追逐夢(mèng)想的作文（通用49篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的追逐夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追逐夢(mèng)想的作文 篇1
揚起希望的帆，追逐我們的夢(mèng)想，乘風(fēng)遠航。
即將步入高三的我們面對著(zhù)很多的壓力，面臨著(zhù)更多的挑戰，這就需要我們以百倍的精力來(lái)戰勝它，度過(guò)我們人生中最美好的一個(gè)夏天，找到屬于我們的那一縷陽(yáng)光。
初入高三的我們還很懵懂，甚至不能完全適應高三那種緊張的氛圍，在各個(gè)方面都需要我們歷練，需要我們以一個(gè)更好的姿態(tài)去迎接它，直面挑戰，完善自己。
也許經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們不能改變什么，但，不拼盡權利一試怎么會(huì )知道呢，有位圣人說(shuō)的好“你努力了不一定能改變現狀，但你不努力就一定不行”，也許我們都該反思一下，究竟什么樣的帆才最適合自己的船，迎著(zhù)風(fēng)向遠方航行。
每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，當你感覺(jué)你已經(jīng)發(fā)揮到極致時(shí)不能放松，而是更加努力，高三，魔鬼一樣的訓練，只有走出這到坎，才能迎來(lái)曙光，我相信：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。我對著(zhù)天空說(shuō)：“高三，我來(lái)了，我準備好了，你等著(zhù)我，我一定會(huì )戰勝你的”每天對著(zhù)天空喊一遍，反復告訴自己不要怕，告誡自己要堅持下去！
我相信，在我們每個(gè)人的心中都有一面旗幟，而這面旗幟將引領(lǐng)我們駛向幸福的終點(diǎn)，我們每個(gè)人都能成為像喬布斯一樣的偉人！塑造我們的人生！
追逐夢(mèng)想的作文 篇2
最近看了《中國新說(shuō)唱》之后，對音樂(lè )有了更加濃厚的興趣。不僅是說(shuō)唱音樂(lè )，而是對音樂(lè )整體產(chǎn)生了更加深厚的向往。
我小時(shí)候其實(shí)并不愛(ài)音樂(lè )，也許是因為家長(cháng)成天看電視綜藝節目什么的，那些很火的歌聽(tīng)的都不知道有多少遍了，我又進(jìn)而感覺(jué)音樂(lè )的重復性太高了，其實(shí)殊不知只是一直聽(tīng)那幾個(gè)歌造成的錯覺(jué)。直到稍微長(cháng)大，在網(wǎng)上聽(tīng)到一些搖滾或是金屬，才慢慢愛(ài)上音樂(lè )，盡管已經(jīng)多年不愛(ài)聽(tīng)金屬，搖滾也聽(tīng)的較少，但它們依舊是我的啟蒙老師，是我們愛(ài)上音樂(lè )的契機。
小時(shí)候我家長(cháng)常想讓我學(xué)個(gè)樂(lè )器，但是那時(shí)我十分看重自己僅有的假期，不愿多余的補課， 便只能作罷。在初中時(shí)因為看了《神探夏洛克》，便對小提琴產(chǎn)生了興趣，但是我一直在遲疑自己是否已經(jīng)太晚了。轉念一想，這只是個(gè)自然愛(ài)好，我便感覺(jué)即使學(xué)不好，堅持下來(lái)，偶爾拉一拉也是很高興的。便學(xué)了下來(lái)，雖然一直不太苦練，但我十分感激我堅持了下來(lái)，回想起來(lái)，這也算是唯一堅持下來(lái)的愛(ài)好了吧。
很久之前我就想上一些唱歌的課，但是因為時(shí)間不多，所以只能作罷，明年高考完如果有機會(huì )的話(huà)，我肯定會(huì )加強我唱歌的方面，因為自己練習像是盲人摸象，有很大的苦難和盲點(diǎn)。
也許這樣東西到最后都不能成為我的特長(cháng)，但我相信我會(huì )一直愛(ài)著(zhù)音樂(lè )，而只要我愛(ài)著(zhù)音樂(lè )，它就一直會(huì )是我的愛(ài)好，堅持下去。
追逐夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就如同天空中最閃耀的一顆繁星，照亮了人們前進(jìn)的方向�？傆幸惶�，人們可以踏入心中的凈土�！}記
其實(shí)對于我們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想并非一個(gè)陌生的詞。因為從我們懂事起，就開(kāi)始對夢(mèng)想著(zhù)一個(gè)詞充滿(mǎn)了憧憬，每個(gè)人都懷揣著(zhù)不同的夢(mèng)想。有的人想當導演，有的人作家，有的人想當一名游戲設計師……而我的夢(mèng)想，則是當一名教師，交到祖國未來(lái)的希望。
老師，是一名多么光榮的職業(yè)。他正如同李清照的詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是他，將懵懂無(wú)知的孩子們迎進(jìn)知識的殿堂；是他，將孩子們進(jìn)行知識與心靈的洗禮；是他，將祖國的花骨朵兒培育成祖國未來(lái)的棟梁。因此，我對教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了憧憬。
當然，想要成為教師，光說(shuō)不練假把式，我更加應該奮發(fā)圖強。雖然我離這個(gè)目標還有一定的距離，但我一定會(huì )竭盡全力一步一步來(lái)完成我的每一個(gè)目標，一步一步走向老師這份光榮職業(yè)的。
在追夢(mèng)的路上，挫折和困難是避免不了的。每當困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，更不要半途而廢，堅持定會(huì )成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香盡苦寒來(lái)�！睘榱藟�(mèng)想，不能做溫室里的花朵，也不能經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。面對這一片未知的夜晚，仰望星空，望那夢(mèng)想的星光，就算只有星星般微弱的光，也能夠綻放太陽(yáng)般耀眼的光芒。引領(lǐng)我們走向最美好的年華。
電影《流浪地球》中，韓朵朵曾今說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想是我們這個(gè)年代，如同鉆石一樣的東西�！币虼�，為了夢(mèng)想，就讓我們努力拼搏吧！
追逐夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想，是人們心中的一盞不滅的燈，帶給人們在黑暗中無(wú)窮的希望；夢(mèng)想，是人們手中的指南針，帶給人們在茫茫大海中追尋目的的勇氣。唯有夢(mèng)想，才能照亮生命；也唯有行動(dòng)，方能夠達到目的地。
從小，因為媽媽從事“設計”一行，需研讀大量與室內設計相關(guān)的書(shū)籍、影集，所以在耳濡目染之下，我竟然對室內設計產(chǎn)生了興趣，并開(kāi)始大量的閱讀其他設計師所出版的設計書(shū)籍和電視上許多設計師的做作品。剛開(kāi)始，看的時(shí)候是因為興趣，但在后來(lái)看見(jiàn)美麗的室內設計圖，并且驚嘆于剛入門(mén)時(shí)的視覺(jué)震撼，我就將“成為一名室內設計師”作為我的夢(mèng)想、努力實(shí)踐！ 后來(lái)，我發(fā)現只會(huì )觀(guān)看、欣賞，是無(wú)法成為一名室內設計師的，除了需要大量的設計靈感、材料，還必須畫(huà)出跟得上屬于現代人舒適、環(huán)保的設計圖。所以，我為此還看了許多設計師的設計圖，并向媽媽學(xué)習如何畫(huà)出設計圖，憑借著(zhù)學(xué)習素材與媽媽的指導，來(lái)達成我那“成為一名室內設計師”的夢(mèng)想！
不斷地追求著(zhù)夢(mèng)想，也唯有努力實(shí)踐和大量學(xué)習相關(guān)知識，才能達到目標，并達成自己所追逐的夢(mèng)想，為自己點(diǎn)下永遠不滅的燈火！
追逐夢(mèng)想的作文 篇5
一個(gè)平凡的父親，和糟糕的生活，故事就是這么簡(jiǎn)單。
克里斯是一位推銷(xiāo)員，他只能每天拎著(zhù)沉重的骨密度儀器，到各醫院奔波。這個(gè)大家伙不是很受歡迎，很多醫生都拒絕購買(mǎi)，但克里斯也一定要強忍著(zhù)笑臉，失望地離開(kāi)。家境不好，連房租、學(xué)費都拖了好久，沒(méi)有辦法。但他依舊向夢(mèng)想前進(jìn)，堅持不懈。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，他決定去一家股票公司工作。但二十個(gè)實(shí)習生中，只有一個(gè)人能留下來(lái)。實(shí)習的幾個(gè)月時(shí)間里，他得不到任何工資，反而減少了推銷(xiāo)的時(shí)間，一想就明白，幾率這么小，分明就是虧本買(mǎi)賣(mài)。但他絕不放走任何一絲希望。為了老婆，為了兒子，他必須努力，必須奮斗。
走在追求夢(mèng)想的路上是充滿(mǎn)挫折的，在生活的逼迫下，他們每日都要趕去教堂的免費宿舍，可惜有一天沒(méi)趕上，他們無(wú)奈住進(jìn)了廁所。那天，兒子和克里斯都很失落�？死锼共幌Ｍ麅鹤与y過(guò)，于是編了個(gè)故事，進(jìn)了廁所。兒子奔波了一天，也早已進(jìn)入夢(mèng)鄉。倚在父親的肩上，兒子甜甜地笑著(zhù)�？死锼沟男碾[隱作痛，卻很無(wú)奈�！斑诉诉诉恕钡那瞄T(mén)的聲音，像一把劍刺痛了克里斯的心。濃濃的父愛(ài)使他伸出腳，無(wú)用地抵抗著(zhù)。
人必須有夢(mèng)想，也必須追逐夢(mèng)想，即使在最艱難的情況下，也不能停止腳步。
追逐夢(mèng)想的作文 篇6
沒(méi)有人的理想是能輕易實(shí)現的。如果雄鷹的理想是在蔚藍的天空中翱翔，那么它免不了要經(jīng)歷拔毛斷喙的痛苦過(guò)程。而我的理想，是做一名優(yōu)雅的舞者。
很早以前，我就想當一名氣質(zhì)不凡的舞者。記得還在讀幼兒園時(shí)，看到電視上那些充滿(mǎn)魅力而舉止嫻雅的舞者們，神采奕奕地站在舞臺上時(shí)，我無(wú)比欽羨，于是暗下決心要當一名真正的舞者。
在許多同學(xué)被迫學(xué)舞的同時(shí)，我主動(dòng)請求開(kāi)啟自己的學(xué)舞之路。學(xué)舞開(kāi)始我才知道什么叫“看花容易繡花難”，練軟開(kāi)度時(shí)，痛得撕心裂肺，汗水從額頭上大顆大顆地往下滴，眼淚也禁不住涌上眼眶；如果動(dòng)作沒(méi)做到位，老師嚴厲的批評和同學(xué)們的嘲笑便如期而至。有時(shí)拉完筋后的酸脹幾天都消不下去，說(shuō)放棄的心此刻“蠢蠢欲動(dòng)”�？墒�，當我看到那雙陪著(zhù)我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次磨煉的舞鞋，一股力量醍醐灌頂般打動(dòng)了我：這是你的理想呀！何不再堅持一下？頓時(shí)我打消了放棄的念頭，繼續投入練習。在我刻苦的反復練習下，現在我的動(dòng)作已很少受到老師的批評，甚至有時(shí)還成為示范，這更加強了我練舞的動(dòng)力和決心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”老師總是用這句名言來(lái)鼓勵我們，練舞的過(guò)程中是枯燥而辛苦的，但不經(jīng)過(guò)汗水與淚水的積累，哪能輕易達到目標呢？
歷經(jīng)風(fēng)霜，方結喜果。若一點(diǎn)痛苦都無(wú)法承受，那永遠也不會(huì )知道成功的喜悅。我為我的理想感到驕傲和自豪，希望在以后的道路上我能持之以恒，堅持到底。
追逐夢(mèng)想的作文 篇7
追夢(mèng)路上，征服畏懼，建立自信。
望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長(cháng)的期望，于是小小的孩子就有了補習的經(jīng)歷。舞韻舞蹈，望著(zhù)四個(gè)大字招牌，我走向了習舞之路。初進(jìn)班里，大致了解了一番情況后，就開(kāi)始進(jìn)入基本功的學(xué)習階段了。首當其沖的便是壓腿，那般酸爽的經(jīng)歷至今還歷歷在目。上把桿，好不容易把腿搭了上去，卻因沒(méi)有站直挨了棍（那時(shí)最怕不過(guò)老師的小棍），俯身勾腳，每一壓都是一次難以忍受的劇痛。
習舞之初，壓腿之痛，在這條道路上，我產(chǎn)生了畏懼。
日復一日的練習，麻木了疼痛，完成了基本功，開(kāi)始了舞蹈學(xué)習。學(xué)習民族舞，要的是動(dòng)作柔美，而我那時(shí)一個(gè)骨頭生硬的小毛孩做出來(lái)，就好像一機器人跳出來(lái)都比我好。根本的原因無(wú)非是手勢步伐錯誤，可我是一步錯步步錯，跳一段舞就不知挨多少小棍。一切從頭開(kāi)始，從基礎動(dòng)作開(kāi)始，從一個(gè)手勢，一個(gè)步伐開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)練習，勤能補拙，日日加以練習，手勢步伐到位，自然融入音樂(lè )。美感不成問(wèn)題。
習舞之中，克服畏懼，營(yíng)造自信。
一段舞蹈，一首曲子，慢慢可以信手拈來(lái)。日日的練習，媽媽日日拍成視頻記錄。指尖柔美的飛舞，長(cháng)發(fā)悠悠飄蕩，輕輕踮起腳尖，撐起整個(gè)身軀，晨光亦或是月光照在身上，便是一束追光燈，照著(zhù)在夢(mèng)想的舞臺上熠熠發(fā)光的我。
習舞之終，自信樹(shù)立，自學(xué)自練，實(shí)現自我舞臺。
追夢(mèng)路上，不乏畏懼，征服它后建立自信，夢(mèng)想舞臺正在不遠處向我招手。
追逐夢(mèng)想的作文 篇8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都懷理想，都曾幻想。
剛邁入初中的我們，對于小學(xué)巨大的飛躍，都在慢慢熟悉著(zhù)，了解著(zhù)。我們都懷有一顆幻想中的心，也懷有一份不斷追尋夢(mèng)想的信念。雖然我們追尋夢(mèng)想的方式不同，道路不一，但在汗水的辛勤滴灌下，希望之花，總會(huì )綻放、盛開(kāi)。也會(huì )迎來(lái)希望的曙光，風(fēng)雨后的彩虹。
曾在電視上看到這樣一篇公益廣告，上面講述了一個(gè)運動(dòng)員的一身。在邁入國家比賽場(chǎng)上之前，他們所付出的辛酸，他們不懈的努力，我看不到，想不到。我們看到的只有領(lǐng)獎臺光鮮亮麗的“成功”。卻永遠看不到那些為夢(mèng)想追尋的“失敗”�！笆 钡母冻霾灰欢ň捅取俺晒Α鄙�。他們也在為自己的夢(mèng)想所奮斗，所拼搏，卻得不到理所當然的“附贈品”。是為什么哪？沒(méi)有努力嗎？還是因為沒(méi)有付出？不，他們也都有，他們也在不斷追夢(mèng)、尋夢(mèng)。為了那心中僅存的希望在人生道路上尋找著(zhù)，摸索著(zhù)。他們更沒(méi)有因為一次次的落榜而失望、放棄。
夢(mèng)想不分遠大與否，不分不分平凡與否，也不分成功與否，只要你追尋過(guò)，努力過(guò)，就足矣。
在我們花一般的年華里，夢(mèng)想似花。各種夢(mèng)追夢(mèng)的人，各種夢(mèng)，在青春的道路上，劃過(guò)一道弧線(xiàn)，永不磨滅。也許在很久以后，想起后，微微一笑，喃喃念：“我不后悔，因為我追尋過(guò)�！�
我追夢(mèng)，我快樂(lè )。
追逐夢(mèng)想的作文 篇9
狂風(fēng)怒吼，不經(jīng)意間我來(lái)到人間。我睜開(kāi)眼睛發(fā)現自己處于幽靜的深谷，這注定了我一生與寂寞為伴。
是的，我只是顆小小的種子，但這不妨礙我有一個(gè)長(cháng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力把自己擠進(jìn)這堅硬的土地中。伸手不見(jiàn)五指的黑暗，讓我感到恐懼；周?chē)稍锏哪嗤�，擱著(zhù)我的皮膚火辣辣地疼，似乎被針扎了一般；孤獨寂寞漫上全身，讓我感到無(wú)助。但我仍緊緊牢記著(zhù)我的夢(mèng)想，多少個(gè)無(wú)聲的日子里，我都努力去汲取哪怕一絲一毫的養分，期盼著(zhù)雨水的滋潤，甚至黎明前那微不足道的露珠，也讓我欣喜若狂。
春天來(lái)了，各式各樣的野花高高地仰起嬌艷的臉龐，爭先恐后地縱情怒放自己的美麗；成群結隊的蜜蜂，呼扇著(zhù)金黃的翅膀，嗡嗡地為它們唱著(zhù)贊歌；五顏六色的彩蝶，也輕盈地為它們伴舞。我遠遠地望著(zhù)，再瞧瞧自己，仍是一棵小小的樹(shù)芽。是嫉妒還是羨慕，我不知道，只是，我的心靜靜地向夢(mèng)想靠攏，我沒(méi)有放棄。
夏天來(lái)了，轟隆隆的雷鳴在我耳邊響起，光亮的閃電在我眼前不斷閃過(guò)，似乎在威嚇我。我承受著(zhù)，努力地把嬌嫩的身子挺直，安詳而倔強。猛烈的雨點(diǎn)打擊著(zhù)我，洶涌的洪水淹沒(méi)了我，我苦苦地掙扎著(zhù)，奮力地把根牢牢扎進(jìn)土地中，飄搖而頑強。我并不絕望，我堅信著(zhù)夢(mèng)想會(huì )到來(lái)。
追逐夢(mèng)想的作文 篇10
時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。有一個(gè)夢(mèng)想，我們無(wú)法忘記，無(wú)數次的追逐，讓我明白了什么才是我們人生的追求。
如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì )為我們停留？曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)，聽(tīng)過(guò)的潮落，都被時(shí)間掩埋，幻成泡沫。潮起潮落，又有誰(shuí)能明白我們的人生。是什么，牽引你在茫茫人海中苦苦追尋？是夢(mèng)想，讓我們執著(zhù)，不懈地前行。
誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了想念，誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛濫了眼淚。是我們——一群追夢(mèng)的青年。
現在，我們已開(kāi)始新的征程，追尋那些我們在花季中構筑的夢(mèng)。路途中的艱辛，一度讓我想要放棄。是夢(mèng)想，支撐著(zhù)我，給我信念，告訴我要勇敢地走下去，繼續旅程。
每個(gè)人都應該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō)：“青春之所以幸福就是因為他有前途�！蔽覀兊那巴菊莵�(lái)源于夢(mèng)想，在這青春之年，我們有著(zhù)對未來(lái)的憧憬，有著(zhù)豐富的想象與飽滿(mǎn)的情緒，我們充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)力量，每當我們描繪著(zhù)未來(lái)的幸福藍圖時(shí)，我們都會(huì )無(wú)限地向往，我們總認為自己前途無(wú)量，為實(shí)現夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春，就需要樹(shù)立遠大的志向，通過(guò)無(wú)限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！
夢(mèng)想，就是我們的每一秒行動(dòng)；夢(mèng)想，就是我們的每一次追逐；夢(mèng)想，就是我們的每一個(gè)信仰；夢(mèng)想，就是我們永恒的追逐。無(wú)論何時(shí)，我始終堅信，人生在世，自己選擇的路，跪著(zhù)也要把它走完。
追逐夢(mèng)想的作文 篇11
“那么多的風(fēng)，把云彩吹的又輕又薄，把夢(mèng)想吹地如此飄渺�！薄}記
夢(mèng)想，若不去做，就只是妄想。然而，它并不是做了就一定能實(shí)現的，只有努力扇動(dòng)自己那對有力的翅膀，無(wú)數次的超越自己，無(wú)數次的突破“極限”，才能離夢(mèng)想更近一步。
夢(mèng)想對人的助力非同凡響。美麗的曇花為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，甘愿接受人們對他往日的不睬；絢麗的彩虹為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，忍受風(fēng)雨的洗禮；流星為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，甚至愿意放棄自己絢麗多彩的一生。
為了夢(mèng)想，曇花不愿躲在陰暗角落，萎縮不振；為了夢(mèng)想，彩虹不愿平庸的走過(guò)一生；為了夢(mèng)想，流星不愿去隨波逐流。
夢(mèng)想，是從古至今每位成功人士的必備“品質(zhì)”。因為有了夢(mèng)想，才會(huì )有克服困難的勇氣，因為有了夢(mèng)想，才會(huì )有超脫凡俗的信心。
夢(mèng)想，隨著(zhù)我們的成長(cháng)而變換著(zhù)。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名俠客，四處懲奸除惡。大一點(diǎn)了，稍稍熱愛(ài)科學(xué)，夢(mèng)想就是當一名宇航員。而現在，我的夢(mèng)想是當一名作家，四處游山玩水，留下“千古佳句”，試圖找到不靳浪子之感覺(jué)······現在回首，才發(fā)現這個(gè)世界是多么的“奇妙”。
現在，我常常思考著(zhù)，路邊掃垃圾的阿姨，飯店的服務(wù)員，理發(fā)師，他們是否都有自己的理想？也許是沒(méi)有實(shí)現罷�；蛘�，好好學(xué)習就一定可以實(shí)現自己的夢(mèng)想，那么學(xué)習又是為了什么？這是個(gè)一問(wèn)無(wú)解的問(wèn)題吧！
撐起一把搖椅，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光�！扒宀枞缇篇q可續，往事如煙皆虛妄�！�
追逐夢(mèng)想的作文 篇12
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，而有了夢(mèng)想，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我從五歲起就有的音樂(lè )夢(mèng)想，是從一次六一兒童節晚會(huì )開(kāi)始的。那時(shí)的我看著(zhù)舞臺上的同學(xué)們光芒萬(wàn)丈，她們跳著(zhù)歡快的舞蹈，唱著(zhù)美妙的歌曲，我多么想可以成為她們！
雖然我對爸媽提起過(guò)好多次，我想學(xué)習音樂(lè )，可是他們總是說(shuō)：“孩子，對于我們這樣的貧困家庭，你的夢(mèng)想太遙遠�！�
他們的話(huà)，我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。無(wú)論誰(shuí)，不管怎樣，也無(wú)法阻擋我對音樂(lè )的狂熱的追求！
之后，我開(kāi)始拿著(zhù)手機，不厭其煩地聽(tīng)周杰倫的歌曲，學(xué)習他的演唱。終于過(guò)了很久，雖然沒(méi)有老師教，我也能唱得像模像樣了。到下一個(gè)兒童節時(shí)，我報了名想要參加晚會(huì )。誰(shuí)知老師竟然沒(méi)有選擇我，我的愿望沒(méi)有實(shí)現。
十四歲時(shí)，我對音樂(lè )的追求越來(lái)越狂熱。當我在電視上看到三個(gè)英俊的少年橫空出世，出現在熒幕上時(shí)，我是多么地羨慕和嫉妒��！為了滿(mǎn)足自己對音樂(lè )的渴望，有一次我報名參加了我們鎮的婚禮宴會(huì )，高歌幾曲后，從人們的掌聲里我又找到了追逐夢(mèng)想的自信。
現在我又有了新的打算，我想在十八的時(shí)候去參加快樂(lè )女聲。但在這之前，我要學(xué)習的還有許多許多。
我的夢(mèng)想將伴著(zhù)我的青春，一路前行！
追逐夢(mèng)想的作文 篇13
你有沒(méi)有夢(mèng)想？你的夢(mèng)想是什么？你有多少夢(mèng)想？你的夢(mèng)想有何意義？
也許你看到這些問(wèn)題之后，會(huì )有些茫然�？墒钱斈憧赐辍堕_(kāi)學(xué)第一課》時(shí)，你的心中會(huì )有一個(gè)答案。
《開(kāi)學(xué)第一課》請到了許多現在事業(yè)有成的人物談自己的夢(mèng)想。李連杰十歲時(shí)就有想在北海公園澆花的夢(mèng)想。雖然這個(gè)理想是多么的微不足道，僅僅就因為早晨北海公園的花花草草和澆花的花匠構成了一幅唯美的畫(huà)面，就讓李連杰產(chǎn)生了這樣天真的夢(mèng)想。其實(shí)有時(shí)候夢(mèng)想不一定要多么遠大，有一個(gè)小小的夢(mèng)想也是可以引以為豪的。在李連杰十一歲時(shí)他有了一個(gè)弘揚中國武術(shù)的夢(mèng)想，他開(kāi)始練武，在他得了五年的冠軍以后，他又有了在世界傳播中國武術(shù)的夢(mèng)想，于是他又奔走于電影界拍電影，后來(lái)等到他的夢(mèng)想都已實(shí)現時(shí)，他又產(chǎn)生了回報社會(huì )，做慈善事業(yè)的理想。
李連杰的一生都在產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，追逐一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，又在實(shí)現一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
我，沒(méi)有功夫巨星李連杰那么偉大有許多了不起的夢(mèng)想，我只想考上重點(diǎn)高中，考上自己理想的大學(xué)，然后去周游世界，快樂(lè )的過(guò)一輩子。有了自己的夢(mèng)想，就要努力去追逐它，讓夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)，再去迎接另一個(gè)夢(mèng)想。
人不能總愛(ài)做夢(mèng)，而不去努力實(shí)現，否則夢(mèng)想只是一個(gè)脆弱的泡沫，終究會(huì )破滅。
追逐夢(mèng)想，讓自己飛得更高。
追逐夢(mèng)想的作文 篇14
這個(gè)假期，我讀了一本叫《筑夢(mèng)路上》的書(shū)，知道了祖國媽媽也有夢(mèng)想：建設美麗中國，全面建成小康社會(huì )，實(shí)現中華民族的偉大復興！這不僅是中國夢(mèng)，更是每一個(gè)中國人的夢(mèng)。許許多多的人為了祖國媽媽的夢(mèng)想而不懈努力，一心想為祖國增添光彩。
書(shū)中說(shuō)到生態(tài)環(huán)境需要我們共同去保護，一些綠色小公民們用他們小小的肩膀，扛起綠色的擔當；用自己的言行，奏出綠色的樂(lè )章；用萌發(fā)的“最美”，守護著(zhù)綠色的家園！此時(shí)此刻，我被他們深深地感染著(zhù)，一顆綠色的夢(mèng)想悄然萌發(fā)。
小小的夢(mèng)想，大大的愛(ài)。我的這個(gè)夢(mèng)想，它并不是那么的遙不可及，它就是做一個(gè)永遠的環(huán)保衛士�，F在，我就要做好一個(gè)環(huán)保小公民的責任，督促大人們不能亂丟垃圾，要做好垃圾分類(lèi)，特別是對新來(lái)杭州的爺爺奶奶，他們連什么是廚房垃圾都分不太清楚，所以又得我親自出馬，給他們當老師，上了一節垃圾分類(lèi)課，而且還 要時(shí)常提醒他們。除了垃圾分類(lèi)外，我們還 要做到節約用水，節約用電，節約每一粒糧食。低碳出行，出去玩時(shí)，我也會(huì )提醒家人少開(kāi)車(chē)，多坐公交車(chē)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，環(huán)保這個(gè)夢(mèng)想在我的心中也不會(huì )改變�，F在祖國媽媽呼吸的空氣越來(lái)越不好，我想走遍全中國，去宣傳綠色環(huán)保，讓環(huán)境變得更好，讓大家共同美化祖國。雖然這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)大，會(huì )遇到很多的困難，但我相信只要不懈的努力，堅持走在這個(gè)夢(mèng)想的路上，總有一天會(huì )成功的……
追逐夢(mèng)想的路上，我們無(wú)所畏懼，勇敢前行！
追逐夢(mèng)想的作文 篇15
有一種夢(mèng)想，自古不變；有一種夢(mèng)想，砥礪人生。有一種夢(mèng)想，促你成功。
青春的歲月里，小草是詩(shī)意，大樹(shù)是哲理，魚(yú)兒是自由的生靈，螢火蟲(chóng)是精靈；而伙伴是戰友。父母老師是后盾，手中的風(fēng)箏便是夢(mèng)想。
寫(xiě)作文時(shí)常會(huì )涉及到夢(mèng)想什么的，每次總是聽(tīng)伙伴在一起爭論著(zhù)：警察有槍?zhuān)猛L(fēng)；科學(xué)家會(huì )發(fā)明更多東西；醫生可以救治人；老師可以傳遞文化；廚師可以烹飪美食……可老師卻說(shuō)，有夢(mèng)想就好，希望我們可以一直為夢(mèng)想堅守�；锇閭儐�(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì )很?chē)烂C的告訴大家，我想成為一名優(yōu)秀的人們教師，那是因為，我們中國的文化都是靠老師來(lái)傳遞給我們的。因此，在我的作文中，我總是比常人多流露出了一份情感，一份渴望，一份追求。我想對老師說(shuō)，長(cháng)大后，我會(huì )成為你們的同事，因為我堅信，老師是可以給許多干涸的生命灑下甘霖的，教師是最神圣的。
于是，在以后的歲月里，我帶著(zhù)一份渴求，帶著(zhù)一份信念，帶著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，我昂首挺胸，大膽的去追逐夢(mèng)想的那只風(fēng)箏。
追逐夢(mèng)想的作文 篇16
青春是一團火，她點(diǎn)燃了我們滾燙的熱血；青春是一陣風(fēng)，拍打著(zhù)我們的翅膀去追逐夢(mèng)想。踏入青春的大門(mén)，追尋遠大的理想，原來(lái)只要我們張開(kāi)自由的翅膀追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現就離我們不遠了。
小時(shí)候不知道夢(mèng)想是什么，每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但看到很多人忙碌，生活如此充實(shí)，我很羨慕。所以我開(kāi)始向他們學(xué)習尋找夢(mèng)想。找了半天，還是沒(méi)找到。我感到一種挫敗感向我襲來(lái)。我變得憂(yōu)郁，每天只專(zhuān)注于收音機，收聽(tīng)新信息，試圖尋找安慰。漸漸地，我對英語(yǔ)廣播著(zhù)迷了，流利的句子讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我開(kāi)始喝它來(lái)交“朋友”。
就這樣，我對英語(yǔ)的“愛(ài)”越來(lái)越濃，我有了一個(gè)夢(mèng)想——一名優(yōu)秀的外交官。雖然這個(gè)夢(mèng)想還處于雛形，但我有信心讓它足夠扎實(shí)，至少我在人生的道路上找到了目標和精神支撐。
在家里，我總是留意電話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有我的獲獎通知。是的，我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)考試。懷著(zhù)對英語(yǔ)的熱情和滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情，我參加了考試。我想被別人認可。但夢(mèng)想的實(shí)現需要付出汗水，克服重重困難，才能“登峰造極，見(jiàn)諸山小山”。所以當我接到一個(gè)又一個(gè)不是關(guān)于考試的電話(huà)時(shí)，我沒(méi)有感到沮喪，反而更有勇氣。一天下午，當我看到桌上那張鮮紅的獎狀時(shí)，頓時(shí)一驚，臉上洋溢著(zhù)幸福。我終于邁出了成功的第一步！一小步，但它給我很受鼓舞。
每個(gè)人都有非常美麗和偉大的夢(mèng)想。永遠不要因為一時(shí)的挫折而放棄。沒(méi)有人能夠預測我們的未來(lái)。明天將由我們創(chuàng )造。牢牢抓住我們的夢(mèng)想并朝著(zhù)它努力，總有一天幸運會(huì )降臨到我們身上。
追逐夢(mèng)想的作文 篇17
生活如此平凡，如此現實(shí)，但是卻有著(zhù)不少無(wú)私的人樂(lè )意為愛(ài)奉獻，他們仿若純潔大愛(ài)的天使，守護和眷顧著(zhù)那一片貧瘠的土地，那一群需要給予幫助的人兒。
這世間，愛(ài)無(wú)處不在，只是愛(ài)都存在于默默無(wú)聞的付出中，需要人們把愛(ài)傳遞，把愛(ài)灑向整個(gè)神州大地。大愛(ài)令我動(dòng)容，但是作為一名高三學(xué)子的我，堅毅的劉偉更是令我銘記于心。
劉偉成長(cháng)歷程中的艱辛是我們這些健康而幸福的孩子無(wú)法體會(huì )到的。身殘但志堅，小小的年歲便開(kāi)始向命運挑戰，誓不服輸。當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，不怕！他還有一雙腳。他歷盡千辛萬(wàn)苦，只求參加殘奧會(huì )的游泳項目，但是最后關(guān)頭，命運又給他設了一條通往死亡的道路。這是天意弄人嗎？為兒子奔波操勞的母親也被打擊得痛不欲生。然而劉偉沒(méi)有因一次次打擊而變得頹廢、墮落。相反，他一直靠著(zhù)他的雙腳在人生的道路上奔跑。
一句“要么死，要么精彩地活著(zhù)”在他口中淡定地道出。當中的執著(zhù)、灑脫和堅定，在我心中激起片片浪花，我的心，我的理想仿佛又澎湃起來(lái)。他用激情燃燒歲月，用心靈演奏音樂(lè )，用腳下無(wú)限的風(fēng)光去追逐他心中執著(zhù)的夢(mèng)想。他的人生不存在著(zhù)退路，因此他能輕巧地觸著(zhù)琴鍵，踏著(zhù)一段段輕盈的旋律，飛向遠方。
劉偉的故事是現代最好的勵志故事。一個(gè)不平凡的青年的成長(cháng)歷程和成功歷程，讓我收獲甚多！在這世間上，沒(méi)有辦不到的事，奇跡也不會(huì )只是個(gè)傳說(shuō)，只要你敢去想，你會(huì )奮力去做。如今高考已是迫在眉睫，后頭是我們踏下的堅實(shí)腳印，而前方是一章需要我們續寫(xiě)的樂(lè )章。光陰踏出堅實(shí)的足跡，年華劃出美麗的未來(lái)。只要播撒過(guò)汗水，必定會(huì )收獲金色的夢(mèng)想！在那火紅的六月，艷陽(yáng)因我而燦爛，高考必定勝利！
追逐夢(mèng)想的作文 篇18
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“現實(shí)是此岸，夢(mèng)相是彼岸。中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！币苍S夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)十分遙遠，但其實(shí)它就在我們身邊，深埋在我們心底。
當你因錯過(guò)滿(mǎn)天群星而哭泣時(shí)，你已經(jīng)錯過(guò)了明日的太陽(yáng)；當你因錯過(guò)了機會(huì )而懊悔時(shí)，你已經(jīng)錯過(guò)了心中的夢(mèng)想。對于我來(lái)說(shuō)，當野外研究員就是我的夢(mèng)想。也許你會(huì )覺(jué)得當野外研究員算不得什么夢(mèng)想，可你卻不知道，它是我的畢生所求。
每當我看到街頭流浪的小狗或是路邊凍死的小貓，我心里都十分難過(guò)，心中隱隱約約就有了這樣一個(gè)想追逐的方向�？晌夷菚r(shí)，還未十分明確，我的夢(mèng)想是什么。直到后來(lái)，我在電視上看到許多野生動(dòng)物瀕臨滅絕的消息時(shí)，我的夢(mèng)想就如一個(gè)害羞的少女緩緩揭開(kāi)面紗，露出了它的“廬山真面目”，我要當一名野外研究員。
當我告訴周?chē)娜�，我的�?mèng)想是當一名野外研究員時(shí)，他們都對我說(shuō)：“這樣的夢(mèng)想有什么用，放棄吧！”又或者說(shuō)：“不要想了，夢(mèng)想那只不過(guò)是你想的而已，僅此而已，不要有這種可笑的夢(mèng)想了�！蹦菚r(shí)的我也有動(dòng)搖過(guò)，反反復復問(wèn)自己，難道我的夢(mèng)想真的是一個(gè)笑話(huà)嗎？想了很久我才明白，也許夢(mèng)想是很遙遠，很可笑，但同時(shí)它也是我耗盡一生都想要去追逐的，它不僅是我的想，也是我的夢(mèng)，我視若珍寶。
世界上最快樂(lè )的事情莫過(guò)于追逐夢(mèng)想，我會(huì )為野外研究員這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，甚至付出我短暫的一生也再所不惜。夢(mèng)想就是不幸者的希望，是一束沒(méi)有盡頭的光，只要我一直追逐著(zhù)它前行，它會(huì )一直存在，永不會(huì )覆滅。
追逐夢(mèng)想的作文 篇19
夸父向前奔跑，追逐著(zhù)燦爛的太陽(yáng)；小鳥(niǎo)不停地飛翔，擁抱湛藍的天空；河流不斷的流淌，沖向更為廣闊的大海。世間萬(wàn)物都在運動(dòng)著(zhù)，企圖將自己變得更好。
我這個(gè)21世紀的少年，也有著(zhù)我的夢(mèng)想，為之奮斗，向它奔跑。
毛澤東主席是我們中華民族的偉大領(lǐng)袖，但他見(jiàn)到自己的老師時(shí)，仍然是恭恭敬敬，感謝老師教他知識。這不禁讓我思索“老師究竟是一個(gè)怎樣的職業(yè)？”
當今社會(huì )，人們常用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美每一位老師。因為他們總是任勞任怨，不求回報，無(wú)私奉獻……它是一個(gè)偉大而又神圣的職業(yè)。而我想要成為那個(gè)神圣的人，愿望像一粒種子一樣在我心中發(fā)芽長(cháng)大。
老師要有淵博的知識，所以在課堂上，我打起十二分精神，豎起耳朵聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，課后，不懂的我會(huì )上辦公室找老師討論。
老師還要有一手好字，于是我買(mǎi)來(lái)字帖，每日一篇�！坝僬卟贿_”我揣摩著(zhù)字體，字形，連走路我都會(huì )用手比劃�！澳憬裉煊窒氘敃�(shū)法家了嗎？”我看著(zhù)她，搖搖頭，想到“你不懂我的苦心啊�！�
當老師還不能怯場(chǎng)，我趁著(zhù)家里無(wú)人之際，我拿出小黑板掛在家里，像模像樣的說(shuō)道：“請同學(xué)把書(shū)翻到……今天我們講……”
當老師要學(xué)的還需要學(xué)的太多太多，就像一場(chǎng)長(cháng)途馬拉松，我還要不停地跑著(zhù)，挨個(gè)擊破……
我的努力終究是會(huì )有回報的，各科老師都表?yè)P我，上課認真，作業(yè)工整，這更激起了我好好學(xué)習的欲望。
萬(wàn)千繁星，一星隕落，但是整片星空不會(huì )暗淡；濃郁百花，一花凋零，但不會(huì )荒蕪整個(gè)春天。但在人的意志中，夢(mèng)想是最重要的，如那繁星中最璀璨的一顆，春光中最明麗的一抹，我需要不斷奔跑，追尋夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想的作文 篇20
咬緊牙關(guān)，堅持不放棄，追逐夢(mèng)想的道路上，少不了風(fēng)雨與坎坷，但是只要我們堅定夢(mèng)想的方向，堅持不懈的朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們一定能實(shí)現夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或許與很多人一樣，我想將來(lái)成為一名老師。我會(huì )用我最大的熱情做好這一份工作，在我的眼里，這不僅僅是一份工作，這更是我實(shí)現我的人生價(jià)值的一個(gè)職位，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我的人生有了這個(gè)夢(mèng)想，我也已經(jīng)明確了我的夢(mèng)想，那如今，我首先要做的就是，腳踏實(shí)地，一步一步的朝著(zhù)我的夢(mèng)想而努力。
在課堂上，我會(huì )加倍的聽(tīng)講，吃透老師所講的每一個(gè)知識點(diǎn)，若遇到實(shí)在不懂的，我會(huì )去老師的辦公室求教，或者去班上學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)那兒虛心求問(wèn)。課后，我會(huì )不斷的做相關(guān)的練習題，努力做到能夠舉一反三。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)追逐我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是我努力的動(dòng)力，是在我想要放棄時(shí)給我的指路明燈。
在追逐夢(mèng)想的途中，我也有過(guò)很多次想要止步，但，我都堅持了下來(lái)，我相信在以后的日子里我也都能堅持下來(lái)。我的夢(mèng)想就像是我腦海中的太陽(yáng)，它在不斷的給我傳遞著(zhù)溫暖，不斷鼓勵著(zhù)我前行，就算是在夜深人靜的時(shí)候，我的夢(mèng)想依舊會(huì )帶給我光明。夢(mèng)想似乎自帶著(zhù)一種魔力，每次想起，我都會(huì )感到快樂(lè )，夢(mèng)想就是自己對未來(lái)的一種希望，我們想象著(zhù)那個(gè)成功的實(shí)現了夢(mèng)想的自己，我們的嘴角都會(huì )微笑。
為了我的夢(mèng)想，我必須奔跑。
夢(mèng)想就像是開(kāi)在天邊的花，美好的讓人向往，而我們只有雙手握住了這朵花，這朵花才不會(huì )縹緲虛幻，追逐夢(mèng)想，讓我們留住美好。
追逐夢(mèng)想的作文 篇21
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步——去追！
蝸牛緩緩地向著(zhù)金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，即使沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì )笑我，那么累干嘛！你不過(guò)在徒勞罷了；也許空中的鳥(niǎo)會(huì )笑我會(huì )笑我，飛翔是有天分的；也許天上的云會(huì )笑我，你和我比還差得遠哩。不過(guò)，我會(huì )用微笑告訴他們，是會(huì )有太多的坎坷，但我相信天道出勤。
姚明告訴我們：“機會(huì )轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！臂Ⅺ惾A告訴我們：命運掌握在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以達到我們。
有誰(shuí)會(huì )想到，那百米的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進(jìn)的欄桿，劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng )造了可能。他的努力拼搏，讓中國的國旗高高飄揚在奧運會(huì )場(chǎng)上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì )讓中國人這么長(cháng)久地仰望天空，深藍色的天空，我們在尋找兩雙黑眼睛。115小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我可以驕傲地說(shuō)，敦煌壁畫(huà)中的飛天成了現實(shí)，這是我們所有人努力的結果。
當我遠離之時(shí)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧！夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著(zhù)，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。
震動(dòng)夢(mèng)想的腳步去追！
追逐夢(mèng)想的作文 篇22
海浪拍打著(zhù)沙灘，帶起扣人心弦的節奏，頭頂上不變的是那一輪盛日，徐徐的暖風(fēng)也直直吹入心房。
表弟坐在旁邊，口氣認真地問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我低下頭，認真地思索了一番，卻找不到一個(gè)合適的答案。
“那么，你呢？”我笑著(zhù)反問(wèn)，想聽(tīng)聽(tīng)他的期盼。
他伸手指了指遼闊的海面上行駛的一艘游船，說(shuō)道：“我要當航海家，游遍世界！”然后，他頗為認真地眨了眨雙眼。
“嗯，會(huì )實(shí)現的`�！蔽艺f(shuō)，“如果你一直朝著(zhù)它努力，不曾想過(guò)放棄或者改變�！�
細細回憶，我的夢(mèng)想，不是沒(méi)有，只是曾經(jīng)許下了太多心愿，于是又迷失在路途，好像找不到一個(gè)可以一直堅持的理由。換了一個(gè)又一個(gè)方向，卻發(fā)現自己早就沒(méi)了那股沖勁。
表弟說(shuō)起夢(mèng)想，眼睛是亮的，發(fā)著(zhù)令人神往的光，可我卻不會(huì )因為這點(diǎn)事情而興奮鼓舞。
我以為按著(zhù)父母畫(huà)好的軌道，好好讀書(shū)，乖乖聽(tīng)話(huà)，以后找個(gè)不錯的工作，平平淡淡過(guò)完生活就可以，不想卻在這路途中，丟失了追逐的勇氣和熱情。我希望表弟不會(huì )，相信他有一天能夠自豪地對我說(shuō)：“看，我真的繞遍了整片海洋�！�
夢(mèng)想猶如星辰遙掛天邊，每個(gè)大人都曾是孩子，每個(gè)孩子都在追尋著(zhù)屬于自己的閃耀，或在中途喊累放棄，或真的飛上云霄，摘到了那份憧憬。
現在還不遲，丟掉行囊的我們，可以重新整裝待發(fā)，依然能找回那條追尋夢(mèng)想的路。再問(wèn)一問(wèn)曾經(jīng)許下夢(mèng)想的那個(gè)自己，我是不是沒(méi)讓你失望？
“離家的孩子到世界流浪，滋長(cháng)的夢(mèng)想用雙腳丈量，風(fēng)再大再疾迎著(zhù)風(fēng)而上，別和自己，走散了啊�！蔽业亩享懫鹆诉@句歌詞。
追逐夢(mèng)想的作文 篇23
是否你看到了書(shū)本中泛黃的字跡就會(huì )勾勒出當初的錚錚豪言及雄心壯志。是否你看到了別人獲得成功后心中就會(huì )流露出思緒萬(wàn)千，百味陳雜。是否……
太多的是否都是現實(shí)的假象，如果你還渴望回到過(guò)去認真學(xué)習的日子，那么，就從此刻開(kāi)始，正視自己，立刻行動(dòng)，不要讓虛度蒼老了未來(lái)。
每個(gè)人都有過(guò)往，過(guò)往對于現在很重要，但我卻堅信，它卻并不能主導現在，現在依舊被我們掌控在手中，就看我們知不知道把握。把握好現在，就有可能決定未來(lái)，而把握不好現在，你又有什么資格談?wù)撐磥?lái)？現在我們最主要的任務(wù)就是學(xué)習，可是我們有幾個(gè)人做好了這項任務(wù)？這值得我們深思。
恐懼、失意、沮喪難過(guò)……都是生命能量的自然流動(dòng)，它會(huì )來(lái)，就一定會(huì )走。有時(shí)候，我們也許會(huì )被負能量環(huán)繞，但如果保持平常心就一定會(huì )排除萬(wàn)難，身心愉悅。不要因為一次的考試失敗就輕易放棄，導致惡性循環(huán)，最后在學(xué)習乃至以后的生活上輸得一塌糊涂。你對得起自己、對得起父母、對得起老師嗎？你可以想想，你對得起誰(shuí)？
醒醒吧！處在迷茫中的人們，我們還有多少高中時(shí)光供我們揮霍，如果你不甘心忍受現實(shí)的壓力，那么就努力反抗吧！與其懦弱地被現實(shí)擺布，不如強勢地崛起，拿自己的努力征服現實(shí)，把握住青春。而現如今改變現實(shí)的最有力武器就是學(xué)習，我們還要沉淪到什么時(shí)候？
處在青春期的我們，就應該懷有青春的熱血豪情，如果被一絲挫折打敗，我們有什么顏面說(shuō)我們是青春人？我一直深信“命不能爭，運可以造”。自己以后是什么情況，就由自己的基礎含金量決定，而基礎在我們這個(gè)時(shí)候自然也就是學(xué)習，我們確實(shí)應該抓住現在。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，你也有夢(mèng)想。夢(mèng)想在向我們招手，你看到了嗎？
追逐夢(mèng)想的作文 篇24
殘疾人，一看到這個(gè)名字就想起那些失去胳膊，失去腳，失去眼睛的人。他們這樣的狀態(tài)怎么參加各類(lèi)比賽呢？他們開(kāi)運動(dòng)會(huì )將會(huì )是怎么樣的呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，10月14日，我們去黃龍體育中心看殘疾人運動(dòng)會(huì )。沒(méi)到體育中心，我就遠遠地看到一個(gè)由一只手托著(zhù)一個(gè)火球的雕塑，那就是第八屆全國殘疾人運動(dòng)會(huì )的火炬。
今天我們看的是田徑比賽，有沙坑跳遠、400米跑步、800米、跳高等。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，在他們那里絲毫看不出殘疾給他們帶來(lái)的困難。你知道盲人是如何進(jìn)行跑步比賽嗎？在200米盲人比賽的時(shí)候，每一位參賽選手都佩戴眼罩，由一位引導員牽引著(zhù)盲人，兩人手拉著(zhù)手一起在賽道上跑，并且速度要一致、配合要默契。對于我們這樣健全人而言，跑步其實(shí)是一種簡(jiǎn)單的運動(dòng)，可對于盲人而言，想要參加跑步這種運動(dòng)，他們在背后默默付出了多少努力、流了多少汗水。
800米的賽場(chǎng)上，很多運動(dòng)員沒(méi)有雙臂，他們在彎道上要付出比正常人幾倍的艱辛……其中最讓我感動(dòng)的是，有一位獨臂殘疾人一百米跨欄快到終點(diǎn)的時(shí)候，突然摔了一跤，旁邊的裁判員和志愿者沒(méi)有扶他，他自己非常艱難的起來(lái)繼續跑到終點(diǎn)�？催^(guò)比賽，我的心深深震撼了，殘疾人是社會(huì )的弱勢群體，但他們卻以如此頑強的精神超越極限，殘疾人運動(dòng)員在賽場(chǎng)上體現了不畏艱難、身殘心不殘的精神，感染著(zhù)我們的每位同學(xué)。我們是健全的孩子，我們更要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，不要被一點(diǎn)學(xué)習壓力嚇到，就如殘運會(huì )主題歌唱得“一樣的超越自己，一樣的追逐夢(mèng)想”。
追逐夢(mèng)想的作文 篇25
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成了現實(shí)。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
孫臏在忍受了挖去膝骨是酷刑之后，忍耐著(zhù)，堅持著(zhù)，執著(zhù)著(zhù)，用心完成了一部流傳千古的兵法。有多少人為你的才富五車(chē)所折服，有多少后人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著(zhù)堅定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍天中去，放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅定信念。
“天行健，君子以自強不息�！边@句話(huà)曾鼓舞著(zhù)多少仁人志士，又曾讓多少矢路之人重獲新生，盲人作曲家阿炳，你流浪在“幾家歡樂(lè )幾家愁”的奔波中，你的靈魂被深深震撼了，于是一曲“二泉映月”便在你的二胡中誕生了，那柔和的樂(lè )音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。
當小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)的跪了下來(lái)，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”你雖然眼睛失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè )上，開(kāi)創(chuàng )出民族音樂(lè )新天地。怎能忘記，諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影，你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結晶�！熬凄l不怕巷子深”、“桃李不信，下自成蹊”你明白你的苦心終究會(huì )得到回報，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現實(shí)的那一天。在你信念的支撐下，你創(chuàng )造了驚天偉地的大業(yè)。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想。你將能隨他到達美麗的地方。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想。你將會(huì )有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
追逐夢(mèng)想的作文 篇26
當流星劃過(guò)夜空，許多人都雙手合十，輕輕閉眼，默默許下心愿，如果夢(mèng)想真的就此實(shí)現，那還是夢(mèng)想嗎？
夢(mèng)想應該是我們?yōu)橹畩^斗終身的遠大目標。為什么要追逐夢(mèng)想呢？三毛先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一生至少要有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由可以去堅強，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都像是在流浪�！本拖袷谴叫写蠛１仨毭鞔_方向，一旦有了夢(mèng)想，有了為之奮斗的方向。因為有了夢(mèng)，才有未來(lái)，有了未來(lái)。
該如何追逐夢(mèng)想呢？
首先我們要有一個(gè)遠大的目標。這個(gè)目標會(huì )伴隨我們終身，要可以為它去努力奮斗一輩子的時(shí)間。但這個(gè)夢(mèng)想又必須量力而行，如果你有了夢(mèng)想，哪怕再努力，也是無(wú)法企及，那么你就會(huì )失去努力的動(dòng)力。
其次，我們應該不怕困難與磨煉�！跋蚯芭�，迎著(zhù)冷眼與嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到�！边@是《追夢(mèng)赤子心》中的一句歌詞。追求夢(mèng)想就應該這樣，不畏懼前方險阻，不害怕路中困難。去追逐，去奮斗，去努力，翻越一座又一座的高山，獲得一次又一次的成功，最后，在彼岸迎接勝利。
最后，我們要懂得堅持�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不知小流，無(wú)以至江海�！敝挥幸稽c(diǎn)一點(diǎn)的堅持走好每一步，我們才可以獲得最后的成功，戴上最后屬于夢(mèng)想的桂冠，迎接那獨屬夢(mèng)想的曙光。一滴一滴的水，滴在石頭上，日積月累的努力，卻也可以擊穿巖石。
追逐夢(mèng)想，跟隨著(zhù)星星的方向，去努力，去奮斗，你也可以成功，加油吧！讓流星來(lái)見(jiàn)證你夢(mèng)想的實(shí)現。
追逐夢(mèng)想的作文 篇27
有時(shí)候，在追逐夢(mèng)想的路上收獲的財富比夢(mèng)想的大小更可貴。
轉身、打腿、劃手……每個(gè)動(dòng)作都像歡快跳躍著(zhù)的音符，連成了一曲奮進(jìn)之歌，激勵著(zhù)我朝著(zhù)夢(mèng)想努力前行。汗水從后背沁出，與水溶為一體，在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想，獲得比賽的冠軍！
“唉，照這樣下去，可怎么辦呀？”那個(gè)仲夏夜，父親無(wú)奈的話(huà)語(yǔ)依然回響在我的耳畔，而我卻在心里告訴自己：世上無(wú)難事，只怕有心人。
那晚，借著(zhù)皎潔的月光，我開(kāi)始了首次追逐夢(mèng)想的努力。帶著(zhù)激動(dòng)的心情，我背著(zhù)泳包來(lái)到了游泳館，我縱身一躍跳下水，來(lái)回奮力地游著(zhù)，100米、200米、300米，任汗水撒落水中，只知要向目標前進(jìn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我這樣告訴自己，想成為冠軍絕非易事，自己目前的體力還完全不夠，跑步、引體向上、后撐……每日堅持訓練讓我的體力逐漸增強。我感到我的夢(mèng)想越來(lái)越觸手可及。
但良好的體力只是為了奪得冠軍打下基本功，技術(shù)動(dòng)作更是關(guān)鍵。每當校長(cháng)帶領(lǐng)游得最好的一批隊員訓練時(shí)，我總會(huì )在一旁觀(guān)摩著(zhù)他們的動(dòng)作，有時(shí)還會(huì )一個(gè)人癡迷地比劃著(zhù)動(dòng)作，同時(shí)，我也在電視上學(xué)習那些國際名將比賽時(shí)動(dòng)作要領(lǐng)的知識。漸漸地，原本十分調皮的水也變成了和我親密無(wú)間的伙伴，伴隨我一同沖向終點(diǎn)。
夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線(xiàn)，我充滿(mǎn)信心地期待著(zhù)比賽的來(lái)臨，那一刻，我明白了，那是追逐夢(mèng)想的力量。
追逐夢(mèng)想的作文 篇28
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是你為了實(shí)現它可以付出一切；夢(mèng)想是你埋藏在心里的一片凈土。
小時(shí)候，看見(jiàn)媽媽做家務(wù)，面頰日益消瘦，脊背逐漸向下彎，整個(gè)人都失去了以往的精神。于是我的腦海里蹦出了我最初的夢(mèng)想——做一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明一種萬(wàn)能的機器人，為媽媽分擔家務(wù)讓她擁有愜意的休閑時(shí)光。光說(shuō)不練假把戲，我為了這個(gè)美好的夢(mèng)想，每天回到家一做完作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，愛(ài)迪生就是我的榜樣。每天，我都會(huì )看一篇文章。當時(shí)，萊特兄弟是如何打賭發(fā)明飛機；瓦特又是怎么發(fā)明蒸汽機的，這些我都知道。
漸漸的，一本書(shū)就這樣被我看完了，我也不想再去把這厚厚的書(shū)再看一遍了。這時(shí)，我想：我在這里考慮著(zhù)我遙遠的夢(mèng)想，為何不能在這時(shí)幫媽媽分擔一些家務(wù)，減輕她的負擔呢？于是我就包下了所有瑣碎的小事。原來(lái)做家務(wù)是這么辛苦的一件事，我將來(lái)發(fā)明的萬(wàn)能機器人也要給它注入人的思想讓它也會(huì )感覺(jué)到人類(lèi)的酸甜苦辣，五味雜陳。
現在，每每拿起那本名人事跡的書(shū)，我就會(huì )想起這段美好的追夢(mèng)過(guò)程。但是現在我只想一心一意地投入學(xué)習生活中，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。但是小時(shí)候的這份夢(mèng)想，我會(huì )繼續追逐下去。家里也會(huì )有我用彩紙制作的我的萬(wàn)能機器人的模樣，也有一張泛黃的機器人材料表……
夢(mèng)想，不一定會(huì )取得成功，但至少我努力過(guò)。我的夢(mèng)想，將會(huì )在我的心里生根發(fā)芽，我也會(huì )去，追逐我的夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想的作文 篇29
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都有的憧憬和向往，有自己的理想和夢(mèng)。只有敢想敢夢(mèng)，才能成功，因為夢(mèng)想是成功的搖籃，只有不停的追求夢(mèng)想，才會(huì )成功。
舉世聞名的文學(xué)家海倫。凱勒和醫學(xué)家南丁格爾，都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開(kāi)始練習說(shuō)話(huà)。由于她是用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì )發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運動(dòng)的，而這通常是不準確的。為此，她不得不反復練習，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，她終于可以說(shuō)話(huà)了。南丁格爾只讀過(guò)三年的書(shū)，而且在班上成績(jì)也不算好，可是她離開(kāi)學(xué)校后，努力自學(xué)，以無(wú)比頑強的毅力勇登醫學(xué)的高峰。南丁格爾不僅是一位熱情、認真、負責的護士，而且還是一個(gè)懂得病人心理的護理專(zhuān)家。她為了使那些即將痊愈的士兵不整天沉溺于不良的游戲之中，她不僅拿出錢(qián)來(lái)在醫院附近創(chuàng )建了圖書(shū)館買(mǎi)了一些趣味性的書(shū)籍，而且還鼓勵士兵進(jìn)行儲蓄。雖然這項計劃使許多軍官感到驚訝，卻被士兵接受了。
是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”，使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫學(xué)巨人。不是別的，是堅持不懈的追求。
追求出才能，追求出成果，古今中外都不例外。在我國流行的“超級女生”就是一個(gè)例子。超女冠軍李老師春的夢(mèng)想就是參加“超級女生”能獲得第一名，現在她成功了。
這些例子都在證明只有不停的追逐夢(mèng)想，才能真的成功。
追逐夢(mèng)想的作文 篇30
我飛上天空就能駕馭彩虹，太陽(yáng)和月亮伴隨我的里程，我知道夢(mèng)想一直與我并肩，遙遠的星光點(diǎn)亮我的明天。希望的路上會(huì )有曲折坦途……從這段歌詞我們不難看出在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì )遇到許多挫折。我認為追逐夢(mèng)想應有堅定的信念持之以恒的精神，雖然，你不一定能成功，但是你努力了。
姚明說(shuō)：“機會(huì )瞬間即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！�
記得我上小學(xué)5年級時(shí)特別流行滑旱冰，我也有一雙旱冰鞋，我滑的并不是很好，但是，我努力了伏爾泰說(shuō)過(guò)，成功并非重要的事重要的是努力。
我還認為追逐夢(mèng)想最重要的前提是自信，再有是有堅定 的信念，如果你想做什么事情，但是你不自信，你只能一事無(wú)成。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)自信是成功第一秘訣托爾斯泰說(shuō)過(guò)決心及力量及成功。童第周在國外留學(xué)，有一次做實(shí)驗，教授要求學(xué)生們設法把青蛙卵膜剝下來(lái)，這是一項難度很大的手術(shù)，青蛙卵只有小米粒大小，外面緊緊地包著(zhù)三層象蛋白一樣的軟膜，因為卵小膜薄，手術(shù)只能在顯微鏡下進(jìn)行。許多人都失敗了童第周站了出來(lái)自信的說(shuō)我來(lái)試試，在場(chǎng)的同學(xué)都嘲笑他，但童第周成功了所以說(shuō)追逐夢(mèng)想需要自信。
追逐夢(mèng)想的路是艱辛的，在追逐夢(mèng)喜愛(ài)那個(gè)的途中會(huì )有許多挫折等待著(zhù)你，關(guān)鍵看你有沒(méi)有努力絕大多數的時(shí)候你所付出的努力和其結果是成正比的有時(shí)還要看你運氣的好壞，主要是努力。愛(ài)迪生說(shuō)；“天才等于1%的靈感加99%的汗水更加印證了努力的重要性努力不一定成功，但放棄一定失敗。
追逐夢(mèng)想的作文 篇31
未來(lái)的希望是燈；未來(lái)的夢(mèng)想是泉；未來(lái)的一切是今天。
未來(lái)也并非未曾到來(lái)，未曾到來(lái)的未來(lái)也并非不會(huì )再來(lái)，而不會(huì )到來(lái)的未來(lái)早已經(jīng)不是未來(lái)。未來(lái)是神圣的，是艱辛的，是快樂(lè )的，是飽含汗水與淚水的；當你踏上征程，準備追逐未來(lái)，便得丟下膽怯，它太重，總會(huì )讓你遍體鱗傷，摔回原地。
踏上征程
終點(diǎn)是心中的信念，我背上行囊，全副武裝，在全家人殷切的期盼下我踏進(jìn)了中學(xué)校園這條賽道 。三年路程，漫漫長(cháng)征，只為最后一瞬沖刺。我在養精蓄銳，等待沖線(xiàn)那一刻�！暗肝視�(huì )堅持到底”，我站在起點(diǎn)，暗暗想著(zhù)。
中途艱辛
開(kāi)學(xué)以來(lái)大大小小的考試數不勝數，摔了又摔，跌了又跌，偶爾嘗到甜頭卻立馬慘敗。在這條危機四伏的賽道上，我不時(shí)摔倒，但我能迅速爬起來(lái)， 收拾行囊依舊大踏步向前走著(zhù)。前方的路途不會(huì )平坦，且布滿(mǎn)荊棘，讓我防不勝防。但我知道，我總是要飛。
幻想成功
看六個(gè)“A”齊刷刷地擺在眼前，那種感覺(jué)或許像在做夢(mèng) ，我傻愣著(zhù)�；叵脒@個(gè)征程，我撒下了汗水和淚水，換來(lái)的就是收獲的時(shí)刻，我大口大口地喘著(zhù)粗氣，心中像開(kāi)了花。在終點(diǎn)迎接我的人，是父母，是朋友，我把那笨重的行囊甩到十萬(wàn)八千里之外，心中豁然開(kāi)朗。沒(méi)錯，我成功了。
噢，別那么著(zhù)急著(zhù)做夢(mèng)，才剛起飛，鹿死誰(shuí)手，還不一定呢！
追逐夢(mèng)想的作文 篇32
每個(gè)人都有一個(gè)小夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？你會(huì )為追逐你的夢(mèng)想而為它努力嗎？
課堂上，老師讓我們欣賞了一個(gè)小電影。在一個(gè)貧窮的小山村里，夕陽(yáng)下是一片一望無(wú)際的莊稼地。全村只有一臺黑白電視，卓君路過(guò)時(shí)，看到里面正在播放杰克遜的舞蹈，他被杰克遜的舞姿深深地吸引著(zhù)，于是他愛(ài)上了舞蹈，并且有了一個(gè)要當舞蹈家的夢(mèng)想。開(kāi)始時(shí)，卓君照著(zhù)電視上一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習舞步，笨拙的舞姿受到了老人，孩子們的嘲笑，他們笑他是傻子，是跳舞的猴子，甚至于動(dòng)手打了他。
在他追逐夢(mèng)想的路上受到了打擊時(shí)，他想到了放棄，正當他猶豫時(shí)，他的爸爸送給了他一頂帽子。雖然爸爸不懂音樂(lè )，不懂舞蹈，不懂節奏，不懂文化，但他默默地支持著(zhù)兒子，鼓勵著(zhù)兒子。得到支持后，他不受任何干擾，在田間里，樹(shù)蔭下，屋子里，只要有時(shí)間，他就開(kāi)始跳舞了。
有一次卓君看到了一個(gè)跳舞比賽，于是他報名參加了比賽。比賽時(shí)，他膽怯地介紹著(zhù)自己，觀(guān)眾們都笑話(huà)他，可當音樂(lè )響起時(shí)，他完全像變成了一個(gè)人似的，戴著(zhù)爸爸送給他帽子，活力四射地跳著(zhù)舞，臺下評委和觀(guān)眾都看呆了，當音樂(lè )結束時(shí)，他們沉浸在舞蹈中，沒(méi)有反應。一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的小女孩第一個(gè)站起來(lái)為他鼓起了掌，隨后全體都為他鼓掌。卓君為了自己的夢(mèng)想，不斷的努力學(xué)習，克服困難，最后終于達成夢(mèng)想。
我也有一個(gè)當醫生是夢(mèng)想，我要向卓君一樣追逐夢(mèng)想，就算遇到困難不退縮，努力學(xué)習完成自己的夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想的作文 篇33
夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)人生的風(fēng)帆；夢(mèng)想是雨，滋潤人生的小苗。夢(mèng)想有小有大，每個(gè)人都該努力實(shí)現夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想很遠大，是當一名高鐵設計師。如果我實(shí)現了夢(mèng)想，我會(huì )把高鐵改造得更快、更穩、更安全，通往國家的各個(gè)地區。我想讓高鐵增加一些實(shí)用的功能，讓乘客在高鐵里就像在城市里一樣。我要設計綠色環(huán)保高鐵，盡量節約材料和能源，保護我們的地球。
為了實(shí)現夢(mèng)想，爸爸帶我去了杭州的白塔公園。這里原先是火車(chē)修理站，因為停用改造成公園，但保留了眾多鐵軌和火車(chē)。這些鐵軌有直的、彎的、分岔的、還有可以旋轉的。我喜軌歡在鐵軌中間走一走，感受石子撞到鐵軌的叮鐺聲�；疖�(chē)不多，全是以前的綠皮火車(chē)。我發(fā)現火車(chē)的車(chē)輪是外小里大的，一節車(chē)廂有兩組輪子，每組兩邊加起來(lái)有四～六個(gè)車(chē)輪，車(chē)廂包括車(chē)頭全是長(cháng)方形，而且是綠的，兩個(gè)車(chē)廂之間用掛鉤連接。每當撫摸綠皮火車(chē)，我就會(huì )想：從蒸汽火車(chē)到老式火車(chē)，到綠皮火車(chē)，到動(dòng)車(chē)，到高鐵，再到我國自主研發(fā)，速度最快、最平穩的復興號和號稱(chēng)“地面飛機”的磁懸浮列車(chē)，這是一個(gè)多么漫長(cháng)的過(guò)程��！現在科技越來(lái)越發(fā)達，高鐵的性能越來(lái)越好，我要是當上高鐵設計師，我一定設計出更好的高鐵！
當上高鐵設計師可不容易，需要很高的學(xué)歷，所以我要努力學(xué)習，為實(shí)現夢(mèng)想而加油！
只要努力，夢(mèng)想不會(huì )不可能實(shí)現，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想的作文 篇34
今天的我，逐一個(gè)夢(mèng)想，逐一個(gè)出國留學(xué)的夢(mèng)想。從小生長(cháng)在北京，這是我的舒適圈，如同溫室，有我熟悉的人事物。然而我喜歡新鮮，喜歡嘗試，喜歡挑戰。自從上次表姐學(xué)成歸國后，說(shuō)了許多心得，萌芽了我的夢(mèng)想，去接觸不同的民俗風(fēng)情，讓自己更有國際觀(guān)，去發(fā)現許多封鎖在自己國家里走出看不到的世界，走出保護去獨立面對許多事�；蛟S留在北京固然也能學(xué)到許多，但看看外面的世界，或許更能找到自己最需要、想要的。
今天的我，筑一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有點(diǎn)遙遠，有點(diǎn)困難，我在筑一個(gè)通往夢(mèng)想的云梯，首先是英文能力。它是人與人間溝通的橋梁，培養其聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，學(xué)著(zhù)去不怕它，勇敢去使用它，方能使自己更進(jìn)步。其次是學(xué)校課業(yè)方面，能出國留學(xué)，拿獎學(xué)金是我唯一的路，故此時(shí)的我勢必得讓自己的課業(yè)在頂尖，才有資格申請，頂尖的課業(yè)需穩扎穩打，如同打地基，因此現在對于念書(shū)，努力與有效方法為必要條件�！安环e跬步無(wú)以致千里”，好好的打下這作云梯的地基，培養最厚實(shí)的實(shí)力。
今天的我，離完夢(mèng)還有點(diǎn)遠，但我會(huì )努力為它灑下心血及汗血，還有最重要的元素─不放棄。
逐夢(mèng)，筑夢(mèng)，完夢(mèng)。用滿(mǎn)腔的熱血去逐夢(mèng)，用信心、毅力與努力去筑夢(mèng)，我想我會(huì )緊緊擁抱住完夢(mèng)那一天。
追逐夢(mèng)想的作文 篇35
世事無(wú)常，處在人世之間久了，我們就都明白了。
童年時(shí)開(kāi)心的場(chǎng)景仍然歷歷在目，和同學(xué)們在操場(chǎng)玩夠了，大約也就下學(xué)了，有時(shí)打羽毛球，雖然明明知道明天會(huì )腰酸背痛。但仍不計后果，玩的不亦樂(lè )乎。
想想自己曾經(jīng)撒過(guò)得謊，流過(guò)的淚，有時(shí)還會(huì )不自主的流露出簡(jiǎn)單的微笑，就像是在與曾經(jīng)的自己的對白。只是我們終究是會(huì )明白，過(guò)去的我們是不那么成熟的，而現在的我們學(xué)會(huì )了承擔，學(xué)會(huì )了承受前所未有的壓力，也學(xué)會(huì )了在成熟人的眼中從來(lái)就沒(méi)有輕松二字，他們之所以在工作是因為他們要養家糊口，照顧他們的孩子。
回首憶往昔，如潑出的水一般再也收不回來(lái)，留下的，只是對過(guò)去的掛念以及對未來(lái)的期盼。
人這一生如夢(mèng)幻影，只是，甜美的夢(mèng)終究要醒，該遇到的事情我們終究要遇到。生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，亙古不變的道理而今應在我們身上，退縮是最無(wú)能的表現，而最英勇的表現是不懼坎坷，迎頭趕上。
人生一場(chǎng)夢(mèng)，未經(jīng)風(fēng)雨不見(jiàn)彩虹，只是夢(mèng)中如何，就要看自己的理想有多大了，你想撐破天，想打破地，不是不可以。萊特兄弟在創(chuàng )造飛機時(shí)曾受過(guò)很多人的質(zhì)疑。在未飛上太空時(shí)，人們都認為所謂的天離我們很遙遠，我們不是仍在太空領(lǐng)域占下了一席之地嗎。
世上沒(méi)有什么事是不可能的，有時(shí)可怕的不是沒(méi)有成功，可怕的是連追求都沒(méi)有。生而為人，我們都是第一次，不是我們不可以，是我們從來(lái)沒(méi)有認為自己可以過(guò)。所以，樹(shù)立追求，才是追求夢(mèng)想的第一步。
追逐夢(mèng)想的作文 篇36
夢(mèng)想好比一只風(fēng)箏，只有大膽地嘗試才能飛得更高；夢(mèng)想好比一棵小樹(shù)苗，只有勤勞地澆灌才會(huì )成長(cháng)；夢(mèng)想好比一棵種子，只有精心地培養才會(huì )有收獲……
還必須要付諸行動(dòng)。就像這小樹(shù)苗一樣，如果你不給它澆水，那么它將會(huì )很快死去；如果你定時(shí)為它澆水，那么它將會(huì )茁壯成長(cháng)。
夢(mèng)想，需要切合實(shí)際，例如，你天生容易生病，可是你的夢(mèng)想是當航天員，飛上藍天，那么你的夢(mèng)想不太切合實(shí)際，因為當航天員需要身體素質(zhì)好的人。
夢(mèng)想，需要不斷嘗試，有這樣一個(gè)故事；在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的早晨，一只蜘蛛正在織網(wǎng)。第一次，才織了一下就被風(fēng)給刮破了。第二次，又織好，有刮破第七次，風(fēng)小了，它終于織好了。故事中蜘蛛的夢(mèng)想就是把網(wǎng)織好，經(jīng)過(guò)它七次
不斷地努力，第七次他終于成功啦！這就告訴了我們，想要夢(mèng)想成真，就要不斷的嘗試。
還有就是自信心，在追逐夢(mèng)想時(shí)，自信心也是很重要的。當你摔倒了，不要怕，勇敢的站起來(lái)，繼續追逐你的夢(mèng)想，要相信自己可以做到。
這也正如我當前的夢(mèng)想一樣，我現在最大的夢(mèng)想就是考上一所好的高中。如果我只有這個(gè)夢(mèng)想而不去努力學(xué)習，那么想讓夢(mèng)想實(shí)現只是空虛的幻想；如果我沒(méi)有自信心，那么連我自己都不相信自己，還有誰(shuí)會(huì )相信我呢？所以我在不斷的努力，追逐我的夢(mèng)想。
我在追逐夢(mèng)想的路上，你呢？
追逐夢(mèng)想的作文 篇37
夢(mèng)想是什么？故名思意；就是做夢(mèng)都想做的事。夢(mèng)想又是還很大，有時(shí)很小，對于現在的我來(lái)說(shuō)努力拼搏進(jìn)入年紀前60就是一個(gè)小夢(mèng)想。夢(mèng)想隨著(zhù)時(shí)間的推移而改變。
小時(shí)候，我夢(mèng)想很大，我想做一名宇航員去浩瀚的宇宙中探索， 探索那未知的星球。當我長(cháng)大一點(diǎn)后，我在電視上看到了一場(chǎng)賽車(chē)比賽，感覺(jué)很刺激，很有意思。然后我的夢(mèng)想就變了，我想做一名賽車(chē)手，去代表中華人民共和國而“戰斗”。然后呢？又過(guò)了幾年，我又想做一名軍人。去做一名雇傭兵。然后我知道了如果想要實(shí)現夢(mèng)想，就要付出一些實(shí)際行動(dòng)，然后我就有了許多小夢(mèng)想，例如，因為我長(cháng)大了想要當一名軍人，所以各門(mén)成績(jì)要好，所以有了這個(gè)小夢(mèng)想后，我的學(xué)習更努力，例如：因為我長(cháng)大了想要當一名軍人，所以身體更好。有了這個(gè)小夢(mèng)想，我不但堅持每天努力學(xué)習，還在學(xué)習之余鍛煉身體，練習柔道，跆拳道了什么的。
有了大夢(mèng)想以后，我們就有了人生的方向，有了大夢(mèng)想以后也會(huì )有許多小夢(mèng)想，而這些小夢(mèng)想正是我們每一個(gè)時(shí)期的目標，只有完成了目標，我們才能離我們的大夢(mèng)想更進(jìn)一步
人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想就像一座燈塔，在我們迷茫時(shí)，能帶我們走上正路，從迷霧中解脫出來(lái)。
夢(mèng)想要隨著(zhù)我們人生的變化而變化，人生需要夢(mèng)想，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗，我們不要隨波逐流，我們要為自己的夢(mèng)想而努力，我們更要一座燈塔來(lái)引領(lǐng)我們航行，我們需要夢(mèng)想來(lái)繪我們前進(jìn)的動(dòng)力。
追逐夢(mèng)想的作文 篇38
人因為夢(mèng)想而偉大，因為學(xué)習而改變，因為行動(dòng)而成功！在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )懷揣夢(mèng)想，如：長(cháng)大后當一名教師、空姐、醫生等等。走過(guò)十二個(gè)春秋，一個(gè)小小的夢(mèng)想早就萌發(fā)在心里——做一名愛(ài)國、杰出的工程師。不管怎樣，我都會(huì )為之努力，一直追逐！
詹天佑，一位有著(zhù)強烈愛(ài)國之心的鐵路總工程師。因為小學(xué)對詹天佑的學(xué)習，從那時(shí)起，我就夢(mèng)想自己將來(lái)也能像詹天佑一樣做個(gè)愛(ài)國、杰出的工程師。
看，火車(chē)無(wú)法爬上山坡，詹天佑是怎么做的？他精心勘測路線(xiàn)，進(jìn)而周密計算，并且虛心請教當地的農民。經(jīng)過(guò)深思熟慮，最終他設計了一個(gè)“人”字行的線(xiàn)路，最終解決了這個(gè)難題！
他不僅聰慧，、而且還偉大。為了能盡快地將鐵路修好，他費了不知多少心思。此外，還親自挑著(zhù)水桶去挑水，和工人們一起排水，同吃同住，一點(diǎn)兒也不挑三揀四。這么偉大的人慢慢地在我心里的印象根深蒂固，甚至影響著(zhù)我的一生——做一名愛(ài)國、杰出的工程師，成為我如今追逐的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想迄今為止，一直深深地駐扎在我的心里。每一次看見(jiàn)別人在修筑鐵路時(shí)，總會(huì )不由自主地停留下來(lái)，看上好一陣子。心里一個(gè)聲音在這時(shí)總會(huì )響起：“加油吧！終將有一天，這里會(huì )出現我忙碌的身影，我也會(huì )做得很出色！”天空讓鳥(niǎo)兒有自由飛翔的快樂(lè )，海洋讓魚(yú)兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值，相信夢(mèng)想也會(huì )讓我在追逐的過(guò)程中體會(huì )到那一份獨特了快樂(lè )！
追逐夢(mèng)想的作文 篇39
假如有一天，我真的當上了一位優(yōu)秀的人民教師，也許我不會(huì )馬上激動(dòng)地跳起來(lái)，那時(shí)的我眼眶應該是濕潤的，想著(zhù)在這以前所做的一切努力。
因為我知道夢(mèng)想很奇妙的，有時(shí)會(huì )變成一個(gè)萬(wàn)花筒五彩繽紛的，使人愉悅；有時(shí)是一根甜甜的棉花糖，甜蜜無(wú)比；有時(shí)又是一杯暖暖的咖啡，沁人心脾……所以以前的我非�？释酥�(zhù)那朵幸福的云彩去追逐我的夢(mèng)想。
但后來(lái)我漸漸發(fā)現，屬于我們自己的夢(mèng)，只有努力扇動(dòng)屬于我們自己的翅膀才能越飛越遠，離夢(mèng)想越來(lái)越近。
所以從我明確了自己的目標后，就開(kāi)始拼命朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)：當伙伴在玩樂(lè )時(shí)，我強忍著(zhù)在房間看書(shū)；當弟弟來(lái)尋問(wèn)難題時(shí)，一向怕麻煩的我學(xué)著(zhù)耐心地去講解；當我氣餒想放棄時(shí)，總是會(huì )突然跑出一個(gè)理智的我給我鼓勵，重新激起我的斗志……
當然我也知道，想要當上一名優(yōu)秀的人民教師需要具備的東西有太多太多：要飽讀詩(shī)書(shū)、要耐心地堅持、要有炙熱的愛(ài)心……而這些東西對于我來(lái)說(shuō)還太遙遠，遙遠到我都不知道怎樣去觸及。背上我的行囊，走出家門(mén)真正地去追逐夢(mèng)想的影子也許是我現在唯一能做的。
我想，出門(mén)的行囊里一定要承載著(zhù)很多東西：追逐的決心、雙倍的努力、成功的希望以及一個(gè)即將成熟的金色的夢(mèng)！
未來(lái)的路也許會(huì )很長(cháng)，但我相信只要我肯付出，肯堅持，就一定能到達終點(diǎn)站，收獲成功的喜悅。我每天都大聲地告訴自己：大膽的扇動(dòng)你的翅膀，去追逐夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想的作文 篇40
你們是主角，唯一的主角，心中的主角。
一遍一遍的聽(tīng)著(zhù)你們的新歌《主角》，那溫情的旋律，瑯瑯上口的歌詞，一種若有若無(wú)的感覺(jué)籠罩著(zhù)我，好似，我醒著(zhù)，做了一場(chǎng)夢(mèng)……
那一刻，你們站在天天向上的舞臺，一遍一遍跳著(zhù)《主角》，流著(zhù)很顯眼的汗水，但對我來(lái)說(shuō)就是眼淚，因為我便不自禁愛(ài)上了你們……
變化最大的是洋氣的茂哥，瀟灑的雞冠頭，下身穿著(zhù)夸張的燈籠褲，略帶點(diǎn)雷人，但卻很俏皮，很可愛(ài)，尤其是你那份認真而執著(zhù)的精神和美好天真的笑容。
舞臺上我的目光和思緒都離不開(kāi)我最?lèi)?ài)的雪陽(yáng)，雖然沉默，但透著(zhù)一份沉穩成熟的氣質(zhì)，雪陽(yáng)。你變得越來(lái)越帥了呢，同時(shí)也讓我越來(lái)越愛(ài)雪陽(yáng)……
小蘑菇五兒，真是越發(fā)越可愛(ài)，中文說(shuō)的越來(lái)越標準呢，可你一定不知道，每一次看著(zhù)你的笑容，卻已不是昨日的浮光掠影，你的晶瑩的眸子，透著(zhù)一種清澈，一種光芒。
臉上流淌著(zhù)汗水但神情卻透出一份認真態(tài)度的小美，我的眼神在你的身影上停了好久，你褪去往日的青澀，浮躁的心靈，變得更加憂(yōu)郁更加安靜，讓我為之動(dòng)容。
穩重老實(shí)的小眼睛遠哥，你飄逸的劉海，是多么有傳奇性呢，淡淡的笑容像出淤泥而不染的蓮花，隨著(zhù)我的思緒灑下整個(gè)清澈透明的露珠。
請允許我在晴天遠遠地分享你們的笑容，而未來(lái)，請允許我以你們知道或是不知道的方式來(lái)默默愛(ài)著(zhù)你們。
此刻，我只奢求我們一起在路上出發(fā)，只為實(shí)現我們心中那份夢(mèng)想，我相信……
我相信，“相信”的力量！
追逐夢(mèng)想的作文 篇41
因為有了夢(mèng)想，才能找到屬于自己的前行方向。在前行的道路上，有著(zhù)燈紅酒綠的花花世界，如果一不小心就會(huì )被這外界物質(zhì)所吸引，從而停止了前行，永遠不能到達成功的彼岸。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是考上一所好的高中�？墒�，因為成績(jì)的不理想，父母對此并不抱太大的希望，總是對我說(shuō)：“鑫鑫��！你可要好好學(xué)啊，就考這么點(diǎn)分，還想考一所好的高中。我看啊，你就連最普通的高中都考不上！”每次聽(tīng)到這句話(huà)我都十分的生氣，心想：哼！考上考不上又不是你們說(shuō)了算，只要我付出努力就一定會(huì )考得上的。
有一次，我們寢室的幾個(gè)人在晚上談心的時(shí)候，我把我的夢(mèng)想告訴他們后，他們非但沒(méi)鼓勵我反而還嘲笑我說(shuō)道：“哈哈哈，就你這分數，還想考好高中，那是不可能實(shí)現的事！”伴隨著(zhù)他們的嘲笑，而我只能在角落里，默默地哭泣。
從此，我變得非常勤學(xué)。每天重復著(zhù)抄寫(xiě)，背誦，默寫(xiě)。我正在一步步地向我的目標前進(jìn)。終于功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我考上了重點(diǎn)班。相信在這個(gè)班里，我的成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)的。
在五味雜陳的生活中，前行的動(dòng)力無(wú)處不在。夢(mèng)想是我前行的動(dòng)力源。經(jīng)管途中歷經(jīng)坎坷，但是因為有夢(mèng)所以要去追。因為要追才會(huì )有動(dòng)力。夢(mèng)想是我前行中不竭的動(dòng)力源。
追逐夢(mèng)想的作文 篇42
狂風(fēng)怒吼，不經(jīng)意間我來(lái)到人間。我睜開(kāi)眼睛發(fā)現自己處于幽靜的深谷，這注定了我一生與寂寞為伴。
是的，我只是顆小小的種子，但這不妨礙我有一個(gè)長(cháng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力把自己擠進(jìn)這堅硬的土地中。伸手不見(jiàn)五指的黑暗，讓我感到恐懼；周?chē)稍锏哪嗤�，擱著(zhù)我的皮膚火辣辣地疼，似乎被針扎了一般；孤獨寂寞漫上全身，讓我感到無(wú)助。但我仍緊緊牢記著(zhù)我的夢(mèng)想，多少個(gè)無(wú)聲的日子里，我都努力去汲取哪怕一絲一毫的養分，期盼著(zhù)雨水的滋潤，甚至黎明前那微不足道的露珠，也讓我欣喜若狂。
春天來(lái)了，各式各樣的野花高高地仰起嬌艷的臉龐，爭先恐后地縱情怒放自己的美麗；成群結隊的蜜蜂，呼扇著(zhù)金黃的翅膀，嗡嗡地為它們唱著(zhù)贊歌；五顏六色的彩蝶，也輕盈地為它們伴舞。我遠遠地望著(zhù)，再瞧瞧自己，仍是一棵小小的樹(shù)芽。是嫉妒還是羨慕，我不知道，只是，我的心靜靜地向夢(mèng)想靠攏，我沒(méi)有放棄。
夏天來(lái)了，轟隆隆的雷鳴在我耳邊響起，光亮的閃電在我眼前不斷閃過(guò)，似乎在威嚇我。我承受著(zhù)，努力地把嬌嫩的身子挺直，安詳而倔強。猛烈的雨點(diǎn)打擊著(zhù)我，洶涌的洪水淹沒(méi)了我，我苦苦地掙扎著(zhù)，奮力地把根牢牢扎進(jìn)土地中，飄搖而頑強。我并不絕望，我堅信著(zhù)夢(mèng)想會(huì )到來(lái)。
追逐夢(mèng)想的作文 篇43
夢(mèng)想是什么？對于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是春天的點(diǎn)點(diǎn)雨露，夢(mèng)想是夏天的陣陣清風(fēng)，夢(mèng)想是秋天的顆顆露珠，夢(mèng)想是冬天的縷縷陽(yáng)光。
人的生活不能沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了奮斗的目標，沒(méi)有了夢(mèng)想生活就沒(méi)有色彩，將會(huì )是一片灰白。
我的夢(mèng)想是當一位歌手，為什么呢？因為我從小就酷愛(ài)音樂(lè )，我自記事以來(lái)就覺(jué)得音樂(lè )是世界上最美妙的東西，它可以給人帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)歡笑。當然，我不是一生下來(lái)就是一位音樂(lè )家，我還要靠自己努力的向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，前進(jìn)的過(guò)程難免會(huì )很坎坷，但只要不拋棄不放棄，我相信終有一天我會(huì )攀到成功的頂峰，到那時(shí)候，再回頭看自己所走過(guò)的路程，是那么的漫長(cháng)、那么的遙遠。
中國夢(mèng)，是千萬(wàn)人民共同的夢(mèng)，中國夢(mèng)，是千萬(wàn)人民各自的夢(mèng)想匯集成的，中國夢(mèng)并不是一個(gè)人就可以實(shí)現的，需要千萬(wàn)人民共同來(lái)努力，來(lái)奮斗。就如圖畫(huà)一樣，要調配出美麗的顏色，就要用幾種顏色混在一起，這幾種顏色要均衡，才可以調配出美麗的色彩。人如同顏料一樣，各自有各自的色彩，各自有各自的夢(mèng)想，但要讓中國變得多姿多彩，就要團結在一起，只有團結，一起去實(shí)現中國夢(mèng)，中國夢(mèng)才會(huì )宛如寶石一般大放光彩。
夢(mèng)想，宛如一個(gè)個(gè)放飛的風(fēng)箏，需要我們在地上努力奔跑，努力追逐，沒(méi)有付出，哪來(lái)的汗水？我的夢(mèng)，中國夢(mèng)都是需要這種鍥而不舍的精神。努力地去追逐它吧！
追逐夢(mèng)想的作文 篇44
在我看過(guò)的課外書(shū)中，有一則故事使我很受啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講了：一個(gè)黑人母親帶著(zhù)女兒去買(mǎi)衣服。一個(gè)白人店員擋住女兒，不讓她進(jìn)試衣間試穿，傲慢地說(shuō)：“這間只有白人才能用，你們只能去一間專(zhuān)供黑人用的試衣間�！笨赡赣H根本不理睬，她對店員說(shuō)：“我女兒如果不能進(jìn)這間試衣間，我們就換一家店�！迸陠T為留住生意，只好讓她們進(jìn)了試衣間，自己站在門(mén)口望風(fēng)，生怕有人看到，那天，讓女兒感觸頗深。又一次，女兒在一家店里摸了帽子而受到白人店員的訓斥，這位母親再次挺身而出：“請不要這樣對我女兒說(shuō)話(huà)�！比缓�，她讓女兒把店里的帽子都摸了一下。對這些歧視和不公平，母親對女兒說(shuō)：“孩子，這一切都會(huì )改變的，你的膚色和你的家庭是你不可分割的一部分，這無(wú)法改變也沒(méi)有什么不對。要改變自己低下的社會(huì )地位，只有比別人好、更好，你才有機會(huì )�！�
從那一刻起，不卑不屈成了女兒受用一生的財富。她堅信只有教育才能讓自己獲得知識，做得比別人更好。是的，我們無(wú)法選擇種族、血緣，無(wú)法選擇身體、皮膚，但我們可以選擇奮斗。有人說(shuō)過(guò)，人最大的敵人是自己，輸給了膽怯，輸給了自卑，輸給了自己，人怎樣能戰勝世界，心里懷有一個(gè)夢(mèng)想，你才能去追逐夢(mèng)想，世界上最可憐的人，是不敢擁有夢(mèng)想的人。
追逐夢(mèng)想的作文 篇45
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著(zhù)兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，他們趕著(zhù)羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著(zhù)從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：大雁要往哪里飛？牧羊人說(shuō)：它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。大兒子眨著(zhù)眼睛羨慕地說(shuō)：要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了。小兒子也說(shuō)：要是能做一只會(huì )飛的大雁該多好��！
牧羊人沉默了一會(huì )兒，然后對兩個(gè)兒子說(shuō)：只要你們想，你們也能飛起來(lái)。兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著(zhù)父親，牧羊人說(shuō)：讓我飛給你們看。于是他張開(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)�？墒�，牧羊人肯定地說(shuō)：我因為年紀大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方。
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話(huà)，并一直努力著(zhù)，等他們長(cháng)大哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)他們果然飛起來(lái)了，因為他們發(fā)明了飛機。這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。
蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著(zhù)，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。
追逐夢(mèng)想的作文 篇46
在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”；在跳高比賽中是那么可愛(ài)的“狐猴”；在跳遠比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。
壘球、鉛球比賽雖然沒(méi)什么好看頭，但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運動(dòng)員。
在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng)，令人膽戰心驚。媽呀？！一個(gè)歲數比一個(gè)大。我可沒(méi)希望了。
先是壘球比賽。瞧，那些五（1）、五（2）的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。輪到我了，我在心里給自己打氣，我拿起壘球，瞄準一個(gè)目標，用力一拋，壘球如同一只白鴿，飛了出去，落在了16。6米的位置。我又拋了兩次，卻不怎么理想。五（6）班的楊雅倩太牛斃了，壘球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的位置。
預賽已經(jīng)結束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著(zhù)淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……我的心一直懸著(zhù)。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒(méi)有我的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，我的成績(jì)16。6米，而五（5）班的16。5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。
決賽可輕松多了，不論扔第幾名，都可以加分。
“今天是我的幸運日！”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著(zhù)小曲。老天爺太好了，鉛球比賽我更幸運，只差一厘米，讓我升入了決賽。
老話(huà)說(shuō)的對：有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì )成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想的作文 篇47
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是人生的指路標，夢(mèng)想是人生列車(chē)前進(jìn)的動(dòng)力，是美好人生的期望。
有的人夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，有的人夢(mèng)想是當國家政要，當總統，而我的夢(mèng)想是當一名童話(huà)作家，寫(xiě)出一本又一本優(yōu)美的童話(huà)書(shū)，為小朋友們傳遞幸福和快樂(lè )。
在很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)童話(huà)故事，那時(shí)還不認識字的我，就在媽媽繪聲繪色的講述中與小紅帽、匹諾曹、白雪公主等童話(huà)角色交上了好朋友。他們的故事使我接受了分清是非、美丑等人生真諦的啟蒙教育。
上學(xué)后，當我拿起楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，就被馬小跳的活潑開(kāi)朗征服了；當我手棒風(fēng)靡全球的《哈利波特》如饑似渴地閱讀著(zhù)的時(shí)候，我佩服童話(huà)家們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力……于是，我的心中播下了一顆“當童話(huà)作家”的夢(mèng)想種子。
古語(yǔ)說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是的，要想實(shí)現當一名童話(huà)作家的夢(mèng)想，過(guò)程必定是充滿(mǎn)艱辛和苦澀的。對于我來(lái)說(shuō)，首先要打好扎實(shí)的基礎。在日常生活中，我堅守著(zhù)多讀、多看、多練的信念。多讀就是要博覽群書(shū)，使自己擁有淵博的知識和豐富的想像力；多看就是讓自己擁有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易感動(dòng)的心。多練就是勤動(dòng)筆，多寫(xiě)習作，先當作者，再成作家。
也許，夢(mèng)想離我還遙遠，但我不會(huì )停下追逐夢(mèng)想的腳步。追逐夢(mèng)想就像水滴追逐海洋，就像礦石追求光芒。同學(xué)們，讓我們放飛理想，用堅強和勇敢做夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)想帶著(zhù)自已飛翔！
追逐夢(mèng)想的作文 篇48
在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”；在跳高比賽中是那么可愛(ài)的“狐猴”；在跳遠比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。
壘球、鉛球比賽雖然沒(méi)什么好看頭，但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運動(dòng)員。
在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng)，令人膽戰心驚。媽呀？！一個(gè)歲數比一個(gè)大。我可沒(méi)期望了。
先是壘球比賽。瞧，那些五（1）、五（2）的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。輪到我了，我在心里給自我打氣，我拿起壘球，瞄準一個(gè)目標，用力一拋，壘球如同一只白鴿，飛了出去，落在了16。6米的位置。我又拋了兩次，卻不怎樣夢(mèng)想。五（6）班的楊雅倩太牛斃了，壘球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的位置。
預賽已經(jīng)結束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著(zhù)淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……我的心一向懸著(zhù)。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒(méi)有我的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，我的成績(jì)16。6米，而五（5）班的16。5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。
決賽可簡(jiǎn)便多了，不論扔第幾名，都能夠加分。
“今日是我的幸運日！”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著(zhù)小曲。老天爺太好了，鉛球比賽我更幸運，只差一厘米，讓我升入了決賽。
老話(huà)說(shuō)的對：有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì )成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想的作文 篇49
夢(mèng)想，不是去像流星許個(gè)愿、白天坐在椅子上空，就能實(shí)現的。它須要你去努力，去追逐，才能實(shí)現！夢(mèng)想就是自我渴望去做的事情，無(wú)論是大事還是小事，只要自我渴望去做都算是夢(mèng)想。
我們學(xué)過(guò)一篇文章，叫《在山的那邊》，作者巴山比作實(shí)現夢(mèng)想路途中的磨難，把海比作夢(mèng)想。作者堅信：“在不停地翻過(guò)無(wú)數座山后，在一次次戰勝失望后，終會(huì )爬上這樣一座山頂，而這座山的那邊就是海！”請記�。骸笆∈浅晒χ��！睕](méi)有失敗就沒(méi)有成功。在經(jīng)歷無(wú)數失敗和挫折之后，就會(huì )取得成功、實(shí)現夢(mèng)想。
還有一篇文章，叫《走一步，再走一步》，講述了作者童年的一次冒險中，父親幫忙他脫險的經(jīng)歷，讓他明白了：“挫折并不可怕，只要堅定信心，著(zhù)眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，什么樣的挫折都將被踩在腳下�！币雽�(shí)現夢(mèng)想，不能只是空想，要付出實(shí)際行動(dòng)，才能實(shí)現夢(mèng)想。雖然有些夢(mèng)想離我們很遙遠，可是只要一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的努力去實(shí)現，終會(huì )有一天實(shí)現你自我的夢(mèng)想。
以前，我參加了一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，我想得到第一名。于是，我經(jīng)常放學(xué)回家練習畫(huà)畫(huà)，不斷的改善著(zhù)我畫(huà)畫(huà)不好的地方。最終在比賽時(shí)得到了第一名。在上小學(xué)的時(shí)候，我一向想考上一個(gè)夢(mèng)想的中學(xué)，我不斷的努力的學(xué)習，把不會(huì )的題弄明白。最終考上了這所學(xué)校。
正在追逐夢(mèng)想的人們，不要因為夢(mèng)想路途中的坎坷挫折而放棄，勇敢地去追逐它吧！