- 我的夢(mèng)想四年級優(yōu)秀作文650字 推薦度：
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我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文1
對于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是我最喜歡做的事。每次布置寫(xiě)時(shí)，我總是下筆如有神。
記得有一天問(wèn)起我的夢(mèng)想，我毫不猶豫地回答：“當作家�！�
誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“就你？你那點(diǎn)水平？”
“怎么，不行嗎？”
“你真的想當作家？”
“當然！我就不相信我長(cháng)大了當不了！”我不服輸的脾氣冒了上來(lái)，“不嘗試你怎么知道我不行？”
媽媽不再說(shuō)什么。
我翻開(kāi)作文書(shū)，拿起摘錄本，將那些滿(mǎn)分作文里精彩的語(yǔ)句抄在了本子里，一有空就翻出來(lái)看看，有些特別喜歡的句子，就把它背下來(lái)，記在心里。心里的那個(gè)夢(mèng)想，就像一顆種子，抽出嫩綠的又細又長(cháng)的芽，汲取著(zhù)雨露，吸收著(zhù)陽(yáng)光，總有一天，會(huì )開(kāi)花，會(huì )結出碩碩果實(shí)。
我相信，只要有恒心，有毅力，心中時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)信念，相信自己，我的夢(mèng)想就會(huì )變成現實(shí)。將自己的'喜怒哀樂(lè )，悲歡離合寫(xiě)下來(lái)，讓寫(xiě)作融入生活，懷揣夢(mèng)想，一直等待我期待的那一天的到來(lái)。
我的夢(mèng)想，將時(shí)刻伴隨我，有了它，我就能在成長(cháng)路上不斷前進(jìn)。努力學(xué)習，堅持不懈，相信長(cháng)大以后，我的理想就能變成現實(shí)。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文2
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但是這些夢(mèng)想各不相同，有的人夢(mèng)想是當一名救死扶傷的醫生；有的人夢(mèng)想是家財萬(wàn)貫的百萬(wàn)富翁；有的人夢(mèng)想是能做一手好菜的頂級廚師；有的人夢(mèng)想是在天空中翱翔的飛行員......
而我———孟慶一也不例外，我的夢(mèng)想就是當一名在天空翱翔的飛行員。
當飛行員基礎是要分清方向，在一望無(wú)際的天空中，最容易迷路；不能對汽油過(guò)敏，如果對汽油過(guò)敏可就當不了飛行員了；要視力好，當飛行員要重要的是視力，要分清前面遠處的'是敵機還是鳥(niǎo)類(lèi)，如果敵機就干掉它；要鎮定自若，當敵機飛過(guò)來(lái)時(shí)要鎮定冷靜思考的與它周旋；要數學(xué)好，在指揮大廳里總是經(jīng)緯度或緯線(xiàn)的。由此看來(lái)做飛行員不是那么容易，這更增強了我對飛行員的好奇和渴望。
雖然做飛行員這么難，但也有各種各樣的好處！
例如：當你在天空中翱翔時(shí)，你可以鳥(niǎo)瞰一下從地面看不到的景色，當飛機飛過(guò)發(fā)出“轟轟”聲時(shí)，會(huì )有很多人仰望你，尤其那些小孩子，當那時(shí)你會(huì )感到多么自豪呀！
飛天夢(mèng)想為了這個(gè)夢(mèng)想，我要向你進(jìn)發(fā)了，我要當飛行員！
我的夢(mèng)想是當一個(gè)飛行嗩，飛天這個(gè)職業(yè)是一個(gè)令人敬畏的職業(yè)，我喜歡像鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文3
我的夢(mèng)想是當一名設計師，別看我年紀小，其實(shí)我已經(jīng)實(shí)現了我的夢(mèng)想，在家里我經(jīng)常給我的“模特”制作不同風(fēng)格的衣服，當然我的“模特”就是芭比娃娃了。
由于我的設計材料有限，所以我的芭比娃娃的衣服基本是黑色的，但其中有兩件是用兩張糖果紙制作的和一條長(cháng)長(cháng)的絲帶做成的衣服，那個(gè)糖果紙做出來(lái)的'衣服看起來(lái)像公主裙，用絲帶做的像仙裙，但做公主裙卻費了我不少的時(shí)間。
公主上身是紫色紙做成的，由于這個(gè)糖果紙沒(méi)有彈性，用針縫又容易破，就只好用皮筋將它固定住，但是由于不怎么好看，就將芭比娃娃的頭發(fā)散下來(lái)，披著(zhù)，剛好可以遮住不足，而且還能增加美感。下身是用粉紅色的糖紙做成的裙子，用金色鐵絲固定，剛好。但是由于太松了，就用透明膠帶固定，而膠帶可以反射陽(yáng)光，這樣剛好給裙子增加色彩，看著(zhù)感覺(jué)少了點(diǎn)什么，就把糖紙外的那一層紫色蕾絲取下來(lái)，把它固定在裙子多面。于是我就拿一根銀色鐵絲固定，先將鐵絲在腰圍一圈，在打算把鐵絲穿插在蕾絲的小洞里再固定�？墒抢俳z的洞太小了，鐵絲太大了，根本穿不過(guò)去，而且如果強穿的話(huà)，就會(huì )把蕾絲弄破，于是我想到了一個(gè)辦法，用我的小剪子小心翼翼的剪一個(gè)洞，再把鐵絲給插進(jìn)去了，然后再把它固定，好了，最后再給芭比娃娃配上一雙黑色的大頭鞋，看起來(lái)非常有趣。
怎么樣，經(jīng)過(guò)我的描述，是不是覺(jué)得非常好看，如果想看真品就來(lái)找我吧！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文4
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要好好珍惜每一分鐘……”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì )為心目中的夢(mèng)想而去拼搏。無(wú)論風(fēng)吹雨打，也日夜兼程。
我的夢(mèng)想是當一名。
，她是個(gè)神圣的職業(yè)。她是人類(lèi)靈魂的工程師，洗滌著(zhù)學(xué)生的'靈魂，每個(gè)時(shí)代，都為社會(huì )培養了一批又一批革命的接班人；她就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；她就像春蠶，犧牲了自己，裝飾了別人；她就像園丁，不辭辛勞，培育了朵朵小花�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不就是贊美老師的詩(shī)句嗎？
我想成為一名教師，一名有責任有愛(ài)心的教師。學(xué)生成績(jì)下降了，不論嚴寒酷暑，我都要堅持為學(xué)生補課；學(xué)生參加比賽失敗而情緒失落時(shí)，我會(huì )鼓勵他：“記住，失敗乃成功之母�！�
但是，我懷著(zhù)夢(mèng)想踏上征途后，會(huì )有更大的考驗在等著(zhù)我：途中的美酒會(huì )麻醉我，秀麗的風(fēng)光會(huì )誘惑我，高大的冰山會(huì )阻擋我，瘋狂的雨浪會(huì )擊傷我。在重重危難面前我會(huì )堅持，我會(huì )不怕困難，勇往直前，永不放棄。
教師，是我的夢(mèng)想。我會(huì )好好學(xué)習，為長(cháng)大后當一名優(yōu)秀的教師而努力拼搏。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文5
人人都會(huì )擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想比起那些“當宇航員”“當科學(xué)家”什么的夢(mèng)想似乎顯得十分微不足道，因為我的夢(mèng)想是當一名小學(xué)老師。
老師，是兩個(gè)多么神圣的字眼！老師，是一個(gè)多么偉大的職業(yè)！古往今來(lái)，老師是所有職業(yè)中所令人崇敬的。因為那些偉大的成功者，哪個(gè)不是老師一手栽培起來(lái)的呢？所以，我的夢(mèng)想是當一名小學(xué)老師。
如果我成為了一名語(yǔ) 文 老師，我就會(huì )像我現在的老師一樣。上課時(shí)繪聲繪色，與同學(xué)成為朋友，虛心地聽(tīng)取他們的.意見(jiàn)。使每一節課教的知識，同學(xué)們都能掌握。這樣同學(xué)們既能學(xué)到知識，也能輕松愉快，能成為我們國家之棟梁。
如果我能成為一名數學(xué)老師，我就會(huì )像我現在的數學(xué)老師一樣。上課時(shí)盡量把一些題目編成一個(gè)又一個(gè)好玩的游戲，讓同學(xué)能在游戲中得到啟示。輕松地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。不能嘲笑諷刺成績(jì)不算優(yōu)異的同學(xué) ，他們只是基礎不好。如果這樣教學(xué)，同學(xué)們的成績(jì)一定會(huì )提高很多的。
如果我能成為一名英語(yǔ)老師，我也會(huì )像我現在的英語(yǔ)老師一樣。上課能把同學(xué)們都帶進(jìn)畫(huà)面里……
我這個(gè)夢(mèng)想雖然微不足道，但這個(gè)夢(mèng)想十分偉大！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文6
國慶節放假期間，我知道了一件國家大事：就是我們國家研制的“嫦娥二號”火箭于20xx年10月1日18時(shí)59分59秒在“西昌衛星發(fā)射中心”發(fā)射升空，并取得了圓滿(mǎn)成功。
看了“嫦娥二號”的發(fā)射，我的心情好激動(dòng)啊，我好想坐上飛船去月球旅行，在激動(dòng)的心情下產(chǎn)生了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我覺(jué)得這是一個(gè)奇異的夢(mèng)想，是一個(gè)偉大的夢(mèng)想：
我長(cháng)大了，來(lái)到了20xx年，我坐上了“嫦娥二十號”宇宙飛船，經(jīng)過(guò)三天三夜的太空旅行，成功的降落到月球上，開(kāi)始了我的奇特月球之旅。我看到了長(cháng)著(zhù)四個(gè)耳朵的兔子，綠色的小狗，有兩個(gè)尾巴的小貓咪，紅色的小企鵝和大企鵝，還有一只藍色的大老虎在沖著(zhù)我們叫，好像在歡迎我們的到來(lái)。還有許多五顏六色的小鳥(niǎo)站在月球的藍樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)······。月球上的花草樹(shù)木也是豐富多彩的'，有大樹(shù)、小花、小草，月球上的樹(shù)是藍色的，花是彩色的，小草是粉色的。我到月球的這天晚上正好是地球的中秋節，我看到了嫦娥和玉兔在快樂(lè )的跳舞，我和她們一起過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節，我可開(kāi)心了。
我知道，要實(shí)現我的夢(mèng)想現在一定要好好學(xué)習，必須做一個(gè)成績(jì)優(yōu)異、身體健康的人，才能飛上太空實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文7
未來(lái)的車(chē)會(huì )是什么樣子的呢？它能帶給人們方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢(mèng)想，你們不知道吧！就讓我來(lái)告訴你們吧！
雖然現在的車(chē)為人們出行而帶來(lái)方便，但也給環(huán)境帶來(lái)了污染；可我發(fā)明的這輛汽車(chē)，不僅環(huán)保，而且有許多功能。這輛車(chē)能在空中飛翔；它有輪子，可以像汽車(chē)那樣在馬路上行駛；它有腿，會(huì )爬山；它還能像臺快艇一樣在水面上航行；同時(shí)還能像潛水艇那樣，在水面下潛行。
汽車(chē)上有紅、黃、藍、綠、粉五個(gè)按鈕，當你堵車(chē)了，車(chē)走不過(guò)去了，只要摁一下紅色按鈕，汽車(chē)就可以慢慢升起來(lái)，讓你飛過(guò)去；如果你想去水下探險的話(huà)，你只要摁下藍色按鈕，汽車(chē)就會(huì )帶你去海底探險；如果你出去游玩時(shí)，迷路了，再摁一下綠色按鈕，把你想去的地方告訴他，它就會(huì )發(fā)出向左還是向右的`指示……
我理想中的車(chē)還有一個(gè)有趣的名字叫“全能”，只要你坐上它，不管想去哪兒，它都能把你安全帶到。這就是我夢(mèng)想中的汽車(chē)，真希望現在就能坐上我的夢(mèng)想之車(chē)。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文8
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，不是想當姚明那樣的籃球運動(dòng)員，也不是想當富有的'商人，我只是想當一位文靜的畫(huà)家。
從八歲開(kāi)始，我就開(kāi)始練習畫(huà)畫(huà)了，我特崇拜那些畫(huà)家，他們的畫(huà)十分漂亮，看了就令人賞心悅目，令人陶醉。我也想學(xué)，于是，便求媽媽給我報興趣班，媽媽見(jiàn)我如此迫切，便答應了。
俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘一份收獲。我在課堂上認真聽(tīng)，認真畫(huà)，回到家也在練，一天不練就像缺少什么似的。
冬天，我想：我可堅持不了了，想放棄，但一想到大畫(huà)家徐悲鴻，他永不服輸的精神，于是我又拿起了筆，認認真真地練了起來(lái)。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，多少個(gè)日子，我放棄了看動(dòng)畫(huà)片，打游戲的時(shí)間，認真刻苦地畫(huà)畫(huà)，一有空我就拿著(zhù)畫(huà)筆，背著(zhù)畫(huà)板，到處畫(huà)畫(huà)……
功夫不負有心人，我終于畫(huà)得十分好，總沒(méi)辜負大家的期望，我向小畫(huà)家邁進(jìn)了一大步，我想成為畫(huà)家不再是夢(mèng)！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文9
我設計的車(chē)的外形是紅色的，輪胎只要一被弄破就會(huì )自動(dòng)充氣，排放的尾氣也是香香的，車(chē)子路過(guò)哪兒，哪兒就有香氣，窗戶(hù)是自動(dòng)的，，只要一摸窗戶(hù)就開(kāi)了。這輛車(chē)可以預防車(chē)禍，只要兩輛車(chē)快要碰撞到一起時(shí)就可以自動(dòng)飛起來(lái)。下雨時(shí)，輪胎會(huì )自動(dòng)變成防滑輪胎，門(mén)是感應門(mén)。
她還有許多層。第一層全是椅子；第二層是給肚子餓的人提供食物的地方，那里有一些鏡子，可不要小看這些鏡子，沒(méi)有這些鏡子就沒(méi)有東西吃了。我們可以在鏡子上寫(xiě)下自己想要吃的東西的名稱(chēng)，比如我想吃‘炸雞’，就在鏡子上寫(xiě)上‘炸雞’，然后鏡子上會(huì )有‘是’和‘否’兩個(gè)字，點(diǎn)‘是’這個(gè)字后，馬上就有香噴噴的炸雞出現在你面前。如果菜名出錯，就點(diǎn)‘否’，可以重新輸入。那里的'椅子是透明的，只要你端了食物就可以看見(jiàn)。
第三層有一些桌子，是給一些忘了寫(xiě)作業(yè)的小朋友提供的，如果沒(méi)有帶文具也不要擔心，只要對桌子說(shuō)你要什么文具，就會(huì )出現什么文具；如果有什么題目不會(huì )，也不要擔心，只要按一下桌子左邊的開(kāi)關(guān)，就會(huì )出現名師頭像，問(wèn)他什么問(wèn)題，都可以得到詳細的答案。
第四層放暈車(chē)藥，心臟病藥等一些應急藥品。
第五層全是一些小朋友的玩具。
如果遇見(jiàn)交通堵塞，汽車(chē)會(huì )飛起來(lái)，也可以根據乘客的喜好變換車(chē)內的風(fēng)景。這個(gè)車(chē)的防盜性能更是驚人，只要有偷車(chē)賊靠近，就會(huì )變成機器人把賊趕走；如果有人用一些硬物仍車(chē)子，車(chē)子會(huì )出現一層保護膜，保證車(chē)不會(huì )被破壞。
這就是我夢(mèng)想中的汽車(chē)。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文10
每個(gè)人都有自己獨特的夢(mèng)想，比如當醫生、當警察、當科學(xué)家、當航天員……我也曾經(jīng)有過(guò)這樣那樣的夢(mèng)想。但現在我的夢(mèng)想越來(lái)越清晰——那就是當一名童話(huà)作家。
十幾年后，我真的成為了一名童話(huà)作家。
有一天，我在生態(tài)園里散步，忽然，一對父母焦急的向我跑來(lái)說(shuō)：“大作家，快幫幫我們吧！我們的孩子不吃不喝，也不出去和其它小朋友玩，性格很內向，就愛(ài)聽(tīng)童話(huà)故事，你幫幫我們吧！”我聽(tīng)了之后，肯定的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我的責任就是帶給孩子們快樂(lè )�！�
我來(lái)到他們家樓下就聽(tīng)到一個(gè)小孩的哭聲，走進(jìn)他們家里，我看見(jiàn)一個(gè)小孩坐在地板上直哭，還一邊喊著(zhù)：“我要聽(tīng)童話(huà)，聽(tīng)童話(huà)！”
我苦思冥想，就專(zhuān)門(mén)為他打造了一篇《開(kāi)心套餐》的童話(huà)：從前有一個(gè)小孩，不喜歡吃飯，他的`父母沒(méi)有辦法，就在網(wǎng)上訂購了一份開(kāi)心套餐，非常好吃，可以吃到自己喜歡的各種味道……我才講到一點(diǎn)，小孩就大聲嚷嚷道：“開(kāi)心套餐是不是真的有這么好吃？我要嘗一嘗！”
就這樣，這個(gè)孩子愛(ài)上了吃飯，他的父母也不為他不吃飯而憂(yōu)心了。
這就是我的夢(mèng)想！我要創(chuàng )作出更多的童話(huà)讓更多的孩子開(kāi)心，快樂(lè )！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文11
我有因為夢(mèng)想而努力過(guò)，我也舍去了一些東西，小時(shí)候有一段很長(cháng)一段時(shí)間都在生病，爸爸媽媽每天都很辛苦，可是我就是一直生病，最后醫生說(shuō)要讓我多流汗，于是爸爸媽媽就帶我去爬山。
去爬山害我連玩樂(lè )的時(shí)間都沒(méi)有，因為每天都要爬山。真的有用耶，過(guò)沒(méi)多久我的病都全好了，爸爸媽媽真的很開(kāi)心，之后我有空就會(huì )請爸爸媽媽帶我去爬山了，我犧牲了自己的玩樂(lè )時(shí)間去爬山，所以我的身體才會(huì )如此健康。因為假日有空就會(huì )請爸爸媽媽帶我們出去玩，去爬山，我最希望同時(shí)也是我的夢(mèng)想，就是我的身體能健健康康不要讓爸爸媽媽替我操心。
為了學(xué)校晨光秀表演，犧牲了我的下課，也失去了與朋友玩朋友玩耍的時(shí)間；回家后上鋼琴課，犧牲了與家人相處的時(shí)間。
雖然犧牲很多，可是我也得到許多成就，得到許多的掌聲；可以在重要節慶，用電子琴彈奏樂(lè )曲慶祝重要的節慶，讓場(chǎng)面更加地熱鬧！舍去一點(diǎn)時(shí)間，得到家人的歡笑，也讓自己開(kāi)心。
我的`下一階段夢(mèng)想是可以考上好初中，如果我想要考上好初中，就應該要舍棄更多的玩樂(lè )時(shí)間，運用時(shí)間預習多一點(diǎn)課業(yè)，就更能充實(shí)自己。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)累積，一定會(huì )使我的目標變得更接近！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文12
我為什么會(huì )愛(ài)上大提琴呢？這是因為大提琴的聲音讓我感受到音樂(lè )的美；在我知道有馬友友這個(gè)大提琴家后，我就更熱愛(ài)大提琴了！并且立志以后也要跟馬友友一樣，讓更多人聽(tīng)到我的琴聲，也讓更多人愛(ài)上大提琴。
回想我第一次接觸大提琴的心情，那時(shí)的我才大班，聽(tīng)到柯老師的琴聲時(shí)，令我刮目相看！我就很肯定的說(shuō)：“我要學(xué)大提琴！”媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)別人說(shuō)，學(xué)音樂(lè )的小孩不會(huì )變壞�！彼跃痛饝覍W(xué)大提琴了�？吕蠋熋恳荒甓紩�(huì )辦一場(chǎng)圣誕音樂(lè )會(huì )，而我也會(huì )參加演出，這樣也讓我知道每一年的'進(jìn)步情形。但是有一年的音樂(lè )會(huì )，因為我太緊張了，所以拉很快而音也不準，但是老師只說(shuō)還有進(jìn)步的空間，也沒(méi)罵我，所以我沒(méi)有很大的挫折感之外也讓我在失敗中得到學(xué)習，希望我以后不要在這么緊張，要放輕松。
現在我參加了弦樂(lè )團，樂(lè )團有很多音樂(lè )同好者齊聚，大家一起激蕩出美妙的音樂(lè )。樂(lè )團線(xiàn)再只有我一個(gè)大提琴手，我要好好的練琴，不要把大家的進(jìn)度拖慢，讓弦樂(lè )團有更多表演的空間。
常言說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦愕臅r(shí)間花在什么地方，成功就會(huì )在什么地方。只要專(zhuān)心做、認真做，都有成功的機會(huì )！我相信我總有一天也可以跟馬友友一樣，讓我的琴聲飄揚在世界各地。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文13
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的是鋼琴家、音樂(lè )家、廚師、科學(xué)家、數學(xué)家、企業(yè)家，有的則是工程師、醫生、護士、消防員、警察……而我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的主持人！
每當我打開(kāi)電視，看到電視里主持人那秀麗端莊的身影、妙語(yǔ)連珠的口才總讓我向往不已。于是，我便夢(mèng)想能有一天，能和電視里的主持人一樣，站在舞臺上或主播臺上主持節目。說(shuō)起我對當主持人的興趣，應該是在我讀幼兒園的時(shí)候開(kāi)始的，媽媽給我報了主持人的興趣班，從那時(shí)起，我就喜歡上了主持。媽媽說(shuō)，主持人基本的要求就是口齒清晰，為鍛煉我的口齒清晰度，媽媽要求我每天必須讀一篇報紙上的報道，一來(lái)可以鍛煉口齒，二來(lái)還可以了解當天的時(shí)事新聞，真是一舉兩得。功夫不負有心人，在日積月累的朗讀訓練下，我的口齒清晰度提高了很多。從主持一次次的.班會(huì )、比賽，到后來(lái)主持畢業(yè)典禮，不但讓我的自信心滿(mǎn)滿(mǎn)而且讓我對當主持人的興趣日益濃烈。
通過(guò)在幼兒園學(xué)習主持人興趣班三年里已經(jīng)基本掌握了怎樣成為一名小主持人。而想要成為一名優(yōu)秀的主持人，必須要有敏銳的思維、臨危不亂的應變能力、正確的判斷力、獨特的見(jiàn)解以及超強的記憶力。我知道我現在的所學(xué)還遠遠不夠，所以，我會(huì )繼續認真的學(xué)習、多讀書(shū)看報，學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想。我相信，在未來(lái)的某一天我一定會(huì )成為一名出色的主持人！?
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文14
汽車(chē)，現在日常的代步工具。但隨著(zhù)汽車(chē)的日益增加，它帶給人們的危害也越來(lái)越大。你們知道嗎？我國因灑后駕車(chē)或疲勞駕車(chē)導致的交通事故而死亡的人數遠遠高于十萬(wàn)人，而汽車(chē)的排氣管所排出的尾氣不僅污染了環(huán)境和空氣，還危害了人們的身體健康。
想到這，我不禁倒吸了一口冷氣。我突發(fā)奇想，自己設計一款汽車(chē)。
我要制作一輛這樣的汽車(chē)，在汽車(chē)的行李箱里裝上一個(gè)光板，是用來(lái)吸收太陽(yáng)能的，你肯定會(huì )問(wèn)：如果下雨、陰天怎么辦？那就不是沒(méi)有陽(yáng)光了嗎？它怎么行駛呢？哈，這就不用擔心了，別看這個(gè)光板不大，可它能吸收近兩萬(wàn)噸的光能呢。而排氣管排出的不是污染環(huán)境的尾氣了。因此，人們更不用擔心健康問(wèn)題了。
如果你灑后或疲勞駕車(chē)，它會(huì )發(fā)出一股熱體，把你熏醒。萬(wàn)一碰到緊急情況，車(chē)子有可能與其它車(chē)相碰時(shí)，只要按一下快閃的鍵，它就會(huì )飛快地閃開(kāi)，就算來(lái)不及按，它也會(huì )自動(dòng)遠離的。這樣的話(huà)，就大大減少了各種交通事故。
我的.車(chē)不僅能在路上行走，也能在天上飛，還能象魚(yú)兒一樣在海里游。如果發(fā)生了地震，它還有強大的防震功能，坐在里面，一點(diǎn)也不用擔心。
雖說(shuō)只是一個(gè)夢(mèng)想，但隨著(zhù)科學(xué)越來(lái)越發(fā)達，或許，這樣的夢(mèng)真的會(huì )有一天實(shí)現呢！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文15
我的夢(mèng)想很多很多，借此機會(huì )說(shuō)一說(shuō)。
我大的夢(mèng)想就是上美國的哈佛大學(xué)。我要好好學(xué)習英語(yǔ)，對自己說(shuō)一句：“相信自己，你能行!“
我多么期望自己能當個(gè)程序設計師啊，程序設計師的薪水很高，媽媽對我那么好，如果我有很多錢(qián)，長(cháng)大以后讓她過(guò)上舒舒服服的`日子。
為了當上程序設計師，我在努力學(xué)習電腦。首先，我開(kāi)始學(xué)習FLASH，學(xué)了不久，又想學(xué)點(diǎn)別的，但我想起，做什么事都不能半途而廢，于是，又從FLASH開(kāi)始學(xué)。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，也許明天就能實(shí)現。我的這個(gè)夢(mèng)想是——得到大家的信任。小時(shí)候，我的我的朋友婷婷在搭積木，我輕輕摸了一下她的臉，說(shuō)：“好可愛(ài)哦!“婷婷卻大哭起來(lái)，對我媽媽說(shuō)：“她掐我!“媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你怎樣能夠掐別人?“我辯解道：“我沒(méi)有掐她!“媽媽卻說(shuō)：“我不聽(tīng)你的解釋!“那時(shí)，我埋怨了婷婷，也為媽媽對我的不信任而感到難過(guò)。我期望能有一個(gè)真正了解、信任我的人。
我會(huì )為我的夢(mèng)想努力奮斗的!
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文16
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人希望自己長(cháng)大成為警察，有的人希望自己長(cháng)大成為醫生、主持人、鋼琴家、科學(xué)家、軍官等等，那你們能猜中我的夢(mèng)想嗎？
我先不說(shuō)我的夢(mèng)想是什么，需要你們去猜。好嗎？我先說(shuō)一個(gè)故事。
有一次，我在班里唱起了歌。好多人都說(shuō):“哇，唱的跑調了�！眲傞_(kāi)始我很傷心，不想再繼續唱了�？伤麉s說(shuō)……當他說(shuō)完的時(shí)候，我有了一種繼續唱下去的.勇氣，同時(shí)，我也有了一種新的感覺(jué)，“開(kāi)始學(xué)歌”。
回到家后，我做完作業(yè)，迫不及待的打開(kāi)手機，開(kāi)始了“學(xué)歌旅途”。
打擾一下，這就是我開(kāi)始學(xué)歌的一個(gè)故事。想不想知道那個(gè)女孩給我說(shuō)了什么。她給我說(shuō):“相信自己，就一定能唱好，相信你�！焙昧�，你們繼續。
從此以后，我就在音樂(lè )中感受到了樂(lè )趣。在每年的音樂(lè )考試中，我都是最高分�，F在，還學(xué)會(huì )編歌了呢，厲害吧。
最后，班里的同學(xué)就給我起了一個(gè)名字“K歌女皇”
我的夢(mèng)想其實(shí)是，長(cháng)大當一個(gè)歌星。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文17
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，成為一名大畫(huà)家。
記得暑假前，美術(shù)老師讓我參加鼓樓區“慶世博”主題繪畫(huà)大賽，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興極了，決心一定要獲獎。
回家后我畫(huà)了四幅草稿，可一次都不滿(mǎn)意，直到第五次，在媽媽的幫助下，我終于完成了作品
當老師通知我去參加頒獎大會(huì )的時(shí)候，我高興極了！沒(méi)想到我的那幅畫(huà)竟然得了一等獎，而且是全校唯一一個(gè)一等獎！我感覺(jué)自己想在做夢(mèng)一樣！
站在高高的領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)臺下爸爸媽媽喜悅的笑顏，我暗暗的對自己說(shuō)：“我長(cháng)大了一定要當大畫(huà)家！”我雙手接過(guò)老師發(fā)的證書(shū)，把他自豪的緊緊的捧在胸前……那一天，我有了夢(mèng)想！
為了早日實(shí)現我的夢(mèng)想，我堅持練習繪畫(huà)，還經(jīng)常得到老師的`表?yè)P呢！上學(xué)期，我還在上課的美院得到了一等獎的獎學(xué)金！
我希望自己能畫(huà)出一幅幅更加美麗的畫(huà)畫(huà)，給人們帶來(lái)快樂(lè )和幸福！
希望我的夢(mèng)想能早點(diǎn)實(shí)現！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文18
今天，老師給我出了一個(gè)作文題目《多才多藝的好少年》。要說(shuō)我的才藝，那可就多了，我的才藝有跳繩、繪畫(huà)、唱歌、書(shū)法……
可是，我最拿手的還是繪畫(huà)，我畫(huà)個(gè)美羊羊，媽媽說(shuō)：“怎么和電視里的美羊羊一樣�！卑职挚戳宋耶�(huà)的哆來(lái)A貓，說(shuō)：“這是從那拍過(guò)來(lái)的照片�！蹦棠陶f(shuō)：“你以后當個(gè)畫(huà)家好了�！�
奶奶說(shuō)叫我長(cháng)大當個(gè)畫(huà)家，那畫(huà)家的本領(lǐng)一定很大。我想畫(huà)個(gè)地球，空氣不再污染，地球變得更清新；我想再畫(huà)一座美麗的城市，叫我們住進(jìn)溫暖的新家園；我還想畫(huà)一只只小鳥(niǎo)，在藍天白云下飛來(lái)飛去。
你們看，我的才藝怎么樣，我的想象夠豐富吧！其實(shí)我想畫(huà)的還有很多呢！我多想畫(huà)束鮮花，送給老師，讓教我們知識的'老師像鮮花一樣美麗呀；我還想送給媽媽一雙溫暖的手，讓媽媽不再勞累；最后，我再送給爸爸一套健身工具，讓爸爸的身體更強壯。
這些就是我最想畫(huà)的，最想送給的人。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文19
從小就有一個(gè)夢(mèng)想在我心中萌芽，那就是當一名科學(xué)家。我要發(fā)明更多的先進(jìn)、環(huán)保、低碳的產(chǎn)品來(lái)造福人類(lèi)，讓我們的地球媽媽永葆青春。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我將榜樣定在愛(ài)迪生身上。他一生共獲得 1093 項發(fā)明專(zhuān)利。他的名言是“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感�！痹谒谋姸喟l(fā)明中，我最佩服的是電燈的發(fā)明，他讓人們從黑暗中徹底解放出來(lái)，把黑夜變?yōu)榘讜�，贏(yíng)得更多的時(shí)間來(lái)創(chuàng )造財富。為了超越他，我經(jīng)常去圖書(shū)館去看一些關(guān)于發(fā)明家的書(shū)籍，看他們的`童年是怎樣渡過(guò)的，經(jīng)過(guò)怎樣的挫折和磨難來(lái)造福人類(lèi)的，我還把他們的照片掛在自己的房間內來(lái)激勵自己。每當遇到挫折想打退堂鼓時(shí)，他們會(huì )用堅毅的目光告訴我“孩子不能退縮堅持下去就會(huì )成功�！边@時(shí)候，我的心中就會(huì )充滿(mǎn)頑強的斗志和無(wú)限的力量。除了這些，我還要加強文化知識的學(xué)習，打好基礎一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。
未來(lái)我的發(fā)明之路雖然遙遠，但我不會(huì )停止追求的腳步，也不會(huì )灰心喪氣，因此而放棄，唯有經(jīng)歷困難和挫折努力奮斗盡一切力量向他們靠近，尋找屬于自己的明天 !
我的夢(mèng)想優(yōu)秀四年級作文20
告別了20xx，終于迎來(lái)了令人盼望、美好的20xx。20xx年，我最好、最美麗的夢(mèng)想就是親自去上海迪士尼樂(lè )園，體會(huì )一下那兒充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)天真的“童話(huà)世界”！
我變成一只蝴蝶，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游在天空，感受著(zhù)陽(yáng)光沐浴的快樂(lè )。不一會(huì )兒，我來(lái)到了上海迪士尼樂(lè )園。我變成了一名優(yōu)秀的設計師，指導他們建設樂(lè )園�！鞍�，這兒放一個(gè)花壇。那兒放一些卡通人物的頭像，ok,ok。喂，花壇旁放些氣球！”經(jīng)過(guò)幾天的辛勤勞動(dòng)，迪士尼樂(lè )園被我裝扮的漂漂亮亮、天真可愛(ài)、熱熱鬧鬧的。
裝扮樂(lè )園，好累呀！這時(shí)，我變成了一名好玩的游客，頑皮的笑著(zhù)，玩著(zhù)。甭提多開(kāi)心了！
我來(lái)到了公主屋，據說(shuō)：從這兒走出去被打扮的人都會(huì )變得非常漂亮。我耐心地等待著(zhù)，等待著(zhù)造型師給我一個(gè)驚喜。哇—哇，這還是那個(gè)普普通通的我嗎？太不可思議了。站在那的是一位身穿華麗西服戴著(zhù)整齊領(lǐng)帶的男生。我又來(lái)到了《卡通俱樂(lè )部》，那兒非常熱鬧�！澳愫�，米老鼠!” “你好”！“喂，還有我唐老鴨呢”！“你好，唐老鴨”“這才對嘛�？次姨评哮�，一個(gè)可愛(ài)的`精靈，怎么會(huì )沒(méi)人理睬呢！”“你學(xué)學(xué)米奇，文質(zhì)彬彬的。那才是可愛(ài)呢!”“好吧，我學(xué)學(xué)他！”看吧，俱樂(lè )部真的很熱鬧吧！
這就是我的夢(mèng)想。上海迪士尼樂(lè )園，我一定會(huì )去看你的！
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