- 相關(guān)推薦
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文（通用32篇）
夢(mèng)想在長(cháng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著(zhù)我們的去向。今天小編就來(lái)分享放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 1
有一種東西，它承載著(zhù)人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，他叫做夢(mèng)想。
上帝沒(méi)有賜予我們飛翔的工具，但賜予了我們會(huì )飛的心和能夠有夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
從小我的心中就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)趕快長(cháng)大，趕快去接觸些新的東西。當我漸漸地長(cháng)大，懂的東西多了，夢(mèng)想的也多了。我也想像鄧小平爺爺一樣，為人民做出奉獻；像愛(ài)國愛(ài)民的雷鋒叔叔一樣，幫助了那么多人；像周恩來(lái)總理一樣，從小就知道“為中華之崛起和讀書(shū)”的道理。像這些人，他們都是偉人，他們?yōu)閲易隽四敲炊嗟氖�，吃了那么多的苦，我們真應該感謝他們、學(xué)習他們！
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！還記得中國殘聯(lián)主席張海迪嗎？她在5歲的.時(shí)候，換了脊髓血管瘤，胸以下全部癱瘓�？伤约喊l(fā)奮學(xué)習，把小學(xué)、中學(xué)的課程全部學(xué)完了，自學(xué)了大學(xué)本科英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。這對一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，是難以實(shí)驗的夢(mèng)想，而張海迪，用她的信念與堅持做到了！
成功是因為什么呢？房祖名給過(guò)我們一個(gè)很好的答案：“成功是因為你失敗不放棄！”當然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、支持與理解。
放飛夢(mèng)想，快樂(lè )成長(cháng)，為了照耀中國、閃耀世界，也為了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧！放飛我們的夢(mèng)想，一起加油！為了我的夢(mèng)，為了中國夢(mèng)！
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 2
當我從“呀、呀”學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就總想效仿著(zhù)像大人一樣，于是，我就夢(mèng)想著(zhù)成為科學(xué)家、發(fā)明家、畫(huà)家、警察、老師、記者、律師、醫生，甚至售貨員.....它承載著(zhù)我成長(cháng)過(guò)程的希望， 在我的心中產(chǎn)生一股巨大的力量，這就是夢(mèng)想。
從小我的心中就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)趕快長(cháng)大，趕快去學(xué)習知識、增長(cháng)見(jiàn)識。當我漸漸地長(cháng)大，懂得的東西多了，我心中的夢(mèng)想也越來(lái)越多了。我要學(xué)習鄧稼先爺爺，學(xué)習他那熱愛(ài)祖國、不計名利、甘愿奉獻、無(wú)所畏懼的精神；學(xué)習李四光爺爺勤于觀(guān)察、善于思考、樂(lè )于求知、勇于探索、持之以恒、執著(zhù)的精神.....像這些人，他們都是名人，他們都為國家做出了偉大的貢獻，為之還付出了努力，我們真應該感謝他們、學(xué)習他們、我更加仰慕他們！ 當我們唯一的、賴(lài)以生存的藍色地球上，大面積出現霧霾，導致近地層紫外線(xiàn)的減弱，使空氣中的傳染性病菌的'活性增強，傳染病增多，空氣質(zhì)量嚴重污染，而且也不利于少年兒童的成長(cháng)。我心中的夢(mèng)想，就是做一位發(fā)明家，我要發(fā)明出一種高科技環(huán)保車(chē)。這種車(chē)能夠吸收空氣中的雜質(zhì)，把它們轉換成動(dòng)力，再排放出新鮮的氧氣。有了這種高科技環(huán)保車(chē)，人們就可以徹底和霧霾說(shuō)拜拜了，在未來(lái)，人人都會(huì )用我發(fā)明的環(huán)保車(chē)，它不會(huì )排放廢氣，使環(huán)境綠色、清新，讓天空更藍，大地更綠，地球上再也沒(méi)有污染，讓地球媽媽變得更美麗！
放飛夢(mèng)想，快樂(lè )成長(cháng)！為了照耀祖國，閃耀世界，也為了實(shí)現自己心中的夢(mèng)想，從現在就開(kāi)始努力吧！為了心中的夢(mèng)想，為了中國夢(mèng)！
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 3
夢(mèng)想，是無(wú)盡黑暗中一縷光明；夢(mèng)想，是滂沱大雨中一處避所；夢(mèng)想，是洶涌波濤中唯一航標。
共同懷揣夢(mèng)想，共同放飛夢(mèng)想。
偉人約翰遜曾說(shuō)：“人的理想往往與他的才能成正比�！眽�(mèng)想是人生的起點(diǎn)，同樣也是成功的基石。我們不論懵懂無(wú)知還是風(fēng)華正茂，總有不同的人問(wèn)我們夢(mèng)想是什么。不同年齡段身心發(fā)展不同，夢(mèng)想自然不同。年齡愈大，夢(mèng)想更接近于真實(shí)的你，也證明水平在上升。一個(gè)人的夢(mèng)想決定了他未來(lái)的高度，夢(mèng)想成就未來(lái)便不是什么無(wú)稽之談。
每個(gè)人都懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，都有不同的`夢(mèng)想。十年寒窗，懸梁刺股都是為了一個(gè)夢(mèng)想�？删烤褂卸嗌偃丝梢詧猿窒聛�(lái)。沒(méi)有人可以持之以恒的努力，但可以比他人更努力。沒(méi)有人不可能被困難所擊敗，但可以比他人更堅強。阿里巴巴創(chuàng )始人馬云已是富甲四方風(fēng)光無(wú)限，可誰(shuí)曾想他也有一段灰暗的人生低谷。那是個(gè)互聯(lián)網(wǎng)不受重視的時(shí)代，馬云受盡白眼與嘲諷，有人預測他這輩子碌碌無(wú)為�？伤琅f我行我素，堅持己見(jiàn)，創(chuàng )立自己的團隊，最終打開(kāi)中國互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的大門(mén)。馬云其貌不揚的外表蘊藏著(zhù)無(wú)限毅力，永不言棄，是他用堅強引發(fā)了商業(yè)風(fēng)暴，是他用不棄開(kāi)辟了互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代！此刻，夢(mèng)想源于堅持。
文人徐謙說(shuō)：“志須預定自道遠，世事豈得終無(wú)成？”夢(mèng)想不僅僅用語(yǔ)言表述，更需要用實(shí)際行動(dòng)證明。實(shí)現夢(mèng)想靠自身努力，不依賴(lài)于前人。便是所謂“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！蔽覀儾皇菧厥抑械幕ǘ�，是暴風(fēng)雨中拔尖成長(cháng)的綠草，是將要成為參天大樹(shù)的茁壯樹(shù)苗。
讓承載我們希望的夢(mèng)想飛向遠方，讓陽(yáng)光在我們成長(cháng)中盡情揮灑。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 4
今天早上，殘疾人藝術(shù)團的演員們來(lái)到了我們的學(xué)校，這可轟動(dòng)了 全校，誰(shuí)都想知道殘疾人是如何表演的。
第一節課后，我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術(shù)團的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀(guān)音》是再熟悉不過(guò)了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉，真是令人試目以待，開(kāi)始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺來(lái)，為了讓同學(xué)們看到精彩的'節目，每個(gè)演員都穿得很單薄，而且現在天氣十分冷，音樂(lè )開(kāi)始了，演員們隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶，這也人讓我大吃一驚，他們畢竟都是殘疾人��！這一套套動(dòng)作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動(dòng)活潑！肢體上的殘缺無(wú)法彌補，但是心靈上的殘缺會(huì )使人一個(gè)人徹底失敗，他們的堅定使我十分佩服！而我們呢？遇到一點(diǎn)小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來(lái)，這點(diǎn)小困難只不過(guò)是芝麻綠豆大點(diǎn)的事情，我們又何嘗去在乎這點(diǎn)事兒呢？一個(gè)個(gè)節目在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，每個(gè)節目都觸動(dòng)了我們的心靈，令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一切一切都來(lái)得太突然，一次工傷，使他失去了一只手臂，對于常人來(lái)說(shuō)，失去了手臂毫無(wú)疑問(wèn)好似天打雷劈，沒(méi)有了手臂，整個(gè)人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰，命運是公平的，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運都沒(méi)有打垮他，風(fēng)雨后總能見(jiàn)彩虹，我們應該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快，為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福，節目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來(lái)的歡聲笑聲，更應該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅持、堅強。
世上無(wú)難事，只怕有心人，我們不能只因為遇到一點(diǎn)困難就放棄！
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 5
三月的春風(fēng)無(wú)私的浸染了春意煥發(fā)的大地�？茨翘祚匪苹鸬尿滉�(yáng)，溫暖明亮；聞那草地玲瓏嬌小的花朵，沁人心脾。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯趣作舟。那天（3月31日）的幸福之感——來(lái)之不易。
依稀記得，剛建校訊通博客時(shí)，只會(huì )盲目的在自己的圈子里徘徊轉悠，感覺(jué)實(shí)在無(wú)聊至極。后來(lái)我才發(fā)現，校訊通博客是這樣的天大地大，是那樣一個(gè)千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的繽紛世界。你的“家”連著(zhù)我的“家”，我的“家”連著(zhù)他（她）的“家”，互相聯(lián)系，互相走訪(fǎng)串親。我們是良辰好友，更是鄰居，不分遠近高低，雖然相隔千里，內心卻無(wú)比親近。
初入此園，我像一顆晶瑩渺小的小水滴，落入了這千桃萬(wàn)李的大海，起初我只會(huì )顧我自己。后來(lái)知道這是一塊風(fēng)水寶地。這里承載著(zhù)太多的夢(mèng)想之帆，這里存在著(zhù)滿(mǎn)肚才華的桃李，我，做好了自己。
這一路未必平坦，或許坎坷些也好。從幼稚的文筆到成熟精練的語(yǔ)言，算不上金玉良言，卻使我感慨萬(wàn)千。開(kāi)始，我的語(yǔ)言很簡(jiǎn)短，無(wú)不透露出與別人的天壤之別。我每天手不停揮，希望即刻立竿見(jiàn)影，一步登天，可這根本不是俯仰之間能實(shí)現的.愿望，媽媽勸我不要一日三秋，告誡我：“心靜才能繡得花，心靜才能織得麻�！�
于是，我開(kāi)始腳踏實(shí)地的創(chuàng )作自己的風(fēng)格，不千篇一律。我不求出口成章，但卻想不同凡響。孤掌難鳴，我也不做井底之蛙，學(xué)會(huì )了深謀遠慮，取長(cháng)補短，使自己的文章更加完美新穎，使自己的文章字與字之間透露出我獨有的風(fēng)格和藝術(shù)形式。信心是創(chuàng )作的源泉，我對自己信心百倍，不求最好，只求更好。
我和博友、老師們朝夕相處了幾年。孟子說(shuō)過(guò)：“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心�！崩蠋煹奶嶙h、評論，點(diǎn)燃了心靈之火和靈感，讓我扎根成長(cháng)�；蛟S，老師沒(méi)有孜孜不倦地教誨，博友沒(méi)有喋喋不休的評論，但字與字之間像一座心靈的橋梁，溝通彼此之間。
這一切，似乎就像彈指一揮間，讓我帶著(zhù)夢(mèng)想的翅膀自由翱翔，讓我帶著(zhù)笑顏享受成長(cháng)。校訊通，這里的天是藍的，藍的醉人，云是白的，白的可愛(ài)，草是綠的，綠的動(dòng)人，花是紅的，紅的玲瓏……這里帶給我從未感受過(guò)的花紅柳綠，和一抹清茶般清爽的愜意。
沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，這句樸素的語(yǔ)句——這個(gè)博腕之位，來(lái)之不易。今后的生活學(xué)習中，我更要做到步步精心，使這個(gè)博腕，做的安穩，做的快樂(lè )！
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 6
“我想飛得更高，飛得更高�！泵慨斘衣�(tīng)到汪峰這首歌時(shí)，我就在思考：每個(gè)人都有著(zhù)自己不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想也在我們身邊生龍活虎地伴隨我們成長(cháng)。在我年幼的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。
記得那一次，我獨自在家很無(wú)聊，那時(shí)我突然想起了我自己的夢(mèng)想，于是我仔細的觀(guān)察身邊的事物，我想發(fā)明一些人類(lèi)都做不到的和夢(mèng)中都想不到的東西，我突然注意到了爸爸養的小烏龜，心想烏龜為什么那么長(cháng)壽呢？我仔細地觀(guān)察，不一會(huì )兒，小烏龜在魚(yú)缸的一邊兒動(dòng)了幾下，然后又縮起了腦袋，一動(dòng)也不動(dòng)，我很好奇，便學(xué)這烏龜的動(dòng)作去做，我看見(jiàn)小烏龜把一條小魚(yú)給吃了，可我不知道為什么他吃了東西就趴在那里睡大覺(jué)，我想是因為這種原因是烏龜長(cháng)壽的吧！我便吃了很多東西，把肚子都撐得像個(gè)皮球，我就學(xué)著(zhù)它的.做法去做，心想這樣人也可以長(cháng)壽，一個(gè)多月來(lái)我一直這樣做著(zhù)，我發(fā)現自己不但沒(méi)有長(cháng)壽反而變得越來(lái)越胖，我很納悶，龜為什么可以長(cháng)壽，人就為什么不能長(cháng)壽呢？我一直想發(fā)明一個(gè)長(cháng)壽的機器，可不知怎么去做，我忍受不了心中的悶氣，便把爸爸心愛(ài)的龜給解剖開(kāi)來(lái)，看看龜的體內有什么和人不一樣的，就這樣，我把一個(gè)小動(dòng)物給殺害了，后來(lái)爸爸發(fā)現他養的那只小烏龜不見(jiàn)了，便問(wèn)起了我，我一五一十地對爸爸講清楚，爸爸覺(jué)得好笑又可氣，無(wú)奈地對我告訴我，龜和人是不能相比的，我還是很好奇，為什么不可以相比呢？爸爸只是說(shuō)好好上學(xué)吧，從那以后我再也沒(méi)有給爸爸說(shuō)起龜的事。今天我才知道當時(shí)我自己是多么的天真，有時(shí)候我覺(jué)得真的非常好笑，我的年幼無(wú)知。
夢(mèng)想伴我們成長(cháng)一生，但要夢(mèng)想成真，還需要流出汗水，我們只有付出才可能有所收獲。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 7
我叫小瑜，是實(shí)驗二小一（5）班學(xué)生。我活潑開(kāi)朗、興趣廣泛、好學(xué)上進(jìn)、樂(lè )于助人，是家長(cháng)眼中的好孩子，老師眼里的好學(xué)生。
我愛(ài)讀書(shū)。從我嬰兒時(shí)起，媽媽就每天給我講故事。讀書(shū)是我有生以來(lái)每天的`必修課�？茖W(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、童話(huà)類(lèi)等，我都喜歡。
我愛(ài)勞動(dòng)。在學(xué)校，班里各項事務(wù)我都樂(lè )于參加，特別是喜歡幫助同學(xué)。在家里，連媽媽做飯我都樂(lè )意幫忙，削土豆、搓莜面……我樂(lè )意當老師、家長(cháng)和同學(xué)們的好幫手，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”嘛。
我愛(ài)運動(dòng)。我的家是一個(gè)運動(dòng)之家，媽媽愛(ài)打乒乓球、爸爸熱愛(ài)籃球、姐姐是名符其實(shí)的運動(dòng)健將，我呢，跳繩、跑步、騎車(chē)樣樣都愛(ài)，特別是喜歡爬山。跟家人一起去旅游爬山，我從不叫苦喊累，暢游于青山綠水間、置身于大自然的懷抱中，那種快樂(lè )遠遠超過(guò)了勞累之苦。我希望長(cháng)大后能游遍祖國的大好山河。
我愛(ài)音樂(lè )和畫(huà)畫(huà)，而且歌唱的也不錯噢！
我還只是一名一年級的小學(xué)生，但通過(guò)我的努力一定會(huì )成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 8
當我站在高高的門(mén)檻前，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧！夢(mèng)想就是最后的歸宿；蝶兒告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅；花兒告訴我，永遠不要嘆息，用一生綻放，然后成熟一個(gè)秋天夢(mèng)；而我告訴自己，有夢(mèng)想就要堅持。
因為人存在于這世上，所以注定不能一帆風(fēng)順。
目前，最大的敵人，是中考。
曾為你牽腸掛肚，曾為你輾轉難眠，也曾為你幻想過(guò)未來(lái)。轉眼間，你便帶著(zhù)笑容來(lái)到我們的面前，離我們還有一條河的距離。你站在河的那邊，向這邊的我們，招手，微笑。
暫時(shí)的夢(mèng)想是戰勝中考，考入理想的高中。
時(shí)光易逝，人生苦短，我們都在成長(cháng)。
記憶中，從前的我，喜歡穿著(zhù)寬大的褲子，梳著(zhù)高高的馬尾。愛(ài)蹦蹦跳跳，喜歡大笑，喜歡和朋友們無(wú)拘無(wú)束的吵鬧。
歲月不停，白駒過(guò)隙，我們仍在不停成長(cháng)。
如今的.我，平時(shí)穿一套利落的運動(dòng)裝，會(huì )為了一道題而和同學(xué)們爭論大半天，也會(huì )為了功課而奮斗到深夜。我們一同沐浴在陽(yáng)光下，在幸福生活中成長(cháng)。
夢(mèng)想，就像一粒種子，播撒在心靈的土壤里。在陽(yáng)光的照耀下，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它會(huì )一直成長(cháng)，長(cháng)出根莖，開(kāi)出花朵，結出果實(shí)。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力。
夢(mèng)想會(huì )使人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )有無(wú)數的坎坷。沒(méi)關(guān)系，在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)，為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。同學(xué)們，為了夢(mèng)想，加油吧！
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 9
今天可快樂(lè )了，我在操場(chǎng)上狂放風(fēng)箏。
一到操場(chǎng) ，我手拿著(zhù)風(fēng)箏一個(gè)人奔跑起來(lái)。第一次奔跑的時(shí)候，風(fēng)箏卻懶洋洋地睡在那兒，好像不聽(tīng)話(huà)的孩子不聽(tīng)使喚。我使勁跑，心里不斷給自己加油，風(fēng)箏看見(jiàn)我這么辛苦，它也就高興地飛起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數努力，風(fēng)箏終于放飛成功了。當我看見(jiàn)風(fēng)箏飛上了高高的藍天，我好像也跟著(zhù)飛了起來(lái)，那感覺(jué)好舒服呀！
我突然轉了個(gè)彎，風(fēng)箏又緩緩降落了下來(lái)�？吹竭@里，我心都快碎了，可我靈機一動(dòng)，手輕輕一拉，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，可往西跑就飛不高呢？我心里充滿(mǎn)了好奇，后來(lái)我才知道原來(lái)今天是西風(fēng)，要往東才飛得高呢！
掌握了規律，我越來(lái)越順利了。東跑跑西跑跑，跑的`我滿(mǎn)頭大汗，但是我還是感到特別高興。
20分鐘過(guò)去了，我全身也濕透了，風(fēng)箏還是徐徐地往上飛著(zhù)�？吹酵瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都玩的興高采烈，我渾身充滿(mǎn)了力量，有不斷地奔跑起來(lái)，忽然間我的風(fēng)箏跟三（6）班的風(fēng)箏纏在了一起，我火冒三丈，跟他們理論了一番。然后就氣憤地離開(kāi)了。
在一旁的伙伴們用贊許的目光望著(zhù)我，竟忍不住地拍案叫絕。說(shuō)“是天宇，你真牛！”聽(tīng)了我心 可自豪了。
放風(fēng)箏結束了，可我的心情還是很激動(dòng)。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 10
六月，驕陽(yáng)似火，烈火如歌，我們激情澎湃，面對人生中第一次巨大轉折。六月，生機勃勃，活力四射，我們拼搏挑戰，做出人生中第一次重大選擇。拼搏六月，放飛夢(mèng)想，也將是我們在所剩無(wú)幾的時(shí)間內的任務(wù)。中考迫近，在最后的沖刺階段，我們不能有絲毫懈怠，否則這些年的辛苦汗水將付之東流。
首先，我們必須得端正態(tài)度。不少同學(xué)在適應性考之后，就放松學(xué)習。在這個(gè)階段，“一失足成千古恨”，我們要意識到最重要的中考還在后面，現在不能放松學(xué)習，反而我們應該更加花心思去想想如何合理運用有限的時(shí)間。
意識是一切行動(dòng)的前提。樹(shù)立意識后，接下來(lái)就是行動(dòng)了。時(shí)間不等人，我們必須抓緊分分秒秒，不能讓它白白流逝。因此，在這段時(shí)間里，我們應查漏補缺，有針對性的進(jìn)行復習。我想經(jīng)過(guò)這么久的學(xué)習時(shí)期，每個(gè)人對自己都有了全面的`了解，應該清楚自己的薄弱環(huán)節在哪兒，那么我們現在盲目地系統復習，還不如針對不足，抓住重點(diǎn)復習。還有一點(diǎn)是很多同學(xué)在解題中遇到困難時(shí)不愿意去問(wèn)老師，這是很不利于學(xué)習的。有困難請教老師，及時(shí)理清思路，是應對中考行之有效的辦法。
其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的復習方法，只要我們能根據自己的特點(diǎn)，堅持不懈地復習，相信我們都能成功沖向終點(diǎn)。
六月，讓我們放飛夢(mèng)想；六月，讓我們勇敢沖刺；六月，讓我們奮發(fā)拼搏�，F在距離中考還有一個(gè)月，現在距離夢(mèng)想也為期不遠，現在距離終點(diǎn)更是只有幾步之遙了，奮戰一個(gè)月，讓青春無(wú)悔；奮戰一個(gè)月，為我們的初中生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 11
從一年級開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始讓我接觸鋼琴，在這段期間，我換了三位鋼琴老師，雖然遇到了許多讓我想放棄學(xué)習鋼琴的挫折，但這也讓我立下了想要成為一位演奏家的決心。
在一年級時(shí)，我的第一位鋼琴老師對我的教導非常的松懈，于是在半年后，媽媽便替我找了另一位鋼琴教師。只不過(guò)，新老師非常的嚴格，她會(huì )拿筆敲打我的手，有一次，老師失手打到我的關(guān)節，讓我痛到眼淚奪眶而出，幸好沒(méi)有其它人發(fā)現。之后因為搬家的緣故，離開(kāi)了從小生長(cháng)的環(huán)境，這才展開(kāi)了我長(cháng)久以來(lái)的夢(mèng)想。
因為我的老師知道我已經(jīng)有了彈奏鋼琴，便開(kāi)始教導我一些旋律簡(jiǎn)單、曲調優(yōu)美的樂(lè )曲；其中，我最喜歡的是蕭邦的離別及貝多芬的歡樂(lè )頌。記得準備第一次檢定前的練習，我幾乎快耐不住性子了，因為必須一直重復練習檢定的`曲子，讓我感到很頭痛。一開(kāi)始的我連Ｇ大調、Ａ大調、Ｃ大調和ａ小調和旋搞不清楚，也背得亂七八糟。這些狀況讓我一度想放棄學(xué)琴，幸好在老師的耐心教導及幫助下，我愈來(lái)愈進(jìn)步也通過(guò)了一次又一次的檢定。
現在的我不僅彈琴，也開(kāi)始學(xué)習烏克麗麗、吉他、口琴和陶笛，希望我能持續往我的目標前進(jìn)，有朝一日能在大舞臺上發(fā)光發(fā)熱。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 12
時(shí)間如風(fēng)吹去屬于年少的稚氣，帶來(lái)屬于昨日的思念，轉眼之間都已長(cháng)大，對于昨日唯有懷念，只有懷念，真的只有懷念嗎？誰(shuí)還記得當初天真的聲音許下的鑒定誓言，每每午夜夢(mèng)回感慨萬(wàn)千，那稚嫩的聲音仿佛還在回響，那么堅定，那么沉重，但是盡管沉重，少年決不放棄！
因為那是少年曾經(jīng)的夢(mèng)，少年不愿它如初夏的泡沫般破碎留下無(wú)邊悔恨，既然有夢(mèng)，便去實(shí)現，決不放棄！絕不退縮！因為少年深深知道：人生，如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，那便是一潭死水！毫無(wú)生機可言，少年不愿就此沉淪，少年有夢(mèng)想！少年要去實(shí)現！少年突破命運的枷鎖，沖出束縛！讓夢(mèng)想綻放出如絢爛的火光般耀眼、璀璨，少年為他的`夢(mèng)努力著(zhù)！奮斗著(zhù)！那是屬于少年的夢(mèng)想，少年會(huì )去實(shí)現。還有多少人記得當初年少時(shí)用稚嫩的聲音許下的堅定誓言，那些記得的又有多少還在為自己的誓言在拼搏？
盡管歲月無(wú)痕，誓言無(wú)聲，但是曾經(jīng)的誓言少年不曾忘記！不曾放棄！少年！拼搏吧！趁著(zhù)我們還是少年！用青春給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)展翅翱翔！
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 13
有人說(shuō)：“放風(fēng)箏是一件有趣的事�！逼鋵�(shí)，放風(fēng)箏也是一件具有挑戰性的事。當然，放風(fēng)箏就要先做風(fēng)箏啦。
在一個(gè)星期天的下午，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就找來(lái)竹條、線(xiàn)、宣紙等制作材料，開(kāi)始做風(fēng)箏。
我先拿著(zhù)兩根竹條，把它們擺成垂直線(xiàn)段，再用手固定住，用另一只手打結巴，可是事與愿違，我一不小心，剛成形的骨架又散架了。唉，前功盡棄了！“別急，別急，心急吃不了熱豆腐�！蔽乙槐橛忠槐榈貙ψ约赫f(shuō)。我準備好材料，又開(kāi)始組裝風(fēng)箏。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把骨架固定好了。我正要糊紙，哥哥湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“嗯，你在干什么呢？”“作風(fēng)箏�！蔽翌^也不抬地回答，“哦，”哥哥說(shuō)，“要不要我幫你？”“要！”我說(shuō)。
真是老將出馬，一個(gè)頂倆！不一會(huì )兒，哥哥就把紙糊好了。我又做了一個(gè)螺旋形的風(fēng)箏尾巴，粘在風(fēng)箏上。最后一步就是給風(fēng)箏系上繩子。嗯，完美！我在風(fēng)箏上寫(xiě)了“放飛夢(mèng)想”這幾個(gè)大字。
風(fēng)箏跌跌撞撞的飛上藍天，像一位乘風(fēng)破浪的`將軍在天空中翱翔著(zhù)……它，帶著(zhù)我的夢(mèng)想，越飛越高，慢慢消失在藍天之中。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 14
夢(mèng)想是每個(gè)人內心最美好的意境，我們可以懷著(zhù)夢(mèng)想而努力的學(xué)習，可以滿(mǎn)含著(zhù)希望去奮斗，可以為了一個(gè)小小的愿望而放棄很多其他的事物。夢(mèng)想是一朵含苞欲放的花蕾，終有一天會(huì )燦然綻放。
周恩來(lái)因為有了“為中華之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想，而成為我們國家的偉大領(lǐng)袖之一；萊特兄弟懷著(zhù)夢(mèng)想，發(fā)明了世界上第一架飛機，帶著(zhù)夢(mèng)想飛上了藍天……我的夢(mèng)想的當一名畫(huà)家，我想有一天能用手中的筆描繪出最美麗的風(fēng)景，畫(huà)中有潔白如雪的云彩、巍然屹立的高山、高聳入云的碧樹(shù)和清澈見(jiàn)底的`河水。我還想用手中的筆描繪出真實(shí)生活中美好的人與事。我還想用手中的筆真實(shí)地描繪出我內心的每一次感動(dòng)，每一次的喜悅和每一次的幸福。
我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中我可以忘記一切煩惱，全身心的沉浸在畫(huà)畫(huà)的快樂(lè )中。雖然我知道實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的、漫長(cháng)的，但我不會(huì )放棄，我會(huì )從現在開(kāi)始好好學(xué)習，也要學(xué)好各種繪畫(huà)知識，了解并掌握各種繪畫(huà)技巧。同時(shí)，我還要閱讀各種各樣的書(shū)，培養自己的文化素養與審美眼光。我相信，只要我堅定地努力下去，一步一步踏實(shí)地走下去，終會(huì )離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我要把夢(mèng)想放飛，放飛我的夢(mèng)想！親愛(ài)的朋友們，讓我們一起為實(shí)現夢(mèng)想而努力！
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 15
涼風(fēng)拂過(guò)我的面頰，踏著(zhù)熟悉的道路，我走進(jìn)了學(xué)校。升入了五年級，我對我的理想又堅定了幾分。
我的理想是當一位老師。
“老師”這個(gè)詞，在我的認知里一直在變化：
在幼兒園，老師在我眼里，是一個(gè)和藹可親的阿姨，和我們一起做游戲，給我們講許許多多有趣的故事。
在小學(xué)，“老師”在我眼里逐漸立體起來(lái)，有手把手教我們寫(xiě)字的耐心，有對我們無(wú)微不至的關(guān)心，有糾正小錯誤的細心……在老師身上，慈祥與嚴厲并存。一摞摞的作業(yè)讓那時(shí)僅一年級的我隱隱感到，老師絕不是講講課、畫(huà)畫(huà)勾那么簡(jiǎn)單。
盡管再累，老師們也用一顆懷著(zhù)強烈責任感的'心靈，嘔心瀝血地教導著(zhù)我們，把我們領(lǐng)向成功的大門(mén)。
可以說(shuō)，一個(gè)學(xué)生的成功少不了老師的教誨。老師在三尺講臺上教育出了一批又一批優(yōu)秀的人們，把希望的種子撒在每個(gè)人心間。老師是個(gè)值得人尊敬的職業(yè)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蔽蚁氘斃蠋煹膲�(mèng)想，從二年級開(kāi)始就沒(méi)變過(guò)。在我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，有同學(xué)問(wèn)我：“大部分人都會(huì )寫(xiě)老師，你這么寫(xiě)，不是太沒(méi)有新意了嗎？”可我想，老師不僅僅是老師，更是一種精神！
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 16
一天中午，我站在陽(yáng)臺上極目遠眺。悠閑的著(zhù)路過(guò)的人們，發(fā)現對面水杉樹(shù)下理發(fā)店的叔叔正擺弄著(zhù)他的鳥(niǎo)籠。我便好奇地觀(guān)看起來(lái)……
他養了兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)，成天唱著(zhù)清脆而婉轉的曲子，叔叔養鳥(niǎo)好多年了，十分心愛(ài)他養的兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)。今天，他正準備把鳥(niǎo)籠罩上布時(shí)意外發(fā)生了，之間“撲——哧”一聲，鳥(niǎo)兒從籠中飛了出來(lái)，一會(huì )便消失了，他定下神來(lái)，仔細地找出原因，左右的人們紛紛圍了上來(lái)，一檢查，發(fā)現鳥(niǎo)籠的頂原來(lái)是塊薄樹(shù)皮，風(fēng)化后便裂出一條縫，畫(huà)眉鳥(niǎo)就是從這兒逃走的。
我看后也覺(jué)得怪可惜的，但我又換位思考，假如我們是那只畫(huà)眉鳥(niǎo)，總是被關(guān)在一個(gè)狹小的空間里也不會(huì )好受的，一定會(huì )絞盡腦汁地想辦法出去。也許那只鳥(niǎo)一生的夢(mèng)想就是飛出這狹小的空間，離開(kāi)這充滿(mǎn)煙塵的.城市，回到大自然媽媽身邊吧。想想鳥(niǎo)兒，再想想我們，我們是不是也應該有個(gè)屬于自己的夢(mèng)想呢？有了夢(mèng)想就應該準備放飛，就像放風(fēng)箏一樣，爸爸媽媽和老師，始終是幫你托起風(fēng)箏的人，他們會(huì )陪著(zhù)跑一圈，剩下的就要看自己了，要把它放得高，放得遠。夢(mèng)想風(fēng)箏的線(xiàn)是無(wú)限長(cháng)的，你能放多高，他就有多長(cháng)。
夢(mèng)想的風(fēng)箏，在藍天上自由飛翔，載著(zhù)你美好的夢(mèng)想，永遠高高地飛像遠方……
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 17
四月二十日下午，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，進(jìn)行了第一屆涂鴉大賽的第三場(chǎng)五六年級組。
我們準時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上，在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始“大展身手”了。
我們來(lái)到了六年二班作畫(huà)區，先把抹布沾濕，擦干凈，等地面場(chǎng)地的水干透了，我們便開(kāi)始作畫(huà)了。王雅蓮和張萌負責在場(chǎng)地上打草稿，一部分同學(xué)來(lái)涂顏色，還有幾個(gè)人抓拍精彩鏡頭。
只見(jiàn)，熱氣球飄在天空中，男孩踩在白云上玩足球，一位女孩駐足觀(guān)望感受這雨后彩虹的美麗，有的在欣賞美麗的熱氣球，有的默默許下一個(gè)個(gè)美好的愿望，有的在……
接下來(lái)，我們就要它涂色了，粉筆在我們手中變得聽(tīng)話(huà)極了，一會(huì )兒為女孩子披上一件桃紅色的連衣裙；一會(huì )兒為男孩子穿上一套藍色運動(dòng)服；一會(huì )兒為熱氣球染上紅白相見(jiàn)的色彩；一會(huì )兒為天空中添一道五彩斑斕的彩虹，幾朵柔軟的白云；
畫(huà)畫(huà)好了，“咔嚓!咔嚓!”聲把這美好的.一瞬間保留了下來(lái)，它也代表著(zhù)我們的友誼也永遠不會(huì )失去。涂鴉大賽也見(jiàn)證了六年二班團結向上的集體精神，因為有了團結，才有了這么美麗絢爛的畫(huà)面。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 18
夢(mèng)想并不遙遠，只要努力一下，再努力一下……夢(mèng)想便會(huì )實(shí)現。
小的時(shí)候，我就喜歡跳舞，希望長(cháng)大以后能當一名舞蹈老師。在我8歲那年，媽媽就帶我走進(jìn)了一家舞蹈培訓中心，從此我就走上了拉丁舞之路。開(kāi)始的時(shí)候我方位不明，左右不分，跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺，就像一只笨拙的小熊。每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：“你不是喜歡跳舞嗎?小小的挫折，就是對你的考驗，做事情可不能半途而廢呀�！庇谑俏乙ё⊙�，勇敢地挺了過(guò)來(lái)。為了能夠盡快地跟上大家，我除了每周兩次的舞蹈課，每天晚上還要堅持練習兩個(gè)小時(shí)，從不間斷。
越往下學(xué)，動(dòng)作就越難，特別是練習一些技巧動(dòng)作，一次又一次的疼痛，讓我一次又一次哭鼻子，又讓我一次又一次變得堅強。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作，我被老師訓過(guò)，被媽媽罵過(guò)，自己也悔過(guò)，但是卻從沒(méi)放棄過(guò)這美好的夢(mèng)想——跳舞。
我知道，在我未來(lái)的人生階段里，也許還會(huì )有其它的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想，就像一顆顆珍珠串成的珠鏈一樣，激勵著(zhù)我成長(cháng)。在實(shí)現超越每一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你會(huì )發(fā)現，夢(mèng)想其實(shí)是人生的`階梯，是它將未來(lái)的路鋪開(kāi)，讓人生變得精彩紛呈。雖然為夢(mèng)想鋪路之時(shí)，是那么艱辛，但是我無(wú)怨無(wú)悔，因為這就是見(jiàn)證我成長(cháng)的一串串足跡。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 19
星期天，我和媽媽一起去實(shí)驗中學(xué)參加小記者放飛夢(mèng)想活動(dòng)。
到了實(shí)驗中學(xué)，郭老師先講了風(fēng)箏的起源和歷史，使我們增長(cháng)了很多知識，接下來(lái)，每人發(fā)一只空白的風(fēng)箏，畫(huà)下自己的夢(mèng)想或煩惱，我畫(huà)什么呢？我的夢(mèng)想是長(cháng)大了做一名醫生，給病人治病，病人治好后一定會(huì )很高興，那就畫(huà)笑臉吧。媽媽說(shuō)：“做一名合格的醫生，首先要有救死扶傷的人道主義精神�！眿寢尳涛以陲L(fēng)箏最上方畫(huà)上紅十字標志，告訴我國際紅十字組織的宗旨就是保護人的生命和健康，發(fā)揚人道主義精神，我又在下面畫(huà)了十個(gè)五顏六色的笑臉，遠遠望去，漂亮極了。
最后，郭老師挑選出十二名小記者介紹自己畫(huà)的.風(fēng)箏，輪到我了，我大聲說(shuō)：“我叫劉詩(shī)意，是北順小學(xué)三年級四班的學(xué)生，我畫(huà)得是病人被醫生治好病后，都高興的笑了，我的愿望是長(cháng)大后做一名醫生，救死扶傷�！惫蠋熜Σ[瞇的說(shuō)：“真是個(gè)有愛(ài)心的孩子！”經(jīng)臺下小記者們投票，我還得了獎品筆記本，心里像吃了蜜一樣甜。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦！我扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，高興極了，我望著(zhù)飛起來(lái)的風(fēng)箏，心想：我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大后一定能實(shí)現我的愿望。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 20
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可即，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，想想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的'花兒呢？所以我覺(jué)得我們應該放飛自己的夢(mèng)想。每次上美術(shù)課時(shí)，看到書(shū)上一幅幅美麗的畫(huà)，看到雜志書(shū)封面上可愛(ài)的卡通，手癢癢的，總盼望我也能畫(huà)出那樣的畫(huà)，于是，我有了夢(mèng)想當一名畫(huà)師，一個(gè)美術(shù)家。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我就去讓媽媽給我報美術(shù)班。
起初，我僅僅是為了能畫(huà)出好看的畫(huà)，可是學(xué)了一段時(shí)間后，我對繪畫(huà)的興趣越來(lái)越濃厚，我越發(fā)感覺(jué)到，我學(xué)習繪畫(huà)不應該只是為了畫(huà)出好看的畫(huà)而已，它還可以給我帶來(lái)許多快樂(lè )�，F在，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中不可缺的一部分了。
我會(huì )用我的畫(huà)筆，畫(huà)出絢麗繽紛的畫(huà)卷，給孩子一個(gè)五彩斑斕的童年。讓世界多些色彩，春天，綠意盎然生機勃勃；夏天，熱情似火，花兒綻放；秋天，五光十色，絢麗多彩；冬天，潔白無(wú)瑕，純凈自然。幸福的我為自己的夢(mèng)想而不斷努力，夢(mèng)想是動(dòng)力，努力是臺階，我更有“自信”這一只支撐點(diǎn)，來(lái)實(shí)現我的愿望。夢(mèng)想就像一只小船，如果你不推動(dòng)它，它就永遠不會(huì )前行。我要放飛我的夢(mèng)想，時(shí)刻提醒自己，準備去飛翔。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 21
今天，老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于“放飛夢(mèng)想”的畫(huà)，這讓我突然想起了那次經(jīng)歷。
那天放學(xué)，天有些黑，好似要塌下來(lái)一樣。我們幾個(gè)留在教室里掃地的同學(xué)心情也很沉悶。過(guò)了片刻，只聽(tīng)“呼呼”的聲音從教室外傳來(lái)，我們急忙放下掃帚去門(mén)外看個(gè)究竟。一陣涼爽的風(fēng)吹入衣襟，壓抑的心情也突然快活起來(lái)。
汪昊天看著(zhù)滿(mǎn)地的紙，又看看窗臺外的一陣陣涼風(fēng)，不禁想出了個(gè)好點(diǎn)子，他拾起地上的大紙片，折成飛機，大喊一聲：“飛嘍！”使勁一拋，飛機向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片，折成一架架飛機，讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲：“我們把這個(gè)游戲叫做‘放飛夢(mèng)想’怎么樣？”他們異口同聲地答應了：“好！”在教室里認真掃地的葉梓揚見(jiàn)我們玩得那么高興，也不禁手癢起來(lái)�？僧斔吹轿覀兪窃谧约旱那鍧崊^里亂扔的時(shí)候，怒氣沖沖地跑向前阻止我們，說(shuō)：“嗨，這下面可是我們的清潔區��！”我們沒(méi)人理他，早把他的話(huà)當成了“耳旁風(fēng)”，都各自?huà)伋鲎约旱?夢(mèng)想，希望飛機在落地時(shí)能載著(zhù)我們的夢(mèng)想飛翔。葉梓揚看到這一幕時(shí)，也顧不上清潔區了，一同玩了起來(lái)。
真希望這快樂(lè )的一幕能夠重演，并且，把我們的夢(mèng)想都一一實(shí)現。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 22
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，不過(guò)人們總是喜歡把夢(mèng)想放在心里卻不知應當放飛夢(mèng)想。 一只雛鳥(niǎo)的夢(mèng)想是展翅高飛，一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果，一條魚(yú)的夢(mèng)想是在大海中自由自在的游來(lái)游去，一匹駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)垠的草原上奔馳。
當雛鳥(niǎo)稍微長(cháng)大一點(diǎn)后張開(kāi)雙翅經(jīng)過(guò)一次次的磨練，它終可以遨游天際，當一顆種子落入泥土后，經(jīng)過(guò)一次次的蛻皮，它亦是可以開(kāi)花結果……
每一個(gè)人在年少時(shí)都會(huì )有困惑——自己的夢(mèng)想到底是什么?當認定自己的夢(mèng)想時(shí)，卻不想奮斗，也不想放棄，整天把夢(mèng)想掛在嘴上，卻不想努力去實(shí)現它，其實(shí)它觸手可得，卻只能望之興嘆。 如果你愿意為你的夢(mèng)想付出、努力夢(mèng)想總會(huì )成為現實(shí)而且足夠自信正如：人們看到鳥(niǎo)兒在蔚藍地天空中自由自在的翱翔時(shí)，產(chǎn)生了第一個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不斷的堅持與努力，于是發(fā)明飛機。
看似不可能實(shí)現的.夢(mèng)想只要懂得努力、堅持與付出，奇跡就會(huì )發(fā)生。 上帝是公平的，他讓每個(gè)人都擁有獲得成功的機會(huì )，給了每一只丑小鴨做白天鵝的機會(huì )，同時(shí)也給了人們一架通往夢(mèng)想的梯子，不管你的攀登技術(shù)怎樣，但有一點(diǎn)請記住，不懂得付出的人是永遠也爬不上去的。 所以當你在混沌之界中確定自己的目標時(shí)請放飛夢(mèng)想，登上這架通向夢(mèng)想的梯子吧!
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 23
今天，是邢臺市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節，我們期待了很久了，為此，我們也準備了很久，因為風(fēng)箏比賽的成績(jì)要和文明班掛鉤，田老師要跟著(zhù)我們上課，并且親自挑選出精兵強將來(lái)比賽。
這次風(fēng)箏藝術(shù)節的比賽我沒(méi)有參加，因為我的技術(shù)比別人差，而且在最后一節體育課上我風(fēng)箏的棍斷了，但是這沒(méi)有打擾我對看風(fēng)箏的興趣。在操場(chǎng)上，彩旗招展，各種各樣的風(fēng)箏分散在操場(chǎng)的各個(gè)角落，第一組選手準備好了，哨聲響了，第一組選手們都放飛了自己的風(fēng)箏，放飛了自己的夢(mèng)想，風(fēng)箏飛的高高的，五彩繽紛，非常漂亮，同學(xué)們在地上指手畫(huà)腳，討論著(zhù)哪個(gè)風(fēng)箏好看，哪個(gè)風(fēng)箏飛得高，可是我不，我就在默默的看，看哪個(gè)風(fēng)箏有可能掉下去，哪個(gè)風(fēng)箏得分高，哪個(gè)風(fēng)箏得分低，還看看哪兩個(gè)風(fēng)箏的線(xiàn)纏在一塊兒了，我觀(guān)察了一會(huì )兒就覺(jué)得沒(méi)意思了，就和宋金澤一起討論起風(fēng)箏來(lái)。到了五年級比賽的`時(shí)候，我使勁兒的給我們班的選手們加油鼓勁兒，他們都比賽的很出色。
今天的風(fēng)箏藝術(shù)節非常好，天上的風(fēng)箏帶著(zhù)選手們的夢(mèng)想一起飛上了天空，在藍天白云下，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏變成了放飛夢(mèng)想的工具。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 24
今天，崔老師帶我們舉行了一次放飛活動(dòng)。我們全體同學(xué)興高采烈地來(lái)到了放飛地點(diǎn)——鳳凰廣場(chǎng)。
同學(xué)們拿著(zhù)風(fēng)箏，互相看起來(lái)。大家的風(fēng)箏各有各的特色：有老虎的、有嫦娥的、還有藍貓的各不相同。而我和戴威志的風(fēng)箏卻是飛機樣式的。這架飛機風(fēng)箏上有一顆閃閃發(fā)亮的紅星，如同飛機的控制室；而那三角形的尾巴，如同飛機的機尾；還有兩條長(cháng)長(cháng)的手臂，如同飛機的`兩條長(cháng)長(cháng)的機翼。
開(kāi)始放飛了。在這一時(shí)刻，我對戴威志說(shuō)：我們把我們的悄悄話(huà)講給風(fēng)箏，然后放飛風(fēng)箏吧！好��！戴威志叫道。我們倆個(gè)面對風(fēng)箏，說(shuō)了起來(lái)。我小聲地對風(fēng)箏說(shuō)：讓我的學(xué)習更上一層樓吧！但對于戴威志說(shuō)了些什么，我就不知道了。
說(shuō)完后，我們放起風(fēng)箏。在放飛過(guò)程中，我們的飛機遇到了一點(diǎn)障礙，但很快地又有了轉機。
望著(zhù)天空，我們的風(fēng)箏越來(lái)越渺小，但我仍知：風(fēng)箏已經(jīng)把我們的夢(mèng)想帶到了天空！
平常，我們應該經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。同時(shí)，讓我們攜手一起放飛夢(mèng)想、放飛希望吧！
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 25
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)服裝設計師，成了服裝設計師，我就可以設計出各種漂亮的衣服來(lái)滿(mǎn)足人們對服裝的不同需求，無(wú)論你要什么樣的服裝，我都可以幫你設計。
首先，我要設計一款隨著(zhù)心情而改變的服裝。它采用的是一種高科技面料，上面的裝飾可以根據你個(gè)人的喜好選擇，所以如果你要買(mǎi)我設計的衣服必須提前預約才行哦。不管怎樣，我設計出來(lái)的衣服都是世界一流的。穿上它，如果你心情不好，衣服就變成比較艷麗的彩色，看起來(lái)光彩奪目，這是提醒你該改變心態(tài)了。如果高興得過(guò)度，衣服就變得很灰暗，看起來(lái)都很沉悶；這是提醒你該適可而止了。但是無(wú)論怎樣變，穿起來(lái)的感覺(jué)都非常舒服。
我是服裝設計師，我還會(huì )設計出一種更奇異的衣服。這衣服是由許多小晶片構成的`，千萬(wàn)別小瞧這些晶片哦！它們會(huì )閃閃發(fā)光，可以美化衣服。它可以吸收各種污漬，當它們的光變得暗淡了，就說(shuō)明你該清洗了。這衣服清洗也很方便的，只要放在水里面泡10分鐘就可以了。它們還可以隨著(zhù)氣溫變化而改變里面的結構來(lái)調節溫度。所以，這一件衣服無(wú)論哪個(gè)季節都適合穿。
我的夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)的確很不可思議，但只要我們堅信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，堅持努力，夢(mèng)想就能變成現實(shí)！
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 26
今天天氣悶熱，時(shí)不時(shí)還下幾場(chǎng)陣雨，可是一點(diǎn)兒也不影響我的心情。因為今天終于可以如愿以?xún)數厝⒓悠谂我丫玫男∮浾呋顒?dòng)“湘湖風(fēng)箏節”了，一想到去了就有風(fēng)箏領(lǐng)，還可以和爸爸一起放風(fēng)箏，好開(kāi)心哦！
下午，我們早早地吃完中飯，爸爸媽媽和妹妹一起陪我來(lái)到了湘湖定山廣場(chǎng)，那里已經(jīng)有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺領(lǐng)取任務(wù)卡。我按著(zhù)任務(wù)卡上的項目參加了每一個(gè)小游戲：有雙人對戰打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰賽、有小豬佩奇主題活動(dòng)等。因為只有參加小游戲才能獲取“藏寶圖”碎片，并用碎片拼出“藏寶圖”，依據“藏寶圖”提示去找到隱藏點(diǎn)并獲取蓋章，我最終憑著(zhù)完成的任務(wù)卡換取了一只風(fēng)箏。老師還讓我們在風(fēng)箏上作畫(huà)“幸福生活”，我拿著(zhù)水彩筆迅速構思，巧妙地畫(huà)了兩只小鳥(niǎo)在美麗的'環(huán)境中成長(cháng)！
我拿著(zhù)畫(huà)好的風(fēng)箏，和爸爸一起放飛，把風(fēng)箏放得好高好高，同時(shí)也放飛了自己的夢(mèng)想。希望我們的大自然是多么的美，多么的神奇！讓我們生活在這美麗的世界里幸�？鞓�(lè )每一天！
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 27
今天，我和我爸爸去聊城二中參加小記者活動(dòng)，，雖然路上很冷，但我們依舊興致勃勃，灑下了一路的歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到了聊城二中，小記者活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，我的目光便掃向人群，收索到了我的同班同學(xué)吳允軼，我們兩個(gè)邊閑聊起來(lái)。一會(huì )兒，集合的哨聲響了，我們兩個(gè)飛快地跑向隊伍的方向。
活動(dòng)的主題是畫(huà)風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，我們先聽(tīng)了老師講了風(fēng)箏的來(lái)歷：墨子發(fā)明了一種玩具，可以在天上飛；遺憾的是只飛了一天，就壞了，后來(lái)在他的弟子——魯班的精心改造下，又飛上了天空。這一個(gè)環(huán)節剛講完，我們就迫不及待地到前面領(lǐng)了一只沒(méi)有圖案的風(fēng)箏，一切就緒準備開(kāi)工嘍——畫(huà)風(fēng)箏。
我想了想，先拿起金黃色的水彩筆畫(huà)了一只雛鷹的尖尖嘴巴，又用墨綠色畫(huà)了雛鷹的頭，點(diǎn)上眼睛，畫(huà)上黑色的身子，棕色的羽毛，嗯！還不錯；像一只即將展翅高飛的雛鷹，我有描了一遍羽翼之后，寫(xiě)下了我的`夢(mèng)想：我想所有的小伙伴們都像這雄鷹一樣展翅飛翔，在風(fēng)雨中磨礪成長(cháng)，為祖國奉獻出自己的一份力量！寫(xiě)完這些，我牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，跑了起來(lái)，啊!風(fēng)箏飛起來(lái)了，在空中隨風(fēng)飄搖，越飛越高。
我希望每個(gè)同學(xué)都做一只風(fēng)箏，迎風(fēng)而上越飛越高，越飛越遠；帶著(zhù)父母的愛(ài)，放飛自己的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 28
11月3日下午，課本劇情景表演活動(dòng)在實(shí)驗小學(xué)二年級2班拉開(kāi)帷幕。本次活動(dòng)涉及的四個(gè)課本故事：《青蛙看�！�、《小鷹學(xué)飛》、《狼和小羊》以及《狐貍和烏鴉》，將由全班同學(xué)傾情出演。本次演出活動(dòng)，我們還特意邀請了三位同學(xué)的媽媽做評委，讓家長(cháng)們一起來(lái)見(jiàn)證我們的成長(cháng)、記錄我們的風(fēng)采。
黃老師簡(jiǎn)短地宣布演出規則后，精心準備好的小演員們便隨即開(kāi)啟了自己第一次的“舞臺表演之旅”。由于是第一次登臺演出，同學(xué)們都不免有些緊張，聲音也有些放不開(kāi)，但是，瑕不掩瑜，用心的表演獲得了老師、評委和同學(xué)們的陣陣熱烈掌聲，課堂氣氛非�；钴S。
演出很成功，特別是由韓錦澄同學(xué)一組表演的《狼和小羊》讓大家印象深刻：韓錦澄飾演的老狼先生兇惡霸道，龍依辰飾演的小羊溫柔善良，姜梓舟的旁白恰到好處……
演出落下帷幕時(shí)，黃老師在公平公正的.原則上選出了一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，并由三位媽媽分別進(jìn)行了頒獎。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅活躍了課堂氣氛，更在寓教于樂(lè )中讓同學(xué)們體會(huì )到了不同角色的特點(diǎn)，學(xué)到了更多的知識。同學(xué)們都期待更多類(lèi)似的活動(dòng)走進(jìn)課堂。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 29
每個(gè)人都有夢(mèng)想，并且一直在為自己的夢(mèng)想不停地努力著(zhù)。媽媽的夢(mèng)想是希望我能夠健康、開(kāi)心、優(yōu)秀，爸爸的夢(mèng)想是希望能讓我和媽媽生活得更好，他們的夢(mèng)想是那么的簡(jiǎn)單樸實(shí)。我也有我的夢(mèng)想，那就是長(cháng)大以后可以當一名為人民服務(wù)的陽(yáng)光警察。
從小我就喜歡玩玩具槍?zhuān)陔娨暲锟吹降木焓迨寰褪俏页绨莸呐枷�，他們正直、英勇的形象一直深深刻在我的心里。穿�?zhù)警服的警察叔叔非常得帥氣，他們在抓壞人的時(shí)候是非常得勇敢，他們在面對需要幫助的人的時(shí)候又是顯得那么得和藹可親，他們保家衛國不辭辛勞，他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)不怕幸苦，他們的形象高大，很受人們的.尊敬。我真的好希望有一天也可以和他們一樣，可以為人民服務(wù)。我曾經(jīng)還有一個(gè)夢(mèng)想，就是想當一名消防隊員，他們面對熊熊大火的時(shí)候毫不畏懼地保護人民的生命財產(chǎn)安全，實(shí)在是令我敬佩。
不管是想當警察還是想當消防員，我都是想長(cháng)大了以后可以做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有正義感的人，做一個(gè)可以為社會(huì )做貢獻為人民服務(wù)的人。這就是我的夢(mèng)想，也是許許多多的人的夢(mèng)想，希望我們大家的夢(mèng)想可以插上翅膀，飛得更高，飛得更遠。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 30
歌德說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成。誰(shuí)不主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸�！蹦愕膲�(mèng)想會(huì )因為你是個(gè)奴隸而無(wú)法實(shí)現。
在我上學(xué)前班的時(shí)候，我有個(gè)夢(mèng)想，就是想全世界的玩具都是我的。比如小槍?zhuān)∽闱�，還有可愛(ài)的毛絨小熊等等，然后把它們捐獻給貧困山區的小朋友玩，帶給他們快樂(lè )，也帶給他們一個(gè)美好的童年�，F在回想起來(lái)那時(shí)的夢(mèng)想就像路邊的小野花簡(jiǎn)單而有意義的開(kāi)放著(zhù)。
在我上小學(xué)的`時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大成為一個(gè)科學(xué)家，制造一個(gè)高智能的戰斗機器人，利用它可以收復臺灣；利用它可以平復戰亂；利用它可以維護我們偉大祖國的尊嚴。這時(shí)我的夢(mèng)想就像沒(méi)有發(fā)芽的種子幻想春天的模樣。
而現在的我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是在初中要努力學(xué)習，努力實(shí)現我小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想。我相信我的夢(mèng)想不難實(shí)現，只要有心，只要堅持，只要永不言敗，我的成功就在前面等待著(zhù)我，我的夢(mèng)想就不會(huì )再遙遠�，F在的我已經(jīng)做好了一切的準備，我就要展翅飛翔，永遠不會(huì )游戲人生，永遠不會(huì )做奴隸。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 31
人生因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因人生而美麗。夢(mèng)在遠方，我將風(fēng)雨兼程。
雖然沒(méi)有繪畫(huà)功底，她的畫(huà)還是慢慢引起了學(xué)校老師的注意，干練的畫(huà)風(fēng)，大膽的用筆，不比任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生差。老師們不再認為這個(gè)小清潔工是“瞎忙活”，他們開(kāi)始免費為她提供一些指導。她不再滿(mǎn)足于業(yè)余畫(huà)畫(huà)，她想參加藝術(shù)類(lèi)高考，到更廣闊的舞臺上，盡情揮灑手中的筆墨。文化課成為她的硬傷，一個(gè)初中畢業(yè)的女孩怎么可能在高考中拿到高分呢？連母親都勸她放棄，她卻拾起高中課本，像一棵仙人掌在沙漠中拼命的汲取營(yíng)養。所有人都認為這個(gè)小清潔工的夢(mèng)想實(shí)在是白日夢(mèng)，她卻在嘲笑和不懈中交出讓人膛目結舌的答卷。她以556分的高分，成功通過(guò)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課考試，在一群經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的學(xué)生中名列203名。她工作的學(xué)校，每年只有五六名學(xué)生考上清華，而她——一個(gè)小小的清潔工，便是其中的一員。
相信夢(mèng)想的力量，它可以點(diǎn)石成金術(shù)牧衛浴，為了我們的.夢(mèng)想邁向明天，走向理想的道路，走向未來(lái)的希望，為了我們的夢(mèng)想，在這充滿(mǎn)坎坷的道路上去碰去拼搏，去努力去實(shí)踐，即使困難重重，我們也要用毅力去戰勝它，最終站在夢(mèng)想之巔，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，就算看不見(jiàn)五彩繽紛的彩虹。
放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文 32
趁五一放假，我和爸爸媽媽回了趟爸爸老家—連城。老家真是個(gè)山清水秀的好地方！
剛到老家，爸爸就興致勃勃地帶我來(lái)到他小時(shí)候經(jīng)常玩耍的小河邊。來(lái)到小河邊，只見(jiàn)兩旁綠茵茵的竹子向遠方延伸，倒映在清澈見(jiàn)底的小河中，顯得更加婀娜多姿。河上有一座拱橋，拱橋和水中的倒影連接起來(lái)，形成了一個(gè)圓形，真像一幅畫(huà)！
我忽然看見(jiàn)站在橋上的爸爸正往下扔竹葉，竹葉隨著(zhù)水流搖擺前進(jìn)，到了激流那邊突然加速，一下子沒(méi)了蹤影。我靈機一動(dòng)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼阎袢~扔進(jìn)河里，再許了個(gè)愿，讓載著(zhù)夢(mèng)想的葉子駛向遠方�！眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭，摘下兩片竹葉，遞給我一片，然后把自己的'那片放進(jìn)河里，對葉子許了個(gè)愿，葉子就載著(zhù)媽媽的夢(mèng)想駛向遠方。我也精心用竹葉做了一艘小船，先對它許了個(gè)愿，然后把它輕輕地放進(jìn)河里，目送著(zhù)它揚帆起航。這時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛變成了竹葉上的一根葉脈，滿(mǎn)載主人的夢(mèng)想漂向遠方。不管路途多挫折，我一定要攻破它、解決它！
“姍妮，要走嘍！”爸爸的聲音把我拉回了現實(shí)，我一拖再拖才戀戀不舍地走了。
【放飛夢(mèng)想快樂(lè )成長(cháng)征文】相關(guān)文章：
快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想征文600字（精選23篇）09-25
快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想02-20
快樂(lè )學(xué)習 放飛夢(mèng)想作文08-20
放飛夢(mèng)想征文800字范文選登05-03
中華魂放飛夢(mèng)想征文1500字05-05
愛(ài)我中華，放飛夢(mèng)想的主題征文（精選17篇）09-20
高一致青春放飛夢(mèng)想征文散文03-19