寫(xiě)夢(mèng)想的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)夢(mèng)想的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇1
用夢(mèng)想點(diǎn)亮生活。也許每個(gè)人的心中有一個(gè)美好的夢(mèng)想，可是紛繁復雜的世界，外在的壓力常常讓我們迷失，無(wú)法認清自己，但這時(shí)只要有一盞燈，它就會(huì )點(diǎn)亮你的世界，你的生活，那就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想如宇宙離我們最遠的那顆星星，現實(shí)的生活只能讓我們可望而不可及，在黑暗的生活中，我沒(méi)法看清我自己，我也似乎不清楚自己在做什么，更不清楚自己是在‘過(guò)’日子還是在‘混’日子。我只能感覺(jué)到我急促地找出口，找一些亮光，‘嘩’在不遠處有一些白光，有了這一絲亮光，我找到了方向，走出了黑世界去追尋那一絲光明。
平淡的生活讓我變得放縱、任性、松懈，能混就混。這時(shí)的我很輕松，但我也感覺(jué)到了急促、恐懼，而我又一次陷入了黑暗中，無(wú)法自拔，迷失了自我，讓我又一次找不到出口，這此我沒(méi)想過(guò)掙扎，沒(méi)想著(zhù)讓自己淪陷。一天，兩天……心里的內疚感又再一次讓我有了勇氣，但這一回老天好像在懲罰，讓我怎么走也走不出黑暗，累了，困了，但我都不曾停下了，那一盞燈隱隱約約的出現在我得腦海中，讓我再次有了希望，有了信心向前走。
在生活中，難免累了時(shí)會(huì )很想放松，但那盞燈照亮了我得全部，無(wú)法熄滅，它隨時(shí)都勉力我，激勵我，也似乎在提醒我，別在陷入那黑暗里，在想偷懶時(shí)，那盞燈也時(shí)常照亮我，讓我在有光明的路上行走。
夢(mèng)想就如那盞燈，時(shí)刻點(diǎn)亮了我得生活，在我想懶床時(shí)，它告訴我多睡幾分鐘和少睡幾分鐘有何區別！在我想逃課時(shí)，它告訴我逃了一節課，你就少學(xué)了幾分知識。在我想去玩時(shí)，它告訴我，玩是你該學(xué)得嗎？往往它總是時(shí)常在提醒我。
時(shí)間的生活充滿(mǎn)了挑戰，也充滿(mǎn)了競爭，夢(mèng)想讓我更加勇敢的去追求自己想要的東西，更好的去追求夢(mèng)想，讓我變得更加努力。
形形色色的社會(huì )讓我沉迷于此，但我不會(huì )陷在里面。因為只要用夢(mèng)想點(diǎn)亮自己的生活，那一切都會(huì )變得更有希望，而我在我得心中就是有那一盞燈照亮了我——夢(mèng)想。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！很高興迎著(zhù)朝陽(yáng)，站在國旗下演講。我演講的題目是追逐夢(mèng)想，振翅翱翔！
有人對我說(shuō)過(guò)：“人的一生有必要，也有權利去追逐那激奮的'心靈、超絕的智慧。即使為此承受折磨，甚至近乎瘋狂也是值得的�！泵绹@啞教育家海倫凱勒在沉寂和黑暗中追逐自己的夢(mèng)想，終于看見(jiàn)了光明與希望。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？豎立振翱翔的決心了嗎？
我們相聚在這里，每天迎來(lái)黎明送去星月，為的只有一個(gè)夢(mèng)想：為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，有一個(gè)美好的明天！學(xué)習是苦的、是累的。這是失意者的哭泣，抱怨者的牢騷。它會(huì )影響我們的斗志，我們要盡量避免絕望，辛勤耕耘、忍受苦楚、一拼再拼，爭取每天的成功，從而不讓失敗收場(chǎng)。在別人停止不前是我們要繼續拼搏！
羅伯特曾說(shuō)過(guò)：“很難說(shuō)什么是做不到的事。因為昨天的夢(mèng)想可以是今天的希望，也可以是明天的現實(shí)�！绷_素告訴我們：“偉大的事業(yè)根源于堅韌不拔地工作，以全副的精神去從事，不逃避艱苦�！�
人生就是行動(dòng)，夢(mèng)想就是拼搏。因為歷史的道路不是平坦的。它是在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵埃、有時(shí)穿過(guò)泥濘、有時(shí)橫渡沼澤、有時(shí)行經(jīng)從林；不迎頭搏擊怎能前進(jìn)，不振翅膀怎么翱翔？
有這樣一個(gè)家庭，三個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，父母給予弟弟優(yōu)厚的物質(zhì)條件：送他到
最好的學(xué)校，希望他有所成就。然而若干年后，弟弟成了碌爐無(wú)為的傭人，而姐姐則寫(xiě)了《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等著(zhù)作，成為文壇新星。
年僅14歲的王克偉生于湖北一個(gè)偏僻的農村，父母有病，家境貧寒。然而他卻憑著(zhù)頑強的毅力，一優(yōu)異的成績(jì)考入清華大學(xué)少年理科實(shí)驗班。為什么他會(huì )成功？因為他有夢(mèng)想，敢于追逐夢(mèng)想，最終打造了自己的一片藍天，能夠在夢(mèng)想的海洋中展帆遠航！
我們站在這里接受?chē)斓南炊Y、接受青春的囑托、追尋我們的夢(mèng)想，不必因挫折而灰心喪氣；青春是我們的翅膀，不能因狂風(fēng)暴雨而停止飛翔。伽力略18歲發(fā)現擺原理，愛(ài)迪生21歲第一項發(fā)明成功，牛頓23歲是創(chuàng )立微積分，愛(ài)因斯坦26歲提出相對論……這些偉大的創(chuàng )作者擁有和我們一樣的青春，卻演繹著(zhù)璀璨的人生。朋友們，讓我們攜手努力相信自己奮力拼搏、追逐夢(mèng)想去攫取明日的太陽(yáng)吧！
我的演講完畢。謝謝！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)，夢(mèng)是多彩的，夢(mèng)是美好的。我也有一個(gè)夢(mèng)，它像一杯散發(fā)著(zhù)濃濃香氣的香檳酒，對我充滿(mǎn)誘惑。
我的夢(mèng)想是當一名xx的英文翻譯，在那樣重要的國際場(chǎng)合，我穿著(zhù)漂亮而精神的工作服，說(shuō)著(zhù)流利的英語(yǔ)。我想，很多人都會(huì )羨慕的。就是因為這個(gè)夢(mèng)的誕生，我開(kāi)始向自己的目標進(jìn)發(fā)。
從我四歲起，我就“咿呀咿呀”地學(xué)著(zhù)娃娃英語(yǔ)。家教是一個(gè)二十來(lái)歲的大學(xué)生，她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，紅紅的嘴唇，英語(yǔ)又說(shuō)得那么好，我決定拜她為師。這個(gè)老師不教我寫(xiě)，只讓我學(xué)語(yǔ)法，學(xué)說(shuō)話(huà)，至今我仍很感謝她給我的口語(yǔ)打下了一定的基礎。二年級時(shí)，那位老師去了深圳。爸爸決定再給我找一位老師，可我得了一場(chǎng)病。一拖就拖了半年多。我躺在病床上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)我的目標。爸爸陪我做英語(yǔ)游戲，媽媽教我唱英語(yǔ)兒歌，我仍覺(jué)得很有趣。四年級，我們全家進(jìn)一步認識到了英語(yǔ)的重要性，于是把我送進(jìn)了一所有名的私立學(xué)�！聳|方英語(yǔ)培訓基地。一個(gè)星期有兩次課。我有些跟不上，因為“寫(xiě)”以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以每次聽(tīng)寫(xiě)句子、詞語(yǔ)，我都非常吃力。然而，我又是一個(gè)不服輸的女孩。我下定決心，一定要攻下“寫(xiě)”這一關(guān)。
每天晚上，我把一個(gè)個(gè)單詞拼了又拼，寫(xiě)了又寫(xiě)，但我與別人的距離還有些遠�！拔也桓闪�！”一天，我忍不住大叫了一聲，要把英語(yǔ)拋到另一個(gè)世界去。就在這時(shí)，那股酒香，又鉆入了我的鼻孔。它簡(jiǎn)直太有魅力了。我開(kāi)始苦學(xué)。有老師的指導，有爸爸媽媽的幫助，我的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。我終于趕上了比我厲害的同學(xué)，甚至超過(guò)了。
我得意時(shí)，爸爸給我來(lái)了當頭一棒：以后要更刻苦，永遠不能驕傲。我躺在地上望著(zhù)藍天癡癡想著(zhù)，那瓶香檳仿佛正在向我招手。
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