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我的中國夢(mèng)800字高中作文
范文一：我的中國夢(mèng)
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著(zhù)這些晶瑩寶貴的財富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國夢(mèng)，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng )歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國人都擁有著(zhù)同樣的中國夢(mèng)。富強!富強!中國夢(mèng)的口號在繼續。中國夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國人的內心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，還是會(huì )有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國夢(mèng)，戰于世，立一生之夢(mèng)。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會(huì )、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足于中國時(shí)，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢(mèng)還在繼續，我們的視線(xiàn)還在執著(zhù)，默默獻上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽(tīng)每一聲臨近中國夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢(mèng)。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著(zhù)中國的泥土，有人在奧運會(huì )直播前吶喊中國萬(wàn)歲，有人在參加外國記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我是中國人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國夢(mèng)!”是的，那就是我們的中國夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著(zhù)中國夢(mèng)的味道。就算在異國他鄉，我們都還能輕哼著(zhù)國歌的旋律，心懷著(zhù)祖國，銘記著(zhù)中國夢(mèng)，力創(chuàng )美好未來(lái)。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著(zhù)眼前正在富強的中國，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著(zhù)一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢(mèng)，創(chuàng )造美好的未來(lái)
范文二：我的中國夢(mèng)
老師告訴我，中國夢(mèng)其實(shí)就是每個(gè)人心中的一把火，把這些火聚集起來(lái)，就可以形成一把巨大、光明的火焰，照亮我們前進(jìn)的路。聽(tīng)了老師這句話(huà)，我開(kāi)始陷入沉思，探索著(zhù)老師所說(shuō)的那把“火”，就這樣，一幕幕畫(huà)面在我腦海中閃現。
弟弟要睡了
這是一個(gè)另人辛酸和感動(dòng)的畫(huà)面，一位女孩在上課時(shí)邊上課邊抱著(zhù)一個(gè)不到一歲的弟弟，弟弟鬧睡，姐姐就輕輕的哄著(zhù)，那一張稚嫩的小臉上流露出深深的倦意。這個(gè)與我差不多大的女孩是山里的留守兒童，從小她的父母就不在身邊，每天還要干沉重的農活。為了不放棄學(xué)習，她每天都要抱著(zhù)自己的弟弟去上學(xué)。對于我們這些家里有父母陪伴的孩子而言，上學(xué)根本就不是我們的夢(mèng)想，可對于這個(gè)在山里的留守兒童來(lái)說(shuō)，上學(xué)就是她的夢(mèng)想。
斷臂鋼琴師劉偉
一個(gè)沒(méi)有手的人出現在我的腦海中，他正是斷臂鋼琴師--劉偉。他參加過(guò)《中國夢(mèng)想秀》，那時(shí)，他毫無(wú)畏懼地站在舞臺，從容淡定地說(shuō)：“我為大家表演鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。”臺下許多人都很驚訝，沒(méi)有手怎么彈鋼琴呢?只見(jiàn)他緩緩地走到鋼琴前，從容地坐到了特制的琴椅上，抬起雙腳，腳趾伸展起來(lái)，輕快地彈起了鋼琴，優(yōu)美的音韻從他的腳下流出，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著(zhù)，一首鋼琴曲從他的腳底舒緩地流淌出來(lái)。觀(guān)眾陶醉在了音樂(lè )之中，忘了這是一位斷臂的男孩彈的。音樂(lè )結束了，臺下的人個(gè)個(gè)都沒(méi)有恍過(guò)神，還沉浸在音樂(lè )之中。直到評委鼓掌，他們才在音樂(lè )里醒來(lái)，頓時(shí)又響起一片掌聲。
最美女教師
一個(gè)高大的形象突然闖來(lái)，她就是最美教師--王麗莉。她因為救學(xué)生，自己被輾在了大卡車(chē)下面，從而失去了雙腿。這位年輕女孩并沒(méi)有因為自己失去了雙腿而放棄自己的生命，放棄自己的夢(mèng)想。她一方面堅強的忍受痛苦，一方面在北大苦讀特殊教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生。有一次采訪(fǎng)中她說(shuō)道：“我希望自己可以像正常人一樣，活出自己的精彩;不放棄，不拋棄。”
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，或遠或近。但是，只要把每個(gè)人心中的這把火聚集起來(lái)就是一把大火，而這把大火就是中國夢(mèng)。
范文三：我的中國夢(mèng)
夢(mèng)想是昨夜的畫(huà)面，想是今天的回味，夢(mèng)想是一生的品嘗。
小時(shí)候曾夢(mèng)想著(zhù)有一個(gè)玩具，有一件新衣。上學(xué)了，夢(mèng)想是擁有。漸漸地，長(cháng)大了，夢(mèng)想的種子開(kāi)始長(cháng)出了萌芽，在不同的階段開(kāi)始了我不同的夢(mèng)想。
“神十”飛天了，這是我國最近的一個(gè)焦點(diǎn)，我想大家也同有一個(gè)感受，想成為飛天的一員。證上初中的我，坐在電視機前，專(zhuān)神的看著(zhù)直播。其中給我印象最深的是太空授課，王亞平老師給我們講的是“太空的奇妙”這一課，我十分有興趣，他給我們做了去多試驗，都是太空失重這一現象所產(chǎn)生的與地區不同的地方。在太空上的人同樣也是失重的，輕輕一推就會(huì )“飛”出好幾十米，好像有“大力神功”一般。太空的水流出來(lái)是一個(gè)晶瑩剔透的固體，如寶石�？梢缘教�“飛”而且還能做成水膜，你可能由衷地感到，哇，真神奇!這令人驚嘆不已，這在地球上是做不到，而這些現象為什么人們又不知變成家喻戶(hù)曉了呢?到底取決于什么呢?
神八、神九、神十飛天，天宮對接，蛟龍入海，下潛到7026米級，這一步步驚人的飛躍，取決于什么呢?對!取決于人們的不斷創(chuàng )新，取決于人們的辛苦勞動(dòng)與智慧。我們國家從“無(wú)”到“有”，從“有”到“更”，這都取決于中國人民的共同努力，取決于中國人民的不斷進(jìn)取!
作為青少年的我們，是祖國的未來(lái)，而我現在卻沒(méi)有付出自己的行動(dòng)。知識的淺薄，經(jīng)驗的不足，我簡(jiǎn)直就像一個(gè)長(cháng)不大的孩子。王亞平老師給我們上課時(shí)，我有三分之一的知識我不理解，這讓我更加意識到知識的重要性。正當我迷惘的時(shí)候，突然從遠處飛來(lái)一個(gè)“包袱”，我接過(guò)打開(kāi)，啊，是一陣書(shū)香，往里看，卻什么也沒(méi)有。我的大腦被這書(shū)香所迷醉，眼前浮現出一片一片：魯迅棄醫從文，拿起筆當做槍桿與敵人斗爭，他喊道：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，忽然又穿越到現代，周恩來(lái)在國外留學(xué)，苦苦奮斗，他喊道：“為中華之崛起而讀書(shū)”……
我一下子清醒過(guò)來(lái)，我要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，對于我們青少年，最好的出路是學(xué)習，用知識把我們未來(lái)的路打牢，最后綻放出自己的一瞬間。
夢(mèng)，如天一般的遼闊。強國夢(mèng)是我們中華人民共同的夢(mèng)!中國加油!
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