有關(guān)綻放的夢(mèng)想作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的綻放的夢(mèng)想作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
綻放的夢(mèng)想作文 篇1
我的名字,連我自己都不記得了。我只記得我會(huì )在一瞬間出現,又在一瞬間消失,我只記得,當初夢(mèng)神派我來(lái)到人世間,是想看一看夢(mèng)想的光輝在一瞬間之中,到底有多耀眼。
一瞬間,是借一絲焰火,讓一切繁燼花落;一瞬間,是借一絲清風(fēng),讓飛花輕輕落在指尖;一瞬間,是借一縷陽(yáng)光,照耀著(zhù)似水流年。在無(wú)數個(gè)一瞬間,在無(wú)數個(gè)輝煌之中,是否真的有定格在一瞬間的永恒呢?走過(guò)了千年,我始終沒(méi)有遇到過(guò),直到那一個(gè)早晨。
那是公元前252年,趙國邯鄲。陽(yáng)光傾斜著(zhù)灑進(jìn)柔光,一個(gè)瘦小的孩子,默默的趴在窗前,我悄悄走近他,只聽(tīng)到他喃喃私語(yǔ):“總用一天,我會(huì )把天下握在手里!彼床灰(jiàn)我,我卻能看得見(jiàn)他,在那一瞬間,我能清楚的看到他那深邃的???校?了缸瘧刃切腔沽戀墓饣裕?了缸盆?捕?忠?鄣拿蝸。哉樓各|緋浚?疑釕畹募親×四歉瞿瀉。翟?渭?剿??竊誶毓?畝汲竅萄。绰栦^乃?繅殉閃松倌輳?銥醇??俗?諏?沃?希?種姓莆兆盼尷奕ɡ?鴕靶模?種形兆偶竿蛉說(shuō)納?來(lái)筧。?淞。?ㄒ幻揮斜淶模?撬?謐約旱鬧俑甘種卸嶧卮筧ǖ囊簧材牽?撬?謐急竿騁淮笳街?保?壑刑?咀諾模?啦幌?鸕拿蝸氳墓饣。抵R?渭?剿?保??繅丫?傯煜。当驰勄个狂野?諾納倌甌淶貿廖繞鵠矗?徊揭徊降墓婊?潘?牡酃???慕?。灾]?巧咸┥郊漓氤賞跏保?矣忠淮慰吹剿?潛?暝路縊?乃??校?凰布湔婪帕嗣蝸氳難袒ǎ?歡?庖淮危?奔浞路鴝ǜ裨諏艘凰布洌?敲蝸氳難袒ㄊ僑绱艘?郟?誶昕碳湔找?乓磺校?绱搜だ觶?绱嗣勻耍?樟琳?鲆箍眨?了缸盼以諶聳蘭湔餉炊嗄甓嘉叢???墓餉ⅲ?了缸懦曬墓饣裕?了缸旁諉蝸朧迪趾笪抻肼妝鵲南蒼糜爰ざ?K?拿蝸朧迪至耍??丫?晌?巳松?畬蟮撓?遙??丫?閎劑俗約旱囊箍罩兇鈦だ齙牡難袒ā?/p>
就在這一刻,我看到了,一瞬間的永恒,我見(jiàn)證了,夢(mèng)想的成功。是的,我的名字是夢(mèng)之永恒。在夢(mèng)綻放的同一刻,天空中會(huì )出現在一瞬間中久久揮之不去的永恒,因為有夢(mèng),所以才有永恒,因為夢(mèng)想的綻放,才有了永恒的夢(mèng)。而他便把自己當作最耀眼的一顆星,在空中盡情的釋放自己,釋放屬于夢(mèng)想的.光芒。
就這樣,時(shí)間又走過(guò)了千年。
最后一次見(jiàn)到他,是在史書(shū)之中。書(shū)中的他叱咤風(fēng)云,金戈鐵馬,卻沒(méi)有一個(gè)人知道,在每一個(gè)孤獨的黑夜里,他付出了多少努力,付出了多少艱辛。書(shū)中的他冷漠如冰,性格粗暴,卻從未有人看見(jiàn)過(guò)在他成功之后,眼中綻放著(zhù)多少璀璨耀眼的星光。我永遠的記住了他的名字——嬴政。因為,他讓我明白——
原來(lái),在夢(mèng)想實(shí)現的一瞬間,它的光輝也可以如此耀眼,永恒不變。
原來(lái),每一個(gè)夢(mèng)都如此璀璨。
綻放的夢(mèng)想作文 篇2
小時(shí)候,我的內心就有一種向往,向往湛藍天空中的云,向往蒼茫大海中的魚(yú),向往萬(wàn)千花叢中翩翩飛舞的蝶,給了我心中一股柔和的沖擊。我知道,那是向往美的力量。
不知從什么時(shí)候起,一個(gè)愿望悄然在心底萌芽了。我迷戀上了畫(huà)畫(huà)。有時(shí),看見(jiàn)一只鳥(niǎo)匆匆飛過(guò),我便快速把它勾勒下來(lái);有時(shí),看見(jiàn)一枝花迎風(fēng)微微顫動(dòng),我會(huì )細細把它描摹在紙上。我每天都在畫(huà),看見(jiàn)什么畫(huà)什么?捎袝r(shí)看見(jiàn)自己笨拙的筆法和粗糙的線(xiàn)條,又感覺(jué)這不是迷戀,只是一種遙不可及卻充滿(mǎn)渴望的念想。
當時(shí)幼小,有空就會(huì )畫(huà)畫(huà),F在時(shí)間少了,還 是會(huì )心心念念惦記著(zhù)。在小學(xué)三四年級的時(shí)候,才發(fā)現我對畫(huà)畫(huà)已經(jīng)不是迷戀,而是一種沉醉,深陷在其中。懵懂中,產(chǎn)生了新的念想;不如長(cháng)大了當個(gè)畫(huà)家吧?我這樣問(wèn)。就這樣,我隱約決定了我的第一個(gè)夢(mèng)想:當畫(huà)家,開(kāi)始了我的逐夢(mèng)之旅。
可是,這一路走來(lái)并非風(fēng)調雨順,如果沒(méi)有磕磕絆絆,我想我也不會(huì )走到這里。七歲的時(shí)候,媽媽幫我報了舞蹈班和繪畫(huà)班。我感到既快樂(lè )又憂(yōu)傷。繪畫(huà)班是我一直夢(mèng)寐以求的,可是自從五歲學(xué)過(guò)舞蹈,我就不喜歡舞蹈班,充滿(mǎn)了厭惡。但是我又不敢對爸爸說(shuō)出口。之后又過(guò)了幾年,我忍氣吞聲地學(xué)舞,終于爆發(fā)了。我對爸爸抗議,抗拒學(xué)舞?砂职只卮穑骸安粚W(xué)舞就別想學(xué)畫(huà)畫(huà)!蔽也判盐,原來(lái)一直以來(lái)爸爸只是打著(zhù)畫(huà)畫(huà)的旗號讓我學(xué)舞。我氣憤,我惱怒,畫(huà)畫(huà)和學(xué)舞有什么關(guān)系?為什么要把兩個(gè)不相干的事物違背它們意愿痛苦地聯(lián)系在一起?我不甘地流下眼淚。媽媽勸說(shuō)我安心學(xué)畫(huà)學(xué)舞,卻讓我更加堅定了自己的想法。
我和爸爸進(jìn)行了多次交談。我不停失敗,又爬起來(lái)反抗。有一次忍無(wú)可忍,還 發(fā)生了爭執,盡管如此,在一次又一次的不懈努力下,現在我終于有了放手追逐夢(mèng)想的權力。
隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大,我也有了別的愛(ài)好與夢(mèng)想。但每每有人問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么,我還 是會(huì )毫不猶豫地說(shuō):“當一個(gè)畫(huà)家!”現在每每回想這句話(huà),心中都會(huì )漾起甜蜜的漣漪。有些話(huà),我已淡忘,那是童言無(wú)忌,唯獨這句話(huà),我深深印在了腦子里,F在,我還 在繼續畫(huà)畫(huà),不停追逐著(zhù)我的夢(mèng)想,從不停歇。
雖然我離這個(gè)夢(mèng)想還 很遙遠,還 有許多未知的坎坷等待著(zhù)我,但我相信,只要不懈努力,總有一天,夢(mèng)想的花會(huì )在汗水中綻放。
綻放的夢(mèng)想作文 篇3
五月的月季,嬌艷欲滴,芬芳撲鼻;五月的月季,滿(mǎn)城盛開(kāi),搖曳生姿;五月的月季,自信里擁有謙遜,芳香里顯露出獨立。月季是鷹城市花。五月,讓我們徜徉在湛河兩岸、公園逢春苑、白龜湖畔、白鷺洲濕地、湛河源邊、街頭游園,尋覓每一處最美的月季花,采擷每一簇生動(dòng)的風(fēng)景,用手中的筆寫(xiě)出你心中最美的月季花吧!
察“顏”觀(guān)色賞月季
如何讓月季花躍然紙上呢?我們可以指導學(xué)生一看、二聞、三摸、四想,調動(dòng)學(xué)生的多種感官來(lái)感受。想必,濃郁的顏色最吸引孩子們的眼神,就會(huì )想走近聞一聞花香,摸一摸花瓣,看一看成簇的花朵壓枝低,最后再在芬芳馥郁的花香里,自由自在地想一想自己變成月季仙子,徜徉在月季叢里翩翩起舞……近距離接觸,可以讓學(xué)生充分地了解月季花的獨特之處。
遠近高低各不同
我們總是先被月季花的芬芳吸引,那么就可以按照從遠到近的順序來(lái)寫(xiě)。遠觀(guān)月季花猶如花海,近看月季花更能看到它層層疊疊的花瓣傲立于粗壯的枝干上。清晨的月季花,晶瑩剔透的露珠襯得月季花更加嬌嫩;烈日下的月季花顯得更加嬌羞;而落日余暉中的月季花則顯得更加溫柔。不同時(shí)段的月季花特點(diǎn)不同。
動(dòng)靜結合來(lái)想象
景物的精氣神兒在于動(dòng)態(tài)美。因此,我們可以采用動(dòng)靜結合的方法描寫(xiě)不同狀態(tài)下的月季。微風(fēng)吹來(lái)時(shí),月季唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲翩翩起舞;輕撥花枝時(shí),月季帶來(lái)一抹余香;雨過(guò)天晴后,更有一份清水出芙蓉的美感;光影輝映下,月季斑駁搖曳,與眾不同。
每一粒種子,都飽含希望;每一株月季,都預示未來(lái)。在花朵的希望中,孩子們的夢(mèng)想和希冀悄悄放飛,慢慢綻放,在筆尖流淌著(zhù)一首首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的小詩(shī)。結尾,以畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,五月的夢(mèng)想就此悄然綻放。
綻放的夢(mèng)想作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟,寂寥,站在小河邊,天空中飄灑下點(diǎn)點(diǎn)細雨。在河面上漾進(jìn)陣陣微波。在那出淤泥而不染的荷葉上,幾滴雨珠如調皮的孩童歡笑著(zhù)。
“哎——又是這首曲子,”我十分義憤。用力地敲著(zhù)這黑白相間的琴鍵,“我已經(jīng)會(huì )彈了!還讓我彈!”沒(méi)辦法,只好將譜紙一頁(yè)一頁(yè)地,整齊的說(shuō)得好。插入u盤(pán),調好音色,將手拱形放在鍵盤(pán)上,深呼吸了一口氣,在一陣強烈的節奏過(guò)后,彈奏起了我的第一首曲子。原本如黃河咆哮般富有激情的曲子,卻成了我手中這小橋流水般婉約的小曲兒,但一想到后天那隆重的音樂(lè )會(huì ),立馬就打起了幾分精神,隨著(zhù)節奏搖擺起來(lái)。我真想在成百上千的觀(guān)眾面前,顯示我的颯爽英姿!
時(shí)間很快過(guò)去。第三天,我換上閃閃發(fā)亮的演出服,草草地化好妝,便在后臺焦急地等待。
前面的一位同學(xué)從容不迫地走臺,友好地鞠躬,然后開(kāi)始了余音繞梁的表演。時(shí)間一分一秒地流逝,節目也一個(gè)個(gè)完美謝幕。我的心,像被一只大手緊握著(zhù)。十分緊張。大口地喘著(zhù)粗氣,終于,當報幕員報到我們時(shí),那只手似乎戳破了我的心——我徹底釋放了!
站起身,撫摸著(zhù)我的胸口,默默地給自己打氣:加油,你一定行的,加油!整理衣服上的折。邁著(zhù)躊躇而又堅定的步伐,一步一步走上舞臺,在成百上千觀(guān)眾的目光下,我的動(dòng)作似乎僵硬了。但想起自己的夢(mèng)想,又純熱起來(lái),坐上凳子,開(kāi)始了我的“大作”,一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)幻想的音符從我指尖流出,身體跟著(zhù)充滿(mǎn)激情的節奏搖擺,灼熱的燈光打在我的臉上,臺下,無(wú)數的熒光棒在揮舞,我更加自信,將這首曲子淋漓盡致地演奏出來(lái)!一個(gè)帥氣的動(dòng)作收尾,也不知是誰(shuí),帶頭鼓的掌,頓時(shí),臺下成了掌聲的海洋!
夢(mèng)想,在此刻綻放!
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