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清點(diǎn)夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-06-21 18:11:16 夢(mèng)想 我要投稿

清點(diǎn)夢(mèng)想作文11篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的清點(diǎn)夢(mèng)想作文,希望對大家有所幫助。

清點(diǎn)夢(mèng)想作文11篇

清點(diǎn)夢(mèng)想作文1

  夢(mèng)想,是每個(gè)人心中最美好的,它是人心中最單純的。它是由你自己內心產(chǎn)生的。也許你平凡,也許你很偉大,但夢(mèng)想永遠在你心中。從小到大,我們有過(guò)很多夢(mèng)想,有過(guò)很多的愿望,在閑暇之余,你是否清點(diǎn)過(guò)你的夢(mèng)想呢?

  兒時(shí)夢(mèng)想

  小時(shí)候的天真爛漫,活潑可愛(ài),使我的夢(mèng)想也變得稚嫩。我兒時(shí)的夢(mèng)想希望長(cháng)大后可以當一位美麗的公主,有著(zhù)漂亮的衣服,有最好的玩具,可以盡情地玩耍。那時(shí)的夢(mèng)想真的很美好,雖然不真實(shí),雖然有點(diǎn)傻,但那是很純真,那時(shí)的夢(mèng)想也因此變得純真了起來(lái)。兒時(shí)的夢(mèng)想很美好。

  小學(xué)夢(mèng)想

  帶著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想慢慢走進(jìn)學(xué)校,我發(fā)現原來(lái)兒時(shí)的夢(mèng)想真的很傻。隨著(zhù)知識進(jìn)步,我有了一個(gè)新的夢(mèng)想:但一名老師。我們每天都在上課,老師有著(zhù)無(wú)限的權力,老師可以表?yè)P我們、批評我們、懲罰我們。所以在小學(xué)我的夢(mèng)想就是當一名老師,希望長(cháng)大后可以有很多權利,到那時(shí),就可以隨便批評誰(shuí),表?yè)P誰(shuí)?墒请S著(zhù)年級的增長(cháng),我發(fā)現原來(lái)當上一名老師是那么的不容易,而且當上老師也不能隨便批評表?yè)P誰(shuí),原來(lái)是這樣的。小學(xué)的夢(mèng)想很有趣。

  中學(xué)的夢(mèng)想

  帶著(zhù)小學(xué)的夢(mèng)想,來(lái)到了中學(xué),進(jìn)入中學(xué)后,我們漸漸變得成熟了,思想也開(kāi)始變得復雜了。我的夢(mèng)想也開(kāi)始改變了。我喜歡歷史,看到曾經(jīng)的封建社會(huì ),許多偉人用醫術(shù)和文學(xué)拯救了他們。所以我的夢(mèng)想就是想當一名救死扶傷的醫生和一名博覽群書(shū)的作家。進(jìn)入更高的年級后,學(xué)習了更多的智慧,讓我的夢(mèng)想也因此升溫。所以讓我有了更多動(dòng)力。原來(lái)初中夢(mèng)想很復雜。

  夢(mèng)想起航

  無(wú)論是兒時(shí)、小學(xué)、中學(xué)的夢(mèng)想,都給了我無(wú)限的動(dòng)力,讓了我?jiàn)^力拼搏。但夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)的,必須有所行動(dòng)。既然有了夢(mèng)想那就讓我們的夢(mèng)想起航。

  清點(diǎn)夢(mèng)想,就讓自己放下夢(mèng)想,堅定希望,勇往直前,夢(mèng)想起航。讓夢(mèng)想在未來(lái)綻放。

清點(diǎn)夢(mèng)想作文2

  我有一個(gè)夢(mèng):我想長(cháng)出翅膀,飛上藍天。我有一個(gè)夢(mèng),我想做一名醫生,行醫天下。我有一個(gè)夢(mèng),我想做一名導游,游遍世界。我有一個(gè)夢(mèng),我想做一名老師,為祖國栽花扶草。這個(gè)能說(shuō)明什么!隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的夢(mèng)想也在不斷“進(jìn)化”。

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的夢(mèng)也愈來(lái)愈多,夢(mèng)不斷堆積著(zhù),當我又一次翻開(kāi)《我曾經(jīng)的夢(mèng)想》時(shí),我驚呆了,我有過(guò)太多太多的夢(mèng)想!那些夢(mèng)有的多么夢(mèng)幻,有的多么熱血,有的多么……

  小學(xué)時(shí),我希望自己變成一支風(fēng)箏,飛上藍天,然后慢慢落下,那是因為小時(shí)候隨著(zhù)環(huán)境的熏陶,記得那時(shí)經(jīng)常在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍天白云,讓歡笑隨之飄蕩,整天坐著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)。那時(shí)的我是最快樂(lè )的。

  三四年級,當自己逐漸懂事時(shí),我想做一名醫生,我家的外公,媽媽?zhuān)职蛛m大病沒(méi)有,但卻小病纏身。我每次與他們一起去看病時(shí),那“白大褂”的身影便久藏在腦海中!我想做一名醫生的夢(mèng)萌生啦!為那些被病痛折磨的人斬除病根。

  五年級,爸爸媽媽讓我隨團夏令營(yíng),我便覺(jué)得驚訝。在當中,我年齡甚小,那導游精彩的講說(shuō)我還是能夠聽(tīng)懂從此我便又意識到當導游的樂(lè )趣。我是貪玩的,所以又有了這個(gè)夢(mèng)。

  這些都是那個(gè)夢(mèng)想之前的一小部分夢(mèng)罷了。我有了那個(gè)夢(mèng)以后,便看到了前途似錦的未來(lái)。那個(gè)夢(mèng),它是神圣的,卻也不得不說(shuō)它是那樣遙不可及。我為這個(gè)夢(mèng)而拼搏著(zhù),而奮斗著(zhù)——做一名老師,擁有一群活潑天真、奮發(fā)向上的學(xué)生。那該是多么美好!想想吧,三尺講臺,唯你獨尊。那該是多么令人向往的!我幻想著(zhù),不,我為之努力著(zhù)!

  夢(mèng)對大家來(lái)說(shuō)是多姿多彩的吧,每個(gè)人都可以擁有五彩斑斕的夢(mèng),不,是必須擁有。而且不僅要做,還要做的漂亮!這是我的夢(mèng)想!

清點(diǎn)夢(mèng)想作文3

  從小到大又著(zhù)各種各樣的夢(mèng)想。

  小時(shí)候跟所有孩子一樣都想當一個(gè)偉大的科學(xué)家,造福人類(lèi)。

  長(cháng)大一點(diǎn)后,看到醫院的醫生護士姐姐穿著(zhù)白袍很漂亮就嚷嚷著(zhù)要當醫生。

  再然后爸爸媽媽離婚了,心里又偷偷的將醫生換成了律師,希望所有的離婚案子都不能通過(guò),讓天下的孩子都有一個(gè)完整的家庭。

  后來(lái),迷上了陳奕迅,喜歡聽(tīng)他成熟沙啞的聲音,于是想進(jìn)娛樂(lè )圈當一個(gè)歌星,在閃耀的燈光下和陳奕迅同臺飆歌。

  現在,我開(kāi)始喜歡一個(gè)人安靜地看書(shū)。川端康成的雪國,村上春樹(shù)的情書(shū),三毛的夢(mèng)里花落知多少……各型各色的人物,或喜或悲的情節將我拉入一個(gè)個(gè)文學(xué)的世界,所以我又想能成為一個(gè)能和天下讀者用心交流的作家。

  如今站在一條兀衣的道路上,回望去,一個(gè)個(gè)夢(mèng)想升上天空,變成了一簇簇絢麗璀璨的煙花,一閃一閃的全是回憶。

  每一個(gè)夢(mèng)想都是在過(guò)去記憶中盛開(kāi)的的最燦爛的花朵,每一個(gè)夢(mèng)想都是都是漫漫人生路上盛開(kāi)的最絢爛的花朵,都是大步向前的不竭動(dòng)力不能拋棄不能忘記。

  夢(mèng)想不能只停留在你的腦海中,那樣夢(mèng)想就只能是幻想。也門(mén)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),幻想就像瓦缸一樣容易碎。夢(mèng)想應該和實(shí)干想結合,它們是相輔相成的,缺一不可。

  想當科學(xué)家時(shí),我拆了家里三個(gè)鬧鐘,最終我的“技術(shù)創(chuàng )新”被媽媽阻止了。

  想當醫生時(shí),我曾連續一個(gè)月整天往醫院跑纏著(zhù)護士姐姐要學(xué)打針。

  想當律師時(shí),我曾拼命搜集閱讀關(guān)于婚姻的法律書(shū)籍,后來(lái)母親哭哭啼啼的以為我怨恨她,所以我再也沒(méi)有看這些書(shū)了。

  想當歌星時(shí),我曾沒(méi)日沒(méi)夜的練習陳奕迅的歌,最后被不得安寧的鄰居找上家門(mén)只好憾然收場(chǎng)。

  想當作家時(shí)我廣泛閱讀各種文學(xué)作品,并且堅持每天寫(xiě)日記一周一作,現在我的這個(gè)夢(mèng)想正在實(shí)現當中。

  這一次,我不怕挫折,不懼艱險,不畏嘲諷大步踏在通往夢(mèng)想的大道上。即使會(huì )跌倒、受傷我不會(huì )再退縮逃避。就如現在的我和你,正在學(xué)習的我,正在看這篇文章的你。就算我們的年齡不同身份各異,但我想我們都有一顆愿為夢(mèng)想去追尋,去拼搏的正在砰砰跳動(dòng)的心!

  所以,你和我!

  我們!

  一定要記住不懼未來(lái)不忘初心!

清點(diǎn)夢(mèng)想作文4

  夢(mèng)想,一個(gè)我一直不太懂的詞,一個(gè)在我看來(lái)貌似遙遠但只要努力卻又不遙遠的詞。從小到大,我的夢(mèng)想有很多,從剛開(kāi)始理解這個(gè)詞時(shí),我便有了第一個(gè)夢(mèng)想。

  人民教師,是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。那時(shí)還小,每次看老師在班上呼風(fēng)喚雨,好不威風(fēng)!還可以制定班級班規,但我卻不知道老師的艱辛。到后來(lái),知道了當老師要兢兢業(yè)業(yè),還要時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想,但我的夢(mèng)想還是堅持了半年,只是覺(jué)得當老師十分光榮。好的老師,會(huì )讓他人信服、喜愛(ài),收獲的自然也會(huì )很多。

  后來(lái),發(fā)現老師其實(shí)也并不是我所喜愛(ài)的職業(yè),于是我便有了一個(gè)新的夢(mèng)想。

  主持人,因為換了一個(gè)語(yǔ)文老師,她十分漂亮,聲音也很柔和,特別是她十分青睞我讀書(shū),于是一個(gè)新的夢(mèng)想出現了——主持人!每個(gè)月憑著(zhù)微薄的工資去支撐著(zhù)自己,也是一個(gè)不錯的選擇。

  長(cháng)大后,真正懂得了夢(mèng)想的含義,夢(mèng)想并不是為了自己,而是要為了國家,不是嗎?于是,我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想。

  志愿者,這是我第三個(gè)夢(mèng)想,我認為這次的夢(mèng)想將會(huì )是長(cháng)久的,救治災區,這是我做了一個(gè)暑假的思考,因為我親眼目睹了災區人民的苦難,發(fā)自于內心的情感以及那些無(wú)家可歸的人而做出傻事的不可思議,讓我覺(jué)得可怕。所以,這個(gè)夢(mèng)想,值得我去實(shí)現。

  到后來(lái),我還是不想去堅持,不是說(shuō)怕辛苦,也不是怕麻煩,而是認為先樹(shù)立小夢(mèng)想,再完成大理想吧,F在,我的夢(mèng)想是——好好學(xué)習,為校爭光。先從小做起,再完成我的大夢(mèng)想吧!該舒口氣好好學(xué)習了,不要在去想那些錯綜復雜的事了。

  我的夢(mèng)想很多,但逐個(gè)完成似乎是做不到的。所以,堅持做自己最值得去實(shí)現的夢(mèng)想!為我加油,也為你們加油!

清點(diǎn)夢(mèng)想作文5

  夢(mèng)想是我們期許的生活方式,而不是我們擁有的東西;夢(mèng)想是我們想成為什么樣的人,而不是要掛在門(mén)上的頭銜;夢(mèng)想是我們個(gè)人發(fā)展出來(lái)的視野,而不是護照里琳瑯滿(mǎn)目的批語(yǔ)。實(shí)踐就是成就夢(mèng)想最重要的行動(dòng)。有了夢(mèng)想,就應該立即把它寫(xiě)下來(lái),并為它定下可行的操作方式。

  所謂夢(mèng)想,并非是偶爾做夢(mèng)時(shí)才想到的畫(huà)面,它是你真心期待一定會(huì )實(shí)現的念頭。而阻礙夢(mèng)想的最大石頭就是:不相信自己。

  當紅歌手張惠妹未成名以前,參加“五燈獎”的歌唱比賽,在奪得“五度五關(guān)”之前卻被封殺,她沒(méi)有氣餒,之后卷土重來(lái)才一舉成名。實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程,雖然十分艱苦,但身在其中的人,總是能自得其樂(lè )。我們終將會(huì )發(fā)現,在實(shí)現夢(mèng)想的路上,那些阻礙的石頭,只不過(guò)是一些幻影罷了,此時(shí)我們唯一要做的事情,就是自己動(dòng)手搬開(kāi)它。

  是否還記得小時(shí)候我們常夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大后做什么,像科學(xué)家、航天員、電影明星……然而,當我們的年紀越來(lái)越大,夢(mèng)想格局與空間慢慢地被壓縮了,我們的志氣不斷被環(huán)境中的負面想法所打擊。父母、師長(cháng)、同學(xué)們都時(shí)常好言相勸,說(shuō)我們不可能,不應該,也不需要成為那一方面的`專(zhuān)家。于是,我們逐漸相信別人泄氣的建議……然后,我們心靈的視野日漸縮小,相對的,我們成就空間也縮小了。反過(guò)來(lái),如果我們不對生活出現消沉,那么夢(mèng)想絕不會(huì )僅止于夢(mèng)想,你說(shuō)行那它一定會(huì )行!

  拿出筆記本,記下自己的夢(mèng)想清單,把所想的人生夢(mèng)想統統記錄下來(lái)。試穿夢(mèng)想的衣裳,想象一下夢(mèng)想成真的時(shí)刻,除了可以感受那股喜悅和熱力,也要將夢(mèng)想成真的情景深深的印在腦海里,誰(shuí)說(shuō)我們的夢(mèng)想不可能實(shí)現呢?讓我們認真清單一下自己的夢(mèng)想吧!

清點(diǎn)夢(mèng)想作文6

  夢(mèng)想,夢(mèng)想這個(gè)詞好像遙不可及又好像近在咫尺。要不是無(wú)意間聽(tīng)到妹妹說(shuō)她的夢(mèng)想我都不會(huì )去清點(diǎn)一下我的夢(mèng)想。教師夢(mèng)小時(shí)候我總覺(jué)得當一名老師很好。不用寫(xiě)作業(yè)、不用考試,還可以管許多人。而且我總是想,當我成為一名老師后每次考試都不寫(xiě)分數。但是偶爾一次我看見(jiàn)老師在放學(xué)后還在批閱試卷我突然覺(jué)得當一名老師太辛苦了每天都要批閱作業(yè),備課到很晚。于是我便放棄了我這第一個(gè)夢(mèng)想。警察夢(mèng)再大一些的時(shí)候,我的夢(mèng)想變成了熒幕里那些英姿颯爽的女警察。那時(shí)的我總覺(jué)得穿著(zhù)一身軍裝的與敵人斗志斗智斗勇的警察很帥。我常常在經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)想當一名交警,站在馬路中央指揮著(zhù)車(chē)輛的來(lái)來(lái)往往,讓所有的車(chē)輛都聽(tīng)我的指揮,也是一件很”威風(fēng)”的事。

  過(guò)了一段時(shí)間后我又覺(jué)得警察這個(gè)職業(yè)太危險了。于是我又放棄了我的第二個(gè)夢(mèng)想。醫生夢(mèng)上了初中后,當我有一次去醫院時(shí)看見(jiàn)一名醫生急急忙忙地推著(zhù)一名病人進(jìn)了手術(shù)室,等我看完病出來(lái)后看見(jiàn)剛才那位醫生正在被一群滿(mǎn)臉笑容的家屬?lài)?zhù)不停地說(shuō)著(zhù)感謝,這是我覺(jué)得當一名很不錯,可以治病救人,可以幫助那些有疾病的人們。在過(guò)了很久以后當我又一次去醫院時(shí),看見(jiàn)了一些家屬?lài)?zhù)一名醫生,不過(guò)與上次不同的是那些家屬們并沒(méi)有滿(mǎn)臉笑容而是滿(mǎn)臉怒氣。如果有一天我成為了一名醫生,如果我也一不小心失誤了也許我也會(huì )遭遇到和這位醫生一樣的處境吧。于是我這個(gè)夢(mèng)想有動(dòng)搖了,F在而現在的我有一些迷茫,老師家長(cháng)都說(shuō)要有自己的夢(mèng)想,要有自己的理想,這樣才會(huì )有動(dòng)力。

  可是此時(shí)我卻沒(méi)有夢(mèng)想。這是我突然想起這樣一句話(huà):當你感到迷茫的時(shí)候,你應該轉個(gè)身回頭看看你最初的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想?我最初的夢(mèng)想是當一名老師!也許這個(gè)職業(yè)很普通,也許這個(gè)職業(yè)很苦、很累,但這是我最初的夢(mèng)想!原來(lái)我對她一如既往。有時(shí)間自己獨自坐在窗前,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),清點(diǎn)夢(mèng)想,你會(huì )發(fā)現,原來(lái)你在追逐夢(mèng)想的路上應經(jīng)走了這么遠。

清點(diǎn)夢(mèng)想作文7

  夢(mèng)想,是黑夜中的一抹光亮;是風(fēng)雨中的一座小屋;是大江上的一條小船。它給人以戰勝的勇氣,絕境中生存的希望。

  還記得《海賊王》里的路飛嗎?多少次面對困難,他都一路高喊著(zhù):“我可是要成為海賊王的男人!”從而在絕境中找到生的通道。因此,夢(mèng)想,是一種信念,指引著(zhù)我們前進(jìn)的腳步。正應有它,我們的人生便不會(huì )有失敗。

  夢(mèng)想陪伴著(zhù)我,讓我有了前進(jìn)的目標。每當我取得了一點(diǎn)進(jìn)步,我都會(huì )抽幾分鐘來(lái)感謝我的夢(mèng)想。對夢(mèng)想最好的感謝無(wú)需太多的贊美,你努力去實(shí)現它,就是對他的最好回報。因此,夢(mèng)想不但給了我正確的航向,還給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

  19世紀的英國,有這樣一個(gè)少年,他十分熱愛(ài)拉小提琴,他想成為帕格尼尼那樣偉大的提琴手但他拉得太差了,連教他的老師都無(wú)法聽(tīng)懂他在拉什么。直到有一天,一位老琴師實(shí)在看不下去了,就問(wèn)他:“你拉小提琴快樂(lè )嗎?”這個(gè)年輕人回答說(shuō):“我非?鞓(lè )!崩锨賻熣f(shuō):“你非?鞓(lè ),說(shuō)明你已經(jīng)成功了,又何必成為帕格尼尼那樣的小提琴手呢?在我看來(lái),快樂(lè )即是成功!睆哪且院,那個(gè)年輕人從狂熱中冷靜下來(lái)。他依舊拉小提琴但不受困于帕格尼尼夢(mèng)想。那個(gè)曾為小提琴瘋狂的年輕人的名字叫阿爾伯特·愛(ài)因斯坦。

  愛(ài)因斯坦的夢(mèng)想是否達成了呢?當然是,盡管他最初有一個(gè)帕格尼尼夢(mèng)想。

  夢(mèng)想為我們帶來(lái)快樂(lè ),只要我們是快樂(lè )的,那夢(mèng)想便從未離開(kāi)我們。夢(mèng)想的最終目的是讓我們在任何時(shí)候都不斷前進(jìn),卻沒(méi)有一絲倦意。

  而今天,我為什么要對”夢(mèng)想”這個(gè)詞大費周章呢?因為這才能讓我們明白什么是夢(mèng)想。夢(mèng)想有時(shí)也想一艘大船,它可以載著(zhù)我們過(guò)河,但過(guò)河之后呢?你會(huì )把它扛著(zhù)再繼續趕路嗎?我想沒(méi)人會(huì )這樣做。有夢(mèng)想是好的,但抓住它不放,它有時(shí)也會(huì )成為累贅。我們要學(xué)會(huì )去清點(diǎn)夢(mèng)想,帶著(zhù)最本我的夢(mèng)想去拼搏。夢(mèng)想多了,也就會(huì )束縛和牽制我們,這時(shí)我們就要學(xué)會(huì )去清點(diǎn)夢(mèng)想,提煉夢(mèng)想的核心。這才是最原始,最初真的夢(mèng)想。就像取下這艘大船的引擎,經(jīng)過(guò)改裝,安在汽車(chē)上,不就能更輕松地在陸上移動(dòng)了嗎?放下多余的,并不意味著(zhù)丟棄,而是換一種更方便的方式,是一種改革,是一種創(chuàng )新。

  接下來(lái),就讓我們清點(diǎn)好夢(mèng)想,踏上我們的征途,與信念為伴,與夢(mèng)想同伍,創(chuàng )造屬于自己的一片天空!

清點(diǎn)夢(mèng)想作文8

  夢(mèng)想是一種動(dòng)力,夢(mèng)想是一種精神支柱,夢(mèng)想是一枚昭示方向的指南針。夢(mèng)想,能把苦難變?yōu)閳詮;?mèng)想,能把失意化作快樂(lè );夢(mèng)想能把阻力轉化成動(dòng)力;夢(mèng)想,能把不可能書(shū)寫(xiě)成現實(shí)……

  阿爾伯特。哈波特曾說(shuō)過(guò):“世界上最有價(jià)值,最有用處的人。就是那些能夠懷著(zhù)夢(mèng)想并能預見(jiàn)到事情的將來(lái),同時(shí)也有能力去實(shí)現它們的人”。是的,也許你有很多美好的人生規劃;也許你有很多美麗的希望和夢(mèng)想;也許你還有很多高明的點(diǎn)子和辦法,但這一切,必須通過(guò)行動(dòng)去實(shí)現。沒(méi)有及時(shí)的行動(dòng),再好的規劃也只是空中樓閣;再美的夢(mèng)想也只是海市蜃樓;再新的點(diǎn)子也只是一個(gè)擺設。所以,不要做一個(gè)只會(huì )夸夸其談的空想家,只有一步一個(gè)腳印地付出行動(dòng),才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

  然而尋夢(mèng)的道路注定不會(huì )一帆風(fēng)順,注定要失去很多。但我們始終要記得,不管怎么樣,都應該讓夢(mèng)想在荊棘上綻放,絕不因為挫折而輕言放棄。

  就像海螺,不管它離開(kāi)了大海多久,只要將它輕放在耳邊,就仿佛能聽(tīng)到大海奔騰的聲音,一直在耳邊回響。正如心中的夢(mèng)想,不管它在歲月的沉淀中被多少泥沙掩蓋,只要你將它拿起,就仿佛為你的人生大路點(diǎn)亮了一盞燈。

  許多富有理想的人也總是為了夢(mèng)想的綻放而犧牲了許多。耶穌為了實(shí)現拯救世人的夢(mèng)想,失去了綻放在十字架上的生命;居里夫人為了科學(xué)造福全人類(lèi)的夢(mèng)想,放棄了榮華富貴;諾貝爾為了發(fā)明開(kāi)山工具——炸藥,痛失至親;伽利略為了揭開(kāi)自然的面紗向世人展示自然的規律,丟失了寶貴的信仰自由和人身自由;中國航天技術(shù)員為了實(shí)現騰空的強國夢(mèng),失去了多少個(gè)日夜加起來(lái)的青春。

  那些正在堅持著(zhù)自己夢(mèng)想的朋友們,請記得:夢(mèng)想之花不懼嚴寒,只在叢生的荊棘枝頭中勇敢的綻放!或許在往后的無(wú)數個(gè)歲月的洗滌后,暮然回首,人生路上,幾多坎坷,幾多挫折,夢(mèng)想無(wú)數次被塵煙紛擾,但更加堅定的是行走的步履與最初的抉擇。

  夢(mèng)想是歌,奏響生命的樂(lè )章;夢(mèng)想是樂(lè )章,譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符;夢(mèng)想是音符,演繹生命的奇跡。只有擁有夢(mèng)想、堅持不懈、善于思考的人,才能進(jìn)入夢(mèng)想的輝煌殿堂。朋友們,讓我們努力追尋,看夢(mèng)想羽化成蝶,翩翩起舞,直朝金色的天空!

清點(diǎn)夢(mèng)想作文9

  夢(mèng)想,是一個(gè)人的目標,是一個(gè)人的動(dòng)力,是一個(gè)人的信念。而我的夢(mèng)想可能會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡化,也可能因為殘酷的現實(shí)而改變。所以,我們要學(xué)會(huì )清點(diǎn)夢(mèng)想,明確目標,并因此努力奮斗下去,直至成功。

  夢(mèng)想,是我們的指路標,是我們的導航家。沒(méi)有夢(mèng)想的人,就沒(méi)有了人生的方向。在通向成功的路上,是夢(mèng)想在指引、激勵。但一路上的誘惑、艱辛、挫折、失敗?赡軙(huì )使你的夢(mèng)想改變方向。誤入歧途。面對夢(mèng)想,你必須要以積極的態(tài)度面對,不半途而廢,得過(guò)且過(guò)。任重道遠,你必須要堅持,披荊斬棘,一往無(wú)前。

  1984年,東京國際馬拉松賽上,名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料的奪得冠軍。當所有人認為這純屬偶然,兩年后,在意大利馬拉松賽上,他再次奪冠。山本在其自傳中寫(xiě)道:“每次比賽前,我都會(huì )將比賽路線(xiàn)看一遍,并記下沿途的醒目標記,比賽時(shí),我以百米沖刺的速度奮力向第一個(gè)目標沖去,等到第二個(gè)目標時(shí),我又以同樣的速度沖向目標,四十多公里的賽程,就被我分成幾個(gè)小目標,被我一一征服!

  夢(mèng)想,有時(shí)也會(huì )被遺忘。被外界的種種因素所困擾。就像你今天決定要完成什么事,卻一拖再拖,追根究底,就是因為他沒(méi)有時(shí)常請點(diǎn)夢(mèng)想。沒(méi)有明確自己要做的事。沒(méi)有持之以恒的態(tài)度及對夢(mèng)想的堅定信念。

  一位窮困潦倒的乞丐對天感嘆的說(shuō):“我的命運怎么這么苦,要是所有的富人都像我這么窮就好了!”說(shuō)完,天神帶著(zhù)富人和窮人一起來(lái)到一座鐵礦山,讓他們用自己的雙手去創(chuàng )造財富。窮人把每天換來(lái)的錢(qián)拿去吃喝玩樂(lè ),最后還是窮困潦倒。而那位富人把錢(qián)財都攢起來(lái),越積越多,最后又成為了富翁。

  夢(mèng)想是門(mén),只有學(xué)會(huì )清點(diǎn)自己的夢(mèng)想,努力奮斗,才能打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén),通向成功之路!

清點(diǎn)夢(mèng)想作文10

  在我們成長(cháng)的道路上,一定會(huì )有許多的夢(mèng)想,它們可能實(shí)現了,也可能沒(méi)有實(shí)現。它們的結局或喜或悲,但它們終究是你的夢(mèng)想。

  未入學(xué)時(shí),看到姐姐的一手好字便心生羨慕,期望著(zhù)自己也能寫(xiě)出那一手好字。想要寫(xiě)好字的基礎是先學(xué)會(huì )怎樣握筆。剛開(kāi)始練習,我的握筆姿勢總是那么的不規范,也許是筆太滑的原因,筆經(jīng)常從我手中溜走。經(jīng)過(guò)幾天的訓練,我握筆的姿勢已經(jīng)算是到位了,可在紙上寫(xiě)過(guò)字后才發(fā)現只是掌握了怎樣握筆就想寫(xiě)好字是遠遠不夠的,還應當注意字的筆畫(huà)和寫(xiě)字時(shí)的力度。經(jīng)過(guò)了以上的訓練,現在的我,寫(xiě)的字已經(jīng)有了很大的提高,但我還想更進(jìn)一步。

  小學(xué)時(shí),自己的夢(mèng)想可真是五花八門(mén),但其中最值得仔細回味的是希望自己的體育成績(jì)能非常好。我的體育成績(jì)雖算不上最差,但卻一直屬于中下游。那時(shí)學(xué)校里每個(gè)學(xué)期都會(huì )舉行一次運動(dòng)會(huì ),老師會(huì )選那些體育成績(jì)很好的同學(xué)去參加比賽。然而比賽后,那些在運動(dòng)會(huì )中成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)就會(huì )獲得豐厚的獎品。對于我這種體育成績(jì)處于中下游的同學(xué)來(lái)說(shuō),我只能和那份榮譽(yù)與獎品干瞪眼。每舉辦一次運動(dòng)會(huì )我便在心里默默的期望運動(dòng)員的名單中有我的名字?山(jīng)歷過(guò)一次一次的失望后,我意識到首先要鍛煉好身體,有良好的身體素質(zhì)才能積極參加運動(dòng)會(huì )?蛇@個(gè)夢(mèng)想一直沒(méi)有真正的實(shí)現,一直停留在那里。

  到了初中,這個(gè)夢(mèng)想可所謂是大眾化了——希望自己的學(xué)習成績(jì)能很好。從小學(xué)升入初中時(shí)我的成績(jì)還算是不錯,可隨著(zhù)課程的增多和對新環(huán)境的不適應,我的成績(jì)也隨著(zhù)下降了很多?删驮谀菚r(shí)我想起了一句話(huà)——別人能做到的,經(jīng)過(guò)努力,我也能做到。想起那句話(huà)我心中奮斗的火焰又重新的燃燒了起來(lái)。慢慢地,隨著(zhù)對新環(huán)境的適應,再加上我的努力和那句話(huà)的鼓勵,我的成績(jì)才逐漸穩定下來(lái)。而我并不滿(mǎn)足于低水平的成績(jì),我也正在向夢(mèng)想大快步的邁進(jìn)。

  清點(diǎn)以前的夢(mèng)想,總會(huì )有新的收獲,而這種收獲正是邁向夢(mèng)想彼岸的動(dòng)力。

清點(diǎn)夢(mèng)想作文11

  壓在心底的愿望,那兒時(shí)的夢(mèng)想,隨著(zhù)時(shí)間的摧殘,只剩下那模糊的輪廓。而現在我將重新清點(diǎn)當時(shí)悄悄許下的愿望。

  單車(chē)帶我去拉薩

  人生苦短,應該有場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。而我最想去到的地方之一就是藏族圣地——拉薩。

  那純潔的雪山,那美麗的格;,那莊嚴的布達拉宮,使我無(wú)比向往。

  美麗的西藏之旅我將騎著(zhù)自己的單車(chē),經(jīng)過(guò)千里跋涉而到達。美麗的雪山與單車(chē)的身影融于一體,路過(guò)藏區,牦牛與我作伴,那圣潔的格;ńo我指明方向,那肅立的布達拉宮是我最終的目標。

  也許在旅途中,會(huì )遇到藏區特有的高原反應;也許會(huì )適應不了西藏的巨大溫差。但我將永不退縮,騎著(zhù)我的單車(chē),帶著(zhù)我的夢(mèng)想,向著(zhù)布達拉宮的方向前進(jìn)。

  奔向夢(mèng)中大草原

  一直以來(lái),草原的無(wú)線(xiàn)寬廣,草原天空的蔚藍,都深深刻在我的腦海里。我曾幻想去看那美麗的大草原,想象自己如同那內蒙勇士,騎著(zhù)駿馬在無(wú)垠的草原上奔馳。想象自己是那勤勞的牧民,驅趕著(zhù)雪白的羊群。

  大草原上的生活也使我向往,那美麗而又簡(jiǎn)易的蒙古包,那草原上獨有的手抓羊肉,香濃美味的馬奶酒,都使人流連忘返。等到了晚上,躺在來(lái)遼闊的大草原上,望著(zhù)滿(mǎn)天的星河,就像自己在地球外一般,這種意境是多少人曾幻想過(guò)的。

  感受江南風(fēng)水情

  江南如一對龍起的碟翅,長(cháng)眠在一幅畫(huà)中,我常;孟胱咴诮系纳钕锢,順著(zhù)源源不斷的水渠,伴著(zhù)綿綿細雨,一直向前……

  江南的雨,纖細而不簡(jiǎn)單,清潔而又滋潤,比較北國的雨,它清潔靈動(dòng),比較大些大雨滂沱,它柔順溫和。他有一種雨水之精華的美。并且他似乎像少女輕快的腳步,好似遠方緩緩的歌謠。風(fēng)一吹,滋潤萬(wàn)家,飄飄灑灑,漫天紛飛,輕快無(wú)比。

  一路上走走停停,仔細的端詳著(zhù)江南的一切,江南的一切都是那樣的安靜,那樣的美好。這也是江南吸引我的獨特之處。江南是那樣的古樸自然,引得無(wú)數文人墨客無(wú)限遐想。

  有人曾說(shuō)過(guò)“理想很豐滿(mǎn),現實(shí)卻很骨感”,但我卻不曾這樣想過(guò),只要清點(diǎn)好自己的夢(mèng)想,向著(zhù)心中的那個(gè)目標,永不止步,終有一天我們的夢(mèng)想會(huì )得以實(shí)現。

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