精選放飛夢(mèng)想作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
美好的時(shí)光總是那么快，歡樂(lè )愉快的暑假轉眼結束了。金秋九月，果香四溢，我們有幸參加了學(xué)校新學(xué)年舉行的新生入學(xué)儀式。
早讀課剛剛結束，校園里的音樂(lè )聲準時(shí)響起。班主任親切地對我們說(shuō)：“新生入學(xué)儀式馬上開(kāi)始了，請大家做好準備，以昂揚的姿態(tài)，飽滿(mǎn)的熱情，給一年級小朋友贈書(shū)，共沐書(shū)香�！蔽已杆僬砗眯厍暗募t領(lǐng)巾，捧著(zhù)提前精心準備的幾本書(shū)，心情激動(dòng)地跟著(zhù)隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。
我們一對一站在一年級小朋友的身旁。見(jiàn)到我們，他們有的在輕聲耳語(yǔ)，有的把小指頭放在嘴里，有的好奇地東張西望……好像不知道來(lái)操場(chǎng)是干什么的！當音樂(lè )停止，我們迅速挺直腰桿，升旗儀式、校長(cháng)講話(huà)、新生發(fā)言……儀式在有序進(jìn)行。當喇叭里莊嚴地宣布：下面請高年級大哥哥大姐姐向一年級小朋友贈書(shū)！我彎下腰，鄭重地把聚著(zhù)體溫的書(shū)贈送給身邊的小弟弟�？墒撬纱箅p眼，仰望著(zhù)國旗，仿佛在思考著(zhù)什么！我連忙捅了捅他，這才回過(guò)神來(lái)。我開(kāi)心地對他說(shuō)：“這些是我最喜歡的書(shū)，現在我把它送給你，希望你認真學(xué)習，好好讀書(shū)，放飛夢(mèng)想！”
這時(shí)候我突然想起一年級時(shí)的我，不是和這些小弟弟一樣嗎？不太懂規矩，也不大知道什么叫感恩。而今我已成為一個(gè)合格的小學(xué)生，不禁暗暗自豪。
參加新生入學(xué)儀式，讓我回憶起自己的過(guò)去，讓我想起要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )求知！我希望一年級小朋友跟我們一起在這美麗的校園里愉快學(xué)習，放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文 篇2
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有著(zhù)不同的夢(mèng)想，正是這些夢(mèng)想創(chuàng )造了五彩斑斕的世界。
習XX在參觀(guān)《復興之路》展覽時(shí)指出“實(shí)現中華民族的偉大復興就是近代中華民族最偉大的夢(mèng)想”。他對于“中國夢(mèng)”的深情闡述代表了新一屆政府對于建設富強民主文明和諧社會(huì )主義現代化國家的目標和自信。中國是一個(gè)追求和平和國家，和平富強使全國人民都過(guò)上幸福安康的生活是每個(gè)國民的夢(mèng)想，這是中國夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。
人生如船，夢(mèng)想是帆。人生每個(gè)階段都應有夢(mèng)，現在作為一名中學(xué)生的我也有夢(mèng)想。當我體會(huì )到醫學(xué)對于一個(gè)國家的重要性，當我看到那些被病痛折磨的人們，當我知道許多人因為各種原因無(wú)法求醫而死去時(shí)，我的心中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想。我想也許當我長(cháng)大了以后，我可以當一名優(yōu)秀的醫生，救死扶傷的白衣天使，盡自己最大努力救的人。
在我所了解的中國歷史中，我國古代對醫學(xué)的奉獻是非常之大的。例如扁鵲的“四診法”一邊詢(xún)問(wèn)病情，一邊為病人把脈，觀(guān)察病人氣色，聽(tīng)病人聲音再做出診斷；例如華佗的“麻沸散”，他研制成的麻沸散是世界上最早發(fā)明的全身麻醉劑，他是世界上最早使用全身麻醉劑的醫生，比歐洲早1600多年；例如李時(shí)珍的《本草綱目》馳名中外被譽(yù)為“東方醫學(xué)巨典”。有了這些歷史給了我極大的信心與鼓勵，我堅信只要為了夢(mèng)想堅持不懈，我也可以成為一名優(yōu)秀的醫生，盡自己的微博之力減少人們的病痛。近期以來(lái)我國的地震比較頻繁，當汶川、玉樹(shù)、雅安發(fā)生地震時(shí)，許多醫生便組成一個(gè)志愿隊不顧自己的安危到達一線(xiàn)地區。當他們到達一線(xiàn)地區時(shí)，面對著(zhù)那荒廢般的城市，他們用自己的雙手不停的拯救病人。當病人轉危為安時(shí)，他們會(huì )欣慰的笑；當有病人離我們遠去時(shí)，他們會(huì )傷心。傷者多的時(shí)候，他們可能連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，在他們心中“救人”便是他們偉大神圣的使命。假設世界上沒(méi)有醫生這個(gè)偉大神圣的職業(yè)，世界又將會(huì )是怎樣的一番情景？
夢(mèng)想在前，路在腳下�，F在我是一名中學(xué)生，正處于花季般年齡的我，作為一名追夢(mèng)人，我力所能及的便是努力學(xué)習爭取更好的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)了解關(guān)于醫學(xué)方面的常識與多看醫學(xué)方面的書(shū)。好醫遍布天下，作為一名優(yōu)秀的醫生不僅僅要精通醫術(shù)還要有良好的醫德。醫生是救死扶傷的白衣天使，單純?yōu)榱死婢热伺で酸t生的本質(zhì)�，F在，我經(jīng)常會(huì )到一個(gè)叔叔的診所里幫忙，接觸了許多病狀。為了更好的了解醫學(xué)，近段時(shí)間我買(mǎi)了李時(shí)珍的《本草綱目》打算好好研究�，F在我要為了夢(mèng)想打好基礎，為自己的夢(mèng)而作奮斗，為了夢(mèng)想不懈努力！
每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想，都可以有一個(gè)“中國夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望天空，星光灑落在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐富的人生，也照亮更加燦爛的中國。
放飛夢(mèng)想作文 篇3
今天，爸爸媽媽陪我一起去了萬(wàn)達廣場(chǎng)，參加了小記者的活動(dòng)——放飛我的綠色夢(mèng)想�；顒�(dòng)內容是畫(huà)風(fēng)箏比賽。
我們是第一個(gè)來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)的，當時(shí)廣場(chǎng)還很冷清，一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有，不一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續的都來(lái)了，廣場(chǎng)上一下子就變得熱鬧起來(lái)。
老師給我們每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)三角形的白色風(fēng)箏，讓我們自己在上面畫(huà)上自己喜歡的圖畫(huà)。
同學(xué)們都迫不及待的畫(huà)了起來(lái)，有的畫(huà)蝴蝶，有的畫(huà)水果，有的畫(huà)小鳥(niǎo)、小房子，還有的畫(huà)了一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，好多好多，各式各樣的都有。
我畫(huà)的是一個(gè)雞媽媽帶著(zhù)兩個(gè)小雞寶寶，還有一個(gè)沒(méi)出殼的雞寶寶，也就是雞蛋，我是這樣想的：雞媽媽坐著(zhù)風(fēng)箏飛上了天，往地上一看，“哇”的一聲，嚇壞了，連蛋都給嚇出來(lái)了，掉到了草地上，有點(diǎn)裂開(kāi)了，小雞就要蹦出來(lái)了，我覺(jué)得我畫(huà)的很好，很搞笑。
最后開(kāi)始評比了，李潔涵畫(huà)了一個(gè)美麗的白雪公主;榮一凡畫(huà)了一個(gè)小男孩在放風(fēng)箏，也許就是畫(huà)他自己在放風(fēng)箏，還寫(xiě)了幾個(gè)大字“我的童年我做主”;黃子墨畫(huà)的是一個(gè)又大又漂亮的蝴蝶.......
這次比賽，我們班的黃子墨得了第二名，我很為他高興，因為他為我們班級爭光了。
比賽結束后，我立刻進(jìn)行了采訪(fǎng)，我采訪(fǎng)了參賽選手、選手的爸爸媽媽、工作老師和評委老師。
印象最深刻的是采訪(fǎng)了一位非常漂亮的女老師，她說(shuō)這次活動(dòng)辦的非常有意義，還表?yè)P了我，說(shuō)她很喜歡我，還跟我的爸爸媽媽說(shuō)我非�？蓯�(ài)，非常幽默，我可開(kāi)心了!
我非常的喜歡參加這樣的活動(dòng)!
放飛夢(mèng)想作文 篇4
有人說(shuō)過(guò)不知足是神圣的，我卻以為不知足是人性的，知足者常樂(lè )的俗語(yǔ)在人類(lèi)身上卻得不到驗證。因為人類(lèi)有夢(mèng)想，這就造成了永遠不會(huì )滿(mǎn)足的悲哀，快樂(lè )是短暫的，煩惱是永遠的，似乎很適合人類(lèi)。
在動(dòng)物中，猴子是第一號陰沉動(dòng)物，這不僅僅是為了說(shuō)明他和人類(lèi)有著(zhù)很深的親緣關(guān)系，更是為了說(shuō)明它有一個(gè)憂(yōu)郁的面孔。這種憂(yōu)郁的面孔往往讓人覺(jué)得它像個(gè)哲學(xué)家，因為唯有哲學(xué)家才會(huì )有憂(yōu)郁和沉思的表情。牛似乎不會(huì )思想，因為它們看起來(lái)是那么知足；象也許會(huì )懷著(zhù)盛怒，可是它們那不斷擺動(dòng)象鼻的動(dòng)作似乎代替了思想，而把胸懷中的一切不滿(mǎn)都排除。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情。
也許哲學(xué)是由討厭的感覺(jué)開(kāi)始的，所以猴子才更像個(gè)哲學(xué)家，不管怎樣，人類(lèi)的特征便是懷著(zhù)一種追求理想的期望，一種憂(yōu)郁的，模糊的，沉思的期望。人類(lèi)和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺(jué)得無(wú)聊而討厭，而人類(lèi)除了覺(jué)得無(wú)聊而討厭，還有想像力。正是由于這種想像力，讓我們都有一種脫離舊轍的欲望，讓我們都希望變成另一種人。大家都有夢(mèng)想。兵卒夢(mèng)想做伍長(cháng)，伍長(cháng)夢(mèng)想做上尉，上尉夢(mèng)想做少�；蛏闲�。而一個(gè)氣魄寬宏的上校是不會(huì )把上校當做一回事的，他僅僅認為這是一個(gè)機會(huì )而已。這正如羅斯福、毛澤東之流一樣，我們稱(chēng)他們?yōu)閭ト�，而他們自己卻覺(jué)得很平常。擁有了便不再是好的，得不到的便永遠是最好的。人們總在期盼和追求中生活�！袄掀艅e人的好，文章自己的好”，在這種意義上來(lái)說(shuō)，世界沒(méi)有一個(gè)人會(huì )感到絕對的滿(mǎn)足，大家都想做另一個(gè)人，只要這個(gè)人不是他現在的自己。
這種特性無(wú)疑地說(shuō)明了我們富于偉大的想像力和夢(mèng)想才能。一個(gè)人的想像力越大，就越得不到滿(mǎn)足，就越覺(jué)得痛苦。所以一個(gè)富于想像力的小孩，往往比較難于教育，他們常常像猴子那樣憂(yōu)郁，而不是像牛那樣感到快樂(lè )和知足。一個(gè)理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量，這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠不會(huì )感覺(jué)�？偟膩�(lái)說(shuō)，人類(lèi)有時(shí)也被這種理想的力量引入歧途，有時(shí)則輔導上進(jìn)，可是人類(lèi)終究是靠這種想像而進(jìn)步的。一個(gè)懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由。人類(lèi)正是有了這種想像力，這種惰性，才有了夢(mèng)想，才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西。
年輕的夢(mèng)想是可貴的，或許他并不一定都能實(shí)現，但它常常和我們終身相伴和并存，直到我們年老死去或許也不會(huì )消失。因此我認為人類(lèi)的夢(mèng)想是最美妙最快樂(lè )的音樂(lè )了。夢(mèng)想是是真實(shí)的，愛(ài)迪生、牛頓這兩個(gè)人幼年時(shí)都夢(mèng)想過(guò)，這種奇妙的夢(mèng)想，結出了最美最瑰麗的'果。當然平庸的孩子也曾有過(guò)夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想或許有所不同，但是他們感覺(jué)到的都是快樂(lè )！
惡夢(mèng)常想破壞好夢(mèng)，因此，二者之間不斷地搏斗苦戰，人們?yōu)閴?mèng)想而斗爭，正和為財產(chǎn)而斗爭一樣。夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊總潛伏在人們的心底，使人們的心境永遠得不到安靜，到這些夢(mèng)想成為事實(shí)時(shí)，夢(mèng)想便是真實(shí)的。
總之，夢(mèng)想是快樂(lè )的又是渾濁的，夢(mèng)想是進(jìn)取的又是危險的。夢(mèng)想是一種欲望，一種可怕的欲望。人類(lèi)正是有了夢(mèng)想，才有了猴子和人類(lèi)的兩種說(shuō)法，才讓人覺(jué)得自己比大象、牛，猴子高級。
夢(mèng)想似乎是造物主給人類(lèi)的一種特權，似乎是造物主對人的偏待。這或許是因為人比猴子和其它動(dòng)物可愛(ài)的緣故吧！不過(guò)，無(wú)論怎樣，人類(lèi)是幸運的，夢(mèng)想至于人類(lèi)是特別的。
放飛夢(mèng)想作文 篇5
我們的夢(mèng)想，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，在銀河中不斷泛濫；我們的夢(mèng)想，如同細雨漣漣，在小溪中匯成一片；我們的夢(mèng)想，如同霓虹閃閃，在黑夜中大放光彩。讓我們放飛夢(mèng)想，寄情藍天！
夢(mèng)想，是人生的目標。例如我，從小就夢(mèng)想著(zhù)當一名賽車(chē)手和汽車(chē)設計人員，所以，我一直在這個(gè)目標上不懈努力。例如：在演算本子上畫(huà)了成千上萬(wàn)的、形形色色的汽車(chē)。這些汽車(chē)，都是從我的腦袋里憑空跳出來(lái)的。在A(yíng)4紙上設計一些特別奇怪、五花八門(mén)的引擎。當然，這些“引擎”，只是我從網(wǎng)上臨摹下來(lái)，然后稍作改動(dòng)畫(huà)下去的。而且，我一有時(shí)間，就偷偷地拿出手機，搜索關(guān)于汽車(chē)的專(zhuān)業(yè)知識。雖然說(shuō)我更想做一名賽車(chē)手，但是由于做一名賽車(chē)手需要耗費大量的金錢(qián)，而金錢(qián)的數額對我們來(lái)說(shuō)就像是天文數字，所以我打算先做一名汽車(chē)設計人員，然后掙大量的錢(qián)；再根據我掙得錢(qián)與賽車(chē)的專(zhuān)業(yè)知識，好好在賽車(chē)界過(guò)幾把癮。我也相信，只要我不斷向著(zhù)這個(gè)目標發(fā)展，就一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想，是人生的導航。再拿我來(lái)說(shuō)吧，由于我一心想著(zhù)要在將來(lái)賽車(chē)，所以在現今的日子里，我一直都沒(méi)有感到過(guò)迷茫，反而還能讓我的空閑時(shí)間充實(shí)。有了夢(mèng)想，就會(huì )讓你的心情舒暢，不會(huì )感到心里“空落落的”。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一盤(pán)散沙，整天游手好閑，甚至不務(wù)正業(yè)，最后墮落。
夢(mèng)想，是成功的護盾。有了夢(mèng)想的人，很少會(huì )因為一次挫折，一蹶不振。很難會(huì )因為一次打擊，失魂落魄。
夢(mèng)想，是成功的橋梁。只要堅守著(zhù)自己的夢(mèng)想，不做太過(guò)分的事情，就有很大的幾率成功。
夢(mèng)想……
總而言之，有了夢(mèng)想，人生就有了繁星的點(diǎn)綴，就有了霓虹的環(huán)繞，就有了細雨的涼爽……所以，讓我們一起，寄情藍天，放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文 篇6
這學(xué)期我們搬到了一個(gè)更美、設備更高級、環(huán)境更好的校園里成長(cháng)，為此今天我們要進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。
我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)了廣闊的操場(chǎng)。我們的主持人有一雙大大的鞋子，一只長(cháng)長(cháng)的尾巴還有一雙靈巧的小手，這就是我們的吉祥物欣欣。
第一個(gè)活動(dòng)是管樂(lè )團的演出，有大鼓、笛子還有架子鼓。他們表演的樂(lè )曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。第二個(gè)活動(dòng)是校長(cháng)講話(huà)，第三個(gè)活動(dòng)是我們同學(xué)的演出。首先樂(lè )團演出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，集體合唱團表演歌曲《茉莉花遍地開(kāi)》，再后來(lái)是舞蹈，他們舞姿優(yōu)美。第四個(gè)活動(dòng)集體操表演，有我們班同學(xué)演出的禮儀操，三年級的武術(shù)操，四年級的花棍操，六年級的武術(shù)操。
大家的演出給我們留下了深刻的印象，以后我一定要上臺演出。我要在這個(gè)美麗、先進(jìn)的環(huán)境下努力學(xué)習實(shí)現自己夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文 篇7
漫步在大自然清新的空間，遠處“噼里啪啦”的鞭炮聲讓我感到，新年的腳步近了。一剎那，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現在我的眼前。
在那逝去的三百六十五個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)霜雨雪的日子里，我?jiàn)^斗過(guò)，進(jìn)取過(guò)，成功過(guò)，也失敗過(guò)。一年就這樣流逝了，那春夏秋冬一個(gè)輪回依舊循序進(jìn)行，不能忘卻，那留給我太多的20xx.
過(guò)去的365日，如同一杯香濃的咖啡，有幾分苦澀，卻又溫暖心田。我仔細品味著(zhù)20xx的碩果，有酸，有甜，有苦，也有澀。春華在蓬勃中，絢爛開(kāi)放；碧荷在綠野中，翩翩飄舞；楓葉在秋風(fēng)中，輕輕拂過(guò)；瑞雪在和風(fēng)中，緩緩落下�！肮怅幦缢�，歲月如梭�！睍r(shí)間老人匆忙的步伐，讓我們還來(lái)不及向20xx告別，就迎來(lái)了20xx，這一嶄新的篇章。
20xx是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們?yōu)榇藰?shù)立無(wú)數個(gè)理想，可以視作一名成績(jì)優(yōu)秀的“十佳”學(xué)生，也可以是一個(gè)無(wú)私奉獻的社會(huì )小公民。不管你的理想是什么，只要它是有意義的，有價(jià)值的，就足矣了。英國的史蒂文生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是永久的喜悅，它向人們擁有的土地那樣，每年有收益，是取之不盡的可靠財產(chǎn)�！笔前�，今天的理想之花，就是明天的甜果；今天的理想之芽，就是明天的濃蔭。樹(shù)立了理想，并不懈的奮斗，就是豐碩的收獲。讓我們信心百倍、整裝待發(fā)的相信的目的地出發(fā)吧！
伴隨著(zhù)新的一年的到來(lái)，也預示著(zhù)我要以另一個(gè)嶄新的面貌出現在大家面前。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，伴隨著(zhù)清脆的爆竹聲，把以前的一切污穢統統擦去。迎來(lái)的是今天更加陽(yáng)光、更加燦爛的自我。我要在新的一年里創(chuàng )下輝煌！
鐘表滴滴嗒嗒的走著(zhù)，一步一步，優(yōu)雅而平和，我在人生的路途上前行，它默默地記錄我走過(guò)的里程碑--光陰，也許旅途中有荊棘，也許有迷茫，也許還有悔過(guò)，但假如同時(shí)間一樣，一步一步都那么優(yōu)雅平和，那么穩健自信，就會(huì )推開(kāi)迷霧，披荊斬棘，到達成功的彼岸。我會(huì )念逝去的一年，從中汲取精華；我憧憬未來(lái)，從而樹(shù)立遠大的人生目標。人生如詩(shī)，時(shí)光便是其中翩翩的佳句；人生如花，時(shí)光便是其中多姿多彩的風(fēng)情。我不癡想今年會(huì )有好運，但祈禱讓時(shí)間滲透汗水，光陰不可蹉跎！
讓我們隨風(fēng)自由奔跑，去追逐偉大、神圣的夢(mèng)想吧！
放飛夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想，是指引我們前進(jìn)的明燈；夢(mèng)想，是帶領(lǐng)我們飛向美好未來(lái)的翅膀；夢(mèng)想，是乘載我們駛向成功的航船。
我的夢(mèng)想，是做一名優(yōu)秀的主持人。但是從前的我，是一個(gè)害羞靦腆的小女孩，不敢跟同學(xué)一起討論問(wèn)題，不敢跟伙伴一起談?wù)摳髯缘膲?mèng)想，而對于我，夢(mèng)想也只不過(guò)是我心中玻璃瓶中的一個(gè)可愛(ài)的想法而已。我也只能在電視機前羨慕地看著(zhù)這些優(yōu)秀的主持人。
后來(lái)的我，學(xué)習了金話(huà)筒口才表演，為此，我心中的陽(yáng)光出來(lái)了。我開(kāi)始擺脫害羞，逐漸自信起來(lái)了，朗誦也不再小聲。晚上，時(shí)常會(huì )從我的房間里傳出銀鈴般的朗誦聲，我也陶醉在自己的朗誦中了。漸漸地，我站在了舞臺上，主持了一場(chǎng)又一場(chǎng)大型的文藝匯演，表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目，這時(shí)，玻璃瓶中的夢(mèng)想已經(jīng)綻放出了燦爛的光芒……
實(shí)現夢(mèng)想，會(huì )有一個(gè)艱難的過(guò)程。從今以后，我要為我的夢(mèng)想做出更大的努力！因為我相信，只要有付出，就會(huì )有收獲。同學(xué)們，讓我們一起放飛我們心中美麗的夢(mèng)想吧！
放飛夢(mèng)想作文 篇9
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校舉辦了開(kāi)學(xué)典禮，其中，有一個(gè)放飛小火箭的活動(dòng)。
我們全校跟著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲走進(jìn)操場(chǎng)。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，之前先是升國旗，接著(zhù)是國旗下講話(huà)，然后就開(kāi)始放飛小火箭了。是由一至六年級共六位同學(xué)來(lái)放的，那小火箭很細，看起來(lái)很輕巧，就在他們在組裝自己的小火箭時(shí)，我和大家討論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“這火箭危不危險？”有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì )不會(huì )爆炸？”有的同學(xué)還說(shuō)：“萬(wàn)一飛在空中突然掉了下來(lái)，弄傷了人怎么辦”……小火箭組裝好了，這六個(gè)同學(xué)的手中都拿著(zhù)一個(gè)遙控器，好像隨時(shí)準備發(fā)射。這時(shí)我心情格外興奮。只聽(tīng)應老師說(shuō)：“預備！”我們的眼睛盯著(zhù)火箭�！胺�！”六支小火箭便“嗖”得一聲沖向空中，一條條筆直的煙還飄著(zhù)，從火箭中還噴出了五彩的彩帶。那輕巧的火箭載著(zhù)全校人的夢(mèng)想，升空……
今年的開(kāi)學(xué)典禮，真有意義！
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