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夢(mèng)想起航作文

時(shí)間:2021-10-02 20:49:40 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想起航作文【薦】

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的夢(mèng)想起航作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夢(mèng)想起航作文【薦】

夢(mèng)想起航作文1

  讓夢(mèng)想在人生的道路上起航 夢(mèng)想是未來(lái)的向往,夢(mèng)想是自己向上的動(dòng)力。

  ——題記

  每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人,他向自己的夢(mèng)想看齊,去努力、去奮斗、去拼搏;有的人,曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想,然而卻在拼搏的過(guò)程中,他們看到了困難就放棄了,直至他們自己都看不見(jiàn)自己的內心,而夢(mèng)想也被遺落在某人角落的欲望中。

  夢(mèng)想,猶如一個(gè)古老的傳說(shuō)在不經(jīng)意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。

  當我們的腳踏車(chē)在放學(xué)的路上,它就在轉動(dòng)的車(chē)輪中。在后面微笑向我們招手;當我們在齊聲朗讀唐詩(shī)宋詞的教室,它就在聲音的流動(dòng)中,在我們的朝氣前靈活邁向古代,當我們在大膽談未來(lái)的深遂星空下,它就是在柔和的銀日中,帶著(zhù)我們沖破遺落,走向明天。

  夢(mèng)想如詩(shī),如畫(huà)……

  當青春不在,把眼淚擦干,讓我們承載著(zhù)夢(mèng)想起飛,飛向遠方!

  讓我們盛裝希望,滿(mǎn)懷夢(mèng)想,飛向屬于我們的一片天地。

夢(mèng)想起航作文2

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當醫生,有的想當飛機師,也有的想當廚師,還有的想當空姐。我的夢(mèng)想是當一名導游,去世界各地旅游。有時(shí)候大家覺(jué)得夢(mèng)想很遙遠,我們還小,夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現的。其實(shí)不是,想要實(shí)現夢(mèng)想,必須從小做起。

  夢(mèng)想,一個(gè)多么美好的一個(gè)詞匯。但實(shí)現它卻不容易,在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,你會(huì )遇到許多困難,但只要你堅持,勇敢,你的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。

  我的夢(mèng)想是當一名導游,我之所以做一名導游是因為:一、我想旅游世界各地,開(kāi)闊我的眼界,發(fā)現新東西。二、我先學(xué)好外語(yǔ),可以和外國人交流。你們呢?

  實(shí)現我的夢(mèng)想,有很大的難度。當為了實(shí)現它,我愿意努力地去拼搏,我要把口語(yǔ)練好,上課要認真聽(tīng)講,多看有關(guān)世界旅游勝地的書(shū),嘗試和外國人交流。

  每個(gè)人的夢(mèng)想大小不同,只是看你有沒(méi)有毅力去堅持,有沒(méi)有勇氣去戰勝它。如果每個(gè)人都堅持,勇敢的去追求夢(mèng)想,我相信你們的夢(mèng)想一定不久就會(huì )實(shí)現。加油吧,去追求夢(mèng)想吧!

夢(mèng)想起航作文3

  9月1日,小米粒帶著(zhù)好奇心等待著(zhù),“今天要看‘開(kāi)學(xué)第一課’,會(huì )是什么內容?”這個(gè)問(wèn)題一直在她腦海里縈繞著(zhù)。

  節目開(kāi)始了,今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”。袁隆平爺爺第一個(gè)出場(chǎng),他說(shuō):“90歲了我還能干……要終身學(xué)習,終身奮斗……”然后出場(chǎng)的是李連杰叔叔,他為大家講了“我的夢(mèng)”,之后出場(chǎng)的是小米粒印象最深的馬云叔叔,他講的是堅持夢(mèng)想:“我考高中——沒(méi)考進(jìn),考大學(xué)——沒(méi)考進(jìn),又沒(méi)考進(jìn)。后來(lái),我和一個(gè)同事想創(chuàng )建一個(gè)網(wǎng)站,其他同事都嘲笑我們:‘別開(kāi)玩笑了!’但我們做到了!苯又(zhù),試飛英雄李中華講了“探索夢(mèng)想”,還有一些明星也陸續出場(chǎng)亮相。

  開(kāi)學(xué)第一天,要帶著(zhù)夢(mèng)想起航。其實(shí),袁隆平爺爺的話(huà),意思是:別以為老了,就不用追求夢(mèng)想了。只要有了夢(mèng)想,你就該去追求。哪怕再困難,也要堅持,要相信自己。小米粒也有自己的夢(mèng)想,當畫(huà)家和當教師,她會(huì )為自己的夢(mèng)想去努力的。

  開(kāi)學(xué)第一課告訴大家:夢(mèng)想的實(shí)現在于堅持、協(xié)作和探索。

夢(mèng)想起航作文4

  在這春暖花開(kāi)、春意盎然的季節里,我和小記者們一起去實(shí)驗中學(xué),放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想!活動(dòng)開(kāi)始了,第一環(huán)節,郭老師給我們講解了風(fēng)箏的由來(lái)與歷史,我們都聽(tīng)得很認真、很入神。第二環(huán)節,老師給我們每人發(fā)了一只風(fēng)箏,讓我們在風(fēng)箏上涂畫(huà),并寫(xiě)上自己的煩惱或夢(mèng)想。

  畫(huà)完后,老師挑選幾位畫(huà)得好的同學(xué)去介紹,其中也包括我。聽(tīng)到我的作品被選中,我很興奮也很緊張。興奮的是我的作品被選中;緊張的是要在這么多老師、小記者和家長(cháng)面前介紹。輪到我介紹了,我鼓起勇氣,從郭老師手里接過(guò)來(lái)話(huà)筒,向大家介紹起來(lái):“大家好,我叫田之源,我來(lái)自鼎舜小學(xué)三年級一班。我在風(fēng)箏上面畫(huà)了一艘行駛在海上的輪船,因為我想遨游在知識的海洋,從中汲取營(yíng)養,做一個(gè)睿智的女生。我還畫(huà)了一個(gè)鐘表,請大家珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。希望大家在這大好春光里珍惜每分每秒的時(shí)間。我的夢(mèng)想是當一名人民教師,為祖國培養更多有用的人才。介紹完后,我終于放松了。我獲得了獎品。

  又是一年春意盎然,風(fēng)箏飛滿(mǎn)天,帶著(zhù)我們的夢(mèng)想和希望。我和爸爸一齊放飛了風(fēng)箏,風(fēng)箏高飛,夢(mèng)想起航。

  指導老師:齊英梅

夢(mèng)想起航作文5

  我的夢(mèng)想,是當一名出色的記者。

  沒(méi)有想到的是,當別人與夢(mèng)想還很遙遠的時(shí)候,我的夢(mèng)想卻悄然無(wú)聲地來(lái)到我的身邊。四年級時(shí),我加入了宣城小記者團,現在都有兩年的記者團齡了。

  自加入了這個(gè)“大家庭”,我獲得了許多鍛煉機會(huì )。在小記者新聞知識講座上,我知道了怎樣才能當好一個(gè)合格的記者;在去氣象局參觀(guān)時(shí),我邊采訪(fǎng)工作人員邊速記;在去西遞采風(fēng)時(shí),我欣賞著(zhù)美不勝收的風(fēng)景,然后用筆描述出來(lái),讓沒(méi)有去的同學(xué)也感受到。

  加入了小記者后,我改變了許多:從一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作的人,變成了熱愛(ài)記錄生活一切的人;從一個(gè)沉溺網(wǎng)絡(luò )和電視世界的人,變成了喜歡傾聽(tīng)筆尖在紙上發(fā)出“沙沙”聲音的人……

  加入小記者,還給我帶來(lái)了人生中許多“第一次”,第一次投稿,第一次看見(jiàn)印有自己的名字的文章發(fā)表了,第一次領(lǐng)稿費,第一次采訪(fǎng),第一次獨自出去采風(fēng),第一次……無(wú)數個(gè)“第一次”,次次都令我激動(dòng),難以忘懷……

  成為一名小記者,不僅讓我得到了采訪(fǎng)和寫(xiě)稿的快樂(lè ),還培養了我的責任感,對于身邊的人和事也多了一些關(guān)心,學(xué)到了許多平時(shí)書(shū)本上學(xué)不到的東西。

夢(mèng)想起航作文6

  每個(gè)人都有夢(mèng)想。如果把夢(mèng)想比作一艘船,勤奮是船帆,努力是桅桿,再加上信心,恒心的推進(jìn),“夢(mèng)想”將在這里啟航,駛向成功。

  光陰似箭,日月如梭,彈指間,歡樂(lè )的暑假已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期即將拉開(kāi)帷幕。我們整理好心情,收拾好行裝,準備迎接新學(xué)期的到來(lái)。

  金秋八月,我們背上書(shū)包,再次走進(jìn)了校園,看見(jiàn)了親愛(ài)的老師和同學(xué)們,開(kāi)始了我們新一學(xué)期的學(xué)習生活。

  “新學(xué)期,新起點(diǎn),新目標,新方向”!靶隆贝碇(zhù)改變。在新學(xué)期里,我應該更加刻苦,更加努力,端正自己的學(xué)習態(tài)度,收起玩心,拿起筆,翻開(kāi)書(shū),認真聽(tīng)講,認真功課。迎接我們的又是無(wú)限美好的未來(lái)。

  初二的我應該總結上學(xué)期的經(jīng)驗,汲取優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。同時(shí),也應該“見(jiàn)賢思齊”,培養對學(xué)習的興趣,并鍛煉自己的恒心與毅力。這樣,能使自己變得更好,也可能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想讓人努力,讓人奮進(jìn)。努力,就是實(shí)現夢(mèng)想的道路,自己的生活因努力而充實(shí),自己的生活因夢(mèng)想充滿(mǎn)希望。如果一個(gè)人能始終勤奮,刻苦并有信心,有恒心。那他將會(huì )離實(shí)現夢(mèng)想越來(lái)越近…

夢(mèng)想起航作文7

  追尋最初的夢(mèng)想,點(diǎn)燃奮斗的激情,以無(wú)盡的希望抵御成長(cháng),傳遞的成功的捷徑,溫暖前行的心靈,以博大的胸懷智慧人生。

  我知道夢(mèng)想說(shuō)的簡(jiǎn)單,做的難。那就讓我們邁出腳步!

  我從小到大有無(wú)數的夢(mèng)想。每天上學(xué)看著(zhù)警察叔叔阿姨們筆直的站在馬路中間,辛苦的指揮交通安全?粗(zhù)他們臉上的汗珠淋濕了臉頰,于是——我便想當警察;在電視上看著(zhù)那些穿著(zhù)漂亮服裝的放開(kāi)自我的演員,我又想象著(zhù)自己如仙女般夢(mèng)幻的在空中飛來(lái)飛去,于是——我便想當演員;每天吃著(zhù)媽媽做的香噴噴的飯菜,多么希望自己也能炒這么好吃的飯菜,于是——我便想當廚師。

  我還有許多夢(mèng)想,只不過(guò)從來(lái)都沒(méi)有去實(shí)現過(guò)。夢(mèng)想只有一個(gè),也只能有一個(gè)。做警察我體力不行,做演員我長(cháng)得一般,做廚師我最怕火,我是一個(gè)活潑愛(ài)寫(xiě)作的女孩,我認為記者非常適合我!

  我要朝夢(mèng)想一步步走過(guò),只有奮斗照亮前方的夢(mèng)想大道,不畏困難一步步向前行,才可以找到夢(mèng)想結晶。我要像這個(gè)方向一步步走過(guò)去!

夢(mèng)想起航作文8

  鷹的夢(mèng)想是展翅高飛,樹(shù)的夢(mèng)想是扎根地下,蝸牛的夢(mèng)想是爬上大樹(shù),而我的夢(mèng)想是成為一名老師。

  我之所以想成為一名老師,是因為我的媽媽就是一個(gè)老師,從小就教我一些同齡人不會(huì )做的數學(xué)題,所以我覺(jué)得老師特別聰明。

  要成為一名老師,首要的事情就是要有豐富的知識。所以我要不斷地學(xué)習,得到更多的知識。但僅僅從課堂上獲取到的知識是遠遠不夠的,我還要從書(shū)本上獲取更多的知識,把自己的知識面進(jìn)一步的擴大。

  要成為一名老師,與學(xué)生的溝通也是很重要的。所以,我現在要多跟老師溝通,還要在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講,感悟到老師上課時(shí)跟我們溝通的方法。當然,最快的獲取方法還是直接請教媽媽?zhuān)驗閶寢尞斶^(guò)老師,有豐富的經(jīng)驗。

  要成為一名老師,最重要的還是學(xué)生時(shí)的耐心?墒,我就是一個(gè)沒(méi)有耐心的人。在說(shuō)話(huà)給人聽(tīng)時(shí),如果他在我說(shuō)了兩遍還聽(tīng)不太明白時(shí),我就會(huì )感到很煩燥。聽(tīng)媽媽說(shuō),如果一個(gè)想做老師的人是這樣的話(huà)是萬(wàn)萬(wàn)不可取的,我應該讓自己變得有耐心,因為只有這樣,才可以讓自己的學(xué)生更好的學(xué)習。

  夢(mèng)是一種欲望,想是一種行為,夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。在人生漫漫長(cháng)路上,總會(huì )遇到各種各樣的挫折。只有不斷的努力,才可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想起航作文9

  夢(mèng)想起航那一秒,泛起我們久違的心跳,仿佛一種悸動(dòng)穿梭軌道,讓熱血沸騰戰火燃燒”擁有夢(mèng)想,我們才能擁有熱情!耙宦酚心愕挠浱,是彼此最堅強的依靠,毫無(wú)保留互挺到最后一秒,驕傲的青春共同打造”熱情,為我們贏(yíng)來(lái)真心的友情,讓我們的青春充滿(mǎn)激情。

  “唱唱唱是我們的訊號,就是追逐永不放慢步調,筑夢(mèng)的城堡,努力就會(huì )閃耀”夢(mèng)想,為我們帶來(lái)成功和閃耀的人生。

  “我要讓全世界看到,夢(mèng)想起航,就算是風(fēng)浪滔天,也要大聲的唱,不怕前方有再多險阻,要為彼此護航,放手翱翔,張開(kāi)翅膀在此刻,夢(mèng)已無(wú)可阻擋,堅定著(zhù)希望勇往直前,夢(mèng)在未來(lái)綻放!钡氆@得成功,就必須付出堅定的信念和勇氣。擁有夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,這甚至不需要學(xué)習。但是要實(shí)現夢(mèng)想卻很困難,不是夢(mèng)想本身?yè)碛卸啻蟮碾y度,而是擁有夢(mèng)想的人,往往都無(wú)法堅持自己的夢(mèng)想,從而使自己的夢(mèng)想,理想最終都變成了幻想。

  夢(mèng)已在前方,只等我們勇敢的踏出腳步。讓我們隨著(zhù)夢(mèng)想起航吧!

夢(mèng)想起航作文10

  小的時(shí)候,受到爸爸的影響,就開(kāi)始喜歡上了軍人這個(gè)的職業(yè),因為爸爸說(shuō)軍人是神圣的,在那里出來(lái)的人個(gè)個(gè)都是“鐵人”都是一條真正的漢子。我的夢(mèng)就是從哪是開(kāi)始向目標前進(jìn)的。當然那也就是我的夢(mèng)想,但它就像在大海里迷失方向的一只小船,如果不努力的劃動(dòng)它,那也就永遠也不會(huì )到達勝利的彼岸,所以我一定要為我自己的夢(mèng)想奮發(fā)前進(jìn)!

  既然我以定下來(lái)我的目標,所以我就要做好準備,來(lái)迎接以后面對我的`坎坷?戳嗽S許多多的關(guān)于軍人的書(shū)籍,電視,看了以后我才知道,要想成為一名真正的軍人,要面對的是重重的困難,那一路上一定是很殘酷的,可能在你邁出第一步的時(shí)候,就會(huì )被眼前的困難所嚇倒;也可能會(huì )在你高呼“我要成功了”的時(shí)候,一個(gè)巨大的浪濤將你這么多年的艱辛與努力給淹沒(méi)……想到這一切的一切反而會(huì )感到害怕,好怕自己做不到。但是再想想那些成功的人,不也是踏著(zhù)一步一步的艱辛跨過(guò)重重的阻攔,才走向成功的嗎。想到這里我的信心又回到了100%,我相信自己一定會(huì )行的。

  我現在已經(jīng)做好了準備,來(lái)吧那些困難與險阻,我不怕你們的,我一定會(huì )將你們打到的,讓成功伴我走到夢(mèng)想的盡頭。

  黑龍江省肇源縣茂興中學(xué)三年二班 夏書(shū)心

夢(mèng)想起航作文11

  夢(mèng)想從長(cháng)城腳下放飛,希望在我們腦海中點(diǎn)燃。佚名說(shuō)過(guò):“一個(gè)人有錢(qián)沒(méi)錢(qián)不一定,但如果這個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,這個(gè)人窮定了!蹦呐聸](méi)有成功,我們也不后悔,因為我們努力過(guò)、奮斗過(guò)。

  我的夢(mèng)想是當一名語(yǔ)文老師,每天我看著(zhù)老師抱著(zhù)一疊書(shū),邁著(zhù)輕快的步伐走向講臺走去時(shí),我突然間感受到當老師是多么偉大!每當老師用微笑對著(zhù)我們時(shí),我突然感覺(jué)到當老師是多么幸福呀!我希望當名語(yǔ)文老師。

  到了晚上,我躺在床上,甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

  早晨,我起床了。突然發(fā)現,呀,我長(cháng)高了,我明白了,我變成老師了!我抱著(zhù)一疊語(yǔ)文課本走進(jìn)教室,走向講臺,開(kāi)始講課了,我捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū),指導大家津津有味地讀起書(shū)來(lái)……“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了,我走進(jìn)辦公室,為下一堂課做準備工作。

  第二天,我邁著(zhù)輕快的步伐,走到了講臺中央,我輕聲細語(yǔ)的說(shuō)道:“今天,我們開(kāi)展一項活動(dòng),向別人推薦一本書(shū)!贝蠹遗d奮極了,高聲歡呼,我看著(zhù)那一張張可愛(ài)的笑臉,我也笑了。

  啊,在聲聲歡笑中。我醒了。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都可以仰望天空,星光灑在臉上,照亮了美好人生,也照亮了燦爛的中國。

夢(mèng)想起航作文12

  醫院里,濃重的消毒味到處都是。

  急救室的紅燈不停地閃爍著(zhù),一個(gè)女孩在外面焦急地等待著(zhù)。

  一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……紅燈依然亮著(zhù),女孩的額頭上,一滴滴汗珠落了下來(lái)。

  也不知過(guò)了多久,終于,門(mén)開(kāi)了。

  醫生大聲問(wèn)道:“誰(shuí)是韓雪兒的家屬?”

  女孩趕緊走了上去:“我!

  醫生皺了皺眉頭,拿出一張單子:“情況不太樂(lè )觀(guān),這位病人由于疲勞過(guò)度,所以患上了心臟病!

  女孩不可思議地喊道,惹得附近的人都看向她!拔颐妹盟皇瞧谶^(guò)度而已,怎么可能會(huì )患上心臟?醫生你告訴我,你在開(kāi)玩笑是嗎。告訴我,告訴我!”女孩發(fā)瘋是的搖著(zhù)醫生的肩膀。

  對于這種情況,醫生也不見(jiàn)怪了,“因為她最近有些心事,有些事情在心里憋太久,就會(huì )造成心臟病!

  女孩無(wú)力地坐在椅子上哭泣著(zhù),喊道:“為什么,為什么!”

  急救車(chē)被推了出來(lái),女孩趕忙起身,大步走向急救車(chē)。

夢(mèng)想起航作文13

  最近,很流行“中國夢(mèng)”這個(gè)詞語(yǔ)。大多數人只是跟風(fēng),而我對這個(gè)詞卻有深刻的理解。

  我相信,每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,夢(mèng)想是會(huì )變化的。從一個(gè)小小的夢(mèng)想變成了一個(gè)大大的“中國夢(mèng)”!

  處于青春叛逆期,少不更事的我總會(huì )讓父母傷心、落淚。但我們要說(shuō),我們會(huì )長(cháng)大,會(huì )懂事,會(huì )努力奮斗!這一切只為了實(shí)現我們心里的那個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)!

  都說(shuō):“少年興則國興,少年強則國強!”不正是說(shuō)我們嗎?我們是父母的期待,老師的信賴(lài),祖國的未來(lái)!

  多想成為夢(mèng)想仙子,把每一粒夢(mèng)想種子種在每個(gè)小朋友的心田,讓它生根發(fā)芽,開(kāi)出美麗動(dòng)人的花兒!

  始終堅信:青春飛揚,夢(mèng)想起航!

  青春時(shí)期的夢(mèng)想,可能成為你一生的追求和信仰!

  讓我們一起,讓——青春飛揚,夢(mèng)想起航!

夢(mèng)想起航作文14

  畢業(yè)了,離開(kāi)了已經(jīng)熟悉的校園,讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想重新起航。

  走向社會(huì )之前,校園是我們生活的最主要的地方。校園的一切,我們都無(wú)法忘,在這里,我們一起學(xué)習做人做事的道理,在這里,我們交了很多好朋友,在這里我們有太多的事情發(fā)生著(zhù)……

  在熟悉的地方,都有離別的時(shí)候。雖然是離別,但我們不要傷感,我們要帶著(zhù)夢(mèng)想重新出發(fā),去為實(shí)現我們的夢(mèng)想而努力奮斗。

  夢(mèng)想,是我們每個(gè)人都有的,只是有的人夢(mèng)想很大,有的人夢(mèng)想很小,但只要是我們的夢(mèng)想,我們就應該努力去實(shí)現,哪怕實(shí)現的道路上有很多困難都不怕。

  我們經(jīng)歷的風(fēng)雨、困難就如同家常便飯,一個(gè)個(gè)挫折成了有趣的冒險。因為有夢(mèng)想,于是,這一個(gè)個(gè)經(jīng)歷便成了一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn),使乏味漫長(cháng)的航行變得多姿多彩。不管這條航船會(huì )經(jīng)歷多少困難,有了夢(mèng)想,我們一往無(wú)前!

夢(mèng)想起航作文15

  夢(mèng)想對我們每個(gè)人都是十分重要的。擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的,讓擁有青春的我們與夢(mèng)想同行吧!

  也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請記住,其實(shí)這一切都部重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢(mèng)想!我們與夢(mèng)想同行。來(lái)吧,用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢(mèng)想齊飛!

  在極速發(fā)展的社會(huì )中,在事過(guò)境遷的現實(shí)里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢(mèng)想帶我們去遠航吧?v使山高入云霄,縱使水深不見(jiàn)底,縱使鴻溝無(wú)邊際,青春的心有夢(mèng)想的乘載,年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難,飛越極限。青春的我們帶著(zhù)夢(mèng)想,可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光,可以在水底觀(guān)看魚(yú)兒的嬉戲,可以在天際盡攬大地的神奇,是的,是夢(mèng)想讓不可能成為可能,是青春讓不現實(shí)成為現實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現實(shí)之間,只有那一層薄得可憐的黑紗,它殘忍的把夢(mèng)想和現實(shí)分開(kāi),只有有夢(mèng)的人才可以撕破它,讓夢(mèng)想與現實(shí)完美結合,碰撞出塵世間最璀璨的光輝。

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