夢(mèng)想的天空作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的夢(mèng)想的天空作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的天空作文1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
我是七年三班的參賽選手吳夢(mèng)龍，我今天的題目是《夢(mèng)想的天空》。
假如成功就是那遙遠的天空，那么夢(mèng)想便是天空的征服者。
記起林肯，那位一生命運坎坷卻名垂千古的總統，他患有先天性小兒癥，自小生活貧苦年幼喪母，事業(yè)也極其不順：多次競選失敗，破產(chǎn)、債務(wù)紛紛向他襲來(lái)�；橐錾弦膊豁樌嚎煲Y婚時(shí)，未婚妻不幸去世。命運對他是如此，但他卻頑強追求自己的夢(mèng)想，目光直射政壇，終成總統，征服了屬于自己的天空。
萊特兄弟，小時(shí)的玩具勾起了他們飛上藍天的。于是，他們研究，用一架架飛行器去實(shí)現他們的征服天空的夢(mèng)想，失敗總是免不了的，但他們沒(méi)有放棄，從失敗中總結經(jīng)驗，最終，他們的“飛行者1”飛向了藍天，飛向了他們夢(mèng)想中的天空。
想起“鋼琴王子”。那個(gè)沒(méi)有雙手卻放飛了自己的夢(mèng)想的人。當初音樂(lè )學(xué)校的校長(cháng)從天而降的和歧視沒(méi)有砸跨他征服音樂(lè )的信心；空蕩下垂的袖管也沒(méi)有使他那充滿(mǎn)自信的笑容凝固；腳上流血不止的血泡更沒(méi)有消蝕他的意志。這個(gè)大男孩兒用自己的汗水和努力給自己的夢(mèng)想插上了的翅膀，一上連綿的風(fēng)雨被他用自己那的翅膀遮擋，萬(wàn)里的被他飛過(guò)。用那雙的翅膀，他飛至了那片音樂(lè )的天空。用一首《夢(mèng)中的婚禮》敲打我們的心弦，來(lái)一曲《天意》告訴我們他飛翔的軌跡。是��！他是放飛夢(mèng)想的人，更是天空的征服者。
而看看我自己。一年前的夏天，偶然回眸，我發(fā)現了現在我所追求的這片天，那是音樂(lè )的美好天空，朝著(zhù)那片天，我放飛了我的夢(mèng)想并跟著(zhù)它走到了現在，走到了今天。
許多時(shí)候，我們都懷著(zhù)一顆可以放飛的夢(mèng)想去走我們人生的。但更多時(shí)候，我們都沒(méi)能取得同樣的成功，可能因為命運，可能因為方向，但我更覺(jué)得這是因為我們付出的不同。成功者之所以成功，是因為他們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，用努力、、拼搏、勇敢和去實(shí)現夢(mèng)想，而不是靠放棄與。
放飛夢(mèng)想，放飛希望，在夢(mèng)想的天空，只有夢(mèng)在奏響。
夢(mèng)想的天空作文2
躺在樹(shù)下的草地上，仰望著(zhù)湛藍如水的天空，卻被一層一層的綠葉兒遮遮掩掩。我在沉思著(zhù)，“你在想什么？”嫩草撫摸著(zhù)我。我輕輕地說(shuō)句：“我在想、我在找我的夢(mèng)想��！”
回想小學(xué)時(shí)，總會(huì )在生活、卷子中見(jiàn)到“夢(mèng)想”二字，也有人曾問(wèn)過(guò)我“你的夢(mèng)想是什么”。我總無(wú)言以對，或者隨口而出“作家”“科學(xué)家’，可這些都不是真的，我也曾這樣問(wèn)過(guò)我自己“你的夢(mèng)想到底是什么？”
懷著(zhù)這樣的疑問(wèn)踏進(jìn)了初中，我終于找到了，我的夢(mèng)想！面對全新的老師，新的教學(xué)方式，我想了好久，因為我對英語(yǔ)有著(zhù)不一樣的興趣，想到：我可以做一名英語(yǔ)教師！
開(kāi)學(xué)不久，我當上了英語(yǔ)科代表，這讓我很高興，但這也是對我全新的挑戰。我欠缺經(jīng)驗，在英語(yǔ)學(xué)習方面也不是十分得心應手，因此我免不了要時(shí)刻詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)們，向他們請教我不懂的。但是，努力有時(shí)未必能成功，我在那次，第一次的英語(yǔ)月考失利，因粗心大意以及驕傲，英語(yǔ)85.5……
我開(kāi)始審視自己，自己是否有認真地對待？向著(zhù)自己的夢(mèng)想盡全力地奮斗？我是否離夢(mèng)想遠了？那么一點(diǎn)點(diǎn)？我開(kāi)始努力地奮斗……
我開(kāi)始晚上很晚才睡，在網(wǎng)上查找學(xué)習英語(yǔ)的技巧和方法；我開(kāi)始向補習的同學(xué)詢(xún)問(wèn)，他們補習的英語(yǔ)是怎樣的；我開(kāi)始利用午休前的時(shí)間，和一兩個(gè)同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)；我開(kāi)始向老師請教，英語(yǔ)的語(yǔ)法問(wèn)題……
期中考到時(shí)，我更加地努力，我絕不能再犯像上次那樣的錯誤……“皇天不負有心人”我在本次英語(yǔ)期中考得了全級最高分……可我還是對自己的成績(jì)不是十分滿(mǎn)意，我絕對不能驕傲，因為我還不是“最高”……
又在最近才結束的英語(yǔ)朗誦比賽，老師看好了我，讓我做了主持，這也是老師對我的肯定，我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步……
我如一點(diǎn)嫩芽，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，努力地生長(cháng)，慢慢地，長(cháng)得越來(lái)越高大，我相信，終有一天，我會(huì )到達那個(gè)夢(mèng)想的天空。
夢(mèng)想的天空作文3
在夢(mèng)想的這片天空，我盡情翱翔著(zhù)。哪怕羽翼折斷了，也會(huì )帶著(zhù)傷痛向前進(jìn)。只因為心中那一個(gè)堅定不移的信念——翱翔！
小時(shí)侯，我連在夢(mèng)中都渴望自己能夠擁有一對可以讓自己翱翔在天空的翅膀，能夠迎著(zhù)星光，隨著(zhù)流星徐徐地飛向那富有夢(mèng)幻色彩，神奇力量的天穹，追尋屬于自己的夢(mèng)。
原因很簡(jiǎn)單：我熱愛(ài)天空，想自由自在地翱翔在這屬于自己的天空，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。
可是，漸漸地，長(cháng)大了，懂事了，也就知道這是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)：不可能擁有像天使一樣美麗的翅膀，不可能翱翔在天空。只因為這一切不是我能掌握的，它不在我的能力范圍內，甚至超越了很多。但，盡管如此，依然打消不了我翱翔在天空的念頭，減除不了一絲我對翱翔的欲念。哪怕這只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
但我也清楚的知道：世界上有兩種翱翔的方式，一種是向地面——它代表著(zhù)墮落，這種飛并不需要付出努力，只需放棄夢(mèng)想，丟掉欲念，就可以在瞬間跌落，可是，這種方式我不希罕。于是，我選擇了另一種翱翔的方式，這一種，則是需要付出努力，是值得令人向往的，追求的，選擇這種翱翔方式的人，需要有足夠的信心和勇氣，需要用力地揮舞著(zhù)翅膀，要用力地咬緊牙關(guān)，拼命地飛，才能到達天空，尋找到屬于自己的夢(mèng)想。
所以每當我遇到風(fēng)雨險阻的時(shí)侯，我都會(huì )告訴自己：“加油吧，你會(huì )成功的，你也必須得成功，因為你愛(ài)它，你希望在那找到屬于自己的天空和夢(mèng)想，所以你得加油，好好干吧！”于是，在為自己加油打氣后，我又會(huì )重新來(lái)過(guò)，直至成功。
夢(mèng)想的天空，我翱翔著(zhù)，哪怕羽翼折斷了，也會(huì )帶著(zhù)傷痛向前進(jìn)，只因為心中那堅定不移的信念——翱翔！
用力飛，勇敢追，要飛出一片新天地，要追找到屬于自己的天空，星夢(mèng)。哪怕一生只有一回，也不悔！
朋友，加油，用力飛吧，讓自己翱翔在夢(mèng)想的天空。哪怕一生只一回，也無(wú)悔！
夢(mèng)想的天空作文4
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想好比夜空中五彩的繁星，有了夢(mèng)想，生活才會(huì )無(wú)比絢麗。名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“因為有了夢(mèng)想，才有了人才”，如果一個(gè)人沒(méi)有自己的夢(mèng)想，他就會(huì )每天游手好閑、玩世不恭。而我的夢(mèng)想就是成為一名白衣天使——醫生。
記得那是在幼兒園的時(shí)候，專(zhuān)門(mén)有一節課，就是老師和同學(xué)談夢(mèng)想的，當時(shí)的我仔細地想了想：咦，平時(shí)這只要我生病了，爸爸媽媽就會(huì )馬不停蹄地把我送到帶有難聞藥水味道的醫院，然后請醫生阿姨開(kāi)藥，護士姐姐打針，而我只要看見(jiàn)那又尖又細的針頭時(shí)，就會(huì )害怕的哭起來(lái)。所以，我決定……
“老師，我想當一名醫生�！蔽艺玖似饋�(lái)�！盀槭裁窗�？”老師和藹地問(wèn)道�！耙驗槲耶斄酸t生的話(huà)，就不用給自己打針了，老師�！焙�！這句話(huà)可把老師都給逗笑了。��！小時(shí)候的想法是那么的天真幼稚，因為我現在明白，不管你是不是醫生，只要生病了都得打針治病�？赡钱吘故莾簳r(shí)的想法了，現在不同了，現在長(cháng)大了，當然原因就不會(huì )再那么天真了。
至于我為什么現在都還那么的想當醫生，這還得從我的外婆說(shuō)起。
外婆年輕時(shí)，由于沒(méi)有保護好自己的胃，所以到老年時(shí)就有了胃病，經(jīng)常是不能吃飯，一吃就會(huì )哽住或脹疼，而且又有便秘。外婆難受，我們這些親人也就跟著(zhù)難受，我們是多么希望老人能在晚年度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。外婆的病也就讓我更加堅信了長(cháng)大后要當醫生。讓那些還在為疾病而痛苦不堪的人們重新找回快樂(lè )。都說(shuō)醫生是白衣天使，多么高尚、純潔的稱(chēng)號。我喜歡。
為了我的夢(mèng)想，我現在就要好好學(xué)習，天天向上，只有這樣，才能有好的成績(jì)；只有好的成績(jì)，才能考上好的醫科大學(xué)；只有考上好的醫科大學(xué)，我才能實(shí)現我的夢(mèng)想——當一名稱(chēng)職的醫生。
現在就努力奮斗，不要讓夢(mèng)想變成空想！
夢(mèng)想的天空作文5
夢(mèng)想，是對某個(gè)事物某個(gè)境界的渴望。無(wú)數個(gè)小小的夢(mèng)想聚集在一起便形成了一個(gè)大大的夢(mèng)想————-中國夢(mèng)。
稚氣未脫·夢(mèng)想
夜深了，一個(gè)個(gè)小小的身影優(yōu)在桌前，柔和的燈光照在他的筆尖上，投射出一個(gè)小小的陰影，在不停的晃動(dòng)。才學(xué)會(huì )抓筆的小手握著(zhù)大大的筆寫(xiě)起字來(lái)顯的有些吃力，可又那么的認真，一筆一劃一筆一劃，似乎寫(xiě)了很長(cháng)時(shí)間，終于寫(xiě)好啦！他心滿(mǎn)意足的拿起本子談了起來(lái)；“老師是辛勤的園丁……”本子上的字，有些歪歪扭扭，“我終有意天會(huì )寫(xiě)漂漂亮亮的字！那個(gè)時(shí)候我也要當一名教師這樣也就可以為我的祖國媽媽培養好多好多的人才！嗯，對！就是這樣！”
白發(fā)蒼蒼·夢(mèng)想
“大爺，伱最初的夢(mèng)想是什么��？”穿著(zhù)橘黃色環(huán)衛工人衣服的老爺爺抬起了頭，手中正在掃動(dòng)的笤帚停了下來(lái)，憨厚的笑了笑；“我啊，夢(mèng)想很簡(jiǎn)單就是讀好書(shū)，然后有份體面地工作，讓自己以后的妻子吃好穿好�！薄澳哪悻F在這個(gè)樣子……”老爺爺順著(zhù)年輕人的目光低頭看到自己洗得發(fā)白的褲子和那雙解放鞋，不好意思的撓了撓自己的后腦勺，接著(zhù)說(shuō)；“你剛才不都問(wèn)的是最初的夢(mèng)想��！現在我最大的夢(mèng)想就是好好的工作，將這一區的地掃的干干凈凈讓南京城更干干凈凈更漂亮！到了20xx年我非得讓那些來(lái)南京的外國人對這里的環(huán)境刮目相看！哈哈！瞧！那邊就是我已經(jīng)掃過(guò)的地方！”年輕人順著(zhù)老爺爺的手指的方向看去，真的很干凈��！遠處漸漸出現了一個(gè)步履蹣跚的背影，就見(jiàn)老爺爺放下手中的笤帚，整了整衣服不好意思的說(shuō)；“我家老婆子非要每天給我送飯，我失陪了��！”每個(gè)人的夢(mèng)想，都有著(zhù)獨特的地方，十四億的夢(mèng)想，組合在一起，足以建造一個(gè)繁榮昌盛富強的中國！
展望未來(lái)，天是那么的藍，一切都是那么的美好！
夢(mèng)想的天空作文6
何謂夢(mèng)想？是希望得到夢(mèng)寐以求的玩具？是長(cháng)大后想做的工作？還 是心底塵封的欲一望？直到有一件事，讓我徹底明白了其中的奧秘，解一開(kāi)了心中的謎底。
曾經(jīng)我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能站在賽場(chǎng)上體驗一次自一由奔跑的感覺(jué)，相信那感覺(jué)一定很爽！因為在一、二年級時(shí)，我雖然長(cháng)得高，腿又長(cháng)，但是不知怎么一回事，只要一跑起來(lái)就全身軟一綿綿的，像喝醉了酒似的。一看就是"繡花枕頭稻草芯"。因此，每當看著(zhù)運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上奮力奔跑，為班級拼搏時(shí)，我心里只恨得牙癢癢。還 記得三年級的運動(dòng)會(huì )上，聽(tīng)著(zhù)裁判一聲令下，所有運動(dòng)員猶如脫韁的野馬奮力奔馳，我的心里波濤洶涌，真希望其中的一個(gè)就是我��！然而，這肯定是白日做夢(mèng)，像我這樣弱不禁風(fēng)的人去跑簡(jiǎn)直比登天還 難！但是我還 是向有著(zhù)超強運動(dòng)天賦的老爸傾訴，機智的爸爸一下子就明白了我的"小心思"，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)："高手都是靠練出來(lái)的，你想沒(méi)有付出哪來(lái)的回報？通過(guò)訓練，你一定能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的！”
夢(mèng)想很美好，現實(shí)很殘酷。于是我開(kāi)始每天練一習一800米，剛開(kāi)始跑到一半我就一精一疲力盡，快到崩潰的邊緣，好幾次我想放棄了，但一想到我的夢(mèng)想，我就咬緊牙關(guān)堅持跑完。就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的刻苦訓練，在四年級的運動(dòng)會(huì )上多了一名運動(dòng)員——那就是我！比賽開(kāi)始了，伴隨著(zhù)場(chǎng)外的陣陣加油聲，我猶如一只翱翔于天際的老鷹，在賽場(chǎng)上奮力拼搏，并獲取了第八名的好成績(jì)，在賽場(chǎng)上終于留下我矯健的身影！
流星之所以美麗，在于燃一燒的過(guò)程，人生之所以美麗，也是在于奮斗的過(guò)程，只要奮斗了，努力了，加油了，夢(mèng)想的天空一定屬于你！
夢(mèng)想的天空作文7
天空是那么的遼闊，充滿(mǎn)自由。而我，第一次觸摸夢(mèng)想的天空，那感覺(jué)像流水一般輕柔，又像水晶球一般光滑。在我的印像中，夢(mèng)想的天空是遼闊的，一眼望不到邊際的，與普通的天空比起來(lái)，它更加絢爛，帶給我無(wú)盡的遐想。
觸摸夢(mèng)想的天空，我感覺(jué)它是輕柔的，他就想一個(gè)肥皂泡，仿佛你一用力就會(huì )把它捏碎。夢(mèng)想的天空隨著(zhù)夢(mèng)想移動(dòng)，夢(mèng)想走到哪它就跟到哪，因此，當你的夢(mèng)想消失時(shí)，夢(mèng)想的天空也就會(huì )隨煙消云散。每個(gè)人都應該有一個(gè)夢(mèng)想，有一片屬于自己的夢(mèng)想的天空，不要讓你的夢(mèng)想變成一個(gè)肥皂泡，瞬間就會(huì )破碎。
觸摸夢(mèng)想的天空，我感覺(jué)它就想一個(gè)水晶球，外表晶瑩剔透，但里面卻有許多內容�；蛟S你的夢(mèng)想不只有一個(gè)，也許會(huì )有很多，無(wú)論大小都被裝進(jìn)了這片夢(mèng)想的天空，也就構成了一個(gè)大的"水晶球".這個(gè)水晶球可不是一個(gè)普通的水晶球，它就像你的魔法棒，當你在灰心喪氣時(shí)，只要看一看這水晶球，便會(huì )充滿(mǎn)干勁努力地向前沖。因此，水晶球里的夢(mèng)想越多，你的夢(mèng)想天空便會(huì )越壯觀(guān)，越絢爛。所以，不要鎖住你的夢(mèng)想，大膽地讓它們飛吧！
觸摸夢(mèng)想天空，我感覺(jué)它是溫暖的。在夢(mèng)想的天空里，會(huì )時(shí)常地飄著(zhù)溫和的風(fēng)，這些風(fēng)都是溫暖的，當你置身于夢(mèng)想的天空中時(shí)你會(huì )沐浴到春天一般溫暖的風(fēng)，這些風(fēng)就像一個(gè)個(gè)小的精靈，當你遇到困難時(shí)，會(huì )努力地幫你一把，讓你的夢(mèng)想的天空更美妙!
樹(shù)立一個(gè)美好的夢(mèng)想吧，這個(gè)夢(mèng)想不需要太偉大，但是卻足以讓你擁有自己的一片夢(mèng)想的天空，當你擁有這片天空，并且觸摸到它時(shí)你會(huì )發(fā)現那感覺(jué)既像流水般光滑，又像春風(fēng)般細膩，擁有一個(gè)夢(mèng)想的天空，然后在這片天空下努力成長(cháng)，這是一件多么美妙的事��！
夢(mèng)想的天空作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想支持著(zhù)一個(gè)人歷經(jīng)風(fēng)雨而不倒；每個(gè)民族也有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)民族的靈魂，它使一個(gè)民族久經(jīng)風(fēng)霜而不衰。
——題記
我的夢(mèng)想是樸實(shí)而平凡的。我希望在我長(cháng)大后，能有一個(gè)穩定的職業(yè)，可以用我微不足道的力量來(lái)回報我的祖國，可以為我們的社會(huì )主義建設作出貢獻。
如果我是軍人，我一定不會(huì )抱怨工作的勞累，因為我流下的每一滴汗水，每一絲血液，都埋進(jìn)了萬(wàn)里長(cháng)城，那兒立著(zhù)我的夢(mèng)想，和平的夢(mèng)想。
如果我是保安，我一定不會(huì )抱怨工作的無(wú)聊，因為我負責的每一片泥土，每一塊草地，都變?yōu)榱嗣利惖募覉@，那兒種著(zhù)我的夢(mèng)想，安寧的夢(mèng)想。
如果我是工人，我一定不會(huì )抱怨工作的辛苦，因為我運來(lái)的每一塊磚頭，每一擔水泥，都砌進(jìn)了一棟棟房屋，那兒住著(zhù)我的夢(mèng)想，繁榮的夢(mèng)想。
但我更愿意做一名教師，因為我希望有一天，我能站在講臺上，傳授我所學(xué)的知識。我要教育我的學(xué)生們：要努力學(xué)習，長(cháng)大以后才可以回報我們的祖國，要用知識使祖國走向富強，變得更加繁榮昌盛。
學(xué)校真是一個(gè)美好的地方，這兒有我們最初最單純的夢(mèng)想，報效祖國的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的路途是遙遠的。我加入中國少年先鋒隊的時(shí)候，還是一名小學(xué)一年級的學(xué)生。我們在老師的帶領(lǐng)下，舉起右手，在鮮艷的國旗下宣誓。從那一刻起，我們堅決支持黨的領(lǐng)導，擁護黨的決定，跟隨黨的步伐，用我們的汗水和淚水，去完成我們的夢(mèng)想。
詹天佑是我國偉大的鐵路建設者，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。他的夢(mèng)想是能把自己的知識、智慧、才能都貢獻出來(lái)，使祖國屹立于世界民族之林。因為夢(mèng)想，他用盡了全部的力量，主持修建了京張鐵路，他的精神，是中國人民永遠的驕傲。
轉眼間，我已帶著(zhù)我的夢(mèng)想走過(guò)了八個(gè)年頭，夢(mèng)想在遠處閃爍著(zhù)愈加燦爛的光芒。我堅信通過(guò)我不屑的努力，總有一天我能實(shí)現自己的夢(mèng)想，希望所有人都能實(shí)現自己的夢(mèng)想，共同建設我們美麗的祖國。
夢(mèng)想的天空作文9
當你行走在道路上時(shí)，會(huì )無(wú)意中看到這樣一個(gè)情景：每家每戶(hù)的花園外都安裝著(zhù)柵欄，用它來(lái)圍住自己的家，讓人有一種安全感。周末待在屬于自己的一方天地中，對于“懶人”來(lái)說(shuō)可謂不亦樂(lè )乎，是習慣于將自己“圈”在這片小世界中。久而久之，也不愿在外面開(kāi)拓視野，認為自己已經(jīng)“滿(mǎn)足”了，可以說(shuō)是一件所謂的物質(zhì)生活上的“滿(mǎn)足”，其實(shí)，就是用惰性的柵欄將自己圍起來(lái)，卻沒(méi)辦法再向前前行。
物質(zhì)生活常常會(huì )讓人們陷入易滿(mǎn)足的陷阱，人們的自我滿(mǎn)足就如同柵欄將自我放置在小空間內，卻不能在欣賞外面的世界。然而，精神上的柵欄更為可怕，他阻撓你實(shí)現夢(mèng)想，阻擋你向目標前進(jìn)，還阻止你走出一定的空間范圍。當自己對美好的未來(lái)?yè)碛袩o(wú)限憧憬，為自己加油奮力插上追夢(mèng)翅膀后，卻總發(fā)現前方的柵欄，阻止自己前進(jìn)的步伐。這柵欄是多變的，他可能是朋友、同學(xué)，更可能是人生道路上的種種困難，但也可能是你自己最親最近的家人。不少人都會(huì )向身邊的人傾訴：自己有自己的夢(mèng)想，父母、他人卻有不同的期望，便令自己煩惱無(wú)比，他既不想讓父母失望，卻又不想放棄自己的理想與追求，但是，你是想要為自己而活，還是想要永遠活在別人的意愿之下？你有你的理想，你有你的追求，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想、放手一搏的自由與權利，任何人哪怕是陷入泥潭、不堪一擊的渺小者，也有仰望星空的權利。所以，為自己插上一雙夢(mèng)想的翅膀，勇敢的越過(guò)柵欄，在夢(mèng)想的天空中自由翱翔。
所以說(shuō)，我們不管身處何時(shí)何地，無(wú)論什么時(shí)候都要捍衛自己的夢(mèng)想，心無(wú)旁騖的朝著(zhù)夢(mèng)想奔跑，這樣生命才不至于虛度，生活也不僅僅是活著(zhù)。讓那些質(zhì)疑自己的人看著(zhù)你的成果與風(fēng)采，讓自己夢(mèng)想的天空沒(méi)有柵欄的束縛，從而主宰自己的人生，實(shí)現自我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的天空作文10
三個(gè)月的寒冬，在漫漫如水的時(shí)光的驅逐下，即將過(guò)去。春，人們翹首期盼的春，小跑著(zhù)，快到了。想那時(shí)——
春花報曉，眾鳥(niǎo)啼鳴。含苞的迎春花在春的呼喚下，嫣然綻放，整個(gè)世界在春的裝點(diǎn)下，花如云、如海。春到了，寒冬刺骨的風(fēng)遠去了，枯黃的草遠去了，慘白的`雪遠去了……取而代之的是暖風(fēng)、嫩草、春雨……綠筍破土，舒適地沐浴著(zhù)春雨；青柳吐芽，悠閑地梳理著(zhù)頭發(fā)。啊，春，我愛(ài)你，深深地愛(ài)著(zhù)你，愛(ài)你的美麗，你的溫暖！
記得去年春天，風(fēng)箏線(xiàn)在人們手中緊緊攥著(zhù)，呵，順著(zhù)線(xiàn)向那蔚藍的天空望去，幾百只風(fēng)箏鳥(niǎo)自由自在地飛翔著(zhù)。幾個(gè)小伙伴，雀躍著(zhù)，仰著(zhù)頭，望著(zhù)各自的風(fēng)箏帶著(zhù)他們的憧憬和希望，越攀越高。那風(fēng)箏有像燕子的，有像蜻蜓的，有像鷹隼的，有像美人魚(yú)的，甚至還有“四不像”的。它們騎著(zhù)云，牽著(zhù)風(fēng)，望著(zhù)主人洋溢著(zhù)甜蜜的酒窩兒，一定也很快樂(lè )吧！想這個(gè)春天，它們，他們，又會(huì )飛到哪個(gè)夢(mèng)想的天空呢？
在群山的環(huán)抱里，在清風(fēng)的吹拂下，幾百名游客歡快地哼著(zhù)不知名的小調，踏青歸來(lái)。此時(shí)此刻，他們腦海中一定縈繞著(zhù)剛剛看到的春的美景吧！綠草如茵，繁花似錦。遠處的山，把花兒、樹(shù)木別在自己寬大的衣襟上；遠處的水，擁抱著(zhù)，歡笑著(zhù)，載歌載舞地向山奔去；遠處的云，馱著(zhù)風(fēng)箏，漸行漸遠……呵，馬上，馬上春天又要回來(lái)了，馬上，馬上又能踏青了！
冬來(lái)冬去，見(jiàn)證了我們對春的深深依戀和思念。春，你何時(shí)再來(lái)？來(lái)時(shí)，別忘了叫上我，在青青的草地上翻跟頭，放風(fēng)箏，豎蜻蜒。夢(mèng)想的天空有多少夢(mèng)想��！
夢(mèng)想的天空作文11
小時(shí)候，我和媽媽站在夜空下，她指著(zhù)滿(mǎn)天的星星說(shuō)：“每一顆閃亮的星星都代表一個(gè)孩子夢(mèng)想的實(shí)現�！庇谑�，我等待著(zhù)那顆屬于我的星星也能夠閃亮無(wú)比。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名科學(xué)家，發(fā)明一種濃縮的“萬(wàn)能丹”。它可以讓失明的小朋友看見(jiàn)世界上一切美好的事物：綠色的樹(shù)葉、鮮艷的花朵、水中吐泡泡的金魚(yú)……它可以讓坐著(zhù)輪椅的大哥哥重新站起來(lái)，和我一起運動(dòng);它還可以治好奶奶的腿疼，和我一起在金山湖的葡萄長(cháng)廊下散步……
成為一位杰出的畫(huà)家也不賴(lài)。揮舞手中的神筆讓曾經(jīng)被燒毀的圓明園重新展現在人們面前，富麗堂皇的宮殿、玲瓏剔透的亭臺樓閣讓世界各地的游客都豎起大拇指。
航天員是我的第三個(gè)夢(mèng)想。乘著(zhù)嫦娥號宇宙飛船來(lái)到太空，欣賞著(zhù)美麗浩瀚的銀河系，傾聽(tīng)優(yōu)美舒緩的音樂(lè )，與外星人朋友一起享受日光浴。我還要在太空中修建一個(gè)植物園，五顏六色、爭奇斗艷的鮮花應有盡有。同時(shí)，只要用腳踩樹(shù)下的紅色按鈕，立刻就會(huì )有智能機器人幫你采摘、清洗水果，并分切、裝盤(pán)。在工作室，通過(guò)大屏幕我就可以看到任何一個(gè)星座。瞧，我的星相巨蟹座就像一位揮舞著(zhù)刀劍的將軍。
我還想當一位美食家，可以吃遍天下的美食。天津皮薄餡多的“狗不理”包子、北京肥得流油的烤鴨、海南清香撲鼻的竹筒飯、四川麻辣過(guò)癮的擔擔面……
我有很多夢(mèng)想，它們無(wú)所謂大小、高貴或卑微。所有的夢(mèng)想都像暗夜中的星光，燦爛得不可一世。所以，我相信通過(guò)我的努力，我會(huì )離我的夢(mèng)想越來(lái)越近……
夢(mèng)想的天空作文12
“生命是個(gè)舞臺，不用排練盡情表演，從白云看到不變藍天，從風(fēng)雨尋回夢(mèng)的起點(diǎn)，海闊天空的顏色，就像夢(mèng)想那么耀眼，夢(mèng)想天空分外藍�！边@首歌，不知唱出了多少青年對于夢(mèng)想的追求。
夢(mèng)想深深鐫刻在我們的心中，不可磨滅，我們的驕傲會(huì )在追夢(mèng)途中被現實(shí)大海的波濤冷冷地拍打，但我們心中已牢牢扎根的夢(mèng)想會(huì )讓我們重拾信心，走向遠方。夢(mèng)想的氣球緊握在手中，就有沖破藍天的希望。
在中國達人秀的舞臺上，有這樣一位追夢(mèng)的達人——無(wú)臂鋼琴師劉偉，我們驚嘆于他足尖演奏出的《陽(yáng)春白雪》《高山流水》，震撼于他一直不懈的執著(zhù)追求。當他在舞臺上演繹夢(mèng)想力量的時(shí)候，我們看到的又是一份音樂(lè )的夢(mèng)想，鋼琴夢(mèng)想的執著(zhù)，是夢(mèng)想的力量，讓他克服一個(gè)又一個(gè)我們難以想象的困難與磨難；是夢(mèng)想的力量，讓他在中國達人秀的舞臺上完美演繹自己對夢(mèng)想的追求，贏(yíng)得了所有人的的感動(dòng)與尊重；是夢(mèng)想的力量，讓劉偉收獲自己夢(mèng)想的天空。
巴拉圭美女標槍運動(dòng)員萊琳弗朗哥，為了自己的奧運夢(mèng)想所承受了無(wú)數的辛酸，在雅典奧運會(huì )和北京奧運會(huì )上，弗朗哥在資格賽階段都遭到了淘汰，由于成績(jì)不理想，巴拉圭政府不再愿意為她提供參加比賽的費用，為了能夠參加奧運會(huì )，為了籌措高額的訓練和比賽費用，她選擇進(jìn)軍模特界，以此來(lái)堅持實(shí)現自己的奧運夢(mèng)想。
夢(mèng)想不是一種幻象，而是一種堅定不移的信念。它就像黑夜中一縷星光，盡管微小，卻有劃破黑影的力量。
在象牙塔中挑燈夜戰的高中學(xué)子，守護著(zhù)自己心中的大學(xué)夢(mèng)，我們向夢(mèng)想發(fā)起了最后的總攻，時(shí)間一天天減少，每個(gè)人更加清晰看到了夢(mèng)想與現實(shí)的距離，同時(shí)又比昨天更加努力地拼搏著(zhù)，我們放棄了很多，不知今天是流行粉紅、果綠，還是黛紫銀灰，手中愛(ài)美的鏡子已被試卷代替，只為將手中大學(xué)夢(mèng)的氣球放飛。
我很慶幸，我是一個(gè)追夢(mèng)人，我努力著(zhù)，我拼搏著(zhù)，我心甘情愿，我不悔初衷。夢(mèng)想是個(gè)氣球，牽在手上，向往藍天，夢(mèng)想的天空格外藍。
夢(mèng)想的天空作文13
水，是至清至純之物，是我們生命中不可缺少的一部分，是萬(wàn)物生命的起源。
水總是在不停的奔跑。李白的詩(shī)里說(shuō)：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！彼�，在不停地奔跑，為了它“奔流到海不復回”的夢(mèng)想而奔跑，黃河的水不是從天而落的而是千萬(wàn)條小溪流，匯聚在一起形成的。奔流到海的路程很漫長(cháng)，在這漫長(cháng)的過(guò)程中，水不斷容納一些小溪流以及沙石和物障，從而壯大自己的力量。奔流到海的過(guò)程很艱難，但它依舊勇往直前，不畏艱險，不論遇到什么阻擋，它都會(huì )將力量慢慢聚集起來(lái)，然后沖破阻擋。因為水有它奔流到海的夢(mèng)想，它終會(huì )成功，不管路程有多艱難它有夢(mèng)想就一定會(huì )成功。
夢(mèng)想的天空是那么的藍。
我時(shí)常問(wèn)自己：“夢(mèng)想是必需品還是奢侈品？”我的答案：夢(mèng)想是必需品。夢(mèng)想是人的精神支柱，夢(mèng)想就像是一個(gè)人的靈魂，是不可缺少的一部分。
人生不接受平淡，夢(mèng)想讓生命精彩。沒(méi)有夢(mèng)想的生活是乏味的，是無(wú)趣的。有了夢(mèng)想，人才會(huì )去不停地追逐，而生活也因為追逐夢(mèng)想而變得多姿多彩。
離開(kāi)水源，人就不能生存；離開(kāi)夢(mèng)想，人就好似行尸走肉一般游蕩在這個(gè)世界，沒(méi)有了靈魂。生命就應該永不止步，追夢(mèng)的腳步也不應該停止。
云南大學(xué)，是我的夢(mèng)想；生活在別處，是我的夢(mèng)想，而我正在為了夢(mèng)想奮斗。我可以驕傲的說(shuō)，我活得很精彩，我有夢(mèng)想，我在追逐我的夢(mèng)想。也許，在追夢(mèng)的道路上千難萬(wàn)險，但只要不改變自己的初衷，夢(mèng)想總能實(shí)現的。我的夢(mèng)想會(huì )讓我的生活因此而精彩。
夢(mèng)想就像是太陽(yáng)，散發(fā)出耀眼的光芒。
夢(mèng)想是太陽(yáng)，照亮我未知的前方。
擁有夢(mèng)想的天空分外藍。
愿你找到你的夢(mèng)想、你的太陽(yáng)，也愿你的夢(mèng)想、你的太陽(yáng)找到你。
夢(mèng)想天空分外藍。
夢(mèng)想的天空作文14
天空是放飛理想的地方，它屬于每一個(gè)有夢(mèng)的人。
——題記
日有升落，月有陰晴，水有曲折，人有離合�？商炜諈s是個(gè)亙古不變的傳奇，再多的云彩抑或是陰霾下，始終是那片永恒的天空。
停留在風(fēng)中的夢(mèng)
一顆掉落在山間的蒲公英種子，得不到陽(yáng)光的眷顧，卻不得不面對風(fēng)霜的洗禮。殘酷的大自然似乎從未在意這個(gè)微不足道的生命，可它并不放棄，也從不妥協(xié)。終于，它等到了追尋夢(mèng)想的機會(huì )——一陣微風(fēng)帶它離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)苦難的地方，飛向了更遙遠，更廣闊的天空。
這纖弱的生命因夢(mèng)想而堅強，遠方才是它的天空
定格于蒼穹的夢(mèng)
一只正嗷嗷待哺的雛鷹，卻被母親帶到了陡峭的懸崖邊，高高落下。它驚慌而努力地揮動(dòng)著(zhù)自己?jiǎn)伪〉某岚�，即使受了傷，再也無(wú)力掙扎，它也不能放棄。因為下落意味著(zhù)生命的終結，而頭頂則是心目中的天空！于是，它堅持著(zhù)揮動(dòng)受傷的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，終于能夠翱翔在夢(mèng)想的天空中。
它稚嫩的羽翼因夢(mèng)想而豐滿(mǎn)，飛翔就是它的天空。
流淌在筆下的夢(mèng)
一個(gè)本該和同齡人一樣幸福生活的女孩，卻遭受到命運帶給她的巨大打擊。她無(wú)法看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界，也無(wú)法用語(yǔ)言表達出內心的不安與孤獨�？伤辉虼煺鄣皖^。她用大量的知識來(lái)充實(shí)自己，用手中的筆來(lái)訴說(shuō)心中的想法。終于，強悍的命運也在她的面前顯得不堪一擊，她用一部《假如給我三天光明》感動(dòng)了無(wú)數的人。
那優(yōu)美的文字因夢(mèng)想而靈動(dòng)，文學(xué)就是她的天空。
每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，或許它會(huì )被烏云覆蓋，但不要退縮，只要勇敢地面對它，就會(huì )看見(jiàn)烏云下因夢(mèng)而美麗的天空。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，永遠不要停下你的腳步，那是你永遠的天空。
夢(mèng)想的天空作文15
夢(mèng)想之于人，猶翅膀之于寫(xiě)，夢(mèng)想是隱形的翅膀。我們都有一雙隱形的翅膀，它給我們希望；我們都有一雙隱形的翅膀，它帶我們飛向遠方。隱形的翅膀，它給我們力量，給我們支持，給我們飛向那片夢(mèng)想的天空。
——題記
是什么，讓越王勾踐在春秋時(shí)期成為一方霸主？
是什么，讓一代領(lǐng)袖毛澤東在動(dòng)蕩不安的年代成立新中國？
是什么，讓李云剛成為繼宋祖英之后第二個(gè)登上悉尼歌劇的舞臺，震撼全場(chǎng)？
哲人對著(zhù)藍天微笑：“是信念”。
學(xué)生捧著(zhù)書(shū)本思考：“是堅持”。
流浪者說(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)”。
夢(mèng)想是平凡蛻變成偉大的金鑰匙。因為有了夢(mèng)想，我們的人生才變得更加精彩，因為有了夢(mèng)想，毛毛蟲(chóng)才可以破繭成蝶，因為有了夢(mèng)想，世界才變得更美妙。夢(mèng)想是人類(lèi)的精神支柱，沒(méi)有它，就只是一架空殼；夢(mèng)想是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只是一把冰冷的木頭；夢(mèng)想是滔滔大江的河床；沒(méi)有它，就只是一片泛濫的波浪。夢(mèng)想是用未泯的童心和永存的快樂(lè )構成的世界——五彩紛呈；夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；夢(mèng)想是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑成的一道銅墻鐵壁——固若金湯；夢(mèng)想是……
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，它藏在我們的心底，用最純凈的來(lái)自心的水澆灌，逐漸成長(cháng)，由最初的一粒種子破土而出長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，我們?yōu)閴?mèng)想而拼搏，我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗！成功或許會(huì )遲到，心永遠不會(huì )缺席。
我們都有一雙隱形的翅膀，它會(huì )帶我們飛向夢(mèng)想的天空。
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