夢(mèng)想與現實(shí)作文【熱門(mén)】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想與現實(shí)作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想與現實(shí)作文1
夢(mèng)想是每個(gè)孩子對自己未來(lái)的憧憬，也許它不會(huì )存在于現實(shí)，也許它不會(huì )被他人承認，也許……唉！對于夢(mèng)想有太多的也許。
每個(gè)孩子都能擁有自己的夢(mèng)想難道這不是一件好事嗎？為什么家長(cháng)總是一次又一次的將孩子的夢(mèng)想打破？
我也有自己的夢(mèng)想，但父母總是對我的夢(mèng)想不屑一顧。
我是一個(gè)將要畢業(yè)的初中生，準備考高中。我其實(shí)有著(zhù)自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想一直都是做一名作家，寫(xiě)自己喜歡的文字、小說(shuō)，用自己的真情實(shí)感去感動(dòng)別人，去贏(yíng)得別人的贊賞。我想考上高中之后，文理分班時(shí)我想要學(xué)習文科，好好學(xué)習關(guān)于作文方面的知識，可父母每次都和我講，希望我可以學(xué)習理科，上大學(xué)后學(xué)習理工類(lèi)。但是我對理科并沒(méi)有過(guò)多的興趣。我有我自己的夢(mèng)想，可是父母卻說(shuō)：“文科？作家？以后能有什么出息？”唉，每次聽(tīng)到這話(huà)，我的心都涼到了半截兒。父母告訴我，要面對現實(shí)讓你沒(méi)有選擇�，F實(shí)？唉！對于現實(shí)，也許我無(wú)法面對，我也不想面對，我真得害怕了……
我左右為難，但，最后，父母，對不起，我是不會(huì )屈服你們的。我一定會(huì )為了我的夢(mèng)想而堅持下去的。因為我是典型的雙魚(yú)座，我的文學(xué)天分是很棒的哦！
我會(huì )堅持我的夢(mèng)想！
我會(huì )永遠堅持我的夢(mèng)想！不會(huì )放棄！
或許，這條路會(huì )很難走，但是，沒(méi)關(guān)系，我會(huì )堅強的走下去……
夢(mèng)想與現實(shí)作文2
我看見(jiàn)一條流在夢(mèng)想與現實(shí)間的河流。那是一條比天空還寬闊的河流。
———題記
當時(shí)間把一切沖淡的時(shí)候。你是否會(huì )覺(jué)得自己的靈魂和夢(mèng)想也被沖淡？
或許生活有時(shí)候無(wú)情的將夢(mèng)想和現實(shí)隔開(kāi)，剝奪了我們夢(mèng)想的權利。讓我們在感到世界枯燥的時(shí)候也覺(jué)得自己是一個(gè)很無(wú)用的人。
夢(mèng)中被驚醒，伸出手，想要觸摸黑暗。卻發(fā)現自己怎么抓也抓不到，
天在這時(shí)候亮了，我只得隨著(zhù)曙光，帶著(zhù)自己那些還停留在過(guò)去的夢(mèng)想走入現實(shí)世界
夢(mèng)想站在那個(gè)最高的地方，看著(zhù)我，我卻只能在下面傻傻的等......
誰(shuí)的年少都曾有過(guò)夢(mèng)想。我也有過(guò)。
小學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著(zhù)做一個(gè)醫生，卻因為懼怕死亡而宣告破產(chǎn)。這就是夢(mèng)想與現實(shí)的差異。
中學(xué)時(shí)我夢(mèng)想著(zhù)做一個(gè)教師，卻因為怕誤人子弟而宣告作廢。這就是夢(mèng)想與現實(shí)的差異。
高中時(shí)我夢(mèng)想著(zhù)做一個(gè)音樂(lè )人，卻因為家里人極力反對而胎中腹死，這就是夢(mèng)想與現實(shí)的差異。
身在教師之家，我有著(zhù)太多太多的不能做的事情，我也曾反抗過(guò)，但沒(méi)用。我還是斗不過(guò)他們，我想掙脫這個(gè)無(wú)形的枷鎖，而它卻把我鎖得更緊。
這就是夢(mèng)想與現實(shí)的差異。
夢(mèng)想與現實(shí)作文3
是不是人一出生就注定一生中要走的路，一生中要承受的痛苦。有很多人都想要一段轟轟烈烈的愛(ài)情，好讓人一生都記住，可是他們不知道這轟轟烈烈之中包含了多少的眼淚和心碎，多少和無(wú)奈和不舍，雖然回憶里有好有壞，但最終還是痛讓人記得永恒，你們的心真的痛過(guò)嗎？那種刺痛的感覺(jué)你們有過(guò)嗎？那種不開(kāi)心還要假裝開(kāi)心的感覺(jué)你們有過(guò)嗎？那種想哭的時(shí)候眼淚卻要往肚里吞的感覺(jué)你們有過(guò)嗎？那種想愛(ài)不敢愛(ài)，想見(jiàn)不敢見(jiàn)的感覺(jué)你們有過(guò)嗎？
真的好想大聲喊出來(lái)，告訴所有的人：我很不開(kāi)心，我很想哭，我很痛苦，我很壓抑，我很想忘記。只是不可以，我想要勇敢的走下去，不想流一滴眼淚，不想告訴別人我的心在碎，不想說(shuō)我的心很累。我知道這樣對自己很不公平，但世界上真有公平嗎？我想沒(méi)有吧？總是要有人受傷，總是要有人來(lái)承受痛苦，所謂的公平它只是相對的，不是嗎？
所有的人都知道夢(mèng)想與現實(shí)之間的距離有多么的遠，所有的人都想只在夢(mèng)想里，但不得不去看看現實(shí)，夢(mèng)想是天堂，而現實(shí)只是地獄。我們只能生活在地獄里。夢(mèng)想與現實(shí)是兩條平行線(xiàn)，永遠都無(wú)法交接在一起，因為它們沒(méi)有焦點(diǎn)。有些愛(ài)情只是在夢(mèng)想，而我們是站在現實(shí)里，所以那些愛(ài)情永遠都不會(huì )有完美的結局。
夢(mèng)想與現實(shí)作文4
在我眼里，這個(gè)世界大體可分為三種人，第一種是只有遠大夢(mèng)想，勇于實(shí)現，卻不知曉現實(shí)的；而另一則是過(guò)于現實(shí)，拘于一格，改變不了世界的；第三種則是既有夢(mèng)想，又有實(shí)際探究精神，知行合一的人。
宋朝的那兩個(gè)影響了整個(gè)朝代黨，可謂徹底是告訴了我們知行合一的重要��！可惜的是當局者迷，旁觀(guān)者清。新黨就是那樣一群只知道創(chuàng )新，追求虛無(wú)渺茫的不現實(shí)夢(mèng)想的理論家，他們?yōu)閲姨岢隽藦睦硐虢嵌葋?lái)講對國家有益，但從當時(shí)的百姓角度來(lái)看，民不聊生，考慮不周，不夠現實(shí)；舊黨也是一群極為現實(shí)的人，他們極其頑固，要按照舊的規則行事，但這樣從長(cháng)遠角度，并不能保證國家強大。到了最后，宋朝就這樣給折騰地能人皆流放，奸臣近君王，民不富，國不強，向周邊國家繳納的稅到是不少。
其實(shí)解決這個(gè)問(wèn)題十分的簡(jiǎn)單，我們只需要兼顧夢(mèng)想和現實(shí)，懂得變通，在許下夢(mèng)想后，根據現實(shí)改變自己實(shí)現夢(mèng)想的方式，但不能改變初衷，條條大路通羅馬，一條路不同，我們就換另一條路。這樣我們才能離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近，直至摸到那顆代表勝利的果實(shí)。
夢(mèng)想與現實(shí)作文5
站在窗邊，凝望遠方，回憶著(zhù)記憶里曾經(jīng)那些美好的小時(shí)光，那時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是現在的一切都已經(jīng)變了，我們不能再瘋了，我們要努力學(xué)習，考上那所夢(mèng)寐以求的高中(初中)。
有人說(shuō)：“你想得到一樣東西，就必須放棄另一樣東西”。正如我們一樣，為了自己的前途，我們必須用以前玩耍的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習。
唉，一切都變了。
從前，我們只會(huì )玩，認為玩可以給我們帶來(lái)最大的樂(lè )趣，每天會(huì )和朋友在一起有說(shuō)有笑，會(huì )像瘋子一樣大聲的喊叫，也會(huì )一起站在廊頭靜靜地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，休閑的時(shí)間一大把的，從不曾把學(xué)習放在心上，總認為它只是一個(gè)累贅�？墒乾F在不同了，我和朋友們也分開(kāi)了，見(jiàn)面次數少之甚少。然而，連休息的時(shí)間也要占用。
我經(jīng)常會(huì )發(fā)呆，回想原來(lái)享受休閑的時(shí)光，可是老師、同學(xué)卻給了我現實(shí)的感覺(jué)。又突然覺(jué)得自己不再活在回憶里，像是一只迷失在大海中的船舶，有一盞指行燈為我照亮了前行的路。所以，現在我要好好學(xué)習，做回我自己，向著(zhù)未來(lái)出發(fā)。
現在似乎有許多同學(xué)在不停的抱怨現在的生活，說(shuō)：“作業(yè)太多了!”、“老師太嚴格了!”……可我卻不以為然，因為有句是說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，所以現在的努力，是為了成就將來(lái)的成功。
現在，我，加油!
夢(mèng)想與現實(shí)作文6
有一位女孩頭頂著(zhù)一桶牛奶，從田野里走回農莊，她心想：“這桶牛奶賣(mài)得的錢(qián)，至少可以買(mǎi)回三百個(gè)雞蛋。除去意外損失，這些雞蛋可以孵得兩百五十只小雞。到雞只漲得最高時(shí)，可拿這些小雞到市場(chǎng)中去賣(mài)。那么這樣一年到頭，我穿上漂亮迷人的新衣，年輕的小伙子們都會(huì )向我求婚，而我卻要搖搖頭拒絕他們�！毕氲竭@里，她真的搖起頭，頭頂的牛奶倒在地上，她的美妙幻想就這樣毀滅了。
這個(gè)故事里的女孩只會(huì )做白日夢(mèng)，不切實(shí)際，在日常生活中也常有這類(lèi)的事情發(fā)生。我們要筑夢(mèng)踏實(shí)，不要做白日夢(mèng)。想要完成夢(mèng)想就要努力實(shí)踐，才能如愿得到那屬于自己的甜美果實(shí)，也才能掌握自己的未來(lái)，而不是天天在做白日夢(mèng)。例如守株待兔成語(yǔ)的由來(lái)，就是一位農夫，有一天他在耕耘時(shí)，有一只兔子跳到他眼前，然后兔子就撞到樹(shù)死了，農夫就把他煮來(lái)吃。第二天農夫到兔子出現的地方等了又等，等了十五年，還是沒(méi)有半只兔子，因此而白白浪費了十五年的時(shí)間。在這段時(shí)間里，他寧愿空等，而不去努力實(shí)踐，到最后換來(lái)的是一場(chǎng)空夢(mèng)。
這個(gè)故事要說(shuō)的是人要腳踏實(shí)地，不要做白日夢(mèng)。想法不切實(shí)際不付諸實(shí)際行動(dòng)，終會(huì )失敗，比如一只毛毛蟲(chóng)本來(lái)是在蛹里，之后破蛹而出，變成蝴蝶，這段成長(cháng)過(guò)程也是需要時(shí)間讓自己蓄勢待發(fā)的。所以想要完成夢(mèng)想，就要回歸現實(shí)，因為成功總要面臨些許時(shí)間的考驗，在同時(shí)，也要付出努力，也才能讓夢(mèng)想實(shí)現。
夢(mèng)想與現實(shí)作文7
我以為，真的可以就一直這樣網(wǎng) ，談不上快樂(lè )，也沒(méi)有悲傷地過(guò)下去。就這樣認真的讀著(zhù)自己的書(shū)。因為我始終記著(zhù)那句話(huà)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為了理想而奮斗。但，只要是人都會(huì )有喜怒哀樂(lè )。
在別人的文章里看到，學(xué)著(zhù)不要為一些小事而難過(guò)，因為即使你再難過(guò)，讓你難過(guò)的事也不會(huì )曉得。 我也一直努力地說(shuō)，要堅強為了自己的理想而斗，別為了那些東西不開(kāi)心。但是好象自己總是沒(méi)有辦法做到。 現狀，我們或多或少存在著(zhù)不滿(mǎn)，卻又不能改變太多。
我們滿(mǎn)復著(zhù)美好的憧憬，卻不知道該怎樣踏出第一步。安慰自己，不斷地自我安慰。
被這個(gè)世界的枷鎖給套住了，用盡力氣，拼命地掙扎，只是想要擺脫。
忍耐、堅持、努力，終于掙脫。 卻已是傷痕累累。
經(jīng)歷的那一些曾經(jīng)忘記的、刻骨銘心的、深印在心中的，所有的在一瞬間化為灰燼。
花凋謝，樹(shù)落葉，如今物是人非。只剩下淡淡的傷痕。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人真正可以對另一個(gè)人的傷痛感同身受。你萬(wàn)箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個(gè)人的事。別人也許會(huì )同情，也許會(huì )嗟嘆，永遠不會(huì )清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。
所以無(wú)謂把血痂撕開(kāi)讓人參觀(guān)。
我就這樣一邊戀戀不舍地回望，又一邊沾沾自喜地前瞻。貪戀這么多，卻又在現實(shí)與夢(mèng)想狹路相逢時(shí)瀟灑地甩脫。
夢(mèng)想與現實(shí)作文8
我讀過(guò)一本叫《格列佛游記》的書(shū)，它的作者是英國的喬納森，斯威夫特。他著(zhù)作的主要內容是主人公格列佛到了四個(gè)不同的國家，這幾個(gè)國家分別是小人國，大人國飛島國和慧馬國，因為它，讓我對人生有了很多的認識與感悟。文章的內容很精辟，語(yǔ)言也很犀利，幽默。通過(guò)描寫(xiě)了主人公到不同國家的經(jīng)歷，都可以體現出每個(gè)國家的制度不同，人民的生活狀態(tài)也不同。說(shuō)出了每個(gè)國家的生活，深切地讓我感覺(jué)好像自己也融入這個(gè)小說(shuō)里面，作者描述的飛島國設計家是好多發(fā)明創(chuàng )造很神奇，雖然這些國家是作家幻想出來(lái)的但是由此可以看出了作者對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的期許和夢(mèng)想。其實(shí)我們很多人都會(huì )夢(mèng)想著(zhù)一些目前自己無(wú)法實(shí)現的東西，但他們都沒(méi)有去做，只是空想而已，沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)，夢(mèng)想與現實(shí)只差一步，當然這一步是不平凡不容易的一步，只有努力過(guò)了才有可能取得很大的成功，至少我們做個(gè)�！陡窳蟹鹩斡洝愤@部不朽的著(zhù)作已經(jīng)問(wèn)世兩個(gè)多世紀了，但它們任然以巨大的魅力吸引這無(wú)數的讀者，至今還能影響這現代少年。
讀完《格列佛游記》后，格列佛的種種遭遇和經(jīng)歷讓我明白了人生的道路上遭遇再多的困難，挫折是不可避免的，夢(mèng)想與現實(shí)要正確對待，努力去實(shí)現。
夢(mèng)想與現實(shí)作文9
夢(mèng)想對于你我來(lái)說(shuō)都不足為奇，你的夢(mèng)想是什么？有些人想成為老師、空軍、醫生……也許幾十年以后有人就真的實(shí)現自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有希望，它雖然和現實(shí)中有一定的距離，所以為了實(shí)現夢(mèng)想，我們都要付出一定的努力。夢(mèng)想與人生相連，然而，努力是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。努力要堅持也有一定的方法……
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。一個(gè)男孩小時(shí)在鄉間的田里與父親一起干活，休息時(shí)，他望著(zhù)遠方遐想。他的父親便問(wèn)他，你在想什么？他回答道，他想長(cháng)大了不種田，不上班，坐在家里也有錢(qián)，因為當時(shí)他看見(jiàn)了他自己的老師寫(xiě)作文有稿費也想自己寫(xiě)文章，他的父親不相信他，回絕了他，否定了他的想法。又有一次，他從書(shū)上看見(jiàn)了埃及的金字塔，他說(shuō)他想長(cháng)大之后去看一看，他的父親又一次否定了他的'想法，他說(shuō)，絕對不可能的事。那個(gè)男孩為了實(shí)現夢(mèng)想，他努力學(xué)習、發(fā)奮圖強。大學(xué)畢業(yè)后，寫(xiě)得一手好文章，迅速的就成名了，一大把一大把的稿費飛來(lái)。有了錢(qián)后他便自己去看了金字塔，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是林清玄，著(zhù)名的散文家，連續十年被評為臺灣十大暢銷(xiāo)書(shū)作家。
被我們每一個(gè)人都正在經(jīng)歷的現實(shí)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想與現實(shí)只存在一層隔膜，而這層膜的差距是努力，是堅持……當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，首先是我們思考人生意義的時(shí)候吧！
夢(mèng)想與現實(shí)作文10
這是一對反義詞，一個(gè)真實(shí)一個(gè)虛擬，一個(gè)看得見(jiàn)一起朦朧虛無(wú)飄渺，現實(shí)瘦骨嶙峋，硬朗朗；夢(mèng)是多肉且柔軟的。
在學(xué)校，教室里的是新的一天的挑戰，會(huì )有悲傷和對新的一天的持續思考。每天都有不同的挑戰，所以一些問(wèn)題不會(huì )讓你很擔心。當我拿到試卷時(shí)，我考試不及格。我先看了比分。當我發(fā)現后，我想再次參加考試。我寧愿不惜一切代價(jià)來(lái)彌補。如果我在家打碎了一個(gè)花瓶，我希望回去的時(shí)候會(huì )更加小心。假期快到上學(xué)的時(shí)間了。我希望時(shí)間會(huì )在這里。當我做作業(yè)時(shí)，我多么希望我能控制我的老師，而不是一直留著(zhù)它。這些都不可能。
在想象的世界里，只有想象�？荚嚢逊謹岛筒铑~變成了一個(gè)鉤。我特別尊敬地看著(zhù)你。在家打碎花瓶不算什么，它能讓你更富有。假期馬上就要到了。還有幾天時(shí)間。我們可以在這里設定時(shí)間，有無(wú)限的時(shí)間玩。這就是我們想要的。當老師布置作業(yè)時(shí)，想象一下沒(méi)有作業(yè)。
當然，我們面對的是一個(gè)殘酷無(wú)情的現實(shí)世界，而想象中的世界是人們向往的美好生活。我們可以創(chuàng )造一個(gè)想象的世界，只需要繼續努力，現實(shí)就會(huì )變成夢(mèng)想。
夢(mèng)想與現實(shí)作文11
當我們呱呱墜地的那一剎那間，我們當然的有了意識，只是旁邊的爸爸媽媽那時(shí)候不懂我們的語(yǔ)言而已，漸漸的我們長(cháng)大了，我們的話(huà)同爸爸媽媽相似了，那時(shí)候我們可以，明了周?chē)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，看見(jiàn)了自己喜歡的人，事，物。心里想著(zhù)我想成為他那樣子，這就是，夢(mèng)想。
在純潔而快樂(lè )的夢(mèng)想的年華中，我們長(cháng)大了，我們也漸漸懂事了啊，明白了世間的萬(wàn)千，也看到了自己從小伴隨的夢(mèng)想，如果夢(mèng)想就在你的眼前，就是夠不著(zhù)他，想盡了一切辦法，總是覺(jué)得中間有人在阻擋著(zhù)，今天我明白了，他就是現實(shí)。
夢(mèng)想，現實(shí)是朋友嗎？
不是，他們是敵人。
夢(mèng)想，現實(shí)是鄰居嗎？
不是，他們有距離。
就在今天我找到了一把尺子，心里想著(zhù)可以測量他們之間的距離，我在滴答滴答的鬧鐘中尋覓到了他，我站在他們之間，開(kāi)心的、傻傻的望著(zhù)另一方的夢(mèng)想，呆呆的看著(zhù)那一頭的現實(shí)。
你們怎么這么遠啊，這把尺子不夠啊，你們可以靠近一些嗎？他們笑了，我也笑了。
好吧，我就用力把你們拉近一些，我在來(lái)測量嘛，一牛頓，十牛頓沒(méi)有絲毫反應，他們還是笑了，可是我卻累了。
春，夏，秋，冬
花開(kāi)花落。
四只腳，兩只腳，三只腳。我站在現實(shí)的面前看著(zhù)他，他笑了，我也笑了。慢慢的，費力的轉過(guò)身去望著(zhù)夢(mèng)想，我哭了，他卻微笑了。
旁邊的尺子顯示著(zhù)，遙遠。
夢(mèng)想與現實(shí)作文12
月亮，她的樣子在人們心中如珠寶般美麗，而真實(shí)的月球表面卻是坑坑洼洼。夢(mèng)想與現實(shí)間總是存在著(zhù)距離。
有些人有了夢(mèng)想，卻不愿付出努力，到頭來(lái)，他們的夢(mèng)想還是夢(mèng)想，永遠也不會(huì )成為現實(shí)；有些人有了夢(mèng)想，他們憑借自己的努力將夢(mèng)想和現實(shí)的距離1點(diǎn)1點(diǎn)地縮短，這些人的夢(mèng)想到最后總會(huì )實(shí)現。
在電視上，我曾看到1位殘奧會(huì )游泳運動(dòng)員，我已經(jīng)記不清他的名字，但他的精神卻深深印在我的腦海中。他是1位失去雙臂的游泳運動(dòng)員，其他失去雙臂的游泳運動(dòng)員在比賽中用肩膀觸碰終點(diǎn)，他為了更快到達終點(diǎn)，便用頭去撞擊終點(diǎn)。平時(shí)，要是我們身上磕磕碰碰了，早已疼得淚流滿(mǎn)面，可是這位運動(dòng)員每天都為比賽練習，每練習1次他就要用頭撞1次泳池壁，1天要撞多少次呀！如果不是看了電視，我就和許許多多的人1樣只知道他們勝利時(shí)的獎牌和掌聲，卻不知道他們?yōu)榱诉@1刻付出了多少汗水，流過(guò)多少淚水！對他來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想和現實(shí)已經(jīng)沒(méi)有距離，因為他堅持不懈，他的夢(mèng)想終會(huì )成為現實(shí)。
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，但夢(mèng)想和現實(shí)間的距離長(cháng)短不1，越是努力的人，夢(mèng)想和現實(shí)間的距離就越短，反之，就越長(cháng)。作為1名普通的學(xué)生，光有夢(mèng)想，不付出努力，是不行的。我們應當從現在，從每1件小事做起，盡自己的努力，不放棄，1步1步向目標堅定地走去。
所以，讓我們用自己的努力，將夢(mèng)想和現實(shí)間的距離1點(diǎn)點(diǎn)縮短吧！
夢(mèng)想與現實(shí)作文13
我的世界，有風(fēng)、有雨、有陽(yáng)光、有春意、有寒秋，行走在我的世界，發(fā)現它充滿(mǎn)了變化，不經(jīng)意的時(shí)候，會(huì )渴望插上夢(mèng)想的希翼在天空自由的翱翔，什么風(fēng)啊，雨啊都不必懼怕，于是，我走著(zhù)走著(zhù)，看到了自己，她扎著(zhù)馬尾辮，面帶笑容，向我們打招呼，她是“我”，那“我”又是誰(shuí)呢?她是現實(shí)的我，那夢(mèng)想中的我又怎樣了?沒(méi)錯，我生活在現實(shí)里，但她的眼睛里卻折射出夢(mèng)想的光彩，讓我感動(dòng)了好久，讓我明白，現實(shí)與夢(mèng)想也相隔得很遠，但其實(shí)只要信念還在，那份堅持還在，就一定能沿著(zhù)這條無(wú)形的線(xiàn)觸摸到夢(mèng)想與現實(shí)的畫(huà)屏。
現實(shí)很近很近，現實(shí)的種種遭遇都是一籃豐富的食糧，堆積著(zhù)，壘成一座小山時(shí)，我們就能觀(guān)望其中的寶藏，如果現實(shí)給人的是歲月沉浮的經(jīng)歷，那么理想給人的則是心潮澎湃的動(dòng)力，只要你用心去爭取，微笑著(zhù)去追逐你的夢(mèng)想，你總會(huì )得到夢(mèng)想所賜予你的彩衣，夢(mèng)想所能給予的，不僅僅是前進(jìn)的動(dòng)力，還有失意落寞時(shí)的那一縷陽(yáng)光，灑落在我們的心房，即使還不能把夢(mèng)想變成現實(shí)，但是，它能滋潤我們干涸的心田，能在最無(wú)助最迷惘最頹廢的時(shí)刻，在心底拂過(guò)一陣清風(fēng)，當我們去重新審視自己的時(shí)候，會(huì )發(fā)現，剛才那塊絆倒了我們的障礙物已經(jīng)過(guò)了，只不過(guò)是摔了一跤，向前走吧，也許，并沒(méi)有落后，當別人學(xué)著(zhù)繞著(zhù)走的時(shí)候，你卻在疼痛的過(guò)程中懂得了更多，步履艱辛，卻也回味無(wú)窮，轉身的時(shí)候，飽含熱淚，卻只用手輕輕的拂拭，不讓它滴下，眼角閃動(dòng)的淚花啊，滴落在手心吧。
夢(mèng)想與現實(shí)作文14
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的詞眼，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)想，或遙不可及，或近在咫尺；但現實(shí)卻與夢(mèng)想完全不同，現實(shí)大多是冷酷的，只能遵循著(zhù)他人制定的規則而活著(zhù)。但一個(gè)人太現實(shí)或沉溺于夢(mèng)想，則會(huì )一事無(wú)成。
因為現實(shí)的冷酷而沉溺于夢(mèng)想，只會(huì )活在夢(mèng)里，其所作所為只不過(guò)是一座空中樓閣而已；因為太過(guò)于現實(shí)，沒(méi)有夢(mèng)想，那么他就會(huì )像機器一樣，沒(méi)有情感，只會(huì )工作。
夢(mèng)想會(huì )為現實(shí)指引方向，看清前進(jìn)的道路。而現實(shí)又會(huì )使夢(mèng)想一步步實(shí)現，走向夢(mèng)想的道路。比爾·蓋茨當年從哈佛大學(xué)退學(xué)時(shí)，也未曾想到自己能有今天的成就，他只是朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，最終才有了今天的世界首富。夢(mèng)想，讓我們有了追尋的目標�，F實(shí)，讓我們在這條道路上前進(jìn)。也許正是這種奇妙的關(guān)系，歷史的車(chē)輪才能不斷前進(jìn)。夢(mèng)想讓現實(shí)成功，現實(shí)讓夢(mèng)想產(chǎn)生。但這一切都建立在人自身的努力之上，沒(méi)有了努力，夢(mèng)想也只是一場(chǎng)夢(mèng)。沒(méi)有了夢(mèng)想，現實(shí)也就一如既往。努力和想象力，才是更為重要的制導因素。
產(chǎn)生夢(mèng)想，創(chuàng )造現實(shí)，努力和想象力是至關(guān)重要的。正是這兩種力量使人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入到高科技社會(huì )。門(mén)捷列夫靠自己的想象力制成了元素周期表，而科學(xué)家們又通過(guò)元素周期表推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展。這兩股力量使幻想和現實(shí)相輔相成，沒(méi)有他們，整個(gè)未來(lái)就將黯然失色。
有了夢(mèng)想，才會(huì )有成功的希望；有了現實(shí)，才會(huì )幫助你成功。
夢(mèng)想與現實(shí)作文15
大家總是說(shuō)，夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的，夢(mèng)想是不能實(shí)現，必須要接受現實(shí)，不要過(guò)分追求。
我聽(tīng)了就不相信，為什么夢(mèng)想，就不能實(shí)現呢，雖然現實(shí)是殘酷的，但是我想，夢(mèng)想一定能在現實(shí)里生存下來(lái)。
我目睹過(guò)許許多多個(gè)夢(mèng)想破碎的過(guò)程，也畏懼著(zhù)自己的夢(mèng)想破碎的那一天。
我的夢(mèng)想是當一名網(wǎng)絡(luò )作家。我最喜歡的就是看小說(shuō)，因此自己心里也萌發(fā)了寫(xiě)小說(shuō)的夢(mèng)想。我在某一個(gè)寫(xiě)作平臺上發(fā)布了自己的小說(shuō)，但是后果卻不容樂(lè )觀(guān)，并沒(méi)有得到多好的回報。我不會(huì )抄襲，也不會(huì )仿寫(xiě)，我是完全依照自己的思想來(lái)寫(xiě)的。大家會(huì )覺(jué)得我寫(xiě)的書(shū)是莫名其妙的，根本看不懂，我也常常這樣想。但是，我又不甘于夢(mèng)想的破碎，我又燃起了斗志。
我最喜歡的網(wǎng)絡(luò )作家是囧囧有妖和葉非夜，在他們筆下的人物個(gè)個(gè)都是鮮活的，讓讀者很容易就被帶入劇情之中。我也想做到這一點(diǎn)，但是沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，我琢磨了很久，一直得不到答案。
我也希望自己能夠寫(xiě)出那樣有血有肉的人物，渴望得到大家的關(guān)注。
為了夢(mèng)想，我會(huì )加油的。
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