【精選】守望夢(mèng)想作文三篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的守望夢(mèng)想作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
守望夢(mèng)想作文 篇1
一顆流星劃過(guò)天空，只為了展現它生命中最美的那一剎那�！}記
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！泵總�(gè)人的心中都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。世界那么大，各種各樣的夢(mèng)想在世界的各地開(kāi)花結果，芬芳彌漫。
我有一顆種子，這顆種子的名字就叫做“夢(mèng)想”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我精心的選擇了一處土地，耐心的將這顆種子埋下，在每天清晨，為它收集露水，并為它澆水施肥，在夜晚，與它一起欣賞皎白的月光，與漫天活潑調皮的星兒打招呼。我期待著(zhù)這顆種子生根發(fā)芽。日復一日，年復一年，每天都重復著(zhù)這樣的事情，有時(shí)，也不免會(huì )感到厭煩，甚至會(huì )有些想要放棄這顆種子。但是，只要一想到它日后的芬芳燦爛，心中的這種消極情緒就會(huì )在轉眼間煙消云散了。
在恩師的指導下，我小心翼翼地、精心地培養著(zhù)這顆種子。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于有一天，我的眼前一亮，心中的喜悅是難以用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)的，你們猜我看到了什么？對，沒(méi)錯，我看到了一抹小小的嫩綠。��！這是多么的不易呀！我的“夢(mèng)想”發(fā)芽了！盡管它很小，但它的的確確的發(fā)芽了！這是我辛勤努力的結果，是我堅持不懈的結果，是我的恩師精心指導的結果！
我不知道這顆種子之后的路會(huì )是怎樣的，不過(guò)，我清楚地知道：這顆種子的命運完全在我的手中，只要我努力，它就一定會(huì )越來(lái)越旺盛，最后開(kāi)花結果。所以，我一定要好好努力，因為，如果現在不努力的話(huà)，到最后吃虧的一定會(huì )是我自己。
當天空中劃過(guò)一顆流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想吧，它會(huì )載著(zhù)你去摘下那最美的成功之花。我的夢(mèng)想，很美，很單純。我也愿意永遠守候這個(gè)夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，我可以不顧一切。
沒(méi)有漫天的星星，沒(méi)有皎白的月光，沒(méi)有呼嘯的狂風(fēng)，一個(gè)人靜靜地躺在草坪上，享受著(zhù)夢(mèng)想……
守望夢(mèng)想作文 篇2
在茫茫大海上，夢(mèng)想是引航的燈塔，引你勇往直前。
在寒冷的日子里，夢(mèng)想是燃燒的火焰，給你帶來(lái)溫暖。
在重重困難中，夢(mèng)想是真切的希望，幫你擺脫逆境。
夢(mèng)想是美好的，我們應該用自己的真心去守望夢(mèng)想。
守望夢(mèng)想，能使人意志堅定。一位汽車(chē)修理工非常熱愛(ài)音樂(lè )，夢(mèng)想在音樂(lè )方面有所成就，但卻遭到家人的反對以及鄰居的嘲笑。面對這些，他并沒(méi)有放棄，而是更加努力，為了音樂(lè )，為了夢(mèng)想，他雖然屢次受挫，但仍堅持著(zhù)自己的追求，終于在音樂(lè )方面大放光彩，他就是在星光大道上一舉成名的張羽。
守望夢(mèng)想，能讓人克服困難與挫折。物理學(xué)家霍金本是一個(gè)身體健全的人，一場(chǎng)疾病使他不幸癱瘓，只能終日與輪椅為伴。但是，身體上的病痛并沒(méi)能阻擋他對夢(mèng)想的守望，反而使他有了堅定的信念，于是他投入到自己的事業(yè)中，專(zhuān)心研究，寫(xiě)下了震驚世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，令人們贊嘆。
守望夢(mèng)想，也能使人抗拒誘惑。面對金錢(qián)的誘惑，巴金沒(méi)有陷入其中，而是追求集體的幸福與繁榮，在不正之風(fēng)刮得最厲害、是非難分的時(shí)候，他也曾感到困惑迷茫，但由于他對夢(mèng)想的渴望與追求，他并沒(méi)有灰心絕望，而是成功地抵抗了誘惑，沒(méi)有被“黃金潮”沖倒。
這些成功者無(wú)不深知，只有守望夢(mèng)想，才有可能讓自己的夢(mèng)想得以實(shí)現。所以，讓我們守望自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造美好的未來(lái)！
守望夢(mèng)想作文 篇3
我家世代是農民，在過(guò)去的年代還是個(gè)貧農。我乘改革開(kāi)放的春風(fēng)，上了師范大學(xué)，圓了我的教師夢(mèng)。
記得高中畢業(yè)時(shí)，我曾問(wèn)父母，你們想讓我將來(lái)干什么職業(yè)？父母提出了教師和醫生兩個(gè)選項。因為在鄉下人眼中，教師和醫生是最穩定的工作，也是鄉下人唯一可接近的兩種職業(yè)。我沒(méi)有辯解，一來(lái)他們的口吻只是建議，二來(lái)從父母的角度看，做個(gè)教師或醫生已經(jīng)是“光宗耀祖”了，不論怎么說(shuō)也是個(gè)文化人，一生就可以擺脫土地了。
哥哥闖蕩過(guò)“江湖”，對于廣闊社會(huì )有更深的了解。他當然希望我首選經(jīng)商，在一個(gè)沒(méi)有社會(huì )背景和受過(guò)苦難的家庭，對金錢(qián)是很敏感的，他希望發(fā)家致富的傳奇會(huì )在我身上實(shí)現�？晌沂莻�(gè)不善于交際的偏內向男孩，對哥哥的意見(jiàn)，我坦白自身條件不適合進(jìn)入商界。我高中學(xué)的是文科，便問(wèn)他做教師怎么樣？他沉默了片刻說(shuō)，以現在的狀況，讀師范將來(lái)也就是個(gè)基層教師；如今家鄉的年青一代都走出去了，他們無(wú)論是打工或是學(xué)技術(shù)，多少年后可能都會(huì )有一些成就。而他們將來(lái)的`孩子，也大多數會(huì )在父母打工的城市學(xué)習、生活。而做一位學(xué)生逐漸失去的鄉村老師有什么前途？
高考填報志愿時(shí)，我沒(méi)有完全堅持自己的想法，而是采納了哥哥的一些建議，所填的專(zhuān)業(yè)大多是與商界有關(guān)的物流管理、會(huì )計類(lèi)，只是在幾乎不可能考上的提前批次里填了師范。這也不是一時(shí)沖動(dòng)，而是深深思考之后的結果。我想，不論怎么樣，如果考取了，這終究是個(gè)父母眼中的“文化人”，也算符合他們的期盼了。
后來(lái)，我意料之外地被一所不錯的師范院校錄取，還享受著(zhù)國家付費上學(xué)，畢業(yè)保證安排工作等諸多別的專(zhuān)業(yè)少有的優(yōu)越政策。我光榮地成為了一名免費師范生，四年上大學(xué)的學(xué)費都會(huì )由國家報銷(xiāo)，還補助生活費。不過(guò)畢業(yè)后要服從國家教育需要，10年內必須從事教育，不可跳槽其他行業(yè)。我全部接受了，上大學(xué)給家庭帶來(lái)的負擔倒是沒(méi)了，可哥哥寄托給我的商業(yè)發(fā)家夢(mèng)卻由此破滅了。父母很是高興，因為這正合了他們的愿。
上大學(xué)臨走前，全家都沉浸在歡快的氣氛之中，只有我用即將離開(kāi)家鄉的傷感，掩飾著(zhù)一切。離開(kāi)家鄉跨上大巴的那一刻，我還是回頭笑了，因為在這一瞬間，我看到我家屋頂后面的朝陽(yáng)正鉆出山頭，把大塊的山坡和藍天映照得光澤燦爛。此刻，我想到了我的未來(lái)。
生活沒(méi)有和我開(kāi)玩笑，畢業(yè)后我回到家鄉安康正式成了一名教師，并且在業(yè)余愛(ài)上了文學(xué)寫(xiě)作�，F在無(wú)論是工作，還是業(yè)余，我和我的學(xué)生在一起，過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )�，F在，我正在通向夢(mèng)想的路上，或許偶爾會(huì )停駐遙望，可那眼神中飽含著(zhù)幸福的滋味。
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