人生與夢(mèng)想齊飛作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的人生與夢(mèng)想齊飛作文，希望對大家有所幫助。
人生與夢(mèng)想齊飛作文1
夢(mèng)想就像是夜空中最亮的那顆星星。我在沙漠里走著(zhù)，累了，渴了，只要抬頭看看它，渾身就充滿(mǎn)了力量。
最終，走到了綠洲，也擁有了那顆星。
我想當一個(gè)地理學(xué)家。歷遍祖國大好河山，看到烏蘇里江畔的第一縷金光；坐在桌前，研究詭異的洋流和季風(fēng)；穿上救生衣，在湍急的河流上，記錄水文信息。臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲。窗前花開(kāi)花落，山脈與河流卻總是寂寞。我要傾聽(tīng)它們的聲音，溫暖的，抑或是豪邁的。
我想當個(gè)歌手。撥動(dòng)琴弦，伴著(zhù)柔和的琴聲，唱起無(wú)人知曉的小調；流浪著(zhù)，看過(guò)川流不息，人頭攢動(dòng)；感受地鐵里溫熱的穿堂風(fēng)。如果可以，我要站在舞臺上，站在聚光燈下，在眾人的期待中，自信地拿起話(huà)筒，在偌大的體育場(chǎng)里，與眾人一起享受歡樂(lè )的時(shí)光。將腦袋里的音符一曲曲譜寫(xiě)在紙上。不久，它將會(huì )成為“專(zhuān)輯”登上排行榜。體育場(chǎng)里，熒光棒匯成一片海洋。
我想當個(gè)作家，寫(xiě)出真實(shí)或虛幻的故事。記錄身邊溫暖而細碎的美好，將回憶鍍上金邊，藏在腦海里永不褪色；為孩子們寫(xiě)出五彩斑斕的童話(huà)故事，在他們心里種下彩虹花的種子，只留下美好；一點(diǎn)微小的線(xiàn)索，讀者的心被吊了起來(lái)，寫(xiě)讓人們產(chǎn)生共鳴的懸疑小說(shuō)也不錯。但愿我將來(lái)會(huì )有豐富的知識儲備，寫(xiě)科幻就會(huì )毫不費力。描寫(xiě)宏大的、震撼人心的情景，或是在現實(shí)中抽出那么一絲愁苦，基調黑暗沉悶的小說(shuō)就會(huì )出現。
我想當一個(gè)畫(huà)家，用瘋狂的色調與線(xiàn)條，表現我所看到的世界。時(shí)而美好，時(shí)而陰沉，用畫(huà)筆涂抹出恣意的想象�？捎蒙伋鏊囆g(shù)的大道。能找到理解作品內涵的知己，大概就是畫(huà)家最大的幸福。
成為普通人，過(guò)普通的生活，這是大多數人最終的歸宿，包括我。那就做個(gè)生活家，在平靜的生活中找到快樂(lè )。
人生還長(cháng)，但愿我們的夢(mèng)想都能實(shí)現。
或許，我們每一個(gè)人都是生活家，即使未能實(shí)現夢(mèng)想，我們也能在生活中找到閃閃發(fā)光的事物。這些就是夢(mèng)想的痕跡。
愿我們的人生，都能與夢(mèng)想齊飛。
人生與夢(mèng)想齊飛作文2
要有最樸素的生活與最遙遠的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。
——題記
人生之路太過(guò)遙遠，不免使人略顯迷茫。一路上只有與夢(mèng)想為伴，才不會(huì )過(guò)于孤單，可以去奔赴心中的遠方。
有時(shí)總是在問(wèn)自己，人生的意義到底是什么。是吃苦受累一路下來(lái)卻不曾有半分收獲？是堅持的信念不知在何時(shí)就瞬間崩塌？即便是這樣，也要暗自說(shuō)一句：“你還有夢(mèng)想�！眽�(mèng)想是人生大廈的支柱，而人生的意義就在于去實(shí)現夢(mèng)想。
初中三年稍縱即逝，眼看就是最后一個(gè)學(xué)期，最后四個(gè)月，最后一百二十天，同時(shí)也必定是吃苦的一個(gè)階段。在這個(gè)階段開(kāi)始前，我們都不妨問(wèn)問(wèn)自己：“我的夢(mèng)想是什么？我吃苦受累最后是為了什么？”沒(méi)有夢(mèng)想的人生始終不夠完整，有目標才有動(dòng)力，有奮斗才有青春。
無(wú)數個(gè)夜深人靜的夜晚，我坐在橘黃色的燈光下。桌面上攤開(kāi)著(zhù)一張又一張的試卷，手中握著(zhù)的牛奶還有些發(fā)燙。我轉頭望向窗外，不知這方萬(wàn)家燈火中有幾個(gè)人像我一樣為夢(mèng)想而伏在桌前被書(shū)海包圍，做著(zhù)一道又一道使人絞盡腦汁的數學(xué)大題，背著(zhù)使人厭煩的語(yǔ)文古詩(shī)詞文言文，是否如同我一樣為中考而努力……我回過(guò)神來(lái)，手中的牛奶已經(jīng)放涼，我拿起喝了幾口，繼續著(zhù)我的奮斗之路。
烈日下的我們在那赤紅色的塑膠跑道上一圈又一圈地奔跑著(zhù)，我就那樣，跑在隊伍的最后，心中默念著(zhù)圈數在不停增多，勝利也就在遠方。即使停下的那一刻滿(mǎn)頭大汗，也能暗自高興：“我離夢(mèng)想又近了一步�！�
無(wú)數次路過(guò)沁中的大門(mén)，我知道，那是我夢(mèng)想的地方，那是我日日夜夜都迫切到達的遠方。即使很累，很痛苦，但至少在每一天的夢(mèng)想中都很充實(shí)，每一步的痛苦都是為了自己的人生鋪路，讓路不斷延伸，不斷加長(cháng)。
夢(mèng)想的光芒照射在人生的道路上，使人生煥發(fā)出不一樣的光彩，使人生與夢(mèng)想齊飛！
人生與夢(mèng)想齊飛作文3
一本好書(shū)，就像一只看似普通的貝殼，外表雖不起眼，卻能磨礪出珍珠來(lái)；一本好書(shū)，就像一匹千里馬，只有伯樂(lè )才能發(fā)現它的潛質(zhì)；一本好書(shū)，就像一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓我們在欣賞的同時(shí)陶冶情操。
我跟書(shū)的淵源要從我讀幼兒園時(shí)說(shuō)起。那時(shí)我認識的字不多，卻特別喜歡聽(tīng)故事，每天放學(xué)后、睡覺(jué)前都纏著(zhù)爸爸媽媽講故事給我聽(tīng)�！陡窳滞�(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《365夜益智童話(huà)》……我總是百聽(tīng)不厭�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！本枚弥�，我對這些故事也就耳熟能詳了，常常把它們講給鄰居的小伙伴聽(tīng)。當小伙伴向我投來(lái)羨慕、佩服的目光時(shí)，我的心里總會(huì )涌起一份小小的驕傲和自豪。但我卻并不滿(mǎn)足于此，總想著(zhù)長(cháng)大后多識點(diǎn)字，去看更多的書(shū)。
漸漸地，我長(cháng)大了，識的字多了，接觸的書(shū)也多了�！洞斑叺男《苟埂�、《白柵欄》、《小海蒂》、《綠山墻的安妮》……這些書(shū)讓我陷入書(shū)海中“無(wú)法自拔”。這個(gè)暑假，在老師的推薦下，我開(kāi)始閱讀起沈石溪的作品，并被它們深深吸引住了。沈石溪是動(dòng)物小說(shuō)大王，在他的筆下，那一種種我本以為難以接近的動(dòng)物，卻使我感覺(jué)到動(dòng)物界也有感情。不管是忠心的狗，還是兇狠的狼；不管是笨重的大象，還是憨厚的狗熊，都透露出濃濃的感情色彩。他們中或是恩情，或是友情，或是親情……但都有一個(gè)共同點(diǎn)——它們的感情都是無(wú)私的、寬容的�；蛟S，這便是我對這些書(shū)愛(ài)不釋手的原因。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此，在書(shū)中，我們可以學(xué)會(huì )知識，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )善待他人、善待社會(huì )，這樣，才能不斷進(jìn)步�！皶�(shū)中自有黃金屋�！狈闵磉叺臅�(shū)，或許那書(shū)中，正有一扇知識的大門(mén)在等你開(kāi)啟！
人生與夢(mèng)想齊飛作文4
若尚處青春年華，就去放肆追夢(mèng)吧！青春嘛，本該就是一個(gè)巨大的、滿(mǎn)載著(zhù)美好夢(mèng)想的七彩嘉年華。
——題記
人生太漫長(cháng)了，我們總歸要找個(gè)依托物伴我們度過(guò)這無(wú)數光陰，那該選擇什么依托呢？當然要選夢(mèng)想！有夢(mèng)的人生，是會(huì )發(fā)光的。
兒時(shí)做夢(mèng)
兒時(shí)的日月交替似乎慢之又慢，兒時(shí)做過(guò)的夢(mèng)也多之又多。
五歲時(shí)，我隨媽媽去大姨家走親戚。大姨個(gè)性直爽，我在她面前就顯得格外內向。因此，她總愛(ài)逗弄我。她用半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想呀？”我想了大半天，莊重嚴肅地答道：“我長(cháng)大想當醫生，把病人的病都治好，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地生活�！贝笠搪�(tīng)完便和其他人一起哈哈大笑，剩下我一人眉頭微皺，十分不解。
兒時(shí)的世界簡(jiǎn)單得過(guò)分，想成為一切正義善良的英雄，敢做所有龐大未知的夢(mèng)，卻從未想過(guò)前路會(huì )遇到無(wú)數波折。
少時(shí)尋夢(mèng)
稍微長(cháng)大些，我的思想略為縝密了，不再會(huì )像兒時(shí)那樣傻傻做夢(mèng)，會(huì )設想我前路可能面對的困難，推測我夢(mèng)想實(shí)現的可能性。
可這嚴密周全的考慮于我而言未必是樁好事，因為少時(shí)的我，無(wú)夢(mèng)相伴。大概是十一二歲時(shí)，我的心中只剩下迷茫，我對前方朦朧霧靄下的月色全無(wú)興致，我不知道為什么要學(xué)習，我害怕極了。沒(méi)了夢(mèng)想，安全感竟飛快地離我遠去。老師似乎看破了我心頭的困惑，多次開(kāi)導我。她說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是索然無(wú)味的�！边@句話(huà)勾起了我兒時(shí)心頭對夢(mèng)想的熱情，我開(kāi)始朝夢(mèng)想前進(jìn)。
當下追夢(mèng)
索然無(wú)味的人生我才不要，我的人生，必須五彩斑斕！
我成為了當下無(wú)數追夢(mèng)人中的一員，同他們一起在天地跑道間飛馳，追逐著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。因為我的'夢(mèng)想很大很美好，所以我必須拼盡全力，而不是盡我所能。圖書(shū)館的大方桌上，自習室的燈光下，臥室的書(shū)柜旁，便是我的馬拉松跑道。在人生漫漫長(cháng)路上，在天地日月間，懷揣夢(mèng)想的我不斷奮力奔跑。
很慶幸，我的人生與夢(mèng)想齊飛。
人生與夢(mèng)想齊飛作文5
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練就創(chuàng )造天堂的力量；只有經(jīng)歷琴弦劃破手指的刺痛，才能彈出世間的絕唱；只有攢夠人生的堅強，才能綻放生命的光彩。
做人要做上品人。如果你想擁有夢(mèng)寐以求的人生，就必須付出未曾付出過(guò)的努力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕蛭覀冊忈屃俗錾掀啡说谋貍錀l件。史上著(zhù)名的典故臥薪嘗膽不正是這樣的道理嗎？越王勾踐國破家亡，忍辱負重，在敵國能夠堅定信念，積蓄力量以實(shí)現復國的遠大志向。常言道：“君子報仇，十年不晚�！笔旰�，越王勾踐成功地站在歷史舞臺上。他贏(yíng)回了屬于自己的尊嚴。在逆境中他不屈的精神把自己熔鑄成一把鋒利的劍炳，直沖敵人的心臟狠狠刺去，他實(shí)現了自己的遠大抱負，創(chuàng )造了輝煌的人生。這樣的典故讓我們受益頗多。它告訴我們即使你身處逆境，也不要輕易放棄生存機會(huì )，只要你能夠堅持不懈努力奮斗，為自己的人生拼一把，一點(diǎn)一滴積蓄力量，終有一日迸發(fā)出勝利的火花，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！边@句至理名言，道出了逆境與成長(cháng)的關(guān)系。人也只有經(jīng)歷過(guò)逆境的磨礪，才會(huì )有更加絢麗多彩的人生。
貝多芬，他的許多樂(lè )曲為后人所稱(chēng)贊。而他生前生活上的痛苦，身體上的疾病都給他以沉重的打擊。在他耳聾之后，竟以齒代耳創(chuàng )作出舉世聞名的《命運交響曲》。面對逆境他沒(méi)有消沉，反而以堅強的意志，戰勝了困苦與疾病，創(chuàng )作出一段輝煌的音樂(lè )史。我國古語(yǔ)有：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……曾益其所不能�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有堅定的意志，那么面對逆境，他只能隨波逐流。只有直面逆境，才能讓人生散發(fā)出耀眼的光芒。
所有的艱難困苦對英雄來(lái)說(shuō)都是煉金爐，是檢驗一個(gè)人的試金石，逆境和困難激發(fā)了他們的潛能，鼓舞了他們的斗志，錘煉了他們的意志。在順境中，我們應懂得珍惜，充分利用各方面條件發(fā)展自己。在逆境中，要堅守信念，攢夠人生的堅強。
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