成長(cháng)見(jiàn)證夢(mèng)想的可貴作文800字初中初三作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)見(jiàn)證夢(mèng)想的可貴作文800字初中初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
飛越海洋的候鳥(niǎo)明白，是飛行的夢(mèng)想引領(lǐng)自己起飛，鼓舞自己堅持，幫助自己飛向成長(cháng)的彼岸。
那是個(gè)陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后，我聽(tīng)到鄰家單簧管演奏著(zhù)我心愛(ài)的旋律，那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。
日復一日，艱辛的練習不斷，我認認真真的練習沒(méi)有絲毫倦怠�？纯此倚膼�(ài)的單簧管：身穿黑色的西服，頭戴黑色的禮帽，身上綴滿(mǎn)銀色的首飾，極像一位王子，我喜歡它，就要駕馭它。我身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達，手指試探性地在按鍵上按出著(zhù)尚不連貫的音調。雙手在銀色的舞臺上跳躍，跳出最華麗的舞步。音樂(lè )終于像溪水一樣緩緩流淌，或有石塊阻礙激起水花，卻仍永不停息向前奔去。此時(shí)，那小小的夢(mèng)想在我心中已根深蒂固了。
有時(shí)五線(xiàn)譜上的語(yǔ)言那么艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認音符間的聯(lián)系；有時(shí)左右手難以協(xié)調，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音；有時(shí)枯燥的`音階在耳鼓上振動(dòng)，難以平復內心的煩躁。然而我知道，那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想——那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的夢(mèng)想，即使在荊棘叢生的時(shí)刻，都從未離開(kāi)我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。
于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀，節拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我，但為了夢(mèng)想，我不放棄。
樂(lè )譜上的線(xiàn)條日益稠密，每道弧線(xiàn)都訴說(shuō)著(zhù)音樂(lè )間的連接，悠長(cháng)而令人陶醉。音符在五線(xiàn)區間內跳動(dòng)成為無(wú)限豐富的組合。面對復雜的樂(lè )譜，我從未忘記夢(mèng)想，無(wú)論多艱難，我總會(huì )用快樂(lè )的心去面對。不知練習了多少次，手臂由酸疼變得僵硬，美妙的樂(lè )曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和完美的旋律。
站在領(lǐng)獎臺上，我手里高舉著(zhù)金色的獎?wù)潞图t色的獲獎證書(shū)，耳畔是如雷鳴般的掌聲……
我知道，心中那小小的夢(mèng)想終于開(kāi)出了鮮艷的花朵……
在夢(mèng)想的陪伴下我漸漸成長(cháng)，我的成長(cháng)見(jiàn)證了我最可貴的夢(mèng)想。它會(huì )帶著(zhù)我飛向人生的彼岸……
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