【精選】寫(xiě)夢(mèng)想的作文（通用34篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)夢(mèng)想的作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇1
雅典奧運會(huì )的圣火緩緩熄滅，我們中國以32枚金牌名列金牌榜的第二位，創(chuàng )造了奧運史上的新成績(jì)。我為此高興得跳了起來(lái)！我為征戰雅典奧運的大哥哥大姐姐們取得的成績(jì)而高興，我為我們的祖國成為體育強國而自豪！
我是個(gè)小學(xué)三年級小孩，我十分喜愛(ài)體育活動(dòng)，從小就跟爸爸去游泳，跟爺爺練打羽毛球，每一天放學(xué)做完作業(yè)都要去樓下的運動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，打乒乓球啦、玩呼啦圈啦、跳繩啦、打羽毛球啦……看到大哥哥大姐姐們?yōu)閲鵂幑�，一個(gè)“夢(mèng)想”在腦海里轉——我長(cháng)大了也要參加“奧運”！我要代表我們的祖國在全世界的體育盛會(huì )上，揮汗拼搏，奪取金牌！
我將刻苦鍛煉，天天鍛煉，日日運動(dòng)，不怕挫折，不懼困難，不論春夏秋冬，從不間斷，總會(huì )提高，流出的汗水總會(huì )有收獲，付出的心血總會(huì )有回報……
假如，我的夢(mèng)想實(shí)現了，當我站在奧運領(lǐng)獎臺上，熱淚盈眶地看到五星紅旗高高升起，聽(tīng)著(zhù)場(chǎng)上高奏《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我為我們的偉大的祖國一天天地強大而感到幸福和驕傲！
假如，我的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現，我同樣會(huì )堅持不懈地參加體育鍛煉，早起作操，下午打球、游泳，冬練三九，夏練三伏，把體魄煉得棒棒的，將來(lái)為建設祖國奉獻力量！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇2
我夢(mèng)想中的翅膀能夠帶我自由的飛翔，能夠幫我保護我的家人，能夠掩飾住我悲哀的一面，能夠給別人帶來(lái)快樂(lè )……
我夢(mèng)想中的翅膀——巨大的翅膀
在我的夢(mèng)想之中有一對巨大的翅膀它有著(zhù)潔白的羽毛，它有著(zhù)堪比光速的速度。帶著(zhù)我在湛藍的天空自由的翱翔，俯視著(zhù)我國的錦繡山河，了望那一望無(wú)垠的綠色草原。在我思念家鄉的時(shí)候，能夠帶著(zhù)我回到家鄉擁抱我思念已久的家人。
我夢(mèng)想中的翅膀——堅硬的翅膀
在我的夢(mèng)想中有一對堅硬的翅膀，在世界末日的時(shí)刻我能夠將我的家人包容在其中，讓他們不受傷害。不管有多大的災難我都要保護他們的安全，不為別的只是因為他們是我最親的家人。
我夢(mèng)想中的翅膀——彩色的翅膀
在我的夢(mèng)想中有一對彩色的翅膀，它有這七種顏色的羽毛，發(fā)出七種顏色的光芒，在暴風(fēng)雨過(guò)我可一展開(kāi)彩色的翅膀在天空翱翔畫(huà)出七色的彩虹。給人們帶來(lái)好情緒，也給自我帶來(lái)好情緒。
我夢(mèng)想中的翅膀——隱形的翅膀
在我的夢(mèng)想中有一對隱形的翅膀，他能夠幫忙我隱形，屏蔽我的聲音。在我悲哀的時(shí)刻我能夠展開(kāi)我隱形的翅膀在無(wú)人的角落悲哀的哭泣，不讓別人看見(jiàn)哭泣的我，給別人展現一個(gè)堅強快樂(lè )的我。
我愛(ài)我夢(mèng)想中的翅膀！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇3
媽媽每天騎車(chē)送我上學(xué)的路上，我總是能看到兩輛黃色的校車(chē)。我意識到它們的與眾不同，是看到了車(chē)上的學(xué)生有的是父母推著(zhù)輪椅送來(lái)乘車(chē)的，有的是爺爺奶奶牽著(zhù)送上車(chē)的，有的外貌上就能看出我們不太一樣。車(chē)身上印著(zhù)：馬鞍山市特殊教育學(xué)校。
他坐在校車(chē)上，每天都坐在同樣的位置上，皮膚黑黑的，眼神沒(méi)有焦距地盯著(zhù)窗外。這天，媽媽騎車(chē)帶著(zhù)我，我又一次在校車(chē)上尋找他的身影，我已經(jīng)在心里確定他是個(gè)盲童，懷著(zhù)對殘疾人的好奇和陌生，我光明正大地觀(guān)察著(zhù)他，突然，他頭一偏，我們的眼神相遇了，我的心嗵嗵嗵地狂跳起來(lái)，我們認識嗎？我們不認識，但是為什么覺(jué)得已經(jīng)是老朋友了呢？
那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了他。還是在校車(chē)上的那個(gè)位置，我穿上了哈利波特的隱形衣，坐在了他的身邊。他的頭依然偏向車(chē)窗，他在找我嗎？我陪著(zhù)他下車(chē)，疑惑不解地跟著(zhù)他走進(jìn)一個(gè)室內足球場(chǎng)，站在場(chǎng)邊看著(zhù)和他一樣的數十個(gè)孩子在幾名教練的帶領(lǐng)下進(jìn)行體能和足球技巧的訓練。我從來(lái)不知道，盲人還可以踢足球，我也不知道，在一片漆黑中，他是怎么做到奔跑和傳球，我仿佛能感受到他一次次摔倒的挫敗感，也為他一次次咬牙堅持站起來(lái)捏緊了拳頭，就像為最好的朋友加油。在一次和隊友的沖撞中，他又一次重重地摔在草地上，臉疼痛地扭曲了，我驚呼出聲，跑到他的身邊，顧不上隱形衣從身上掉落下來(lái)，他抬起頭，淚水無(wú)聲地掉落，他情圣呢喃：我想奔跑，我想踢球，我想能看見(jiàn)突然，室內訓練場(chǎng)里飄起了片片雪花，落在我們的身上，鼻尖和眼睛上，我仰起頭，看到一個(gè)紅彤彤的小燈籠從天而降，哇，我這一定是在做夢(mèng)吧？這不是雪容融嗎？我站起身，對著(zhù)雪容融大聲喊道：雪容融，請幫幫我的朋友吧！雪容融落在我倆旁邊，用胖乎乎的小手撫摸過(guò)他的眼睛之后就消失了。當他再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，他眼睛里閃著(zhù)光，真誠的目光盯著(zhù)我，眼里沒(méi)有陌生，只有驚喜。他站起身，眼睛貪婪地環(huán)顧著(zhù)足球場(chǎng)，一遍又一遍，他回過(guò)頭，挑釁地對我說(shuō)：我們來(lái)場(chǎng)足球賽吧，我的朋友。
那天過(guò)后，我在上學(xué)的路上再也沒(méi)有去尋找過(guò)校車(chē)上的他。認識你很高興，我的朋友。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇4
小時(shí)候，別人問(wèn)我：“你有什么夢(mèng)想？”我總會(huì )想上好半天，揚起頭，天真地問(wèn)：“愿望算嗎？如果算的話(huà)，我有好多呢！”那時(shí)我口中的愿望，應該就是夢(mèng)想吧。
記得很小的時(shí)候，我的媽媽是一個(gè)美容師，我天天跟著(zhù)她去上班，看著(zhù)那些柜臺前面的小姐們很專(zhuān)業(yè)地為顧客介紹美容方面的知識，我就很羨慕，便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對媽媽說(shuō)：“我以后要成為一個(gè)很厲害的美容師！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“當美容師可是要背很多東西的，你要給人家介紹很多美容方面的知識，要分析人家的皮膚，要告訴人家如何保養……”還沒(méi)有聽(tīng)完我腳已軟了，要知道我可是很不喜歡背書(shū)的��！于是，這個(gè)夢(mèng)想便立刻泡湯了！
我讀小學(xué)時(shí)，又滋生了許許多多的夢(mèng)想。比如像我阿姨一樣，成為一個(gè)出色的園林設計師，設計出像北京植物園那樣好看的園林建筑。又比如想當一個(gè)科學(xué)家，創(chuàng )造出許多高科技的電子產(chǎn)品……
現在，我又因為一件小小的事情，誕生了一個(gè)有史以來(lái)最“偉大”的夢(mèng)想！
上個(gè)禮拜，媽媽買(mǎi)水果回來(lái)，一到家就念道：“現在的水果連香味都沒(méi)了，蘋(píng)果沒(méi)有蘋(píng)果味，芒果沒(méi)有芒果味。以前買(mǎi)水果放在家里，從外面回來(lái)，一進(jìn)房門(mén)，滿(mǎn)屋子的水果香就撲鼻而來(lái)�，F在的水果既沒(méi)香味又沒(méi)甜味，難吃死了！”外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這有什么奇怪的，現在的人只重視高產(chǎn)量，都是在用化肥種菜種水果。以前無(wú)錫的大米又香又糯，可是現在呢？比蘇北米還難吃！完完全全褻瀆了無(wú)錫‘魚(yú)米之鄉’的美稱(chēng)！”
這番話(huà)引起了我極大的震撼與深思：是啊，現在國家的發(fā)展突飛猛進(jìn)，硬件設備發(fā)展迅速，遠遠超過(guò)了世界上的許多國家，可是綠色環(huán)境的保護卻遠遠落后于人，空氣中總是飄飛著(zhù)許許多多的灰塵。小時(shí)候，雨后總是會(huì )出現一道美麗的彩虹�？墒乾F在呢？那道絢爛的彩虹早就已經(jīng)消失無(wú)蹤，再也找不到了……又該如何找回那個(gè)優(yōu)美、清新的自然環(huán)境呢？
我便有了這個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)“綠色戰士”！找回那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠的大自然。為此，我還制定了一個(gè)小小的口號呢！那就是“為找回綠色生活而戰！”
其實(shí)現實(shí)與夢(mèng)想并沒(méi)有多大的差距，只不過(guò)一個(gè)在眼前，一個(gè)在心里罷了。所以我們要努力地去學(xué)習和探索知識的奧秘，我相信只要堅持，就可以找回我們心中的那個(gè)夢(mèng)想世界。心中充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想，那么現實(shí)也將會(huì )熠熠生光。
飛吧，我的夢(mèng)想，張開(kāi)你潔白的翅膀，努力地飛向那廣闊無(wú)際的天空，飛向那燦爛的世界，幫我們找回那理想的家園吧！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇5
如果做不了高雅、美麗的玫瑰，那就做一棵為大地增添綠韻的小草；如果做不了一輪光照山川、滋潤萬(wàn)物的太陽(yáng)，那就做一盞給夜行者送去光明的路燈�！}記
獨自走在蜿蜒曲折的鄉間小道，遠處傳來(lái)熟悉的兒時(shí)歌謠，把我的思緒帶入天真爛漫的童年。
兒時(shí)的我，曾被那一雙雙充滿(mǎn)好奇的的眼睛所打動(dòng)，從他們身上，我看到了知識的魅力。在偏僻的的小山村里，住著(zhù)一群淳樸活潑的小孩，為了讀到更多的書(shū)，他們不辭辛苦地越過(guò)一座座高山，跨過(guò)一條條河流，他們用腳踏出了閃光的人生，他們的精神感動(dòng)了我。于是，有一顆種子在我的心里開(kāi)始發(fā)芽，長(cháng)大后，我如果不能成為一顆璀璨奪目的“珍珠”，那就要做一名“珍珠”的孕育者。
我腦海中不時(shí)浮現這樣一幅畫(huà)面：蔚藍的天空下，遼闊的草原上，零星地分布著(zhù)幾個(gè)蒙古包，其中一個(gè)便是草原小學(xué)，里面已經(jīng)坐滿(mǎn)了興奮異常的學(xué)生。今天，他們來(lái)得特別早，因為將有新老師來(lái)給他們上課——那個(gè)人便是普通平凡卻懷揣夢(mèng)想的我。
每天早晨，我都與學(xué)生們一同上學(xué)。稚嫩的書(shū)聲回響在草原上空。有時(shí)候，望著(zhù)他們苦思冥想的神態(tài)，我輕輕走過(guò)去，摸摸他們的小腦袋，相視一笑。因為，我也曾深深體會(huì )過(guò)這種鼓勵的力量、
“少年智，則國智；少年強，則國強�！蔽以缸瞿瑹o(wú)聞的鋪路石，滿(mǎn)足那一雙雙渴求知識的眼睛，將他們送往長(cháng)滿(mǎn)奇花異草的“人間仙境”�？粗�(zhù)他們埋頭學(xué)習的身影，我的臉上掛滿(mǎn)笑容，不禁高誦道：“美哉，我中國少年，與天不老。壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆�！�
幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，把我們從幻想中驚醒。夢(mèng)想的實(shí)現需要經(jīng)歷許多的錘煉，就像一件精美的工藝品，是要經(jīng)過(guò)若干工序的加工、琢磨；雖然艱辛，但辛苦過(guò)后總有美夢(mèng)成真的喜悅。
我雖然沒(méi)有點(diǎn)石成金的神奇魔力，但我渴望用我微不足道的行動(dòng)去點(diǎn)燃孩子們心中的希望之火，讓他們的眼神里從此再沒(méi)有迷惘與困惑。請讓我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，相信在不久的將來(lái)，與平鴿將銜著(zhù)碧綠的橄欖枝翱翔在廣袤的草原上空，原野上盛開(kāi)著(zhù)美麗的格�；�。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇6
在這個(gè)世界上有許多夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想就是畫(huà)下我的對美術(shù)的癡迷因為我最先拿起的是陌生又親切的畫(huà)筆，當我第一次看到他，她的美麗讓我無(wú)法拒絕，所以，我緊緊握住她，雖然他那時(shí)有我手臂那么長(cháng)。
夢(mèng)想給了讓我生活的勇氣和信心，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對夢(mèng)想的追求正在擴大，因為我不會(huì )放棄對夢(mèng)想的追求，我開(kāi)始追求的、向往大自然的純凈。沉醉于大自然的風(fēng)采。一有空就處于大自然中，沉醉大自然的美麗，用手中的畫(huà)筆記錄下這美麗的風(fēng)景陶醉于自己的意境之中。在大自然的一呼一吸中，都能體會(huì )到怡人的自由之樂(lè )。
可爸媽說(shuō)我貪玩說(shuō)我懶惰沒(méi)有將心思放在學(xué)習上而我卻依然用手中的畫(huà)筆，依然描繪世界的風(fēng)景，當夢(mèng)想遇到阻礙之時(shí)而我要依然堅持，用手中的畫(huà)筆描繪這生活的點(diǎn)滴，當夢(mèng)碎成心傷的玻璃夢(mèng)想的真諦就這樣成了內心深處的傷痕。當看當看到畫(huà)筆時(shí)我的內心又燃起了追夢(mèng)的希望，從新拿起畫(huà)筆從新臨摹著(zhù)生活，從一張張難看的畫(huà)逐漸變成一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
于是我一個(gè)夢(mèng)想終于堅持到了成功，夢(mèng)想讓人的生活充滿(mǎn)了不凡，也讓人的精神充實(shí)了全身，但靜下來(lái)仔細思考收獲是用心來(lái)體會(huì )的。朋友告訴我崇高的理想即是一種具體而又抽象的東西。在到達夢(mèng)想成功的比岸上充滿(mǎn)了無(wú)數的艱辛與痛苦，由此可知要實(shí)現夢(mèng)想必須要有堅韌不拔的毅力。古人曰；天降大任于世人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空伐其志，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，所以成功。
實(shí)現夢(mèng)想的道路是艱難的，也許有人奮斗了一生，并為能如愿以?xún)�。就像攀登雪山一樣有的人快到頂峰之時(shí)，就被無(wú)情的雪崩所淹沒(méi)。就像考察沙漠一樣，未能找到水源而被沙漠所吞噬，我認為他們還是創(chuàng )造了自己生命的最高價(jià)值，因為面對他們的足跡，高尚的人將流下眼淚，探索中他們的生命之火在熄滅，天地間他們的思想之光在閃亮，這閃亮，照耀著(zhù)后人去追求夢(mèng)想探索新的征途，這就是追求夢(mèng)想的價(jià)值所在。
你們可以的。我們的家人也會(huì )為我而自豪，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇7
人生的道路艱難而漫長(cháng)，夢(mèng)想就是我們在黑暗中行走時(shí)的一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是我們在茫茫大海中航行時(shí)的指南針，帶領(lǐng)我們走向幸福的彼岸。
漸漸地，我不再纏在父母的膝下，不再向他們吐露心中的喜怒哀樂(lè )。因為我意識到：孩子總有一天會(huì )長(cháng)大，離開(kāi)父母的羽翼，搏擊長(cháng)空，去追尋心中的夢(mèng)想。雖然我很留戀父母那寧靜的港灣，但我知道自己的路要靠自己走，自己的夢(mèng)要靠自己尋。
夢(mèng)想在我的內心深處扎根，默默的鼓勵我，支持我前行。在人生這條寂靜的河流里，我是一葉不系之舟，沒(méi)有什么可以使我停留。除了目的地，縱使旁岸有玫瑰、有綠洲、有寧靜的港灣，也不能使我停下前進(jìn)的步伐，因為只有遼闊的海洋才是我的神往之地，只有彼岸停泊的港灣才是我真正的棲息地。
在這次人生之旅中，我難免會(huì )遇到一些意想不到的問(wèn)題，沒(méi)有人會(huì )對我伸出援助之手，我必須靠我自己。大腳女孩注定要走很長(cháng)很長(cháng)的路，不系之舟注定要遠離父母寧靜的港灣。只有這樣，才能在長(cháng)風(fēng)破浪之時(shí)直掛云帆濟滄海。
今生今世，我要拋棄所有的憂(yōu)傷和顧慮，去追逐那自洶涌的潮水�？v使前方有獨風(fēng)巨浪，我也要獨自面對，獨自承受。礁石間，狂浪里，你會(huì )看見(jiàn)我這不系之舟以勁風(fēng)為號角，以纜繩作琴弦，拿輕音當伴奏，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我在狂風(fēng)暴雨中放歌：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
追尋夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)了艱難險阻，它需要我們有百折不撓的精神，執著(zhù)追求的毅力和勇攀高峰的勇氣。夢(mèng)想的種子只有經(jīng)過(guò)精心的培育才能生根發(fā)芽，必須用勤勞的汗水和失敗的淚水澆灌才能開(kāi)花結果。
新的夢(mèng)想集結號角已經(jīng)吹響，它在呼喚那些懷揣夢(mèng)想的人，它在召集那些新的勇士，它在喚醒那些碌碌無(wú)為的人，我已蓄勢待發(fā)，輕舟的夢(mèng)想即將起航。朋友，你準備好了嗎？讓我們揚帆起航，飛躍夢(mèng)想！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇8
小時(shí)候。鄰居們總是故意的逗我，笑著(zhù)問(wèn)我長(cháng)大后想要讀什么大學(xué)。我總是想都不用想，迅速地回答道：“清華大學(xué)，要讀研究生�！辈唤�(jīng)意間，這成為鄰居們逗笑我的話(huà)語(yǔ)。每天讀著(zhù)“a、o、e……”，吹著(zhù)泡泡，聽(tīng)見(jiàn)別人的問(wèn)話(huà)，我總是毫不猶豫的回答著(zhù)。那時(shí)候，是什么都不懂的年紀。
長(cháng)大后�，F在的我是一名普通高中生，夢(mèng)想沒(méi)有什么與眾不同。白駒過(guò)隙，彈指須臾，童年時(shí)的逗笑已不再，面對的是外人一張張沉默的臉。不會(huì )再有人問(wèn)我童年時(shí)與眾不同的夢(mèng)想，我也不會(huì )向別人提起童年時(shí)那遙不可及的夢(mèng)想。
后來(lái)啊，我常�；孟霌碛忻篮玫奈磥�(lái)，但總是質(zhì)問(wèn)自己，是否有信心擁有它。腦海中浮現出父親那張如磐石般堅毅的臉，但又多少次想到母親的叮嚀與囑咐，我的內心總是如潮水一般跌蕩起伏�；孟肽芊癯蔀楝F實(shí)？我是否有勇氣對自己忠誠到底？在一瞬間，我明白了夢(mèng)想的意義。夢(mèng)想是糖衣，誘惑我前行。
收回以前遐想的思緒，我才發(fā)現夢(mèng)想就宛如天邊的星辰，永不熄滅地照亮我匆匆的人生�，F實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重的記錄行路的足跡。我明白了人不能活在華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨手采擷，收獲希望。
我在成長(cháng)的路上編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀，我相信現在的血淚史會(huì )成為那些讓我痛并快樂(lè )的往事。我懷著(zhù)或歡喜或失落的心情奔向我的未來(lái)，不管怎么樣，都不要有遺憾，因為時(shí)光與年華，誰(shuí)也輸不起。
還記得童年時(shí)鄰居的逗笑嗎？還記得長(cháng)大以后自己的猶豫嗎？還記得現在閃閃發(fā)光的夢(mèng)想嗎？
我在過(guò)去與未來(lái)，在時(shí)光的邊緣，尋找屬于自己的夢(mèng)想，只為在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。我相信不會(huì )等到年華流盡，我就會(huì )聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
要有最真實(shí)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇9
夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì )讓我們迷失方向，心懷夢(mèng)想，才能堅定不移地抵達彼岸。其實(shí)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是想交一個(gè)無(wú)話(huà)不談，可以交心的好朋友。這個(gè)朋友其實(shí)我從小就認識她，從她第一次參“雅虎搜星”大賽讓電視機前的我眼前一亮，我認識了她。后來(lái)她不斷地出現在我的視線(xiàn)里，出現在熒屏中，這讓我喜歡上了她，趙麗穎。2012年的某一天我跟父母和同學(xué)們炫耀我的偶像時(shí)，我遭到了反駁。媽媽說(shuō)：“你才多大，這不是你該干的事。別胡思亂想了，好好學(xué)習！”同學(xué)說(shuō)：“你是不是癩蛤蟆想吃天鵝肉，做白日夢(mèng)呢！”這給我來(lái)了一道晴天霹靂。但我看到了她還在堅持自己的夢(mèng)想為自己的事業(yè)努力拼搏時(shí)，給了我莫大的安慰。當我聽(tīng)到她在“星空演講”中說(shuō)道：“我當時(shí)很不服氣，很不明白，一個(gè)演員的價(jià)值為什么要因臉型而定義，所以我只能在每個(gè)角色上下功夫，等待機會(huì )出現。當時(shí)我就在心里默默地發(fā)誓，別讓我抓住機會(huì )，一旦有，我一定會(huì )拼命地抓��！”這讓我大吃一驚，又讓我認識了一個(gè)全新的她。她演了十一年的戲，途中聽(tīng)到了千千萬(wàn)萬(wàn)的流言蜚語(yǔ)。但是，她沒(méi)有退縮，而是勇往直前的戰勝一切。那我在想：我為什么不行，我也可以像她一樣去努力，去拼搏。我雖然沒(méi)有一個(gè)完整的家庭，但我堅信，只要我努力，好好學(xué)習，我就是我家的一份子！
因為夢(mèng)想，小溪匯成了大海;因為夢(mèng)想，期盼到春的綠葉;因為夢(mèng)想，人類(lèi)助長(cháng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上，構筑夢(mèng)想吧，我們將會(huì )是大海，綠葉，站在山頂的那個(gè)就會(huì )是我們。
追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免都會(huì )有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)希望;每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì )受傷，只要有夢(mèng)想在激勵，未來(lái)就承載著(zhù)希望。夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在慢慢走來(lái)，給人們帶來(lái)希望、光明和心靈的洗滌。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇10
每一個(gè)人都是有歸屬于自身的夢(mèng)。
每一個(gè)夢(mèng)都有有不一樣的色調。
我的夢(mèng)是鮮紅色的。它像太陽(yáng)光。我想我的每一天都是有新的起點(diǎn)，每一天的太陽(yáng)光都不一樣�？墒�，太陽(yáng)仍是一樣的璀璨、奪目。殊不知，每一個(gè)落日都未曾帶去歸屬于自身的輝煌，它交給了夜晚。
我的夢(mèng)是橙色的。它像落日。在水平面上與藍天白云結合處，它慢慢地挪動(dòng)，釋放出一道道溫和，金橙色的風(fēng)彩。乃至當它只伸出一點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，那光輝或是這么漂亮。每一天的句號全是這么漂亮、那麼完滿(mǎn)。
我的夢(mèng)是淡黃色的。它像秋季。秋季略微地吹過(guò)，帶去一片片枯葉，變成發(fā)黃的追憶，它是那麼的經(jīng)典。原野里一片金黃色，它也現在是時(shí)候結果了。每一個(gè)秋季都是在告知下一個(gè)春季，我已經(jīng)成秒射。
我的夢(mèng)是翠綠色的。它像菏葉。夏季是多么的的殘酷——打雷聲轟隆隆，暴雨嘩啦嘩啦，天上一片灰黑色。在水塘里，菏葉并沒(méi)有懼怕，它用胸口遮蓋住了身邊的蓮花。每一片菏葉都是在守衛它身邊的蓮花。
我的夢(mèng)是青綠色的。它像嫩葉。歷經(jīng)一兩場(chǎng)暴雨的清洗后。它早已逐漸出現短頭，伴隨著(zhù)太陽(yáng)和降水溫暖的陪伴，它漸漸地出芽，漸漸地健康成長(cháng)。
我的夢(mèng)是深藍色的。它像天上。它是輕柔的云彩和快樂(lè )的鳥(niǎo)兒的居所。蔚藍的它給與了大家溫暖，給與了大家期待。每一個(gè)天上全是那麼的開(kāi)闊。
我的夢(mèng)是紫色的。它像畫(huà)筆工具。它沒(méi)有粉色那麼晃眼，都沒(méi)有黑暗那麼傲氣。但它很質(zhì)樸，有一種與眾不同的簡(jiǎn)單美。每一種紫色都是有不一樣的情調。
我的夢(mèng)是七彩的。它是將來(lái)。未來(lái)的我很多彩，很神密。我卻不清楚它最后的結果。它像紙鳶，在開(kāi)闊的天空中展翅翱翔。僅有飛翔夢(mèng)想，才可以面向未來(lái)。
快添加夢(mèng)想號，星空已經(jīng)潮漲，伸出手就能摘到。袋子里，星辰在閃亮。不背棄夢(mèng)想號，是你讓我了解，我能很重要。我的光，緊抓，這一刻最重要。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇11
在我的印象中，夢(mèng)想應該很美好，很崇高，在人們心中占有重要的地位，甚至升級為某種信仰，但字典里的解釋卻與這個(gè)大相徑庭——夢(mèng)想、妄想、烏托邦。
有句話(huà)說(shuō)：能達到的叫做理想，不能達到的叫做夢(mèng)想。雖然這句話(huà)似乎過(guò)于字面化，但現在看來(lái)還是有些道理的——至少和權威詞典是一致的。
由此，我更深刻地感受到了權威中最不人道的東西。
那樣的話(huà)，盛開(kāi)時(shí)節的輕夢(mèng)和青春期的狂野向往真的毫無(wú)意義嗎？
我十七歲，但我從不想在花季的收藏中定義自己，我始終追求心中神圣而美好的理想，哪怕是枯燥和幼稚，但最終，世界磨損了我的青春瘋狂的精神讓我無(wú)言以對，才發(fā)現我一直向往的理想早已被現實(shí)的空氣沖淡，變成了一個(gè)光明而虛幻的夢(mèng)。
今年，我在讀高中一年級。在初中生眼里，我高大、成熟、穩重，雖然他們也是走路的。我昨天離開(kāi)了。路過(guò)了。而在自稱(chēng)高三的學(xué)長(cháng)們面前，我只是一個(gè)不知天高的初出茅廬的臭小子。
仔細想想，仿佛昨天還陶醉在初中的精彩生活中，明天即將面臨人生的選擇，時(shí)間在不停地奔跑，我在努力追趕。這三個(gè)中午會(huì )不會(huì )也像白馬一樣在耐心的戰斗中匆匆而去？
想起大三那段難忘的經(jīng)歷。大家一整天。認真學(xué)習，一一鍛煉。最終，我們在中考室里忍受著(zhù)令人窒息的炎熱，結束了一切。無(wú)數的努力，將被五張薄而傲慢的試卷來(lái)評判。
回顧我十年的學(xué)術(shù)生涯，確實(shí)是跌宕起伏。我曾經(jīng)光榮過(guò)，墮落過(guò)，掙扎過(guò)，沉默過(guò)，掙扎過(guò)，懈怠過(guò)。我可以走到今天。幸運的是，我還有一副完整的骨架。清華、北大，這個(gè)沒(méi)有數學(xué)讓人著(zhù)迷的地方，時(shí)不時(shí)出現在我的心里，分不清自己是不是和其他人一樣在追求�，F在，我只想快樂(lè )輕松地生活，但看著(zhù)身后長(cháng)長(cháng)的曲徑通幽的小路，方向卻始終指向前方。
我不再猶豫，不再去想我的夢(mèng)想是否與我的理想一致。我的心非常明亮。只想用充實(shí)而自主的生活，寫(xiě)下心中的童話(huà)，填滿(mǎn)我的追夢(mèng)。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇12
“千辛萬(wàn)苦猶強，任由東風(fēng)西風(fēng)�！�
女孩在花園里種了一株雛菊，它只長(cháng)出枝條，不割眼，享受著(zhù)女孩每天的細心呵護。為了開(kāi)花，它向下扎根，深入厚土，努力向下鉆，根部牢牢抓住地面。一層，兩層，三層……厚重的泥土壓在纖細的根上。
它本可以等待女孩的呵護，享受寧靜，但它想要綻放更多美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽(yáng)光，它沒(méi)有放棄掙扎求生。直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)了，狂風(fēng)肆虐大地，花草在空中發(fā)出無(wú)力的呻吟。但雛菊的根部牢牢地抓住了地面，任由風(fēng)撕裂。第二天，溫暖的陽(yáng)光照在黛西赤裸的身上，掉下來(lái)的外衣靜靜地躺在地上，她不肯放棄，無(wú)法放棄，身體顫抖著(zhù)，掙扎著(zhù)，漸漸地站直了……活著(zhù)，她依然以驕傲的姿態(tài)面對身邊的一切，為追求夢(mèng)想中間的花比較艷麗。
溫室里的花兒也有一種正直的感覺(jué)，夢(mèng)想是過(guò)上更精彩的生活。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
人生既是旅程，也是追求
黎明從夢(mèng)中蘇醒，曙光初現，朝陽(yáng)東升，萬(wàn)物爭光。只要有日出，就有新的希望。如果你是蒼鷹，你肯定不屑一顧細長(cháng)的葡萄藤，但對于蝸牛來(lái)說(shuō)，路途遙遠，但晶瑩剔透的葡萄是它前進(jìn)的動(dòng)力。如果你有夢(mèng)想，就有希望……
葡萄還沒(méi)有長(cháng)出嫩葉的時(shí)候，蝸牛扭動(dòng)著(zhù)嬌嫩的身體，試圖向上爬，黃鸝嘲笑它的不負責任。它不在乎，也不怕失敗。即使它從樹(shù)枝上滑下來(lái)，它也必須繼續向上。
一天兩天...
一個(gè)月，兩個(gè)月……
當葡萄成熟時(shí)，（它終于到了。因為它堅信，為了心中的夢(mèng)想，只要不放棄，慢慢的慢走總會(huì )到來(lái)。
“冰凍三尺不是一日之寒�！笨v使我們渺小，我們依然有對夢(mèng)想的執著(zhù)。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
余友成曾說(shuō)過(guò)這句話(huà)“一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以讓自己的夢(mèng)想更高。雖然一開(kāi)始是夢(mèng)想，但只要堅持下去，不輕易放棄，夢(mèng)想就能實(shí)現�！� ”
追夢(mèng)，永不放棄，一首無(wú)聲的詩(shī)，一段漫漫長(cháng)路。我相信，只要我們不放棄，我們總能找到心中的圣地。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇13
撒下理想，無(wú)路也是有期待�！}記
理想是花，撒下種子，必須大家用汗液去灌溉，理想是樹(shù)，種下幼苗，必須大家用細心去關(guān)愛(ài)，總有一天，花朵會(huì )對外開(kāi)放，樹(shù)會(huì )發(fā)展。理想是生命的源泉;理想是前行的驅動(dòng)力;理想是春夏季更替的熱季。擁有理想化，人生就會(huì )有總體目標;擁有長(cháng)遠目標，人生就會(huì )有使用價(jià)值。而為，你能努力拼搏，堅持不懈。殊不知，人生假如沒(méi)有夢(mèng)想，就終究會(huì )平平常常，繁忙終生，我們要勇于去理想，不必猜疑自身的能力，每一個(gè)人都的身上都有著(zhù)數不勝數的能力，僅僅他們睡熟著(zhù)，等候理想去喚起他們。全世界沒(méi)有沒(méi)法做到的事兒，僅有意想不到的事兒。想他人害怕想的事兒，做他人害怕做的，總有一天，美麗的約定會(huì )變?yōu)閷?shí)際。聞名世界的荷蘭奇幻小說(shuō)文學(xué)家——凡爾納。
以便發(fā)布他第一部著(zhù)作，以前遭到過(guò)多么的大的挫��！1863年冬季當凡爾納接到第十五次撤稿時(shí)，惱怒不堪入目，提前準備把這種文章付之一炬，妻子懷著(zhù)寬慰，激勵他再試一次。此次，他沒(méi)有成空，并與此出版社出版簽訂二十年合同書(shū)。要是沒(méi)有他妻子的規勸，沒(méi)有在勤奮一次的膽量，大家或許沒(méi)辦法讀到凡爾納作品這些廣為流傳的科幻故事，人們便會(huì )喪失一筆極為寶貴的精神食糧。人生的道上大家會(huì )出現一個(gè)又一個(gè)的總體目標，在實(shí)現夢(mèng)想的路面上大家會(huì )碰到各式各樣的挫敗。假如要想把理想變?yōu)閷?shí)際，大家就應當以毅力為友，以體力為兄，以期待為守衛者，要堅定不移自身的信心，不上最后一刻決不放棄，自始至終確信取得成功就在下一個(gè)十字路口。每一個(gè)人都是有過(guò)十分漂亮而杰出的理想化。千萬(wàn)別由于一時(shí)無(wú)法得到別人的了解與適用而隨便地舍棄，沒(méi)人能預料未來(lái)的生活，明天是靠我們自己去造就的。緊緊把握住我們的夢(mèng)想:，向著(zhù)它拼搏，總有一天好運會(huì )來(lái)到大家的身旁。使我們迎著(zhù)朝陽(yáng)區，放開(kāi)手去追求，在藍色的天空下，造就出一片歸屬于自身的乾坤吧��！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇14
我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，擺脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……
每次聽(tīng)到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見(jiàn)了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地預備戰斗，懷著(zhù)必死的決心，卻依然淡然面對，正是心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望驅使他們的靈魂飛得更高�？�，是誰(shuí)在感嘆?我又向遠方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著(zhù)“破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著(zhù)他的夢(mèng)想。
忽然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個(gè)人在他生命的上翱翔，他縱身擦過(guò)跨欄，風(fēng)急速滑過(guò)他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無(wú)所畏懼，他用執著(zhù)敲擊著(zhù)命運的繩索，他用速度刷新著(zhù)一次次世界紀錄，他用夢(mèng)想創(chuàng )造著(zhù)自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠。
我收回了無(wú)限的遐想，試問(wèn)，已經(jīng)初三的我是否能擁有英雄的無(wú)畏、李白的瀟灑和劉翔的執著(zhù)呢?
是的，我將擁有，我必定擁有。
16歲，豆蔻年華，應當開(kāi)創(chuàng )人生，憧憬未來(lái)，我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一切盡收眼底;我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著(zhù)青春;夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的各個(gè)細胞，我布滿(mǎn)力量，感受著(zhù)無(wú)限美好的未來(lái)。我要像劉翔抓住那屬于我的舞臺，我將蓄勢待發(fā)等待著(zhù)曙光的來(lái)臨放飛我的夢(mèng)想!我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……
忽然間天空變得清亮高遠，夢(mèng)想就像陽(yáng)光照射著(zhù)我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠，去追逐我的夢(mèng)想。
我又一次聽(tīng)到那觸動(dòng)我心弦的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，擺脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇15
當年著(zhù)一襲白裙，明眸如月，笑靨如花，于汪洋恣肆的人海中追逐夢(mèng)想的你，如今在哪里？
記事起，便喜愛(ài)鋼琴曲。常常跑到舞蹈房，聽(tīng)著(zhù)喜愛(ài)的鋼琴曲，喜歡把舞蹈房天花板上的燈管想象成從云彩縫中投下的一縷縷圣潔的光。喜歡沉在鋼琴曲中，踮起腳尖旋轉，大跨度地跳躍，心緒飛揚到天幕云彩頂端，輕盈轉起身上潔白的舞服，沉醉、飄浮……簡(jiǎn)單地夢(mèng)想著(zhù)，于一寬敞明亮，有著(zhù)夢(mèng)幻燈光的舞蹈房中，聽(tīng)著(zhù)自己的曲子，跳著(zhù)自己的舞。
只是后來(lái)啊，大家都說(shuō)學(xué)業(yè)最重要，于是夢(mèng)想就變得次要了。那一件單的舞夢(mèng)便真的成夢(mèng)了。落魄的舞服和我落魄的夢(mèng)想，被升學(xué)壓力和現實(shí)殘酷地埋在城市底下，哭泣、窒息……許是愛(ài)得單純，舍去時(shí)才是真的痛苦。
時(shí)隔多年，撫摸著(zhù)懷中精巧的舞服，它仍然很新，因為只穿了一會(huì )兒，就那么一會(huì )兒。那圣潔的一襲白裙，曾幾何時(shí)，是我最大最真的夢(mèng)想。歲月蹉跎，是誰(shuí)將它丟在風(fēng)里，遺落在時(shí)光的深谷？懷著(zhù)忐忑的心情，穿上舞服，挪到鏡前，緊張地定睛一看，忽見(jiàn)得那襲熟悉的潔白裙子和那最熟悉的陌生人，是從前無(wú)聲遺落的最質(zhì)樸的夢(mèng)想，帶著(zhù)深邃的光環(huán)，在鏡中，在腦海里，演繹著(zhù)可歌可泣的曾經(jīng)，零碎而繽紛。曾經(jīng)傷痕累累地發(fā)現，夢(mèng)中的玻璃屋原來(lái)易碎，象牙塔里的小公主也不得不收起王冠，走向真實(shí)的沙石泥土。陽(yáng)光風(fēng)雨中，我也曾失去徘徊、做夢(mèng)的權力。如今，細細端詳鏡中著(zhù)一襲白裙的人兒，不禁淚雨濕衣襟。我用顫抖的雙手，細細抬起，從前的風(fēng)采和無(wú)限過(guò)往芳菲。
重回舞蹈房，燈光四起，伴著(zhù)曼妙的鋼琴曲，小心翼翼地踮起腳尖，重又轉起那一襲潔白舞裙，跳躍，旋轉……嘴角輕輕揚起，眼淚遂成深遠的眸光，碎了的玻璃娃娃一點(diǎn)一滴地絕處逢生。發(fā)現自己重又找回了夢(mèng)想的感覺(jué)。緊緊抓住了曾經(jīng)的夢(mèng)想的時(shí)候，我的玻璃心變成了水晶，水晶是多年磨練的礦石。如果夢(mèng)想沒(méi)了失望與落寞，則永遠也看不見(jiàn)光波折射的美麗……
我想我找到了你，當年著(zhù)一襲白裙，于鋼琴曲中，隨夢(mèng)舞動(dòng)的你。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇16
在祖國的西北邊陲，有這樣一片神奇的土地，古老的絲綢之路穿插其中，遼闊的塔克拉瑪干沙漠讓它充滿(mǎn)了沙漠風(fēng)情。這里，瓜果芬芳，景色壯麗。葡萄溝里的葡萄如玉，令人垂涎。香甜酥脆的庫爾勒梨讓人欲罷不能。和田玉潤滑如羊脂產(chǎn)于此，一望無(wú)際的那拉提草原猶如一幅美麗的圖畫(huà)
在這片廣袤的土地上生活著(zhù)這樣一個(gè)男孩。14歲的他，生活陽(yáng)光積極，學(xué)習積極向上，學(xué)習后籃球游泳薩克斯都還不錯。說(shuō)到歷史知識和生物知識，他比同齡人強。他長(cháng)得很帥，但有時(shí)候喜歡耍點(diǎn)小脾氣，喜歡在旅游的時(shí)候充實(shí)自己。每當有人在新疆以外的地方旅游時(shí)問(wèn)起他的家鄉，你可以看到他說(shuō)起自己的家鄉時(shí)非常開(kāi)心。這是張文軒，他非常愛(ài)他的家鄉。
我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，但要實(shí)現還是需要我百倍的努力。我的夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力考個(gè)好學(xué)校，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)文化知識，可以用來(lái)建設我們美麗的新疆。談到這個(gè)理想，會(huì )有人問(wèn)：“是真的嗎？”。我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的原因完全可以理解，因為我的家鄉新疆的發(fā)展不是很發(fā)達，有的地州甚至很落后，有人說(shuō)考了就不想回來(lái)了。但是我的想法和他們的很不一樣，因為這是我的家鄉，也是我出生的地方。這里的水土養育了我，給了我健康的身體。這里的好氣候給了我一個(gè)開(kāi)朗、活潑、積極向上的性格。這是我夢(mèng)想誕生的地方，也將是我夢(mèng)想生根的地方。
我的夢(mèng)想和我的家鄉密切相關(guān)。如果我的家鄉是一個(gè)舞臺，那么我希望我的夢(mèng)想就像一個(gè)舞者，我能在這個(gè)舞臺上跳出我華麗的舞步，讓舞臺和舞者都贏(yíng)。在不久的將來(lái)，我將投身于西北建設的隊伍中，讓我的家鄉更美好，讓生活在新疆的人更幸福，讓新疆以外的人期待有一天生活在這個(gè)天藍、草原綠、人團結為一家的地方。我相信，在你我和他的共同參與下，我的家鄉的建設將盡快成為祖國的一顆璀璨明珠。
未來(lái)的某一天，家人的生活會(huì )一天比一天好，大家都會(huì )百分百幸福。每天嘴角掛著(zhù)微笑的時(shí)候別忘了抬頭看看。那時(shí)，我的夢(mèng)想正在天空飛翔。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇17
每當春回大地的時(shí)候，那“二月春風(fēng)似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲”。在和熙的春風(fēng)中，那一株株新栽的小樹(shù)，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽，那一片片新埔的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯，那一叢叢花卉，含苞欲放，點(diǎn)綴出濃濃的春意，這是一片多么美的景色啊!生活在這樣好的環(huán)境中，是多么愜意��！
綠，生命的顏色；綠，健康的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命�？墒�，就在我們的身邊，總有一些缺少公德的人，只顧自己的方便，不愛(ài)護花草樹(shù)木，隨意毀壞它們。
有的人在小樹(shù)上栓上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹(shù)被壓彎，壓折；有的人隨意地攀折樹(shù)木的枝條，甚至在樹(shù)干上捆鐵絲、釘鐵釘；還有的人任意踐踏草坪，采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹(shù)和花草枯死，原本生機盎然的環(huán)境遭受破壞，我們看到小樹(shù)、花草無(wú)端地受人摧殘，看在眼里，疼在心里。
想起環(huán)保戰士潘德楠，他利用節假日、休息日，撿拾廢棄塑料袋，兩年來(lái)共撿了3噸塑料袋，足能堆起一座小山了。想起鄒遠岑，她把自己平時(shí)積攢起來(lái)的零用錢(qián)一千元寄給市長(cháng)，作為治理大氣污染的基金。耳邊又響起了那支動(dòng)人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒(méi)有回來(lái)，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤(pán)旋，發(fā)出陣陣哀婉鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著(zhù)我們的心弦，小女孩的愛(ài)心凈化著(zhù)我們的靈魂。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，辦好這件事，功在當代，利在千秋。保護地球就是保護我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設美好的未來(lái)，讓我們共同把玉潔冰清，還諸天地；把青山碧水，留以子孫吧！為了我們校園的“綠”，家鄉的“綠”，祖國的“綠”讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護綠色、創(chuàng )造綠色貢獻自己的力量。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇18
在人生的黑暗處，是夢(mèng)想賜予我力量；在人生路途的岔路口，是夢(mèng)想指引我方向，是夢(mèng)想的力量，讓我有力氣重新站起，是夢(mèng)想的力量，讓我坦然面對各種風(fēng)風(fēng)雨雨。晴空萬(wàn)里，天空像一塊閃閃發(fā)光的藍寶石。課室外的大榕樹(shù)，枝不搖，葉不動(dòng)，就那樣靜靜地肅立在那里，似乎在等待著(zhù)什么。
課室里的學(xué)生，屏息凝神，靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師如出谷黃鶯般的聲音，那清脆的聲音，正在宣布著(zhù)什么�！叭~慕穎，795，第一名！”同學(xué)們的眼里閃出驚訝的光，一副不可置信。我露出自然而欣喜的微笑。初三的最后一次模擬考，我終于如愿以?xún)數卣铝说谝幻墓鸸�。兩個(gè)月前的月考，我破天荒地考得一塌糊涂。我頹廢不振，走到哪里，哪里就有竊竊私語(yǔ)，所有人都在嘲笑我或是指責我。所有人都覺(jué)得我要考中大是不自量力。老師和父母更是語(yǔ)重心長(cháng)地：“穎穎，快中考了，這樣下去，可怎么行？！你的前途會(huì )毀了的！”我無(wú)言以對。明明很努力了，為什么，為什么……有那么一瞬間，我竟然想要放棄了。我輕輕帶上房間門(mén)，緩緩地坐在地上。
眼神很呆滯，很空洞。仿佛全身的力量都被抽走了一樣。兩滴眼淚，在我眼眶里慢慢凝成了。淚眼朦朧中，眼里的余光瞥到一張照片。那個(gè)女孩，神采飛揚，朝氣蓬勃，暗暗地比了個(gè)加油的手勢。照片的左上角，醒目的“中大”兩個(gè)字躍入我的眼簾。中大，中大……我默默地念著(zhù)。腦海中，浮現了一個(gè)女孩捧著(zhù)書(shū)行走在中大的校道，把青春活力盡顯出來(lái)……中大，夢(mèng)想……腦海中這兩個(gè)詞一閃而過(guò)。霎時(shí)我的身體被注入了力量，精神一振。我跳了起來(lái)，對！中大！我的夢(mèng)想！我一定不會(huì )放任你消失！……?兩個(gè)月后，我靜靜地坐在教室里，看著(zhù)老師滿(mǎn)意的微笑。
我堅信，三年之后，我會(huì )依靠夢(mèng)想的力量和自己的努力，站在中大的校道上，讓嘴角上揚，凝成一個(gè)自豪的微笑。即使時(shí)過(guò)境遷，仍不會(huì )忘記，那一次失敗，是夢(mèng)想給予我力量，讓我有勇氣向前走去……
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇19
我們每個(gè)人的心中都會(huì )有一些豐富多彩的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有的可能很輕松實(shí)現，可能努力一下就能實(shí)現，還有的可能永遠也實(shí)現不了，但我覺(jué)得有夢(mèng)想是好的，只要有一顆夢(mèng)想的心，做什么事情都會(huì )很好。我的夢(mèng)想也有很多，下面我給大家介紹一下我的夢(mèng)想吧。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是，想考一個(gè)重點(diǎn)的高中。這個(gè)夢(mèng)想是我上初中以來(lái)就想實(shí)現的，到了想在我一直在努力，想在三年以后考進(jìn)我想去的高中。
可是到了初一下學(xué)期成績(jì)上升的不是很明顯，排名還是在后面。所以到了現在我要更加努力才能實(shí)現了。到了中學(xué)科目很多，首先我要把一科一科的成績(jì)提高，去認認真真地學(xué)，把該背的記熟了，到了考試的時(shí)候才會(huì )寫(xiě)得出來(lái)。
在考試中還有一些難題等著(zhù)我們去做，這時(shí)候我在中學(xué)習生活中要多做一些題目，加強練習，把解題的思路和方法記在心里，到時(shí)候多做多練，考試的時(shí)候就不怕難題了。我們在學(xué)習中還可以提前預習，超過(guò)老師講的課程，到了最后但老師講課到時(shí)候就等于復習了。但是只要認真的地努力下去，夢(mèng)想就有可能變?yōu)楝F實(shí)。我的第二個(gè)夢(mèng)想是上一個(gè)著(zhù)名大學(xué)。而要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想還需要我們的更加努力，畢竟還有六年的時(shí)間，從現在開(kāi)始還來(lái)得，看以后要上個(gè)什么樣的大學(xué)了。
在這期間當中我可以充分學(xué)習課程，在學(xué)習的過(guò)程中可以查缺補漏，把不會(huì )的地方問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師，充實(shí)自己的知識。到了以后增加了科目，我要有珍惜時(shí)間的意識，在空閑的時(shí)候，我可以看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字，這樣對學(xué)習成績(jì)的提高有多好��！我還要學(xué)會(huì )總結，在每一科學(xué)完的時(shí)候，可以拿出一個(gè)新本子記記本課的內容，歸類(lèi)一下要點(diǎn)，這樣到了中高考的時(shí)候，就不用看著(zhù)許多書(shū)復習了，而且效率還很高。我相信像這樣努力下去，想就一定會(huì )成功。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是可以拼搏的，是可以?shī)^斗的，是可以進(jìn)取的，只要你努力，夢(mèng)想就會(huì )離你不遠。
但只要你一放松，夢(mèng)想就會(huì )離你而去。最終我們要努力去向自己的目標奮進(jìn)。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇20
那時(shí)，我正值失意，內心有如折翼的天使，慢慢地落了下去……期末考試的失落像陰影一樣籠罩在我的內心，久久難以散去……
葉落的季節，我站在梧桐樹(shù)下，突然有一篇樹(shù)葉落了下來(lái)，正好落在我的手中。漸漸兩三片也紛紛飄落而至，輕輕地、靜靜地落在地上。我仰望那棵樹(shù)。樹(shù)葉，你飄落了，你還在追求你的夢(mèng)想嗎？那一刻，我仿佛聽(tīng)到了它的細語(yǔ)：葉的飄落是我們追求夢(mèng)想的開(kāi)始，在那一刻我們可以舞出自己的精彩。
我將那片樹(shù)葉輕輕地夾入日記本中。我想，一次考不好沒(méi)什么大不了的，我的夢(mèng)想還在，這應該是我追求夢(mèng)想的動(dòng)力呀？我怎么能放棄呢？我要追求夢(mèng)想！我的目標：第一！我將這句話(huà)寫(xiě)在樹(shù)葉上，合上日記本，仿佛心中已有了熱情與自信。
從那以后，我真的與之前的自己有了很大的變化。課堂上我更加努力的聽(tīng)講，不再盲目的記筆記，而是有針對的記，更多的記在了心中。課下，也常常像我的同桌請教問(wèn)題，我常與同學(xué)探討解題思路。以前，我是從來(lái)不去老師的辦公室，而我竟然能主動(dòng)去老師的辦公室請教問(wèn)題了。我要追求我的夢(mèng)想呀！
我漸漸地有了自信，做題時(shí)能夠“保對”，對于解題步驟思路也漸漸形成了自己的一套方法。每接觸一道新題，我就想在結交一位新朋友，它帶給我很多樂(lè )趣。當我伏在桌上閱讀名篇佳作時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)打在我的臉上，形成一片灰鴿子般的陰影。陽(yáng)光也仿佛在為我而微笑，激勵我追求夢(mèng)想呢！
考試來(lái)臨，面對試卷，卻有一點(diǎn)兒膽怯了，便想到那片日記本中的樹(shù)葉了。哦，夢(mèng)想，我要追求夢(mèng)想！于是，我不再緊張，大膽的將自己的答案寫(xiě)在試卷紙上。那一刻，我為自己自豪，我的夢(mèng)想又近了一步。
考試的結果自然是很好的。我寫(xiě)在日記本上的話(huà)成為了現實(shí)。我的夢(mèng)想實(shí)現了嗎？不，我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，我還要繼續追求我的夢(mèng)想！
追求夢(mèng)想，無(wú)止境。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇21
一直以來(lái)，我都希望自己能養一只寵物，不管是小貓還是小狗�？粗�(zhù)同學(xué)們與寵物之間發(fā)生的那些趣事，我的心中別提有多羨慕。
有小狗多好！整天照著(zhù)你的指令去做。你要是丟了什么東西，也許它會(huì )馬上幫你找回你要的東西。而且小狗全身毛茸茸的，偶爾摸摸，感覺(jué)就像一個(gè)松軟的枕頭。雖然狗有時(shí)比較調皮，但與主人呆久了后會(huì )產(chǎn)生感情，那是一種很特別的親密。
有小貓多好！平常安安靜靜，總愛(ài)趴在那兒，經(jīng)常發(fā)出幾聲“喵喵”的聲音，讓人覺(jué)得它十分可愛(ài)。在小貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺，只要它一醒來(lái)動(dòng)動(dòng)身子，就會(huì )發(fā)出“丁零零”的響聲，讓你知道小貓可以陪你玩了，你不再那么寂寞了。盡管你有時(shí)不理會(huì )它，它也只會(huì )在那里玩一下球球，然后又去睡大覺(jué)了，可不會(huì )像小弟弟那樣又哭又鬧。
有兔子多好！兔子長(cháng)著(zhù)一身雪白的毛，像是天上的白云，總能帶給人無(wú)盡的遐想。而且性情溫順，不會(huì )攻擊主人。只要你經(jīng)常帶它到草地上轉轉，它就會(huì )蹦蹦跳跳，似乎很滿(mǎn)足的樣子。假如你想抱它時(shí)，只需輕輕用手摸摸它的耳朵，它就會(huì )乖乖蹲在地上任你抱它。
有倉鼠多好！每天給它喂點(diǎn)麥片，它就精力充沛，總會(huì )在滾圈上跑來(lái)跑去，簡(jiǎn)直可以與馬戲團的黑熊相媲美。最有趣的是它那小小的爪子，看上去十分敏捷。
有鸚鵡更好！每天一回家就能看到如彩虹般的羽毛并且聽(tīng)到甜美的聲音。雖然它也很好動(dòng)，但不會(huì )在籠子里飛來(lái)飛去，弄得雞犬不寧的樣子。主人也可以放它出來(lái)，就算你摸摸它，它也不會(huì )啄你。
不過(guò)，媽媽總是說(shuō)，狗會(huì )咬人，貓會(huì )隨地撒尿，兔子食量太大，倉鼠攜帶傳染細菌……估計在我還沒(méi)有離開(kāi)媽媽獨立生活以前，媽媽是不會(huì )給我養這些小動(dòng)物的機會(huì )。
但是有寵物真好！要是我能有一只寵物，我就再也不用去照顧網(wǎng)絡(luò )上那些虛擬的寵物了。而且有一只寵物，我相信我的生活不再是純粹的作業(yè)和電腦，一定會(huì )變得更加多姿多彩的。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇22
我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然很少對人提及，但他一直都在我心底。多年來(lái)，我執著(zhù)的希望自己能成為一名改機咖啡師。要說(shuō)對咖啡的愛(ài)，我超過(guò)了身邊的同齡人很多。
八歲，那是一個(gè)快樂(lè )的童年時(shí)代。連咖啡都不知道長(cháng)什么樣的我，只因在電視上看到了廣告就深深地迷戀上了咖啡。那是的農村，有錢(qián)也買(mǎi)不到咖啡。對于小孩子來(lái)說(shuō)，唯一的解決方法就是哭，為此，我不知流了多少淚水。
十歲那年生日，爸爸從外地打工回來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)寫(xiě)著(zhù)英文字母的小玻璃瓶在我面前晃動(dòng)，那一刻，我的夢(mèng)想之花頓時(shí)綻放了。我感覺(jué)那就是咖啡，但又不相信那黑乎乎的東西就是咖啡。見(jiàn)我一臉驚訝，爸爸轉身給我泡了一杯，讓我喝了一口這惦記兩年的好東西。我輕輕地湊到杯口，慢慢地喝了一小口�！巴�......”我全吐了，太苦了！爸爸讓我在喝一口，我半信半疑地又喝了一口，我慢慢地往下咽我的口齒間竟然奇跡般地涌出了一股甘甜，一股醇香。那是我最開(kāi)心的一天，仿佛天上的白云都變成了淡淡的咖啡色。
十二歲時(shí)我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)手機，我做的第一件事就是在百度搜索“咖啡”。當時(shí)我的眼睛瞪得比我以前的還要大，從中我第一次知道了咖啡有很多種。并且我還了解了“咖啡皇后”孫全秀，一個(gè)以中國風(fēng)咖啡奪得世界頂級咖啡比賽的前十名。她說(shuō)我們應該擁有自己口味的咖啡，后來(lái)她憑借獨特的“中國風(fēng)咖啡”被人所知曉。那一刻，一個(gè)從未有過(guò)的大膽念頭在我的心里開(kāi)始萌發(fā)，我也要像她那樣，制作出我們自己的咖啡。
直到現在，我依然在堅持我的夢(mèng)想。那一次，咖啡的味道深深地印在了我的心中。后來(lái)我的爸爸看到我每天放學(xué)回家，就看手機于是很認真地說(shuō)：“咖啡在你的生活可以排第一，但學(xué)習也非常重要，我希望它可以是你的動(dòng)力，而不是你的負擔�！�
我開(kāi)始懂得，想要飛翔到高空的鳥(niǎo)兒，一定要有豐滿(mǎn)的羽翼；想要制作出自己的咖啡，必須內心強大。在以后的歲月里我想我的咖啡夢(mèng)會(huì )一直在我的心中，只會(huì )讓我在追夢(mèng)時(shí)，也會(huì )成為學(xué)習的動(dòng)力。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇23
夢(mèng)想是在前進(jìn)的道路上的指南針，用它強大的光芒照亮我們前行�！}記
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是雛鳥(niǎo)學(xué)習飛翔，飛遍天涯海角；是樹(shù)苗長(cháng)成大樹(shù)，遮擋一片陰涼；是海龜駛向大海，自由自在的遨游。每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，我也有我自己的夢(mèng)想，成為一名人民教師。
追逐夢(mèng)想是一條漫長(cháng)的道路，無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇里無(wú)盡的挫折，但是他們依然堅持。威爾遜曾說(shuō)過(guò)：“我們應夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然滅絕，有些人則細心培養，維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是會(huì )降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上�！币粋�(gè)能夠堅持夢(mèng)想而為它努力的人，一定會(huì )成為一個(gè)成功的人。
在背英語(yǔ)單詞頭疼時(shí)，在數學(xué)課上犯困時(shí)，在寫(xiě)作文焦急時(shí)，我都在心里默默想著(zhù)老師對我說(shuō)的話(huà)：“夢(mèng)想不是夢(mèng)，它需要你的努力，奮斗，然后一步一步的靠近它。每一次的付出，都會(huì )在以后的日子里一點(diǎn)一點(diǎn)回報在你身上，千萬(wàn)不要讓未來(lái)的日子怨恨現在的你�！边@些話(huà)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海里回蕩，讓我明確了自己的目標。
1999年阿里巴巴創(chuàng )造者馬云，對夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但是卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有著(zhù)堅持不懈，勇往直前的精神，俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼ㄟ^(guò)自己的努力，最終取得了現在的輝煌。
追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都那么美好，遠大。但是，鍥而不舍的實(shí)現夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數人都是帶著(zhù)自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸，碌碌無(wú)為的度過(guò)了一生。所以，為了讓我們的夢(mèng)想離我們更近，為它付出努力的汗水吧！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇24
如果你的信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下�！R丁·路德金
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現實(shí)：依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)，執著(zhù)地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著(zhù)堅定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍天中，放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅定信念！
“天行健，君子以自強不息�！边@句話(huà)曾鼓舞著(zhù)多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè )幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè )音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航，在心燈的'指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè )殿堂，開(kāi)創(chuàng )出民族音樂(lè )的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影，你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余，這是你勤奮的結晶�！熬葡悴慌孪镒由睢�，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì )得到回報，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮定沉著(zhù)，在信念的支撐下，你創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇25
夢(mèng)想，虛無(wú)縹緲卻又近在咫尺，千變萬(wàn)化卻又一成不變。
幼年時(shí)，夢(mèng)想是天真的，它千變萬(wàn)化，擁有著(zhù)獨屬于這年紀的可愛(ài)。小時(shí)候，我曾夢(mèng)想著(zhù)當科學(xué)家、醫生、老師，甚至還有想要當環(huán)衛工人。那一切都是憑空生出，再被下一個(gè)夢(mèng)想覆蓋，現在想想，真是天真啊，那時(shí)的我，永遠在思考著(zhù)下一個(gè)夢(mèng)想，卻從未想過(guò)要實(shí)現。
年少時(shí)，夢(mèng)想是令人激動(dòng)的。那時(shí)的我們，總會(huì )懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血，去拼搏，去變得勇敢，為了我們的夢(mèng)想能夠成真，即使是傻傻的努力，也是甜甜的。無(wú)數電影用它的筆墨描繪過(guò)青春和夢(mèng)想，或是疼痛的，或是澎湃的，或是平淡的，每個(gè)人對青春和夢(mèng)想的理解都不一樣，但當你回想起你的青春，你曾為你的夢(mèng)想拼了命的努力過(guò)，你并不后悔，這就夠了。
當我們逐漸踏上社會(huì )，夢(mèng)想的意義也變得不一樣了，許多人從一腔熱血漸漸變成了對于現實(shí)的妥協(xié)，最初，心里是不舍的，是抱怨現實(shí)的不公的，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，沙土掩埋了廢墟，而現實(shí)也會(huì )牢牢禁錮你的夢(mèng)想，當熱血徹底的冷卻，你會(huì )變得麻木，變成你曾經(jīng)從未想過(guò)的模樣。但也會(huì )有人，他們堅持著(zhù)，仍保持著(zhù)最初的模樣，他們不會(huì )被現實(shí)擊敗，而是懷著(zhù)夢(mèng)想和永不衰退的熱血，一次次從磨練中堅持下來(lái)，他們會(huì )擁有更好的未來(lái)，他們會(huì )永遠保持這份初心，就像我們年少時(shí)那樣，放肆而又自由，熱血而又認真。
“再滾燙的回憶也不過(guò)是回憶，別再讓夢(mèng)想都停在原地，勇敢向俗世說(shuō)一聲對不起，想做回我自己。你帶著(zhù)我所有的初心，住在我心底最柔軟的抽屜，當我找到了你，就會(huì )再度合為一體。時(shí)光會(huì )老去，鐘聲會(huì )響起，踏入萬(wàn)丈紅塵里，做回我自己�！鼻啻阂资�，但夢(mèng)想永遠在你心中，它會(huì )陪伴你走過(guò)漫漫人生路，它就好比你的初心，給你勇氣，讓你成為最好的那個(gè)你，所以，千萬(wàn)千萬(wàn)，要小心保存它呀。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇26
在森林里，住著(zhù)一只小白兔。有一天，他突然想到改變自己的顏色，于是他想到出去找顏色。
這一天，它開(kāi)始出發(fā)了。在路上，它遇到了一只鳥(niǎo)。小白兔問(wèn)小鳥(niǎo)：“哪里可以找到顏色？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我不知道。去問(wèn)別人！”小白兔失望的離開(kāi)了。小白避免走路。他遇到了小松鼠。小白避免問(wèn)小松鼠，“我在哪里可以找到顏色？”小松鼠說(shuō)：“我不知道。去問(wèn)別人！”小白告別了小松鼠，繼續上路了。小白兔走啊走。在路上，她遇到了一只小貓。小貓對它說(shuō)：“森林深處有一所房子。里面住著(zhù)一位老婦人。也許她會(huì )知道�！庇谑�，小白兔走了，走了，迷路了。小白兔又累又渴，最后暈倒了。
當他醒來(lái)，發(fā)現面前有一所小房子時(shí)，他走了過(guò)去。小白兔敲了敲門(mén)，一個(gè)老婦人從里面走了出來(lái)。小白兔給她講了自己的經(jīng)歷，老婆婆說(shuō)：“這么晚了，請在這里呆一晚上吧！”小白聽(tīng)了很高興，終于有了一個(gè)住的地方。老婆婆對小白民說(shuō)：“我家太小了，你只能睡籠子�！毙“酌褚詾橛械胤阶�，于是小白民來(lái)到籠子里。小白民睡到半夜，籠子里出現了一只又大又胖的熊。小白民很害怕。熊說(shuō)：“我想吃了你�！毙“酌裼媚X子說(shuō)：“你先�！蔽蚁朐谒狼俺赘��！靶“走叧艘皇鬃屓怂X(jué)的歌，熊就睡著(zhù)了。天亮了，老婦人來(lái)到籠子前，看到熊睡著(zhù)了。小白民沒(méi)有錯。老太太笑著(zhù)稱(chēng)贊小白民是個(gè)聰明的孩子。然后，老婆婆給了小白民一朵花，叫七色花，說(shuō)：“這花有紅、黃、橙、白、青、藍、紫七種顏色，只要畫(huà)在一個(gè)東西上，就那樣�！闭f(shuō)完老婦人消失了，其實(shí)，老婦人是個(gè)仙女。
當小白回家時(shí)，他給自己的身體涂上顏色，他的身體立刻變成了顏色。小白非常高興，我終于變成了彩色的。但是不久，小白被發(fā)現很可愛(ài)，所以他用白色的花瓣把自己變回原來(lái)的顏色。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇27
小徐在上六年級的時(shí)候，我還在上五年級，應該算是校友了吧。我們的家很近，在同一棟公寓，只不過(guò)她住6樓，我住5樓。我們只要走出陽(yáng)臺，就可以和對方面對面地聊天。
她是一個(gè)有夢(mèng)想有追求的女孩。而我正恰恰相反――我沒(méi)有夢(mèng)想。
一個(gè)周五，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)小調，陽(yáng)光溫暖地照耀著(zhù)大地。我們倆在陽(yáng)臺上做作業(yè)。
她突然冒出一句話(huà)：“唉，南玲玲，你的夢(mèng)想是什么？”
我被她弄得一頭霧水：“怎么了嗎？”
“我們的英語(yǔ)作業(yè)唄�！彼孟窈芸鄲�，“要用英語(yǔ)寫(xiě)出朋友或同學(xué)的夢(mèng)想�！�
“這難不倒你啊�！�
“問(wèn)題是要畫(huà)出對象的樣子��！你也知道我最不擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)了！”
“哎呀，不怕不怕。你手工作業(yè)這么出色，美術(shù)畫(huà)畫(huà)應該也不會(huì )差到哪里去的啦！”我安慰她說(shuō)。
“那……”她有點(diǎn)兒動(dòng)搖了，“我試試吧！”
我想：要是她一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我我的夢(mèng)想是什么，那我要怎么回答她��？
“登登燈凳！大功告成啦！南玲玲，你的夢(mèng)想是什么？”
“我的夢(mèng)想……我沒(méi)有夢(mèng)想�！弊詈筮�是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
“怎么可能！沒(méi)有夢(mèng)想的人不是人！”她驚訝的程度不亞于太陽(yáng)從北邊升起。
“真的，我不騙你，真的是沒(méi)有夢(mèng)想�！蔽疫�是一字一句地回答她。
“夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的目標，人的上進(jìn)心機就是為了實(shí)現目標才產(chǎn)生的。如果一個(gè)人沒(méi)有目標就沒(méi)有了向上的動(dòng)力！沒(méi)有夢(mèng)想的人不是人！一個(gè)人的夢(mèng)想就是他的目標，所以一定要把目標定得高高的，在實(shí)現夢(mèng)想的途中，無(wú)論是什么挫折與阻撓都不可以放棄！這需要毅力和堅持！這就是夢(mèng)想的存在價(jià)值�！�
我很驚訝平時(shí)很散漫的小徐居然說(shuō)出這么有人生哲理的話(huà)！
我思考著(zhù)小徐的話(huà)，想打破沒(méi)有夢(mèng)想的生活，但是我直到現在還是沒(méi)有可以?shī)^斗的目標與執著(zhù)堅定夢(mèng)想，還是那個(gè)沒(méi)有追求的6年級學(xué)生。但至少我會(huì )去尋找，尋找一個(gè)可以說(shuō)服自己努力向上的理由！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇28
如果每個(gè)人都有自己的翅膀，那么我的翅膀一定很重，應為那上面載滿(mǎn)了我的夢(mèng)想。
當我第一次聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞的時(shí)候，我就有了自己的夢(mèng)想——成為一名設計師。每當在網(wǎng)頁(yè)上，書(shū)本上，看的那些偉大的設計師設計的畫(huà)面時(shí)，我就會(huì )想起我的夢(mèng)想。
很小的時(shí)候，媽媽就送我到畫(huà)畫(huà)班去學(xué)習，那時(shí)我還小，并不明白其中的用意，反正學(xué)就學(xué)嘛，沒(méi)什么大不了的，懷著(zhù)這中心態(tài)，我進(jìn)入學(xué)習。每一個(gè)周六的下午我都要到老師家去學(xué)畫(huà)畫(huà)，同時(shí)要把老師對這幅畫(huà)的評價(jià)重復給媽媽聽(tīng)。后來(lái)我學(xué)到水粉畫(huà)，教師說(shuō)，畫(huà)水粉畫(huà)要有很好的色感，連續幾個(gè)月的學(xué)習中，我發(fā)現自己能夠很好地判斷兩種色彩結合是否協(xié)調，再到下一個(gè)階段是進(jìn)行簡(jiǎn)單的素描繪畫(huà)。在此學(xué)習中可以很好地培養一個(gè)孩子的空間感，在這兩年的繪畫(huà)歷程中，對我的威幫助很在，同時(shí)也令我深深地愛(ài)上了“設計”這個(gè)詞，我參加了校黑板要作，設計尾花，畫(huà)尾花，往往能把黑板報錦上添花，我特別喜歡設計在一些空余時(shí)間來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)。每當看到好的設計作品，我都會(huì )沉浸在其中，看到好的三維效果制做圖，我都會(huì )默默地欣賞，我參加了科技節的網(wǎng)頁(yè)制作，因為曾經(jīng)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的原因，我知道該怎樣搭配色彩，所以網(wǎng)頁(yè)的色感較好，并且內容豐富，從各個(gè)網(wǎng)站下載有關(guān)資料，終于功夫不負有心人，我榮獲了一等獎的好成績(jì)。
可是光想，不去實(shí)現又有什么價(jià)值呢?夢(mèng)想需要你付出太多汗水毅力與信念，但是為著(zhù)自己的夢(mèng)想付出，前進(jìn)，這以不算什么，沉重的學(xué)習負擔，并沒(méi)有讓我放棄了這個(gè)夢(mèng)想。還要繼續努力!斯坦尼斯拉夫斯基說(shuō)過(guò)，不管前面的路如何艱險，只要有信念，敢于向著(zhù)夢(mèng)想奮斗，那么這一天終將降眼前，也許我付出再多努力與汗水也成不了一位設計師，但只要奮斗努力就好。不要讓淚水和懦弱浸濕今天。帶著(zhù)陽(yáng)光一樣的微笑，扇動(dòng)起載滿(mǎn)夢(mèng)想的翅膀，去追逐那個(gè)夢(mèng)想。
相信，今天的夢(mèng)想是末來(lái)真實(shí)的投影。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇29
人都有夢(mèng)想，不管是男女老少，有的人的夢(mèng)想平淡無(wú)奇，有的人的夢(mèng)想豐富有趣，有的人的夢(mèng)想異想天開(kāi)、天馬行空，我以前常常在電視上看到咸蛋超人一樣都在怪物，天天當超人，但我知道那是不可能的事，不過(guò)當警察也能打擊犯罪、抓壞人。也有人去當警察喔！我的夢(mèng)想是什么呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
我現在最大的夢(mèng)想是——減肥，我要把我自己“剪”得像一個(gè)超級大帥哥，因為我現在就像一個(gè)大肥豬、大豬頭。但你可別因為我胖就什么都是不好的，請別以篇概全。我的朋友有很多，我的外號也很多，有財神、彌勒佛……等。我也是全校最身手矯健的胖子。例如棒球明星沙胖，也是個(gè)大胖子，卻絲毫不減他的威風(fēng)。還有我在切菜的時(shí)候，我是全力以赴的使出“二刀流”，切完時(shí)連一分鐘也不到，可說(shuō)是神乎奇技、鬼斧神工��！但我跟我媽媽比，只能說(shuō)是“道高一尺，魔高一丈�！�
我在減肥的過(guò)程中，不曉得是怎么回事，我只不過(guò)是動(dòng)一下下就已經(jīng)氣喘吁吁、上氣不接下氣，所以我就上網(wǎng)查減肥的秘籍，但說(shuō)也奇怪，他們不管做什么動(dòng)作都不費吹灰之力，看起來(lái)都只是牛刀小試、輕而易舉！但輪到我做時(shí)，看起來(lái)不是認真的做，甚至是“亂做”，想要打渾摸魚(yú)一下下，我都做得歪七扭八、四腳朝天、人仰馬翻，汗流浹背了，但體重依照居高不下，頓位還是那么“大只”。我曾經(jīng)看到一則報導，有一個(gè)人因為絕食一個(gè)禮拜就瘦了十公斤，但我一絕食，連一天都撐不到，肚子就感覺(jué)腹背受敵、饑腸轆轆，晚上就“大吃一斤”吃了很多很多斤，立刻又原形畢露。唉！連一個(gè)小小的減肥愿望，自己的肚皮都和我為敵，我真是無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天��！我知道我必須和長(cháng)期抗戰了！
夢(mèng)想是一個(gè)人一生的光芒，人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那怎們會(huì )有燦爛奪目的光芒呢？我要好好的實(shí)現夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì )有成功！“減肥”是我的目前的夢(mèng)想。唉！我的肚皮又不聽(tīng)使喚的“哭號”（哭喊肚子餓），我還在掙扎努力中，叫它閉嘴！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇30
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)。 過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。
最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持。 現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著(zhù)追逐的夢(mèng)想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。 未來(lái)，是我們成功的期限。
無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們 正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味;現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)…… 過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇31
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持。
現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著(zhù)追逐的夢(mèng)想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味;現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……
過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇32
在一個(gè)遙遠的小鎮旁，有一座高聳入云的巨大山峰，鎮上的人都叫它“夢(mèng)想山”。意思是所有想要登上它的人都是在癡人說(shuō)夢(mèng)，登上它永遠只能是人們的夢(mèng)想。許多登山者紛紛來(lái)試，可誰(shuí)也沒(méi)有成功。因為這座山實(shí)在太高，高到連云都只能在它的山腰徘徊……
今天陽(yáng)光明媚，一個(gè)身穿白色的，背后寫(xiě)著(zhù)“堅持”兩個(gè)字的T恤衫的少年領(lǐng)著(zhù)一隊人來(lái)到了山腳下。鎮上的人對此已見(jiàn)怪不怪了。這時(shí)，幾個(gè)好心人對他們說(shuō)：“別去試了，你們不可能成功的！”另一個(gè)人也勸道：“是��！沒(méi)必要把時(shí)間浪費在不可能完成的事上！”可并沒(méi)有人放棄。他們仍毅然攀上了山。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們已滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了，可通向山頂的路仍舊是一眼望不到盡頭。漫長(cháng)的道路在一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著(zhù)人們的信心。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，接近半山腰，天氣突變，一陣陣凜冽的寒風(fēng)咆哮著(zhù)，迎面朝他們撲過(guò)來(lái)。無(wú)邊的嚴寒仿佛化成了一只只兇猛的巨獸，阻擋在登山者面前。他們的手腳開(kāi)始僵硬，每迎風(fēng)邁出一步都顯得十分吃力。雖然面臨巨大的困難，但是他們登頂的決心依然堅定。
這時(shí)，人們登上了半山腰。山腰處云霧彌漫，恍若仙境一般，十分美麗�？烧l(shuí)都明白，山腰以上的路將更加艱難……
一隊人繼續向山上攀登，霧變得越來(lái)越濃，分辨路十分困難。偶爾有人踢落石塊墜下山澗，卻遲遲聽(tīng)不到落地的聲響。終于有人堅持不住停下來(lái)�？纱蟛糠秩隋浂簧�，繼續攀登。不時(shí)有人碰到樹(shù)枝或撞上突出的巖石，留下一道道令人難以忍受的傷痕……漸漸得，霧淡了。一隊人的心情都激動(dòng)起來(lái)，因為，前方就是峰頂了！他們雖然一個(gè)個(gè)手腳麻木，身上傷痕累累，卻掩飾不住他們喜悅的心情。他們，終于成功登頂了！征服了“夢(mèng)想”！
人生不也正如征服高峰一樣嗎？唯有在一路艱辛、坎坷中堅持下來(lái)的人，才能最終見(jiàn)到頂峰絕美的風(fēng)景。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇33
黑白的琴鍵，古樸高雅。輕觸它光華流轉的肌膚，便可聽(tīng)到似乎從夢(mèng)中傳來(lái)的幽遠的回響，像回應著(zhù)你心中的期待，對天籟的期待。
一年級，是一個(gè)如陽(yáng)光般爛漫的時(shí)代，不諳世事的小小的我，便是從那時(shí)起，埋藏了第一個(gè)愿望于心底——彈鋼琴。每次有人問(wèn)及我的理想，我總會(huì )笑得瞇起眼，伸出圓嘟嘟的手指，大聲說(shuō)：“想彈鋼琴！想像姐姐一樣，要彈得超級好聽(tīng)！”父母拗不過(guò)我，終于同意我學(xué)鋼琴。
后來(lái)，我才發(fā)現，這不過(guò)是天真的自己過(guò)去的一廂情愿，現實(shí)真的像洪水一樣，卷走了我最真摯的夢(mèng)想。
長(cháng)大了，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重。我一向是語(yǔ)文老師含在口里怕化了，捧在手里怕摔了的“香餑餑”，總是在已有學(xué)業(yè)的基礎上為我加班加點(diǎn)開(kāi)小灶。漸漸地，我也變得功利了起來(lái)：學(xué)習只為成績(jì)，生活只追求成功，至于過(guò)去八十八個(gè)黑白鍵上的夢(mèng)想，早被我已“無(wú)用”為由壓箱底了。甚至，連考級證書(shū)都被我弄丟了。
我一帆風(fēng)順的走過(guò)了本應天真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)代。進(jìn)入中學(xué)，開(kāi)始我以浮躁的心，滿(mǎn)腦子功利念頭地學(xué)這學(xué)那。但這樣的心不會(huì )為我帶來(lái)成功，反而帶來(lái)了失敗。我苦悶，焦急，失敗，心灰意冷。我獨自躲在角落，靠聽(tīng)流行音樂(lè )打發(fā)時(shí)間。鄉村，藍調，民族風(fēng)……但是內心仍是空虛的，我找不到生活的方向。不過(guò)或許童年發(fā)自?xún)刃牡膲?mèng)想都是有魔力的，上蒼安排我在最后的時(shí)刻聽(tīng)到了最美的琴聲。于是，鬼使神差地，命運推動(dòng)我又走向了琴鍵。
許多時(shí)候與鋼琴絕緣，我的手生了一些。不過(guò)慢慢地，八十八位老朋友與我重新達成了默契。我輕輕觸摸它們，它們也歡快地唱一聲回應我。那微妙的觸感使我的心像觸電似的，它終于緩緩開(kāi)啟，向著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)希望。當我聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè )從我手中流出時(shí)，心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足。
夢(mèng)想與希望是雙生子，同來(lái)同往。當我的手碰到了琴鍵時(shí)，我堅信，我心中觸到的，是如陽(yáng)光般的夢(mèng)想，如清泉般的希望。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇34
今天的一節政治課上，老師問(wèn)道：“你們小時(shí)候有沒(méi)有過(guò)當科學(xué)家的夢(mèng)想呀？”回答老師的是同學(xué)們的苦笑。大多數同學(xué)回答有，一小部分同學(xué)說(shuō)沒(méi)有，他們的夢(mèng)想是當老師，醫生或警察。聽(tīng)了老師問(wèn)的話(huà)，心里不知是什么滋味。小的時(shí)候，又有過(guò)多少純真、美好而又不能實(shí)現的夢(mèng)想呢？小的時(shí)候，我曾想過(guò)當一名老師，只覺(jué)得老師是光榮的，可以教書(shū)育人。而我卻低估了自己的實(shí)力和能力，我又憑什么去做一名教師呢？教師需要有很淵博的知識，很高的榮譽(yù)。而這些，我都不具備。以后的我，不知是什么樣子，只覺(jué)得前途一片渺茫，至于以后什么職業(yè)，暫時(shí)不去想。只著(zhù)眼于眼前的事就足夠了。按照自己的途徑發(fā)展，走出一條屬于自己的人生路，不也很好嗎？伴隨著(zhù)鈴聲，下課了。我的記憶也就此打了一個(gè)結。
可是，以前的那個(gè)孩童夢(mèng)，再也追不回來(lái)了。那個(gè)夢(mèng)想猶如一個(gè)空洞，在空氣中消失的無(wú)影無(wú)蹤了�？茖W(xué)家，多么可笑，多么荒唐！就憑我們，能成為科學(xué)家？科學(xué)家，科學(xué)家是什么，是科學(xué)界的領(lǐng)導者，是科學(xué)的發(fā)明者。就憑我們這些整天無(wú)所事事的毛孩子，能成為科學(xué)家？回家的路上，我一直念叨著(zhù)科學(xué)家這三個(gè)字�；丶依�，匆匆跑完作業(yè)，便坐在電腦前碼字。心情全無(wú)�；胤块g里收拾一遍屋子，發(fā)現抽屜里已經(jīng)雜亂無(wú)章了。去整理，發(fā)現小學(xué)檔案，便翻了幾頁(yè)。還是無(wú)心情，仔細地看一遍，有一頁(yè)是小學(xué)剛入學(xué)時(shí)填的表格。在最后一欄《我的話(huà)》里，歪歪扭扭摻著(zhù)拼音的字跡，只有一句話(huà)：我要好好學(xué)習，長(cháng)大當科學(xué)家。
我再也抑制不住，兩行冰涼的液體從臉頰上劃過(guò)。為什么，孩童時(shí)代的夢(mèng)想總是不能實(shí)現？為什么，科學(xué)家真的可望不可即嗎？
對不起，我的孩童年代。我沒(méi)能努力學(xué)習，實(shí)現你的愿望，我沒(méi)能珍惜時(shí)間，到達你理想的彼岸。我知道你不會(huì )原諒我了，那就讓繁重的作業(yè)來(lái)彌補我的過(guò)錯吧。
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