- 相關(guān)推薦
初三只要夢(mèng)想還在作文600字（通用28篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初三只要夢(mèng)想還在作文600字，希望能夠幫助到大家。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 1
小的時(shí)候媽媽帶我一起看過(guò)電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動(dòng)。最近我又一次拜讀了原著(zhù)，我不僅是感動(dòng)，而從主角身上找到了激發(fā)我?jiàn)^發(fā)圖強、勇于進(jìn)取、為追求夢(mèng)想不懈努力的精神，她給了我力量。
故事中的主人公是一個(gè)心地善良、天真可愛(ài)的小姑娘，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，樂(lè )于助人，不管在任何環(huán)境里都保持了積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心，正是她的善良、友愛(ài)、執著(zhù)，最終實(shí)現了自己回到故鄉爺爺身邊的愿望。不僅主角如此，在她的鼓舞和幫助下，好朋友雖然失去了行動(dòng)能力，卻沒(méi)有對生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。
當我看完了這本書(shū)的時(shí)候，使我感覺(jué)到人間的溫暖和友情的滋潤�？涩F在有許多孩子都生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中，過(guò)著(zhù)許多山村孩子夢(mèng)寐以求的生活，可當他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著(zhù)說(shuō)上學(xué)沒(méi)意思，沒(méi)有各種考試該有多好啊。他們與主角和她的朋友相比就相差很遠了。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應該更加樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，笑著(zhù)去面對磨難。人的一生，是有很多挫折的，不可能一帆風(fēng)順，有很多人都像主角一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨和許多事情，即使摔倒了，也不能永遠趴在地上，要站起來(lái)，重新面對新的人生!現在央視多次報道了大山深處的求學(xué)孩子們，山里的生活條件非常差，上學(xué)要走幾十公里山路，學(xué)校的桌子有的是有木板自己釘起來(lái)的，根本沒(méi)法寫(xiě);宿舍里的床就是用兩塊木板合起來(lái)的;有的`人就穿著(zhù)拖鞋，有些人連拖鞋都沒(méi)有，就光著(zhù)腳，走到學(xué)校;只有薄薄的書(shū)本，連作業(yè)本都沒(méi)有。但這些大山的孩子們沒(méi)有放棄對生活的追求，充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)習的渴望，即使沒(méi)有任何東西……如果我們生活在城里的孩子，如果在這么惡劣的環(huán)境下生活和學(xué)習，能有幾個(gè)承受下來(lái)呢?然而他們卻生活了下來(lái)，追求著(zhù)學(xué)習，靠的是什么?夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人，他們靠的是一種對夢(mèng)想的追求，一種為實(shí)現夢(mèng)想的努力，他們不僅堅強，更為可貴的是那永恒的毅力!
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 2
人生苦悶嗎?不，我們有激情，我們有夢(mèng)想，我們會(huì )歡笑。在人生的旅途中，我們要學(xué)習，要為了夢(mèng)想而奮斗，而追求。我們會(huì )有自己的事業(yè)，會(huì )為成功的實(shí)現，我們的夢(mèng)想去努力找拼。人生是如此豐富多彩，何談苦悶?
人生如戲嗎?不，我們在用自己的生活一天天、一月月、一的年地填補歲月的空白，我們會(huì )和父母、老師、同學(xué)、朋友一起用真情去演繹人生，激勵我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗。人生不是戲，我們更不能游戲人生。
人生如夢(mèng)嗎?不，它并非夢(mèng)幻，而是真實(shí)地存在。經(jīng)過(guò)我們的奮斗和追求，我們的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
十六歲花季少年的我們就一定要活出我們的精彩，因為我們的時(shí)代我們做主。
也許，為了你的夢(mèng)想，你要舍棄很多東西，但朋友，請記住，“那些能找回的東西從未丟失過(guò);那些丟失了的東西或許從未真正擁有�！�
也許你對你的未來(lái)充滿(mǎn)彷徨，也許你只是停留在原地的觀(guān)望者，也許你沉浸在過(guò)去美好的時(shí)光中不能自拔，不要相信過(guò)去的時(shí)光才更好，更美的風(fēng)景總在前方。因為過(guò)去的歲月看來(lái)完全無(wú)害，被輕易跨越;而未來(lái)藏在迷霧中，叫人看來(lái)膽怯;但當你踏足其中，就會(huì )云開(kāi)霧散。
也許你已經(jīng)有了屬于自己的夢(mèng)想，但你總擔心別人會(huì )因為你的夢(mèng)想遙不可及而向你投來(lái)鄙夷的目光。徐文在《心理博弈術(shù)》一書(shū)中寫(xiě)道：“自己豐富才能感知世界的廣博，自己好學(xué)才能感知世界的新奇，自己善良才能感知世界的美好。把人想象成天使，你就不會(huì )遇到魔鬼;我們都有保持心理平衡的需要，你怎樣看待別人，別人就會(huì )怎樣看待你�！庇赂易鲎约翰攀亲钪匾�'。
也許你已經(jīng)在通往實(shí)現夢(mèng)想的道路上行走，路途遙遠而又漫長(cháng)，但請記信，不管發(fā)生什么，都不要放棄，堅持走下去，肯定會(huì )有意想不到的風(fēng)景。也許不是你本來(lái)想走的路，也不是你本來(lái)想登臨的山頂，可另一條路有另一條路的風(fēng)景，不同的山頂也一樣會(huì )有美麗的日出，不要念念不忘原來(lái)的路。
跌倒時(shí)，夢(mèng)想給我們陽(yáng)光般的援助;
迷惘時(shí)，夢(mèng)想給我們星光般的鼓勵;
失落時(shí)，夢(mèng)想給我們清風(fēng)船的慰籍;
無(wú)助時(shí)，夢(mèng)想給我們波濤般的勇氣。
放飛夢(mèng)想，它，就在彼岸!
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 3
夢(mèng)想是每個(gè)人在人生道路中播下的種子，用心去栽培就會(huì )開(kāi)出最美麗的的花朵;夢(mèng)想也是每個(gè)人再睡夢(mèng)的愿望中摘采的果實(shí)，用心去灌溉就會(huì )品嘗到甜蜜的味道。
小時(shí)候的夢(mèng)想猶如點(diǎn)綴在夜空中閃閃發(fā)亮的寶石，永遠都是那么絢麗，無(wú)瑕。每當我握著(zhù)沾滿(mǎn)顏料的畫(huà)筆，我總能繪畫(huà)出一些匪夷所思的作品，在我的腦海中，仿佛擁有五彩斑斕的世界，沒(méi)有什么可以阻擋我靈感的來(lái)源。藝術(shù)家和繪畫(huà)家是我崇尚的人，他們總能在人生最低谷的時(shí)候找到希望，找到屬于他們的那一束光。在心中有所失落時(shí)描繪出他們胸膛中所懷有的夢(mèng)想，描繪出多姿多彩的人生。也許從此受到天賦的啟迪，我要用手中的畫(huà)筆完成自己的夢(mèng)。
童年時(shí)的夢(mèng)想永遠是那么純潔，那么充滿(mǎn)愛(ài)心。每當望著(zhù)白衣天使衣襟上的證牌時(shí)，我心中懷有一絲澎湃，有一股暖流涌入心房。醫生是我內心敬佩的人，她們用其青春去服務(wù)，幫助身邊的人們，用心去感受病患的痛苦，用愛(ài)去撫平患者內心的傷痕。心理學(xué)在我心中是一門(mén)高尚而不敢追求的學(xué)問(wèn)，當我看見(jiàn)心理醫生與病患一起溝通，一氣化解內心的不平時(shí)，我想成為一名白衣天使，去幫助我的伙伴，朋友。夢(mèng)想是我動(dòng)力的源泉，它將鼓舞著(zhù)我，期盼著(zhù)我將愛(ài)帶給我身邊的每一個(gè)人。
長(cháng)大一點(diǎn)的我心懷感恩，夢(mèng)想扎根在這片富有文化氣息的華夏大地上，面向四面八方的朋友，我有著(zhù)我的信念和希望�？茖W(xué)家是我認為值得學(xué)習令人尊敬的人，他們一復一日，一年復一年的埋頭研究，去開(kāi)拓人類(lèi)未知的領(lǐng)域，面向不知危險的微觀(guān)世界。他們用他們的生命捍衛科學(xué)的'成果，用心去推動(dòng)國家的發(fā)展，獻身于他們所熱愛(ài)的，所付出的研究。當我重受挫折，放棄前進(jìn)，準備退縮的那一刻，他們的事跡能讓我在歷盡坎坷的道路上在次奔跑，面對他們巨大的犧牲，我的受創(chuàng )可以說(shuō)不值一提。只有懷有強大的毅力，擁有一顆強大的心，我才能變得更加強大，才能站得越高，看得更遠。
小時(shí)的夢(mèng)想天真無(wú)邪;童年時(shí)的夢(mèng)想純潔無(wú)暇;長(cháng)大時(shí)的夢(mèng)想深淵博大。珍惜自己的夢(mèng)想，不怕失去，不怕受傷，珍惜坎坷的人生，面向美好的明天。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 4
當清晨第一縷陽(yáng)光透視大地的時(shí)候;當空氣中傳來(lái)新生花朵的清香的時(shí)候;當幼鳥(niǎo)破殼而出，用它清亮的雙眸觀(guān)察人間的時(shí)候，夢(mèng)想便開(kāi)始了。
誰(shuí)不曾做過(guò)香甜的美夢(mèng)，誰(shuí)不懷有對生活的憧憬，卻還有多少人摒棄一切紛擾，仍在勇敢地做夢(mèng)?
有夢(mèng)者如莫言，人們只看見(jiàn)諾貝爾獎的光芒，誰(shuí)關(guān)注聚光燈后因夢(mèng)想而明亮的雙眸?筆耕不輟，勤勤懇懇，莫言，這位從小村莊走出來(lái)的中國作家，一直堅持著(zhù)自己最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想躍然紙上，他執著(zhù)地拿著(zhù)筆，講著(zhù)屬于自己的故事。
有夢(mèng)者如李安，正如他自己所說(shuō)：唯有才華不被時(shí)光埋沒(méi)，唯有夢(mèng)想在時(shí)光中閃爍。盡管曾遇困頓，在從事藝術(shù)生涯的十數年也曾遭遇瓶頸，他卻依然敢于做夢(mèng)。電影《少年奇幻漂流》里的那位少年不正是李安的真實(shí)寫(xiě)照?堅持著(zhù)夢(mèng)想，始終明亮如初?
做夢(mèng)的人，真美!
誰(shuí)不曾留下對未來(lái)的迷惘，誰(shuí)不曾留下膽怯的淚水，卻還有多少人不畏艱難，仍在為夢(mèng)想而奮斗?
追夢(mèng)者如曼德拉，當那首光輝歲月想起的時(shí)候，誰(shuí)不對這位剛剛去世的百歲老人肅然起敬?哪怕路途遙遠，只要選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼顧。二十七年羅本島監牢生活不曾泯滅他的夢(mèng);多次身臨險境也不曾摧毀他的夢(mèng)。當勝利號角吹響，曼老終圓夢(mèng)，一生壯麗，圓自由之夢(mèng)。
追夢(mèng)者猶如馬丁·路德·金，你可曾有夢(mèng)?馬丁說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想”。于是，哪怕時(shí)局阻隔，哪怕步履維艱，哪怕走下的一百個(gè)腳印都不曾留下印跡，他仍是這樣執著(zhù)地追著(zhù)夢(mèng)。八千里路云和月，哪怕最后的努力也化作了一聲槍響，他卻永不放棄夢(mèng)想的自由與平等。他的`一生，本就是一位追夢(mèng)者的壯麗史詩(shī)!
為夢(mèng)想而奮斗的人，更美!
有太多的遺憾不曾實(shí)現，有太多的障礙仍在眼前，可哪怕未來(lái)有多少困苦，大好少年，此刻有夢(mèng)，閉著(zhù)眼，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)，風(fēng)風(fēng)雨雨都能走�！坝辛死硐氲娜瞬拍苌��！庇袎�(mèng)的人不會(huì )老，在人生的起點(diǎn)，我對自己許下這樣的諾言“我不怕艱難，不怕辛苦，我愿擁抱朝陽(yáng)，帶著(zhù)夢(mèng)想前行。人生時(shí)光長(cháng)，我愿成為一個(gè)執著(zhù)熱忱的追夢(mèng)之子!
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想指引著(zhù)人們向未來(lái)努力。而在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，要經(jīng)歷許多坎坷與磨難，只有最終堅持下來(lái)的人才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。而夢(mèng)想也是動(dòng)力，在遇到困難時(shí)讓人堅持下去。
最美的舞蹈老師，廖智老師就是這樣一個(gè)為夢(mèng)想堅持的人，汶川大地震中，廖老師失去了她的腳和她最?lèi)?ài)的女兒，她曾被埋在廢墟里26小時(shí)，但她卻活了下來(lái)。失去雙腳的她，讓她在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遇到了最大的困難，要知道舞蹈演員失去了腳，就像是失去了自己的生命。然而她卻沒(méi)有放棄，她重新裝上了假肢，又站在了舞臺上，這便是她對夢(mèng)想的堅持。
看著(zhù)她在舞臺上翩翩起舞，她依然是那么的美，像一只蝴蝶在花叢自由的飛翔，是什么讓她堅持下來(lái)了呢?對，那便是夢(mèng)想。想必，夢(mèng)想是多么的偉大啊!廖老師對夢(mèng)想的堅持，讓所有的同學(xué)都很感動(dòng)。他們一定也在想：我們也要為了自己的夢(mèng)想而努力，而堅持。
在我們的身邊也有許多像廖智老師一樣為夢(mèng)想而堅持的人，他們?yōu)榱藢?shí)現自己的夢(mèng)想付出了許多的努力，因為他們相信只要有夢(mèng)想，人生就有光彩。許多人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人想當醫生，有的人想當演員，有的人想當音樂(lè )家……但在這條路上，我們的經(jīng)歷許許多多的坎坷。鋼琴家郎朗在他走上鋼琴家的這條路上也遇到了許多的.磨難。我的身邊也有為夢(mèng)一個(gè)想堅持的人。
她和廖智老師一樣，也是學(xué)舞蹈的，她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)她的故事。她從四歲開(kāi)始學(xué)舞蹈，就是期望有朝一日能成為一名舞蹈演員。學(xué)舞的十幾年中，經(jīng)歷了許多的磨難。學(xué)舞蹈需要壓腿、下腰，這些都非常艱難，而她卻不怕，因為她喜歡跳舞。她很珍惜跟老師學(xué)習的時(shí)間，甚至她會(huì )在家一個(gè)人對著(zhù)鏡子練習，有時(shí)為了學(xué)好那個(gè)動(dòng)作，一直練了下去。她一直在為她的夢(mèng)想而努力，我敬佩她的堅持不懈，我始終相信只要堅持，就會(huì )成功。果不其然，她成功地被向往已久的劇團錄取，成為正式的舞蹈演員。
夢(mèng)想，是美好而又艱難的，為了實(shí)現我們的夢(mèng)想，為了讓我們的人生充滿(mǎn)光彩，讓我們放飛夢(mèng)想吧!
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 6
夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想就是在期末考一個(gè)滿(mǎn)分。
第一次模擬考試中，我信誓旦旦地走進(jìn)英語(yǔ)考場(chǎng)，在考試中，我一帆風(fēng)順，早早地檢查了幾遍就睡覺(jué)，考完后，老師公布成績(jì)，公開(kāi)前，我心里如吃了蜜那么甜，但當老師說(shuō)了滿(mǎn)分是趙明、李小川的時(shí)候，我的心不由自主地黯淡下來(lái)。下課后，我迫不及待地走進(jìn)老師辦公室，想找一找我錯的原因，當看到卷子時(shí)，我的內心是灰暗的。我明明沒(méi)錯，她卻糊里糊涂地扣了我1分，我拿著(zhù)卷子到老師面前，老師看了看說(shuō)：“你怎么能犯這種低級錯誤呢？一個(gè)標點(diǎn)符號沒(méi)打�！蔽夷眠^(guò)了試卷，在座位上失聲痛哭著(zhù)。
為了迎接二�？荚�，我考前刷了許多題，也刷了許多答題技巧，我心里想：“啊，我感覺(jué)這次我一定會(huì )得滿(mǎn)分”。
我低調地走進(jìn)教學(xué)考場(chǎng)，這一次我認真地去對待每一分每一秒，絕不浪費時(shí)間，我檢查了許多遍，最后，其它的.都沒(méi)有問(wèn)題，但還總是在糾結一道題，“到底是9還是-9呢”，最后我填了-9。
回家后，我拿起手機，我邊吃薯片，邊看答案，真是“-9”我高興極了。但試卷發(fā)下來(lái)，我胸口就好像被一塊大石頭壓住了，使我久久不能呼吸�！霸趺锤愕�，這怎么還有一道題”。等老師公布成績(jì)時(shí)，果不其然，“榜上無(wú)名”，還有一個(gè)題忘記答了。
期末考試即將來(lái)臨，我在家里也不能偷懶，把去年所有的中考卷子做了一遍，我希望我能考個(gè)滿(mǎn)分，完成夢(mèng)想�？荚囬_(kāi)始了，我放下所有包袱，抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)去完成考試，考完之后，我突然有一股莫名奇妙的自信心，感覺(jué)這次能考滿(mǎn)分了。
幾天后，我們領(lǐng)通知書(shū)，我早早地去了教室，找到老師要了通知書(shū)，我拿到通知書(shū)看了看，“三個(gè)滿(mǎn)分”，我竟然考了三個(gè)滿(mǎn)分，簡(jiǎn)直不可置信。
夢(mèng)想不可怕，實(shí)現夢(mèng)想，實(shí)現“滿(mǎn)分”的過(guò)程才更為可贊！
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 7
我是一顆珍珠，與兄弟姐妹們住在深海中，生活了許多許多年，從最初的一顆小沙粒，慢慢地長(cháng)成了一粒粒晶瑩剔透的珍珠。我們的家是在一個(gè)大大的蚌殼里，蚌肉厚厚的，空間雖然小，但是非常溫暖。
我們是幸福的珍珠一家人，但是兄弟姐妹長(cháng)相各自不同，大家形狀各異，顏色也各不相同，有大有小，各自彰顯著(zhù)自己的個(gè)性。而我，光滑圓潤，帶著(zhù)紫色瑩瑩的光芒，屬于比較中規中距的珍珠!
在海中的生活一點(diǎn)都不無(wú)聊。清晨，我懶洋洋地醒來(lái)，用海藻泥洗洗臉，美美地涂抹上大蚌媽媽給予我們的護膚品，大蚌媽媽告訴我們，海澡泥可是世界上最好的護膚品，用它們護膚，我們珍珠才能擁有美麗的光澤。護膚時(shí)間結束，我美美地吃了點(diǎn)海里的微生物和少許海藻，那是天然的味道，環(huán)保的美食，人類(lèi)可是沒(méi)法享受這種待遇的'。白天，我們在蚌殼里肆無(wú)忌地玩耍，通過(guò)蚌殼的縫隙，我們看見(jiàn)歡樂(lè )游戲的小丑魚(yú)們，看見(jiàn)張牙舞爪的大章魚(yú)，看見(jiàn)耀武揚威的大龍蝦，看見(jiàn)海中霸王在不斷地游過(guò)來(lái)游過(guò)去，樣子十分兇殘……有堅硬的蚌殼保護我們，我們什么都不害怕。夜里，我們安然地躺在蚌殼里看海，夜晚的大海多安靜啊，安靜得嚇人，好像處處充滿(mǎn)著(zhù)危機。透過(guò)海水，我看到一些若隱若現的星星，只要能看到星星，我就感覺(jué)自己沒(méi)有與世隔絕。
深夜，我酣然入睡，卻還在一個(gè)勁兒傻呵呵地笑著(zhù)，哦！原來(lái)我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的愿望成真了！我夢(mèng)見(jiàn)自己一睜眼，發(fā)現自己孤獨地躺在海灘上，被一名老工匠發(fā)現了，他贊嘆道：“哇！好美的珍珠，好夢(mèng)幻呀！”。他把我帶到他的工作室，把我做成了一款夢(mèng)幻主題的項鏈，許多人看了都嘖嘖稱(chēng)贊，我也因此出名，許多名人都千里迢迢趕來(lái)看我，也有要出巨資買(mǎi)下我的！
天亮了，我打了哈欠，睜開(kāi)雙眼，從床上坐起來(lái)，順手從枕邊摸出一個(gè)小盒子，這是我從廈門(mén)旅游帶回來(lái)的紀念品——一個(gè)鑲嵌著(zhù)一顆紫色珍珠的項鏈，它散發(fā)著(zhù)紫瑩瑩的光彩。珍珠會(huì )意地沖我眨眨眼睛，我開(kāi)心地笑了！
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 8
想是一雙彩色的翅膀，總有一種顏色會(huì )給予我們希望和力量。
——題記
春是一支拼搏的歌，也是一首奇異的詩(shī)，那熠熠生輝的詩(shī)行，是夢(mèng)想永不褪色的晶瑩。
青春需要激情，需要挑戰，但更需要夢(mèng)想。夢(mèng)想是一切堅強與自信的前奏，是成功必不可少的催化劑。
夢(mèng)想并不是虛無(wú)縹緲的七色橋，它是一雙隱形的翅膀，是人生的指南針，是前進(jìn)的原動(dòng)力，是成功的試金石，承載著(zhù)我們堅不可摧的凌云壯志，在人生的旅途中時(shí)時(shí)給予我們源源不斷的動(dòng)力與支持。
有夢(mèng)的生命即使貧瘠落寞，也不會(huì )喪失斗志，無(wú)夢(mèng)的人生即使豪華富足，也可能平淡無(wú)奇，庸庸碌碌度過(guò)一生。
人生是由夢(mèng)想的軸線(xiàn)串連而成的美麗弧線(xiàn)，弧的兩端是生與死的奠祭，而介于兩點(diǎn)之間的軌跡則是夢(mèng)想的影跡。
童年，幻夢(mèng)。少年，追夢(mèng)。青年，筑夢(mèng)。老年，憶夢(mèng)。
一場(chǎng)人生就是一部夢(mèng)的進(jìn)化史。因為有夢(mèng)，所以人生精彩紛呈。那一幅幅感動(dòng)的畫(huà)面都是夢(mèng)的杰作，那一張張笑顏都是夢(mèng)的點(diǎn)綴，那一串串淚珠皆是夢(mèng)的瓊漿。
幾多歲月蒼茫，幾多心中夢(mèng)想。旅途逶迤，或許還會(huì )遇到雨雪風(fēng)霜，但因為有夢(mèng)的亮光，所以我們不會(huì )停航。
撫摸生活的'手指，撥動(dòng)歲月的無(wú)弦琴，抬頭看盡滿(mǎn)天星光，那是否是對夢(mèng)想肆意的吟唱？
夢(mèng)想是心的方向，是情的醞釀，只要堅持心中的方向，成功就會(huì )隨風(fēng)而至。
歲月如秋葉般老去，塵埃是過(guò)往的銅綠，生活往往會(huì )遭遇風(fēng)沙襲面，生活在風(fēng)中的我們不免有迷失自我的時(shí)候。當藍天淹沒(méi)了陽(yáng)光的灼熱，當夢(mèng)的旗幟被風(fēng)沙卷走，我們能做的不只是哭泣，而是竭力在沙漠中找回那最初的遐想，把它貼上夢(mèng)的標簽，重新飛翔。
生命是起伏的曲面，有高有低，有起有落。有夢(mèng)的人即使在黃昏中，心靈也洋溢著(zhù)希望的晨曲。成功的秘訣在于夢(mèng)想的高度。如果心中熄滅了夢(mèng)想的火焰，留下的只能是寂寞的焦黃。
緊握夢(mèng)想，一起飛翔。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 9
夢(mèng)想是一盞燈，照亮前方的路;夢(mèng)想是一顆啟明星，讓你從黑暗中獲得光明;夢(mèng)想是嘹亮的號角，鼓動(dòng)你積極進(jìn)取。
人人都有夢(mèng)想，有人想當航天員，登上太空，探索太空的奧秘;有人想當工程師，設計高科技的橋梁和大廈;有人想當醫生，攻克醫學(xué)上的疑難雜癥……而我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當一名像嚴冬叔叔一樣的艦艇官兵。
今年開(kāi)學(xué)第一課上，我被嚴冬叔叔的精神感動(dòng)了，嚴冬叔叔是舷號為171的�？谂炓粏T。2017年9月30日，�？谂炞o送五艘遠洋漁船，行駛在亞丁灣上。高度警覺(jué)的�？谂�，發(fā)現疑似海盜小艇在高速靠近，這些海盜膽大妄為，狡猾異常，還裝備有火箭筒、自動(dòng)步槍?zhuān)坏┙咏鼭O船，后果不堪設想。面對復雜的形勢，�？谂灢粩嗪霸�(huà)：“這里是中國海軍，請你立即遠離!”為制衡海盜的游擊戰，艦上的重機槍手將一連串的'子彈掃射在海面上，激起朵朵浪花，艦上直升機凌空而起，爆震彈、信號彈在天空劃出了流星，極大震懾了海盜。在將近兩天的時(shí)間里，�？谂灩灿嬺岆x了20多艘疑似海盜小艇的沖擊，保護了商船的安全。第二天正值國慶節，�？谂灲K于將五艘遠洋漁船護送過(guò)了曼德海峽，進(jìn)入了紅海�！霸诜趾降臅r(shí)候，他們打出了‘感謝人民海軍’的標語(yǔ)�！眹蓝院勒f(shuō)道，“當我們看著(zhù)五星紅旗在距離祖國萬(wàn)里之外的浩瀚大洋上獵獵飄揚的時(shí)候，我們每個(gè)人的心中都非常的激動(dòng)�！比肓�14年來(lái)，�？谂灐吧砼蔽逍羌t旗走過(guò)34萬(wàn)海里，足跡遍布亞洲、非洲和美洲，多次擊退武裝海盜。
蘇軾曾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！弊鳛閷W(xué)生的我，既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻。我要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為像嚴冬叔叔一樣一名艦艇軍人，為祖國和平與美好保駕護航，為祖國建設與發(fā)展貢獻自己力量。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 10
每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。青春飛揚的我們，更是如此，我們，十年苦讀，不言放棄，正是為著(zhù)心中那五彩斑斕的夢(mèng)。
春選擇小草，因為他清新自然;冬選擇白雪，因為它高雅。我們選擇補習，因為我們自己能堅強地面對生活。風(fēng)雨過(guò)后，我們依然有笑對彩虹，擁抱陽(yáng)光的!
在哪繁花似錦的六月，我們失敗過(guò)，但我們不言放棄，我們注定要滿(mǎn)懷，要唱響青春的音，揮灑奮力拼搏的汗水，為了實(shí)現心中未實(shí)現的夢(mèng)想，為了一扇全新的人生之門(mén)。夢(mèng)想一旦付諸實(shí)踐，就會(huì )變得神圣。
追逐夢(mèng)想的過(guò)程必定是艱辛的，但不能因此拼搏的勇氣。冰心說(shuō)過(guò)�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現實(shí)的明艷，然而當初她的`芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了的雪雨�！�
多彩年華，青春閃亮，年輕意味著(zhù)奮斗，意味著(zhù)要為未來(lái)儲備知識和力量。此刻應該選擇奮斗，選擇，選擇負重前行，年輕時(shí)代所付出的心血與汗水，必會(huì )成為一生受用不盡的寶貴財富。
只要心無(wú)旁騖，不斷能力，完善人格，命運就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水，才能澆開(kāi)燦爛的夢(mèng)想花朵，才能抵達成功的彼岸!當我們回眸時(shí)，也許會(huì )發(fā)現，一走來(lái)的各種艱辛，都會(huì )沉淀為美好的回憶。
當然，高考也不是通往夢(mèng)想的途徑。相對于高考成績(jì)，的毅力、積積極進(jìn)取的心態(tài)、健康的身體、健全的人格、誠實(shí)正直的品德，更重要的人生財富。高考不只是考查知識水平，更人格和紀律素養。無(wú)論高考結果如果，我們永遠不能失掉追逐夢(mèng)想的勇氣和決心。
我們選擇堅強，就選擇了一種獨特的經(jīng)歷。記得從前的日子里，面對學(xué)習的壓力，病痛的，有多少次都想要放棄，然而我們不愿也不能啊!記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“為了看看陽(yáng)光我來(lái)到這個(gè)世界上”。是的，世界上處處有陽(yáng)光，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷。所以，我們不怕，我們不怕狂風(fēng)，我們不怕生活給我們的諸多，因為無(wú)數次的經(jīng)歷給了我們一個(gè)堅定不變的：堅強的面對一切，總會(huì )有陽(yáng)光燦爛“那一天”!
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 11
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
清華！不知何時(shí)起，這個(gè)名字縈繞耳畔。每每松懈之時(shí)，“清華園”總在眼前出現。但這只是夢(mèng)，一個(gè)沒(méi)有任何依據，任何理由的夢(mèng)�？墒恰俺鋵�(shí)自己，只憑苦學(xué)”的信念是無(wú)法改變的。我的清華，我的夢(mèng)！作為一個(gè)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，我認為如果堅持它，不放棄，勇往直前，那將不會(huì )是一個(gè)夢(mèng)，而是現實(shí)，并且也許就在明天。
既然有著(zhù)如此高的夢(mèng)想，必然要更加努力。想起父母的期望與辛苦……心是否被感染了呢？一千個(gè)夢(mèng)想不如一個(gè)實(shí)踐，在我心中清華這團火越燃越旺，但始終不能松懈的是精神、靈感與汗水。成功人士給我們留下的經(jīng)驗太多太多，無(wú)法全部閱讀，可通往清華的這條路就我而言，只有勤奮。人貴有志，學(xué)貴有恒，人之命運因勤而定。雖然太多的疲倦與迷�；\罩著(zhù)我們，可這并無(wú)礙于勤的加入，可曾想破繭而出，把懶惰的心理用于自己的夢(mèng)想，在今后的生活中感受生命的真諦與知識的美好啟迪。我的清華，我的夢(mèng)！在人生的舞臺上，我要證明給自己看，清華是我人生中不可缺少的，它是我走向社會(huì )大門(mén)的鑰匙，是未來(lái)的`美好回憶。
總在想，我為什么而學(xué)習？是清華，是激起，我從小到大無(wú)限夢(mèng)想的清華！總在想，如果不上清華怎么辦？不，必須上清華，它是我人生的必經(jīng)之路，我要在清華園內自豪喊道：“我的清華夢(mèng)，你圓了！”
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！相信自己，給自己加油，我——一定能行
沖吧，放飛夢(mèng)想，大膽的向前沖吧，哪怕你只是為了你自己對別人的一個(gè)承諾；哪怕你只是證明你自己不會(huì )認輸……相信自己，放飛夢(mèng)想吧！告訴別人，告訴自己，我——不認輸。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 12
那時(shí)，我正值失意，內心有如折翼的天使，慢慢地落了下去……期末考試的失落像陰影一樣籠罩在我的內心，久久難以散去……
葉落的季節，我站在梧桐樹(shù)下，突然有一篇樹(shù)葉落了下來(lái)，正好落在我的手中。漸漸兩三片也紛紛飄落而至，輕輕地、靜靜地落在地上。我仰望那棵樹(shù)。樹(shù)葉，你飄落了，你還在追求你的夢(mèng)想嗎？那一刻，我仿佛聽(tīng)到了它的細語(yǔ)：葉的飄落是我們追求夢(mèng)想的開(kāi)始，在那一刻我們可以舞出自己的精彩。
我將那片樹(shù)葉輕輕地夾入日記本中。我想，一次考不好沒(méi)什么大不了的，我的夢(mèng)想還在，這應該是我追求夢(mèng)想的動(dòng)力呀？我怎么能放棄呢？我要追求夢(mèng)想！我的'目標：第一！我將這句話(huà)寫(xiě)在樹(shù)葉上，合上日記本，仿佛心中已有了熱情與自信。
從那以后，我真的與之前的自己有了很大的變化。課堂上我更加努力的聽(tīng)講，不再盲目的記筆記，而是有針對的記，更多的記在了心中。課下，也常常像我的同桌請教問(wèn)題，我常與同學(xué)探討解題思路。以前，我是從來(lái)不去老師的辦公室，而我竟然能主動(dòng)去老師的辦公室請教問(wèn)題了。我要追求我的夢(mèng)想呀！
我漸漸地有了自信，做題時(shí)能夠“保對”，對于解題步驟思路也漸漸形成了自己的一套方法。每接觸一道新題，我就想在結交一位新朋友，它帶給我很多樂(lè )趣。當我伏在桌上閱讀名篇佳作時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)打在我的臉上，形成一片灰鴿子般的陰影。陽(yáng)光也仿佛在為我而微笑，激勵我追求夢(mèng)想呢！
考試來(lái)臨，面對試卷，卻有一點(diǎn)兒膽怯了，便想到那片日記本中的樹(shù)葉了。哦，夢(mèng)想，我要追求夢(mèng)想！于是，我不再緊張，大膽的將自己的答案寫(xiě)在試卷紙上。那一刻，我為自己自豪，我的夢(mèng)想又近了一步。
考試的結果自然是很好的。我寫(xiě)在日記本上的話(huà)成為了現實(shí)。我的夢(mèng)想實(shí)現了嗎？不，我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，我還要繼續追求我的夢(mèng)想！
追求夢(mèng)想，無(wú)止境。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 13
天那么藍，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。如此耀眼的藍天，無(wú)垠的林海，一個(gè)黃金般璀璨的夢(mèng)想誕生了。
我是小鷹，破殼而出，睜開(kāi)了那黑耀的眼睛，這是我初次看見(jiàn)美麗而奇妙的世界，在我心里，這一切都是那樣的好奇。我發(fā)出稚嫩的叫聲，背后是母親溫暖的胸脯，母親低下了頭，從那雙銳利的鷹眼中流露出濃濃的母愛(ài)！天與山的連接之處飛來(lái)一只雄鷹，那一雙翅膀，每一次振翅，都透著(zhù)力量，我看呆了。是那樣的灑脫和充滿(mǎn)力量，鷹眼如此的犀利，任何事物都逃不過(guò)他的眼睛，那一雙鷹爪，是力量和尖銳的象征，我也希望自己有一天可以翱翔在浩瀚的天空中。
慢慢地，在母親的精心哺育下，我成為一只年輕帶有夢(mèng)想的鷹，我帶著(zhù)我的雄心，跟著(zhù)母親學(xué)習飛翔，我站在樹(shù)枝上，張開(kāi)翅膀，學(xué)著(zhù)母親的樣子，雙翅用力拍打，身體慢慢騰空起來(lái)。忽然，一陣氣流迎面撲來(lái)，身子一個(gè)不平衡，便一頭栽在地上，因為拍打過(guò)猛，身上的羽毛雜亂不堪。我頭昏眼花的爬起來(lái)，動(dòng)物都在嘲笑我的愚蠢，飛不起來(lái)�？墒俏以谖倚睦镉袀�(gè)夢(mèng)想，那就是力量，一個(gè)強大的后盾，不用害怕任何。
終于在日復一日的訓練中，于成功地飛上藍天。我順著(zhù)氣流，迎著(zhù)那美麗的朝陽(yáng)，朝陽(yáng)獨有的顏色，把我的每一根羽毛都染上了顏色，我拍動(dòng)著(zhù)我強有力的翅膀，迎著(zhù)太陽(yáng)向前飛，追逐太陽(yáng)，我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。我與天空合二為一，不分你我，在藍天的懷抱里翱翔。
可是，在那個(gè)朝氣蓬勃的早晨，有一個(gè)槍口隱藏在樹(shù)林間�！芭椤钡囊宦�，我的`胸口一痛，我拼盡最后的力氣，往上飛，不停的往上，不知疼痛。終于，我沒(méi)力了，我那初生擁有力量的鷹軀，我合上了我的翅膀，如離弦之箭一樣扎了下去，我流出了一滴淚，我的生命結束了。
我用最后的生命，完成最美最悲壯的壯舉。
我實(shí)現了夢(mèng)想，但是夢(mèng)想的背后是鮮血，是生命，是現實(shí)，而現實(shí)的背后，是大自然的殘殘酷。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 14
我越來(lái)越老，反而不知道現在的夢(mèng)想是什么了。
小時(shí)候，我想過(guò)當科學(xué)家。這大概就是幼稚園老師辛勤教育的成果。因為那時(shí)，班級里所有小朋友的愿望都是當科學(xué)家……
后來(lái)我發(fā)現當科學(xué)家這個(gè)愿望一點(diǎn)兒也不好玩，天天坐在實(shí)驗室里發(fā)呆，幾十年才研究出一個(gè)大發(fā)明，也許就是一生碌碌無(wú)為。太打擊人自尊心啦！
于是，我開(kāi)始想當護士。嘿嘿……因為那時(shí)候我經(jīng)常去兒童醫院打點(diǎn)滴，總是被針頭戳地痛死。我心里就想，以后我一定要當這里的護士，戳其他小朋友。哈哈~我壞吧？！
小學(xué)五年級，我想當明星。因為小學(xué)時(shí)我特別喜歡看電視連續劇，發(fā)現里面的姐姐們都好漂亮噢！于是便有了和許多女生一樣的明星夢(mèng)。但是我是個(gè)喜歡分析前途的人，結果我發(fā)現當明星是吃青春飯，30歲以后很難有好的發(fā)展。于是，夢(mèng)想又破滅了……
后來(lái)媽媽說(shuō)讓我當醫生。我想想醫生也還不錯，蠻賺錢(qián)的噢……那么就當醫生吧……哪知道那一年偏偏出來(lái)個(gè)非典。感覺(jué)上當醫生還真危險啊，萬(wàn)一傳染到什么不治之癥，豈不是完了？算了算了，還是不要當醫生的好……
初一的時(shí)候，爸爸想讓我當律師。我自認為口才還算不錯的，而且邏輯思維應該還可以，當律師應該是個(gè)不錯的選擇吧……于是現在我的愿望就是當律師……
我覺(jué)得我從小到大都是按照父母的指示在做。居然沒(méi)有半點(diǎn)怨言……
我想我肯定是很愛(ài)我爸媽的。但是我不善于向他們表達我的愛(ài)。不過(guò)我很清楚，做任何事，我絕對會(huì )想到他們。
有一件事情我沒(méi)有告訴任何人。就是每次我想我的愿望的時(shí)候，都會(huì )想到有沒(méi)有前途或錢(qián)途。要聲明的'是，我并不是貪慕虛榮，我只是為了給父母一個(gè)美好的晚年。我不會(huì )告訴他們這件事，我只會(huì )用自己的行動(dòng)表現給他們看，讓他們知道，他們的女兒深深著(zhù)愛(ài)著(zhù)他們，勝過(guò)任何人，包括她自己。
因此，那些小小的煩惱，我也不會(huì )讓他們知道。因為我很清楚，我能夠解決他們，并且會(huì )做得很好。
盡管張愛(ài)齡說(shuō)，生命是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)了蚤子。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 15
每一個(gè)人都有自己的大夢(mèng)想、小夢(mèng)想。我也有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像一粒種子，不但需要燦爛的陽(yáng)光，而且需要給它施肥、澆水、翻土，才能茁壯成長(cháng)，變成一朵鮮艷美麗的花。
我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家。我心目中的舞蹈家不但要高雅大方，能唱會(huì )跳，還要知識豐富。于是，我下定了決心，要向這個(gè)舞蹈夢(mèng)前進(jìn)。我從幼兒園起，就開(kāi)始學(xué)習拉丁舞和中國舞。我從不喊一聲累，從不叫一聲苦，一起堅持著(zhù)走過(guò)來(lái)了。我參加了很多次全國拉丁舞公開(kāi)賽和重慶市教委組織的青少年拉丁舞錦標賽，獲得了很多獎項：其中獎杯15座、獎牌35枚。中國舞已經(jīng)過(guò)八級了，并于2009年參加中央電視臺魅力校園少兒春晚，獲得演員金獎。每一次站在舞臺上得獎的時(shí)候，我是多么激動(dòng)呀！心想我雖然得獎了，背后卻付出了多少辛勞的汗水，有時(shí)也伴隨著(zhù)心酸的淚水。這一份份榮譽(yù)使我的夢(mèng)想前進(jìn)了一大步。每當我一次次在夢(mèng)想的路上遇到挫折和困難時(shí)，想放棄的時(shí)候，都有家人、老師和同學(xué)鼓勵我，使我重新站起來(lái)。我也對自己說(shuō)不要放棄成功的腳步離你不遠了，要把挫折變?yōu)閯?dòng)力，克服困難，就能收獲成功的喜悅。
在一個(gè)中秋節的夜晚，圓圓的月亮像玉盤(pán)一樣嵌在藍色的'天幕中。這晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己在未來(lái)的某一天，成為了一名舞蹈家。站在絢麗的舞臺上，燈光打在我身上，我在舞蹈中央翩翩起舞，聽(tīng)到從觀(guān)眾席傳來(lái)陣陣歡呼聲和掌聲時(shí)，我為自己感到自豪。站上舞臺上，我就是世界的主宰…醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)這是夢(mèng)，我多想這夢(mèng)能變成現實(shí)呀！
俗話(huà)說(shuō)得好：三百六十行，行行出狀元。臺上一分鐘，臺下十年功。我知道，要想實(shí)現夢(mèng)想必須付出艱辛的努力！我要用辛勤的汗水和堅持不懈的努力為自己的夢(mèng)想保駕護航，在舞蹈夢(mèng)想的征途中，我會(huì )一直堅定自己的腳步，努力的向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。等著(zhù)吧！我相信最后的勝利一定會(huì )屬于我的！
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 16
我不會(huì )忘記，是你們教會(huì )我開(kāi)口說(shuō)話(huà)，是你們含辛茹苦撫養我長(cháng)大，更不會(huì )忘記，是你們教會(huì )我做人的道理，是你們教會(huì )我自強自立。小小的我，心中開(kāi)始有一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大后讓你們永遠幸福！
十七歲了，十七歲是人生的花季。十七歲的我們，有著(zhù)屬于十七歲的叛逆，可十七年如一日的你們，無(wú)怨無(wú)悔。
兒時(shí)，懵懂的'我，知道要聽(tīng)父母的話(huà)；上學(xué)后，知道要聽(tīng)老師的話(huà)；再長(cháng)大一些，學(xué)會(huì )了按自己的想法做事。漸漸地，我忘記了最初的夢(mèng)想；漸漸地，我迷失了自我。
曾經(jīng)，對你們的話(huà)，我言聽(tīng)計從，那時(shí)候，你們的臉上掛滿(mǎn)了笑容，稱(chēng)贊我是“乖娃娃”。如今，你們所說(shuō)的話(huà)，我并不全聽(tīng)，甚至認為那是嘮叨與唆，令人厭煩�？墒�，你們臉上的笑容依然如故。你們的微笑告訴我，那叫寬容。
在你們口中，“孩子”是我永遠的代名詞�？墒呛⒆�，也終究會(huì )長(cháng)大。即使我長(cháng)大成人，在你們的眼里，我仍然只是孩子。
曾經(jīng)，不明白“媽媽”這個(gè)詞究竟有多么偉大。那天，在電視上，我看到在汶川大地震后，營(yíng)救人員從廢墟下救出了一名嬰兒，嬰兒的母親跪著(zhù)，弓著(zhù)身子，用自己的身軀護著(zhù)孩子，用最后的力氣在手機上給孩子留下了最后一句話(huà)：“孩子，媽媽愛(ài)你！”我無(wú)法用言語(yǔ)形容自己當時(shí)的心情，母愛(ài)深深打動(dòng)了我�；仡^看了看母親，她已是淚流滿(mǎn)面。也曾經(jīng)，我不理解什么是“父愛(ài)如山”，在那個(gè)下雨天，父親脫下衣服裹住我，抱在胸前，用寬厚的身體為我遮風(fēng)擋雨，那時(shí)，我才大徹大悟。
我想，每個(gè)母親都會(huì )用自己的方式來(lái)保護自己的孩子，每個(gè)父親都會(huì )用自己的方式來(lái)教育自己的孩子。雖方式不同，但都出自同一感情愛(ài)。
忽地，就想起了小時(shí)候那個(gè)最初的夢(mèng)想……
我已經(jīng)逐漸長(cháng)大，雖然我曾經(jīng)迷失過(guò)。但我要努力找回迷失的自我，然后，用自己的能力，報答你們艱辛的付出。
感謝你，我慈愛(ài)的母親！
我愛(ài)你，我偉大的父親！
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 17
每一個(gè)理想都是雙隱形的翅膀，雖然看不見(jiàn)，卻在茁長(cháng)成長(cháng)。當豐滿(mǎn)的羽翼可以承載說(shuō)有的夢(mèng)幻時(shí)，我們便展翅高飛，搏擊長(cháng)空。
光匯聚在星眸里，即使閉上眼睛也能感受到它溫暖，夢(mèng)交織在藍天下，不管走到哪里都如影隨形;愛(ài)融合在每一顆熾熱的心中，永不間斷的清泉，給我們希望和甘霖，從此，我們將永不寂寞。
珍珠的閃耀是沙子持之以恒的渴望，雪蓮的綻放是雨水陽(yáng)光夜以繼日的積累，雄鷹的展翅是雛鷹折斷翅膀的劇痛，任何曾經(jīng)在我們視線(xiàn)里發(fā)光閃耀的東西，都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，在黑暗中掙扎出來(lái)的明星。上帝給誰(shuí)的都不會(huì )太多。真理之所以掌握在少數人手里，是因為他們?yōu)榇烁冻隽顺林氐?代價(jià)，從而才能守得云開(kāi)見(jiàn)明月。從而那些明星才能歷經(jīng)風(fēng)雨依舊璀璨。
不要小看任何一顆種子的力量，因為它們在默默地儲存能量，等待突然長(cháng)得一天。
我曾跟它們一樣，都只是茫茫宇宙中的一種。我們跟它們一樣都曾經(jīng)為了達到某種境界而拼命的掙扎，我們曾經(jīng)或現在都具備和它們一樣的能力，只是現在或曾經(jīng)的能力轉換了一種方式，于是我們便高出一籌了。
也許我們的雙臂曾經(jīng)有一雙翅膀，一雙可以飛翔的翅膀。當我們擁有這雙翅膀的時(shí)候，我們自由的飛翔，可是我們卻只知道在我們視線(xiàn)盤(pán)的上空盤(pán)旋，而漸漸的迷失了方向，忘卻了生命真正的意義!于是明智的上帝對我們施了魔法，讓這雙翅膀隱形，好讓我們知道心靈的渴望和立項遠遠超出翅膀所不能達到的境界�，F在我們真的做到了，我們的理想可以潛入上帝居住的宇宙可以深入冷暗缺氧的海底，可以跋上涉水，可以飛檐走壁，可以掠過(guò)翅膀所不能達到的地方。于是，上帝笑了，因為他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，人類(lèi)僅僅用雙腳就能在廣袤無(wú)垠的大地以及更遠的太空留下自己堅定的足跡，翅膀讓理想實(shí)現了自己的愿望。而今，那雙隱形的翅膀依然存在，只是他不在生長(cháng)在我們的雙肩上，而是在每一個(gè)渴望超越自己、放飛理想的人心中。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 18
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來(lái)尋找光明�！弊谠鹤永�，讓燈光灑在書(shū)上，低低吟誦。自小，我就與黑夜，與天空有一段緣，一段情，誰(shuí)也無(wú)法扯斷。
我特別鐘愛(ài)黑色，因為他是黑夜的色彩，是宇宙的光芒，更是太空的魅力，有著(zhù)無(wú)盡的魔力將我吸入其中。
小時(shí)候，在傍晚，倚著(zhù)媽媽?zhuān)槐橛忠槐榈淖x著(zhù)嫦娥奔月的故事。一次，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸版隙鹨粋�(gè)人呆在天空不會(huì )孤獨嗎？”媽媽告訴我：“有玉兔和吳剛在陪她，這樣嫦娥就不會(huì )孤單了�！蹦且豢�，小小的我就在心中埋下了一個(gè)幻想，長(cháng)大以后，要我也要天上天空，來(lái)到嫦娥的廣寒宮，陪她聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)。小女孩便有了一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，于是在繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空，與嫦娥在睡夢(mèng)中竊竊私語(yǔ)。
長(cháng)大后，這個(gè)夢(mèng)想一直支撐著(zhù)我在知識的海洋中旅行，它始終在我面前閃爍，是我充滿(mǎn)喜悅和理想。我知道，要想飛向太空，必須當上宇航員，乘著(zhù)載人飛船，突破地球媽媽的無(wú)形的手。所以我一直在努力，是學(xué)習更加優(yōu)秀，這樣嫦娥才會(huì )讓我在去做客。再后來(lái)，我知道了世上根本沒(méi)有嫦娥，那只是神話(huà)，但我一點(diǎn)也不氣餒，當宇航員飛上太空的夢(mèng)想一直沒(méi)有破滅，因為我想領(lǐng)略宇宙的風(fēng)采，看看是不是我想的那樣有這無(wú)邊的.黑色，廣闊無(wú)邊。
到現在，幾個(gè)月前在電視上看見(jiàn)劉洋等人飛上太空，看見(jiàn)了宇宙，心中猶是羨慕，我告訴自己一定要向劉洋一樣做一位女宇航員。與其說(shuō)我是在追逐繁星，追逐太空，倒不如說(shuō)是在追逐當航天員的夢(mèng)想�！短炜罩恰分械男∨⒆�(zhù)飛船飛船看見(jiàn)天空之上的城堡，那我也可以像她一樣在長(cháng)大以后坐著(zhù)載人飛船其親自一覽宇宙，去揭開(kāi)天空神秘的羽衣。
我是一個(gè)在追逐夢(mèng)想的孩子，追趕著(zhù)一位位宇航員的身影，但我能深刻感受到天空這件神秘的羽翼在我面前一點(diǎn)點(diǎn)掀開(kāi)，因為我
在離航天員的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)邁進(jìn)。天邊劃過(guò)一道流星，帶著(zhù)我小小的我的夢(mèng)想，帶著(zhù)那一瞥的光明，長(cháng)久的鐫刻在我的心懷。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 19
夢(mèng)想作為人們奮斗的目標和前進(jìn)的動(dòng)力，常常被人們掛在嘴邊，人人心中幾乎都有一個(gè)或更多夢(mèng)想，因為有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“如果人無(wú)夢(mèng)想，那么就與令人厭惡的臭咸魚(yú)，又有什么區別呢？”但人們擁有的這個(gè)夢(mèng)想，能夠真正實(shí)現嗎？
擁有夢(mèng)想非常簡(jiǎn)單，不過(guò)就是將來(lái)成為一個(gè)怎樣的自己？從事怎樣的行業(yè)，等等。但是，真正實(shí)現它非常艱難。有些人為了不變成臭咸魚(yú)，一心想實(shí)現夢(mèng)想，卻沒(méi)有下一步行動(dòng)。如此，也不過(guò)是一只妄想成為叢林之王的小螞蟻。心懷夢(mèng)想是一個(gè)良好開(kāi)端，卻也同樣可能是夢(mèng)的終點(diǎn)。人們經(jīng)常向別人炫耀自己的'夢(mèng)想有多么高遠、多么宏大，又從來(lái)不為實(shí)現自己的夢(mèng)想做任何努力，哪怕只是一絲一毫的努力與付出。古人云：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤�！比粝雽�(shí)現夢(mèng)想，就必須要用“努力”二字做自己腳下的墊腳石，一步一步奮力向上攀登，才能得到最終的勝利、盤(pán)上成功的枝頭，最終摘取夢(mèng)想和勝利的果實(shí)。畢竟，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是一段不懈奮斗和努力的日子，但是，取得夢(mèng)想果實(shí)之后卻又是美好無(wú)比，就比如那成千上萬(wàn)的初中生、高中生們，為了能夠在中考、高考中取得一個(gè)好成績(jì)，為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了擁有一個(gè)美好前程，拼命在學(xué)習之海中逆水而行。逆水行舟、不進(jìn)則退的道理，深深地印在他們每個(gè)人的腦海中，為了夢(mèng)想、為了前途、為了自己、也為了家人，他們都在努力前進(jìn)、奮力拼搏，即使過(guò)程艱難無(wú)比，仍然在不懈堅持，也正因此，他們最后才能夠如愿以?xún)�。倘若這些人們一直站在原地等待，那么，結果也就完全不同。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！辈徽撌菍W(xué)習還是工作，都是苦而艱辛的一個(gè)過(guò)程。但是，為了自己的夢(mèng)想與未來(lái)，前進(jìn)吧！努力吧！奔跑吧！奮斗吧！請相信：勝利就在那不遠處的前方，夢(mèng)想是用來(lái)奮斗的、實(shí)現的，絕不是用來(lái)等待的。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 20
夢(mèng)，是什么？我一口氣讀完了曹文軒的《根鳥(niǎo)》。它講述了一個(gè)少女紫煙到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。
根鳥(niǎo)決心救出紫煙，他出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的門(mén)�；哪�、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(cháng)在顯示與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(cháng)階段�；秀�、迷亂、搖擺、清醒、執著(zhù)、一往無(wú)前，在痛苦中品味著(zhù)歡樂(lè )……最終，那個(gè)在根鳥(niǎo)夢(mèng)中出現過(guò)無(wú)數次的大峽谷，終于真正出現在根鳥(niǎo)面前。那個(gè)大峽谷，開(kāi)滿(mǎn)了無(wú)數白色的、純潔的百合，白色的鷹，高傲地在峽谷上方，久久地盤(pán)旋著(zhù)……
在到達大峽谷的途中，根鳥(niǎo)遇到過(guò)許許多多我們無(wú)法想象的磕磕絆絆。在菊坡到青塔的路上，他步履艱難地在沙漠中行走；在青塔，他買(mǎi)馬的錢(qián)袋被人偷走；在鬼谷，他被“長(cháng)腳”拉去開(kāi)礦，被束縛了自由，束縛了夢(mèng)醒，但終于逃脫；而在米溪、在鶯店，他迷惘過(guò)……但他堅持下來(lái)，終于找到了大峽谷，找到了他的夢(mèng)想……雖然這是在現實(shí)生活中不可能產(chǎn)生的夢(mèng)幻世界，但我從中得到了一句話(huà)——堅持就是勝利。在生活中，根鳥(niǎo)所盼望的那個(gè)長(cháng)滿(mǎn)百合的大峽谷，不正是我們每個(gè)人都有的夢(mèng)想嗎？
根鳥(niǎo)在尋找夢(mèng)的途中所遇到的磕磕絆絆，不正是我們在實(shí)現夢(mèng)想的道路上可能遇到的困難嗎？根鳥(niǎo)最終找到的`大峽谷，不正是我們經(jīng)歷了磨難，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后的歡笑嗎？但不能忘記的是，不管是根鳥(niǎo)找到他的夢(mèng)，還是我們實(shí)現我們自己夢(mèng)想的途中，都會(huì )歷經(jīng)磕磕絆絆。要克服它們，必須要堅持到底！我們決不能被困難摔垮，我們應當勇敢地站起來(lái)，努力打敗它！
我們心中想著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力找到它！愿每一個(gè)有夢(mèng)想的人能夠記住我的話(huà)——堅持就是勝利。然后，去向自己的夢(mèng)想，揚起帆兒，展開(kāi)翅膀！
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 21
夢(mèng)想是深藏在人們內心深處最強烈的渴望，夢(mèng)想讓人成長(cháng)，使人進(jìn)步，催人奮發(fā)……一個(gè)人沒(méi)有了靈魂就成了行尸走肉，夢(mèng)想猶如人的靈魂。所以我感恩的不是自然，而是夢(mèng)想。
在我孩提時(shí)代，對夢(mèng)想這個(gè)抽象的東西是很模糊的。夢(mèng)想不過(guò)就是我小學(xué)作文里的幻想，做發(fā)明家，科學(xué)家，作家……不過(guò)就是為得到老師、父母的表?yè)P，就滿(mǎn)足了。根本沒(méi)有自己內心真正的夢(mèng)想。到了那一天我的內心深處才出現了夢(mèng)想。
這是個(gè)不同尋常的日子——小學(xué)的最后一天，我來(lái)到了那個(gè)小面館，還是往常的那張桌子，我靠著(zhù)墻，看著(zhù)心愿墻，一張張便利貼在我眼前浮現。一切都沒(méi)有變，但我對著(zhù)卻有些陌生了。偶然間，墻上那句最不起眼的話(huà)觸動(dòng)了我內心，“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅持”“夢(mèng)想，我的'夢(mèng)想是什么？我離開(kāi)了這個(gè)我深?lèi)?ài)的地方，我將要去哪里？”我內心突然有了許多問(wèn)題，疑惑“我為什么要離開(kāi)這里？”一碗熱騰騰的面來(lái)了，像以往一樣，那個(gè)小男孩坐在我對面，正津津有味的吃著(zhù)面條，我望著(zhù)他，滿(mǎn)眼都是我以前的模樣，他似乎也在走和我相同的路，可我現在卻有些迷茫，似乎冥冥之中自有定數，一張便利條從墻上漂在了我的桌上，我剛想把他貼回去，但那句話(huà)讓我的內心又顫動(dòng)了一下，“走自己的路，就算有太多的冷嘲熱諷�！睂�，我為何在這里迷茫，我的夢(mèng)想不是早就有了嗎？我勵志做一名it人才，夢(mèng)想改變世界，哪怕沒(méi)人相信。一切困惑都煙消云散，我撿回那張便利貼，一切似乎都煥然一新。沒(méi)有了困惑，我將迎接新的生活，新的目標，新的挑戰。好好珍惜這最后一天吧！我起身，結了面錢(qián)，去完成我小學(xué)生活最后的任務(wù)。
有時(shí)最大的驚喜莫過(guò)于自我突破，感謝夢(mèng)想讓我認清了方向，讓我撥開(kāi)了迷霧繼續前進(jìn)，讓我第一次堅信我會(huì )獲得更多。我失敗過(guò)很多次，但我從未因失敗而放棄我的夢(mèng)。人生來(lái)就是迎接挑戰的，為了夢(mèng)想敢于直面迎戰！
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 22
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就早早的訂好了。每當看到媽媽單位的記者們風(fēng)光而體面的進(jìn)出時(shí)，我就很是羨慕，特別是看到他們的名字變成鉛字出現在報紙上，更是讓我崇拜不已。在我眼中——他們就是上流社會(huì )的代表、成功人士的代名詞。媽媽總笑我的夢(mèng)想太虛榮。
聽(tīng)了媽媽的評價(jià)，我在心里暗暗質(zhì)問(wèn)自己：真的是那樣嗎？我的夢(mèng)想會(huì )是如此不堪嗎？我真的玷污了“夢(mèng)想”這個(gè)神圣的詞匯嗎？我得不到答案，就在心里暫時(shí)為夢(mèng)想一欄留了空白。
后來(lái)我遇見(jiàn)了一個(gè)朋友，她為我拔開(kāi)了迷霧，把我拉出了迷惘的沼澤，成為了我至今仍尊敬的人之一。她總是跟身邊的伙伴說(shuō)她的夢(mèng)想——當作家，我很愛(ài)聽(tīng)她聲情并茂的談自己對未來(lái)的展望，總是充滿(mǎn)激情、活力，讓人感覺(jué)到渾身上下仿佛被注入了力量，連血液也奔涌得更熱烈了。她的文筆客觀(guān)點(diǎn)說(shuō)并不好，考試時(shí)的作文分也并不高，卻從來(lái)都是語(yǔ)文老師青睞的對象。她還是一個(gè)不折不扣的實(shí)干家，總是時(shí)不時(shí)的拿出自己最新的作品，請班上作文水平較高的同學(xué)指導。我有幸幫她修改過(guò)幾次作文，感覺(jué)她的'確是很努力，每次都有進(jìn)步，作文水平也在一點(diǎn)點(diǎn)的累積當中逐漸提高了。她用行動(dòng)教會(huì )了我，對待夢(mèng)想就應該如此——永遠都不要放棄，只要努力，就會(huì )朝夢(mèng)想前進(jìn)一步！她還跟我說(shuō)了一個(gè)秘密，其實(shí)她當初選擇當作者這個(gè)夢(mèng)想，完全是沖著(zhù)這個(gè)行業(yè)的光鮮而來(lái)，卻在后來(lái)的奮斗中才培養了濃厚的興趣。
我嘗試著(zhù)學(xué)她，一邊欣賞電視上記者們的機智、自信，新聞報告中特有的流暢平實(shí)，最?lèi)?ài)那些評判時(shí)事的文字，總是鋒利中透著(zhù)智慧，尖刻卻有自己的思想，讓人讀罷有醍醐灌頂，心胸開(kāi)闊之感。一邊自己也嘗試著(zhù)寫(xiě)過(guò)一些，寫(xiě)畢回顧時(shí)驕傲與自豪之情，怡然自得之感油然而生。
現在，我終于坦然而堅定地重拾了自己的夢(mèng)想——記者。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 23
讀了長(cháng)江少年兒童出版社出版的《到你心里躲一躲》之《我很藍》短篇童話(huà)后，我被本書(shū)的作者湯湯老師筆下的主人公藍藍的命運深深地打動(dòng)了，不僅自己讀，還和爸爸一起讀，一起看。藍藍一出生臉就是藍色的，所有人都因此棄她而去。唯獨外婆收留了她，并一直跟著(zhù)外婆度過(guò)了十二年漫長(cháng)的童年生活。藍藍不屈服命運，大愛(ài)童真，溫暖善良的人物形象不僅打動(dòng)了童話(huà)中的國王老紫，也深深打動(dòng)了像我一樣的讀者朋友。
在一次獨自偷偷去看媽媽的經(jīng)歷中，藍藍因為藍臉被嘲諷為怪物，并被趕出家門(mén)，情緒失控的她，掉進(jìn)了另一個(gè)叫紫天堂的世界。紫天堂里的人臉是紫色的`，但他們都很友善。藍藍在那里交了很多好朋友，比如紫蛋、老紫。每個(gè)人都說(shuō)她聰明漂亮，她找到了從未有過(guò)的自信和快樂(lè )。國王老紫給她玩了一個(gè)游戲：叫她在花盆上寫(xiě)上她所有最?lèi)?ài)的人的名字，然后讓她擦去一個(gè)人的名字，擦去的這個(gè)人就會(huì )在世界上消失，其他的人就會(huì )平安。藍藍不想失去每一個(gè)她愛(ài)的人，在緊要關(guān)頭，藍藍選擇了寫(xiě)上自己的名字并選擇擦去自己的名字。國王被藍藍的純真和善良打動(dòng)了，希望藍藍留在紫天堂當公主。此時(shí)此刻一陣陣的雷聲雨聲讓藍藍想到了外婆，外婆又瘦又小，每當打雷閃電、刮風(fēng)下雨都要抱住藍藍，只有抱緊藍藍，才不至于發(fā)抖。藍藍為此選擇回到了自己的世界。
通過(guò)這篇故事，我體會(huì )到了文中的主人公藍藍是個(gè)特別善良有愛(ài)的人，她的心中始終藏有一個(gè)藍藍的夢(mèng)想：世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，人間處處有溫暖。在藍藍心中，所有她認識的人都是她最?lèi)?ài)的人，她寧愿用自己的生命來(lái)保護她最?lèi)?ài)的人。她的心靈像天空一樣寬廣，她的夢(mèng)想像天空一樣蔚藍。我希望以后的地球也能像“紫天堂”一樣充滿(mǎn)愛(ài)，每個(gè)人都能有一個(gè)藍藍的夢(mèng)想，都像藍藍一樣善良。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 24
不是“5”的自傲，是“1”的謙卑；不是“三角體”的拘束，是“球體”的自在；不是“幾分音符”可以在五線(xiàn)譜上隨意游走，是定格最美好的聲音�！�0”一個(gè)不起眼的數字，卻承載著(zhù)數萬(wàn)夢(mèng)想，煥發(fā)“0”的光芒！
雞蛋 早上一顆雞蛋，一杯豆漿，幾個(gè)包子。著(zhù)最為平凡的事背后卻有著(zhù)一份夢(mèng)想。是豆漿的夢(mèng)想？不是。是包子的夢(mèng)想？不是。是“0”的夢(mèng)想。它的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，它只希望吃下它的人能夠健康地成長(cháng)。這是它熱心的夢(mèng)想。
實(shí)心球 一個(gè)球能有什么夢(mèng)想？
你可別說(shuō)還真有！記得要參加運動(dòng)會(huì )前，我不斷的練習實(shí)心球。等到老師說(shuō)可以走了我還不忘再多扔幾次。我不是為了我的排名與賽績(jì)而是為了“0”的夢(mèng)想。
比賽當天，實(shí)心球被放在綠色的草地上，我看得出來(lái)：它不高興！我排了許久終于輪到了我。我迫不及待地完成“0”的夢(mèng)想。揮起雙臂朝遠處的最高的電桿扔去。終于“0”完成了它的夢(mèng)想。它說(shuō)：“我要努力向上，不斷超越，這是我的夢(mèng)想！”
氣球 快！抬頭看天上，有個(gè)氣球在天上飛著(zhù)。它，要去什么地方？它也不知道，他只知道：它從小朋友的手中掙脫，好容易飛上天空。它也有個(gè)夢(mèng)想，“0”的夢(mèng)想！他想看看白云的嬌媚，草原的廣闊，藍藍的天空，他想看看世界的另一頭。它想自由，不被拘束，不被控制。
“0”葉片 樹(shù)上，一片片“0”形樹(shù)片簇擁著(zhù)，但卻有片樹(shù)葉，它不喜歡擁在一起。它在憧憬著(zhù)“0”的.夢(mèng)想。它想：我不要接受那些腐朽的舊態(tài)度，舊知識，舊思想。我要創(chuàng )新，我要用自己的態(tài)度，自己的思想來(lái)改變與帶動(dòng)那些輕易相信蜚語(yǔ)的人。
“0”它有自己的夢(mèng)想，它不追求榮華富貴，不奢望名利的控制，不跪拜在宗教的曲理上。它有就的主見(jiàn)，它要熱心，要向上，要超越，要自由，要創(chuàng )新......它只想安寧，只想健康快樂(lè )成長(cháng)�；蛟S“0”是一只小鳥(niǎo)，它會(huì )飛走，但是它的初心永遠不變！
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 25
我從小的夢(mèng)想就是當一名老師,老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己;又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！北M管老師是辛苦的，可是當學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jì)的時(shí)候，老師就會(huì )感到一絲欣慰。 假如我是一名老師，我會(huì )微笑的面對每一個(gè)學(xué)生，上課時(shí)，從不會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面羞辱或諷刺一些同學(xué)，只是給他(她)一個(gè)眼神，讓他(她)明白這個(gè)眼神的含義，上課時(shí)我會(huì )用和藹可親的語(yǔ)言為他們上好每一節課.時(shí)刻保持心情愉快，我不想讓壞心情影響我的教學(xué)，我不想把氣出在孩子們的身上，讓他們那委屈的淚水滴落,也決不會(huì )記恨同學(xué)的缺點(diǎn)和錯誤,破壞我在同學(xué)們心中的印象。
假如我是一名老師，我絕不會(huì )把一堆又一堆的難題丟給同學(xué)們，學(xué)生們是需要你給他們的`啟發(fā)和靈感，沒(méi)準兒你教會(huì )他5+5=10他就能算出來(lái)4+6=10。假如我是老師我不會(huì )讓同學(xué)們把我當成外人，我會(huì )讓同學(xué)們把我當成他們其中的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當成你們的大姐姐，有什么知心話(huà)都能和我說(shuō)說(shuō)，有快樂(lè )我和他們分享,有煩惱我幫他們分憂(yōu)。
我非常熱愛(ài)老師這項工作，我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得非常有趣啊!假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學(xué)生呢?到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì )有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒(méi)準還能出現一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì )跟我的老師一樣盡享——桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。 為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 26
每個(gè)人都有一顆小小的種子。
曾經(jīng)，我很年幼，對于蕩秋千，包以無(wú)比的熱情。那時(shí)候的我感覺(jué)只要可以蕩秋千，就很滿(mǎn)足了。小區里有一個(gè)小廣場(chǎng)，有很多健身設備。裝修之后，正好有了蕩秋千。這下可好，蕩秋千不再是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想，而是近在眼前。它，就像是餐桌上的一顆葡萄，只要我愿意，伸出手來(lái)就可以把它抓起。
我，長(cháng)大了。我上了小學(xué)，離開(kāi)了幼兒園。隨著(zhù)作業(yè)的增多，好像我無(wú)論怎么努力也都是擠不出時(shí)間來(lái)。是的`，我長(cháng)大了，我不再是小孩子，沒(méi)有那么多精力也不是怎么愿意再去把時(shí)間擠出來(lái)，讓給陽(yáng)光下的秋千了。是呀，我已經(jīng)有了別的玩伴，我不再孤獨，不再被同學(xué)們所孤立。秋千，好像不需要了。過(guò)了不多久，秋千也奇怪的不見(jiàn)了，只留下一根長(cháng)桿，述說(shuō)著(zhù)往日美好的景象和現在冷清的場(chǎng)地。
正是在幾個(gè)星期前，我應邀到了同學(xué)家里玩兒。我和同學(xué)在同學(xué)的家里玩了一會(huì )兒，就和她到了樓下。她領(lǐng)我到了一個(gè)幾乎和我們家小區樓下一模一樣的廣場(chǎng)上玩了起來(lái)。就在我踏進(jìn)廣場(chǎng)的一剎那，我注意到了秋千。我已經(jīng)幾年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)秋千了，那一刻，使我回憶起了兒時(shí)對我來(lái)說(shuō)蕩秋千的美好。我又回憶起，在陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)現在已經(jīng)去世了的人看著(zhù)在秋千上哈哈大笑的我微笑。我不愿離開(kāi)廣場(chǎng)，他們就對我說(shuō)：“孩子，天黑了，該回家了”同學(xué)真好，她看見(jiàn)我正在思考些什么，就沒(méi)有來(lái)打擾我，或者是沒(méi)有注意到。我忽然想，我能不能做一個(gè)作家呢？我在筆下，就可以創(chuàng )造出一個(gè)全新的美好的世界，隨心所欲，怎么樣都行，讓我掌控，并且，讓全世界都看到。
那天的夜晚，好黑。并不是說(shuō)黑的沒(méi)有星光，沒(méi)有月光。而是我感覺(jué)，天好黑，更加襯托出了那明亮的星光、月光。我抬頭看天，星星朝我眨眼，我就仿佛感覺(jué)星星化成了一張張笑臉，在冥冥之中，在星光閃爍的月夜，朝我微笑。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 27
每一次，都在孤單中徘徊；每一次，都在受傷后閃著(zhù)淚光；我知道，那是我不想停下追逐的腳步；飛過(guò)絕望，飛向堅強�！}記
時(shí)光飛逝，我從一個(gè)無(wú)知的孩子步入了初中的校園，可是迎接我的不只是新的老師和同學(xué)，而是挑戰……夜，很靜，很靜．橘黃的臺燈散發(fā)著(zhù)刺眼的光，此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，拿著(zhù)筆的手已不是那么靈活．似乎有些僵硬�？偸谴蚣艿难燮ぬ嵝盐�，實(shí)在支持不下去了……這時(shí)門(mén)外響起了腳步聲，先是一股茶香撲鼻而來(lái)．?huà)寢尠岩槐瓱岵璺旁谖业拿媲埃骸昂⒆�，這茶只有經(jīng)過(guò)沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿(mǎn)了鼓勵。
品味著(zhù)茶的芳香．我讀懂了母愛(ài)的力量，是她帶著(zhù)我勇敢地飛翔。
周一的`早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布，站在楊樹(shù)下的我，撫摸著(zhù)楊樹(shù)的“眼睛”，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進(jìn)班級，因為那可憐的分數讓我無(wú)法面對大家。這時(shí)，我的班主任走過(guò)來(lái)，我不敢看老師的眼睛．老師指著(zhù)楊樹(shù)輕輕地說(shuō)：“你看這樹(shù)上的傷疤，它使樹(shù)變得更加堅強……”
望著(zhù)老師充滿(mǎn)激勵的眼睛．我讀懂了師恩的力量，是她帶著(zhù)我繼續勇敢地追逐夢(mèng)想。
站在競選賽場(chǎng)的門(mén)口，我卻沒(méi)有膽量走進(jìn)去，早已準備好的競選詞，一句也想不起來(lái)，我不知該使勁還是后退，想到會(huì )有嘲諷的話(huà)語(yǔ)晌在耳邊，內心充滿(mǎn)了恐懼。這時(shí)，一只溫暖的手搭在我的肩上，原來(lái)是我的朋友，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油！相信自己一定能行……”
朋友的話(huà)在耳邊回響，我讀懂了友情的力量，我和朋友一起去追逐夢(mèng)想。
成長(cháng)的路上，我要飛翔，有母親的關(guān)愛(ài)，有老師的教育，有朋友的鼓勵，使我擁有了飛翔的力量，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會(huì )使我迷惑，我在追逐夢(mèng)想中快樂(lè )地成長(cháng)。
我成長(cháng)，因為我一直在不停地追逐夢(mèng)想。
初三只要夢(mèng)想還在作文600字 28
我從小就羨慕那些會(huì )彈鋼琴的人，因為我覺(jué)得彈鋼琴很有氣質(zhì)，所以我小時(shí)候的夢(mèng)想就是當一名鋼琴家，但這個(gè)夢(mèng)想，很容易破滅。
一天周末放學(xué)回家，我和幾個(gè)同學(xué)在等車(chē)回家，一邊聊天，一邊等爸爸來(lái)接我回鄉下，我們談?wù)摳髯缘膲?mèng)想，當他們問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我驕傲的說(shuō)：“我長(cháng)大后，想成為一名鋼琴家！”空氣似乎凝固了一下，接著(zhù)哄笑聲，打破了這安靜地氣氛。
我疑惑的問(wèn)：“你們笑什么？”
他們其中一個(gè)說(shuō)：“你一點(diǎn)都不適合彈鋼琴……”
還有一個(gè)說(shuō)：“況且你們家也沒(méi)有錢(qián)，學(xué)得起嗎？……”
我雖然沒(méi)有馬上反駁她，但心里卻很難過(guò)，而且對那個(gè)同學(xué)，特別生氣，可我又不敢說(shuō)什么。因為爸爸開(kāi)著(zhù)那輛破舊的`“宗申”摩托來(lái)接我了，回家路上我都沉默不語(yǔ)，爸爸也不問(wèn)為什么。
時(shí)間一長(cháng)，我后來(lái)也覺(jué)得自己不適合彈鋼琴，因為我都沒(méi)有機會(huì )摸到鋼琴，心里的自卑感，也讓學(xué)鋼琴這個(gè)念頭，完完全全的消失了，我對鋼琴的喜愛(ài)好像也逐漸消失了。
五年級那年一次上音樂(lè )課，老師要教我們彈一些基礎的樂(lè )譜，老師點(diǎn)名點(diǎn)到了我。這是我第一次上臺彈鋼琴，我一上去我就按光滑細膩的黑白琴鍵，聲音很清脆的響起，但卻是噪音，我一直將錯就錯的彈下去，很快樂(lè )，實(shí)際上，也是不知道自己彈錯。下面，一片哄笑聲，我才發(fā)現自己彈錯，臉紅的低下頭，自己感到很羞恥。鋼琴，我就只彈過(guò)這么一次，這一次，還是非常丟人的。
我記得老師當時(shí)很生氣的訓斥臺下哄笑的同學(xué)：“安靜，不許嘲笑同學(xué)！”臺下才安靜下來(lái)，然后老師轉過(guò)頭來(lái)鼓勵我，我才不那么傷心。我越來(lái)越覺(jué)得，自己不適合彈鋼琴，不適合學(xué)鋼琴，像我那么笨的孩子。
如果我真的很喜歡彈鋼琴，我會(huì )不顧一切的去學(xué)好它。但我發(fā)現自己不是真的喜歡，我們應該找到自己的愛(ài)好、夢(mèng)想、目標，不要盲目的去追求不切實(shí)際的夢(mèng)想。
【初三只要夢(mèng)想還在作文600字】相關(guān)文章：
只要夢(mèng)想還在作文07-09
只要勇氣還在02-20
只要明天還在作文03-16
只要努力還在作文02-07
只要友誼還在作文11-15
只要希望還在作文04-11
(優(yōu)秀)只要明天還在作文05-14
只要明天還在作文[精品]07-04
(合集)只要希望還在作文10-16