我夢(mèng)想作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我夢(mèng)想作文7篇，歡迎大家分享。

我夢(mèng)想作文 篇1

　　在我們的成長(cháng)歷程中，會(huì )遇到許多“彎路”，為了防止走入歧途，我們?yōu)樽约憾�了一個(gè)目標，對，這就是夢(mèng)想。夢(mèng)想就像是那茫茫大海中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的路，引領(lǐng)我們走向成功。

　　一個(gè)人可能會(huì )有許多的夢(mèng)想。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的夢(mèng)想與企求也在悄然地變化著(zhù)。小時(shí)候那些幼稚的追求，也許早已淡忘，但我們的信念卻始終支持著(zhù)我們奔向夢(mèng)想。

　　小時(shí)候的夢(mèng)想

　　每當我想起小時(shí)候的夢(mèng)想，心里就會(huì )暗暗的笑。那時(shí)的我竟然想著(zhù)長(cháng)大后建一所學(xué)校，這樣，我就可以管理整個(gè)校園，想干什么就干什么，整日坐在辦公室，悠閑的喝茶、看書(shū)，每個(gè)學(xué)生與老師見(jiàn)了我都有要向我問(wèn)好，十分悠閑得意。但是稍稍大了些，我的這個(gè)想法立即被自己駁回。當校長(cháng)也不容易��！管理整個(gè)校園可不是什么容易的事，學(xué)校的大事小事都需要管理，整天忙于工作，根本沒(méi)有什么悠閑可言。

　　好吧！我承認，得知這個(gè)消息后，我再也沒(méi)有想過(guò)要當校長(cháng)這碼事了，于是，童年時(shí)，那最最美麗，最最純真的夢(mèng)想破滅了。

　　小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想

　　小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想呢？唉，說(shuō)來(lái)慚愧，也是半途而廢，原因只有一個(gè)——太不靠譜！也許是我喜歡聽(tīng)鋼琴曲吧！我幻想著(zhù)當一名音樂(lè )家，在大舞臺上彈著(zhù)自己作的曲子，享受音樂(lè )的柔美，實(shí)在悠久閑。于是，爸爸讓我學(xué)起鋼琴。但是后來(lái)我卻發(fā)現，這個(gè)愿望恐怕無(wú)法實(shí)現。學(xué)了兩年的時(shí)間，只是因為鋼琴的曲子越來(lái)越難彈，越來(lái)越別扭，我彈得極不順暢，便又放棄的鋼琴，只是在空閑時(shí)偶爾在家中彈幾下電子琴，僅此而已。我深知如果我連最普通的彈琴都堅持不下來(lái)，那我還怎么指望當音樂(lè )家呢？于是，這個(gè)夢(mèng)想也被我深深埋藏在心底。鋼琴夢(mèng)的破碎也使我明白，如果說(shuō)你連堅持都不能做到的話(huà)，那你還有什么夢(mèng)想可言？

　　現在的夢(mèng)想

　　對于小時(shí)候那些離譜的夢(mèng)想，我這個(gè)夢(mèng)想也許靠譜一些�，F在的我希望做一位教師，一位辛勤的教師，在孩子們入學(xué)的第一天，就悉心照顧孩子們，同時(shí)教書(shū)育人，包攬整個(gè)班的大事、小事。在一個(gè)班級中，老師是主心骨。教師們辛勤的工作，每天都花大量的時(shí)間備課，上課，為同學(xué)們批發(fā)作業(yè)，非常辛苦，但是教師卻是世界上最美的職業(yè)之一。老師就像太陽(yáng)，把溫暖的陽(yáng)光撒在同學(xué)們的身上。老師是偉大的職業(yè)，是美麗的職業(yè)，更是無(wú)私奉獻的職業(yè)��！于是我下定決心，以后訂當一名教師，奉獻出知識，無(wú)私地送給同學(xué)們。

　　是��！夢(mèng)想就像燈塔，指引我們前進(jìn)的路。它是我們成長(cháng)中不可或缺的一部分。定下自己的目標吧！讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們向更高更遠的地方前進(jìn)！

我夢(mèng)想作文 篇2

　　夢(mèng)想是每一個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上。他一直給予我力量，每一次跌倒或者沒(méi)有成功總是讓我又一次鼓起勇氣再一次往前走。

　　我的夢(mèng)想是什么？你想知道嗎？我的夢(mèng)想是每一學(xué)科都有一個(gè)好成績(jì)這個(gè)夢(mèng)想并不遙遠�？涩F實(shí)總不讓人如意。反而……

　　那天，當數學(xué)老師走向講臺，說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)練習題�！闭f(shuō)完劉老師轉過(guò)身?yè)]手在黑板上優(yōu)雅地寫(xiě)了兩個(gè)算式，說(shuō)：“同學(xué)們，我們先做兩個(gè)練習題，然后再來(lái)學(xué)習新課�！蔽覀冮_(kāi)始做了起來(lái)。教室里只聽(tīng)得見(jiàn)深沉的呼吸聲。做完了！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)得拿給了劉老師�？墒菂s有兩個(gè)鮮艷的'紅叉畫(huà)在了上面。當時(shí)不知怎么了，腦海中浮現出了六個(gè)大字“我又失敗了”可是又想到自己的夢(mèng)想。我不能放棄！同樣的聲音在我的心里響了一遍又一遍�！皩�！我不能放棄！”小聲的說(shuō)到。聽(tīng)了老師的講解后迷茫的我一下恍然大悟。第二天，劉老師依然在黑板上出了兩道題我又一次走上了失敗的路。吸取了上兩次的經(jīng)驗，信心十足的我又一次拿給劉老師�！斑@次會(huì )是什么？錯的？還是對的？”我不敢在想下去。我接過(guò)本子，頭望著(zhù)天花板。成功還是失��？我用顫動(dòng)的手翻開(kāi)了本子。一個(gè)鮮艷的一百分映入眼簾。我成功了！太好了，我成功了！

　　它會(huì )催人一次又一次的前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到太多太多的挫折。但是沒(méi)有關(guān)系！跌倒了自己爬起來(lái)！為自己的夢(mèng)想而一次又一次的前進(jìn)吧！

我夢(mèng)想作文 篇3

　　想并不是一個(gè)遙遠的名詞，夢(mèng)想在每個(gè)人心中有著(zhù)不可比擬的分量，夢(mèng)想埋藏在內心深處，每天陪我如影隨形，伴我成長(cháng)

　　小時(shí)候，根部不了解夢(mèng)想是什么，總把自己喜歡卻又得不到的，當作自己的夢(mèng)想，記得小時(shí)候剛知道夢(mèng)想的時(shí)候，就是想做一名糕點(diǎn)師傅，每天做好多好多好吃的點(diǎn)心，因為小時(shí)候媽媽不放心外面點(diǎn)心的衛生情況，總喜歡在家給我做點(diǎn)心，媽媽做的點(diǎn)心怎么吃都吃不夠，看著(zhù)媽媽在廚房忙碌的身影，總是感覺(jué)特別的溫暖特別的安心，有時(shí)候我也會(huì )主動(dòng)幫媽媽?zhuān)�盡管好事沒(méi)干多少壞事干了一大堆，但我也總感覺(jué)自己特別棒！可以幫媽媽還可以吃自己做的點(diǎn)心，但很討厭的是媽媽每次都不讓我多吃，總害怕我給撐到，每次都不讓吃夠，讓我很是苦惱，所以當時(shí)就特別想長(cháng)大了自己可以做好多點(diǎn)心，想怎么吃就怎么吃，想吃多少就吃多少。

　　現在想起小時(shí)候那些幼稚的想法，即覺(jué)得又好笑有充滿(mǎn)回憶。小時(shí)候媽媽總在身邊陪著(zhù)我，會(huì )很溫柔的給我講故事哄我睡覺(jué)，會(huì )很貼心的給我做好多好吃的餅干，而現在，社會(huì )壓力加大，我也早就長(cháng)大，有了自我管理的能力。媽媽也加入了每天早出晚歸的行列，那時(shí)的全程陪伴，無(wú)微不至的照顧，耐心溫柔的教導�，F在的我無(wú)比懷念，真的很想很想讓媽媽陪我一天，即使什么都不做我也會(huì )感到無(wú)比幸福，真的很想很想陪媽媽做一次點(diǎn)心，這次我肯定不會(huì )再調皮搗蛋好事不做壞事做盡，真的很像很像再讓媽媽講故事陪我入睡，那一場(chǎng)夢(mèng)一定格外的美好，記憶中的味道，每日的美夢(mèng)，讓我現在戀戀不舍，只是現在媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間！

　　有時(shí)候真的跟媽媽說(shuō)：“我想要的從來(lái)不是長(cháng)大后你給我存了多少存款，給我買(mǎi)了幾套房子，過(guò)著(zhù)怎樣舒適的生活，我一直想要的向來(lái)只有一份陪伴，一份關(guān)心，一分問(wèn)候，雖然我知道這些都是為了我好，為的是我今后有更好的生活，但我真的比起那些在意的只有一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴�！�

　　小時(shí)候，那些幼稚到極致的想法一直都在，成為糕點(diǎn)師傅的夢(mèng)想也從未變過(guò)，反而更加堅定，因為那種安心那種溫暖讓我無(wú)法忘卻。

　　開(kāi)一家“DIY手工親子烘焙屋”成為了我努力的目標，因為我想讓所有的人體會(huì )到自己動(dòng)手的那份愉悅，體會(huì )到家長(cháng)陪孩子一起制作并帶回家品嘗的那種滋味，那種會(huì )讓每個(gè)人心里暖暖的味道。只要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，陪陪孩子，我相信那肯定會(huì )是孩子這一生中無(wú)法忘卻的珍貴回憶，這樣何樂(lè )而不為呢！家長(cháng)要知道：“家長(cháng)在孩子心中的地位是堅不可摧的，孩子真的很需要你們！”

　　“DIY手工親子烘焙屋”它是我不懂什么叫夢(mèng)想的時(shí)候就開(kāi)始的想法，一直堅持到了現在，對我有著(zhù)無(wú)與倫比的重要性，即使現在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與它就像兩條平行線(xiàn)根本不可能相通，我也會(huì )努力完成這項夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)看，有事者事竟成。雖然我知道創(chuàng )業(yè)與夢(mèng)想本來(lái)就是兩個(gè)童話(huà)般的詞匯，但我一定會(huì )努力把它變?yōu)楝F實(shí)，雖然我知道我年少輕狂，但我會(huì )證明給所有人看，我一定能行！

我夢(mèng)想作文 篇4

　　在這個(gè)現實(shí)而虛幻的社會(huì )中。你正面臨著(zhù)一個(gè)偉大的選擇。左手是現實(shí)，右手是夢(mèng)想。在你是一顆尖利的小石子時(shí)，你就在現實(shí)的社會(huì )中不斷被打磨，最終成為一顆光滑的鵝卵石，早已失去了當初的沖動(dòng)與銳氣，一起失去的，也有當初的勇氣和夢(mèng)。也許當你老了后，回味最初的你，也許會(huì )記得，但大多會(huì )忘記：“你的夢(mèng)想是什么？”

　　你的夢(mèng)想是什么？

　　有人說(shuō)是我們年少氣狂，有人說(shuō)是我們不懂事。但誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想？夢(mèng)想是一種信仰，人因有夢(mèng)想而有希望�，F實(shí)是殘酷的，我并不否認這個(gè)事實(shí)，但就算是在這殘酷的現實(shí)中，依然有不少夢(mèng)想之花沖出層層障礙，散發(fā)出希望的芬芳。當北漂的人們睡在潮濕的蝸居里暢想著(zhù)他的夢(mèng)想；當流浪歌手在街頭唱著(zhù)一句句夢(mèng)；當中國夢(mèng)紅遍大江南北時(shí)，你是否想起了你心中被深埋的夢(mèng)，你是否又感覺(jué)到，它正在慢慢向上發(fā)芽。在夢(mèng)想的字典中，永遠都不會(huì )存在“晚”。當你拎起夢(mèng)想，懷揣希望，重新站起，如鳳凰般涅槃重生時(shí)，無(wú)論你在何時(shí)何地，你依舊可以自豪的說(shuō)“是夢(mèng)想，點(diǎn)燃了我！”

　　是夢(mèng)想，點(diǎn)燃了我。我因有夢(mèng)而偉大，即使沒(méi)有實(shí)現，即使沒(méi)有結果。至少，我努力了。而那些無(wú)夢(mèng)的人啊，他們在老了之后回想一生，總是被人欺凌，被命運所拋棄�；钪�(zhù)的時(shí)候，不過(guò)是沙漠中的一顆沙子，隨風(fēng)飄散，隨波逐流，死后，更只是歷史長(cháng)河千千萬(wàn)萬(wàn)人中的一粒塵埃，不會(huì )有誰(shuí)記住，更不會(huì )有誰(shuí)歌頌。我努力了，縱使沒(méi)有被千千萬(wàn)萬(wàn)人所贊頌，至少，我可以為自己而驕傲，為自己而自豪——我敢于同命運作斗爭！我的靈魂是不屈的，我的頭顱永遠不會(huì )為誰(shuí)而低下。懦弱是靈魂的下跪！

　　我追逐夢(mèng)想，我相信夢(mèng)想。正如我相信冬天過(guò)后，春天一定會(huì )來(lái)到一般，我同樣相信，擁有夢(mèng)想并為之付出的人一定會(huì )有回報。只要不停向前，縱使錯過(guò)春華，依舊可以收獲秋實(shí)。我們不會(huì )妥協(xié)，不會(huì )妥協(xié)與平淡的生活。只要心中有夢(mèng)，縱使社會(huì )把我不斷打磨，我的內心依舊那般堅強，那般“固執”。夢(mèng)想點(diǎn)燃了我，使我變得無(wú)所畏懼，飽受欺凌的我愿與整個(gè)世界為敵！

　　“夢(mèng)想點(diǎn)燃了我！”在我老后，想起年少的我曾經(jīng)充滿(mǎn)激情的喊出這句話(huà)時(shí)，一定會(huì )露出笑容的吧。也許笑我不自量力與命運較勁的狂妄，但我想，更多的，是對自己的欣慰吧。

我夢(mèng)想作文 篇5

　　每當見(jiàn)到窗外樹(shù)木被砍伐，沙塵飛揚，大霧彌漫——我就會(huì )深深的思索。

　　時(shí)代在進(jìn)步，經(jīng)濟在發(fā)展，人們卻忽略了與生活息息相關(guān)的環(huán)境。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原變成了荒漠，清澈的河水變成了濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，地球上的動(dòng)物植物種類(lèi)和數量急劇減少，生態(tài)環(huán)境受到了嚴重的威脅。破壞環(huán)境終將得到大自然的懲罰。地球氣候變暖，南北極冰川加速融化，災害性天氣頻繁出現，沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田，洪水拆散了千萬(wàn)個(gè)家園。難道要使時(shí)代得以進(jìn)步，經(jīng)濟得以騰飛，就必須以破壞環(huán)境作為代價(jià)嗎？

　　保護賴(lài)以生存的地球是我的夢(mèng)想。想一想，當你撿起一片紙，你就為世界減少了一份污染；當你種下一棵樹(shù)，你就為世界增加了一抹綠；當你回收了一塊電池，你就為世界保留了一片肥沃的土地！也許一個(gè)人撿起一塊紙沒(méi)什么大作用，但如果每個(gè)人都撿起一片呢？也許一個(gè)人種下一棵樹(shù)沒(méi)什么大不了，但如果每個(gè)人都種下一棵呢？“人多力量大，眾人拾柴火焰高，”“人類(lèi)靠環(huán)境生存，環(huán)境靠人類(lèi)保護�！碑斢龅接腥似茐沫h(huán)境時(shí)，我們應該上前勸說(shuō)他們，并告訴他們保護環(huán)境的重要性�！皢蝹�(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當它亮起時(shí)，周?chē)�的黑暗就�?huì )少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì )變成一片光明�！蔽覀兂Ｕf(shuō)：“天空是白云的家，森林是鳥(niǎo)兒的家，河流是魚(yú)兒的家——”那地球就是我們的家。讓我們放飛綠色夢(mèng)想，為了人類(lèi)的未來(lái)，攜手保護我們的地球家園吧！

我夢(mèng)想作文 篇6

　　每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，它正等待著(zhù)適當的時(shí)機，從人們心中綻放出花朵，創(chuàng )造出繽紛的世界。有些夢(mèng)，也許只要我們努力去奮斗，就能夢(mèng)想成真；然而也有些夢(mèng)，因為不切實(shí)際，永遠都只是一個(gè)泡影，一個(gè)幻想，一捅就破。那我的夢(mèng)想呢？

　　小時(shí)候，根本不知道夢(mèng)想是什么。整日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，自由自在地做事，就是最快樂(lè )的事了。那時(shí)根本沒(méi)有什么追求，也沒(méi)有什么向往，更談不上什么夢(mèng)想。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我步入了小學(xué)生活，開(kāi)始接受知識的灌溉，也漸漸接觸到了夢(mèng)想這個(gè)詞。不過(guò)，那時(shí)候的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習，爭取考第一，為老師爭光，為父母爭光。

　　漸漸地，我對夢(mèng)想有了一個(gè)全新的認識。不再是那些幼稚的空洞的想法了。而是有著(zhù)更高的追求。我夢(mèng)想當一名作家。一名優(yōu)秀的作家，寫(xiě)出很多膾炙人口的作品，讓我的作品成為人們的精神食糧。因為在我心中，作家是那么的高尚與神圣……

　　偶然的一天，我拿起筆在紙上揮灑靈感，頓時(shí)感到無(wú)比的快樂(lè )，筆尖下流瀉的不是簡(jiǎn)單的文字，而是創(chuàng )作的源泉。我頓時(shí)恍然大悟：我有這樣的天賦，為什么不能當一名作家？我可以以筆為武器，戰斗一生！猛然間，我發(fā)現作家夢(mèng)的種子已經(jīng)開(kāi)始在我的心里萌芽了。

　　為了實(shí)現我的作家夢(mèng)，我便開(kāi)始努力地去追尋它。我不斷地廣泛閱讀。因為我知道大量的閱讀對寫(xiě)作很有幫助。首先，可以拓寬知識面，增加詞匯量，增強閱讀理解能力；其次，有助于提高寫(xiě)作水平，引經(jīng)據典可以使文章具有說(shuō)服力，引用好詞好句可以使文筆更流暢，文字更優(yōu)美，文章更生動(dòng)。

　　我知道，追夢(mèng)路上難免會(huì )有質(zhì)疑和嘲笑，難免會(huì )有打擊和挫敗，它們一而再，再而三地使我喪失信心，使我想放棄。但那顆作家夢(mèng)的芽?jì)簠s一直扎根在我的心中，難以拔去。

　　記得有一首歌叫《我為自己代言》。其中有一句歌詞是這樣唱的;“你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待……”

　　是啊，每個(gè)人都有愛(ài)的權利，每個(gè)人都有執著(zhù)追求的目標。讓我們抓住機會(huì )，努力拼搏。

　　愛(ài)生活，愛(ài)寫(xiě)作。也許我將來(lái)會(huì )一無(wú)所有，但我還有對夢(mèng)想的追求！

　　去努力，去奮斗。也許我將來(lái)會(huì )遍體鱗傷，但我還有對夢(mèng)想的執著(zhù)！

　　夢(mèng)想，伴我成長(cháng)！有夢(mèng)想，就有希望！

　　作文點(diǎn)評：

　　作家夢(mèng)最難實(shí)現，因為不是你文章寫(xiě)得好，就一定能成為作家。多少立志成為作家的人，最后愿望都落空了。作家夢(mèng)又最易實(shí)現，有些根本沒(méi)有想過(guò)要當作家的人，無(wú)意之中就成了作家。戰士高玉寶沒(méi)想過(guò)當作家，但一本自傳體小說(shuō)，使他成為一個(gè)作家，“半夜雞叫”和“我要上學(xué)”，讓千千萬(wàn)萬(wàn)孩子記住了他。為蘇維埃奮斗終生的戰士奧斯特洛夫斯基沒(méi)想過(guò)當作家，但一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，使他成為病榻上不朽的作家。作家不但要有文字積累，更要有生活積累，思想高度，還要有機遇。想當作家不是壞事，但一心要當作家未必恰當。正確的態(tài)度是：打牢文化基礎，投入生活，積累生活，洞察生活，筆耕不輟，這樣離目標就會(huì )近一些。

我夢(mèng)想作文 篇7

　　人生有夢(mèng)，有了夢(mèng)便有了向往和追求；有了執著(zhù)的追求，夢(mèng)想才有機會(huì )一步一步變成美好的現實(shí)。追逐夢(mèng)想、與夢(mèng)想攜手同行的過(guò)程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過(guò)程。

　　兒時(shí)，我的夢(mèng)想是當一位著(zhù)名的畫(huà)家，用我的渺小之筆，來(lái)潤澤祖國的柔美風(fēng)光，來(lái)再現祖國的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著(zhù)畫(huà)夾踏上了通往美術(shù)學(xué)習班的小路。望著(zhù)及時(shí)到校的我，老師總會(huì )露出暖暖的微笑，夸我一句“真準時(shí)”！而我，則快樂(lè )地將這份煦暖的微笑映在了我的畫(huà)夾中。

　　可是，好景不長(cháng)，接下來(lái)的幾節課，我始終無(wú)法將精力全部放在3個(gè)小時(shí)的課堂繪畫(huà)上。我開(kāi)始應付差事般地胡亂涂鴉。在這種境況下，我接近5年的美術(shù)生涯也隨之半途而廢。

　　從那以后，我迷戀上了烹飪，開(kāi)始瘋狂地收集各種各樣的菜譜，家里的雜志也被我剪得七零八碎。然后我照著(zhù)菜譜開(kāi)始了“糟蹋蔬菜糧食”的練習。那段時(shí)間，爸爸媽媽總要捧著(zhù)我的杰作痛苦地吞咽上幾天。后來(lái)，我的廚藝有了翻天覆地的變化，即便家里來(lái)客，我也敢在爸媽的邀請下從容地掌廚，坦然露上那么幾手。

　　現在，我又有了新的夢(mèng)想，那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)高中。因為只有在那里深造，才能實(shí)現我美好的未來(lái)。而今我正照著(zhù)我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。為了節省時(shí)間，有時(shí)我會(huì )去姥姥家蹭飯，每當這時(shí)，阿舅總會(huì )開(kāi)玩笑地問(wèn)上一句：“燕啊，怎么不給我們露上兩手？”“不了，我還要學(xué)習呢！初三了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進(jìn)我的題海中了。

　　與夢(mèng)同行雖然勞累，但回過(guò)頭來(lái)想想，我并沒(méi)缺失什么，反而活得相當充實(shí)！因為在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我收獲了非同尋常的快樂(lè )，收獲了色彩斑斕的知識，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。

　　夢(mèng)想與我們同行的過(guò)程中，學(xué)識、才干、快樂(lè )與我們同在。所以，讓我們從現在開(kāi)始，爭分奪秒，與夢(mèng)想同行吧！

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