑容充滿(mǎn)了感激之情，笑容里也充滿(mǎn)了菲菲的希望——長(cháng)大了，也要當一名醫生。
兩次的實(shí)踐，使我感到醫生真了不起，能給病人看病，解除病人的痛苦，使病人健康快樂(lè )。長(cháng)大后，我若能當上醫生，我也要像爸爸媽媽一樣，刻苦學(xué)習，練好本領(lǐng)，做一名優(yōu)秀的白衣天使。
寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文 篇2
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的`路，我的夢(mèng)想就是當一名古箏演奏家。
上學(xué)前班時(shí)，我就喜歡上了古箏。那時(shí)在遠洋城里，總是有一些姐姐演奏古箏，那種聲音是多么的美呀！終于，憑著(zhù)我對學(xué)古箏的渴望和激情，我被從華夏轉到了一位有名的古箏老師那里，從那時(shí)起，我就踏上了追逐夢(mèng)想的旅程。
“手！打開(kāi)�！崩蠋焽绤柕睾浅馕摇澳愕男￡P(guān)節不會(huì )動(dòng)嗎？”原來(lái)一切要從零開(kāi)始的，我一定要堅持！記得有一段時(shí)間，我覺(jué)得學(xué)那幾首曲子很沒(méi)意思，就想要放棄。老師知道我的情況后對我說(shuō)：“所有的事都要堅持，吃飯時(shí)都要把食物嚼碎才能吃，你還沒(méi)嚼碎就不吃了，那你就永遠嘗不到它的美味�！崩蠋煹倪@句話(huà)像畫(huà)一樣永遠掛在了我的心里。
經(jīng)過(guò)我的努力，老師已成為了我的“伯樂(lè )”，總是讓我代表全班同學(xué)參加比賽。為了彈好古箏，我每天都練習彈古箏，我已經(jīng)能感覺(jué)古箏的美了，這是旁人難以感覺(jué)到的。我得了金獎，那金獎可是我的淚水、汗水和精力凝結成的呀！
成為一名古箏演奏家，這就是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪；這就是我的夢(mèng)想，是我成長(cháng)的搖籃。我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想努力拼搏！
寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文 篇3
你要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我的夢(mèng)想是當一名老師。
我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想：印象比較深的是有一次當歌唱明星，很瀟灑地站在臺上演唱，臺下的粉絲很瘋狂地跟著(zhù)節奏搖頭晃腦，我越唱越起勁；還有一次是在一個(gè)很大很高的舞臺上彈鋼琴，其實(shí)那是我第一次見(jiàn)到真正的鋼琴時(shí)晚上做的夢(mèng)。而現在，我慢慢地長(cháng)大了，發(fā)現我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠讓人從一個(gè)不懂事的小孩變成科學(xué)家，變成藝術(shù)家，變成體育大明星，甚至變成教授再教學(xué)生，那多有意思��！我就是喜歡現在教我們語(yǔ)文的劉老師那戴著(zhù)眼鏡、捧著(zhù)書(shū)本領(lǐng)我們讀書(shū)的樣子，她的聲音真好聽(tīng)。
我知道，以我現在的學(xué)習成績(jì)，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想，雖然我很喜歡語(yǔ)文，但還有很多字不認識；偷偷翻看哥哥的數學(xué)書(shū)，那么多的符號一個(gè)也看不懂。因此，我現在下決心要好好努力學(xué)習，按照老師要求的做，課前要預習，課堂上積極發(fā)言，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，養成良好的學(xué)習習慣，同時(shí)也要養成良好的生活習慣。
我把自己長(cháng)大想當老師的夢(mèng)想跟爸爸講了，爸爸非常高興，說(shuō)他支持我，幫助我，他要請我現在的老師一定把我培養成將來(lái)的老師。
寫(xiě)我的夢(mèng)想的作文 篇4
記得有一次我問(wèn)老爸有什么是夢(mèng)想。老爸回答我說(shuō)，夢(mèng)想就是遙不可及不可能實(shí)現的想法，所以夢(mèng)想是沒(méi)有用的東西。雖然老爸是我最敬佩的人，但是在夢(mèng)想這個(gè)事情上，我有不同的觀(guān)點(diǎn)。
夢(mèng)想對于大部分人來(lái)說(shuō)，雖然他們可能沒(méi)有實(shí)現他們的夢(mèng)想，但是他們在追夢(mèng)的過(guò)程中得到了成長(cháng)，而世界在他們的成長(cháng)中不斷的進(jìn)步。而且，夢(mèng)想真的是不可達成的么?
1879年，一個(gè)名叫薛瓦勒的郵差，日復一日地穿梭在法國羅忙鎮以北的鄉村小路上。一天，他被一塊石頭絆倒了。當他拍拍灰土爬起來(lái)時(shí)，他發(fā)現這塊石頭獨特而奇異。他左看右看，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭，如果用這樣的石頭建造一座城堡，那將是會(huì )多么迷人。于是，他每天在送信的途中尋找石頭帶回來(lái)。不久他便收集了一大堆奇形怪狀的石頭，但建造城堡還遠遠不夠。接下來(lái)的日子，他開(kāi)始推著(zhù)獨輪車(chē)送信，只要中意的石頭都往獨輪車(chē)上裝。人們好意地勸他：“把它扔了吧，你每天要走那么多的路，這可是個(gè)不小的負擔�！痹趧e人眼里，送信是一件枯燥乏味的差事，再加上運送石頭，無(wú)異于自討苦吃�？墒茄ν呃詹贿@么認為，他樂(lè )此不疲的構筑著(zhù)自己的夢(mèng)想，壘造自己的城堡。
34年過(guò)去了，到了1912年，一座童話(huà)城堡夢(mèng)幻般出現了。它那舉世無(wú)雙的獨特和美麗，震撼了世人。連大畫(huà)家畢加索也專(zhuān)程前來(lái)參觀(guān)這個(gè)夢(mèng)想之地，這個(gè)城堡早已成為法國最著(zhù)名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，名字就叫做“郵差薛瓦勒之理想宮”，已成為世界現代藝術(shù)史上一件珍貴的藝術(shù)品。在入口處的石頭上刻著(zhù)這樣一句話(huà)：“我想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠�！边@塊刻字的石頭就是當年絆倒過(guò)薛瓦勒的石頭，這句名言也是當年薛瓦勒成就夢(mèng)想的助推器。
所以無(wú)論夢(mèng)想是否實(shí)現，我們更加關(guān)注的是追夢(mèng)的過(guò)程中大家得到的進(jìn)步，而且，人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。薛瓦勒的城堡固然美麗而獨特，我相信更加動(dòng)人的不是城堡，而是薛瓦勒的34年堅持。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都應該懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
一個(gè)人有了夢(mèng)想，就像魚(yú)有了水一樣，把夢(mèng)想放飛，就是讓自己的人生有了一個(gè)美好的開(kāi)頭。
我們班的同學(xué)有的長(cháng)大想成為白衣天使——醫生，救死扶傷，驅趕病魔，還給患者一個(gè)健康的身體。有的同學(xué)長(cháng)大后想成為作家，寫(xiě)出更多讓人的心靈得到慰藉的優(yōu)秀作品。還有的同學(xué)想成為教師，像園丁一樣用知識澆灌著(zhù)含苞待放的幼苗，為國家培育出更多杰出的人才。
大家心中的夢(mèng)想都各有不同，而我長(cháng)大就想成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。
因為科學(xué)家，具有豐富的知識，能發(fā)明創(chuàng )造許多事物。如今人們生活質(zhì)量的逐步提高，絕對離不開(kāi)科技發(fā)展的巨大推進(jìn)，以前沒(méi)有電燈，晚上都無(wú)法持續的大范圍照明，沒(méi)有電話(huà)，遠距離信息傳遞耗時(shí)耗力，沒(méi)有汽車(chē)飛機，日行千里根本是紙上空想，科技給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的便利，我希望能成為科學(xué)家，繼續造福人類(lèi)。
成為一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想，將引領(lǐng)者我去學(xué)好知識，因為一個(gè)科學(xué)家，必須具備一個(gè)聰明的頭腦，在科學(xué)實(shí)驗中，需要獨立分析、思考。我的科學(xué)家夢(mèng)想，還將讓我保持對周邊事物的好奇之心，仔細觀(guān)察，追求探索�？茖W(xué)家夢(mèng)想，必會(huì )讓我領(lǐng)會(huì )嚴謹、求實(shí)、持之以恒的品質(zhì)。
我的夢(mèng)想，一個(gè)既偉大而又渺小的夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想卻會(huì )激勵著(zhù)我走向人生的高峰。
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