放飛夢(mèng)想1500字作文初中話(huà)題作文（精選5篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想1500字作文 - 初中話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想1500字作文初中話(huà)題作文 篇1
如果你的信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下�！}記
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家；而蟬在沉默了十七年之后，消耗了一生的精力，終于淺唱了一個(gè)淺夏。
"美好的生活不花代價(jià)是得不到的。"斯大林這樣說(shuō)。
可是我有些疑惑與質(zhì)疑——即使放飛了夢(mèng)想，有過(guò)輝煌，可如此短暫的活過(guò)有何意義？
"只有向自己提出偉大的目標，并以自己的全部力量為之奮斗的人，才是幸福的人。"加里寧對我說(shuō)道，我看見(jiàn)他的眼睛里滿(mǎn)是堅毅，于是我想到了自己的夢(mèng)想——努力學(xué)習，為家人、為社會(huì )奉獻。我開(kāi)始相信夢(mèng)想，開(kāi)始一步一步向夢(mèng)想的彼岸跨去。
我開(kāi)始認真讀書(shū)，每天早晨第一個(gè)到達教室，晚自習放學(xué)后許久才姍姍離去，回家后又繼續看書(shū)、做筆記。
日復一日，我的成績(jì)一直名列前茅，我看見(jiàn)老師欣慰的笑，同學(xué)驚訝的笑，父母自豪的笑，然后我也笑了。
日子就這么平淡如水的過(guò)下去，直到上了初二，學(xué)習壓力愈來(lái)愈大。課內的作業(yè)、考試，課外的活動(dòng)、比賽，還有父母愈來(lái)愈多的嘮叨，我有些煩躁以及焦頭爛額。
漸漸的，我開(kāi)始倦怠了——上課開(kāi)始走神，老師容忍多次，終于在課上點(diǎn)到我的名；對待考試也是敷敷衍衍，看到試卷上那鮮紅的分數，同學(xué)們露出十分驚訝的表情；放學(xué)后，總是在外逗留許久，回到家中早已夕陽(yáng)近黃昏，于是父母開(kāi)始為我憂(yōu)心。
我對此卻已經(jīng)麻木了。
的確，夢(mèng)想曾給過(guò)我充實(shí)和快樂(lè )，但現在我卻失去了它的導航，如同一只被困的小獸，煩躁，也不安著(zhù)。
"小何，你長(cháng)大后想做什么？"小楠問(wèn)我，眼里有些閃亮的東西。我知道，那是閃耀著(zhù)的夢(mèng)想。
"……我還沒(méi)想好呢，你的呢？"我啞口無(wú)言，似乎夢(mèng)想早就被我遺失了，于是找了個(gè)借口搪塞了過(guò)去。
"我的？我——我想當個(gè)數學(xué)老師，就像我們的老師一樣。"小楠笑得很動(dòng)人。
"放飛夢(mèng)想，抹去悲傷，擁抱暖陽(yáng)，讓笑容留在臉上；放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望，重新登場(chǎng)，做個(gè)瀟灑的亮相……"身后忽然有歌聲傳來(lái)，是很動(dòng)聽(tīng)很陽(yáng)光的歌聲。
"咦？"我的心顫了一下，猛地轉過(guò)頭，發(fā)現是西語(yǔ)和袁莉她們在唱著(zhù)這首勵志的歌曲。
"這首歌是……"我有些疑惑的望向小楠。
"喔，這個(gè)啊，這首歌叫《放飛夢(mèng)想》。唔，這個(gè)周的校園主題不是‘放飛夢(mèng)想’嘛，所以他們準備了這個(gè)節目吶。"小楠看了看我，說(shuō)，"咦，你還不知道？廣播里一直都有在念，你可以和我一起去聽(tīng)一下。"說(shuō)完，小楠對我笑了笑。
"嗯，好。"
——"才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。"
——"夢(mèng)想是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌。"
——"人，只要有一種夢(mèng)想，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。"
聽(tīng)完廣播里的這些哲理名言，我的心里很是感動(dòng)——對啊，我也曾有我的夢(mèng)想，在何時(shí)，我才因挫拋棄了自己的夢(mèng)想？
"世界上總有人拋棄了夢(mèng)想，夢(mèng)想卻從來(lái)不拋棄任何人。"流沙河笑著(zhù)說(shuō)。
我忽然就笑了起來(lái)，是啊，在此時(shí)，我再繼續努力，也不算晚。
后來(lái)，我找到了西語(yǔ)和袁莉，我說(shuō)："嘿，我可以加入你們嗎？"
"嗯？當然可以，我們一直在找人呢！"
"吶，給你歌譜，我們一起練吧！"
"好。"我接過(guò)歌譜，感覺(jué)那張紙沉甸甸的，我知道，那里載滿(mǎn)了夢(mèng)想�？粗�(zhù)這張歌譜，我的心里涌進(jìn)了無(wú)數暖流。
找回夢(mèng)想竟然是如此輕松和快樂(lè )！
通往夢(mèng)想之路從來(lái)都不是輕松的，因為，有了夢(mèng)想，生活才變得這樣甜蜜；因為，有了夢(mèng)想，生活才顯得如此寶貴。
當你的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)落空，你也要堅定，要沉著(zhù)！
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是照亮道路的火炬，也許他在遙遠而偏僻的一個(gè)角落，但是只要努力就一定會(huì )找到，讓我們向夢(mèng)想前進(jìn)。
讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花，你將擁有一個(gè)更加燦爛的明天�！笥�
放飛夢(mèng)想1500字作文初中話(huà)題作文 篇2
夢(mèng)想是展翅飛翔的身體，讓人感受到天空的浩瀚，夢(mèng)想是在茫茫大海中駕馭巨帆，讓人們見(jiàn)證大海的浩瀚。夢(mèng)想，是青春芬芳的凱歌，讓人敞開(kāi)心扉，為夢(mèng)想表達壯闊的胸懷。所以，為夢(mèng)想起飛吧！
當今社會(huì )，動(dòng)蕩不安的隱患很多�；貞浧鹉切┘t潤的歲月，不禁觸動(dòng)了我心靈的悲哀。那一次，在擁擠的市場(chǎng)邊緣，一個(gè)可憐的老太被強盜搶劫，為她的余生存錢(qián)。見(jiàn)路面不平，我上前制止強盜�？上疑眢w太瘦，被強盜趕走了。劫匪身受重傷，逃之夭夭�？粗�(zhù)強盜侵犯了她族人的利益而逍遙法外，看著(zhù)外婆的呻吟連連，看著(zhù)那些心靈受到創(chuàng )傷的人們。人民承受著(zhù)令人心碎的痛苦，人民承受著(zhù)強盜威脅的恐懼，人民承受著(zhù)自己利益的壓制化為灰燼。我忍不住畫(huà)了一個(gè)烙印，一個(gè)深深烙印在我靈魂深處的傷痕。從靈魂深處，我體會(huì )到了人民的苦難，于是萌生了當警察的念頭。帶著(zhù)這個(gè)理念，我立志為違法違紀的人除掉不法分子，凈化社會(huì )久違的不良風(fēng)氣，為百姓種下和平的春香。從此，我懷揣著(zhù)這個(gè)想法，用堅定的翅膀翱翔在狹窄的天空，用堅定的眼神充滿(mǎn)遐想，展望未來(lái)。我愿意投身于這個(gè)想法，我愿意為這個(gè)夙愿竭盡全力，我愿意為那漫漫長(cháng)夜翱翔，或許這個(gè)想法是我的遐想，我的夙愿，我的夢(mèng)想。 ..
然而，為夢(mèng)想起飛的天空籠罩著(zhù)悲傷。仰望地平線(xiàn)，一片深沉的憂(yōu)傷云彩映入眼簾……
很快，我會(huì )讓我的父母和同學(xué)們傾聽(tīng)我的夢(mèng)想，把我的感受表達到我的心里。然而，同學(xué)和家長(cháng)們只是投來(lái)了鄙視和嘲諷的眼神。因為我的身體虛弱，同學(xué)們紛紛議論：“一個(gè)軟弱的書(shū)生，怎么能擔當警察的責任，哈哈，可笑！”聽(tīng)了這話(huà)，心里雖然有些郁悶，但信心十足。同學(xué)們要我作一個(gè)警察的證詞，并提出一個(gè)讓我在體檢中取得滿(mǎn)分的考試。雖然這個(gè)考驗在我看來(lái)是遙不可及、遙不可及，但我仍然充滿(mǎn)信心，未來(lái)會(huì )努力加強。身體，用堅定的信念吞下所有束縛我腳步的煩惱。然而，當運動(dòng)成績(jì)公布后，我向往的明媚晨空卻是那么的陰沉、陰沉，我的運動(dòng)成績(jì)可憐的三十分鐘。同學(xué)們再次投來(lái)不屑的目光，我的眼前再次浮現出深深的悲傷之云，我的心無(wú)比的壓抑。然而，雖然我像一只瘦弱的小鳥(niǎo)，我懷揣夢(mèng)想飛翔在狹長(cháng)的天空，張開(kāi)薄薄的翅膀，用我瘦弱的身軀默默承受風(fēng)雨的侵襲，但我堅信瘦小鳥(niǎo)一定能穿透天空，穿透云層，驅散了密密麻麻的云層，閃耀著(zhù)燦爛的晨光，綻放著(zhù)圣光，播下大地的春香。頓時(shí)充滿(mǎn)自信，迸發(fā)動(dòng)力，為夢(mèng)想騰飛！
濃云散去，黎明破曉在我眼中，讓我鑄就信念，張開(kāi)堅定的翅膀，翱翔于夢(mèng)想的廣闊天空……
在接下來(lái)的日子里，我的信念變得更加堅定，把強健身體作為未來(lái)的基石。體能訓練中，無(wú)論風(fēng)有多大，刺骨的風(fēng)都會(huì )吞噬我瘦弱的身體，我依然用夢(mèng)想中迸發(fā)出來(lái)的信念守護著(zhù)自己的身體。不管暴雨如何，對暴雨的強烈渴望會(huì )摧毀我翱翔天空的翅膀，我仍然用夢(mèng)想給我的堅定的翅膀擺脫了暴雨。無(wú)論炎炎夏日，無(wú)論烈日炎炎欲將我的斗志化為灰燼，我依然用夢(mèng)想賦予我的堅定信念激勵著(zhù)我的斗志。每當我想起人民所承受的痛心疾苦，每當我感到社會(huì )上仍然彌漫著(zhù)惡劣的氣氛，每當我體會(huì )到人民呻吟的心情時(shí)，我就更有動(dòng)力了。直到有一天，我遇到了一位警察叔叔。我把自己虛弱的身體告訴了警察叔叔，也向警察叔叔傾訴了我做警察的堅定信念。我看到警察叔叔羨慕的眼神，慈祥如晨光一般，溫柔的回答道：“孩子，身體有缺陷不代表什么，最重要的是警察的精神和正義感。你擁有一切“這些東西。為什么我不能回報我的夢(mèng)想？”聽(tīng)了這話(huà)，我終于明白了，原來(lái)一直飽受的冷眼和嘲諷，只是飛翔夢(mèng)的基石，也只是飛翔夢(mèng)的歲月。夢(mèng)想的足跡要起飛了。我抒情地說(shuō)：“我要用正義的接力棒演奏惡靈，我要用夢(mèng)想的翅膀展現我的英雄氣概，我將用雄偉的身軀沖天而立，為大地播下寧靜的春香。 ”
只有懷揣夢(mèng)想，才能在茫茫的夢(mèng)海中穿行，穿越美麗的海岸。唯有夢(mèng)想，才能翱翔于夢(mèng)想的廣闊天空，穿越美麗優(yōu)雅的云彩。唯有夢(mèng)想，才能奏響夢(mèng)想的勝利，展現青春的芬芳，抒發(fā)夢(mèng)想的波瀾壯闊的情懷。所以，為夢(mèng)想出發(fā)吧……
放飛夢(mèng)想1500字作文初中話(huà)題作文 篇3
致南沙中學(xué)的同學(xué)們親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
戴著(zhù)紅帽子，穿著(zhù)紅袍子，迎著(zhù)大風(fēng)雪，坐在雪橇上的圣誕老人馬上已經(jīng)來(lái)啦。你們的長(cháng)筒襪準備好了嗎？送你們什么禮物，最能代表我衷心的祝福呢？你們不愁吃不愁穿，有的是學(xué)習資料，我又能送你們什么呢？我看還是送個(gè)大活人吧！
他不是周杰倫，也不是F4，更不是刀郎，他比他們，嗯，怎么說(shuō)呢？更英��？不是！
更有實(shí)力？不是。那到底是什么呢？嗯，我也說(shuō)不清楚。因為怎么評價(jià)他甚至截然相反都不為過(guò)，每個(gè)人有每個(gè)人的看法，不過(guò)在我看來(lái)，他就是我，他就是你們；不過(guò)他又似乎遠遠在我們之上，我們只有仰視的份，不管他是誰(shuí)，我要給你們講的故事的主角――孔威廉就要出場(chǎng)了�？淄淙丝淄�，男，21歲，美籍華裔，美國伯克利大學(xué)土木工程系學(xué)生。中等個(gè)兒，眼睛大大的，頭像葫蘆蓋，最明顯的特征：滿(mǎn)口大金牙。既不會(huì )唱歌，也不會(huì )跳舞，卻偏偏深?lèi)?ài)唱歌，還要邊歌邊舞。其事人貴有自知之明，古人老早就告訴孔威廉了，可是他似乎忘了，他竟然報名參加FOX電視臺的真人秀《美國偶像》（類(lèi)似于湖南衛視的“超級男聲”，你敢去嗎？）他老兄可真有膽，面對三名資深評委，面對電視機前的觀(guān)眾，他很大方地又唱又跳�？墒怯忻娜蛐愿心行侨鹌�。馬丁的快歌《SHE BANGS》給他唱得太可怕了，調跑成那樣不說(shuō)，那舞姿與其說(shuō)在跳舞還不如說(shuō)機器人在擺臂。一女評委忍俊不禁，一黑人男評委用白紙遮著(zhù)臉竊笑不已，另一嚴肅的男評委直皺眉頭，看來(lái)深受折磨�？晌覀兊目桌闲�，卻唱得很投入，也很自然，一點(diǎn)兒都沒(méi)受影響。再也受不了的評委，終于打斷了他：行了行了，你既不會(huì )唱，又不會(huì )跳，那么，你還有什么好說(shuō)的？哈，換了我，立即挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去（當然，我也決不讓他們有說(shuō)這話(huà)的'機會(huì )的）�？墒俏覀兊目桌闲置娌桓纳篒 have already got my best，I have no regret 。（我已盡力了，我沒(méi)什么好遺憾的了。）真是擲地有聲，語(yǔ)驚四座！
三位評委馬上一改嘲笑的表情，連稱(chēng)：You are the best 。 You are a surprise in the century 。當這個(gè)場(chǎng)面通過(guò)電視播出后，一切就像在做夢(mèng)：他一鳴驚人，迅速成為全美偶像。他的那句話(huà)，成為許多人爭相引用、深受啟發(fā)和鼓舞的名言。許多人幫他錄制MV，發(fā)唱片，許多人幫他建網(wǎng)站，許多人請他拍廣告。他的成功可謂本世紀最不可思議的成功，有如神話(huà)。（他的故事，他的MV，可以上網(wǎng)查，好多好多。百聞不如一見(jiàn)，上網(wǎng)看看如何，只要搜“孔威廉”就行了。）啟發(fā)故事講完了，我親愛(ài)的同學(xué)們，你們有什么感觸呢，受到什么啟發(fā)呢？我的第一個(gè)反應是哈哈大笑，接下來(lái)就是低頭沉思。
每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，不管是所謂的幻想、夢(mèng)想，還是理想，最重要的是你：盡自己最大的努力，讓生活沒(méi)有遺憾。
當別人嘲笑你，諷刺你的時(shí)候，你只有一個(gè)信念：我將沒(méi)有遺憾，我已經(jīng)盡力了。
你是否想當主席？你是否想當楊利偉？你是否想當F4？或者象三毛小時(shí)候一樣只想當一個(gè)拾荒者？你有行動(dòng)嗎？你周?chē)娜嗽趺纯茨�，你在乎嗎？你是否想參加運動(dòng)會(huì )？你是否想參加文學(xué)社？你是否想制止同學(xué)舞弊？或者像我一樣現在只想寫(xiě)一封給你們的信？你有行動(dòng)嗎？你周?chē)娜嗽趺纯茨�，你在乎嗎？哦，行�?dòng)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！
每個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，不要輕易去否定自己的夢(mèng)想，不要輕易去否定別人的夢(mèng)想，不要輕易去否定一顆火熱的心，它意味著(zhù)更多，更美！
你應當聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在美國每個(gè)人的夢(mèng)想都是受人尊敬的，小小毛孩想當總統，一大批大人不會(huì )認為很可笑，反而會(huì )很熱情的幫助他坐到總統寶座上。因為他們認為這樣做有利于小孩茁壯成長(cháng)。
你不要再猶豫，我們的生活是豐富多彩的。無(wú)論做哪一種有益身心的事，都是一種體驗，一種成功。
不要自卑，不要徘徊，學(xué)學(xué)孔老兄，作一個(gè)沒(méi)有遺憾的人，好嗎？圣誕老人已經(jīng)走來(lái)了，新年的鐘聲也即將敲響，在這個(gè)美好的時(shí)刻，去放飛你們的夢(mèng)想吧！
祝你們美夢(mèng)成真！
你的朋友梁任芝
放飛夢(mèng)想1500字作文初中話(huà)題作文 篇4
夢(mèng)想，它像一只遨游在天際的白鴿，那么純潔，那么美好。它帶給人們希望，帶給人們力量，帶給人們幸福。是夢(mèng)想，讓大地充滿(mǎn)生機，是夢(mèng)想，讓夜空不再空虛，是夢(mèng)想，讓我們自由，像鳥(niǎo)兒在藍天快樂(lè )的飛翔，是夢(mèng)想，讓我們堅強讓我們勇敢，成為不屈的斗士！因為有夢(mèng)想，蟬愿苦等幾年，卻換來(lái)幾天的光陰，因為有夢(mèng)想，雛鷹愿冒死墜入懸崖，卻換來(lái)展翅飛翔；因為有夢(mèng)想，臘梅愿在冰天雪地中傲然怒放，因為有夢(mèng)想，種子竟在巖石中發(fā)芽；因為有夢(mèng)想，水滴石穿，因為有夢(mèng)想，鐵桿成針……夢(mèng)想沒(méi)有什么值與不值，它是上天賦予的最寶貴的禮物。
奧普拉曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！笨v觀(guān)歷史，多少偉人，不正是如此嗎？古有越王勾踐，臥薪嘗膽，忍辱負重，終究成為春秋一大霸主，史學(xué)家司馬遷，歷盡艱辛，跋山涉水，終著(zhù)成千古名作《史記》；今有音樂(lè )巨人貝多芬，克服生理上的重重困難，寫(xiě)出了聞名世界的《命運交響曲》，偉大的軍事家政治家毛澤東，在艱苦的環(huán)境中帶領(lǐng)中華民族取得反侵略的勝利。夢(mèng)想就是一種信念，給人力量，給人希望。人皆有夢(mèng)想，我也如此！在我還很小很小的時(shí)候，我有一個(gè)天真的夢(mèng)想，想要永遠也吃不完的好吃的，當我稍大一些，我的夢(mèng)想是要好多好的漂亮的新衣服，有一天，我看見(jiàn)電視里威風(fēng)凜凜的將軍，我真想有朝一日成為一個(gè)英勇的將領(lǐng)，再大點(diǎn)時(shí)，看著(zhù)哥哥姐姐背著(zhù)書(shū)包系著(zhù)紅領(lǐng)巾，自豪的走進(jìn)學(xué)校，我好想早日踏入學(xué)校，當我進(jìn)入小學(xué)，我的夢(mèng)想又變了，那時(shí)我只想得到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，當我愈發(fā)懂事時(shí)，我只想好好學(xué)習取得優(yōu)異的成績(jì)，時(shí)光匆匆，我已進(jìn)入初中，現在的我只是想努力學(xué)習，考入一個(gè)好的高中……這些僅是我從小到現在的夢(mèng)想中的冰山一角。而正因有夢(mèng)想，我不至于陷在迷霧中，苦苦尋找方向，不至于讓我活的渾渾噩噩，正因有夢(mèng)想，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，變得多姿多彩，正因有夢(mèng)想，我收獲了快樂(lè )、幸福和磨練！一貧如洗的人不算得是窮人，真正的窮人是沒(méi)有夢(mèng)想的人。詹姆斯迪恩有過(guò)這樣的感慨：“人生因有夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想生與死無(wú)異�！眽�(mèng)想是純潔的，是神圣的，同樣也是簡(jiǎn)單的，夢(mèng)想不需要驚天動(dòng)地，哪怕是微不足道，也同樣偉大，同樣值得敬佩。一個(gè)人的富裕，不是用金錢(qián)去衡量，如果你擁有夢(mèng)想，你可以毫不夸張的驕傲的說(shuō)：“我是世上最富有的人！”悲苦的命運也許是夢(mèng)想最大的天敵，它一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬著(zhù)夢(mèng)想，它把人逼到谷底，扔進(jìn)深淵。不幸的命運伴隨著(zhù)海倫凱勒，似乎是幸運女神拋棄了她。從小她失去了光明，籠罩在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，隨后她聾了，再也無(wú)法聆聽(tīng)著(zhù)美妙的世界，接著(zhù)她又喪失語(yǔ)言表達能力。這是多么痛苦，這種孤獨和悲傷常人無(wú)法承受，但海倫凱勒卻始終沒(méi)有放棄過(guò)心中的夢(mèng)想——光明。后來(lái)命運向她屈服，她主宰了她自己的命運。和海倫凱勒一樣的還有霍金，張海迪……他們都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而戰斗著(zhù)，是堅毅不屈的斗士！斯菲利普斯也這樣說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕缺點(diǎn)�！睕](méi)有什么能打敗一個(gè)一個(gè)擁有堅定夢(mèng)想的人，即使是最殘酷的命運。雖然現實(shí)總是殘酷的，但夢(mèng)想卻總是美好的。它就像春天的第一縷陽(yáng)光，驅走所有的寒氣；它就像早晨天邊絢麗的朝陽(yáng)，昭示著(zhù)希望和活力；它就像航海時(shí)的指南針，帶人走出絕境。如果說(shuō)失敗是成功的墊腳石，那么希望就是登上這墊腳石的力量。但希望的源泉是夢(mèng)想。
如果沒(méi)有夢(mèng)想就等于魚(yú)兒沒(méi)了水、鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀、彩虹沒(méi)了色彩、夜空沒(méi)了星星、大地沒(méi)了陽(yáng)光……望著(zhù)窗外湛藍的天空，夢(mèng)想猶如一群白鴿在天邊自由地翱翔。不要以為它遙不可及，只要你輕輕的呼喚，它便來(lái)到你的身旁，不要猶豫請將它捧在手心，接受它的祝愿，讓夢(mèng)想的種子飄落到你的心田，在你心中開(kāi)花結果！讓我們放飛手中夢(mèng)想的白鴿，讓它們飛，帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)夢(mèng)想的種子自由的驕傲的飛吧！
放飛夢(mèng)想1500字作文初中話(huà)題作文 篇5
一個(gè)人能否為了一個(gè)挫折就放棄自己的一生？答案是否定的。一個(gè)人能否為了一次失敗就放棄自己的一生？答案是否定的。一個(gè)人能否為了一個(gè)僥幸的念頭就放棄自己的一生？答案是否定的……當你一旦經(jīng)歷惱人的挫折，當你一旦遭遇可怕的失敗，當你一旦油然而生僥幸心理，那么就請放飛自己心中的紙鳶吧!讓它飛得更高些，飛到天與地的盡頭。在那里，太陽(yáng)釋放出萬(wàn)丈光芒。光芒照耀紙鳶，那一刻，它所迸發(fā)出的力量會(huì )讓一切折服。當一切都在折服的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)人生需要一種心的釋放。
――題記
陽(yáng)光驕傲地撒向萬(wàn)物。好像一個(gè)勇猛無(wú)匹的救世主。陽(yáng)光射進(jìn)人心，仿佛每一顆心在陽(yáng)光下都赤裸裸的。也許風(fēng)很吝嗇，從不向大家打招呼，一切都沉沉悶悶的。一會(huì )兒，烏云聚集到太陽(yáng)周?chē)�，仿佛要召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。往日明朗的太陽(yáng)頓時(shí)蒙上一層神秘面紗�！肮緡！币宦暢翋灥膰@息。九月的天氣像小孩子的臉說(shuō)變就變。我匆忙走在上學(xué)路上。
來(lái)到學(xué)校，走到座位上，重復著(zhù)做過(guò)一萬(wàn)八千遍的機械動(dòng)作，拿出了幾位“大人”。的確，這些“磚頭”的確是“大人”。于是我回憶起了幾天前的一件事。
上課了，同學(xué)們依舊像嘰嘰喳喳的小麻雀說(shuō)個(gè)不停。老師沉著(zhù)臉走進(jìn)教室指著(zhù)幾名同學(xué)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“你們去辦公室抱書(shū)吧!”聽(tīng)罷，十幾位同學(xué)如急行軍般直奔老師辦公室。不到一盞茶的功夫，書(shū)就發(fā)了下來(lái)�！疤炷�!這要把我們趕盡殺絕呀!這么多練習冊、輔導書(shū)，摞起來(lái)，比磚頭砸人不輕呀!”不知是誰(shuí)脫口而出。老師瞪了我們一眼。頓時(shí)教室里就炸開(kāi)了鍋�！艾F在的局面，我們是小人，磚頭是大人!”“同志們，咬緊牙關(guān)，準備好熬夜吧!”看著(zhù)大家的言行，我的心情十分低落。
上課鈴的聲音打斷了我的思路。第一節課是――物理。
“唉!又是物理，真掃興�！蔽覈亣伒�。
屈指算來(lái)，開(kāi)學(xué)已有兩周多了，可我仍沒(méi)什么感覺(jué)。特別是對物理極不敏感。雖然老師講得十分細致，但對我來(lái)說(shuō)就是對牛彈琴，毫無(wú)概念可言。尤其是那可惡的電路圖!對它實(shí)在束手無(wú)策。幾次物理測試，我的成績(jì)每況愈下，糟糕至極。我何嘗不是著(zhù)急呢？那是一種從未有過(guò)的感覺(jué)，雖然我看不出電路圖的端倪，但我似乎看到了自己暗淡的、遙不可及的未來(lái)。往日一直自信的我這一回有點(diǎn)……
“李陽(yáng)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋熐宕嗟奶釂�(wèn)聲把我的思緒拉回了課堂�！拔摇摇@，這是…”我站在原地支吾半天。驀地，教師四周異常安靜。這種死一樣的安靜足以讓我窒息。我仿佛聽(tīng)到幾聲竊竊私語(yǔ)：“還第一名呢，這都不會(huì )�！蔽业哪樍⒖套兊镁p紅。老師示意我坐下。我覺(jué)得自己仿佛一具僵尸。老師低沉又略帶幾分關(guān)切地說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)�！薄扳彙毕抡n了。這是一個(gè)令我急迫等待卻又不敢面對的時(shí)刻。我拖著(zhù)沉重的腳步走向老師辦公室，兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣。
老師對我說(shuō)：“你這段時(shí)間怎么了？”我看著(zhù)老師，不敢出聲。老師溫和地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。老師知道你一定有什么想法�！蔽乙Я艘ё齑�，努力向老師表達清楚：“老師，我覺(jué)得自己學(xué)得有些麻木不仁了。我覺(jué)得自己沒(méi)有學(xué)物理的天分，您能幫幫我嗎？”看著(zhù)我誠懇的目光，老師輕柔地說(shuō)：“不要緊，萬(wàn)事開(kāi)頭難，數理化必須要多做題，題做多了，就容易了�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“老師知道你是‘常勝將軍’，不免有些壓力，對嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！袄蠋熤滥阋欢ㄏ雽W(xué)好物理對嗎？人生總會(huì )有挫折，但只要站起來(lái)，努力向前，就會(huì )勝利，我對你有信心，你也要自信!”聽(tīng)了老師的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，于是我邁著(zhù)充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)勇氣的腳步走出了辦公室。
我來(lái)到操場(chǎng)，一切都是這么美好!陽(yáng)光依舊撒向萬(wàn)物，但少了幾分霸氣，多了幾分溫和。風(fēng)大方地吹向廣袤的大地，涼涼的，輕輕的。就像幾滴清醒劑吹入我心扉。
生活就像夢(mèng)魘，拋棄紙醉金迷的喧囂，留下的才是最美麗的人生。
生命就像一條大河，時(shí)而寧靜，時(shí)而瘋狂，現實(shí)就像一把枷鎖，把我捆住無(wú)法掙脫。這謎樣的生活鋒利如刀，次次將我重傷。我知道我要的那種成功就在那片更高的天空。我要飛得更高，飛得更高�？耧L(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯。放飛心中的紙鳶吧!讓它飛得更高些!