以夢(mèng)想為題的中考優(yōu)秀作文（通用10篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的以夢(mèng)想為題的中考優(yōu)秀作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
以夢(mèng)想為題的中考優(yōu)秀作文1
告別了朝夕相處了兩年的二小學(xué)校。邁進(jìn)了一所又漂亮又復古的新學(xué)校，那就是現在我讀的“文思小學(xué)”，這四個(gè)字不僅刻在了石頭上，也深深地刻在了我們每個(gè)人的心里。他時(shí)刻提醒著(zhù)我們要認真學(xué)習，是一所有夢(mèng)想的學(xué)校。我的心情是非常開(kāi)心和激動(dòng)的。
步入新學(xué)校，我發(fā)現與以前的學(xué)校有許多不同。首先給人的感覺(jué)是煥然一新，因為這里有新老師、新同學(xué)、新教室、新校園……這里一切的一切在我眼里都是那么的心穎，看，道路兩側還有流水，荷花池、涼亭、竹林……還有一塊大大的大學(xué)士牌坊，顯得新學(xué)校，知識淵博、雄偉、壯觀(guān)。校園里的景色令我心曠神怡，心情愉快。在這優(yōu)雅的環(huán)境中能使我們每個(gè)同學(xué)都愛(ài)上學(xué)習。
文思小學(xué)里的設備很先進(jìn)，比如，電視屏幕很大，每次上課我都能把電視上的字和圖片看得一清二楚，可以把電視上的知識印進(jìn)腦子里。上課認真聽(tīng)講，下課認真復習，學(xué)習才能學(xué)好。教室還有很大的空調，夏天很熱，我們可以開(kāi)空調；冬天很冷，我們也可以開(kāi)空調。我們不冷也不熱，在這么舒服環(huán)境里，我們就可以更加安心的讀書(shū)了，這太好了！
現在XXX校長(cháng)講話(huà)的時(shí)候用的成語(yǔ)和論語(yǔ)也更多了，簡(jiǎn)直就是妙語(yǔ)連珠，學(xué)識太淵博了。我的夢(mèng)想是能成為像校長(cháng)學(xué)識那么淵博的人。上古詩(shī)課時(shí)，張老師讓我們先寫(xiě)完故事的意思再背。等我們寫(xiě)完了，一會(huì )就把古詩(shī)背下來(lái)了！我們學(xué)會(huì )了方法，學(xué)習水平也更高了。這真是喜出望外��！我夢(mèng)里的學(xué)校，校長(cháng)，老師，同學(xué)，都是我夢(mèng)里的那樣好。
我一定會(huì )好好學(xué)科學(xué)。我長(cháng)大的夢(mèng)想是當一位有名的科學(xué)家。首先科學(xué)要好，再是語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)要好。一句話(huà)，學(xué)習要好。要掌握豐富的科學(xué)文化知識，打好基礎，長(cháng)大了才能實(shí)現自己的夢(mèng)想---當一位有名的科學(xué)家。
我一定會(huì )努力的！
以夢(mèng)想為題的中考優(yōu)秀作文2
小紅和小蘭是天生一對的好姐妹。他們經(jīng)歷了“嘰嘰喳喳”的童年，手拉手走進(jìn)了小學(xué)。他們從小熱愛(ài)繪畫(huà)，一起報了美術(shù)興趣組。但是因為小紅比小蘭基礎好，小蘭被分到B組，小紅進(jìn)了A組。就這樣，他們開(kāi)始為夢(mèng)想努力。
因為被分到B組，小蘭很努力。她希望好好學(xué)習，提高自己的水平，像小紅一樣進(jìn)入A組。每天放學(xué)后，她總是抽出時(shí)間練習畫(huà)畫(huà)。但是，無(wú)論她怎么模仿，似乎都達不到自己的要求，有點(diǎn)氣餒......
4點(diǎn)鐘鈴響后，學(xué)生們匆忙回家。這時(shí)，只有小蘭拿著(zhù)畫(huà)筆留在畫(huà)室里。她一言不發(fā)地看著(zhù)這只動(dòng)物，既不像豬，也不像狗�！芭�，我的眼睛充滿(mǎn)了智慧，多么聰明的小動(dòng)物啊……”聽(tīng)到這話(huà)，小蘭的臉上頓時(shí)露出了幾分笑容。她轉過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)襯衫打著(zhù)領(lǐng)帶的老人�！拔襾�(lái)接我孫子。我路過(guò)看到了你的畫(huà)。很喜歡。說(shuō)實(shí)話(huà)，我孫子天天吵著(zhù)要我給他畫(huà)畫(huà)。真的沒(méi)辦法。你能把這幅畫(huà)給我嗎？”小蘭此時(shí)的心里已經(jīng)不再有剛才那種憂(yōu)郁的心情，而是露出了一個(gè)孩童般天真無(wú)邪的笑容。她用雙手把畫(huà)遞給爺爺，說(shuō)：“爺爺，你以后不用擔心孫子的畫(huà)了。如果你喜歡，我每天給你畫(huà)一張……”他爺爺也高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
同時(shí)一年后，當小蘭把一只亮老虎放在爺爺手里時(shí)，爺爺開(kāi)始鼓掌：“恭喜你，你被中國青年繪畫(huà)興趣小組錄取了�！痹瓉�(lái)爺爺關(guān)注小蘭已經(jīng)很久了，但是她的努力練習并不能改變結果，因為她對自己沒(méi)有信心，所以他決定幫助她。
兩年后，小蘭回到學(xué)校探望時(shí)，遇到了老朋友。她站在一幅油畫(huà)前，旁邊是一位沉著(zhù)臉的老師�！澳阍趺戳�？學(xué)不到東西。太蠢了。你真的沒(méi)有任何繪畫(huà)天賦……”小紅的眼淚掉了下來(lái)。她從A組到D組，學(xué)了兩年畫(huà)畫(huà)。唯一沒(méi)變的老師是小紅�？粗�(zhù)這一切，小蘭突然明白了爺爺那天夸她的用意。
以夢(mèng)想為題的中考優(yōu)秀作文3
毛毛蟲(chóng)，身子軟軟的，身上還長(cháng)滿(mǎn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)十分惡心。然而，每個(gè)人在看到毛毛蟲(chóng)是，卻都只看到了它心中丑陋的一面�？捎姓l(shuí)想到，毛毛蟲(chóng)心中那小小的愿望呢？又有誰(shuí)想到蝴蝶是毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)千心萬(wàn)苦演變而來(lái)的？
花園里，兩個(gè)孩子正在玩耍，突然，其中的一個(gè)孩子打叫：“��！這是什么？這么惡心”“我看看，我看看”，另一個(gè)孩子興沖沖的跑來(lái)�！芭�，是丑陋的毛毛蟲(chóng)，反正也沒(méi)事做，不如我們來(lái)跟它‘玩玩’�！泵x(chóng)聽(tīng)了，想逃卻逃不了。
夜晚，毛毛蟲(chóng)拖著(zhù)遍體鱗傷的身子蠕動(dòng)到河邊，心里難過(guò)極了。就因為我長(cháng)得難看，弱小，我就一定得讓人欺負嗎？不，我不要再讓別人欺負，讓人看不起，我要變得更強大。仰望星空，淚光下它仿佛看到了自己強壯的身軀，五彩繽紛的翅膀，在空中翩翩起舞。
菜園中，毛毛蟲(chóng)正在吃菜葉，我要多多的吃，這樣我的翅膀才會(huì )更有力，更漂亮。
花園中，毛毛蟲(chóng)在每片花朵中跳來(lái)跳去。我要多多運動(dòng)，這樣我才會(huì )有健壯的體魄
盡管在這過(guò)程中，總被同伴嘲笑，被人欺負，可它始終堅持心中的愿望，為自己的愿望努力，為自己的改變而改變。
終于，當毛毛蟲(chóng)被一縷縷絲團團包圍時(shí)，毛毛蟲(chóng)知道，它的考驗開(kāi)始了。蛹中是黑暗的，也是寂寞的，有幾次，毛毛蟲(chóng)曾想要放棄，可當它想起自己所受的欺負，想起自己展翅高飛的時(shí)候，心中就有了動(dòng)力，依舊在蛹中奮斗，煎熬。
當第一縷曙光透過(guò)蛹照在毛毛蟲(chóng)身上時(shí)，它知道自己要成功了，于是，用力一蹬，蛹破了，毛毛蟲(chóng)從蛹里飛出來(lái)，五彩繽紛的翅膀，強健的身軀，這一切都如它想的一樣，它在空中自由的飛翔，這一切使它多么高興。
“看，一直蝴蝶，我們快抓住它�！币粋�(gè)小孩說(shuō)。又是那兩個(gè)小孩，同樣的人物，同樣的地點(diǎn)，可如今的我卻不一樣了。蝴蝶微笑著(zhù)展翅高飛。我已經(jīng)再也不會(huì )被你們抓住了。蝴蝶心中沒(méi)有了煩惱，忘記了在蛹里的堅信，心中有的只是快樂(lè )，實(shí)現夢(mèng)想的快樂(lè )，忘記煩惱的快樂(lè )！
每個(gè)人又何嘗不是如此呢？只要心中有夢(mèng)，就會(huì )努力，就會(huì )想要實(shí)現，一旦夢(mèng)想實(shí)現，給我們帶來(lái)的是高興，是幸福。夢(mèng)是我們前進(jìn)的源泉，只要堅持心中的夢(mèng)想，就一定能戰勝一切，實(shí)現愿望，感受快樂(lè )。我相信，無(wú)論是誰(shuí)心中都有夢(mèng)。無(wú)論是誰(shuí)，都能堅持心中的夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力！
以夢(mèng)想為題的中考優(yōu)秀作文4
說(shuō)到夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想也都不一樣。
我也有夢(mèng)想，但是我的夢(mèng)想卻隨著(zhù)時(shí)間慢慢變化著(zhù)。剛開(kāi)始，我的夢(mèng)想是當一名醫生，因為我覺(jué)得他們都很偉大，治病救人，救死扶傷，穿著(zhù)潔白的隔離衣就像天使，治好了許多的病人，讓那些原本被病魔困擾著(zhù)的人可以開(kāi)心快樂(lè )的生活，所以我覺(jué)得醫生這個(gè)職業(yè)是偉大的，是光榮的，因此我想當一名醫生；慢慢的我覺(jué)著(zhù)我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現不了。因為我膽子很小，做醫生得膽大心細，就憑我膽子小這一點(diǎn)，我就勝任不了醫生這個(gè)職業(yè)。，因為我家的好多親戚都是醫生，他們特別有責任心，一直堅守在崗位上，好比說(shuō)這次的疫情，我看到醫護工作者們因為長(cháng)期佩戴口罩，護目鏡，長(cháng)期帶著(zhù)厚厚的手套，穿著(zhù)厚重的防護服，因此手上臉上都有了些許傷痕，我十分心疼，覺(jué)得醫護工作者不僅是偉大光榮的，也是辛苦的，為了搶救病人，沒(méi)日沒(méi)夜的工作著(zhù)。，而且還冒著(zhù)隨時(shí)被感染的風(fēng)險。做為醫生要有忘我的精神才能勝任。
我的第二個(gè)夢(mèng)想也是現在的夢(mèng)想，是當一名老師，為國家培養棟梁之才，也是受到我幾位老師的影響，特別是我的班主任孫老師，他就是一位有責任心的好老師。上課時(shí)專(zhuān)心講課，因為他們知道只有自己投入，同學(xué)們才能全身心的認真聽(tīng)講，只有自己講的好，同學(xué)們才能愛(ài)聽(tīng)，上課才不會(huì )開(kāi)小差，也不會(huì )擾亂課堂秩序，我覺(jué)得當一名合格的的好老師，培養出好的學(xué)生，到時(shí)候讓她們可以為國家作出貢獻，即使只是一個(gè)不被人所記住的老師，他們也無(wú)怨無(wú)悔，我不知道老師的真正意義是不是這樣，但是在我的眼里，當老師這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)漸漸變成了我的理想，我覺(jué)得當一名老師可以教出好的學(xué)生，教出可以對社會(huì )、對國家、對人們有用的學(xué)生。大概這也就是老師真正的意義吧！不知道我理解的對不對。
在這兩個(gè)夢(mèng)想之間來(lái)回穿梭的我，覺(jué)得這兩個(gè)職業(yè)都是品格高尚，但又樸實(shí)無(wú)華，只為了能讓大家有更好的生活而奮斗著(zhù)、努力著(zhù)。因此我覺(jué)得這兩個(gè)職業(yè)都是我選擇的最好目標之一吧！就是這樣，人，本來(lái)就是為了實(shí)現夢(mèng)想奮斗著(zhù)，這樣人活著(zhù)才有意義，有了夢(mèng)想就要努力實(shí)現，如果不努力，還有什么夢(mèng)想可言呢？
總而言之，夢(mèng)想也就是你奮斗的目標，所以我既然給自己定了這樣的目標，就要好好學(xué)習，爭取將它變?yōu)楝F實(shí)，而不讓它一直只是我的一個(gè)夢(mèng)想罷了。
以夢(mèng)想為題的中考優(yōu)秀作文5
我是一名普通的高中生，堅持不懈與努力奮斗是我現階段所缺乏的，現在的我很迷茫，不知道自己的初心是否依然在，不知道自己的努力是否有用，也不知道自己現階段的狀況真的是自己想要的嗎?現在我才發(fā)現原來(lái)還可以更努力，更拼搏。
正如“你只管努力生活，總會(huì )在意想不到的時(shí)候給你驚喜�！边@讓我堅定了自己努力總是有用的。您在上班的同時(shí)還能學(xué)習，而我們卻是在學(xué)習的同時(shí)還玩耍，浪費了美好的學(xué)習時(shí)光，您花700多天背單詞，盡管記憶力不如年輕人，但是卻背了一遍又一遍，而我們卻在記憶力最好的時(shí)候不去背書(shū)，不去記憶知識，這是對自己能力的淫滅，錯失時(shí)機是最愚蠢的，而現在的我們卻在做這種蠢事。
您的學(xué)習歷程非常艱難，但是您卻一點(diǎn)也不受生活壓力所迫，積極向上，努力學(xué)習。我相信您的這種努力會(huì )讓您的人生充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)陽(yáng)光。因為這些光鮮亮麗的稱(chēng)號都是您努力得來(lái)的。您的夢(mèng)想遠大，但卻一步一步的接近他，最終實(shí)現自己遠大的夢(mèng)想。而這份天真以及努力堅持是當代青少年所值得學(xué)習的，是現在社會(huì )上的“掌上明珠”。
對于您的經(jīng)歷我表示由衷的敬佩，您的成功將激勵一代代少年奮發(fā)圖強，堅持不懈，艱苦奮斗。人生在世沒(méi)有什么是無(wú)懈可擊的。就算年齡及身體上的約束也是沒(méi)有限制住您想學(xué)習積極向夢(mèng)想奮斗的心。您的事跡更讓我知道了，我現在的任務(wù)就是好好學(xué)習，艱苦奮斗，努力拼搏。
與此同時(shí)，我也有許多的疑問(wèn)想要請教您：是什么樣的心態(tài)能夠讓您堅持這個(gè)夢(mèng)想這么多年?是什么樣的精神能夠支撐著(zhù)您堅持不懈?又是什么樣的心理，讓您在這個(gè)年紀做出如此瘋狂的舉動(dòng)?您在堅持夢(mèng)想的過(guò)程中有想過(guò)要放棄夢(mèng)想嗎?
我知道我的疑問(wèn)，肯定有很多的人不理解，但是我想您肯定明白我為什么要這么問(wèn)?因為我現在很迷茫，甚至有點(diǎn)想放棄夢(mèng)想，但是看到了您的報道讓我找到了通往成功的大門(mén)，看到了勝利的曙光。我相信我也可以有您這份精神。正如您所說(shuō)的：“圓夢(mèng)的道路無(wú)論多么艱難，路的盡頭一定是夢(mèng)圓�！�
以夢(mèng)想為題的中考優(yōu)秀作文6
“老人為什么要砍桂花樹(shù)��？”“因為桂花樹(shù)里頭有他的夢(mèng)想啊，傻孩子�！�
小時(shí)候在外婆家里，乘著(zhù)月色皎潔，外婆經(jīng)常拿這個(gè)故事逗我開(kāi)心：月亮上有棵桂花樹(shù)，樹(shù)旁有個(gè)老人夜以繼日地在砍它，可是桂花樹(shù)卻不會(huì )斷并且還會(huì )自己愈合樹(shù)根。然而，因為年小而天真爛漫的我總是對她的故事深信不疑，壓根兒佩服那位砍樹(shù)老人，有那種堅持自己的精神。
我也心懷一個(gè)平樸簡(jiǎn)單的作家夢(mèng)，在有靈感去寫(xiě)作的時(shí)候，總把這個(gè)夢(mèng)想拿出來(lái)翻一翻，曬一曬。它在我心中化作流水，靜靜地流過(guò)，滋潤我的心田。因為擁有了這樣的一個(gè)夢(mèng)想，我來(lái)回穿梭在書(shū)的海洋里。想有魯迅先生的鋒利筆尖，一詞一句戳中人的心田，冷峻嚴謹；想有冰心奶奶的詩(shī)作能力，細膩柔和，感動(dòng)至深；想有郭敬明的青春文字，清新不俗。但我更想擁有我自己的文字風(fēng)格，隨著(zhù)自己的感覺(jué)去寫(xiě)文字。這樣的夢(mèng)想，也不算太奢侈吧？
我抬頭尋找月亮，只見(jiàn)深邃的夜空中不見(jiàn)了那輪明月，砍樹(shù)老人不見(jiàn)了，從而，烏云密布，整個(gè)夜都是空落落的。滿(mǎn)布荊棘的逐夢(mèng)路，我曾翻過(guò)一座座高山，越過(guò)一條條河流，見(jiàn)過(guò)不同的人。青春的過(guò)分浮夸，時(shí)光折磨著(zhù)我不堪一擊的心靈，卻未洗脫我對夢(mèng)想那份追求的堅持。
“有那么的幾天，月亮不見(jiàn)了，那是因為砍樹(shù)老人累了，需要休息。他一直都知道無(wú)論他是多么努力地去砍桂花樹(shù)，樹(shù)根也會(huì )愈合。但也因為他知道桂花樹(shù)里頭有他的夢(mèng)想，所以他從來(lái)都不會(huì )放棄。你看，月亮不就是出來(lái)了嗎？”
因為夢(mèng)想，喚醒了我們內心的渴望；
因為夢(mèng)想，我們才能有奮發(fā)向上的動(dòng)力；
因為夢(mèng)想，我們才會(huì )有磨練身心，感悟世間真情的機會(huì )；
因為夢(mèng)想，我們才會(huì )不惜一切地去追求；
因為夢(mèng)想不死，我們才努力長(cháng)存，逐夢(mèng)才永遠不遲。
夢(mèng)想是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)，在人們所想中，它雖虛而不實(shí)，甚至付出過(guò)的努力是與收獲不成正比的。但正因有這種人們所向往的理想境界，才讓人們在追夢(mèng)中忘我地一路狂奔，但求最初的自己，最初的夢(mèng)想。
深夜，一輪皓月高懸在夜幕之中。我仰望著(zhù)那白玉盤(pán)，我看到了有棵桂花樹(shù)，樹(shù)旁有個(gè)老人正在賣(mài)力地砍樹(shù)。月光灑在我的臉上，此時(shí)此刻，我聞到了淡淡的桂花香。
以夢(mèng)想為題的中考優(yōu)秀作文7
且將杯盞試新茶，詩(shī)酒趁年華。
——題記
小時(shí)候的我，總是很向往長(cháng)大，似乎，青春的美好在我幼年時(shí)就成為我的憧憬。母親在那時(shí)就已經(jīng)在教育我：青春只有一次，給你拼搏的機會(huì )也就只有一次。你一定要以十足的信心，把握好你的青春。
十年之路，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。昔時(shí)的我，也迎來(lái)了自己的青春。雨打芳菲，初識花樣滑冰�？吹交踊牡谝谎�，旋轉、跳躍就像盛開(kāi)的花朵，馬上就成了我的夢(mèng)想。父親母親卻并不是十分贊同�！吘�，它雖然優(yōu)雅，但十分危險，最后他們禁不住我的一再央求，便暫時(shí)同意了。
正如許多初學(xué)者一樣，我面臨了許多困難。我平衡感不好。燕式旋轉跌倒了，沒(méi)關(guān)系，我再爬起來(lái)。蹲踞式旋轉學(xué)不會(huì )，沒(méi)關(guān)系，我可以再練。想放棄時(shí)，我想：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是學(xué)舞人�！�
轉瞬即逝，一年滑過(guò)。我花樣滑冰已有很大提高�；厥紫胂�，我的天賦其實(shí)不高，甚至可以說(shuō)是有些差，但我始終銘記：青春不畏難。我熱愛(ài)它，就要為它付出。正如王安石所言：與君相逢處，不道春將暮。
往事霏微，憶來(lái)猶馨。
青春難道不正是要轟轟烈烈綻放一次嗎？我認為，最幸運的事情，莫過(guò)于在青春年華中樹(shù)立了自己的夢(mèng)想，用最好的年華為其奮斗，告訴世人，我來(lái)過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)！
莫管繁雜事，以夢(mèng)為馬，不負韶華！用最好的年紀綻放，為生命留下?tīng)N爛的煙火。
以夢(mèng)想為題的中考優(yōu)秀作文8
“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天”，一首周杰倫的《蝸�！�，唱進(jìn)了多少人的心里！生命路上，當我們飽受身上的重負壓迫時(shí)，我們是否應放棄我們的“詩(shī)與遠方”？我的回答是“不！”因為我深深知道，夢(mèng)在遠方，但夢(mèng)也在腳下，只有背負起了夢(mèng)想，方能跋涉天涯，抵達遠方。
“夢(mèng)想”是什么？夢(mèng)想可以是孩童眼中小賣(mài)部里五顏六色的糖果，可以是商人眼里銀行賬戶(hù)零的個(gè)數，可以是天文學(xué)家眸中的星辰大海，也可以是有志青年心中的祖國一派大好河山……無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，現實(shí)和夢(mèng)想之間，距離遙遠，坎坷多多，我們惟有不停地跋涉，方能尋找到屬于自己的藍天。
夢(mèng)想所趨，定當無(wú)懼險艱。因為現實(shí)和夢(mèng)想之間有了跋涉，就注定未來(lái)不是一條永遠的康莊大道，正如李白感嘆：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”，艱難是逐夢(mèng)的本色，跋涉是人生閱歷豐富的過(guò)程。君不見(jiàn)南仁東為造中國天眼，跋山涉水，廢寢忘食，建成一代奇跡，擴寬宇宙視野。盡管人生路上險象環(huán)生，但是南仁東“精感石沒(méi)羽，豈云憚險艱”，他一路跋涉，無(wú)問(wèn)西東，負重前行，最終直達夢(mèng)海。是的，“這心酸的勞苦并非徒然，你們的夢(mèng)想不會(huì )落空”，跋涉的歲月是艱難的，唯有實(shí)現夢(mèng)想回頭看，才是最幸福的。
夢(mèng)想所趨，方能砥礪前行。雖然那一句“風(fēng)雨之后才有彩虹”深深地烙印在人們的腦海里，但是，在現實(shí)生活中，真正能夠承受來(lái)自“風(fēng)雨”壓力的勇者又有幾人？君不見(jiàn)“敦煌女兒”樊錦詩(shī)一生最好的年華，都在戈壁荒漠里跋涉？西北固然風(fēng)沙肆虐，但巧奪天工的壁畫(huà)卻更讓她著(zhù)迷，于是，風(fēng)沙再也吹不寒那顆無(wú)比熾熱的心。從青春少女到滿(mǎn)頭華發(fā)，樊錦詩(shī)最后成為了“莫高窟的守護人”。是的，有些事不是看到了希望才堅持，而是因為堅持才會(huì )看到希望，為了心中的夢(mèng)想而不停跋涉，方能看到重山背后的蓬萊。
誠然，在背負夢(mèng)想，跋涉天涯的路途中，難免會(huì )給我們留下傷痕和瘀青，難免會(huì )摧毀我們心靈的城池。然而長(cháng)路漫漫，何必在意這一城一池的.得失？這一切，都因夢(mèng)想而起，因堅持而續，因苦難而悲，終因拼搏而壯。當我們感到疲倦，當我們快要倒下之際，更要堅定心中的夢(mèng)想與期望。
前途渺茫，但是夢(mèng)想不能丟失，我們要肩起重殼，步履鏗鏘，拾級向上，奮力攀登，去抵達夢(mèng)想之山峰，仰望生命之藍天。故曰：若想未來(lái)對你慷慨，請你背負夢(mèng)想，去跋涉天涯……
以夢(mèng)想為題的中考優(yōu)秀作文9
都說(shuō)沈石溪是“動(dòng)物小說(shuō)大王”，在看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)后，我才深切的體會(huì )到他的“神奇”，他把故事的情節寫(xiě)得跌宕起伏，細膩地描述了一只叫紫嵐的母狼為了幫助丈夫黑桑完成“成為狼王”的夢(mèng)想，竭盡全力讓狼兒成長(cháng)為新一代王者，最終為了夢(mèng)想與金雕同歸于盡的故事。
小說(shuō)扣人心弦，使我完全置身在了狼群之中，我的心也跟著(zhù)紫嵐一家的幸福悲慘而起伏。有人說(shuō)狼媽紫嵐是個(gè)被權力而扭曲的可憐的失敗母親與妻子。而我卻更多的被紫嵐那堅持不懈、追求夢(mèng)想的執著(zhù)所打動(dòng)。
是啊，紫嵐在為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的后面，又有怎樣悲壯的付出��！為了把自己的狼兒培養成狼王，她又花了多少的心血！
她把自己的所有愛(ài)都注入到了孩子們身上，她完全犧牲了自己，放棄了自己的婚姻，不再與其它的公狼配偶；她承受著(zhù)身上的傷痛，幾顆門(mén)牙在營(yíng)救次子藍魄兒的時(shí)候被捕獸器夾斷了，為了培育小兒子雙毛腳被摔斷了，胸前還永遠留下了一道深深的難看的傷疤，她為了孩子們變成了一只丑狼；除了外表的犧牲，她的內心何曾得到過(guò)安寧！
她承受了生活的艱辛，成長(cháng)的困惑，失子的痛苦，老年的孤獨；即使在她生死的最后一秒，她也要奮不顧身，為了使下一代延續理想，與老雕博斗而同歸于盡，為自己的子子孫孫掃除了一個(gè)隱患……
她默默地奉獻著(zhù)，不斷地為自己的兒女著(zhù)想，多么博大的母愛(ài)和為夢(mèng)想奮斗的決心啊，甚至付出生命！
我相信，只要我們都有為夢(mèng)想奮斗的精神，勝利就會(huì )到來(lái)！
以夢(mèng)想為題的中考優(yōu)秀作文10
因為有夢(mèng)，大雁會(huì )博擊長(cháng)空，一路飛到溫暖的南方；因為有夢(mèng)，雄鷹才會(huì )離開(kāi)巢穴，張開(kāi)翅膀；因為有夢(mèng)，海燕才會(huì )于暴風(fēng)雨中，展翅翱翔。
經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜的努力，中考的‘戰斗’即將來(lái)臨，有可能是‘得勝而歸’，也可能是‘戰敗沙場(chǎng)’。家人的寄托，老師的厚望，全在一瞬間，它們像一塊巨石壓在我身上，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。
夜，靜悄悄的，月光早已撒滿(mǎn)了人間，人們早早的入夢(mèng)了，只剩下我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。我望著(zhù)窗外那白銀般的月光，想到了最近熱播的《誰(shuí)的青春不迷�！防锏牧痔祢�，她為家人的寄托，老師的厚愛(ài)而努力，并沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想，最后的高考，她為了夢(mèng)想考上了研究隕石的一所學(xué)校。我在想，我是個(gè)為夢(mèng)想而努力的人嗎？我想了很久很久很久，意識也慢慢的模糊了……
在家人的叮囑下，我填了一所學(xué)校，但我寫(xiě)了又涂，始終猶豫不決。我望了望我的同桌，她很快的填好了，而我卻……但作為同桌的她，似乎看出了什么，說(shuō)，你填的哪個(gè)學(xué)校不重要，重要的是你是否懷著(zhù)一顆實(shí)現夢(mèng)想的心去努力過(guò)。聽(tīng)完后，我的眼框中嵌著(zhù)一顆小小的水晶球，不一會(huì )兒，它便從我臉上劃過(guò)。我呆呆的望著(zhù)志愿單，原來(lái)，我一直沒(méi)有為我的人生而拼搏，只是在為所有人的厚望而……
我想了很多很多很多，但我沒(méi)有改變我要考的學(xué)校。因為這一次我沒(méi)有為任何人而努力，只為自己的夢(mèng)想而上考場(chǎng)，只是為我的人生而努力。
某天的清晨，我拉著(zhù)箱子，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)學(xué)校，說(shuō)，高中，我來(lái)了！
【以夢(mèng)想為題的中考優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
以理想為題的優(yōu)秀作文04-15
以開(kāi)學(xué)感想為題的優(yōu)秀作文03-22
以想為題的優(yōu)秀作文500字03-29
以夢(mèng)想為話(huà)題的中考優(yōu)秀作文（精選32篇）06-10
以我的理想為題的優(yōu)秀想象作文03-17
以理想為題的優(yōu)秀作文500字03-01