- 相關(guān)推薦
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文（精選20篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇1
夢(mèng)想是一片光輝照耀的土地，是一個(gè)閃爍金光的目標，是一個(gè)不易抵達的彼岸。這個(gè)彼岸，光輝燦爛；這個(gè)彼岸，陽(yáng)光盈盈；這個(gè)彼岸，連一株小草也散發(fā)著(zhù)光芒。
當我們開(kāi)始了江上泛舟，就意味著(zhù)困難重重，艱苦疊疊，巨浪滔滔。
江水廣闊湍急，哪有一帆風(fēng)順的行程？山一重，水一重，龜蛇鎖大江，唯有披荊斬棘，不論風(fēng)多猛，不論雨多兇，不論浪多高，都無(wú)法阻擋我們逆流而上的一葉小舟。
東晉祖逖，與劉琨聞雞起舞，數十年如一日，苦練武藝，終流芳百世，垂名青史，成為杰出的軍事家，登上了屬于自己的光輝彼岸。
既然踏上了輕舟，劃起了船槳，就再無(wú)退路，前進(jìn)是我們唯一的方向。
大江路漫漫，一夜孤舟迎風(fēng)而上，只為追夢(mèng)，尋找那光輝的彼岸。
司馬遷遍讀百家之長(cháng)，遍覽名山大川，忍辱負重。他心堅意決，夢(mèng)想起航，幾番風(fēng)雨，幾番搓磨，終完成了《史記》這一鴻篇巨制，揚名天下，千古流傳。他一路向前，從未退縮，驕傲地站在陽(yáng)光盈盈的彼岸，為世人敬仰。
每一個(gè)成功者的`背后，都是艱辛的努力。每一個(gè)站在光輝彼岸的人，都經(jīng)歷了無(wú)數艱難險阻。他們面前是陽(yáng)光普照，身后是巨浪滔天，可面前的一切來(lái)自艱苦卓絕的汗水，來(lái)自通宵達旦的困倦，來(lái)自不被理解的堅持！
匡衡鑿壁偷光，勤學(xué)苦練；祖沖之推算”祖率”，完美精準，領(lǐng)先西方近千年；張衡刻苦學(xué)習，渾天儀、地動(dòng)儀聞名于世。他們都堅持不懈，他們都披荊斬棘，他們都逆風(fēng)飛揚，在波瀾壯闊的江上戰勝了艱難險阻，抵達了綺麗絢爛的彼岸。
在通往光輝彼岸的路上，注定要和挑戰周旋，注定要迎難而上，而追夢(mèng)也注定如逆水行舟，不進(jìn)則退。
既如此，又何懼風(fēng)雨？何懼險阻？何懼詆毀？
讓我們?yōu)閴?mèng)想一往無(wú)前，為夢(mèng)想披荊斬棘，為夢(mèng)想風(fēng)雨兼程，直抵那夢(mèng)想中的彼岸！
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇2
一個(gè)人從嬰兒呱呱落地開(kāi)始，就架起了未來(lái)的風(fēng)帆，手握方向駛向夢(mèng)想的彼岸。
這期間，老師和家長(cháng)無(wú)疑都是你的牽引者。他們會(huì )在你迷茫之時(shí)，指明正確的方向；會(huì )在你落寞之時(shí)，給予前進(jìn)的動(dòng)力；會(huì )在你遇到漩渦時(shí)，將你帶離中心的深淵；他們更會(huì )在你到達夢(mèng)想的彼岸之時(shí)，與你分享快樂(lè )……
若你執迷不悟，硬是朝反方向前進(jìn)，那么，可想而知，這艘承載夢(mèng)想的`船將無(wú)法到達成功的彼岸，甚至會(huì )離那兒越來(lái)越遠，直至墜入深淵。對此，我深有體會(huì )。
小時(shí)候，我一直十分羨慕那些演奏家們，總會(huì )被他們傾情的演奏所吸引。于是，懷著(zhù)忐忑的心情坐到了古箏前，在媽媽與老師的悉心教導下，我堅持每天練琴，不幾天，就能彈奏一些簡(jiǎn)單的歌曲了。我覺(jué)得十分滿(mǎn)足，不知不覺(jué)地開(kāi)始變得懈怠起來(lái)：晚上不愿認真練琴，上課不愿認真學(xué)習，每每聽(tīng)到媽媽喊我練琴，都是滿(mǎn)不情愿，磨磨蹭蹭地坐下來(lái)，再慢吞吞地包好指甲，心不在焉地亂勾幾個(gè)音。有時(shí)，更暴躁一點(diǎn)，還會(huì )直接罷工。媽媽雖經(jīng)常教導我，但我聽(tīng)不進(jìn)，不斷向后退。
顯然，這艘命運之船被相反方向的力拉去時(shí)，就會(huì )停滯不前，一點(diǎn)一點(diǎn)失去朝氣，落后于同行之船。
我眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們彈得越來(lái)越好，而自己卻一直原地踏步。我認識到，這樣做的后果將會(huì )是一片黑暗。于是，我趕緊旋轉180度，加大馬力，與媽媽和老師統一方向，駕起風(fēng)帆逃離深淵，向夢(mèng)想的彼岸駛去……
終于，我已順利通過(guò)a級考試，也在各項比賽中獲獎，已能在臺上像模像樣地表演�？�！那晨霧中夢(mèng)想的海岸正在向我揮手。
一個(gè)人要想取得成功，只有家長(cháng)、老師和自己朝著(zhù)同一個(gè)方向努力，才能收獲最美好的未來(lái)！
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇3
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區別？這是很多心懷夢(mèng)想的年輕人總掛在嘴邊的一句話(huà)，激勵自己，也激勵了更多敢闖敢拼的人。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，可以放下一切，可以克服一切阻力。電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》中的米格就是其中一人。他為了自己的音樂(lè )夢(mèng)想，全然不顧家人的反對，就像一個(gè)英雄一樣一個(gè)人走向所有人的'反面，那一刻，仿佛圣賢附體，撥開(kāi)重重阻礙，終于來(lái)到了亡靈世界。在亡靈世界仍然追求夢(mèng)想的他，終于——發(fā)現了世事險惡，還是選擇和家人在一起，回到了現實(shí)。好在，他現實(shí)的家人放下了執念，他終于可以正大光明地追求音樂(lè )夢(mèng)想。
暫且不提他在途中遇到的各種艱難，就是最后的結果，也讓很多人感到不滿(mǎn)。為什么他就不能一個(gè)人實(shí)現自己的音樂(lè )夢(mèng)想？難道不是有夢(mèng)堅持就會(huì )成功嗎？可惜，還真不是。說(shuō)它殘酷也好，說(shuō)它現實(shí)也好，這才是真正的世界。一個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰，但又飽含血與淚的世界。米格在夢(mèng)想與親情面前，選的是夢(mèng)想，但后來(lái)還是選擇了親情。
但是，我們?yōu)槭裁床荒軗Q一個(gè)角度來(lái)看，為什么夢(mèng)想與親情非要站在對立面呢？選擇了親情的米格，又何須丟下自己的夢(mèng)想呢？
現實(shí)是殘酷的，通往夢(mèng)想的道路是曲折的，沒(méi)錯。多么淺顯的道理啊。但有那么多人，把夢(mèng)想舉在頭頂，只顧往前沖，根本不在乎前路有多少阻礙，只顧向前，很難到達彼岸。就算大笑著(zhù)到達了彼岸，也是遍體鱗傷。何必呢？親人是什么？親人是這個(gè)世界上和我們最親的人，親情是我們心底極深的感情。當我們只顧向前沖時(shí)，卻不知道每一道傷不只是劃在你身上，更劃在親人的身上。他們何嘗不想看到我們追求夢(mèng)想的微笑，只是他們更關(guān)心我們背后的哭泣，為自己，為他們，我們都應該多想想。
為什么不帶著(zhù)親情飛翔？就像電影結尾的米格一樣，在親人的支持下追求著(zhù)自己的音樂(lè )夢(mèng)想，所有人都笑得那么開(kāi)心，這才是完美的“happyending”。親情就像給我們插上的一雙翅膀，它可以幫助我們飛過(guò)萬(wàn)水千山，我們也可以帶他們領(lǐng)略別樣風(fēng)景。未來(lái)是美好的，現在又未嘗不是？帶著(zhù)現在享受到的親情飛向未來(lái)，你會(huì )發(fā)現，那會(huì )更美好。
帶著(zhù)親情飛向夢(mèng)想彼岸吧。也許到了那一天，你會(huì )發(fā)現，親人們的笑臉和你的夢(mèng)想，同樣珍貴，同樣值得珍藏。
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇4
夢(mèng)想在彼岸，在歷練之河的彼岸，也是在這條賽道的彼岸。這里是起點(diǎn)，哪里是終點(diǎn)。這夢(mèng)想啊，仿佛在捉弄你，看似觸手可及，有時(shí)卻相隔千山萬(wàn)水。發(fā)令槍的響聲，宣告著(zhù)逐夢(mèng)旅程的開(kāi)始，而我們，也將開(kāi)始對自我的挑戰。你追我趕，爭先恐后，我們所想的，也許只有沖、沖、沖……也許我們正在超越對手，也許我們正在被對手超越，但絕對的是，每個(gè)人都全力以赴，每個(gè)人都爆發(fā)了自我�；厥咨砗蟮穆�，腳印已是密密麻麻。
我看見(jiàn)有人落后就灰心喪氣，也有人覺(jué)得力不從心就放下腳步，他們的腳印，順著(zhù)小路離開(kāi)了賽場(chǎng)。有人說(shuō)，這是自知之明；我說(shuō)，這是半途而廢。若真是自知之明，他們便不該踏上這條路；而若是選擇了，就一定要走到底，哪怕路的盡頭沒(méi)有輝煌與榮耀，哪怕被人們貽笑大方，都決不放棄！接著(zhù)，我又看見(jiàn)了跌倒的人們。
或許是已經(jīng)沒(méi)有了力氣，又或許是命運無(wú)心的惡作劇，但是，請不要放棄！哪怕再痛，也一定要爬起來(lái)。哪怕這條路再漫長(cháng)、再困難，都可以當做烏有。請爬起來(lái)吧，我知道你的猶豫，站起來(lái)前行，雖敗猶榮；此刻便灰心，便是永遠跌入了失敗的深谷。你們有的是青春年少，有的是力量，為何放棄！難道你看不到么，夢(mèng)想就在不遠的前方，散發(fā)著(zhù)誘人的光……領(lǐng)先的你，我也知道你的驕傲。但也請不要放松，也不必挑釁似地回頭，更不要以為高枕無(wú)憂(yōu)。此刻，每一個(gè)人都在前進(jìn)，而你，有打算怎樣？以自己心中的字號為動(dòng)了，鞭策自己，或是以自豪為資本，不求上進(jìn)？啊，不要再遲疑，驕兵必敗，你應該知道。正視你的前方，那里就是夢(mèng)想的彼岸，輕邁開(kāi)步子，用自己最大的潛力，釋放最高的`能量，然后一直這么走下去！已不知經(jīng)歷多少磨難，夢(mèng)想近在咫尺。與此同時(shí)，疲憊也襲上全身。我看見(jiàn)了奮勇拼搏的你，緊咬牙關(guān)，將全身的力量凝聚在一個(gè)瞬間，讓腳以最大的步伐沖向前方，甚至夸張得將身子后仰。一對輕巧的足，形如狂風(fēng)，發(fā)出“咻咻”之聲。人也是快如閃電，在我的身邊一晃便即消失。雖已是疲憊不堪，但在這最后關(guān)頭，也要變得更精彩！此刻閉上了眼，已看不清敵我。那么，我們試圖打敗的是什么？我們所求的又是什么？或許，是對自我的超越罷。
我這樣想。如果跨出的每一步，都比上一步多一點(diǎn)點(diǎn)，那么前進(jìn)的便是一大步。不論與人輸贏(yíng)，至少，我們要做到盡心竭力，問(wèn)心無(wú)愧！如果真是這樣的話(huà)，就算并無(wú)名次，也不枉了。運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)，只是那短短的幾分鐘；而人生的賽場(chǎng)，卻長(cháng)得多，也困難得多�？捎尚∫�(jiàn)大，也正因如此，請不要放棄拼搏，輕超越不可能，夢(mèng)想的彼方，不再是彼方！
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇5
在其他的軟件里，我看到很多人都喜歡做是他們寫(xiě)的詩(shī)雨陽(yáng)光有關(guān)于青草有關(guān)，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
也許在漫長(cháng)的人生長(cháng)途當中你會(huì )看到更多的驚喜，那些其實(shí)從來(lái)都不是意外，也從來(lái)都不是嬌柔做作，那些是發(fā)自真情發(fā)自?xún)刃牡囊环N情緒感慨。
或許在很多時(shí)候人的性格是不一樣的，他們所感受到的東西的能力是完全不同的，有時(shí)候別人可能比你更敏感，比你更聰慧，她們干知道了，你并沒(méi)有感受到的容易忽略掉的那些東西，但是在這時(shí)候你不能總是惡語(yǔ)相向去說(shuō)人家的不是。
在人生這條路上本身就是彼此之間相互扶持的。我們不需要和其他人有什么共同的約定，但是只需要在這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程當中，每一個(gè)人都能保持自己心底的善良。所有的一切其實(shí)都并不艱難，只是在這漫長(cháng)的過(guò)程當中，我們需要有一個(gè)時(shí)間的`過(guò)程，就是和時(shí)間賽跑的同時(shí)我們也要遵循自己內心的約定。
每一個(gè)人的生活都不容易，我們需要好好去珍惜。
我們也曾經(jīng)站在山巔之上，仰望的先夢(mèng)想和人間理想�？墒钱斈憬K于看到別人的夢(mèng)想變成了一片空虛的時(shí)候，你要是否感到內心的失望，也許那些就代表了你的明天。你并不知道那些電視劇熱播的時(shí)候其他人在做什么，你只是想知道在這個(gè)過(guò)程當中你能夠做什么，未來(lái)的路途其實(shí)并不遙遠，這是需要你一直堅持下去。
成功的路上其實(shí)并不擁擠，因為能夠堅持的人不多。
雖然你不一定能夠得到大收益，但是持續穩定的小收益也是可以的，在你的夢(mèng)想之中一樣可以到達彼岸。
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇6
誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想，誰(shuí)不會(huì )為夢(mèng)想拼搏。我有夢(mèng)想，我會(huì )為夢(mèng)想拼搏。
每當從睡夢(mèng)中睜開(kāi)眼，總會(huì )想到自己的夢(mèng)想—作家。不錯這是一個(gè)很普通的夢(mèng)想，但它會(huì )成為我一生的追求。剛產(chǎn)生這個(gè)想法的時(shí)候是在小學(xué)。我記得很清楚那是一個(gè)炎熱的夏天。
那一天老師問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么？”同學(xué)們爭先恐后的答：“醫生，警察，宇航員，飛行員……”我沉默了一會(huì )兒說(shuō)：“我要當作家，寫(xiě)出最好的文章�！眲傉f(shuō)完老師就語(yǔ)重心長(cháng)的勸誡我說(shuō)：“那你以后就要好好寫(xiě)作文了�！比缃裆狭顺踔袃簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想依然可在心中，一直都告訴我：“堅持，為了自己的`夢(mèng)�！彼晕椰F在依然在堅持追夢(mèng)。竟管有些人說(shuō)：“當作家，現在的作家能寫(xiě)出什么好文章？換個(gè)吧�！蔽耶斎痪芙^，因為這是我的夢(mèng)想。我會(huì )努力奔跑，直到跑到夢(mèng)想的彼岸。
為了夢(mèng)想我曾堅持寫(xiě)作，閱讀，直到今天也不曾放棄。之所以我會(huì )這樣做，是因為我明白—終于一天我可以圓夢(mèng)。但是現在在我看來(lái)是如此的困難。因為我的寫(xiě)作水平正在逐漸下降，這一原因讓我跌入了低谷。當時(shí)的我在想：算了，另想吧，反正……已經(jīng)這樣了，到不了“彼岸”了。所以我放棄了一段時(shí)間，也放棄了寫(xiě)作。
但沒(méi)過(guò)多久我便“熬”不住了。在我看來(lái)寫(xiě)作是我生命的一部分，沒(méi)了它，我的世界只是灰白色的，我必須堅持下去，為了對自己許下的承諾。當時(shí)我便自我鼓勵說(shuō)：“沒(méi)事，只是不能寫(xiě)好的文章，可以從頭開(kāi)始，再走一遍。不過(guò)不能重蹈覆轍了�！庇谑俏抑匦麻_(kāi)始追夢(mèng)因為我堅信夢(mèng)的彼岸的景象一定很美，我一定不會(huì )失望的。
朋友，你是否曾放棄過(guò)你的夢(mèng)想？如果有請你重拾夢(mèng)想，如果沒(méi)有請你堅持下去。請堅信夢(mèng)想的彼岸的景色會(huì )很美。
夢(mèng)想的彼岸就在前方，堅持跑下去，因為哪里的景色很美，到處都是盛開(kāi)的花。
——后記
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇7
我想每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):"生活不僅僅是生活在我們面前，還包括詩(shī)歌和遙遠的田野。"這個(gè)句子來(lái)自歌曲《生活不止眼前的茍且》。這首歌發(fā)行后，引起了很多人的共鳴，觸動(dòng)了很多人的心靈。在沉重的生活壓力下，許多人只能屈服。后一首詩(shī)和距離是我們都向往的地方，那就是夢(mèng)。
錢(qián)鐘書(shū)說(shuō):城里人想出來(lái)，城外的人想進(jìn)去。陳奕迅的歌說(shuō):得不到的東西總是處于混亂之中。
在我看來(lái)，茍且偷生是指在這個(gè)世界上，為了讓自己變得更好，你不得不放棄的無(wú)助和對生活的順從。也許這不是你的初衷，但在壓力和生活下，屈服是不可避免的。詩(shī)歌是指我們的生活詩(shī)歌，我們在這個(gè)世界上的生活經(jīng)歷，我們的喜怒哀樂(lè )。距離是指你心中渴望的地方，它可能是一個(gè)神圣而美麗的地方，一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人，以及你努力的'方向。
也許你現在正在努力學(xué)習，堆積如山的書(shū)籍和論文讓你無(wú)法呼吸�；蛘咄獬雎眯�，饑餓和寒冷讓你感到困倦�；蛘吣憧梢噪x開(kāi)你的家鄉，獨自為中秋節的滿(mǎn)月感到悲傷。
但是你不能退縮，你必須相信你的夢(mèng)想在另一邊。努力學(xué)習是為了成為第一。到處跑是為了更好的生活；離開(kāi)家鄉也是追求夢(mèng)想的方式。抬頭看，太陽(yáng)仍在對你微笑，白云仍在向你展示潔白和美麗。請相信你自己，當你盡最大努力去忍受苦難直到最后，你將能夠到達你夢(mèng)想中的距離。
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇8
兒時(shí)鑿壁偷了誰(shuí)家的光/宿昔不梳/一苦十年寒窗。
——題記
心在秋天，所以心疼紫色。紫色，是凝固的音樂(lè )，是被壓住翅膀的蝴蝶，是突然斷掉的弦。那憂(yōu)郁的被霜侵染過(guò)的紫色，我帶回了現實(shí)的世界，讓我忽然醒來(lái)，明白生命易逝，滄海桑田，夢(mèng)想和生命同在；它在記憶的暖室里永不凋零，唯有執著(zhù)的人一直在有限的生命中不斷拼博！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不知不覺(jué)中，我們已從學(xué)語(yǔ)伊始中走到了今天。那發(fā)生在昨天的事實(shí)誰(shuí)也無(wú)法否認，也不能否認。時(shí)光就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的消然走了，沒(méi)有留下任何可尋覓的痕跡，我們仍舊重復著(zhù)過(guò)去的生活，只是總感覺(jué)心里少了點(diǎn)東西。千篇一律的日子，依然沒(méi)有任何形式上的跌宕，雪花般的試卷簌簌地充實(shí)了青春，讓人忙碌得喘不過(guò)氣來(lái)，寒窗苦讀，最終博取的究竟是不是那所謂的虛妄？或許，只是為了能夠達成今生守候的夢(mèng)想。
原來(lái)一直以來(lái)，我們都忘記曾經(jīng)執著(zhù)的夢(mèng)，所以現在找不到彼岸的方向，失去奮斗的動(dòng)力和前過(guò)的信心，有人說(shuō)：青春是一場(chǎng)絢爛的煙火，其生命的價(jià)值在于升上天空，綻放那一瞬間的美麗�；蛟S這就是十年寒窗苦讀，只為在人生扉頁(yè)中創(chuàng )造一片屬于自己的美麗天空的原因。但為何現在的我們是如此的迷惘，只因前方那一片荊棘橫貫在未來(lái)的路口，于是心開(kāi)始畏懼，放棄了今生守候的夢(mèng)想。孰不知山重水復的地方，往往就會(huì )柳暗花明；絕望的那一刻，往往是為所放棄的事感到后悔，而不是為所選擇的事感到慶幸�！胺艞壥且粋�(gè)瞬間的念頭，而永不放棄則是一種信念，堅持到底，不懈奮斗才能收獲人生的果實(shí)�！边^(guò)早的放棄，注定你是個(gè)失敗者，而敵人正是你自己，這是多么可悲！
冰心曾說(shuō)：成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉。我們一直渴望成功，期待別人投來(lái)贊賞的目光，夢(mèng)想沖破命運的.枷瑣，去把握自己的人生方向�？晌覀儽仨毥邮芤粋�(gè)現實(shí)：沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。所以高中時(shí)期的一切困難是我們必修的人生課程，它只會(huì )令我們越挫越勇敢。讓我們拋開(kāi)世俗的雜念，迎接新一輪的挑戰，明白高中時(shí)期苦讀才是王道，青春只不過(guò)是籌碼。
從今天開(kāi)始，做一人堅忍的人，戰勝自己，成就自己，揚起時(shí)間的長(cháng)鞭，珍惜易逝的年華，為夢(mèng)想努力奮斗，讓挫折成為人生路途中的風(fēng)景，書(shū)寫(xiě)人生的輝煌，實(shí)現生命的價(jià)值！
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇9
我的夢(mèng)想離我很遠很遠。
有一種花，叫彼岸花�；ㄩ_(kāi)無(wú)葉，葉生無(wú)花�；ㄅc葉的距離也許是無(wú)窮無(wú)盡無(wú)邊無(wú)際的，但是，花還是在晝夜不分的'追趕著(zhù)葉；葉還是在永不停息的找尋著(zhù)花。也許，花與葉是永遠也無(wú)法觸碰到彼此的，但是花與葉在彼此的彼岸相對著(zhù)，在快要心灰意冷的時(shí)候，雙方傳遞給對方一種溫柔細膩的力量，使之再次充滿(mǎn)力量，繼續追尋對方。
我與夢(mèng)想之間的距離又何嘗不是這樣的呢？當我累得快要放棄奔跑時(shí)，只要看到遠方的夢(mèng)想在微笑著(zhù)與我招手，我就再一次地元氣滿(mǎn)滿(mǎn)、信心十足。即使別人冷嘲熱諷，我還是持之以恒。
古人有一句話(huà)曰：”鍥而不舍,金石可鏤�！爸灰煌５挠玫蹲尤サ窨探饎偸�，日子久了，自然會(huì )成為一幅完美的雕刻作品。
在這成長(cháng)之路上，我的努力不僅代表著(zhù)我自己，還代表著(zhù)父母老師和支持我的人的那一份，感謝你們在我背后給予我鼓勵的眼光與掌聲！
我還在追尋，從未停止奔跑。
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇10
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
新時(shí)代的青年應當有理想，有目標，有面對困難，挫折的勇氣。相比山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的欣喜，會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的雄心，我更喜歡云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前的困難。
我喜歡朗誦優(yōu)美的詩(shī)文，尤其是古代詩(shī)人杜甫的詩(shī)，總是給我一種獨特的意境之美，我有一個(gè)目標，就是代表學(xué)校站在更大的舞臺上朗誦我最喜歡的詩(shī)歌。
初夏的一個(gè)早晨，我們正在晨讀，這是語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)學(xué)校要去市里參加朗誦比賽，每班推薦一人去學(xué)校比賽，最后勝出的同學(xué)可代表學(xué)校去參賽，聽(tīng)到這里，我已經(jīng)激動(dòng)的坐不住了�；丶业穆飞�，我一遍一遍重復練著(zhù)練著(zhù)。路上的行人聽(tīng)到我的朗誦，都對我豎起了大拇指，“還說(shuō)了一句不錯，小姑娘很有潛力�！甭�(tīng)到這話(huà)，我練得更起勁了，不知不覺(jué)太陽(yáng)公公已經(jīng)回家，月亮姐姐趕來(lái)上班了，月光照在了我目光所及的所有地方。喜悅沖昏了我的頭腦，到家后已經(jīng)8點(diǎn)多了，媽媽給我訓斥了一番。晚飯后，躺在床上，我激動(dòng)的睡不著(zhù)覺(jué)，腦海里已經(jīng)浮現出我代表學(xué)校參賽，全校師生歡送我的'場(chǎng)景……
次日，我過(guò)五關(guān)斬六將，終于得到了參賽名額，老師同學(xué)都為我驕傲，父母為我自豪。父母陪我到市里參加比賽，剛開(kāi)始還很順利，不就在半決賽的時(shí)候，我遇到了平靜，這是一個(gè)我從未嘗試過(guò)的題材，我不確定我是否能完美演出。爸爸媽媽看出了我的憂(yōu)慮，于是拿出了殺手锏，是老師，同學(xué)為我錄的加油視頻，看到以后，我頓時(shí)充滿(mǎn)了士氣，只要我多練就一定可以。只要功夫深，鐵杵磨成針。春秋戰國時(shí)期的越王勾踐五星長(cháng)膽20年，最終戰勝了吳國。收復了失地。而我又未嘗不可。經(jīng)過(guò)一遍遍的練習，我終于在半決賽發(fā)揮了正常的水平。雖然這次比賽只得了三等獎，但是未來(lái)仍掌握在我自己的手中。我也算是實(shí)現了一個(gè)小小的愿望。
駛向夢(mèng)想的彼岸會(huì )很艱辛，但只要有持之以恒的毅力，堅韌不拔的精神，勇往直前的勇氣，就能駛向夢(mèng)想的彼岸。人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，加油，我們都是最棒的。
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇11
碧空萬(wàn)里，一片片白云，卷舒自如，波濤洶涌，一朵朵浪花，珍惜迭起，我擁抱大海，站在岸上的我看見(jiàn)希望的火焰，看見(jiàn)成功的碼頭。
有的人說(shuō)，暗示一個(gè)新的起點(diǎn)，也有的人說(shuō)，岸是歸宿，而我認為，岸是成功的碼頭。記憶猶新，那是一位讀高中的游泳選手。他對游泳的執著(zhù)讓我受益匪淺。讓我想不到的是他因一些事被禁賽，這是對一位熱愛(ài)游泳選手來(lái)說(shuō)，深深地打擊他的，自信心。他的夢(mèng)想，是成為世界上游得最快的男人。當時(shí)所有人都選擇放棄他，他就像是掉到大海里，很迷茫很迷茫，尋找不到，前進(jìn)的方向，拼命的掙扎，卻找不到彼岸。面對種種困難，他最終選擇了面對，堅持下來(lái)，并非逃避。她停止掙扎，尋找方向，岸并沒(méi)有離他很遠。
夢(mèng)想，能夠讓他凝聚力量，努力拼搏，拼命的游到成功的碼頭。如今重返油毯的他，他和別人不一樣，他必須珍惜時(shí)間，不能浪費一分一秒。把握當下，做好現在的'每一件事。如果不能夠努力，會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越遠。近30年以來(lái)，他的游泳之路注定布滿(mǎn)荊刺，但他從未放棄，在游向彼岸的，搏擊著(zhù)一朵又一朵的浪花。他努力踏平坎坷，沖破荊棘，看到勝利的曙光。終于領(lǐng)獎臺上那顆璀璨的淚得到回報。他游到對岸，�？吭诔晒Φ拇a頭。
不要把岸想的太懸，他只是一個(gè)簡(jiǎn)單的碼頭，是成功的碼頭。帶著(zhù)夢(mèng)想游向彼岸，人生很燦爛。帶著(zhù)夢(mèng)想游向彼岸，擁有驕傲的底氣。帶著(zhù)夢(mèng)想游向彼岸，對自己說(shuō)，不放棄。面對浪花一朵朵，奮勇前行，擁抱大海，在這片熱土中遨游，有的勝利的彼岸。
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇12
夢(mèng)想的實(shí)現不是一蹴而就，它往往伴隨著(zhù)孜孜不倦的追求。
——題記
一只青蟲(chóng)，自出生來(lái)就在自己心中播下了一顆夢(mèng)想的種子：我要變成一只美麗的蝴蝶，讓那些瞧不起我的一切都后悔！于是，它忍著(zhù)極大的嘲諷，挺著(zhù)肥胖、丑陋的身軀，頑強地活了下來(lái)，直至結繭、化蛹。終于與一天，它奮力地破繭而出，展開(kāi)了一雙華美的翅膀，萬(wàn)物都向它投去了羨慕的目光……
破繭成蝶，是一種成長(cháng)，但它更是一種追求，對自己夢(mèng)想執著(zhù)、不懈的追求，這不正是我們應該學(xué)習的`嗎？
學(xué)會(huì )追求，首先要明確自己所要追求的目標，樹(shù)立遠大的理想，因為這是我們成長(cháng)道路上的指南針，更是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。有的人只是漫無(wú)目的、懶懶散散地虛度光陰，這種人，只會(huì )有可悲的下場(chǎng)，終會(huì )被社會(huì )淘汰。因為這種人不懂得追求，只知道得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有理想，因而失去了前進(jìn)的動(dòng)力。還有些人，雖然整日忙忙碌碌，盡了自己所能，卻總是徒勞無(wú)獲。因為它們沒(méi)有明確的目標，只是好高騖遠，連他們自己都不知道在追求什么。當然，不能只是給自己定目標、樹(shù)理想，行動(dòng)更重要，要對自己所追求的的事物付出心血和汗水，這樣才會(huì )有收獲。
學(xué)會(huì )追求，意味著(zhù)你不會(huì )因為成功而沾沾自喜，更不會(huì )因為失敗而停滯不前�！叭松蝗缫庵鲁０司��！焙芏嗍挛�，我們在不斷地追求它，但結果常常事與愿違，以失敗告終。但是無(wú)論如何，我們都不能放棄，美國總統林肯曾為了追求自己的夢(mèng)想，在十多次競選中失敗，但是，他永遠都報著(zhù)永不放棄的態(tài)度，最后終于當選美國總統，實(shí)現了自己的夢(mèng)想�？磥�(lái)，在追求中，沒(méi)有永遠的失敗，只要我們以一顆永不言棄的心去追求，就必定會(huì )成功。
世界上有很多人之所以能夠成功，不是因為他們幸運，避開(kāi)了失敗，而是因為他們能夠專(zhuān)心致志，集中精力的去對待，不會(huì )因為外界的干擾而改變自己的想法。王冕從小就學(xué)習刻苦，但由于家境貧寒，他不得不每天為家里去放牛。一次，王冕經(jīng)過(guò)學(xué)堂，聽(tīng)見(jiàn)里面傳出讀書(shū)聲，很是羨慕，于是，它將牛栓到樹(shù)干上，聚精會(huì )神的在學(xué)堂邊聽(tīng)起書(shū)來(lái)，知道太陽(yáng)落山，他才意識到牛不見(jiàn)了，回到家看到牛自己回到了圈里才松了一口氣。父親為此狠揍了他一頓。但這頓打沒(méi)有打掉王冕的求知欲，后來(lái)同樣的事又發(fā)生了。由于王冕勤奮好學(xué)，當地一個(gè)叫姓韓的人收他為徒，經(jīng)過(guò)努力，他終于有所成就。他對知識的追求是那樣的執著(zhù)，任憑痛打也毫不動(dòng)搖。王冕要專(zhuān)注自己所追求的，不能因為他人的干涉而退縮動(dòng)搖，這樣我們才能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的價(jià)值。
追求，是一種美好的人生境界，是熱血青春的主旋律，學(xué)會(huì )追求，讓夢(mèng)想的花蕾綻放的更加絢麗多彩！
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇13
夢(mèng)想，是一個(gè)人最初的動(dòng)力。夢(mèng)想，也許是一句稚嫩的話(huà)語(yǔ)，也許是一個(gè)人終生的理想，不管怎樣，世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)追夢(mèng)人在努力奔跑。祥子，就是其中的一個(gè)。
祥子是一個(gè)鄉下來(lái)的新人，決心一定要干好這份拉車(chē)的事業(yè)，不久，他擁有了最好看的跑法，而且坐在他的車(chē)上一點(diǎn)也感覺(jué)不到顛簸，很快，他就成了一流的拉車(chē)人。
祥子有一個(gè)小目標，就是要有一輛屬于自己的`車(chē)，他拼命地努力，也無(wú)數次受傷，可是他堅持了，他忍住了，經(jīng)過(guò)三年，他終于成功地有了一輛屬于自己的新車(chē)。接著(zhù)，他想有一天擁有一個(gè)車(chē)廠(chǎng)。但是，意外發(fā)生了！祥子為了得一筆錢(qián)而被抓走了，他的車(chē)被搶去了，經(jīng)過(guò)這一次，他又是身無(wú)分文。
為了夢(mèng)想，祥子是多么努力呀！可是命運是殘酷的，它一次又一次地將祥子打垮，一次又一次地讓祥子感到絕望。
后來(lái)，祥子和虎妞結婚了，虎妞不希望祥子拉車(chē)，所以祥子必須面對新生活。他依然每天掙扎著(zhù)，他依然不放棄，祥子想他一定可以擺脫命運的折磨，可是，又一次的災難發(fā)生在他的身上：虎妞去世了�；㈡さ乃朗瓜樽釉俅胃械浇^望。
但是他還在與命運搏斗，他認為他可以戰勝命運，他咬緊牙關(guān)，想挺過(guò)困境，可是小福子的死使祥子對這個(gè)本來(lái)充滿(mǎn)希望的世界徹底感到絕望了。
我從祥子身上學(xué)到很多，我學(xué)會(huì )了堅持，祥子那股永不放棄的精神永遠讓我敬佩；我學(xué)會(huì )了自強，祥子那不甘落后的精神令我崇拜；我學(xué)會(huì )了追夢(mèng)，祥子那對夢(mèng)想的執著(zhù)使我身上充滿(mǎn)了力量。
加油吧！趁現在的青春年華，向自己的夢(mèng)想更近一步，我們都是追夢(mèng)人，我們也是筑夢(mèng)人。
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇14
五年前，在門(mén)前的籬笆田里，我埋藏了一顆關(guān)于夢(mèng)想的種子……
蔚藍的天空，是雄鷹們展翅高飛的地方，我也有這樣的一片天空，任我馳聘，供我翱翔。在那里，我曾吖吖學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步，我曾無(wú)憂(yōu)無(wú)慮吸取知識，我曾感悟世間冷暖，人心善惡。那里，就是庇佑我祖祖輩輩的那片土地。綠酒紅燈的喧囂，世外桃源的隱匿，也美不及我的家鄉。
人家的房梁開(kāi)始有往年的早燕歇腳，順手拈來(lái)了桃花染紅的三月。遲來(lái)的雨滴兒歡喜地撲到我埋藏的種子懷里，對它傾訴滿(mǎn)心的期望，油紙傘下的采擷者加快了回家的步伐，腳踝帶著(zhù)春泥的祝愿。遠山是個(gè)美麗的故事，不能走進(jìn)去……當聒噪的蟬鳴取代溫柔的雀聲，你需要駐足，用你生命的觸須，探進(jìn)某個(gè)黎明或黃昏，找出一節美麗的情感。暴風(fēng)雨讓我的種子傷痕如麻，即使它已有了堅定的根基，堅實(shí)的身魄甚至不敗的意志。濃郁的大樹(shù)開(kāi)始失去秀發(fā)，像狂躁的風(fēng)一次一次地撕扯著(zhù)衣裳。十五的月亮會(huì )令你對月流珠嗎？恬淡的月色會(huì )撫平你的鄉愁，輕微的`晚風(fēng)會(huì )替你捎去沉重的相思。已經(jīng)挺拔的種子啊，你成長(cháng)的路上千萬(wàn)不能被紛擾的思緒牽絆。又是一場(chǎng)大雪，又是一個(gè)潔白的冬季。大地怕冷著(zhù)孩子，于是喚出了太陽(yáng)。我的種子熬過(guò)了寒冬，它已經(jīng)長(cháng)大了一歲，今后它身體里的每個(gè)年輪，都證明了它曾一路堅強，一路歌唱地生存著(zhù)！
這個(gè)夢(mèng)想，這顆種子源于五年前。我的家鄉遭受了一次重創(chuàng )，多少人年輕、頑強的生命都在這次災難中屈服，而屈服的結果就是消失，那場(chǎng)地震，人員傷亡不計其數，在那種情況下，只有一位位身著(zhù)白衣的大人們忙忙碌碌。地震期間他們也擔心他們的家人，可是卻還能看見(jiàn)他們?yōu)椴∪吮紕�。此后玉�?shù)大地震。雅安大地震，你們是最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
我們的生命是你們拼命挽救的，我們不知道你們的姓名，記不住你們的面孔，只知道你們是醫生。而你們，只知道救人是你們的天職，不辭辛勞，沒(méi)日沒(méi)夜的拯救病人，挽救傷員。有許多的醫生因為這三次地震失去同樣寶貴的生命。
因為盡職，所以崇高！我要成為像你們那樣的人，身著(zhù)白衣與病魔斗爭。
我想，彼岸的夢(mèng)想并不渺茫，我會(huì )用汗水與拼搏，堅定與努力，筑成通往成功的天橋，橋邊開(kāi)滿(mǎn)了蘭花。種子的開(kāi)始、生長(cháng)、開(kāi)花、結果、凋零，記錄著(zhù)我的成長(cháng)歷史。詩(shī)花開(kāi)得爛漫時(shí)，一定是在門(mén)前的籬笆田。
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇15
在詩(shī)歌的田野里，有一位歌者，在不斷地譜寫(xiě)著(zhù)不朽的篇章。
在文學(xué)的海洋里，有一位詩(shī)人，留給我們永恒的記憶。
作為一名學(xué)府學(xué)子，我們有幸在新學(xué)期旅途中的第二次學(xué)府講壇上，迎來(lái)了被譽(yù)為深圳歌壇三劍客之一的著(zhù)名詞作家田地老師，他為我們帶來(lái)了精彩的演講：“我的文學(xué)夢(mèng)想�！�
一直以為，夢(mèng)是要在時(shí)光的緩慢流逝中，才可以慢慢被見(jiàn)證的；也一直以為，夢(mèng)不一定要實(shí)現，只要默默守候就好。直到聽(tīng)了田地老師的娓娓道來(lái)之后，我才發(fā)現，夢(mèng)想是要一步一個(gè)腳印，持之以恒地去實(shí)現的。聽(tīng)著(zhù)田地老師平淡又不乏詼諧的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)他樸實(shí)、質(zhì)感、讀起來(lái)瑯瑯上口的詩(shī)歌，無(wú)法想象，在田地老師年少時(shí)那個(gè)不是十分重視挖掘才華的年代，他擁有著(zhù)如何堅定的信念才在處處荊棘的文學(xué)道路上，一直走到如今？他是以怎樣篤定的步伐才在詩(shī)歌的豐碑上，鐫刻出一抹永恒的夕陽(yáng)？
“文學(xué)是一個(gè)孤獨的事業(yè)”，田地老師如是說(shuō)，“真正好的作文是真心流露出來(lái)的，用心升華生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不必用太多華麗光鮮的辭藻去修飾文章，才能寫(xiě)出平實(shí)、樸素的文章，而絲毫不顯堆砌之意�！�
途中，田地老師給我們念了幾篇作品，我們才真正了解到什么是大家作品，什么是夢(mèng)想與現實(shí)的差距，我們離文學(xué)夢(mèng)想的彼岸，還有一定的距離，看似觸手可及，卻又真實(shí)的.存在。我們還需要為了消除這段溝壑而去不懈努力，直到純白色的彼岸花在面前安靜地綻放，我們文學(xué)之路，也僅僅開(kāi)了一個(gè)頭。
我突然想起了丁尼生的一句話(huà)，“想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”是啊，很難說(shuō)什么是辦不到的事情，因為昨天的夢(mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現實(shí)。
“我象一只候鳥(niǎo)既棲息南方也棲息北方，心如風(fēng)箏般地系著(zhù)思念也系著(zhù)夢(mèng)想�！笨粗�(zhù)田地老師靈性的文字，我更加篤定了一個(gè)信念，夢(mèng)想的遠方有我們一起歌唱！
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇16
茫茫的人生大海，無(wú)邊無(wú)際，而我，乘船緩緩前進(jìn)。星星點(diǎn)點(diǎn)的微光若隱若現。向著(zhù)夢(mèng)想的彼岸，進(jìn)發(fā)！ ——題記
“我說(shuō)，你能不能稍微快一點(diǎn)兒呀！做個(gè)作業(yè)需要那么長(cháng)時(shí)間嗎？我看呀，你的‘磨羊功’已經(jīng)到了出神入化的境界了�！眿寢屢患怃J刺耳的聲音劃破了持久的寧靜，我羞紅的臉隨著(zhù)頭緩緩低下，心中慚愧不已。是啊，我已經(jīng)做了三個(gè)小時(shí)作業(yè)了！怎么總感覺(jué)還 有那么多呢？唉，我這拖拉的毛病，耽誤了很多時(shí)間呢。這可是我從小養成的壞習慣呀！
小時(shí)候，我做事就喜歡拖拖拉拉。通常，收拾個(gè)書(shū)包，至少都要半個(gè)小時(shí)。因此，常常被媽媽罵的無(wú)地自容。伴隨著(zhù)學(xué)業(yè)逐漸忙起來(lái)了，一顆夢(mèng)想的種子便在我心中萌發(fā)：改掉拖拉這個(gè)毛病，做最好的自己！
于是，在這個(gè)念頭的不斷鼓舞之下，我開(kāi)始一發(fā)不可收拾的忙碌起來(lái)。為了超越自我，我制定了許多嚴密周詳的計劃。在遇到困難時(shí)，我便不停地告誡自己：你怎么就這樣跌倒呢？你既然樹(shù)立了這個(gè)夢(mèng)想，就一定要去追逐它，去實(shí)現它呀！每當我聽(tīng)到這聲音時(shí)，便又繼續振作起來(lái)。我一定要摘取彼岸的夢(mèng)想之花！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我果然做事快速起來(lái)了，于是我又有些沾沾自喜了。日久天長(cháng)，我竟忘記了那個(gè)最初的夢(mèng)想，最真誠的諾言。拖拉的魔鬼又在不經(jīng)意間在我的`身體內駐扎。漸漸的，我已與那個(gè)勤奮的自己告別了，又開(kāi)始拖拉了。那些當時(shí)的計劃早已被我拋在了腦后，蕩然無(wú)存。我沉浸在那個(gè)往日的夢(mèng)境中，無(wú)法自拔，并且不斷沉淪。
夜晚又毫無(wú)征兆地來(lái)臨了。坐在書(shū)桌前的我，心卻不知飛向了何方。知了與蟋蟀的陣陣叫一聲正在煩悶而無(wú)趣的不斷重復。忽地，“吱—”門(mén)被緩緩地推開(kāi)了，媽媽一走了進(jìn)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩膀：“孩子，怎么了？還在發(fā)呆呀�！薄班拧拧蔽液磺宓鼗卮鸬��！昂⒆�，怎么這些天又這么拖拉呢，之前不是挺好的嗎？”媽媽一笑臉盈盈的看著(zhù)我說(shuō)，“怎么回事呀？”“媽媽?zhuān)腋杏X(jué)實(shí)在堅持不下去了呀！每次我在做作業(yè)的時(shí)候，總感覺(jué)有東西在阻礙我的思考？我實(shí)在不明白為什么會(huì )這樣，我應該怎么克服呢？”我苦惱的發(fā)問(wèn)�！昂⒆友�，你聽(tīng)，今年夏天，知了仍然在叫！你知道它為了一個(gè)夏天等了多久嗎？它在泥土中待了十七個(gè)春秋呀！也許，歌唱是他一個(gè)小小的夢(mèng)想。但是，你想想，這泥土中的黑暗生活，阻抑它的歌唱了嗎？并沒(méi)有。這只是它夢(mèng)想路上一點(diǎn)小小的困難罷了。所以，孩子，你覺(jué)得就這么一點(diǎn)兒困難，你都克服不了嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的教誨使我頓悟了許多。
我默默地繼續握筆奮斗，以前在我眼中那一個(gè)個(gè)枯燥乏味的數字，現在仿佛就像一個(gè)個(gè)音符似的跳動(dòng)起來(lái)，一股力量充斥著(zhù)我的全身……
從此以后，拖拉已離我遠去。我永遠不會(huì )忘記那個(gè)夏日的夜晚，因為，那個(gè)夏夜，我得到了雨露，它促使我的夢(mèng)想種子開(kāi)花、結果……
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇17
電視里，舞蹈演員有時(shí)長(cháng)袖飄飄；有時(shí)靈動(dòng)轉身；有時(shí)清淡如水墨；有時(shí)濃重如油畫(huà)……，我則情不自禁地跟著(zhù)手舞足蹈。每次有人問(wèn)到我：“你長(cháng)大后想當什么？”的時(shí)候，我就會(huì )脫口而出：“我要當個(gè)舞蹈家！”
上學(xué)后，當聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要成立校舞蹈團的時(shí)候，我第一個(gè)舉了手，“我要報名！”當被錄取的那一刻，我感覺(jué)已經(jīng)踏上了夢(mèng)想的旅程。我眼前仿佛浮現出了這樣的情景：我穿著(zhù)漂亮的衣服，在音樂(lè )中翩翩起舞，搏得了一片掌聲……，但是，事實(shí)往往都是“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”。我沒(méi)有想到跳舞是那么的苦。
每個(gè)星期三的'社團活動(dòng)課就是我一個(gè)星期中最痛苦的日子。每當劈叉劈下去的時(shí)候，感覺(jué)大腿都要撕裂了，太痛了，第2天走路都走不來(lái)了，麻麻的感覺(jué)，一步也邁不開(kāi)。那種撕心裂肺的痛，是我之前做夢(mèng)也夢(mèng)不到的，那痛從腳底一直到大腦，眼淚就止不住的流。下大腰也很痛苦，常常腰都軟了，直不起來(lái)。隨著(zhù)年級的增高，作業(yè)也越來(lái)越多。繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的課余時(shí)間越來(lái)越少，導致沒(méi)有時(shí)間練舞而受批評。我越來(lái)越覺(jué)得跳舞太苦了。我準備放棄了！
一天回到家中，我無(wú)意中發(fā)現了一本書(shū)——《筑夢(mèng)路上》。我很好奇，翻著(zhù)看了起來(lái)。屠喲喲的堅持不懈讓我感動(dòng)；劉若鵬的執著(zhù)進(jìn)取讓我欽佩；北斗導航衛星團隊的創(chuàng )新開(kāi)拓又讓我驚訝不已……
我又重新拾起了信心，決定繼續學(xué)下去！從那以后，我無(wú)論多苦多累，都堅持去跳舞，每當我覺(jué)得快要放棄的時(shí)候，就會(huì )想起書(shū)上的成功人士的成長(cháng)經(jīng)歷，他們也是這么過(guò)來(lái)的。我開(kāi)始試著(zhù)在學(xué)校里就開(kāi)始做點(diǎn)作業(yè)，家里就可以減輕負擔。就像擠牙膏一樣地擠出時(shí)間來(lái)練舞，就這樣，這個(gè)問(wèn)題也迎刃而解了。
憑著(zhù)我“初生牛犢不怕虎”的勁，我爭取到了藝術(shù)節代表學(xué)校跳舞的機會(huì )。雖然只是群舞，但這對于我來(lái)已經(jīng)是一個(gè)很好的開(kāi)始�！跋冉o自己定個(gè)小目標，比如說(shuō)賺一個(gè)億”。一個(gè)億對我來(lái)說(shuō)是個(gè)大目標，我準備先考出舞蹈10級再說(shuō)。
夢(mèng)想，就像成功的彼岸，而現實(shí)與成功之間還 有一座很長(cháng)的橋，需要你去追逐，去努力，去奮斗！夢(mèng)想，是還 未走過(guò)的路；但夢(mèng)，卻是要不斷地追逐著(zhù)。追逐著(zhù)夢(mèng)想，心才會(huì )飛翔；追逐著(zhù)夢(mèng)想，人生就有方向；追逐著(zhù)夢(mèng)想，彼岸花才會(huì )開(kāi)放！
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇18
6月的風(fēng)吹過(guò)，心中留下些許的遺憾，面對慘不忍睹的考分，只能低頭流下悔恨的淚，收斂了過(guò)往囂張的氣焰，此刻多了些前所未有的寧靜。風(fēng)依舊在吹，卻刺痛了我無(wú)助的內心。張望未來(lái)，多了些迷茫，我該何去何從……
駐足回首，可謂“少有大志”��！心比天高，自以為有了夢(mèng)想就可以贏(yíng)得掌聲；有了夢(mèng)想就可以目空一切；有了夢(mèng)想就可以成為圣人�？晌矣袎�(mèng)想嗎？口口聲聲說(shuō)有大抱負，大志向，可行動(dòng)在哪？
事實(shí)證明：沒(méi)有。
多么諷刺的回答。
其實(shí)有夢(mèng)想，只不過(guò)被我藏在一個(gè)連我都不知道的角落，它早已布滿(mǎn)灰塵，等我發(fā)覺(jué)開(kāi)來(lái)，一滴滾燙的淚滴在上面，它的.顏色在陽(yáng)光的映射下更加光亮，它的模樣更加動(dòng)人，似乎在向我乞求著(zhù)什么，哦！不！是我在向它乞求著(zhù)，我的夢(mèng)想！
心中的斗志又被激起，放棄是一種懦弱的表現，只要敢于拼搏，失敗也是一種安慰。最美的時(shí)光揮灑淚水，它必是成功的勛章。黑夜中跌倒，只能含著(zhù)淚微笑，成功，你好！默默地看夢(mèng)想花開(kāi)彼岸，當青春被歲月斑駁的時(shí)光，仍舊不變的是那段熱烈的追夢(mèng)時(shí)光！
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇19
以夢(mèng)想為圓心，以我為半徑，畫(huà)條圓的弧，讓我們永不分離�！}記
時(shí)間在悄悄地移動(dòng)著(zhù)，步步，像個(gè)不肯停止奔跑的孩子，無(wú)聲無(wú)息地鐫刻在青春洋溢的畫(huà)卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車(chē)水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線(xiàn)，我努力地想要掙脫條條框框的框架約束，卻發(fā)現自己心中的煩惱糾成團亂麻，似乎無(wú)力回天。卻有股清風(fēng)徐徐吹來(lái)。是塵埃自由落體到了心靈深處。這股清風(fēng)，名為夢(mèng)想……
獨自人走在鄉間小道上，心不在焉地踢著(zhù)路上的石子，天氣已入秋，微風(fēng)拂過(guò)面頰，略感涼意，而我并不在意，只有知道身上有多冷，才能體會(huì )到心里那擴大十倍、百倍的寒冷。人生的路上，直是筆直的道路，我直向前，沒(méi)有絲毫猶豫。但當人生出現岔路口，我開(kāi)始遲疑，開(kāi)始停滯不前，我抵觸選擇，從而陷入迷茫，找不到前進(jìn)的方向。我不知道，我在為誰(shuí)讀書(shū)，為什么讀書(shū)……
身旁?xún)蓚�(gè)孩子跑過(guò)，張開(kāi)手臂享受著(zhù)風(fēng)的快感，發(fā)絲在風(fēng)中舞蹈，衣角微微撩起，顯得那樣自由，那樣無(wú)拘無(wú)束。在他們身上，我找到了已與我漸行漸遠的童年的影子，傷感便襲上心頭。耳畔傳來(lái)聲清脆的童聲：“你的夢(mèng)想是什么？”前進(jìn)的腳步猛然停止，“夢(mèng)想”詞映在腦海，這個(gè)已許久未出現的詞匯，曾是我們討論的熱點(diǎn)，那時(shí)的自己還 那樣青澀與稚嫩，而“夢(mèng)想”也只是個(gè)美好的臆想。
夢(mèng)想，讓我陷入思考，我的夢(mèng)想……竟發(fā)現，自己，好像，沒(méi)有夢(mèng)想！曾向往穿上綠軍裝成為名英姿颯爽的女兵，也曾向往著(zhù)襲白衣救死扶傷，而這些都已成為過(guò)去。肩上的'書(shū)包帶子滑落，我輕微扯了扯它。書(shū)包！老師！個(gè)身影浮現在腦海，頭靈動(dòng)的長(cháng)發(fā)，臉精致的淡妝，身時(shí)尚的服裝，手執支粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)。那是自己最為喜歡的老師——朱老師。她曾那樣信任我，又給予了我那樣高的厚望，怎么能讓自己像現在這樣停滯不前呢？很喜歡句話(huà)，個(gè)人有沒(méi)有價(jià)值，在于他能否讓身邊的人感到幸福。朱老師是我人生中盞指明燈，而我，也想去做別人生命里的盞指明燈，我想做位老師，做位向朱老師那樣的老師，做位能影響學(xué)生的老師。我開(kāi)始幻想，十年后的自己，手執支粉筆，站在講臺上，聽(tīng)那些可愛(ài)的孩子喚我聲老師，會(huì )是怎樣的幅場(chǎng)景。
我開(kāi)始奔跑，前方的路已明了，我沒(méi)有理由再繼續頹廢。夢(mèng)想，重新與我同行，我在為我讀書(shū)，讀書(shū)是為了有朝日能實(shí)現自己的夢(mèng)想，做老師的夢(mèng)想……那是我的中國夢(mèng)，是我將來(lái)想為中國做的事。我要孕育祖國的花朵，讓他們將來(lái)都能成為國之棟梁。
我會(huì )向夢(mèng)想的那個(gè)彼岸靠近，步步，腳踏實(shí)地。
我與未來(lái)，相隔很遠，卻有根線(xiàn)將我們緊緊相連，名為夢(mèng)想�！笥�
光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文 篇20
大家好，初次見(jiàn)面，先做個(gè)自我介紹吧，我是一條魚(yú)，現在生活在“寧波”這條大江之中。不過(guò)，我一開(kāi)始并不屬于這里，我出生于“安徽亳州”那條小河中的，我是被我的父母帶來(lái)這里的，其實(shí)我非常不情愿來(lái)大江生活，我有好多小伙伴留在小河中呀，江雖大，而我的朋友卻一個(gè)也沒(méi)有。
在我的印象里，小河很狹長(cháng)，河里大多是些年老的大魚(yú)和被迫與父母分開(kāi)的小魚(yú)。我應該屬于小魚(yú)中的幸運兒，雖說(shuō)不能經(jīng)常和爺爺奶奶他們見(jiàn)面，沒(méi)有一起玩耍的小伙伴，但能夠在父母身邊生活。
我已經(jīng)好久沒(méi)有回去那條小河了，不知道它現在變得什么樣子，是不是有變得更加美麗，那邊的小伙伴們是不是生活的好。我經(jīng)常和我的父親說(shuō)：“爸爸，爸爸，我想要游回小河中去，河里的水是我喜歡的味道，我能不能回去呀？”父親說(shuō)：“孩子，你看啊，這條大江是這么的繁華，你回到小河就不能夠像現在這樣生活，我們現在生活在這里呀，是很幸運的！所以呀，我們不回那條小河了�！蔽也焕斫飧赣H的話(huà)，甚至有了一絲絲埋怨。我轉身就去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子啊，不要怪你爸爸，爸爸是想給你更好的生活，你可以讓自己變得強大起來(lái)！”
我想了很久，第一次有了我自己的夢(mèng)想，那就是我要回到小河去，讓小河也有大江的繁華。從那以后，我每天纏著(zhù)媽媽問(wèn)回到小河的方法，聽(tīng)媽媽說(shuō)，要回到小河就要先游到大江的對岸去，然后逆流而上經(jīng)過(guò)好幾條大大小小的河流才能到。為此我每天都跳躍出江面，看江的對岸，我想要學(xué)鯉魚(yú)，一躍而過(guò)，嘗試了好幾次，都以失敗告終。這條江真的好大好大，每次我用盡全力跳出江面都只能看到對岸一條淺淺的線(xiàn)，那就是岸嗎？看的次數多了，心里卻慢慢有了擔憂(yōu)，在這大江之中我瘦小的身軀顯得好渺小。我要怎么樣才能變得強大呢？
這一天，我甩動(dòng)著(zhù)我的魚(yú)尾，晃動(dòng)著(zhù)我的魚(yú)鰭，嘗試著(zhù)往江中間游去，但沒(méi)有游多遠就被一個(gè)浪花兒拍了回來(lái)，把我拍的眼冒金星，幸運的是我碰到了一條鯉魚(yú)阿姨，鯉魚(yú)阿姨問(wèn)我：“你要去江對岸做什么呢？”我說(shuō)：“鯉魚(yú)阿姨，我想要游回“安徽亳州”小河去，那里有我的夢(mèng)想�！滨庺~(yú)阿姨說(shuō)：“你現在還 小，很多技能都沒(méi)有學(xué)會(huì )，你需要好好學(xué)習各種技能，才能夠憑借自己的力量游到江的`對岸，然后回到小河中去�！焙髞�(lái)呀，鯉魚(yú)阿姨成為了我的老師，我聽(tīng)鯉魚(yú)老師講課，完成鯉魚(yú)老師的任務(wù)。有一次鯉魚(yú)老師帶我做任務(wù)，不過(guò)因為我沒(méi)有好好聽(tīng)那堂課，差點(diǎn)就進(jìn)了大魚(yú)的肚子。這件事在我心里留下了深刻的印象，從此之后，我再也不敢在課堂上打盹開(kāi)小差了，我知道每一個(gè)知識點(diǎn)都關(guān)乎著(zhù)我能不能回到我的小河，讓小河變得更加好呀。
從鯉魚(yú)老師口中得知，想要建設小河，我必須要盡最大的全力去游過(guò)兩大難關(guān)，一個(gè)是中考，一個(gè)是高考，這將決定著(zhù)我有沒(méi)有能力去建設小河。為了這個(gè)目標我還 在努力奮斗著(zhù)。
我的夢(mèng)想呵，在江的對岸呀，我呀，有著(zhù)赤子之心呵！
【光明彼岸，夢(mèng)想為舟作文】相關(guān)文章：
花開(kāi)彼岸，請乘舟前行03-22
以堅持作舟，抵達成功彼岸02-18
高二作文夢(mèng)在彼岸08-25
三更有夢(mèng)理想為伴作文10-05
理想為話(huà)題的作文以理想為話(huà)題的作文09-26
夢(mèng)想為題作文05-16
以理想為題的作文03-19
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文03-01
以理想為話(huà)題的作文03-10
以夢(mèng)想為題的作文09-29