追逐夢(mèng)想作文（精選34篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的追逐夢(mèng)想作文，希望對大家有所幫助。
追逐夢(mèng)想作文 篇1
生活沉悶，跑起來(lái)才能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。
——題記
夢(mèng)想是什么？這是我從小到大的疑問(wèn)，我一直在思考，也一直在不斷完善對這個(gè)詞的定義。
小時(shí)候，媽媽對我說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想是自己心靈最深處的渴望是我們一生都在追逐的“地方”。那我的那個(gè)地方是哪兒呢？
后來(lái)，我上小學(xué)了。第一次的測試，不理想的成績(jì)著(zhù)實(shí)像一盆冷水澆滅了我滿(mǎn)懷憧憬與懵懂的小心靈。自那以后，我的第一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始慢慢在我的心里播種扎根發(fā)芽——一定要考到班級前五！“他們都能取得理想的成績(jì)，我為什么不行呢？不試試怎么就能知道呢？”我在心里曾無(wú)數次為自己加油鼓勁。于是我開(kāi)始向著(zhù)我的第一個(gè)小夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。不懂的就去問(wèn)媽媽和老師，作業(yè)也不再像原來(lái)那樣應付了事，每天都會(huì )認真完成。我在向著(zhù)夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)靠近，我離我心中的那個(gè)“地方”越來(lái)越近了！我完成了我的目標。這是我第一次尋找到那個(gè)“地方”。也是我第一次感受到追逐夢(mèng)想的快樂(lè )。
我的下一個(gè)夢(mèng)想會(huì )是什么呢？我仍然在探索著(zhù)，尋找著(zhù)。
直到我看到了一些哥哥姐姐們輕松自如地用小提琴演奏樂(lè )曲時(shí)，我想我的心中又有了目標。
我至今也忘不掉，小提琴老師見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話(huà)：“你可不是拉琴的料兒，你確定要學(xué)嗎？”而我聽(tīng)到的卻是“你確定要追逐你的夢(mèng)想嗎？”我低頭沉思了起來(lái)，在經(jīng)歷了半分鐘寂靜后，我堅定地按下了心中的確認鍵�！班�，我要學(xué)！”當我做下決定的那一刻，我知道我已經(jīng)踏上了征程，別無(wú)退路。
自己選的路，跪著(zhù)也要走完！資質(zhì)平平，那我就付出比別人雙倍的努力。每天晚上，我都會(huì )堅持抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)練琴。音準不好，就多練音節。指頭不夠靈活，就多做手指操。一遍練不下來(lái)的曲子，那就練兩遍，三遍甚至是十遍……有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想是星辰大海，你能看得著(zhù)卻又永遠摸不到�？刹蝗ピ囋�，又怎么知道呢？
終于，在去年我實(shí)現了自己的目標。望著(zhù)眼前的八級優(yōu)秀證書(shū)，這并不是滿(mǎn)足和安于現狀，而是開(kāi)啟下一段追夢(mèng)旅程的新起點(diǎn)。
其實(shí)我們每一個(gè)人的成長(cháng)路就是我們不斷在尋找夢(mèng)想并追逐夢(mèng)想的過(guò)程。心作馬，路為引。拿出不破樓蘭終不還的必勝決心，不畏風(fēng)雨勇往直前，相信夢(mèng)想總有一天會(huì )到達！
此時(shí)還坐在考場(chǎng)上的我仍然在思考著(zhù)：我的下一個(gè)要到達的心中的地方又會(huì )是哪兒呢？我的心中已經(jīng)有了答案……
追逐夢(mèng)想作文 篇2
生長(cháng)在懸崖峭壁上的雪蓮有夢(mèng)想，所以它依然能生根于夾縫之中并開(kāi)出清麗的花朵；羽翼剛剛豐滿(mǎn)的雛鷹有夢(mèng)想，所以它無(wú)所畏懼地一次又一次地離開(kāi)巢穴嘗試飛翔，并且最終能夠在天空中自由翱翔......這些都讓我明白，想實(shí)現夢(mèng)想，就要臥薪嘗膽，才能得到欣喜的結果。
自從看過(guò)楊麗萍老師華麗唯美的孔雀舞之后，我便夢(mèng)想著(zhù)有一天也可以展現自己靈動(dòng)的肢體語(yǔ)言，用優(yōu)美的舞姿來(lái)表現大自然的靈性，夢(mèng)想著(zhù)自己也可以站在舞臺上，做一只高貴、優(yōu)雅、自由的白孔雀！
于是我便報名了舞蹈班，開(kāi)始了舞蹈訓練。剛開(kāi)始訓練的時(shí)候，我很積極，壓腿的時(shí)候一只腿抻著(zhù)筋拉的生疼，感覺(jué)筋隨時(shí)都要被扯斷，額頭上冷汗直冒，但是我從不把另外一條腿悄悄彎下來(lái)以減輕痛苦，因為我知道舞蹈里的基礎訓練是必須的�？墒�，還有比這更痛苦的。在我訓練劈叉的時(shí)候，由于一直強迫自己腿盡可能貼到地面，用力過(guò)度，右腿一下子拉傷了！我“咚”的一聲身體歪躺在了一邊，劇烈的疼痛讓我根本沒(méi)辦法開(kāi)口說(shuō)話(huà)，淚水模糊了雙眼。老師急忙把我送到醫院，還安慰我說(shuō)很快就會(huì )好起來(lái)的，可是我卻感覺(jué)到我很長(cháng)一段時(shí)間都不能練舞了。
在康復的日子里，我看著(zhù)別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而自己卻只能站在一邊，心里很不是滋味，“趕不上進(jìn)度了”，我總這樣想，有時(shí)候甚至想放棄�？墒钱斘蚁肫鹆水敵鯇ψ约骸耙欢ㄒ獙�(shí)現跳舞夢(mèng)”的承諾時(shí)，我知道我不能放棄。
在那之后，我一邊積極進(jìn)行康復訓練，一邊嘗試著(zhù)舞蹈練習，腿偶爾會(huì )疼，但那再也不會(huì )影響我的信念。三年之后，我參加了一個(gè)舞蹈比賽，當我站在舞臺中央，當所有的燈光都聚集在我身上，當音樂(lè )輕輕響起時(shí)，我知道，我付出的努力將在這一刻綻放光彩！旋轉，跳躍，每一個(gè)動(dòng)作都用心在跳。音樂(lè )收尾，全場(chǎng)爆發(fā)出的熱烈的掌聲告訴我，我成功了！我開(kāi)心的笑了。比賽結果已不重要，因為我已經(jīng)展現了自己，舞臺上的我，就是那只高貴、優(yōu)雅、自由的白孔雀！
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有成功也有失敗，它們點(diǎn)綴在我生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使拂花穿葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落，也不覺(jué)是凄涼！
追逐夢(mèng)想作文 篇3
一個(gè)夢(mèng)想，或小或大，或遠或近，或清晰或模糊，自己的選擇，不悔的追隨。追逐夢(mèng)想，是我青春的誓言！追逐夢(mèng)想，我癡心不改。
像《老男孩》中所說(shuō)，“夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠不會(huì )因為時(shí)間而褪色，反而更顯珍貴！”夢(mèng)想是一張永不退色的帆，一條永不磨滅的路。
據說(shuō)，哈佛是一個(gè)夢(mèng)想的證明。在哈佛，沒(méi)有嬉戲打鬧，沒(méi)有名車(chē)名包，只有匆匆腳步聲，堅實(shí)地寫(xiě)下“夢(mèng)想”兩個(gè)大字。哈佛是一個(gè)不夜城，那里的學(xué)生日日夜夜都在學(xué)習，燈火通明，圖書(shū)館座無(wú)虛席。在我們看來(lái)，那是在“過(guò)分”消耗自己的精力，但，哈佛的學(xué)生卻樂(lè )在其中。對于他們來(lái)說(shuō)，追求夢(mèng)想，承擔責任，是最幸福的事，最能體現個(gè)人價(jià)值的事。追求夢(mèng)想的道路上，他們永不疲倦，對夢(mèng)想的堅持讓我看到了夢(mèng)想的力量，幾年甚至幾十年如一日的拼搏讓我明白夢(mèng)想是永不褪色的。對于有夢(mèng)的追夢(mèng)者，夢(mèng)想這東西，經(jīng)得起時(shí)間的考量。
著(zhù)名英語(yǔ)學(xué)�！靶聳|方”的創(chuàng )始人于洪敏，曾四次參加高考，最終成功跨入中國最高學(xué)府——北大。你相信嗎？這個(gè)著(zhù)名英語(yǔ)學(xué)校創(chuàng )始人在高中時(shí)英語(yǔ)曾只有四十分，事實(shí)就是這樣，由四十分到一百四十分，于敏洪為了自己的夢(mèng)想付出了多少汗水與心血��！時(shí)間在流逝，人在變，社會(huì )也在變，但夢(mèng)想永不改變，永不褪色，反而因為經(jīng)過(guò)了時(shí)間的打磨與沉淀，更顯其珍貴與美好，在生命之樹(shù)上留下清晰的年輪。
陳歐，“聚美優(yōu)品”網(wǎng)上購物的創(chuàng )始人，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)尋夢(mèng)者中的一個(gè)，然而卻如“一枝獨秀”般站在了成功的終點(diǎn)處。他的成功來(lái)源于他對夢(mèng)想的偏執。他這樣說(shuō)，“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！被蛟S，我們看到的只是他的香水，卻沒(méi)看到他的汗水。他曾去英國劍橋大學(xué)學(xué)習工商管理，在劍橋學(xué)習期間，他把所有的時(shí)間都用來(lái)開(kāi)發(fā)電腦軟件，收集各種信息，這為他之后創(chuàng )辦“聚美優(yōu)品”積攢了許多知識，打下了堅實(shí)的基礎。幾年之后，他從劍橋畢業(yè)，放棄了就業(yè)的良好機會(huì )，毅然決然地選擇為夢(mèng)想拼搏。是夢(mèng)想，成就了他的輝煌，也成為他一輩子最美好的財富。
記得楊瀾說(shuō)過(guò)“成功的人和不成功的人就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，成功的人可以無(wú)數次修改方法，但絕不輕易放棄理想，不成功的人總改目標，就是不改方法”。夢(mèng)想是需要堅持的，它是需要時(shí)間來(lái)歷練的。夢(mèng)想像玉石，時(shí)間不會(huì )將它打磨得黯淡無(wú)光，反而會(huì )越磨越亮。
現在的我，只是一個(gè)平平凡凡的高中生，過(guò)著(zhù)“三點(diǎn)一線(xiàn)”式的生活，但卻有著(zhù)大大的夢(mèng)想，我渴望終有一天也能像他們一樣，昂首闊步地邁進(jìn)我理想的大學(xué)殿堂。他們就是我人生路上的榜樣，我會(huì )沿著(zhù)他們的道路，為夢(mèng)想全力以赴！
追求夢(mèng)想的旅途中，縱使千山萬(wàn)阻，風(fēng)雨相襲，我也無(wú)怨無(wú)悔。堅持夢(mèng)想，執著(zhù)追求，我心永恒。
追逐夢(mèng)想作文 篇4
小的時(shí)候媽媽帶我一起看過(guò)電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動(dòng)。最近我又一次拜讀了原著(zhù)，我不僅是感動(dòng)，而從主角身上找到了激發(fā)我?jiàn)^發(fā)圖強、勇于進(jìn)取、為追求夢(mèng)想不懈努力的精神，她給了我力量。
故事中的主人公是一個(gè)心地善良、天真可愛(ài)的小姑娘，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，樂(lè )于助人，不管在任何環(huán)境里都保持了積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心，正是她的善良、友愛(ài)、執著(zhù)，最終實(shí)現了自己回到故鄉爺爺身邊的愿望。不僅主角如此，在她的鼓舞和幫助下，好朋友雖然失去了行動(dòng)能力，卻沒(méi)有對生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。
當我看完了這本書(shū)的時(shí)候，使我感覺(jué)到人間的溫暖和友情的滋潤�？涩F在有許多孩子都生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中，過(guò)著(zhù)許多山村孩子夢(mèng)寐以求的生活，可當他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著(zhù)說(shuō)上學(xué)沒(méi)意思，沒(méi)有各種考試該有多好啊。他們與主角和她的朋友相比就相差很遠了。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應該更加樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，笑著(zhù)去面對磨難。人的一生，是有很多挫折的，不可能一帆風(fēng)順，有很多人都像主角一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨和許多事情，即使摔倒了，也不能永遠趴在地上，要站起來(lái)，重新面對新的人生！現在央視多次報道了大山深處的求學(xué)孩子們，山里的生活條件非常差，上學(xué)要走幾十公里山路，學(xué)校的桌子有的是有木板自己釘起來(lái)的，根本沒(méi)法寫(xiě)；宿舍里的床就是用兩塊木板合起來(lái)的；有的人就穿著(zhù)拖鞋，有些人連拖鞋都沒(méi)有，就光著(zhù)腳，走到學(xué)校；只有薄薄的書(shū)本，連作業(yè)本都沒(méi)有。但這些大山的孩子們沒(méi)有放棄對生活的追求，充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)習的渴望，即使沒(méi)有任何東西……如果我們生活在城里的孩子，如果在這么惡劣的環(huán)境下生活和學(xué)習，能有幾個(gè)承受下來(lái)呢？然而他們卻生活了下來(lái)，追求著(zhù)學(xué)習，靠的是什么？夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人，他們靠的是一種對夢(mèng)想的追求，一種為實(shí)現夢(mèng)想的努力，他們不僅堅強，更為可貴的是那永恒的毅力！
我的目標是：要向主人公看齊。所以，我要努力學(xué)習，認真讀書(shū)，為實(shí)現將來(lái)的夢(mèng)想而飛翔吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇5
《老人與�！分械睦先嗽诤Ｉ瞎陋毜赝忯~(yú)搏斗最終卻只拖回了魚(yú)骨。
也許有人會(huì )說(shuō)老人的行動(dòng)很傻，得不償失但我卻認為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢(mèng)想。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，天真的夢(mèng)想，快樂(lè )的夢(mèng)想。偉大的夢(mèng)想，夢(mèng)幻般的夢(mèng)想。
夢(mèng)想無(wú)好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發(fā)光，指引你前進(jìn)的方向。
當天真的我還在做著(zhù)當總統的美夢(mèng)時(shí)，時(shí)間卻否定了我，讓我意識到一切都只是一場(chǎng)縹緲的夢(mèng)，但是心里還是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，總覺(jué)的似乎少了點(diǎn)什么。
當時(shí)間在我身邊匆匆流過(guò)的時(shí)候，我終于意識到了，我缺少了一份屬于我自己的夢(mèng)想。
一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想的勉勵，就會(huì )變得虛假而渺小。追逐夢(mèng)想，定的目標越高，志向就更加可貴，會(huì )讓人生變得有滋有味而富有情趣。
人失去了夢(mèng)想，如同雄鷹失去了翅膀，再飛不上藍天，再不能稱(chēng)霸草原。變得空虛、墮落，失去生活的意義。
人為了幸福而努力，為了夢(mèng)想所奮斗。
非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。
不愿付出努力又何談夢(mèng)想！
古人云：不積跬步，無(wú)以至千里，寓意不一點(diǎn)一滴積累就不會(huì )成功，完不成自己的夢(mèng)想。我不這樣想。
只要懂得借勢借力，不要只憑一腔熱血去硬拼，總比別人搶先一步做事的話(huà)，不積跬步，就可以至千里。假如人人都能做到，我想這世上沒(méi)有完不成的事了。
不管夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現，只要有努力過(guò)，有過(guò)付出，就會(huì )感到滿(mǎn)足和快樂(lè )，如果和追逐的夢(mèng)擦肩而過(guò)，但至少還得到了一個(gè)完美的過(guò)程。
過(guò)程是幸福的，美好的！
突然之間，我想起了那首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
讓夢(mèng)想自由的飛吧！
給夢(mèng)想一個(gè)空間，勇敢的追逐自己的夢(mèng)想去吧！
每一個(gè)人都有權利去夢(mèng)，去想，成功的道路上，必定會(huì )有一段路，那就是夢(mèng)想！
大目標是由一個(gè)一個(gè)小目標構成的。在大目標未實(shí)現前，總是先完成一個(gè)一個(gè)小目標的。
所以，只要早既定目標前進(jìn)，就會(huì )有所收獲，就有一種成就感，就能帶來(lái)快樂(lè )！
集小勝為大勝，美夢(mèng)就能成真，就會(huì )帶來(lái)更大的喜悅！夢(mèng)想只要持久，就能成為現實(shí)。
追逐夢(mèng)想吧，它使人道德高尚，追逐夢(mèng)想吧，它使人精神煥發(fā)，追逐夢(mèng)想吧，它讓人活著(zhù)......
追逐夢(mèng)想作文 篇6
歲月悠長(cháng)，飄蕩的白云帶走了稚嫩的歌謠，洶涌的河流承載著(zhù)純粹的幻想，夢(mèng)的天空多了幾分絢麗的云彩，帶領(lǐng)無(wú)數追夢(mèng)人為之奔走，如夸父般執著(zhù)。
追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么的美好和崇高，但堅持去實(shí)現夢(mèng)想的人卻寥寥無(wú)幾。大多數人過(guò)著(zhù)豐富多彩的夢(mèng)想、平庸和無(wú)所作為的生活。 .眾所周知，要想實(shí)現夢(mèng)想，就必須付諸行動(dòng)。實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵是能否果斷付諸行動(dòng)。吉姆克拉克是一家通訊公司的創(chuàng )始人，他的夢(mèng)想支持他走上成功之路�？死水厴I(yè)后被一所海軍學(xué)校錄取�；蛟S按照規則他會(huì )是海軍，但他并不滿(mǎn)足于現狀。他為自己制定了周密的計劃，刻苦學(xué)習，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后，他獲得了計算機科學(xué)博士學(xué)位，然后成立了自己的公司。 “如果你有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，你就必須行動(dòng)�！边@是克拉克的座右銘。
追逐夢(mèng)想需要堅持。人生需要堅持自己的夢(mèng)想，因為人生的漫漫長(cháng)路上有無(wú)數的困難。怨天尤人沒(méi)用，嘆氣也沒(méi)用。只有在與困難抗爭的過(guò)程中，才能不斷超越自我，積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠，才能綻放人生的五彩繽紛。范仲淹曾說(shuō)“前世憂(yōu)愁，后世喜”，這種珍惜世間的精神，廣受贊譽(yù)。他沒(méi)有什么野心，希望以后做官，讓百姓安居樂(lè )業(yè)，為國做貢獻，或者做一個(gè)杏林師傅，掛壺濟世，醫病治病。救度眾生。后來(lái)，范仲淹為官。作為一名官員，他為人正直。他沒(méi)有忘記自己年輕時(shí)的夢(mèng)想。他一直致力于造福人民，服務(wù)朝廷，實(shí)現了拯救世界的夢(mèng)想。 (
追逐夢(mèng)想需要思考。經(jīng)歷過(guò)挫折之后，一定要仔細回顧生活中的挫折，才能真正了解自己的不足和不足。追逐夢(mèng)想中的思考會(huì )讓人擺脫平庸，才能挖掘潛力，增加人才。每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真，夢(mèng)想的道路往往是平凡的生活；每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真，但有時(shí)退卻是為了積累腳步，甚至是千里之外。如果你偏離了正確的方向，夢(mèng)想的追求最終會(huì )走向同一個(gè)方向。所以，在人生的道路上，如果我們多思考，多反省，多想清楚，我們自然會(huì )有更多的人生智慧。拋開(kāi)一切障礙，輕裝上陣，追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅散你前進(jìn)的陰霾；夢(mèng)是清泉，洗滌心頭。追逐它，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，追逐它！只有勇敢行動(dòng)、堅持不懈、善于思考的人，才能進(jìn)入夢(mèng)想的光輝殿堂！
追逐夢(mèng)想作文 篇7
我一直追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想，可笑的是，所謂的夢(mèng)想僅限于一個(gè)模糊的概念，季節的深影從身上掠過(guò)，在夢(mèng)與現實(shí)的交織中，漸漸迷失了曾經(jīng)的那個(gè)自己，這種對未知的恐慌演變成了現實(shí)的糾結。我總是在找理由，總是在逃避，甚至于把買(mǎi)汽水時(shí)選哪一種口味當作是對人生的抉擇，這是迷惘的，來(lái)自于靈魂的肅穆，在命運與現實(shí)面前，自己那說(shuō)不清是什么的夢(mèng)想脆弱無(wú)比，我感到一種深深的無(wú)力感，消極的情緒如灰色的風(fēng)暴伸張著(zhù)利刃，將心臟絞殺成一灘碎肉。我討厭虛偽的嘴臉，仔細想想，我又何償不是如此，自從第一個(gè)也是我最為自信的那個(gè)夢(mèng)想被腐蝕起，我就開(kāi)始錯了。
是的，那個(gè)夜晚坐在旋轉木馬上的我和那個(gè)人立下了約定，不，與其說(shuō)是約定不如說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，僅僅是把小拇指勾在了一起，你也應該想到了吧，那個(gè)人就是父親，我愛(ài)上那片閃耀著(zhù)明亮色澤的夜空。對于剛上一年級的我，大人們的評價(jià)總是“懂事”，“不孩子氣”什么的，我并沒(méi)有說(shuō)什么，這或許只是我無(wú)法用準確明了的語(yǔ)句表達自己的心情，與同齡的一些男孩不同，我常�？粗�(zhù)夜空，尤其是有星辰的夜空，它總能讓我有許多不現實(shí)的遐想，其中最明亮的一個(gè)，我到現在依然記得�！鞍职�，我想飛上星空，靠自己的一雙翅膀！”說(shuō)這句話(huà)的我正看著(zhù)星空，眼睛閃閃發(fā)光，那種純凈、澄澈的眼神再以后從未出現過(guò)，而他的回答是“你的夢(mèng)想真美麗，希望你能實(shí)現，答應我，不要輕易的說(shuō)什么放棄！”我們勾了小拇指，這或許很幼稚，但我卻把這當作了一生的追尋。夜空并不是所有時(shí)候都布滿(mǎn)星辰，更多的時(shí)候是漆黑一片，這也許意味著(zhù)我的境遇，大人們的評價(jià)由“懂事”轉變成了“內向”、“普通”，身邊的同學(xué)也是私下里說(shuō)著(zhù)“裝什么”、“虛偽”，我的眼神由無(wú)所謂切換成了驚慌，什么時(shí)候開(kāi)始變成這樣的？所有的一切如同光年般飛速遠離自己，我的世界再也沒(méi)有了耀眼的星辰，仿佛有某種陰暗的東西腐蝕了我的夢(mèng)想，那個(gè)自以為會(huì )追尋一生的夢(mèng)想漸漸挫敗、破碎、消失了一般沒(méi)有留下任何痕跡。我曾試想和他們解釋?zhuān)珔s加快了事態(tài)的惡化，好吧，我承認，我和他們是兩個(gè)世界的人。
追逐夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想，就像天上的啟明星一般指引著(zhù)我們一步一步向著(zhù)遠方奔跑。在追逐夢(mèng)想的路上，是他們鼓勵著(zhù)我，引領(lǐng)我不斷前行。
朋友
站在競選賽場(chǎng)的門(mén)口，我卻沒(méi)有膽量走進(jìn)去。早已背的滾瓜爛熟的競選詞，這時(shí)竟然一句也想不起來(lái)。想到會(huì )有嘲諷的話(huà)語(yǔ)晌在耳邊，我的內心充滿(mǎn)了恐懼，手心里全是冷汗，雙腿在微微顫抖。正準備放棄時(shí)，一雙溫暖的手搭在我的肩上，我猛然回頭，原來(lái)是我的朋友。他給了我一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的微笑：“加油，你一定能行，你一直以來(lái)都是最棒的！”
朋友的話(huà)在耳邊回響，我聽(tīng)到了友情的力量，是他帶我著(zhù)繼續追逐夢(mèng)想。
?母親
我懷著(zhù)喜悅的心情步入了初中的校園，可是迎接我的卻是永無(wú)休止的練習題。夜深人靜，橘黃的臺燈散發(fā)著(zhù)刺眼的光，照在我蒼白的臉上。此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，拿著(zhù)筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬。頭腦昏昏沉沉，總是打架的眼皮提醒我，實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門(mén)外響起了輕微的腳步聲，接著(zhù)一股茶香撲鼻而來(lái)。媽媽把一杯熱茶放在我的面前：“孩子，這茶只有經(jīng)過(guò)開(kāi)水的沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿(mǎn)了鼓勵。嘗一口清茶，無(wú)窮的余味在我口中回蕩，唇齒留香，久久不散。
品味著(zhù)茶的芳香，我品出了母愛(ài)的力量，是她帶著(zhù)我繼續追逐夢(mèng)想。老師
校園的早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布。站在楊樹(shù)下的我，撫摸著(zhù)它飽經(jīng)滄桑的樹(shù)干，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進(jìn)班級。明明已經(jīng)付出了那么多，但那可憐的分數讓我無(wú)法面對大家，也無(wú)法面對自己。班主任走過(guò)來(lái)，我慚愧地低下頭，玩弄著(zhù)自己的手指。老師平靜地看著(zhù)我，指著(zhù)楊樹(shù)輕輕地說(shuō)：“你看這楊樹(shù)上的傷疤，那是歲月的刮痕，它使樹(shù)變得更加堅強……”
望著(zhù)老師充滿(mǎn)激勵的眼睛，我看到了師恩的力量，是她帶著(zhù)我繼續追逐夢(mèng)想。
在成長(cháng)的路上，我必須努力地奔跑。母親的關(guān)愛(ài)，老師的教育，朋友的鼓勵，給了我了前進(jìn)的動(dòng)力，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會(huì )使我退縮。
因為有你們，所以我不會(huì )因為一路坎坷而放棄,我會(huì )勇敢地追逐夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文 篇9
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是雛鷹展開(kāi)雙翼飛向蒼天，是剛出生的海龜緩緩的駛向大�！總�(gè)人的夢(mèng)想都是各不相同的，我也有自己的夢(mèng)想，我常這樣對自己說(shuō)…
追逐夢(mèng)想是一條漫漫長(cháng)路，唯有堅持奮斗，才能使夢(mèng)想不會(huì )越來(lái)越遙遠，無(wú)論結果怎樣，只要你想起自己奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，為夢(mèng)想努力過(guò)，即使失敗了，你也不會(huì )覺(jué)得后悔。路遙說(shuō)過(guò)“生活不能等別人來(lái)安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不妄在這個(gè)世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認識，你就會(huì )珍重生活，就不會(huì )玩世不恭，同時(shí)也給人注入了一種強大的內在力量�！�
不要太在意別人對自己夢(mèng)想的看法，始終堅持自己的夢(mèng)想，執著(zhù)追求就能夠成功。我們都崇拜偉人，他們都為我們的生活做出了大大小小的貢獻，他們對夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深感染了我們。喬丹高中時(shí)候被籃球隊的教練說(shuō)不適合打籃球，通過(guò)執著(zhù)的追求最后成為了NBA歷史上無(wú)比神奇帶著(zhù)六枚總冠軍戒指的跑龍套出身的飛人。愛(ài)迪生，被老師說(shuō)成是低能兒的人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明家，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)，后來(lái)全靠自己賺錢(qián)買(mǎi)試驗品和自學(xué)獲得試驗條件，他執著(zhù)的追求，但直到21歲時(shí)還一事無(wú)成。后來(lái)由普通印刷機起家，開(kāi)始了偉大的發(fā)明之路……世上有許多人對自己的夢(mèng)想半途而廢，結果度過(guò)了自己短暫平凡的一生，為何生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同樣的食物，人的成就會(huì )如此不同？其實(shí)放眼望去你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每個(gè)偉人都有著(zhù)不平凡的夢(mèng)，并為此努力拼搏著(zhù)，有的都是一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)執著(zhù)的品格。慢慢的你會(huì )發(fā)現，成功也是一件不難的事。沒(méi)錯，就是這么容易，只要你努力的拼搏了。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
追逐夢(mèng)想，是為了遠方勝利的曙光，是為了能看到更美好的為未來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只是一顆小樹(shù)苗，但假若你堅忍不拔努力成長(cháng)，努力吸收大自然的氣息，不畏風(fēng)吹雨打，將來(lái)你就會(huì )成為蒼天大樹(shù)造福人類(lèi)。今天你可能只是一條不為人知的小溪，但只要你鍥而不舍，終有一天匯入大�！页ψ约赫f(shuō)，擁有夢(mèng)想不難，但要實(shí)現夢(mèng)想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍天，努力的去追逐吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇10
我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人；我們沒(méi)有自己的極限，我們只有自己在奮力的追夢(mèng)。
夢(mèng)想是什么？我不知，天不知，地不知，誰(shuí)也不知。這是一個(gè)大范圍，沒(méi)有邊際。自己的夢(mèng)想又是什么？每一個(gè)人都知道自己的，有時(shí)卻無(wú)法觸摸。但人在竭盡全力的追逐，拼搏，奮斗，在追夢(mèng)時(shí)，一次又一次的跌倒，但是卻一次又一次的爬起，有人覺(jué)得自己是個(gè)失敗者，連自己的夢(mèng)想都追逐不到，只是錯了，想錯了而已，他的夢(mèng)想其實(shí)只是力量，能夠打敗困難的勇氣，事實(shí)上它已經(jīng)是實(shí)現了自己的夢(mèng)想，只是自己沒(méi)有發(fā)現，他需要追逐的，是下一次的追夢(mèng)嘗試，無(wú)極限的追逐。夢(mèng)想是玻璃，是琉璃，非常美，但在美，始終易碎�！案疑暇盘鞌堅隆钡臍馄�，讓我們從不畏失敗，夢(mèng)碎了，圓就是了，夢(mèng)想是用來(lái)追的，不是碎了就該放棄，自己的夢(mèng)是一時(shí)的碎，不是一世的碎，碎后圓，圓完追，追中拼。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)初三了，并且進(jìn)入百日沖刺了，此時(shí)的我，便在追夢(mèng)，追逐夢(mèng)想中的一點(diǎn)，打開(kāi)腦海，回想到終于堅定的為夢(mèng)想插上翅膀。那時(shí)，那天，陽(yáng)光明媚，我卻沉沉的走回家，看到媽媽?zhuān)挥稍俅未罂奁饋?lái)，我那么努力，為什么還超不過(guò)別人。這是當時(shí)唯一能記住的話(huà)。母親沒(méi)有安慰我，只告訴了我一句話(huà)：努力不一定會(huì )成功，但不努力一定不會(huì )成功，沒(méi)有成功，也在說(shuō)明你的努力還是不夠多。這句話(huà)如驚雷，敲擊在我的腦海中，于是，我為自己的夢(mèng)想插上了翅膀，飛得越高，越會(huì )追逐，哪怕摔落，欲要堅持，即使摔的粉身碎骨，也無(wú)悔。努力過(guò)，追逐過(guò)，便為追夢(mèng)，重生一次，追逐一次，我無(wú)畏，我定將追夢(mèng)成真。
夢(mèng)隨時(shí)間流逝變得真實(shí)，隨后成為現實(shí)中的存在，時(shí)間在追夢(mèng)中永存，成為回憶，成為成功。
逐夢(mèng)之人沒(méi)有畏懼過(guò)失敗，因為失敗會(huì )成為夢(mèng)想實(shí)現時(shí)的更大成功，無(wú)追夢(mèng)，必無(wú)夢(mèng)，有拼夢(mèng)，夢(mèng)竟成，夢(mèng)想在等待著(zhù)，等待著(zhù)，有限的追逐，無(wú)限的追夢(mèng)，或許夢(mèng)想存在的意義也在于此，畢竟誰(shuí)也不知道夢(mèng)想是什么，只知道自己的夢(mèng)想罷了。
我會(huì )一往無(wú)前去追夢(mèng)，夢(mèng)想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。
追逐夢(mèng)想作文 篇11
有時(shí)候，夢(mèng)想的大小并不重要，重要的是在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中收獲的喜悅�！}記
�。ㄒ唬┳蛞刮黠L(fēng)
“就你這篆刻水平，還想成功？別癡心妄想啦！”那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲依舊在耳畔回蕩。為此，我不禁迷茫惆悵，正如:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！�
�。ǘ橐零俱�
寫(xiě)印稿、刻印、翎印每個(gè)過(guò)程都像跳躍的音符，奏成了一曲振奮之歌，激勵著(zhù)我朝著(zhù)夢(mèng)想奮力。汗水從手背沁出，仿若一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而我小小的夢(mèng)想也蘊含在那些那些珍珠里面：掌握篆刻技術(shù)。
坐在書(shū)桌前，我開(kāi)始了又一次追逐夢(mèng)想的努力。我滿(mǎn)懷信心地握著(zhù)刻刀，開(kāi)始刻印。不成功，繼續：一次、兩次、三次任汗水浸濕衣裳，只知夢(mèng)想就在前方。
“意志在于磨練,成功在于堅持”我這樣告訴著(zhù)自己、激勵著(zhù)自己，想要成功篆刻絕非易事，而追逐夢(mèng)想的過(guò)程中更需要一步一個(gè)腳印去堅持、去實(shí)現。
每天清晨，我在書(shū)桌旁追逐著(zhù)第一縷陽(yáng)光；每日傍晚，我在書(shū)房中親吻最后一抹夕陽(yáng)。曾經(jīng)多少次，因為大意，將幾天的成果毀于一旦；曾經(jīng)多少次，因為疏忽，將水印印反而功虧一簣。但有一個(gè)聲音在我心中回蕩:衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
篆刻章法也只是個(gè)基礎，熟練的刀法才最為關(guān)鍵。鄰居張爺爺的刀法嫻熟，每一次他篆刻時(shí)，我都會(huì )偷偷進(jìn)行觀(guān)看，以此來(lái)發(fā)現和解決自己的刀法問(wèn)題，盡管有時(shí)還是失敗了，但我并不氣餒。因為我知道，夢(mèng)想絕對不可能輕而易舉地實(shí)現，更需要用心去追逐。每次張爺爺篆刻結束后，我總是滿(mǎn)懷激動(dòng)地握起刻刀重復剛才的動(dòng)作，并進(jìn)行修改。一切從陌生到熟悉、又從熟悉到巧妙。漸漸地，每一個(gè)動(dòng)作都深深地烙在了心里，原本淘氣的刻刀也變成了一匹被馴服的戰馬，跟隨我在書(shū)桌上馳騁。
�。ㄈ嚾换厥�
回憶曾經(jīng)的付出，我明白了:在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，重要的不是結果，而是過(guò)程。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，讓我享受進(jìn)步的喜悅，見(jiàn)證了我努力的過(guò)程，而這，何嘗不是追逐夢(mèng)想道路上一道亮麗的風(fēng)景呢？
眾里尋他千百度。驀然回首，成功卻在，點(diǎn)滴細微處。
追逐夢(mèng)想的腳步永遠不會(huì )停止,在自己的跑道,自己才是主角……
追逐夢(mèng)想作文 篇12
夢(mèng)想是什么？可能是一盞明燈，它照亮了繪夢(mèng)者前行的方向；也可能是一陣清風(fēng)，它吹走了追夢(mèng)者身上的疲憊；還可能是一輪明月，它明確了吟夢(mèng)者努力的未來(lái)；更可能是一個(gè)……
——題記
小時(shí)候，總聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)向轉瞬即逝的流星許愿，自己的夢(mèng)想便會(huì )因此成真。而長(cháng)大了才明白，每個(gè)流星都只是被貶落的星星，向它許愿就好比杞人憂(yōu)天一般天真。在它下落的那一秒，它僅僅只有發(fā)出光亮的權利。什么像流星許愿夢(mèng)想就會(huì )成真？根本不可能。夢(mèng)想，它是靠我們追逐的。
還記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。
想必大家都聽(tīng)過(guò)《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》這首歌吧。蝸牛它渴望爬上大樹(shù)，采摘甜美的果實(shí)，即使其它動(dòng)物都在嘲笑它，但是在它的執著(zhù)追求下，它終于爬上了大樹(shù)，品嘗到了香甜可口的果實(shí)。蝸牛它為什么能吃到果實(shí)？我想了想，或許支撐它的就是大樹(shù)的果實(shí)的香甜吧！
“夢(mèng)想”這個(gè)詞在生活中實(shí)在是再尋常不過(guò)了。但它又不像沙粒那樣普通。夢(mèng)想，它有奇跡般的力量，它甚至可以使枯木逢春。相信夢(mèng)想的力量吧！不信，請看——
在韓國有一個(gè)叫拉文德的青年，他是一家裝飾公司的職員，他的夢(mèng)想是當一名記者。經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的等待，上萬(wàn)次的奔波，他終于應聘到了一個(gè)記者的職位。然而在他工作了3年，即將登峰造極的時(shí)候，他遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍。被送到醫院搶救，醫生在手術(shù)后就下了病危通知書(shū)，說(shuō)他沒(méi)救了。誰(shuí)知他竟然活了過(guò)來(lái)，連醫生都不敢相信，三個(gè)月后，他康復了。人們問(wèn)他是什么拯救他時(shí)，他只淡淡地說(shuō)了一句：“是我未實(shí)現的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來(lái)�！笨窗�，這就是夢(mèng)想的力量。
就算夢(mèng)想有很大的力量，但是不付之努力，這依舊是空談。
夢(mèng)想與青春正對應。我們在青春年華中，是否應該珍惜時(shí)光，抓住每分每秒，好好學(xué)習，為自己美好的夢(mèng)想所拼搏，所努力，實(shí)現自己對未來(lái)美好藍圖的設想呢？一定是這樣的。
要知道在追夢(mèng)路上，不管遇到荊棘還是黑暗，我們都應趁現在的美好年華，努力拼搏，努力奮斗，做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
青春，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇13
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)是什么？它是張開(kāi)翅膀飛向天空的小鷹，或者是緩緩駛向大海的新生海龜。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我也有自己的夢(mèng)想。我經(jīng)常這樣對自己說(shuō)：“追逐夢(mèng)想是一條漫長(cháng)的路。只有堅持奮斗，夢(mèng)想才不會(huì )變得越來(lái)越遙遠。不管結果如何，只要你記得你為夢(mèng)想奮斗過(guò)，奮斗過(guò)，努力過(guò)，即使你失敗了，你也不會(huì )感到后悔。路遙說(shuō)：“人生不能由別人安排。你必須自己去爭取和奮斗，不管結果是快樂(lè )還是悲傷。但令人欣慰的是，你從來(lái)沒(méi)有在這個(gè)世界上錯誤地生活過(guò)。有了這種理解，你會(huì )珍惜自己的生命，而不是憤世嫉俗，同時(shí)注入強大的內在力量�！�
不要太在意別人對你夢(mèng)想的看法，始終堅持你的夢(mèng)想，如果你堅持追求，你會(huì )成功的。我們都崇拜偉人。他們對我們的生活做出了大大小小的貢獻。他們對夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深地感染了我們。喬丹上高中時(shí)，籃球隊的教練告訴他，他不適合打籃球。經(jīng)過(guò)堅持不懈的追求，他終于成為NBA歷史上六枚總冠軍戒指的出色賽跑運動(dòng)員。愛(ài)迪生被他的老師描述為人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明家，他是個(gè)白癡，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)。后來(lái)，他自己掙錢(qián)購買(mǎi)實(shí)驗產(chǎn)品，并通過(guò)自學(xué)獲得實(shí)驗條件。他堅持不懈地追求，但直到21歲他才開(kāi)始行動(dòng)。后來(lái)，從普通的印刷機開(kāi)始，他們開(kāi)始了偉大的發(fā)明之路。世界上許多人半途而廢，過(guò)著(zhù)短暫而平凡的生活。為什么出生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同一種食物的人在成就上如此不同？事實(shí)上，如果你環(huán)顧四周，你會(huì )發(fā)現每個(gè)偉人都有一個(gè)非凡的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。他們中的一些人有夢(mèng)想和執著(zhù)的性格。慢慢地，你會(huì )發(fā)現成功并不難。是的，這很容易，只要你努力工作。這就是夢(mèng)想的力量。追求夢(mèng)想，永不放棄。
追求夢(mèng)想就是在遠方看到勝利的曙光，看到更美好的未來(lái)。人們必須時(shí)刻擁有夢(mèng)想，這是生活的動(dòng)力。今天你可能只是一棵小樹(shù)苗，但如果你堅持努力成長(cháng)，吸收大自然的氣息，不怕風(fēng)雨，你將成為天空中的一棵大樹(shù)，造福人類(lèi)的未來(lái)。今天你可能只是一條未知的溪流，但只要你堅持不懈，總有一天你會(huì )融入大海。我經(jīng)常對自己說(shuō)，擁有夢(mèng)想并不困難，但實(shí)現夢(mèng)想卻不容易，所以讓我們插上翅膀，珍惜我們的夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍天，努力追求它們吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇14
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最耀眼的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的也許只是很簡(jiǎn)單單純，有的甚至很偉大，也很難實(shí)現。但是無(wú)論你有多少個(gè)夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么，你都要記住，夢(mèng)想并不是盲目的，是要有方法的。
夢(mèng)想需要堅持。實(shí)現夢(mèng)想并不只是口頭上的，更不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有汗水和眼淚，是不可能成功的！”是啊，沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的灌溉，不懈的堅持與努力，又怎么可能實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？曾在電視上看到過(guò)這樣的一個(gè)例子：有一位名叫劉偉的男孩，在小時(shí)候就因事故失去了自己的雙臂，他認為自己的生命就變得毫無(wú)意義了，就當他要放棄時(shí)。媽媽的開(kāi)導，使他豁然開(kāi)朗，并且在心里堅定了一個(gè)信念：“要不就趕緊死，要么就精彩地活著(zhù)！”他要實(shí)現自己的鋼琴夢(mèng)�，F在的他，已經(jīng)可以用腳輕松自如的彈奏鋼琴曲了，要知道鋼琴是專(zhuān)門(mén)給手設計的，他用自己的腳竟能適應給手設計的鋼琴。這需要的是多么大的堅持��！持之以恒，就能離自己的夢(mèng)更近一步。
夢(mèng)想需要變通。夢(mèng)想需要堅持，更需要變通。因為夢(mèng)想并不是蠻干，傻干，是需要開(kāi)動(dòng)腦筋，靈活變通的。李孟衡，少年時(shí)痛失雙臂，他決心好好練習游泳，在殘奧會(huì )上能夠奪得金牌。訓練之路異常艱辛，可他并沒(méi)有灰心，堅持不懈的練習。當他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的參加殘奧會(huì )的選拔賽上時(shí)，本以為能輕松晉級�？涩F實(shí)是殘酷的，他只得到了第九名的成績(jì)。他默默的思考著(zhù)，發(fā)現站在世界體育巔峰并不人人都可以做到。于是他決定重返校園，努力學(xué)習。要知道，一個(gè)離開(kāi)學(xué)校兩年的人想跟上學(xué)習是多么的艱難，更何況是一位失去雙臂，只能用腳握筆的人呢？但是皇天不負有心人，它不僅跟上了進(jìn)度，還考上了自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校。所以，最求夢(mèng)想不能只靠傻干，蠻干。還需要隨時(shí)變通，找到自己適合自己的道路！
擁有了這兩樣，也并不一定能夠追求到夢(mèng)想，你還需要心存希望。要知道希望就在前方。心中的希望，如此魅力無(wú)限，令人義無(wú)返顧。心中有希望，就必定能成功，必定能實(shí)現夢(mèng)想。追求夢(mèng)想，就是使自己離自己的夢(mèng)想更近一步，更容易實(shí)現自己的夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想作文 篇15
帶著(zhù)夢(mèng)想，努力一輩子，不管路上是荊棘滿(mǎn)布還是波折重重。就這樣，從不膽怯，勇敢地去追求夢(mèng)想。
——銘文
水面上，微風(fēng)逗著(zhù)漣漪，帶著(zhù)殘葉飛走了。望著(zhù)藍天，我如癡如醉，夢(mèng)想著(zhù)翅膀。
我是九頭蛇。很久很久以前，我媽媽來(lái)到這里，帶著(zhù)一點(diǎn)水，我走進(jìn)了水里。從我打破雞蛋的那一刻起，我就伴隨著(zhù)水。但是我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是有一雙翅膀在藍天上飛翔。
腦積水，很小，很小，就像這個(gè)水域的一滴水。是的，我只是一只小蟲(chóng)子，似乎離我的夢(mèng)想很遠。
那一天，和過(guò)去一樣，我自然地張開(kāi)身體，毫不費力地伸展身體，用盡全力凝視著(zhù)水面之上的世界。鳥(niǎo)兒漫不經(jīng)心地經(jīng)過(guò)，沒(méi)有時(shí)間照顧我羨慕的眼睛。我心痛，難道我的夢(mèng)想不能實(shí)現嗎？我一遍又一遍的問(wèn)自己，但我還是更愿意相信“誰(shuí)幫我誰(shuí)就有回報”這句話(huà)，所以我在努力。
依然是陽(yáng)光明媚的清晨，依然在老地方，但現在無(wú)意抬頭看鳥(niǎo)蟲(chóng)的飛行軌跡。我知道只要努力，夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)花。我反復練習飛行。但那片水依然禁錮著(zhù)我，束縛著(zhù)我。我累壞了。放棄還是繼續？這個(gè)命題不亞于“生存還是毀滅”之類(lèi)的重要選擇。我咬了一口，用力拍打著(zhù)又重又濕的短翅膀，像小丑一樣奮力在水面上飛翔。我聽(tīng)到樹(shù)枝頂上兩只翠鳥(niǎo)肆無(wú)忌憚的笑聲，卻顧不上它們，繼續翻騰，試飛。那些咸味的液體傷了眼皮，是眼淚還是汗水？……
有一天，我驚訝地發(fā)現我的身體開(kāi)始輕微疼痛，有東西在生長(cháng)�；仡^一看，是一對翅膀的原型！我太激動(dòng)了。帶著(zhù)希望，我不厭其煩的練習和復讀…
播下你夢(mèng)想的種子，它終于開(kāi)花了。有一天，我終于可以飛了！看著(zhù)身后的翅膀，我很自信。夢(mèng)想就在前方，我積累的力量就在那一刻產(chǎn)生。我使勁搖著(zhù)翅膀。我以出水芙蓉般的姿勢沖出水面。望著(zhù)我再也無(wú)法熟悉的廣闊世界，我笑了。
這一刻，我揮舞著(zhù)翅膀，翱翔在天地之間。這片天地，就像我夢(mèng)里想的一樣，有花有草，有山有水，五彩繽紛，有形有味，有無(wú)數的東西讓我去探索�！岸嗝赖年�(yáng)光��！”周?chē)际呛⒆拥臍g呼聲。我有點(diǎn)害羞又有點(diǎn)高興，就搖著(zhù)翅膀飛了。
我完成了從九頭蛇到蜻蜓的蛻變！
那邊的花好美！我兩次撲向那雙美麗的長(cháng)翅膀，飛了過(guò)去.
追逐夢(mèng)想作文 篇16
每次走過(guò)以前的教室，總是習慣地往里看。
那畢竟是我生活了一年的地方。
記得以前下課時(shí)，在那里自己看書(shū)，或和同學(xué)說(shuō)笑�？�，那個(gè)是我的坐位，在第五排，第五個(gè)位置。正好是我以前的班別，055班。以前，我經(jīng)常想，我的位置好特別，也好巧。
現在走過(guò)，真想進(jìn)教室走一圈，走到我以前的位置坐下，閉上眼睛，回憶著(zhù)，那里一切的一切。
至少在走過(guò)時(shí)，多看一會(huì )兒這個(gè)教室，我想多看一會(huì )兒我以前擦過(guò)的黑板，還有那個(gè)曾經(jīng)被我討厭的講臺，老師總在那兒上課。
只是很多時(shí)候，我都是匆匆走過(guò)，只看了一眼。甚至有時(shí)我還沒(méi)看清楚，就走過(guò)了，但我仍習慣性地往里面看了一眼。
我不知道是否有人注意到我有這個(gè)習慣，我不在乎，沒(méi)人知道也好。
如果我很早就來(lái)到學(xué)校，我定會(huì )在走過(guò)這個(gè)教室時(shí)，停下腳步，往里面看，看得很細。我發(fā)現，教室的窗邊，多了兩盆花；我發(fā)現，教室角落的書(shū)架上，多了好多新書(shū)；我發(fā)現，教室的天花板，多了一個(gè)天使飾物；我發(fā)現，教室的門(mén)的背面，多貼了一張課程表；我發(fā)現……
但那只是很少的幾次，我不喜歡教室里很多同學(xué)都在看我，那樣我會(huì )很不自然的。
再次走過(guò)時(shí)，有幾個(gè)以前同班的朋友走出來(lái)，和我打招呼，當時(shí)我竟然像定住了似的，說(shuō)不出話(huà)。當他們轉身時(shí)，我才向他們打了聲招呼。哦，我的朋友，你們還沒(méi)有忘了我，我很幸福，很滿(mǎn)足。
又走過(guò)了這個(gè)教室，教室很安靜，同學(xué)們都在看書(shū)，使我不忍心去打擾這份安靜。是呀，又要考試了，同學(xué)們都很努力，爭著(zhù)想進(jìn)我現在的班，追求自己的夢(mèng)想。
想想我當初也是這樣，拼著(zhù)命沖進(jìn)了現在的班，可之后，對原來(lái)的班還有所留戀。
很多很多次的走過(guò)，許多許多回的轉頭，早已成了習慣。
只是想，也許不久之后，又會(huì )有同學(xué)走出這個(gè)班，來(lái)到我現在的班。
只是想，這個(gè)班會(huì )有更多人往里面看，情不自禁的，最后成為習慣。
只是想，每次走過(guò)時(shí)，都能和朋友聊上幾句，而不是只看了一眼。
只是想，在我追求夢(mèng)想的同時(shí)，也為這個(gè)班祝福。
追逐夢(mèng)想作文 篇17
有夢(mèng)就有希望。
——題記
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！眽�(mèng)想是我無(wú)盡的追求。兒時(shí)，小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎么也摸不到邊，小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達。就因心中大大的夢(mèng)想，一次次傷過(guò)、哭過(guò)、跌倒過(guò)。但最重要的是，我與夢(mèng)想曾經(jīng)并肩同行。
千山萬(wàn)仞，向往依舊
山石嶙峋，陡壁峭巖。耳畔，風(fēng)聲怒吼，樹(shù)木耗盡了余力，瘋狂的搖曳。絕壁上的野花呈現出旺盛的生命力，欲顯出平淡的本色。它們夢(mèng)想著(zhù)斬假石問(wèn)世中嬌艷欲滴的花朵，那一片飽滿(mǎn)濃郁的色澤。即使將要枯萎，也炫示著(zhù)頹敗的美。懸崖間一只蒼鷹向著(zhù)那承載著(zhù)自己夢(mèng)想的蒼穹奮力沖去，宛若一把利劍劃破長(cháng)空，留下一只它卓爾不群的永恒英姿。
千錘萬(wàn)煉，愛(ài)國依舊
中華五千年的歷史，五千年的文化積淀，五千年的歷史潮流。周恩來(lái)用一生實(shí)踐了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，一切重任沒(méi)有把他壓垮，也從不曾讓他放棄，他為了那神圣的志向而奮斗，為中華民族付出了太多。記得斯大林有一句名言：“偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目的”。沒(méi)錯，如果沒(méi)有少年時(shí)代的這樣一個(gè)宏偉理想，周總理怎么會(huì )為它而奮斗努力呢？為此我發(fā)出“為中華之昌盛而讀書(shū)”的青春誓言，開(kāi)啟別樣的書(shū)香緣與愛(ài)國情！
千磨萬(wàn)洗，夢(mèng)想依舊
有志者，事竟成。好強的我為正在讀書(shū)的自己，立下了許多的誓言，制定了各種的目標，只為去追尋心中小小的夢(mèng)。因為自小嗜書(shū)成癖，使我從一個(gè)無(wú)知的少年，到如今有了一些讀書(shū)的粗淺感悟，乃至為人處世、待人接物的點(diǎn)滴修養和分析研究問(wèn)題的能力，無(wú)不拜書(shū)本所賜。書(shū)讀得多了一些，所見(jiàn)所聞充塞于心、喜怒哀樂(lè )橫亙于心，不免提起筆來(lái)盡情傾吐。此刻，讀書(shū)的助益便顯露無(wú)疑。華美豐富的詞藻、布局謀篇的技巧、對人對事的獨到深邃見(jiàn)解，正是平常競日苦讀的積累，因此才能厚積薄發(fā)。今后，我依舊會(huì )帶著(zhù)讀書(shū)夢(mèng)想上路，用自己的付出來(lái)?yè)Q取澆灌夢(mèng)想的養料，獨享夢(mèng)想之花的美麗。
“夢(mèng)想的道路注定是一場(chǎng)孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！甭�(tīng)著(zhù)歌曲《我為自己代言》，我笑了。
夢(mèng)想，要敢想，要趕堅持，不論距離，相信自己的專(zhuān)屬夢(mèng)想，并為它努力！夢(mèng)，總有一天會(huì )綻放！
追逐夢(mèng)想作文 篇18
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是一種對未來(lái)的想象，是人生奮斗的目標。每一個(gè)夢(mèng)想都很美好，每一個(gè)人都很努力的奮斗，就是為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，把夢(mèng)想變成現實(shí)。
我有一個(gè)朋友，她的夢(mèng)想是成為楊麗萍那樣的優(yōu)秀舞蹈家。所以她在少年宮報了舞蹈課，一開(kāi)始她為了完成她的夢(mèng)想不懈努力著(zhù)。但后來(lái)有一天她突然對我說(shuō)：我這么努力為了什么呢？夢(mèng)想嗎？可我這樣努力真的能成為下一個(gè)楊麗萍嗎？不能！追夢(mèng)路上有太多人因為不相信自己而選擇了放棄。夢(mèng)想是需要堅持的，否則，夢(mèng)想只會(huì )變成空想，變成一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想自然美好，但困難重重，追夢(mèng)的路上布滿(mǎn)荊棘，或有沙漠，有大海，阻擋著(zhù)前進(jìn)的步伐，若沒(méi)有堅持不懈的精神，又怎么到達圓夢(mèng)的彼岸？
當然，我也有夢(mèng)想。小時(shí)候我的夢(mèng)想總是在變，今天的夢(mèng)想是做個(gè)老板，明天的夢(mèng)想卻是做個(gè)美食記者。說(shuō)不定哪天啊，我又想做明星了。
其實(shí)曾經(jīng)的馬云，也變換過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想。在他人生的不同時(shí)期，他在追夢(mèng)路上也遭遇了一次次失敗，但是，他卻一直沒(méi)有放棄過(guò)對夢(mèng)想的追求。在十幾年前，他堅定了一個(gè)夢(mèng)想，要做出一個(gè)讓中國人感到驕傲的公司。那時(shí)候，他缺少資金，被所有人的嘲笑、譏諷，可他卻篤信自己能成功�，F在，他成功了，公司旗下的阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、支付寶、天貓、阿里云等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)受到了人們的追捧。阿里巴巴在美國上市成功，更讓馬云成為了中國首富，也真的讓所有中國人為之驕傲。他的每一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)失敗，永遠是倒下了再起來(lái)。他告訴世人：在追求夢(mèng)想的旅途中，不經(jīng)歷眼淚和汗水的洗禮，是不可能成功的。
現在我想明白了，我要做一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家！我要考天津美術(shù)學(xué)院！我要為我的夢(mèng)想而努力。大家都說(shuō)素描是美術(shù)的基礎，那我就從頭學(xué)起，于是我讓媽媽幫我報了少年宮的素描課。我要好好學(xué)習，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家，為祖國爭光！是的，沒(méi)有誰(shuí)的成功是一帆風(fēng)順的。所以，在朝夢(mèng)想前進(jìn)的路上遇到些挫折，不必沮喪，應該爬起來(lái)，繼續前進(jìn)！
有過(guò)淚，有過(guò)痛，滿(mǎn)腔熱血，揮灑汗水，就能實(shí)現夢(mèng)想！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想也許微小，但你堅持不懈，為之付出的努力終會(huì )讓夢(mèng)想熠熠生輝，點(diǎn)亮一片星空。讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇19
每人都應有只屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想卻屬于每一個(gè)人。
它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅定不移地朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現。
有人說(shuō)：，《老人與�！分械睦先撕苡薮�，一個(gè)人孤獨地同鯊魚(yú)搏斗，最終卻拖回了魚(yú)骨，一無(wú)所獲。而我卻認為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類(lèi)造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jì)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì )成功？因為他一生都在追逐夢(mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國更強大，不受秦國的欺壓，于是他有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句名言。這不僅是他崇高氣節的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的一生，成為偉人的屈指可數。為何生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不同？放眼望去，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，是民族解放？
是使祖國強大？是為全人類(lèi)造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來(lái)做一個(gè)偉大的人是如此的容易！
沒(méi)錯，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄！
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想。是這個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)它，度過(guò)了孤單偉大的一生！
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì )發(fā)現，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，伴著(zhù)希望起航……
追逐夢(mèng)想作文 篇20
放假了，終于有充足的時(shí)間讀書(shū)了。選那本好呢？我輕輕地撫摸著(zhù)這本書(shū)的封皮，只見(jiàn)湛藍的海天融為一體，一只海鷗正在展翅翱翔�！昂ｚt喬納森”5個(gè)白色的楷體字映入眼簾。這會(huì )是怎樣的一個(gè)故事呢？我忍不住翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，亟不可待地讀了起來(lái)。
故事從一只平凡、渺小的海鷗說(shuō)起。喬納森是一只不滿(mǎn)足于現狀的年輕海鷗，他覺(jué)得生活不應該僅僅被限定于吃、住、與鷗群爭搶這些無(wú)謂的事情。于是，他冒著(zhù)違反群鷗規定而被流放的危險，偷偷去練習高難度的飛翔本領(lǐng)。結果，他還是沒(méi)能逃此厄運，被逐出了鷗群。
雖然孤零零的獨身一人，可這卻磨練了他的意志，使他有機會(huì )學(xué)會(huì )了更多的高難度動(dòng)作。后來(lái)，他遇見(jiàn)了兩只能幫助他進(jìn)入更高境界的海鷗，在那里，他成為了長(cháng)老吉昂的弟子，學(xué)會(huì )了更重要的東西：他懂得了人的思想是無(wú)限的，人是要有追求的。我們不能拘泥于自己只是一個(gè)渺小的“人”，更重要的是你必須明確你的夢(mèng)想，即使它看起來(lái)虛無(wú)縹緲。
故事繼續描寫(xiě)喬納森，他也收了許多徒弟，耐心地啟發(fā)、教導他們，要讓自己的思想超越身體，直至心靈深處；他教會(huì )他們理解與寬容，甚至去包容那些將他們驅逐出境的鷗群們。最后，當徒弟們都學(xué)有所成時(shí)，老邁的喬納森卻帶著(zhù)幸福感去了另一個(gè)世界……
整本書(shū)故事不長(cháng)卻耐人尋味，我一口氣讀完了此書(shū)。我想，每個(gè)讀了這本書(shū)的人，都會(huì )有同樣的感受。一個(gè)人不論年齡長(cháng)幼、容貌美丑，都應該擁有夢(mèng)想，并且不顧一切地去努力追求，盡管路途上不會(huì )一帆風(fēng)順，會(huì )遇到許多艱難險阻，但是只要堅持，并且相信自己，就一定能實(shí)現夢(mèng)想，獲得成功。
眼下，我們正處在小升初的關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)人都盼望進(jìn)入自己理想的中學(xué)。奧數、英語(yǔ)、作文填滿(mǎn)了我們的生活。我不禁感慨起不少的大人們，他們雖然也極力推薦孩子們讀古書(shū)、讀世界名著(zhù)，但目的往往只是為了應付考試，為了能多考回幾分。難道前人留給我們的書(shū)籍只是用來(lái)背答案的嗎？結論當然不是的。
生活離不開(kāi)書(shū)籍，生活更離不開(kāi)夢(mèng)想！我希望能有更多的時(shí)間讀書(shū)和思考！就讓我們向海鷗喬納森一樣，放開(kāi)身心去追逐屬于我們的夢(mèng)想吧。
追逐夢(mèng)想作文 篇21
走進(jìn)家鄉的書(shū)屋，撫落書(shū)架上那一層層的塵埃，突然間，看到墻角那一張張照片。第一張，就是我6歲讀書(shū)時(shí)捧著(zhù)一本本厚厚的書(shū)。6歲到17歲，我已經(jīng)讀了11年。
開(kāi)始讀書(shū)，就是不斷吸取知識的過(guò)程，那一篇篇富有精細的詩(shī)集就仿佛一雙隱形的翅膀帶我飛越時(shí)間和空間，品味詩(shī)人的品質(zhì)。當我讀到還初道人的《菜根譚》的“天地寂然不動(dòng)，而生機無(wú)息稍停；日月盡夜奔馳，而貞明萬(wàn)古不易；故君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味�！本湍軌蚋惺艿健拔镔|(zhì)有時(shí)而窮，精神愈用愈出”的生生不息的進(jìn)取意識。當我讀到婉約派柳七《樂(lè )章集》的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，就能感受到他一身情愿，堅韌不拔，自強不息之質(zhì)；當我讀到少陵野老《杜工部集》的“國破山何在，陳春草木深�！本湍芨惺艿酵鰢瘧n(yōu)國憂(yōu)民之質(zhì)。讀書(shū)，使我豐富了知識，開(kāi)闊視野，拉進(jìn)我與夢(mèng)想的距離。
生活不可能總是一帆風(fēng)順，讀書(shū)的過(guò)程也充滿(mǎn)了困難與挑戰。有一張照片，是我躲在陰暗潮濕墻角，手中緊緊抱著(zhù)手中的書(shū)，當時(shí)的無(wú)力與痛苦，至今都感受得到，不過(guò)還好有這些書(shū)，幫我沖破重重障礙，走了出來(lái)。
當我因讀書(shū)的枯燥無(wú)味而試圖放棄時(shí)，板橋先生的《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！弊屛颐靼字挥袌猿�，才能扎穩腳跟，獲得成長(cháng)；但我因朋友離去而孤獨迷茫時(shí)，《送人東游》“何當重相見(jiàn)，樽酒慰離顏�！弊屛颐靼啄呐戮嚯x遙遠，只要我們心還在，就是“天涯若比鄰�！碑斘乙蜃x完一本書(shū)而沾沾自喜時(shí)，盧梅坡《雪梅》“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！弊屛颐靼琢巳送庥腥�，天外有天的道理。只有謙虛謹慎，才能學(xué)得更多。正是那一篇篇書(shū)籍讓我沉靜下來(lái)，繼續前行，找到人生目標，拉進(jìn)我與夢(mèng)想的距離。
看完墻角的照片，合上雙眼，回憶起以前書(shū)中的一字一句。睜開(kāi)眼睛，看到我讀完的一疊疊的書(shū)籍以及因參加閱讀大賽獲得全國金獎的獎狀。隨手拿起一本書(shū)，翻開(kāi)嶄新的頁(yè)數，一字一句的品讀著(zhù)，書(shū)香滿(mǎn)地，一陣欣慰油然而生，清代張潮《幽夢(mèng)影》有言:“少年讀書(shū)，如隙中望月。中年讀書(shū)，如庭中望月。老年讀書(shū)，如臺上玩月�！蔽蚁胧菚r(shí)候繼續追逐夢(mèng)想了。
追逐夢(mèng)想作文 篇22
小的時(shí)候媽媽帶我一起看過(guò)電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動(dòng)。最近我又一次拜讀了原著(zhù)，我不僅是感動(dòng)，而從海蒂身上找到了激發(fā)我?jiàn)^發(fā)圖強、勇于進(jìn)取、為追求夢(mèng)想不懈努力的精神，海蒂給了我力量。
故事中的主人公海蒂是一個(gè)心地善良、天真可愛(ài)的小姑娘，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，樂(lè )于助人，不管在任何環(huán)境里都保持了積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心，正是她的善良、友愛(ài)、執著(zhù)，最終實(shí)現了自己回到故鄉爺爺身邊的愿望。不僅海蒂如此，在海蒂的的鼓舞和幫助下，好朋友克拉拉雖然失去了行動(dòng)能力，卻沒(méi)有對生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。
當我看完了這本書(shū)的時(shí)候，使我感覺(jué)到人間的溫暖和友情的滋潤�？涩F在有許多孩子都生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中，過(guò)著(zhù)許多山村孩子夢(mèng)寐以求的生活，可當他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著(zhù)說(shuō)上學(xué)沒(méi)意思，沒(méi)有各種考試該有多好啊。他們與小海蒂和克拉克相比就相差很遠了。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應該更加樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，笑著(zhù)去面對磨難。人的一生，是有很多挫折的，不可能一帆風(fēng)順，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨和許多事情，即使摔倒了，也不能永遠趴在地上，要站起來(lái)，重新面對新的人生!現在央視多次報道了大山深處的求學(xué)孩子們，山里的生活條件非常差，上學(xué)要走幾十公里山路，學(xué)校的桌子有的是有木板自己釘起來(lái)的，根本沒(méi)法寫(xiě);宿舍里的床就是用兩塊木板合起來(lái)的;有的人就穿著(zhù)拖鞋，有些人連拖鞋都沒(méi)有，就光著(zhù)腳，走到學(xué)校;只有薄薄的書(shū)本，連作業(yè)本都沒(méi)有。但這些大山的孩子們沒(méi)有放棄對生活的追求，充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)習的渴望，即使沒(méi)有任何東西……如果我們生活在城里的孩子，如果在這么惡劣的環(huán)境下生活和學(xué)習，能有幾個(gè)承受下來(lái)呢?然而他們卻生活了下來(lái)，追求著(zhù)學(xué)習，靠的是什么?夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人，他們靠的是一種對夢(mèng)想的追求，一種為實(shí)現夢(mèng)想的努力，他們不僅堅強，更為可貴的是那永恒的毅力!
我的目標是：要超過(guò)海蒂。所以，我要怒力學(xué)習，認真讀書(shū)，為實(shí)現將來(lái)的夢(mèng)想而飛翔吧!
追逐夢(mèng)想作文 篇23
現在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)編織翅膀，讓夢(mèng)在現實(shí)中遠走高飛�！}記
"我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要認真度過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的'心跟著(zhù)希望悸動(dòng)……"大家都聽(tīng)過(guò)張雨生這首膾炙人口的歌吧！春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
夢(mèng)想是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們去捕捉。種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔，連一匹老馬都以"老驥伏櫪，志在千里”的夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身體。那么，年輕的我們是不是應該趁著(zhù)美好青春而追逐夢(mèng)想的蹤跡呢？
因為有夢(mèng)想，蒲公英才會(huì )落葉生根，不管經(jīng)歷多少艱難險阻；因為有夢(mèng)想，野花才會(huì )努力開(kāi)放，無(wú)論經(jīng)歷多少狂風(fēng)暴雨；因為有夢(mèng)想，仙人掌才會(huì )傲立沙漠，哪怕有再多的酷熱和干旱。
夢(mèng)想是什么？是走向成功的動(dòng)力，是奮斗的目標，是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。但是，夢(mèng)想不是夢(mèng)，夢(mèng)中的事都是虛幻而又無(wú)法實(shí)現的。所以，始終沉浸在虛擬夢(mèng)幻中而不付出行動(dòng)的人，成功永遠不會(huì )眷顧他們。
夢(mèng)想是一場(chǎng)孤獨的旅行，需要每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人踏平旅途中的坎坷，不言放棄，勇敢執著(zhù)地走下去，最終才能實(shí)現夢(mèng)想。努力是實(shí)現夢(mèng)想的必要因素。因為努力，毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，即使翅膀上灑滿(mǎn)了艱辛的淚水；因為努力，雄鷹翱翔藍天，矯健的身姿凝聚著(zhù)太多的汗水。
世上有不少人對自己的夢(mèng)想半途而廢，結果度過(guò)了自己短暫平庸的一生。為何生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同樣的食物，人的成就會(huì )如此不同？其實(shí)放眼望去你會(huì )發(fā)現，每個(gè)偉人都有著(zhù)不平凡的夢(mèng)，并為此努力拼搏著(zhù)，永不放棄。
追逐夢(mèng)想，是為了遠方勝利的曙光，是為了能看到更美好的未來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只是一顆小樹(shù)苗，但假若你堅忍不拔地努力成長(cháng)，努力吸收大自然的氣息，不畏風(fēng)吹雨打，將來(lái)你就會(huì )成為蒼勁大樹(shù)，造福人類(lèi)。我常對自己說(shuō)，擁有夢(mèng)想不難，但要實(shí)現夢(mèng)想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍天，努力的去追逐吧！
逐夢(mèng)之人沒(méi)有畏懼過(guò)失敗，因為失敗會(huì )成為實(shí)現夢(mèng)想的墊腳石。我會(huì )一往無(wú)前去追夢(mèng)，夢(mèng)想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。
追逐夢(mèng)想作文 篇24
夢(mèng)想是一座太遙遠的城市，我們乘船，乘車(chē)，步行，都很難到達。當我們筋疲力盡，沉浸夢(mèng)鄉的時(shí)候，這座城市又重新出此刻我們面前。所以，要相信夢(mèng)想的存在，并不斷為之努力著(zhù)。
追逐夢(mèng)想，這個(gè)遙遠的終點(diǎn)，必將在遙遠的遠方，我們需要隨著(zhù)心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久，回首望去，我們卻看不到起點(diǎn)。也許來(lái)的路上，落葉和塵埃封藏了過(guò)往的時(shí)間，而前方卻還是無(wú)盡的未知，我們難免會(huì )感到迷茫，會(huì )懷疑自我，實(shí)迷途而未遠，覺(jué)今是而昨非。
但時(shí)間不會(huì )隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走，跨過(guò)你，跨過(guò)我。依舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過(guò)。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘？也許那青澀的流年不會(huì )再回頭，它們乘坐著(zhù)叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過(guò)，不再回來(lái)。那些完美的日子終會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的交替，默默走遠�？墒钦埾嘈庞行┦虑槟軌蝻L(fēng)過(guò)而止，卻不能風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
幾米用畫(huà)筆，我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話(huà)追逐夢(mèng)想的人。對人生的起伏悲喜，既坦蕩又不安，渴望著(zhù)心中每一天都能夠開(kāi)出一朵花，每一朵花都能夠散發(fā)最純凈無(wú)塵的的香氣。每一次的發(fā)芽，每一次的花開(kāi)，每一次的心跳。我們夜夜虔誠的祈禱，將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心，總會(huì )有人懂得這樣的珍惜，只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋，關(guān)于期望，關(guān)于追求，關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人，絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。
盡管夢(mèng)想很難實(shí)現，可是每當我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來(lái)，好好想一想我們一路走來(lái)所獲得的成功，一路走下來(lái)的記憶，想一想自我向往的目標，順便拾得一份美景，一路好心境。要明白夢(mèng)的開(kāi)始沒(méi)有盡頭，一旦我們成為追夢(mèng)的人，也就注定要有勇敢前行的腳步，漫漫旅途，無(wú)論是獨木險橋，還是康莊大道，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們常常銘記初衷，就能夠走下去，滿(mǎn)是期望，滿(mǎn)是激蕩。這樣，你便會(huì )發(fā)現其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中，我們只要好心境的堅持下去，珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路，燈火通明的圣境在等著(zhù)一次又一次的傳奇。
追逐夢(mèng)想作文 篇25
生活中有許多的夢(mèng)想與期待，正是這夢(mèng)想與期待激勵著(zhù)我們走向成功�！}記
假如海倫凱勒因挫折而放棄生命，那么也許她就不會(huì )贏(yíng)得精彩的人生了，假如勾踐不臥薪嘗膽，那么春秋霸主便沒(méi)有他的一席之位，假如劉偉因困難而放棄音樂(lè )，那么就沒(méi)有斷臂鋼琴師的獨特琴音了。
是什么讓海倫凱勒贏(yíng)得了精彩人生？是夢(mèng)想和期待�！凹偃缃o我三天光明”這是幽閉在盲聾世界的海倫的夢(mèng)想，正是這個(gè)夢(mèng)想，她有了期待，她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力，挑戰了生命的極限，憑借自己的努力，把許多的不可能變成了現實(shí)——她順利地從哈弗大學(xué)畢業(yè)，熟練地掌握了英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言，成了著(zhù)名的教育家和作家，留下十四本著(zhù)作，建起一家家慈善機構……她將一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。贏(yíng)得了全世界的尊敬。人們常說(shuō)，上帝關(guān)閉了一扇門(mén)，但同時(shí)也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。這是對海倫人生最好的詮釋。
是什么讓勾踐成為春秋一代霸主？
是夢(mèng)想和期待。他希望統一天下，不讓老百姓生活在戰火中，希望給老百姓安寧的生活，因為有了這個(gè)夢(mèng)想，才有了期待。他因兵力不足而敗給了夫差，他沒(méi)有棄國，棄他的子民，他忍辱負重成為夫差的奴隸，為了取得夫差的信任，他什么罪都受過(guò)，為了復國，他臥薪嘗膽，終于打敗了夫差成為春秋五霸之一，名留青史。
是什么讓無(wú)臂劉偉能彈奏出獨特的音樂(lè )？
劉偉在十歲時(shí)因一場(chǎng)電擊事故失去雙臂，但是他心中還懷著(zhù)要成為一名創(chuàng )作型音樂(lè )制作的夢(mèng)想。他便學(xué)習用腳彈鋼琴，為了練習腳的靈活度，用盡了非常人能接受的訓練方法，每天練習鋼琴達到十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)腳抽筋了才不得已休息一會(huì )兒，然后接著(zhù)練。劉偉忍受著(zhù)身體殘缺的痛苦克服了種種困難，在《中國達人秀》上用腳彈奏出了獨特的琴音，征服了億萬(wàn)的觀(guān)眾。他的堅強與頑強，奮斗與不懈，為其夢(mèng)想得以實(shí)現奠定了堅定的基礎。
有夢(mèng)想就有期待，有期待，就會(huì )有追求，從古到今的成功人士，他們都是憑著(zhù)對未來(lái)的期待，去奮斗，去拼搏，去闖出一片屬于自己的天地。我們，作為青少年的我們，我們有大把的年華，是否也該努力拼搏，實(shí)現我們的夢(mèng)想？
追逐夢(mèng)想作文 篇26
每人都應有只屬于自我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想卻屬于每一個(gè)人。
它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認為，為自我定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅定不移地朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現。
有人說(shuō)：，《老人與�！分械睦先撕苡薮�，一個(gè)人孤獨地同鯊魚(yú)搏斗，最終卻拖回了魚(yú)骨，一無(wú)所獲。而我卻認為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類(lèi)造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jì)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì )成功？正因他生命都在追逐夢(mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自我的祖國更強大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句名言。這不僅僅是他崇高氣節的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的生命，成為偉人的屈指可數。為何生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不一樣？放眼望去，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放？
是使祖國強大？是為全人類(lèi)造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著(zhù)自我的夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放下。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來(lái)做一個(gè)偉大的人是如此的容易！
沒(méi)錯，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放下！
老師告訴咱們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)它，度過(guò)了孤單偉大的生命！
不好感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用生命的時(shí)刻去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì )發(fā)現，你的生命，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，伴著(zhù)期望起航……
追逐夢(mèng)想作文 篇27
放假了，最后有充足的時(shí)刻讀書(shū)了。選那本好呢？我輕輕地撫摸著(zhù)這本書(shū)的封皮，只見(jiàn)湛藍的海天融為一體，一只海鷗正在展翅翱翔�！昂ｚt喬納森”5個(gè)白色的楷體字映入眼簾。這會(huì )是怎樣的一個(gè)故事呢？我忍不住翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，亟不可待地讀了起來(lái)。
故事從一只平凡、渺小的海鷗說(shuō)起。喬納森是一只不滿(mǎn)足于現狀的年輕海鷗。他覺(jué)得生活不就應僅僅被限定于吃、住、與鷗群爭搶這些無(wú)謂的事情。于是，他冒著(zhù)違反群鷗規定而被流放的危險，偷偷去練習高難度的飛翔本領(lǐng)。結果，他還是沒(méi)能逃此厄運，被逐出了鷗群。
雖然孤零零的獨身一人，可這卻磨練了他的意志，使他有機會(huì )學(xué)習并領(lǐng)悟了更多的高難度動(dòng)作。之后，他遇見(jiàn)了兩只能幫忙他進(jìn)入更高境界的海鷗，在那里，他成為了長(cháng)老吉昂的弟子，學(xué)習并領(lǐng)悟了更重要的東西：他懂得了人的思想是無(wú)限的，人是要有追求的。咱們不能拘泥于自我只是一個(gè)渺小的“人”，更重要的是你務(wù)必明確你的夢(mèng)想，即使它看起來(lái)虛無(wú)縹緲。
故事繼續描述喬納森，他也收了許多徒弟，耐心地啟發(fā)、教導他們，要讓自我的思想超越身體，直至心靈深處；他教會(huì )他們明白與寬容，甚至去包容那些將他們驅逐出境的鷗群們。最后，當徒弟們都學(xué)有所成時(shí)，老邁的喬納森卻帶著(zhù)愉悅感去了另一個(gè)世界……
整本書(shū)故事不長(cháng)卻耐人尋味，我一口氣讀完了此書(shū)。我想，每個(gè)讀了這本書(shū)的人，都會(huì )有同樣的感受。一個(gè)人不論年齡長(cháng)幼、容貌美丑，都就應擁有夢(mèng)想，并且不顧一切地去發(fā)奮追求。盡管路途上不會(huì )一帆風(fēng)順，會(huì )遇到許多艱難險阻，但是只要堅持，并且堅信自我，就必須能實(shí)現夢(mèng)想，獲得成功。
眼下，咱們正處在小升初的關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)人都盼望進(jìn)入自我理想的中學(xué)。奧數、英語(yǔ)、作文填滿(mǎn)了咱們的生活。我不禁感慨起不少的大人們，他們雖然也極力推薦孩子們讀古書(shū)、讀世界名著(zhù)，但目的往往只是為了應付考試，為了能多考回幾分。難道前人留給咱們的書(shū)籍只是用來(lái)背答案的嗎？結論當然不是的。
生活離不開(kāi)書(shū)籍，生活更離不開(kāi)夢(mèng)想！我期望能有更多的時(shí)刻讀書(shū)和思考！就讓咱們向海鷗喬納森一樣，放開(kāi)身心去追逐屬于咱們的夢(mèng)想吧。
追逐夢(mèng)想作文 篇28
夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠不會(huì )因為時(shí)間而褪色，反而更顯珍貴。有夢(mèng)就要追，這樣才不枉費一生。
追逐夢(mèng)想，你開(kāi)始了“吾將上下而求索”的漫漫征程。屈平，你的一生因“國”而名留青史，也因“國”而黯然墜落，你的拳拳之心從不曾改變�！耙嘤嘈闹瀑�，雖九死其猶未悔”你一直都在努力，一生都在追求，從未停下腳步。你將“輔佐君王，安定社稷”作為一生堅定不移的標桿，就算困窘，就算失敗，就算已身陷絕境，也從未動(dòng)搖過(guò)，哪怕最后，投江自絕，也是帶著(zhù)一腔愛(ài)國熱血而去。屈平，你虔誠的追逐著(zhù)夢(mèng)想，因夢(mèng)想而熠熠發(fā)亮，并由此而光芒萬(wàn)丈！
追逐夢(mèng)想，你留下了“我輩豈是蓬篙人”的不羈長(cháng)嘆。太白，你是一位跳出紅塵，笑看風(fēng)云的飲者，眾人皆醉，唯你獨醒。學(xué)而優(yōu)則仕，你也曾懷揣宏圖壯志，想要入朝為官，自恃才情絕頂，無(wú)人比肩。然而，那藏污納垢，摧眉折腰的官場(chǎng)，怎么會(huì )讓生性灑脫，不喜諂媚的你長(cháng)久駐足呢？你離開(kāi)了，在皇帝面前，豪氣凌云的大步走遠，你依舊“平天下，安社稷”的宏愿，可你的夢(mèng)想容不得這骯臟的地方玷污。伺候，你有理上傳美景，寫(xiě)下篇篇佳作，你依舊在追逐夢(mèng)想，在山水中寄托自己的夢(mèng)想，從未放棄！
追逐夢(mèng)想，你唱響了“我以我血薦軒轅”的英雄贊歌。魯迅，你是一名治愈人心的譯者，將人們從沉睡中喚醒并指引他們光明的前路。你棄醫從文，只是為了重塑民族魂的夢(mèng)想，即使犧牲自己，也在所不惜�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！蹦阋簧鸀橹�(zhù)民族解放事業(yè)，一步步朝著(zhù)你的夢(mèng)想而努力奮斗，不懼困苦，不怕失敗。用你犀利的筆，朝著(zhù)漆黑的天幕進(jìn)攻，直至它透露光芒。你以夢(mèng)想為基石，傾注全身的力量，以己之身，肩負起千載的使命，并矢志不渝，畢生實(shí)踐，“民族魂”成為你不朽的標簽！
夢(mèng)想喜人，夢(mèng)想逼人，夢(mèng)想催人，它的正能量讓一代又一代的人堅韌成長(cháng)，踏上屬于他們的人生圣地：忠君的屈平，瀟灑的李白，革命的魯迅……許許多多的人因為追逐夢(mèng)想而奉獻一生，并懷著(zhù)對夢(mèng)想最忠實(shí)的敬意去完成它。
夢(mèng)想未曾綻放就要枯萎嗎？要記得你有過(guò)夢(mèng)想，《老男孩》中，“夢(mèng)想”這一詞給人留下了深刻的拷問(wèn)。讓我們用堅強做翅膀，在逆風(fēng)中飛翔，追逐夢(mèng)想，我們在路上！
追逐夢(mèng)想作文 篇29
夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)、揮之不去的潛意識，是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。 夢(mèng)想也是一個(gè)雙面人。在年少的時(shí)候，它離人們仿佛那么遠、那么渺茫、那么不真實(shí)；而在壯年時(shí)，它離人們仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奮。因為，壯年時(shí)的人們取得了成就，已經(jīng)超越了自我，而在那成功的背后，灑下的是數不盡的汗滴與付出的說(shuō)不盡的辛勞。 追逐夢(mèng)想，追尋金色的期望。每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免都會(huì )有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌 ，未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)期望；每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì )受傷，只要有夢(mèng)想在激勵，未來(lái)就承載著(zhù)期望。夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在慢慢走來(lái)，給人們帶來(lái)期望、光明和心靈的洗滌。 追逐夢(mèng)想，尋找自我的藍天。在人生的道路上難免不會(huì )遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當人們遇到這種挫折、困難、憂(yōu)傷、失意時(shí)，不要灰心喪氣，就應沉著(zhù)應對。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹？相信自我，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自我的藍天。而這片藍天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。 追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的搖籃。詩(shī)人說(shuō)，夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡；科學(xué)家說(shuō)夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事研制創(chuàng )造各種的原動(dòng)力；哲人說(shuō)，夢(mèng)想是主
觀(guān)思想對客體世界的希翼當夢(mèng)想的搖籃帶著(zhù)雙翼飛向人們時(shí)，當人們邁出奮斗的第一步時(shí)，夢(mèng)想便在藍天中輕輕滑行，漂亮風(fēng)箏的飛翔要依靠于細繩下的人，龐大的飛機的飛
翔，有恃于人類(lèi)的智慧，夢(mèng)想的飛翔也需要人們去放飛。 追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、期望與成功’。而在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會(huì )射穿夢(mèng)想，照耀到人們的心田。它會(huì )讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在；它會(huì )讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有；它會(huì )讓人們感到只有付出才有收獲；它更會(huì )讓人們感到期望的種子不會(huì )自然去成長(cháng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。 看著(zhù)夢(mèng)想在成長(cháng)，心里也多了幾份開(kāi)心。人們或許已經(jīng)體會(huì )到成功的喜悅，盡管人們未曾擁有。愿人們都展開(kāi)自由的翅膀，到火熱的生活中去追逐夢(mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇30
每個(gè)人都有個(gè)美麗的夢(mèng)，它讓我們永遠值得紀念和追求，就像美好的希望樣，直擁有，未曾消失。中華民族五千年的悠久歷史傳承著(zhù)個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮，時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)大大的夢(mèng)，它就是中國夢(mèng)。
前不久G20峰會(huì )在美麗的杭州西子湖畔召開(kāi)，它向世人展示了中國今天所取得的偉大成就，給各國來(lái)賓留下了難忘的印象。美麗的杭州不僅給人留下了千年古都、鐘靈疏秀的自然風(fēng)光，同時(shí)還 展現出它銳意進(jìn)取的創(chuàng )新活力和海納百川的開(kāi)放胸懷。則“喜迎G20，做文明有禮浙江人”的倡議書(shū)在浙江大地上傳開(kāi)，借助G20的東風(fēng)，我們溫州各地也相繼展開(kāi)“喜迎G20，志愿講文明”活動(dòng)。
8月1日晨曦，我們“滿(mǎn)天星”公益組織的小志愿者們加入到“紅領(lǐng)巾尋找‘文明禮儀’城市標桿路”主題活動(dòng)中。首先，社工向我們20多名小志愿者解讀宣傳文件，并細致的介紹了G20的成立時(shí)間，20個(gè)國家的組成，以及今年的峰會(huì )召開(kāi)時(shí)間、召開(kāi)地點(diǎn)，向我們普及相關(guān)的知識，并希望我們能用文明禮貌迎接G20峰會(huì )，從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，爭做文明溫州人。接著(zhù)，社工帶領(lǐng)我們到附近的街頭發(fā)放宣傳單，我們身穿紅馬甲，面帶微笑，積極的向周邊的居民群眾宣傳G20，成為街道上道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們用自己的方式鼓勵大家以文明風(fēng)尚的方式來(lái)營(yíng)造良好的社會(huì )氣氛，讓志愿服務(wù)成為種時(shí)尚的、健康的生活方式，為迎接G20峰會(huì )的到來(lái)貢獻自己的份力量。
整個(gè)過(guò)程下來(lái)，我們都很開(kāi)心，通過(guò)這次活動(dòng)不僅學(xué)習到了很多關(guān)于G20峰會(huì )和些相關(guān)國際組織的知識，還 能通過(guò)自己的志愿行為讓更多的人知曉和了解G20并在今后生活中講文明，樹(shù)新風(fēng)。
同學(xué)們，我們青少年是祖國未來(lái)的棟梁，我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，養成良好的道德品質(zhì)，在追逐夢(mèng)想的道路上，我們要在修煉中不斷前行，不斷給自己樹(shù)立更高的夢(mèng)想，永遠行進(jìn)在追逐夢(mèng)想的路上。此時(shí)，我忽然想起紀伯倫說(shuō)過(guò)的句話(huà)“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做個(gè)無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的最偉大的人�！痹肝覀兌夹膽褖�(mèng)想，追逐夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想作文 篇31
夢(mèng)想是什么？它是令人心馳神往的彩虹，近在眼前，卻遠在天邊；它也是與生活息息相關(guān)的空氣，無(wú)處不在，可是無(wú)處找尋；它亦是舉世無(wú)雙的珍寶，價(jià)值連城，但又觸手可及。夢(mèng)想可能是遙不可及，也可能是腳踏實(shí)地。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是長(cháng)大，似乎長(cháng)大便可以擁有一切，似乎長(cháng)大就是那個(gè)時(shí)候唯一的奢望，我急切地盼望著(zhù)長(cháng)大。白駒過(guò)隙，我已經(jīng)確確實(shí)實(shí)長(cháng)大了，帶著(zhù)幼稚的思想，帶著(zhù)稚嫩的臉龐，還帶著(zhù)嶄新的夢(mèng)想——成為一位心理學(xué)家。當然了，夢(mèng)想要從此刻做起，現在要做的，自然是學(xué)習。有時(shí)候，拿著(zhù)分數慘淡的試卷，我也會(huì )情不自禁地嘆一口氣，然后聽(tīng)到一些哀怨地聲音，如：這次可慘了，一定會(huì )被媽媽罵的；又考砸了，我是不是沒(méi)有成功考出高分的一天了；我這么平庸，肯定和基因有關(guān)，你看人家……每每聽(tīng)到這兒，我總會(huì )無(wú)厘頭的過(guò)去問(wèn)一聲：“你的夢(mèng)想是什么？”答案五花八門(mén)，有醫生、老師、警察、運動(dòng)員……而我則會(huì )想到自己和夢(mèng)想，消沉一會(huì )兒后就重新開(kāi)心起來(lái)，因為，在我的心中，夢(mèng)想和成功是一樣的，前往它們的道路上困難重重，只有披荊斬棘才能到達，或許我會(huì )受傷，會(huì )遭到批評，但每一次跌倒都會(huì )讓我吸取經(jīng)驗，重頭再來(lái)。更強大的對手，更強大的困難，最糟糕的處境，以及時(shí)常失敗的自己，因為這些我才更應該去努力��！這些不是做不到的借口，而是我一定要做到的動(dòng)力！追求夢(mèng)想就像逆水行舟，我們逆流而上的疲倦，是在原地打轉的人們永遠都理解不了的！夢(mèng)想之所以偉大，正是因為它太難實(shí)現，正是因為它前面擋著(zhù)一般人都戰勝不了的困難！所以失敗并不是不能戰勝，只是取決于我們看待失敗的角度，是一蹶不振？也可能是一步登天！夢(mèng)想夢(mèng)想，靠的不是我們高瞻遠矚的計劃和在睡夢(mèng)中不切實(shí)際地幻想，靠的也不是只存在于童話(huà)故事中的奇跡，靠的更不是“守株待兔”里的僥幸，能采取的，只能是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)臺階，一步一份艱辛的努力。
夢(mèng)想，一個(gè)如夢(mèng)似幻，一個(gè)令人趨之若鶩，卻現實(shí)、殘酷的詞語(yǔ)，希望我能在追求夢(mèng)想的道路上走得越遠，越遠……
追逐夢(mèng)想作文 篇32
我一直有一個(gè)愿望，那就是能去國外的學(xué)校體驗一下同齡小伙伴的校園生活。今年暑假，我終于有機會(huì )參加學(xué)校組織的澳洲游學(xué)團，去體驗為期一周的游學(xué)之旅。
在阿德萊德圣喬治學(xué)院的歡迎儀式上，我一眼就認出了住家Marria 媽媽。因為有了出發(fā)前的郵件聯(lián)系，就好像我們早就認識似的，好親切��！
第二天，住家四個(gè)小伙伴和我一起去上學(xué)，他們的一天可真讓我感到新鮮！首先是他們的運動(dòng)時(shí)間真長(cháng)啊，每天都有兩個(gè)多小時(shí)在操場(chǎng)上自由玩耍。其次是他們的課堂十分有趣、豐富多彩。比如，美術(shù)課上澳洲老師教我們制作了一種澳洲土著(zhù)人打獵時(shí)使用的飛鏢，我很好奇這種飛鏢為什么能飛回來(lái)。在音樂(lè )課上，老師給我展示了土著(zhù)人跳舞時(shí)打的鼓，還 教我們演奏了一個(gè)片段。最好玩的是科學(xué)課竟然可以到動(dòng)物園去上，老師把活生生的蜥蜴放在手上，讓我們去觸摸它。更夸張的是老師還 把一條碗口粗的黃金色蟒蛇掛在了自己的脖子上講解。我緊張地直吐舌頭，最后我鼓起勇氣上前摸了摸，它的身體既光滑又冰涼，好刺激的一堂科學(xué)課！對比澳洲課堂，我想到了我們的課堂也有很多有趣的地方。比如我們在崇文藝術(shù)節上自編自導了一出精彩的皮影戲，在老師的指導下普通的筷子、吸管、卡紙和畫(huà)筆變成了我們手中栩栩如生的古代人物形象。我們轉動(dòng)連接人物的筷子，皮影戲中的人物就會(huì )作出各種滑稽的動(dòng)作，非常精彩！
總的來(lái)說(shuō)，澳洲的課堂更鼓勵自由討論式的學(xué)習。比如，和我結對的澳洲同學(xué)Vas在一堂數學(xué)課上突然舉手發(fā)言，提出了自己對不規則圖形面積的計算方法，老師鼓勵了他的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)請了另外一位同學(xué)來(lái)評價(jià)。這樣的學(xué)習氛圍讓我覺(jué)得很放松，會(huì )更大膽地提出自己的想法，也很鍛煉自己獨立思考的能力。
短短的一周時(shí)間飛一般地過(guò)去了，到了離開(kāi)阿德萊德的那一天。我感到好依依不舍，不僅是因為圣喬治學(xué)院豐富多彩的學(xué)習，還 有Marria 媽媽一家的熱情好客，小伙伴的可愛(ài)。在道別時(shí)，我在心里默默地說(shuō)我還 會(huì )再回來(lái)。同時(shí)，我也希望澳洲的同學(xué)能來(lái)我們的崇文校園，讓他們也來(lái)體驗崇文小海燕快樂(lè )學(xué)習的氛圍。
我想，也許就在不久的將來(lái)，我和澳洲的小伙伴們能夠在世界舞臺上共同成長(cháng)，一起追逐我們的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文 篇33
小的時(shí)候母親帶我一塊看過(guò)電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動(dòng)。近期我又一次拜讀了原著(zhù)，我不只是感動(dòng)，而從主角身上找到了激起我?jiàn)^發(fā)圖強、勇于進(jìn)取、為追求夢(mèng)想不懈奮斗的精神，她給了我力量。
故事中的主人公是一個(gè)心地善良、天真無(wú)邪的小女孩，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，助人為樂(lè )，不管在任何環(huán)境里都維持了積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，不管遇到哪種挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心，正是她的善良、友愛(ài)、執著(zhù)，最后達成了自己回到故鄉爺爺身邊的愿望。不只主角這樣，在她的激勵和幫下，好朋友雖然失去了行動(dòng)能力，卻沒(méi)對生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。
當我看完了這本書(shū)的時(shí)候，使我感覺(jué)到人間的溫暖和友情的滋潤�？赡壳坝泻芏嘈『⒍忌钤跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中，過(guò)著(zhù)很多山村小孩夢(mèng)寐以求的生活，可當他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比方說(shuō)：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著(zhù)說(shuō)上學(xué)沒(méi)意思，沒(méi)各種考試該有多好啊。他們與主角和她的朋友相比就相差非常遠了。
作為新年代的學(xué)生，大家應該愈加樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，笑著(zhù)去面對磨難。人的一生，是有非常多挫折的，不可能一帆風(fēng)順，有大多數人都像主角一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨和很多事情，即便摔倒了，也不可以永遠趴在地上，要站起來(lái)，重新面對新的生活！目前央視多次報道了大山深處的求學(xué)小孩們，山里的生活條件很差，上學(xué)要走幾十公里山路，學(xué)校的桌子有些是有木板自己釘起來(lái)的，根本沒(méi)法寫(xiě)；宿舍里的床就是用兩塊木板合起來(lái)的；有些人就穿著(zhù)拖鞋，有的人連拖鞋都沒(méi)，就光著(zhù)腳，走到學(xué)校；只有薄薄的書(shū)本，連作業(yè)本都沒(méi)。但這部分大山的小孩們沒(méi)放棄對生活的追求，充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)習的渴望，即便沒(méi)任何東西……假如大家生活在城里的小孩，假如在這么惡劣的環(huán)境下生活和學(xué)習，能有幾個(gè)承受下來(lái)呢？然而他們卻生活了下來(lái)，追求著(zhù)學(xué)習，靠的是什么？夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人，他們靠的是一種對夢(mèng)想的追求，一種為達成夢(mèng)想的努力，他們不只堅強，更為可貴的是那永恒的毅力！
我的目的是：要向主人公看齊。所以，我要好好學(xué)習，認真念書(shū)，為達成以后的夢(mèng)想而飛翔吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇34
每逢周六，我都會(huì )去某機構補課，經(jīng)過(guò)機構旁的公園，總會(huì )聽(tīng)到陣陣婉轉悠然的二胡聲，我整個(gè)人頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。
一次下課，我好奇地走入公園，想要探求二胡聲的出處。循著(zhù)聲音，我步入涼亭，映入眼簾的是一位頭發(fā)花白的老人，正在平穩地拉奏著(zhù)二胡。我不由得停下腳步，靜靜欣賞這份視聽(tīng)盛宴。行云流水般的二胡聲，哀怨而蒼涼，遒勁而典雅，如縷縷輕云漂浮于空中，又似潺潺流水淌于山間。此情此景，讓人感覺(jué)人與琴早已合二為一了�！袄谜婧冒�！”“是��！”周?chē)缫咽菙D滿(mǎn)了人，紛紛發(fā)出贊嘆的聲音。待到母親叫我回家時(shí)，我才不舍地離開(kāi)。
到家了，略有困意，歇了一會(huì )，便已是黃昏�！肮�，這個(gè)時(shí)候準會(huì )有人在廣場(chǎng)大聲唱歌！”我十分不耐煩，“唱的國語(yǔ)又不標準，還敢在大庭廣眾下發(fā)聲，真是好笑�！薄翱扇思业囊魷适菍Φ�，我卻認為無(wú)妨�！睂W(xué)習音樂(lè )的表姐反駁道。為了一探究竟，我們來(lái)到了廣場(chǎng)。
“怎么會(huì )是他？”我驚訝萬(wàn)分，眼前唱歌的老者正是今早在公園拉奏二胡那位�！八趺磿�(huì )在這里唱歌？前去了解一下吧�！北斫阕咄叭�，向老先生問(wèn)候，并且詢(xún)問(wèn)了我們的疑惑，得到的答案，讓我們十分意外。
原來(lái)這位老先生已過(guò)古稀，也是我們村的人。年輕時(shí)為了養家糊口，放棄了對音樂(lè )的追求。到現在老了，生活富足，子女成家了，便和三五知己組成了樂(lè )隊，每天都在早上去公園拉二胡，傍晚就回到這里放聲高歌。
聽(tīng)了老人的話(huà)后，我和表姐都沉默了。老人對夢(mèng)想執著(zhù)的追求，讓人心生敬佩，若我到了他的年紀，還會(huì )對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)嗎？從這一刻起，我暗暗地在心里頭種下了奮斗的種子，決定要加快自己追逐夢(mèng)想的步伐。每當周六去補習，聽(tīng)到悠揚的二胡聲、回家后再聽(tīng)到高亢的歌聲響徹云霄時(shí)，我便更加堅定自己的選擇，更加堅定追逐夢(mèng)想的步伐。
老先生拉奏的二胡聲和傾情的歌聲，或許不是最動(dòng)聽(tīng)的，但一定是最美好的。因為這是追逐夢(mèng)想的聲音，是一位年過(guò)古稀的老人，執著(zhù)追求自己畢生夢(mèng)想的聲音，這必定是屬于他自己獨一無(wú)二的聲音。
以夢(mèng)為馬，不負韶華。追逐夢(mèng)想的道路雖然擁擠，但只要堅持不懈，就有機會(huì )獲得最后的勝利。唯愿我們不忘初心，堅定信心，讓我們追逐夢(mèng)想的聲音響徹云霄！
【追逐夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
追逐夢(mèng)想作文700字_追逐夢(mèng)想作文07-14
作文追逐夢(mèng)想06-22
追逐的夢(mèng)想作文11-03
追逐夢(mèng)想 作文10-09
追逐夢(mèng)想的作文08-20
夢(mèng)想追逐作文12-06
追逐著(zhù)夢(mèng)想作文10-11
追逐夢(mèng)想作文05-04
追逐夢(mèng)想作文11-14
追逐夢(mèng)想作文06-20