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夢(mèng)想的距離作文

時(shí)間:2021-06-18 17:26:55 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想的距離作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的夢(mèng)想的距離作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想的距離作文6篇

夢(mèng)想的距離作文1

  夢(mèng)想是美妙的樂(lè )章,用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律;夢(mèng)想是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;夢(mèng)想是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。給夢(mèng)想一次開(kāi)花機會(huì ),我們要堅持信念,頑強拼搏。

  屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中,仍能“哀怨托離騷,孤忠報楚國”,難道不是因為他堅持自己的信念,頑強拼搏才能實(shí)現的嗎?司馬遷因秉筆直書(shū),“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑,卻能“憂(yōu)愁發(fā)憤,著(zhù)成信史照塵寰”,難道不是因為他懷著(zhù)“欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”的夢(mèng)想頑強拼搏才能實(shí)現的嗎?杜甫雖“長(cháng)夜沾濕,布衾似鐵”,卻依然“民間疾苦,筆底波瀾”,吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱,難道不是因為他堅持關(guān)心民生的信念,頑強拼搏而發(fā)出的絕唱嗎?他們都堅持自己的信念,頑強拼搏,給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。

  我們難以想象海倫凱勒的世界,那是怎樣漫長(cháng)的黑夜;我們難以窺探貝多芬被剝奪聆聽(tīng)權力時(shí)最初的心境!病魔束縛了霍金的軀體,宇宙中卻彌漫著(zhù)這位科學(xué)巨匠睿智的思緒;智障阻礙了舟舟的發(fā)育,而音樂(lè )王國里卻飄灑著(zhù)靈動(dòng)的音符。正是因為他們懷著(zhù)給夢(mèng)想一次開(kāi)花機會(huì ),堅持著(zhù)自己的信念,頑強拼搏,才到達了成功的彼岸。

夢(mèng)想的距離作文2

  有許多的人問(wèn)我:夢(mèng)想究竟離我們有多遠?我嘴角上揚,充滿(mǎn)希望地說(shuō)了一句:一步之遙!

  在追夢(mèng)路上,有多少人感到前途茫茫而迷失了方向,多少人一蹶不振失去了他本該擁有的東西,多少人承受不住壓力將未來(lái)斷送在自己的手中?在我們追尋夢(mèng)想的過(guò)程中,我們往往會(huì )遇見(jiàn)許多不盡人意的挫折與困難。在這些挫折面前,我們往往顯得如此渺小,但是“繩鋸木斷,水滴石穿”。只要我們能夠不斷的向挫折發(fā)起挑戰,那么,終有一天我們將會(huì )成功。

  小時(shí)候,他總是遠遠望著(zhù)那一條路,一眼望去,總是看不到盡頭。有一天,終于,他下定決心向那一天根本沒(méi)有盡頭的路發(fā)起挑戰,他想知道那一條路到底有多么長(cháng)。不久后,他到達了那一條路的消失之處。他的嘴角泛起一絲微笑,淡淡地說(shuō)了一句:遠,就讓他變近。

  是的,世界上沒(méi)有抵達不了的距離只要我們肯不斷地去探尋、追求,不久后,你會(huì )發(fā)現,困難其實(shí)也是也是人生中的不可缺少的磨練。

  夢(mèng)想,一步之遙。

夢(mèng)想的距離作文3

  當我們呱呱墜地的那一剎那間,我們當然的有了意識,只是旁邊的爸爸媽媽那時(shí)候不懂我們的語(yǔ)言而已,漸漸的我們長(cháng)大了,我們的話(huà)同爸爸媽媽相似了,那時(shí)候我們可以,明了周?chē)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,看見(jiàn)了自己喜歡的人,事,物。心里想著(zhù)我想成為他那樣子,這就是,夢(mèng)想。

  在純潔而快樂(lè )的夢(mèng)想的年華中,我們長(cháng)大了,我們也漸漸懂事了啊,明白了世間的萬(wàn)千,也看到了自己從小伴隨的夢(mèng)想,如果夢(mèng)想就在你的眼前,就是夠不著(zhù)他,想盡了一切辦法,總是覺(jué)得中間有人在阻擋著(zhù),今天我明白了,他就是現實(shí)。

  夢(mèng)想,現實(shí)是朋友嗎?

  不是,他們是敵人。

  夢(mèng)想,現實(shí)是鄰居嗎?

  不是,他們有距離。

  就在今天我找到了一把尺子,心里想著(zhù)可以測量他們之間的距離,我在滴答滴答的鬧鐘中尋覓到了他,我站在他們之間,開(kāi)心的、傻傻的望著(zhù)另一方的夢(mèng)想,呆呆的看著(zhù)那一頭的現實(shí)。

  你們怎么這么遠啊,這把尺子不夠啊,你們可以靠近一些嗎?他們笑了,我也笑了。

  好吧,我就用力把你們拉近一些,我在來(lái)測量嘛,一牛頓,十牛頓沒(méi)有絲毫反應,他們還是笑了,可是我卻累了。

  春,夏,秋,冬

  花開(kāi)花落。

  四只腳,兩只腳,三只腳。我站在現實(shí)的面前看著(zhù)他,他笑了,我也笑了。慢慢的,費力的轉過(guò)身去望著(zhù)夢(mèng)想,我哭了,他卻微笑了。

  旁邊的尺子顯示著(zhù),遙遠。

夢(mèng)想的距離作文4

  夕陽(yáng)身而過(guò),零零散散的溫柔光芒,那么地絢麗。田野里金燦燦的小麥,在竊竊私語(yǔ)。正屬于風(fēng)華正茂的我們,心里依然流動(dòng)著(zhù)我們一直不放棄的夢(mèng)想。

  距離,總是會(huì )阻擋一切。地平線(xiàn)很長(cháng)很長(cháng),可能永遠也走不完。也許,我們的夢(mèng)想與我們注定沒(méi)有緣分,永遠也走不到一起。星星和月亮永遠也相遇不到,他們各自有屬于自己的世界。強求,并不完美。我們既然已經(jīng)選擇我們的夢(mèng)想,就不應該輕言放棄。

  音樂(lè )很動(dòng)聽(tīng),因為它有屬于自己的獨特色彩。五線(xiàn)譜很乖,因為她總是在五條黑線(xiàn)上俳徊,卻可以譜出動(dòng)人的音樂(lè )。而我們,不在知走了多少次不同的路,卻沒(méi)有一次滿(mǎn)臉笑容走回來(lái)。也許。我們的夢(mèng)想沒(méi)有固定的方向。向一副拼圖,不知拼哪,拼錯了,就有憂(yōu)傷。

  我們不會(huì )放棄,因為我們是不低頭的少年;我們不會(huì )放棄,因為夢(mèng)想一直在心中;我們不會(huì )放棄,因為我們與夢(mèng)想的距離會(huì )更近;我們不會(huì )放棄,因為有音樂(lè )激勵我們!

夢(mèng)想的距離作文5

  夢(mèng)想,那么近,那么遠,你有時(shí)感到它存在你的心里,有時(shí)卻會(huì )覺(jué)得和它的距離很遠,它似乎稍縱即逝,但其實(shí),它的確未曾遠去,只是你疏忽了,把它丟了而已。

  人生就像心電圖,一帆風(fēng)順你就掛了,所以多多少少會(huì )存在一些困難和挫折,而當遇到困難和挫折時(shí),我相信夢(mèng)想可以作為最堅強的'后盾,它可以給你意想不到的力量,如果你在茫茫大海中迷失了方向,它也許就是那根救命的稻草,即使它看起來(lái)那么的脆弱,但只要你相信它,它定會(huì )將你帶上彼岸,只要你相信它,它會(huì )給你更美好的未來(lái),當然,一切的前提在于你相信它,相信夢(mèng)想的存在,堅持的追尋夢(mèng)想。

  一千人有一千個(gè)夢(mèng)想,一萬(wàn)人有一萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,也許有人會(huì )在堅持夢(mèng)想的過(guò)程中失去一些東西,也許堅持到最后,有人會(huì )反過(guò)來(lái)埋怨夢(mèng)想,埋怨自己曾經(jīng)所堅持的夢(mèng)想,怪它害自己失去了某些重要的東西,那我只能告訴你:夢(mèng)想,它沒(méi)錯,錯的是將一切歸罪于夢(mèng)想的人,如果夢(mèng)想曾在你最無(wú)力的時(shí)候幫了你一把,而你在最后不僅放棄它,而且還埋怨它的話(huà),我想它不會(huì )怪你,它只會(huì )默默地離去,就像它第一次出現一樣,那么輕,那么小心翼翼,但我相信,走的那一刻,它會(huì )哭,你也一樣。

  其實(shí),人和夢(mèng)想是有一定距離的,盡管它住在你心里,盡管它從未離開(kāi)過(guò)你。也許只有等你實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候,才能真正體會(huì )到真正的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,可近可遠,這一切取決于你,我想,它會(huì )高高興興的住進(jìn)你心里,但絕不會(huì )高高興興的離開(kāi)你的世界。

夢(mèng)想的距離作文6

  放飛夢(mèng)想,展現自我。在那杜鵑盛開(kāi)的時(shí)候,我有了許許多多的夢(mèng)想。當我想把這些夢(mèng)想一一實(shí)現的時(shí)候,總是好奇那些新事物,于是……

  剛上一年級的我,夢(mèng)想當一名優(yōu)秀的教師。那時(shí)的我,白天學(xué)著(zhù)老師的語(yǔ)氣,去實(shí)現當一名優(yōu)秀教師的理想。于是,到了晚上,我拿著(zhù)自己心愛(ài)的毛絨玩具們,當自己的學(xué)生,而自己去當一名老師。然后,又拿起我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,給“學(xué)生”們講一些科學(xué)知識。

  二年級的我,夢(mèng)想當一名醫生。當看到二零零三年春天時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病“非典”,向四面八方蔓延的時(shí)候,那些可親可敬的白衣戰士,用他們的生命換取了千百個(gè)病的康復,譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌……看到這里,我心中又產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想,那就是做一名醫生,用自己的勞動(dòng),去換取別人的健康。

  三年級的我,夢(mèng)想當一名優(yōu)秀的宇航員。每當看到神八、神九登天的時(shí)候,我立下決心:一定要好好學(xué)習,當上宇航員,駕駛著(zhù)宇宙飛船升天。我要探索月球的奧秘,我要研究在月球上種植有機蔬菜,我要研究人造衛星有什么用途,我要傲游太空,為人們揭開(kāi)宇宙的奧秘。

  夢(mèng)想是信念、希望,每個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想,就像植物不能沒(méi)有水,所以,我們要放飛夢(mèng)想。