追尋夢(mèng)想作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的追尋夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
追尋夢(mèng)想作文1
曾經(jīng)，有人問(wèn)我最喜愛(ài)的事物是什么？我的回答是：陽(yáng)光。其實(shí)，幾乎人人都喜愛(ài)陽(yáng)光，人人都渴望得到陽(yáng)光，但是，有的時(shí)候陽(yáng)光還是比較吝嗇的，它不愿溫暖每一個(gè)人的心窩，它不愿照亮每一個(gè)人的心房，它只愿光顧那些為它而奮斗的人！
從小到大，我都在追尋陽(yáng)光，因為陽(yáng)光很美，但我深知，風(fēng)雨后的陽(yáng)光會(huì )更美，照在身上會(huì )更加舒服……
我追尋陽(yáng)光的夢(mèng)想，在每個(gè)醒來(lái)的早晨都敲擊我的心房，告訴自己，成功的道路還很漫長(cháng)，我愿意為了自己的理想而努力，我愿意為了自己的追求而奮斗。今天，我站在這年輕的戰場(chǎng)，明天，我將走向那挑戰的遠方，我要讓這陽(yáng)光為我燦爛，我要將這世界為我點(diǎn)亮……
生命長(cháng)途，路程漫漫。曾幾何時(shí)，我的天空是灰色的；曾幾何時(shí)，我的世界是黑色的；曾幾何時(shí)，我的生活里沒(méi)有笑聲；曾幾何時(shí)，我的生命里沒(méi)有陽(yáng)光�？墒�，有人告訴我：天空不可能總是灰色的，世界不可能總是黑色的……
的確如此，傷心過(guò)后才發(fā)現天空是彩色的，成功之后才知道陽(yáng)光是金色的，所以，學(xué)會(huì )在孤單中成長(cháng)，懂得在痛苦中堅強，時(shí)刻提醒自己，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光就在我們身邊，只不過(guò)有的時(shí)候被烏云遮住了，這就要求我們插上隱形的翅膀，去撥開(kāi)重重云霧，去擁抱屬于我們自己的陽(yáng)光。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”真的很喜歡這首歌，我相信，我也有那么一雙隱形的翅膀，它帶我飛過(guò)了絕望，給了我希望。
人生之旅，是不盡完善的，但是，風(fēng)雨中，一點(diǎn)痛算什么，擦干淚，繼續走！就像一句話(huà)所說(shuō)：即使跌倒一千次，也要第一千零一次地爬起來(lái)，拍拍身上的泥土，揉揉摔痛的雙膝，繼續昂首闊步向前！只有這樣，理想之花才會(huì )開(kāi)放，勝利之歌才會(huì )唱響！
只有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨煉，才能創(chuàng )造出天堂般的美好；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。經(jīng)歷風(fēng)雨，方見(jiàn)彩虹；經(jīng)歷磨難，才見(jiàn)陽(yáng)光。因為：陽(yáng)光燦爛在風(fēng)雨之后！
追尋夢(mèng)想作文2
這是一個(gè)膽小的、害羞的男孩。有一天，他問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)乙兊酶鼜姶��？墒�，你知道怎樣才能更強大嗎？”“孩子你看，”媽媽指�?zhù)窗外那美麗的太陽(yáng)說(shuō)：“只要你追隨太陽(yáng)的腳步，你就能看到希望，看到夢(mèng)想�！庇谑�，男孩收拾好行李，告別了家人，便踏上了尋找夢(mèng)想的路程。
他走啊，走啊，不知走破了多少雙鞋，不知走亮了多少個(gè)清晨。這樣日復一日，年復一年，是什么讓男孩一直堅持下去？是一顆堅強的心，是一顆為了尋找夢(mèng)想而堅強的心！可再堅強的心又怎能抵過(guò)思念家人的痛苦？男孩忍不住回到了充滿(mǎn)回憶的家鄉，回到他日夜思念的母親身旁。母親看著(zhù)兒子，淚水從眼眶里涌出：“孩子，你聽(tīng)過(guò)半途而廢的故事嗎？你離成功就差一步，就像一個(gè)人走100米，就差10米就成功了，可他又回去了，那90米也廢了��！去吧，孩子，等你再翻過(guò)99座山，再掠過(guò)99條河，你就能找到太陽(yáng)，變得更強大！”說(shuō)完，母親便走回了屋里。
男孩帶著(zhù)母親的忠告重新的上路了，他翻山越嶺，翻過(guò)了99座山；他上刀山，下火海，掠過(guò)了99條河。當他拖著(zhù)傷痕累累的身體到達目的地時(shí)，卻不見(jiàn)太陽(yáng)。他只好回到了母親身旁。他跪在地上，后悔地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。我沒(méi)能找到太陽(yáng)，沒(méi)能實(shí)現愿望�！蹦赣H流著(zhù)淚，把男孩拉起，微笑著(zhù)說(shuō)：“不，孩子，你已經(jīng)找到了，你用持之以恒的堅持找到了更強大的力量，雖然這力量看不見(jiàn)，卻已融入你的體內�，F在你已不是那個(gè)膽小、害羞的孩子了�！�
只要堅持就沒(méi)有什么不可能，只有堅持才能讓世界上所有的困難都乖乖低頭。
追尋夢(mèng)想作文3
我一直期盼著(zhù)，盼望著(zhù)。
看到那擁抱著(zhù)太陽(yáng)的向日葵。
終于，在那一天，我夢(mèng)想成真了。
那天，天麻麻亮，老爸的汽車(chē)就沿著(zhù)硤尖公路飛快地往南開(kāi)，車(chē)內旋律優(yōu)美，車(chē)外陽(yáng)光明媚，游神之間，兩邊300多畝的向日葵花海驚艷的映入我們的眼簾！
我激動(dòng)地下車(chē)，迫不及待地奔向那片花海。左右兩邊的向日葵在微風(fēng)的吹拂下，對我揮揮手，彎彎腰，好像在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)！我興奮了，驚呆了，沉醉了，一路上用手機對著(zhù)向日葵一頓狂拍，還時(shí)不時(shí)用手輕輕撫摸一下它的花瓣，用鼻尖聞聞它的香味，湊過(guò)去和它比比身高此時(shí)的我，儼然變成了花癡！
眼前，那一簇簇向日葵，葉如蒲扇，花若金盤(pán)，高矮相間，茁壯挺拔，仰著(zhù)盤(pán)子似的金色花冠，如一位高高在上的一代女皇，碧綠的葉子姿姿搖曳向日葵筷子粗的葉柄托著(zhù)又圓又大地葉子。燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)它們，細細地聞，會(huì )發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾，令人陶醉
爸爸告訴我：每年的夏天，美麗的向日葵盡情地開(kāi)放，給人以落落大方的感覺(jué)�；ㄐ鞠褚活w大大地珍珠，有許多密密麻麻的小格。每當向日葵開(kāi)放時(shí)，它們親密的挨在一起，向日葵便是陽(yáng)光的代名詞
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)老爸的介紹，靜靜地看著(zhù)向日葵，仿佛自己也融入了它們的世界：清晨，我睜開(kāi)惺忪朦朧的眼睛，跟在一旁的姐妹談天說(shuō)地，跟小昆蟲(chóng)們在一塊兒嬉戲打鬧，和蝴蝶妹妹在一起唱歌跳舞，這生活多么愉快，多么自由，多么令人神往��！
正如老爸說(shuō)的，每一朵向日葵都像一個(gè)個(gè)盛滿(mǎn)了夢(mèng)想的袋子，它們向著(zhù)太陽(yáng)去追尋自己向往已久的夢(mèng)，朝著(zhù)太陽(yáng)去努力實(shí)現，終會(huì )在一個(gè)瞬間，在一個(gè)笑容中綻放愛(ài)與夢(mèng)想向日葵的花語(yǔ)是太陽(yáng)，在我們的人生中，也要向著(zhù)太陽(yáng)去追求夢(mèng)想，去努力實(shí)現自己的目標！因為在不久后的將來(lái)，世界因我們而精彩！
想著(zhù)，我猛地拉住老爸的手，一起跑向向日葵花海的深處。因為我要向著(zhù)太陽(yáng)前行！
追尋夢(mèng)想作文4
一天我在做政治卷子時(shí)看到這樣的一道題。你的夢(mèng)想是什么？我也在絢問(wèn)自己，我的夢(mèng)想星什么？我尋思了半天也沒(méi)有想到。要不要去問(wèn)別人。想著(zhù)想著(zhù)就走出屋門(mén)開(kāi)始一次追尋夢(mèng)想的旅途。
我先是走進(jìn)廚房問(wèn)：“媽你有夢(mèng)想嗎？”媽媽放下手中的菜譜說(shuō)：“傻孩子，人哪有沒(méi)有夢(mèng)想的！我的夢(mèng)想就是做美味的菜給你們�！闭f(shuō)完媽媽就又拿起菜譜細心的鉆研。我又去了爸爸的房間。爸爸說(shuō)：“做業(yè)做完了，就出來(lái)玩�！蔽艺f(shuō)：“爸別總關(guān)心我寫(xiě)完沒(méi)有，我想知道你的夢(mèng)想�！卑职终f(shuō)：“我現在的夢(mèng)想是讓你們過(guò)的幸福�！蔽矣终f(shuō)：“那我的夢(mèng)想是什么？”爸爸說(shuō)：“那要問(wèn)你自己了�！蔽掖诡^喪氣的走出來(lái)。
我來(lái)到門(mén)前的空地上，看看眼前一片綠油油的麥田。想：麥子的夢(mèng)想是長(cháng)成金黃的麥子。樹(shù)木的夢(mèng)想是長(cháng)成蒼天大樹(shù)為人們提供氧氣�；ǘ涞膲�(mèng)想是散發(fā)香氣，讓人觀(guān)賞。它們都有自己的夢(mèng)想。那我的夢(mèng)想又在哪呢？
“踏，踏，踏”的腳步聲。我抬頭一看是我的朋友來(lái)了。她看到我埋頭思考問(wèn)：“怎么了，有不開(kāi)心的事說(shuō)說(shuō)吧！”我百思不得其解向：“別人都有夢(mèng)想，為什么我沒(méi)有�！彼笮φf(shuō)：“你不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是不善于尋找而已�！彼Ｖ剐β曊f(shuō)：“你喜歡什么，你心里最想做的，還有你未來(lái)做的事�！苯�(jīng)過(guò)她的敘述我知道了自已的夢(mèng)想。
我跑回屋內在卷子上寫(xiě)：我的夢(mèng)想是考上好的學(xué)校。充實(shí)自己的生活。
我的心情豁然開(kāi)朗因為我找到了自己的夢(mèng)想，但這只晨一小部分，往后會(huì )有更多的夢(mèng)想。
媽媽的夢(mèng)想是做出美味的菜，爸爸希望我們過(guò)的幸福，我想要考上好學(xué)校。只要追尋自己的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的�，F在雖只是一個(gè)開(kāi)始，只要追尋就一定能成功。就算失敗也要從新追尋如“最初的夢(mèng)想”中“最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂”這句歌詞就寫(xiě)出了最初的夢(mèng)想也能實(shí)現但實(shí)現了真正的夢(mèng)想才算成功。
追尋夢(mèng)想作文5
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢作勇敢闖一闖�！弊罱容^忙，但總愛(ài)在空閑時(shí)聽(tīng)聽(tīng)這首名為《奔跑》的歌，因為它詮釋了怎樣奔跑著(zhù)追尋夢(mèng)想，也許是每個(gè)人心中曾經(jīng)或仍然擁有的夢(mèng)想。但是，我很迷惑，什么才算夢(mèng)想？為了這個(gè)問(wèn)題，我曾博覽群書(shū)，沒(méi)有找到令我滿(mǎn)意的答案。然而，一次偶然的機會(huì )，我在書(shū)上看到的一個(gè)故事，解決了心中的迷惑。
有兩個(gè)小孩到海邊去玩，玩累了，兩個(gè)小孩就躺在沙灘上睡著(zhù)了。其中一個(gè)小孩做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)對面島上住著(zhù)個(gè)大富翁，在富翁的花園里有一整片茶花，在一株白茶花的根下，埋著(zhù)一壇黃金。
這個(gè)小孩就把夢(mèng)告訴另一個(gè)小孩，說(shuō)完后，不禁嘆息著(zhù)：“真可惜，這只是個(gè)夢(mèng)！”
另一個(gè)小孩聽(tīng)了相當動(dòng)容，從此在心中埋下了逐夢(mèng)的種子，就說(shuō)：“你可以把這個(gè)夢(mèng)賣(mài)給我嗎？”
這個(gè)小孩買(mǎi)了夢(mèng)以后，就往小島出發(fā)，千辛萬(wàn)苦才到達島上，果然發(fā)現島上住了一位富翁，于是他就自告奮勇做了富翁的傭人。他發(fā)現，花園里真的有許多茶樹(shù)，茶樹(shù)一年一年的開(kāi)，他也一年一年地把茶樹(shù)的土一遍一遍地翻掘。就這樣，茶樹(shù)越快越好，富翁也就對他越來(lái)越好。終于有一天，他由白茶花的根底挖下去，真的掘出了一壇黃金！
買(mǎi)夢(mèng)的人回到家鄉，成了最富有的人；賣(mài)夢(mèng)的人，雖然不停的在做夢(mèng)，但他從未圓過(guò)夢(mèng)，終究還是個(gè)窮光蛋。
看了這個(gè)故事，我恍然大悟，只要是夢(mèng)就值得去追。實(shí)現夢(mèng)想非過(guò)程，就是展現生命活力與魅力的過(guò)程；夢(mèng)想只要傾注了你持久的熱情和永不放棄的努力，那么夢(mèng)想就一定會(huì )變成現實(shí)。
生命因夢(mèng)想而卓越，人生因夢(mèng)想而多彩。
追尋夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想是一只只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，帶著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)想，飛向廣闊的天空，讓夢(mèng)想翱翔!
我在路上走著(zhù)，就在這時(shí)，我慢慢飄了起來(lái)，一道藍色的燈光刺入我的眼前，當我睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到了“繁華街”，只見(jiàn)這里人山人海，大街上的人像夜晚里的星星，人聲鼎沸，像長(cháng)長(cháng)的蛟龍，一望無(wú)際。
這時(shí)，一個(gè)小女孩被一擠，摔倒了，只見(jiàn)她一臉痛苦，咬著(zhù)牙，眼淚在眼眶里打轉，雙手緊緊地捂住了膝蓋，我一見(jiàn)，急忙跑上前去，將她扶了起來(lái)，輕聲問(wèn)道：“小妹妹，你沒(méi)事吧！”只見(jiàn)小女孩一臉感激的說(shuō)道：“我沒(méi)事，大姐姐，你真是好人！”聽(tīng)到這，一陣暖流，流過(guò)我心間。
接著(zhù)，我換上了一條綠色的連衣裙，綠白相間的涼鞋，紅色的綬帶上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)白色的大字“環(huán)保小衛士”，綠色的著(zhù)裝給我帶來(lái)一陣清新。這時(shí)，綠白相間的涼鞋帶著(zhù)我，向外走去，迎面走來(lái)了一個(gè)手提垃圾袋的人，只見(jiàn)他舉起垃圾袋，伸出手來(lái)一臉壞笑，瞄準，開(kāi)火，就在他準備發(fā)射時(shí)，我急忙跑過(guò)去，對他說(shuō)道：“你怎么能這么不文明、不環(huán)保，你這樣把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，垃圾會(huì )從半路落出來(lái)，這樣多影響地球媽媽的美麗，我們應該一起保護地球媽媽才對！”他聽(tīng)后低下了頭，自責萬(wàn)分，把垃圾輕輕地放入了垃圾箱里，后悔地說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得對，我應該像你學(xué)習！”這時(shí)，一陣清新映入我眼前。
頓時(shí)，時(shí)空旋轉了，這時(shí)，我的眼前呈現出一片金黃，麥子一個(gè)個(gè)垂著(zhù)頭，等待著(zhù)豐收呢。只聽(tīng)遠方傳來(lái)一聲聲綺麗的小詩(shī)：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。原來(lái)是一位農夫在收割麥子呢。我也忍不住加入其中，我彎著(zhù)腰，左手拿著(zhù)麥子，右手握著(zhù)鐮刀，一割，一提，一割，一提，不一會(huì )，我就大汗漓淋，感到腰酸背疼，累的坐在了地上。
這時(shí)，我又回到了現實(shí)世界，頓時(shí)我體會(huì )到了一個(gè)道理，堅持不懈，永不放棄，不怕困難，勇往直前，就一定可以實(shí)現夢(mèng)想!
追尋夢(mèng)想作文7
黃昏最后一縷殘陽(yáng)戀戀不舍地退下山了，原來(lái)金黃的天空越發(fā)顯出那黑色的神秘。皎潔的月亮已經(jīng)掛在天的那邊，無(wú)數發(fā)出微弱銀光的星星點(diǎn)綴著(zhù)天空。銀光下，我獨自在樓頂上坐著(zhù)，仰望星空。銀光下，我獨自坐在樓頂數星星，涼爽的風(fēng)吹痛了我的心，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，可憐的我變得有點(diǎn)悲傷滿(mǎn)腔熱情的'我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)孤單，孤獨與惆悵也時(shí)�？M饒在我心頭銀光下，我迷茫地想著(zhù)前方永無(wú)止境的路。心靈��！我這樣才能找回那陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、沒(méi)有憂(yōu)愁、沒(méi)有迷茫的地方嗎？
我已經(jīng)累了，我需要一個(gè)可以讓我駐足�？梢蕴嫖艺陲L(fēng)擋雨的“世外桃源”，請告訴我吧�？赡銋s沉默著(zhù)。過(guò)了許久，我似乎聽(tīng)到了心靈的回應：“歡笑吧，青春的生命，青春的心是用來(lái)享受歡樂(lè )的�！蔽也⒉皇菦](méi)有歡樂(lè )過(guò)。成功時(shí)，我歡樂(lè )即使在失敗時(shí)，我也一笑了之，用微笑來(lái)安慰自己因為我對明天充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。如今，前面那遙遠而迷茫的道路上，絆腳石實(shí)在是太多了。以前，我跌倒了，我會(huì )勇敢地站起來(lái)，可是現在，我卻不知道還有沒(méi)有這個(gè)勇氣再站起來(lái)。我的“世外桃源”在哪里？請告訴我吧！每個(gè)人都有自己的路，而這條人生之路也只有靠你自己來(lái)走完，沒(méi)有人能代替你走再說(shuō)，那個(gè)“世外桃源”并不是你的目的地，它只不過(guò)是你人生路上的一個(gè)驛站，每個(gè)人的青春都只有一次，而且很短暫，不要再猶豫。不要再徘徊。不要再迷茫，用歡樂(lè )去充實(shí)它吧！我驀地清醒了，天上的星星發(fā)出的光并不微弱，其實(shí)很亮。很亮，因為我明白了：盡管生活中有很多不如意的事，但花謝了又開(kāi)，水落了又漲，月缺了又圓，這都是沒(méi)有人能改變的事實(shí)，沒(méi)有人能改變的生命之歌，往事如風(fēng)，人生匆匆數十載，彈指一揮間，我要用青春的腳步踏上我那人生之路，帶著(zhù)青春的生命。帶著(zhù)青春的心。帶著(zhù)青春的微笑來(lái)追尋我自己的夢(mèng)想。
追尋夢(mèng)想作文8
夢(mèng)就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，絢麗多彩。我很喜歡追尋夢(mèng)想的感覺(jué)，即使追夢(mèng)之旅并不是一帆風(fēng)順，會(huì )遇到許多困難……
我最大的夢(mèng)想就是繪畫(huà)。
記得小時(shí)候，我總因為把墻上畫(huà)得五顏六色二被罵。但每次被罵之后，卻又不長(cháng)記性，又開(kāi)始把白色的墻壁當作自己的畫(huà)紙，完成著(zhù)自己的杰作，樂(lè )此不疲。因為那絢麗的色彩深深地吸引著(zhù)我，令我難以忘懷！
漸漸地，我長(cháng)大了，走進(jìn)了校園，開(kāi)始跟著(zhù)老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始拿著(zhù)真正的畫(huà)筆，開(kāi)始那漫長(cháng)的繪畫(huà)之旅……剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我對繪畫(huà)一竅不通，連最基本的常識都不懂。后來(lái)，我遇到了何老師，何老師中等個(gè)子，喜歡披著(zhù)長(cháng)發(fā)，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。特別是在教我們繪畫(huà)時(shí)，那雙眼睛一閃一閃的。她總是會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地指導我，給我講解技巧和方法，鼓勵我，為我加油，我也就慢慢有了自信。這時(shí)，我不再僅僅依靠興趣來(lái)繪畫(huà)，而開(kāi)始用心去描繪，用心去感受！每次，我都會(huì )把何老師交給我的技巧和方法記在腦子里，回到家再多練幾遍。有時(shí)候，還經(jīng)常因為繪畫(huà)忘記做一些事情。有一次，媽媽有事出去了，臨走前還特意囑咐我等水燒開(kāi)以后把煤氣關(guān)掉。當時(shí)，我正在繪畫(huà)，隨口就“嗯”了一聲�？墒堑鹊剿鸵獰闪�，我也沒(méi)想起去關(guān)煤氣，幸好媽媽及時(shí)回來(lái)了。怪不得媽媽總說(shuō)：“你呀，練習繪畫(huà)已經(jīng)走火入魔啦！”是呀，我已經(jīng)沉醉在繪畫(huà)的世界里，不能自拔了！漸漸地，我的畫(huà)越來(lái)越好了，學(xué)到的繪畫(huà)知識也越來(lái)越多了。
追尋著(zhù)夢(mèng)想，我也同時(shí)在獲得快樂(lè )！獲獎時(shí)的興奮，作品得到大家好評時(shí)的驕傲，學(xué)完一種繪畫(huà)技巧的快樂(lè )……追尋夢(mèng)想的道路一定是坎坷的，一定會(huì )遇到許多困難，但是我不會(huì )放棄的！
追尋夢(mèng)想作文9
清晨，我拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。我信步閑走，獨自溜達在那泥濘小路上，準備尋訪(fǎng)我的植物朋友們。
綠茵茵的小草，一根一根，散發(fā)著(zhù)清香。金燦燦的迎春花，欣然怒放；婆婆納隨風(fēng)起舞，搖曳起紫色的小鈴鐺；嫣紅嫣紅的杜鵑花簇擁在一起，綻開(kāi)了笑臉，像噴吐的火焰，像燃燒的云霞，又像飄舞的紅綢……
走著(zhù)走著(zhù)，我流連駐足。散落在墻角邊的草叢中，長(cháng)著(zhù)一株株絲毫不起眼的蒲公英。它的葉子是齒輪狀的。我好奇地摸了摸它的桿子，硬硬的，但莖卻軟軟的，嫩嫩的。莖上長(cháng)著(zhù)許多脹鼓鼓的小花苞，有的花才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，像一朵金黃色的小巧玲瓏的向日葵。大地是它的媽媽?zhuān)母趮寢尩膽驯Ю�，快活地吮吸�?zhù)乳汁。是呀，它們和我一樣，也在幸福地生長(cháng)著(zhù)。
書(shū)上說(shuō)，蒲公英的花是“晝開(kāi)夜合”的。我經(jīng)常去給它澆水，可是，有一次我去它澆水時(shí)，發(fā)現蒲公英還沒(méi)有開(kāi)花。一連好幾天，它都沒(méi)有開(kāi)花�！斑�，難道它們在和我玩躲貓貓？”我抬頭望了望躲在厚厚的云層里睡大覺(jué)的太陽(yáng)公公。心想，也許它們陰天不開(kāi)花呢？我上網(wǎng)求助于百度網(wǎng)站，終于證實(shí)了我的這個(gè)推測：原來(lái)蒲公英沒(méi)有太陽(yáng)的滋潤，就不會(huì )開(kāi)花呀！我為我的發(fā)現感到無(wú)比自豪，并清理了周邊的造成遮陽(yáng)的障礙物。
追尋夢(mèng)想作文10
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你成功地到達彼岸。
從我上小學(xué)起媽媽就告訴我，我是一個(gè)多災多難的孩子，注定要比別人多吃苦，花更多的精力。為了鍛煉手指的靈活性媽媽讓我報名學(xué)琴。三年前的那天媽媽帶我到藝彩琴行，一進(jìn)門(mén)，一把精美的棕色小提琴出現在我的面前，真漂亮！我被迷住了，從此我喜歡上了小提琴，也有了一個(gè)夢(mèng)想，當一名出色的小提琴家。
剛學(xué)小提琴的我，從最簡(jiǎn)單的弓法開(kāi)始，可四根琴弦粗細不一，琴弓要拉準，手指要按準，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，呀呀呀；有時(shí)像老鼠，吱吱吱；我自己也聽(tīng)了刺耳，又泄氣了。每當我要放棄的時(shí)候，媽媽總是對我說(shuō)：“別人能做到的你一定也能，多堅持一刻！你能行的！”于是為了按準每一個(gè)音，我要練上好幾十遍，常常要付出常人更多的努力。雖然很辛苦，但是我沒(méi)有放棄它，放棄小提琴這高雅的藝術(shù)，只因為我喜歡它。
隨著(zhù)級別的增高，難度越來(lái)越高，我就像在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。湯老師的要求也越來(lái)越高了。我柔軟的手指因為長(cháng)期按弦，變得堅硬起來(lái)。我的手臂總是又酸又痛，每當我沮喪的時(shí)候湯老師就會(huì )說(shuō)：“多堅持一刻，就會(huì )好的�！本瓦@樣我堅持學(xué)下去，不輕易說(shuō)放棄。
今年暑假我要考四級了，小提琴的曲子也越來(lái)越難，密密麻麻的音符，讓人眼花繚亂。老師還要求要有一定的演奏技巧，像變奏曲，一秒拉八個(gè)音符，不僅快，還要把握好力度和節奏。一遍不行，十遍、二十遍！手上也磨出了老繭和水泡。我對小提琴有些力不從心，也有些心不在焉了這時(shí)我就會(huì )想到那句話(huà)，我堅定地對自己說(shuō)：“多堅持一刻，勝利就在眼前”。于是我咬著(zhù)牙，堅持下來(lái)，就在8月27日那天，付出終于得到了回報，我順利通過(guò)了四級考試。
有付出就有回報，努力就會(huì )成功，相信自己持之以恒，小提琴家之路不再是縹緲的夢(mèng)想！我會(huì )在執著(zhù)中追尋夢(mèng)想！
追尋夢(mèng)想作文11
在夜晚挑選最亮的星星空不能拼出夢(mèng)的輪廓。追求四季中最美麗的顏色，一個(gè)人不可能畫(huà)出夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)充滿(mǎn)了美和變化，混合著(zhù)甜、酸、苦和咸。正因為如此，追求夢(mèng)想的方式是豐富多彩的。
我的夢(mèng)想是進(jìn)入一所理想的大學(xué)。每個(gè)人心里都有一點(diǎn)幻想，希望自己能輕松實(shí)現自己的偉大理想。然而，殘酷的事實(shí)告訴我們，等待好的結果是不夠的，我們必須努力。為此，我將乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔！學(xué)習是我夢(mèng)想的基礎。如果地基建得不好，建筑物就會(huì )彎曲，遠處的美麗景色一目了然。
過(guò)去，我經(jīng)常熬夜做作業(yè)，但是現在我有一個(gè)夢(mèng)想，我不會(huì )在晚上加班。我不再喜歡玩了，我想它只會(huì )成為我夢(mèng)想之旅的絆腳石，因為我不會(huì )放棄每一分鐘，每一秒鐘。我將充分利用我的業(yè)余時(shí)間來(lái)掌握我的學(xué)習和實(shí)踐的進(jìn)展，鞏固我的非技術(shù)知識。
夢(mèng)想路上的挫折一次又一次地擊倒了我，我曾經(jīng)想放棄。但是六年后我想起了自己。我不知道如何面對那些關(guān)心我的人，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌倥�，如果我失去了學(xué)業(yè)怎么辦。我很困惑。因此，我不應該放棄。我應該堅持下去，迎接挑戰！當我在學(xué)習中遇到挫折時(shí)，即使遇到很大的困難，我也不會(huì )輕易放棄。
如果我昨天播下了我夢(mèng)想的種子，今天我會(huì )站在它旁邊，和它一起在風(fēng)雨中成長(cháng)，一起感受白天的繁榮和夜晚的真實(shí)，因為我期待我夢(mèng)想的花朵明天綻放。我相信那一刻會(huì )永遠留在我的記憶中！
追尋夢(mèng)想作文12
·這學(xué)期，我看了一本名叫《永遠講不完的故事》的書(shū)，這本書(shū)講了一名叫巴斯蒂安的男孩偷看了一本書(shū)。他完全沉浸在故事里，就好像自己也是幻想王國的一員似的。當我閱讀完這本書(shū)后，就感覺(jué)像在書(shū)海里遨游了一圈，感覺(jué)好極了。
從那以后，我看了許多有意義的書(shū)，如：《魯濱遜漂流記》、《毛毛》、《海的女兒》等。這些書(shū)的情節有的跌宕起伏、有的搞笑風(fēng)趣、還有的激動(dòng)人心，真是吸引人啊，我讀的如癡如醉。有一次，我正在看書(shū)，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜，她喊道：“吃飯了！”我就像沒(méi)聽(tīng)到似的，繼續埋頭看書(shū)，媽媽又喊了一聲，我還是不動(dòng)。媽媽走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我正在看書(shū)，火冒三丈，她一把把我的書(shū)拿走，把我拉到飯桌前，我雖然手里沒(méi)了書(shū)，可是腦子里還想著(zhù)書(shū)中的情節呢！還有一次，我拿了一本書(shū)，一邊洗腳一邊看，不知不覺(jué)過(guò)了20分鐘，水都涼了，我還渾然不覺(jué)。在書(shū)的海洋里,我不僅了解了祖國的人文歷史、山川地理、眾生百態(tài)，豐富了我的知識，還讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
書(shū)可以改變一個(gè)人，一個(gè)人可以改變一個(gè)世界。多讀書(shū)可以幫助我們實(shí)現自己的夢(mèng)想。我由愛(ài)看書(shū)萌生了寫(xiě)書(shū)的念頭，夢(mèng)想當一名小作家,在不久的將來(lái)自己寫(xiě)一部關(guān)于小學(xué)快樂(lè )校園生活的書(shū),我夢(mèng)想這本書(shū)能走出國門(mén),也讓外國的小朋友了解我們中國孩子幸福的童年生活。
追尋夢(mèng)想作文13
“夢(mèng)想”，這個(gè)詞從小便由老師家長(cháng)灌輸進(jìn)我的腦海。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，老師問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”，我總會(huì )給出“服裝設計師”或者只是簡(jiǎn)單的“去歐洲旅行”等答案；再大一點(diǎn)后，“航天員”和“科學(xué)家”這類(lèi)的詞匯被我認識，楊利偉和愛(ài)因斯坦成了夢(mèng)想的標桿；再后來(lái)，我開(kāi)始接觸更廣泛的社會(huì )，花樣年華的我，被媒體上收到追星捧月的明星所吸引，無(wú)論是流行歌唱者還是名揚海外的演員，這些明星們都或多或少地影響了我的夢(mèng)想；再后來(lái)學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張，別人的“建議”越來(lái)越重要，我的夢(mèng)想便成了上個(gè)好高中，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。夢(mèng)想似乎隨著(zhù)時(shí)光在改變。從開(kāi)始的認識狹隘到見(jiàn)識廣闊，我有了更多的選擇。最后迫于各種壓力，我又須面對現實(shí)。這些過(guò)程中，我的夢(mèng)想一直在改變。
在這樣的情況下，我最初的夢(mèng)想早已被拋到九霄云外，幾乎成為了南柯一夢(mèng)。失去眺望夢(mèng)想的力量，不會(huì )感到迷失嗎？偶爾回過(guò)頭想來(lái)，現在所謂的“夢(mèng)想”，那些紅筆寫(xiě)下的成績(jì)，報考學(xué)校的名字，工資單上的數字，真的可以稱(chēng)為夢(mèng)想嗎？在紛繁錯雜的世界里，與其茫然若失，不如給自己空擋，堅持追尋自己最初的夢(mèng)想。
馬行軟地失蹄，人活安逸失志。穩定的生活固然好，可是如果這一眼能看清的生活不是自己想要的未來(lái)，那么就在還有體力，還有動(dòng)力，還有對現狀不甘的掙扎，放手一搏，去追尋最初的夢(mèng)想。
從現在看來(lái)，小時(shí)候的夢(mèng)想是那么的遙不可及。但是，我們不能在別人潛移默化的影響下，讓夢(mèng)想失去了翅膀，讓夢(mèng)想被束縛。
夢(mèng)想沒(méi)有優(yōu)劣，夢(mèng)想沒(méi)有貴賤，有的只是愿不愿意堅持追夢(mèng)的人。追逐夢(mèng)想的本身就是一件無(wú)價(jià)的事，愿意為夢(mèng)想努力的人便值得尊重。在面對生活的壓力，面對他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，面對挫折的阻撓，面對累了想放棄的自己時(shí)，不能中斷追尋夢(mèng)想的道路。夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，不要放棄自己最初的夢(mèng)想，不要讓自己變成一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有情感的機器人。
追尋夢(mèng)想作文14
采擷夜空最亮的繁星，拼不出夢(mèng)想的輪廓；追尋四季最美的色彩，繪不出夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)想是漫妙多姿的，有著(zhù)酸甜苦辣咸的交織，正是因為這樣，追夢(mèng)路上才會(huì )豐富多彩。
我的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)。每個(gè)人在心中總會(huì )有小小的幻想，都希望自己不費吹灰之力就能實(shí)現自己心中偉大的理想，但殘酷的事實(shí)告訴我們，坐等是等不來(lái)好結果的，我們必須付出努力。為此，我要乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀去飛翔！學(xué)習就像我夢(mèng)想實(shí)現的地基，如果地基打不好，蓋出的樓房就會(huì )歪歪扭扭，就無(wú)法將遠處的美景一眼盡覽。
以前，我經(jīng)常熬夜來(lái)寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)既然有了夢(mèng)想，我以后就不會(huì )晚上加班了。我不會(huì )再貪玩，我覺(jué)得那只會(huì )成為我夢(mèng)想旅途上的絆腳石，因為我不會(huì )放棄每一分，每一秒。我會(huì )充分的利用自己的課余時(shí)間，來(lái)掌握自己學(xué)習的進(jìn)度，把自己不熟練的知識多練習、鞏固。
追夢(mèng)路上的挫折曾一次次把我擊垮，我也曾一度想要放棄。但我想到了六年后的自己，我不知道該怎樣去面對那些關(guān)心我的人，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�，而失去學(xué)業(yè)的我又該何去何從，我很茫然。所以，我不應該放棄，我應該堅持不懈、到迎難而上！在學(xué)習上遇到挫折的時(shí)候，想起這些，即使遇到再大的困難，都不會(huì )讓我輕易放棄。
如果說(shuō)，昨天我種下了夢(mèng)想的種子，那么，今天我會(huì )守在它身邊，和它一起在風(fēng)雨中成長(cháng)，一起感受白天的繁華、夜晚的真實(shí)，因為我期待明天夢(mèng)想之花會(huì )綻放。我相信，那一瞬間會(huì )永遠留在我的記憶里！
追尋夢(mèng)想作文15
暑假里的個(gè)星期天，我們富春二小四（6）班和新登鎮小的陽(yáng)光小分隊起尋找紅色的記憶。早上，我們先去了富陽(yáng)烈士紀念碑，在那里看到了莊嚴肅穆的紀念碑挺立著(zhù)，令人油然而生種敬意。
中午，我們來(lái)到大源看望老兵——徐有根。他們的家很簡(jiǎn)陋，間客廳、間餐廳……徐有根92歲，人長(cháng)得高高瘦瘦的，雖然人老了，但看起來(lái)仍然很精神�？吹轿覀兊絹�(lái)，老爺爺很高興，親切地和我們握手，還 摸摸我的頭，我感到股暖流涌進(jìn)全身。接著(zhù)，徐有根老爺爺帶著(zhù)我們來(lái)到個(gè)大會(huì )堂，給我們講了個(gè)關(guān)于抗戰的故事，我們也跟著(zhù)老爺爺的講述親歷了他的烽火歲月：徐有根爺爺現在已經(jīng)有92歲，可是看看還 很精神。他17歲參軍，參加過(guò)密支那戰役，在他的手臂上還 留有子彈穿過(guò)的傷疤；他到過(guò)緬甸戰場(chǎng)，穿越過(guò)令人毛骨悚然的野人山，還 參加過(guò)南坎戰役，戰斗很慘烈，老人是死人堆里爬過(guò)來(lái)的。在他看來(lái)，能夠克服恐懼、保持勇氣的秘訣只有信念，“要打敗侵略者，保家衛國。都說(shuō)日本人有武士道精神，我們中國士兵打起仗來(lái)也是很勇猛的！在那種環(huán)境下，看到自己身邊的戰友陸續倒下，我每天都做好了犧牲的準備。沒(méi)有心思去想是生是死，就想著(zhù)抗戰�！毙煊懈鶢敔斶呎f(shuō)邊做著(zhù)手勢，目光堅定，臉色嚴肅。
聽(tīng)了徐有根爺爺的講述，我仿佛感受到激烈的戰場(chǎng)，聽(tīng)到了沖鋒的號角和拼殺的吶喊，看到了那個(gè)個(gè)舍生忘死的身影，我們定要以英雄先烈為榜樣，繼承先烈的革命精神和優(yōu)良傳統，從小勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，長(cháng)大肩負起實(shí)現偉大中國夢(mèng)的使命，為構建和諧社會(huì )貢獻份力量。
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