【精選】堅持夢(mèng)想的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的堅持夢(mèng)想的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅持夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想像一粒小小的種子，埋藏在每個(gè)人心底。但你不知道它將會(huì )長(cháng)眠不醒，還是在一個(gè)不為人知的角落里默默生根發(fā)芽，直至開(kāi)花結果。夢(mèng)想又長(cháng)又短，長(cháng)的夢(mèng)想可以陪伴我們一生，而短暫的夢(mèng)想則會(huì )如曇花一現，很快遺忘。擁有長(cháng)久的夢(mèng)想可以讓我們一直為同一目標而努力，更有成效，不會(huì )迷失了自己。那么，夢(mèng)想長(cháng)久的秘訣是什么呢？那就是——堅持！
為了使夢(mèng)想長(cháng)久，我們要堅持讓自己時(shí)刻牢記夢(mèng)想，明確奮斗目標。萊特兄弟小時(shí)候就對風(fēng)箏很好奇，在心中種下了一個(gè)夢(mèng)想，他們希望長(cháng)大后能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地在空中翱翔。雖然只是兩個(gè)小孩子的純真希冀，但誰(shuí)知這夢(mèng)想真能實(shí)現呢？隨著(zhù)時(shí)間的推移，萊特兄弟一天天長(cháng)大，并沒(méi)有把這個(gè)夢(mèng)想放下，而是一遍遍地告訴自己，不要忘記自己最初的希望。最終，當飛機飛上天的那一刻，我明白了，堅持夢(mèng)想需要牢記。
有了想法，不去做也不行，堅持夢(mèng)想需要不斷付諸實(shí)踐。愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程中也充滿(mǎn)了他的實(shí)干精神。他有一個(gè)夢(mèng)想，讓千家萬(wàn)戶(hù)都使用上方便的電燈。然而，在研究時(shí)，他發(fā)現夢(mèng)想雖是美好的，但付諸實(shí)踐卻很困難。他曾做了幾千次試驗，只為找出耐用的燈絲，他曾訪(fǎng)遍世界各地，只為延長(cháng)電燈的使用壽命。他將夢(mèng)想投入實(shí)干，一步步腳踏實(shí)地，向著(zhù)勝利的光芒走去。當電燈亮起來(lái)的那一刻，我明白了，堅持夢(mèng)想需要付諸實(shí)踐。
在通往成功的道路上，到處都是困難，我們要不怕挫折，勇敢前進(jìn)。司馬遷從小就展現出對歷史的極大興趣，立志要寫(xiě)一部史書(shū)。對此，他投入了多年艱苦的準備，也接受了常人難以想象的考驗。他在創(chuàng )作中間入獄，被處以“宮刑”，然而他忍辱負重，繼續完成了他的史書(shū)，最終用十八載歲月完成了這部被喻為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。在那個(gè)身影落下最后一筆的那一刻，我明白了，堅持夢(mèng)想需要戰勝挫折。
我相信每個(gè)人對這一刻都會(huì )向往：當夢(mèng)想開(kāi)出絢爛的花朵的那一刻。但要想成功，要先立志，“人若有志，萬(wàn)事可為”，然后再叮囑自己牢記夢(mèng)想，為著(zhù)一個(gè)固定的目標努力奮斗，戰勝一切挫折，披荊斬棘，最終望見(jiàn)了成功的彼岸。最終，我要送給大家，也送給我自己一句話(huà)：堅持成就夢(mèng)想，夢(mèng)想成就人生。
堅持夢(mèng)想的作文 篇2
夢(mèng)想，不是想象的那么簡(jiǎn)單。因為夢(mèng)想能讓一個(gè)人充滿(mǎn)信心，向著(zhù)一個(gè)目標不斷地奮斗、不斷地前進(jìn)，夢(mèng)想的力量是不可阻擋的。
在我小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名數學(xué)教授。因為我覺(jué)得每一個(gè)數學(xué)應用題都有著(zhù)一個(gè)獨特的魅力，讓我在頭腦風(fēng)暴中選出一個(gè)正確的方案去解決它，所以這個(gè)夢(mèng)想一直在我的大腦里徘徊，讓我對數學(xué)情有獨鐘。
其實(shí)我也有堅持不下去的時(shí)候，特別是遇到數學(xué)難題時(shí)。這時(shí)，我會(huì )想起貝多芬的故事。在貝多芬的一生中，貧困、疾病、失意、孤獨等種種危險折磨著(zhù)他。其中最大的災難，就是耳聾給他帶來(lái)的`痛苦：貝多芬28歲的時(shí)候，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減弱，到了48歲的時(shí)候，再優(yōu)美的歌聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書(shū)寫(xiě)的方式來(lái)和別人交流，即使這樣，貝多芬仍進(jìn)行著(zhù)創(chuàng )作音樂(lè )他始終沒(méi)有放棄。貝多芬的故事讓我明白：不管遇到任何挫折，都要大膽的面對。一個(gè)人只要有夢(mèng)想，并努力的奮斗，雖然奮斗時(shí)有酸苦辣，甚至是挫折，就像西游記的唐僧師徒，他們?yōu)榱巳〉谜娼?jīng)，不斷地堅持，經(jīng)過(guò)九九八十一難后，終于取得真經(jīng)。
想到這里，每次碰到難題的時(shí)候我都會(huì )主動(dòng)請教老師或同學(xué)想辦法解題，每解一道題我都會(huì )有一種成就感。我相信堅持做題就是在向我的夢(mèng)想靠近。
夢(mèng)想的力量誰(shuí)又能說(shuō)不是堅持的力量呢？所以說(shuō)我一定要向著(zhù)我的夢(mèng)想努力奮斗。
堅持夢(mèng)想的作文 篇3
馬克思說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。人的一生便是一個(gè)漫長(cháng)的旅程，我們需要堅持夢(mèng)想，不斷前行。
成長(cháng)是什么呢？東野圭吾說(shuō)：成長(cháng)就是妥協(xié)與堅持的兩難。當確定想要做一件事情的時(shí)候，堅持且純粹地去踐行，不計前途與收益，不問(wèn)開(kāi)始與歸期。而成長(cháng)，也往往是伴隨著(zhù)苦難的。生活永遠不可能像你想象得那么好，但是也不會(huì )像你想象得那么糟。挫折也許會(huì )挫敗一個(gè)人，但也能成就一個(gè)人。
19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納，在他創(chuàng )作的初期，一連投稿了15家出版社，文章都沒(méi)有被發(fā)表，但他毫不氣餒，終于在第16次投稿時(shí)才被賞識；眾所周知，安徒生是丹麥著(zhù)名的童話(huà)家，但他的作品也遭到別人的攻擊，只是因為他是一個(gè)鞋匠的兒子，但他依然堅持寫(xiě)作，筆耕不輟，最終也得已實(shí)現了自己的夢(mèng)想。把挫折化為動(dòng)力，逆境奮發(fā)，找到自己前行的道路。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人生布滿(mǎn)了荊棘，在前行的路上，困難是無(wú)法避免的，因而想要到達山的頂峰，我們要學(xué)會(huì )堅持。蕭伯納是著(zhù)名的愛(ài)爾蘭作家，曾榮獲過(guò)諾貝爾文學(xué)獎，他的成功并不是偶然的。在他還并不出名的時(shí)候，即使只是靠著(zhù)不穩定的微薄收入來(lái)維持生活，但仍然堅持一邊在圖書(shū)館進(jìn)修，一邊進(jìn)行著(zhù)文學(xué)創(chuàng )作，才取得了這樣令人驕傲的成績(jì)。
在每一條通往理想的路上，都充滿(mǎn)了艱辛與汗水。所以當我們在前行中遇到困難時(shí)，不必著(zhù)急，這是一條十分漫長(cháng)的路。只有經(jīng)得起世事的顛簸，才能到達遠方。
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負有心人。時(shí)間是最好的跨度，現在的艱辛與困苦終會(huì )在將來(lái)有所回報，不放棄自己的追求，不丟掉自己的理想，不停下自己前行的步伐，堅持夢(mèng)想，一步步地砥礪前行。
堅持夢(mèng)想的作文 篇4
我的夢(mèng)想是成為一名國際象棋大師。為此，我付出了很多努力和堅持。下面就跟大家講講我的堅持之路。
我開(kāi)始接觸國際象棋始于諾貝爾幼兒園，當時(shí)幼兒園老師要我們每一個(gè)小朋友報一個(gè)興趣班，我就選擇了國際象棋班，從此，我就與國際象棋結下了不解之緣。
上小學(xué)后，我在麓山國際實(shí)驗學(xué)校讀一年級，很幸運，那里也有國際象棋培訓班，我又報了名。那時(shí)的我比較貪玩，再加上培訓班訓練時(shí)是比較枯燥乏味的，于是我就有了放棄的念頭，每當看到其他小朋友在操場(chǎng)上自由自在玩得很開(kāi)心的時(shí)候，我就很羨慕他們，甚至還有點(diǎn)后悔我為什么要報這個(gè)班，不過(guò)，我最后還是堅持了下來(lái)。
二年級時(shí)，我轉到了碧桂園威尼斯中英文學(xué)校，當時(shí)學(xué)校也有國際象棋興趣班，我又報了名，當時(shí)的我在興趣班里的水平還算是很高的，不過(guò)可惜的是，三年級后就沒(méi)有這個(gè)興趣班了。當我得知這個(gè)消息時(shí)，心情很沮喪，好不容易堅持做下來(lái)的一件事情又有了波折，我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尠参课�，并告訴我可以利用周末的時(shí)間到校外的培訓班去學(xué)習，那樣，你就可以一直堅持下去了。我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，馬上要求媽媽幫我到校外找班、報名。直到現在，我我都一直堅持在校外學(xué)習國際象棋。
我們國際象棋每年都有比賽，由于參加比賽的人數很多，所以拿名次的幾率非常小，但是我每次都會(huì )爭取參加比賽，為的不僅僅是獲獎，更重要的是在與對手切磋技藝的同時(shí)得到歷練。我學(xué)國際象棋已經(jīng)五年了，這五年間有苦也有樂(lè )，雖然取得了一些成績(jì)，但在今后的時(shí)間里，我會(huì )以取得的成績(jì)?yōu)閯?dòng)力，更加堅持不懈地努力學(xué)棋。我相信：終有一天，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想的！
堅持夢(mèng)想的作文 篇5
離開(kāi)了初中的生活，我又即將踏上新的征程，我將要面臨新一輪的挑戰，但我并不害怕也不會(huì )退縮，因為我始終有自己的夢(mèng)想和堅持。
未來(lái)，一個(gè)神秘又遙遠的地方，我總會(huì )常常發(fā)呆，想象著(zhù)那一個(gè)魔幻的地方，我有時(shí)覺(jué)得那是一個(gè)充滿(mǎn)光明的地方，明亮的讓我可以清楚看見(jiàn)前方的路，有時(shí)又覺(jué)得那無(wú)比黑暗，黑暗的讓我感到恐懼，讓我像一個(gè)在黑夜中迷了路的小孩，找不到方向，只能在原地默默地哭。
有時(shí)會(huì )感到無(wú)比的自信，有時(shí)又會(huì )感到無(wú)比的自卑，有時(shí)自己的目標很堅定，有時(shí)又會(huì )想要放棄。好在我都堅持了下來(lái)，我很慶幸，自己從不會(huì )感到絕望，因為我相信山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，所有的風(fēng)雨都將會(huì )過(guò)去，只要自己咬緊牙關(guān)，迎著(zhù)風(fēng)雨無(wú)所顧忌的向前，彩虹一定會(huì )降臨在自己的身上，一定會(huì )迎來(lái)美好的未來(lái)。記得剛進(jìn)初中時(shí)，我自己充滿(mǎn)自信，覺(jué)得沒(méi)有什么會(huì )難倒我，我很優(yōu)秀，可是慢慢的，我逐漸發(fā)現自己的想法是多么幼稚，原來(lái)成績(jì)一向優(yōu)秀的我，在初中竟然如此差勁，第一次考試考到了第五名，我頓時(shí)傻眼，
那時(shí)我才明白，自己并不優(yōu)秀，還需很多很多的努力，我覺(jué)得自己好像突然長(cháng)大了，那個(gè)驕傲的我逐漸變成了成熟穩重踏實(shí)的我，這個(gè)過(guò)程真的好辛苦，我遇到很多很多的挫折，我有時(shí)會(huì )想，是不是我真的很笨，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少努力都是白費，永遠都不會(huì )比得上那些天資聰穎的同學(xué)，因為我比他們用功太多了，我真的想要放棄，但是，我問(wèn)問(wèn)自己的心，我的心不允許，因為我還擁有夢(mèng)想，我應該用我的堅持去戰勝任何挫折。后來(lái)，老師讓我冷靜下來(lái)，好好的想想自己究竟出了什么問(wèn)題。
我開(kāi)始觀(guān)察那些比我學(xué)習好的同學(xué)，發(fā)現他們都有比我好的學(xué)習方法，從而使自己的學(xué)習又輕松又有效，我自己思考了很久，終于制定出我自己的計劃，并且用這個(gè)計劃一直堅持到了初三，終于，皇天不負苦心人，我終于考上了我理想高中。我好高興，我覺(jué)得我離我的夢(mèng)想又近了一步，我那離天空又近了一點(diǎn)。每個(gè)人都應該擁有夢(mèng)想，并用自己的堅持和努力去實(shí)現它，即使被摔得粉身碎骨，自己的人生也是有意義的。只要自己沒(méi)有使出全力，累得精疲力盡，到最后關(guān)頭，我是永遠都不會(huì )放棄的。
初中三年是我成長(cháng)的三年，是我鍛煉成熟的三年，它讓我學(xué)會(huì )坦然的冷靜A地面對挑戰與挫折，讓我相信只要心中還有夢(mèng)想，還有自己的方向與堅持一定可以到達人生最輝煌的終點(diǎn)。
堅持夢(mèng)想的作文 篇6
如若夢(mèng)想是河，那么困惑便是山，沒(méi)有河不途徑高山，而一步一個(gè)腳印的堅持，也能將那高山征服。
從小我便對作家這份職業(yè)充滿(mǎn)向往。
每一次那一本小小的語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，我都迫不及待地翻閱再翻閱，只為那沁人心脾的書(shū)香。也就是在一遍又一遍的翻閱想當作家的夢(mèng)想便在我心中埋下了種子。
爸爸知道我的心思，便幫我報名去參加一個(gè)競賽，我當時(shí)就像出征的戰士一樣雄心勃勃，可事與愿違，我輸了。我垂頭喪氣，把夢(mèng)想的芽?jì)貉诼瘛?/p>
但我遇到了她——海倫·凱勒。她是一名多災多難的作家，但她在她的夢(mèng)想上卻毫不因此而退卻一步，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想，登上了那看似高聳的山峰。我有些許慚愧，于是決定執起筆來(lái)，重新在夢(mèng)想的道路書(shū)寫(xiě)，即使仍舊是那不成熟的筆鋒。
在六年級的時(shí)候，老師舉辦了一場(chǎng)寫(xiě)作比賽，即使獎品只是一瓶飲料但同學(xué)們仍然熱情高漲。時(shí)間是一節課，題目是：“我的夢(mèng)想”。
看到這個(gè)題目時(shí)，當年輸掉比賽時(shí)的窘迫便歷歷在目，我的手開(kāi)始有些顫抖，忽然講臺上那本散文選映入我的眼簾，那泛黃的書(shū)頁(yè)仿佛就像我那淡白的困惑一般包裹著(zhù)書(shū)，但是，書(shū)里的思想、書(shū)中的感情卻突破這重迷霧煥發(fā)出新的光彩，我握緊筆桿，開(kāi)始了又一次書(shū)寫(xiě)。將自己的失敗和如今的堅持一并呈現在紙上。
“鈴鈴鈴——”下課聲突然響起，我大步向前交上了作文，也悄悄的下定了決心。
在這次比賽中，我的作文和兩個(gè)人并列第一，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我開(kāi)懷大笑但是淚水也不禁奪眶而出，它雖然并不是很大的成就，但是它是我夢(mèng)想之路上的一個(gè)小小的路碑。
前途總是充滿(mǎn)著(zhù)困惑的未知，但我們也要堅持著(zhù)摸索前進(jìn)，只為不會(huì )在通往夢(mèng)想的道路上停滯不前。
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