【精選】實(shí)現夢(mèng)想的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的實(shí)現夢(mèng)想的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇1

　　變通是一種審時(shí)度勢的智慧；變通是一種打破常規的勇氣；變通更是一種挑戰自我的決心。生活在千變萬(wàn)化的21世紀，學(xué)會(huì )變通是我們的要掌握的一項基本技能。

　　——題記

　　小河流為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，曾經(jīng)戰勝過(guò)重重困難。當來(lái)到沙漠前，它犯愁了，在沙漠的循循善誘下，它化作水汽，隨風(fēng)而行，隨風(fēng)而落，最終形成了一條新的河流，達成了心中的夢(mèng)想。這個(gè)故事告訴我們，大千世界，茫茫人海，我們雖然改變不了環(huán)境，改變不了別人，但完全可以改變自己。改變自己，學(xué)會(huì )變通，或許是達成心中夢(mèng)想的階梯。

　　古人云：窮則變，變則通，通則達。這并不是一句無(wú)憑無(wú)據的空話(huà)，而是一個(gè)經(jīng)過(guò)實(shí)踐反復驗證了的真理。

　　懂得變通的人才能走出在夢(mèng)想的困境，找到人生的新支點(diǎn)，覓出通向成功的光明大道。

　　毛澤東變以城市為中心的革命策略為農村包圍城市，最終為人民探索出了一條社會(huì )主義光明大道；魯迅棄醫從文用脆弱的筆桿直刺敵人的心臟，成就了他‘中國的民族魂’的崇高地位；比爾蓋茨在看到微軟的前景后毅然改變讀書(shū)成才途徑，投身商場(chǎng)，終于獲得成功。

　　他們的生命因為變通而更加絢麗，他們的夢(mèng)想因為變通而更加有意義，他們的人生價(jià)值也因為變通而得到提升。一個(gè)個(gè)鮮活的例子都在向我們展示著(zhù)變通的異樣風(fēng)采。

　　當然，變通并不是現代人的專(zhuān)利，充滿(mǎn)智慧的古代先哲們也早已深諳這一道理。

　　如果陶淵明不懂得變通，不懂得放棄官場(chǎng)，就沒(méi)有那令人欽佩的高潔靈魂，也沒(méi)有那萬(wàn)古流傳的詩(shī)歌作品；如果秦始皇不懂得變通，啟用商鞅變法，亦不會(huì )有秦的大一統……

　　古往今來(lái)，變通都是我們駛向成功之岸的船槳。

　　有時(shí)候，我們會(huì )在逐夢(mèng)的道路生遭遇低谷，會(huì )失去前進(jìn)的照明燈，會(huì )在幽暗昏惑的地帶彷徨、躊躇，那么，這時(shí)候何不變通一下道路？或許，只要一個(gè)轉身，一個(gè)思維的變換，就會(huì )柳暗花明。

　　不懂得變通的人只會(huì )盲目堅守，辨不清自己真實(shí)所需之物，找不到適合自己的道路，最終只能被時(shí)代淘汰。

　　有的人將自己的不懂變通美其名曰：執著(zhù)或堅守。事實(shí)上，他只是在掩飾自己的愚蠢行為。變通并不是要求一味的改變，而是要根據具體情況作出合理又合適的判斷和選擇。不懂變通的人只會(huì )盲目堅守。

　　曾看到一則寓言：一只生活在熱帶的魚(yú)一直夢(mèng)想著(zhù)游出大海，游到達高緯的雪山。最終通過(guò)它并不理智的堅持，它到達了夢(mèng)寐以求的雪山，然而生命也停止了轉動(dòng)。我們不能完全否定小魚(yú)的做法，但這樣無(wú)謂的犧牲是否真正有價(jià)值，有意義呢？我想，答案是毋庸置疑的。

　　社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，沒(méi)有誰(shuí)能夠改變歷史前進(jìn)的車(chē)輪，我們只有不斷變通自己以適應時(shí)代，適應社會(huì )。

　　無(wú)論是契科夫筆下的別里科夫，還是矛盾所刻畫(huà)的封建迂腐的高老太爺都是我們現代社會(huì )所要淘汰的不同變通之人。

　　學(xué)會(huì )變通，讓生活更精彩；學(xué)會(huì )變通，讓夢(mèng)想更真實(shí)；學(xué)會(huì )變通，讓成功更青睞于你！

實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇2

　　每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現，都讓人歡呼雀躍;每一個(gè)高考成績(jì)的公布都將照進(jìn)心靈，高考頻道為您提供河南高考20xx年作文點(diǎn)評及解析，更多高考真題、高考試題為您解析。

　　20xx年全國Ⅰ卷高考作文的材料“通過(guò)關(guān)鍵詞，幫助外國青年讀懂中國”可謂是國際視野，全面驅動(dòng)，奏響時(shí)代最強音。具體來(lái)說(shuō)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1.緊扣時(shí)政，關(guān)注熱點(diǎn)，倡導國際視野。作文材料中十二個(gè)關(guān)鍵詞涵蓋了經(jīng)濟、文化、民生、科技、環(huán)保、城鄉、出行、購物等八大門(mén)類(lèi)，充分體現了關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)的主要特征，充分引導考生關(guān)注并思考現實(shí)問(wèn)題，同時(shí)具有國際視野，從國家發(fā)展的大局著(zhù)眼，承擔中國公民向外國青年推介中國的責任意識，既弘揚中國傳統文化，又展望國家發(fā)展的美好前景，具有明顯的“立德樹(shù)人”導向功能。

　　2.全面驅動(dòng)，尊重個(gè)性，引導獨立思考。今年的高考作文，既有“選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞”的數量限制，又有“呈現你所認識的中國”內容驅動(dòng)，還有“幫助外國青年讀懂中國”的對象規定和目標達成，同時(shí)更有“要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機關(guān)聯(lián)”的思維驅動(dòng);四重驅動(dòng)層層疊加，對考生任務(wù)驅動(dòng)的復雜性和思維驅動(dòng)的關(guān)聯(lián)性提出了更高的要求，可謂真正意義上的“任務(wù)驅動(dòng)型作文”�？忌�可以自主選擇，但必須同時(shí)滿(mǎn)足上述四個(gè)要求，這對于思維能力欠佳的考生來(lái)說(shuō)難免會(huì )顧此失彼，這就提醒我們今后的作文教學(xué)必須狠抓思維訓練，讓考生學(xué)會(huì )真正的獨立思考和個(gè)性寫(xiě)作。

　　3.取材方面，容易寫(xiě)作，卻又難以出彩�！爸袊�關(guān)鍵詞”是考生耳熟能詳的話(huà)題，特別是文科生，在政治課上肯定多有接觸，即使理科生也會(huì )通過(guò)電視、報紙、雜志、會(huì )議等對其有一定的了解，加之試題多角度的提示，考生若從十二個(gè)關(guān)鍵詞中任選兩三個(gè)來(lái)寫(xiě)，肯定會(huì )忽視本次作文的核心要求：“選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)”，進(jìn)而導致偏題。因此先將關(guān)鍵詞歸類(lèi)，再找到它們各自的聯(lián)系，對于寫(xiě)出高分顯得尤為重要。當然也可以把成就與問(wèn)題(空氣污染與食品安全)結合起來(lái)作一番辨正分析和介紹，也許更能幫助外國青年讀懂中國。然而，考慮到考生掌握的典型材料、生動(dòng)材料可能是有限的，且這類(lèi)時(shí)事性較強的題目。雖貼近生活，但畢竟選擇寫(xiě)議論文的考生可能占多數，大部分考生的作文可能是一篇“主題先行，謳歌中國”的應景之作。很難寫(xiě)出真情實(shí)感，因此，很難出彩。像《美食與樂(lè )不可辜負》《發(fā)展與治污并進(jìn)的中國——給外國友人的`一封信》《望長(cháng)城內外，品中華美食》這類(lèi)全面驅動(dòng)、注重關(guān)聯(lián)的優(yōu)秀作文可能為數不多。

實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇3

　　小時(shí)候的夢(mèng)想是天空中散落下來(lái)的毛毛雨，沙漠里無(wú)邊無(wú)際的沙粒，天天有新的，時(shí)時(shí)丟一個(gè)。卻有一個(gè)夢(mèng)想如小樹(shù)的種子，在我心靈里慢慢長(cháng)大，越長(cháng)越大！

　　我夢(mèng)想有一天我能成為中國貝聿銘第二！

　　牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我最?lèi)?ài)的玩具就是積木，最?lèi)?ài)做的游戲就是搭積木，最?lèi)?ài)搭的東西就是房子。媽媽老拿那一件事情笑話(huà)我，說(shuō)是那天我搭完一座很高的房子，拉著(zhù)爸爸給我拍視頻，還老氣橫秋地說(shuō)是要讓全世界的人看看我造的房子。

　　出門(mén)訪(fǎng)友、旅游，我看不夠的是各處的建筑：獨特的造型，高大的樓體，別致的屋頂，玲瓏的外飾，無(wú)一不深深吸引著(zhù)我。爸爸總是笑話(huà)我，你哪是旅游啊，分明就是建筑大考察啊。旅游回來(lái)，讓我回味的是照相機里的一張張建筑特寫(xiě)。

　　關(guān)于建筑的理論，我還研究了不少，由此我學(xué)會(huì )了CAD操作，設計的房子立體感強，大氣實(shí)用，同學(xué)們看到我設計的作品，除了驚訝就是贊嘆。其實(shí)，他們不知道，我將來(lái)可是要當中國貝聿銘第二的，我要設計出世界一流的建筑。

　　我夢(mèng)想有一天，坐在寬大的辦公桌前，案頭堆滿(mǎn)圖紙，一幢幢高樓就在我的筆下誕生；我夢(mèng)想有一天，孩子們在舒適漂亮的臥室里休閑，一份份幸福就在我的創(chuàng )意里產(chǎn)生；我夢(mèng)想有一天，外國友人駐足在中國特色的建筑前，贊嘆中國的文化源遠流長(cháng)時(shí)，民族的自豪感就在我的作品里升騰……

　　一個(gè)夢(mèng)想的種子已然發(fā)芽，有一天它會(huì )長(cháng)成大樹(shù)的，到那天，我要讓中國人在世界各地欣賞到中國元素的建筑，當然那些都是我的杰作。