高一夢(mèng)想的作文1000字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的高一夢(mèng)想的作文1000字，希望對大家有所幫助。
高一夢(mèng)想的作文1000字1
今天上午九點(diǎn)我收看了中央一臺的《開(kāi)學(xué)第一課》，連續三年了，每到開(kāi)學(xué)第一天，我都會(huì )準時(shí)收看，一個(gè)個(gè)感人的事跡，令人難以移開(kāi)視線(xiàn)。今年的主題是《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》。夢(mèng)想，人人都有，可是，真正能堅持走下去的人又有多少呢？看完今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，有兩個(gè)人的努力和堅持令我欽佩。
第一位是楊孟衡。孟衡哥哥七歲時(shí)遭遇電擊，從此失去了以雙臂�？墒歉呶唤刂乃�，并沒(méi)有從此放棄自己的夢(mèng)想，反而愛(ài)上了體育。為了能在2008年的殘疾人奧運會(huì )前加入國家隊，他開(kāi)始拼命練習游泳，希望能給自己開(kāi)辟嶄新的人生之路，然而現實(shí)是殘酷的，在排名賽上他最終只獲得了第九名，無(wú)緣國家隊，更別說(shuō)站在奧運會(huì )的領(lǐng)獎臺了。那段時(shí)間，他絕望了，甚至想到了死�？墒歉赣H的一句話(huà)點(diǎn)醒了他，讓他重新有了動(dòng)力╠╠人可以有很多夢(mèng)想，但完成一個(gè)就足夠。于是，孟衡哥哥重新走進(jìn)了教室，對于這樣一個(gè)離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)兩年多的特殊孩子來(lái)說(shuō)，重新拿起書(shū)本追趕別人是一件多么困難的事，但是他憑著(zhù)不懈的堅持與努力，2010年以當地文科狀元的成績(jì)，考入了中山大學(xué)。他又有了新的夢(mèng)想╠╠成為一個(gè)同聲翻譯家。
第二位是劉偉，與孟衡一樣不幸在電擊中失去了雙臂，同時(shí)也失去了生命中的陽(yáng)光。直到有一天，他聽(tīng)到了優(yōu)美的鋼琴旋律，從此迷上了音樂(lè )，有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想╠╠成為一名出色的音樂(lè )制作人。當我看到他用腳趾演奏鋼琴時(shí)，我的心震撼了。我覺(jué)得他在訴說(shuō)一個(gè)道理：只有殘缺的肢體，沒(méi)有殘缺的人生。他那優(yōu)美的旋律甚至比我用手指彈奏出來(lái)的還要動(dòng)聽(tīng)，在那一剎那，我心里某個(gè)黑暗的角落，突然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，而我的淚，也如決堤的江水一瀉千里。殘疾使一個(gè)人跌入了人生的谷底，但是，對夢(mèng)想的堅持與頑強的意志把他們推向了人生的巔峰。離開(kāi)節目之前，他們給我們留下了兩句耐人尋味的話(huà)：我們只是在用自己的方式適應著(zhù)別人的方式；我的一生，只有兩條路可以走，一條是快點(diǎn)死去，一條是精彩地活下去！
是夢(mèng)想引領(lǐng)著(zhù)他們創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡，是對夢(mèng)想的執著(zhù)與堅持，讓他們的人生充滿(mǎn)了驚喜。
我曾經(jīng)也有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，可是失敗了，我就放棄了。仔細想想，其實(shí)人生最徹底的失敗就是放棄。我想當畫(huà)家，因為老師的批評，我放棄了，我想當音樂(lè )家，因為伙伴的嘲笑，我再也不敢在同學(xué)們面前歌唱。記得有一句歌詞這樣唱到，成功是因為你失敗不放棄。真的，失敗與成功僅隔一步之遙，關(guān)鍵是，你跌倒了，有沒(méi)有爬起來(lái)，繼續往前走。值得慶幸的是，明白了這個(gè)道理后，我重新?lián)碛辛俗约旱膲?mèng)想╠╠成為一個(gè)鋼琴家。其實(shí)我覺(jué)得我的鋼琴彈得挺好的，我要用堅持成就我自己的夢(mèng)想！
高一夢(mèng)想的作文1000字2
直到現在，我上小學(xué)時(shí)的那座礦區小學(xué)校，以及學(xué)校的老師們，仍會(huì )時(shí)常出現在我的夢(mèng)境里。雖然他們的出現不夠清晰，但依然讓我感覺(jué)到是那么美好與甜蜜。
七十年代末，正是礦區發(fā)展的高潮期，我在一所規模較大的礦區小學(xué)上學(xué)。一排排紅磚灰瓦的教室，幾行高大挺拔的白楊，一個(gè)不大的籃球場(chǎng)，旁邊矗立著(zhù)一根高高的旗桿，五星紅旗隨風(fēng)飄揚。印象最深的是那“當、當、當”的上課鈴聲，有時(shí)緩慢，有時(shí)急促。記得每到上下課時(shí)，就會(huì )有人準時(shí)敲響掛在樹(shù)上的鈴鐺。那時(shí)，小小年紀的我似乎對自己的未來(lái)并沒(méi)有多少美好的想象，但老師們的教導卻讓我逐漸意識到自己的未來(lái)責任之重大。不止一位老師曾說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的�！薄澳銈兒孟裨缟习�、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們的身上�！边@些話(huà)總是激勵著(zhù)我前行，也許我的小學(xué)老師們也未曾想到是他們點(diǎn)燃了我心中的夢(mèng)想。
初中畢業(yè)，我考上了師范學(xué)校。畢業(yè)后，我回到我的母校當了一名小學(xué)老師。依然是那紅磚灰瓦的教室，依然是那高大挺拔的白楊，還能見(jiàn)到那曾經(jīng)的老師們。不同的是當年掛在樹(shù)杈上的鈴鐺已沒(méi)有了，取而代之的是掛在墻上的電鈴，聲音那樣清脆、響亮。不同的是曾經(jīng)坐在教室里聽(tīng)課的我，現在站在了講臺上，一個(gè)大孩子帶著(zhù)一群小孩子，繼續放飛著(zhù)自己的希望，點(diǎn)燃著(zhù)孩子們的夢(mèng)想。主題隊會(huì )上，
孩子們暢談自己的遠大理想，有的要當老師，有的要當科學(xué)家，有的要當歌唱家，有的要當運動(dòng)員，孩子們純真、美好的心靈中充滿(mǎn)對未來(lái)的遐想。
現在，我曾經(jīng)上學(xué)和工作過(guò)的母校已經(jīng)發(fā)生了巨變。因城市的建設，礦區搬遷了。礦區的孩子們搬進(jìn)了新學(xué)校，嶄新的教學(xué)樓，先進(jìn)的多功能教室，綠茵球場(chǎng)塑膠跑道，以及球場(chǎng)邊那高高聳立的旗桿，旗桿上高高飄揚的五星紅旗，無(wú)不顯示出現代的氣息。校園里，綠樹(shù)、花壇、假山、流水，以及隨處可見(jiàn)的書(shū)法、繪畫(huà)作品，名人畫(huà)像，無(wú)不顯示出濃郁的文化氛圍。孩子們伴著(zhù)活潑、輕松的樂(lè )曲聲上課、下課。我依然會(huì )和孩子們一起，談自己眼中的世界、未來(lái)。孩子們在作文本上揮灑著(zhù)自己的意氣風(fēng)發(fā)，有的孩子希望自己將來(lái)成為作家，專(zhuān)為青少年寫(xiě)書(shū)，用文字讓孩子們敞開(kāi)心扉，陽(yáng)光向上，不再有那么多心理問(wèn)題出現；有的孩子希望自己將來(lái)成為一名志愿者，去幫助那些偏遠、貧困地區那些上不起學(xué)的孩子們；有的孩子更多的是對環(huán)境惡化的擔憂(yōu)，希望自己成為環(huán)保專(zhuān)家，能讓我們的家園更美好。
有夢(mèng)是美好的，有夢(mèng)想才有希望，有夢(mèng)想才有創(chuàng )新。無(wú)論是過(guò)去還是現在，無(wú)論是我的老師們還是我，都在為每一個(gè)孩子播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃夢(mèng)想，最終收獲希望，收獲春天和陽(yáng)光。給孩子一片自由飛翔的天空，給孩子一方靜靜流淌的土地。也許他是一粒石子，也許他是一支小溪，但有夢(mèng)想、有希望，日久天長(cháng)，將會(huì )累成一座高山，將會(huì )匯成一片汪洋。
高一夢(mèng)想的作文1000字3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是卻總離夢(mèng)想還 差那么幾步。就是因為那幾步路就會(huì )放棄自己一開(kāi)始就有的夢(mèng)想，放棄自己下定決心要實(shí)現的夢(mèng)想。其實(shí)你也許只要在跨出一步或者邁出幾步小步子就能到呢。就算一輩子都難以完成，也不要選擇放棄，因為有時(shí)候成功離你不遙遠。
而如今的你是否放棄了也許自己堅守了許久的夢(mèng)想呢。
那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧。我從小就開(kāi)始練習舞蹈，好像是從四歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)的吧。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)一開(kāi)始我實(shí)在是一點(diǎn)都不喜歡舞蹈，因為在我心里一直都認為練舞蹈很痛苦，所以我很拒絕，也許是因為我從小怕疼吧。但那是后來(lái)在媽媽的堅持下我學(xué)習了讓我心里特別害怕的舞蹈。
不得不說(shuō)，剛開(kāi)始是真的很疼，每天課上，除了拉筋還 是拉筋。甚至每天都會(huì )哭吧，也可以說(shuō)成是每天以淚洗面。
后來(lái)過(guò)了一個(gè)星期再去拉筋的時(shí)候會(huì )好了許多，也許那時(shí)候筋拉慣了吧，又或者是已經(jīng)不痛了呢。從那以后，我拉筋從來(lái)都不痛了。到了我七歲左右，我換了一個(gè)舞蹈班，那邊的老師特別喜歡我，覺(jué)得我長(cháng)得很好看，就特別照顧我，幫助我，每天叫我“小明星”。同學(xué)緣也是不錯噠。后來(lái)上小學(xué)以后就沒(méi)有接受培訓了，不過(guò)在小學(xué)有社團課，我就報了舞蹈班，那時(shí)候應該是有點(diǎn)喜歡上了吧�，F在我連小學(xué)都畢業(yè)了，快吧，怎么說(shuō)我都練了六年多將近七年也不是那么容易放下的吧。
其實(shí)舞蹈表演者不是我最想要做的。我最想做的是演員，想考進(jìn)那種藝術(shù)類(lèi)的學(xué)校，也許是看到一些童星來(lái)的靈感吧。也許我和演員很不搭，但這可是我的夢(mèng)想我不想輕易的說(shuō)放棄。這也許這就是一種莫名的來(lái)自骨子里的堅持和不放棄吧，有人會(huì )問(wèn)，你是不是傻，既然到不了那為何要堅持。難道你知道自己到不了就放棄了嗎，其實(shí)你的心里會(huì )有點(diǎn)不開(kāi)心。
就比如說(shuō)對喜歡的明星，你明明知道你不會(huì )站在他旁邊，甚至都不會(huì )見(jiàn)到他，你會(huì )不會(huì )選擇放棄，回答肯定是不會(huì )。因為其實(shí)能飯上他們，你就不會(huì )后悔了。他們太優(yōu)秀，而你卻太過(guò)于平凡，你也許不會(huì )站到他們的身邊，可其實(shí)在遠處甚至只是電視機前面或者是手機前面看到他們領(lǐng)獎，你也許會(huì )覺(jué)得此生足矣，不是嗎。
其實(shí)夢(mèng)想和你喜歡的明星一樣都是你一直勇敢前進(jìn)的力量，因為有他們，你才會(huì )不斷前進(jìn)。在你前進(jìn)的路上請不要往前看，因為你會(huì )發(fā)現在你背后到處都是荊棘，到處都是困難。而你走過(guò)來(lái)，忍者所有的痛苦，都是因為你心中那股不放棄的勁。甚至那你連自己都不知道自己的那股勁，因為她是無(wú)形的。
就是因為這股無(wú)形的勁，讓你度過(guò)了一道道難關(guān)，讓你忘記了害怕，忘記了疼痛。如果你能走過(guò)這條充滿(mǎn)著(zhù)荊棘的路，請你感謝給你鼓勵，給你無(wú)形動(dòng)力的他們。因為也許沒(méi)有他們，你根本就無(wú)法通過(guò)這一條如長(cháng)城般長(cháng)的逐夢(mèng)之路。在這條只屬于你，也只有你的路上，你會(huì )發(fā)現除了留下了腳印，其實(shí)還 有滿(mǎn)滿(mǎn)的汗水和眼淚。
那些都是你成功最好的證明。
高一夢(mèng)想的作文1000字4
據說(shuō)，世界上有兩種動(dòng)物到達過(guò)金字塔的頂端。一種是展翅高飛的雄鷹，而另一種則是笨拙的蝸牛。－題記
還記得小時(shí)候，母親告訴我，人類(lèi)在金字塔的頂端發(fā)現了我們蝸牛的足跡，證實(shí)了我們蝸牛也曾到達過(guò)金字塔的頂端，我便萌生了一個(gè)夢(mèng)想，我也要到達金字塔的頂端，傲視埃及的風(fēng)景。
那天我整裝待發(fā)，告訴了父母自己的想法，母親掩面一言未發(fā)，向石子房里走去，父親告訴我，母親是應為舍不得我才這樣的。父親送給我一句話(huà)，‘無(wú)論遇到什么困難，要始終相信堅持才是最終勝利得法寶’。我連連點(diǎn)頭，含著(zhù)淚向父親道別，向著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)。
剛開(kāi)始，自己信心十足。路上，我飲露水，食青草。一路平坦，并無(wú)太多障礙，我以為是上天在庇佑我。于是我更加賣(mài)力的向前進(jìn)，在接近金字塔還有一半路程時(shí)可怕的事情發(fā)生了。天氣開(kāi)始多變，時(shí)而烈日炎炎，滾燙的沙子路快把我的身體熔化了，我斌沒(méi)有放棄，應為我始終相信‘堅持才是最終勝利的法寶’，我咬著(zhù)牙，拖著(zhù)滾燙的身軀一步步向前爬去。熬過(guò)了烈日，終究躲不了暴雨。雨水不斷拍打著(zhù)我的身軀，沖著(zhù)我，有時(shí)自己差一點(diǎn)掉進(jìn)水渦中淹死，螞蟻笑我太愚蠢，說(shuō)登上金字塔對于我來(lái)說(shuō)只是個(gè)夢(mèng)罷了，但因我從小就聽(tīng)母親講過(guò)‘龜兔賽跑’的故事，因此我相信‘nothingisimpossible’。我微笑繼續向前進(jìn)，似乎始終有一種莫名的力量在催促著(zhù)我。功夫不負有心人，我甩掉了所有比我更可能到達金字塔底的動(dòng)物，來(lái)到金字塔底，回首，風(fēng)沙吹過(guò)，也只不過(guò)是‘小草一碟’。
本以為離夢(mèng)想只剩下最后一小關(guān)。我信心十足地攀上金字塔，竟發(fā)現金字塔比起磨人的沙子路更加可怕，它接近九十度的坡度常�？煲亲约旱湎聛�(lái)，但是，因為自己已經(jīng)歷過(guò)些小磨難，這些小困難對于我來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是‘重拾舊草’罷了，我戰戰兢兢地前進(jìn)，竟不料最終還是在距地面五米處的坡面上跌落下來(lái)，那一跌徹底毀了我的夢(mèng)，我開(kāi)始懷疑自己，我行嗎？我帶著(zhù)畏懼的心繼續爬行，不料更加糟糕，又一次跌落，我又一次嘗試還是跌了下來(lái)。我徹底崩潰了，我想后退，我說(shuō)我不行�？粗�(zhù)金字塔旁的雄鷹一躍，便輕易的沖上了金字塔，自己的心如針尖刺了一般疼痛，我低著(zhù)頭，覺(jué)得沒(méi)什么希望了，我想回家。
待要回頭時(shí)，看一看茫茫大道，想起父親說(shuō)過(guò)的話(huà)，我想，既然來(lái)了，回去還是要經(jīng)歷風(fēng)沙的考驗，倒不如搏一搏！
于是我重新登塔，一次又一次的跌倒并沒(méi)有打垮我，我到達了離地面六七米的塔面，因其長(cháng)期受風(fēng)雨的侵蝕，出現許多小洞口，因此，我能夠暫時(shí)在里面休息，避免再次被風(fēng)吹倒，站在洞口看著(zhù)雄鷹又一次展翅高飛，我想，‘你們用一分鐘做的事我會(huì )用二十分去做；你們用一天做的事情，我會(huì )用二十天去做，我不害怕挫折，我相信堅持才是勝利的法寶。盡管知道離勝利、離夢(mèng)想還有很長(cháng)的路要走，還有很多的打擊要面對，但我始終不會(huì )放棄。
因為有夢(mèng)想的地方才是天堂。
高一夢(mèng)想的作文1000字5
小小的心有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著(zhù)輕輕的仰望，一步一步往前行，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗。 陽(yáng)光透過(guò)葡萄葉灑下一地斑斕，水晶似的葡萄嬌羞的躲在葉兒后面，只露出半張臉，含情脈脈地等著(zhù)她的情人。她忘了，她剛剛沐浴過(guò)，水珠還頑皮地粘著(zhù)她，身上的香味早已飄至遠方，為她捎去心愿。
蝸牛睜開(kāi)惺松的睡眼，慢悠悠地爬出被窩。一陣香味，飄入鼻腔，它被吸引了，于是，匆匆收拾行囊，踏上了尋找的旅途。 朝露未晞，在翡翠似的蘆葦葉上泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光�？伤鼰o(wú)暇欣賞，穿梭在蘆葦葉中。蘆葦旁是一條溫婉蠕動(dòng)的河流，誰(shuí)家的玉姑娘不小心打翻了化妝匣，那金粉灑落了一河面。它卻并未為此駐足，甚至連一個(gè)休息喝水的時(shí)間也不給自己……一路跌跌撞撞的它終于來(lái)到了那些日子，夢(mèng)中的葡萄園，卻發(fā)現此時(shí)早已落葉凋零，只剩下干巴巴的枯樹(shù)藤，華麗美妙的夢(mèng)想成為幻想。一陣風(fēng)吹過(guò)，葡萄藤窸窸窣窣好像在恥笑它的愚昧。風(fēng)老人捧起沉甸甸的落葉為大地鋪上金色地毯，天地之間一片金黃，那么美，那么廣，卻沐浴一方屬于它的天地�？粗�(zhù)傷痕累累的自己。它的心緊緊縮成了一團，眼眶被什么東西濕潤了……淚水順著(zhù)臉頰滑落，重重地摔在了地上。但它不氣餒，決定從頭開(kāi)始。
春，踏著(zhù)輕快地腳步來(lái)了，又是一個(gè)春天，又是一個(gè)新的開(kāi)始。這時(shí)它已褪去年少的輕狂與沖動(dòng)，變得成熟，冷靜。在去年冬天它就已經(jīng)準備好了一切。背上大大的背包，它又開(kāi)始了，又一次的尋訪(fǎng)旅途。蘆葦葉兒從媽媽的懷里探出腦袋�！罢娌还�，只穿了這么一件薄薄的衣裳�！彼呐奶J葦葉兒的腦袋，繼續前行。芳草萋萋的鸚鵡洲，令它陶醉；落英繽紛的桃花源，使它神往；靜影沉壁的玉潭，讓它流連……落花，流水，芳草，這蓬萊仙境，似一幅綿延著(zhù)無(wú)限詩(shī)意的畫(huà)卷，但它并未滿(mǎn)足于此，反而更加堅定了目標——那些日子夢(mèng)中的葡萄園。
秋風(fēng)蕭蕭，落葉凋零。葡萄姑娘穿著(zhù)去年的舞裙，倚視葉兒前的一切。它出現了，著(zhù)一身帥氣西裝，英姿颯爽的它如愿以?xún)敽退黄鹛侵啻何枨�。舞步翩翩，風(fēng)兒輕撫園林，“沙—沙—沙……”那扣人心弦的音樂(lè )為它鋪奏成功的喜悅。 不知何時(shí)，它那片小小的天竟飄來(lái)了成功的云，那重重的殼下一雙大大的眼睛在仰望，仰望成功，一路跌跌撞撞，最后發(fā)現實(shí)現目標的同時(shí)也要注重細節的點(diǎn)綴。
實(shí)現了夢(mèng)想的它，回首過(guò)去，摔疼了，擦干眼淚，爬起來(lái)，笑笑又重新啟程。一次次的挫敗，塑造了它堅毅的個(gè)性。它明白了，追尋夢(mèng)想的過(guò)程，不必為一個(gè)目標而死死追求卻忽略了其他的景，更不必急于求成，要一步一步踏上成功之路。 風(fēng)吹過(guò)臉頰，撫去憂(yōu)傷，摔倒后爬起來(lái)，繼續前行。一步一腳印，夢(mèng)想總會(huì )實(shí)現，只要肯努力，肯堅持，就會(huì )成功。葡萄園很大，很美，卻需要細心耕耘，才會(huì )有自己的一方凈土。
高一夢(mèng)想的作文1000字6
世界上有那么兩個(gè)人，一個(gè)住在東邊，名為夢(mèng)想;一個(gè)住在西邊，名為奮斗。奮斗與夢(mèng)想過(guò)著(zhù)截然不同的生活，但他們有著(zhù)共同的感慨：我在做什么，快樂(lè )嗎?
夢(mèng)想有一個(gè)非常偉大的志向，那就是作一位詩(shī)人，“大家都如此敬愛(ài)詩(shī)人，如果我是一名詩(shī)人，不僅大家會(huì )尊敬我愛(ài)戴我，而且還能以做詩(shī)為生活樂(lè )趣�！彼偸沁@樣想，但從來(lái)不為自己的志向努力，也不會(huì )想方設法去實(shí)現自己的理想。就這樣日復一日年復一年。夢(mèng)想時(shí)常會(huì )問(wèn)自己，我在做什么，我快樂(lè )嗎?
奮斗沒(méi)有理想，但他非常勤奮，父母要求的他都會(huì )去做，而且總是做得很完美，但他總是不知道自己想要做什么，自己喜歡做什么。就這樣，日復一日年復一年，奮斗時(shí)常問(wèn)自己，我在做什么，我快樂(lè )嗎?
那一年，正是參加詩(shī)考大會(huì )的一年，夢(mèng)想抱著(zhù)必為我設之的心態(tài)，心想：“這就是我的舞林，我必勝之�！庇谑菈�(mèng)想就這樣上路了。
詩(shī)考的消息也傳到了西邊奮斗父母的耳里。于是，奮斗父母對奮斗說(shuō)你去吧。于是奮斗也就這樣上路了。
在路上，夢(mèng)想遇到了同他一起前往都城參賽的驕傲，他們一起交談了很多，給夢(mèng)想印象最深的一句話(huà)就是：“失敗又怎樣，我還是我，不一樣的煙火�！边@句話(huà)讓夢(mèng)想學(xué)得驕傲很有“志氣”。
他們終于到了，看著(zhù)會(huì )場(chǎng)人山人海，一個(gè)個(gè)看起來(lái)都躊躇滿(mǎn)志。夢(mèng)想與奮斗都開(kāi)始意識到會(huì )考的對手強大。終于幸福與奮斗熬過(guò)了會(huì )考三天的煎熬，結果是，他們都落榜了。
夢(mèng)想當時(shí)心頭一震，現實(shí)給了他當頭一擊，開(kāi)始了漫無(wú)目的的游蕩。奮斗他心里說(shuō)不上失望更說(shuō)不上快樂(lè )。
他們心里總有點(diǎn)不踏實(shí)。
回到家里，有人對夢(mèng)想說(shuō)，北邊有一位叫成功的老僧。聽(tīng)說(shuō)他很厲害，總能教人走向成功。也有人對奮斗說(shuō)，北邊有一位叫幸福的老僧，聽(tīng)說(shuō)他很厲害，總能教人走向幸福。
于是，夢(mèng)想與奮斗又踏上了尋找老僧的路途。
夢(mèng)想一路上看到了許多滿(mǎn)載而歸的學(xué)者被親朋好友們歡喜的接歸，心里一陣陣的酸楚。
后來(lái)，夢(mèng)想找到了成功，奮斗找到了幸福。
夢(mèng)想將自己的故事告訴了老僧，成功對他說(shuō)：“因木秀于林，風(fēng)必摧之;推出于岸，流必湍之;余有志向者，若有心無(wú)力，如若成也?但凡有心者，必設其目標，為之學(xué)習，方能得之，若余以自為傲，必敗也�！背晒τ终f(shuō)：“西有一奮斗者，尋之，必有所獲也�！眽�(mèng)想記住了老僧的話(huà)，開(kāi)啟了尋奮斗之路。
幸福聽(tīng)了奮斗的故事對奮斗說(shuō)：“先立志于心，以余之力，加以勤也，則可獲成功之喜悅，成就之幸福�！毙腋Ｓ謱^斗說(shuō)“東有一夢(mèng)想者，尋其所獲也�！眾^斗也開(kāi)始了尋夢(mèng)之旅。
幸福與成功相視一笑，便揚長(cháng)而去了……
高一夢(mèng)想的作文1000字7
“夢(mèng)想有多大，就會(huì )走多遠”這是我們“蒲公英”團隊的隊員常掛在嘴邊的一句話(huà)，也是指引我們團隊走到今天的密碼，這是有了這句話(huà)我們在新教育的路上才擁有這許多的額外驚喜。
我們育英實(shí)驗小學(xué)是從20xx年開(kāi)始踐行新教育實(shí)驗的，雖然在沒(méi)有實(shí)驗之前也倡導教師讀書(shū)，但是由于種種原因效果并不顯著(zhù)，自從我們開(kāi)始新教育實(shí)驗以來(lái)，我們學(xué)校的教師在專(zhuān)業(yè)閱讀加專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作的道路上專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的速度令人感到無(wú)比欣喜。最突出的是我們學(xué)校的孫伶俐老師和郭小艷。我們在20xx年成立了育英實(shí)驗小學(xué)“蒲公英”新教育實(shí)驗團隊，當時(shí)主動(dòng)要求加入的教師有很多，建隊初期，我們制定了“蒲公英”新教育實(shí)驗團隊管理辦法，規定了隊員職責和義務(wù)以及享受權利，可是隨著(zhù)時(shí)間的推移和管理方案的不斷完善，有些隊員都被淘汰掉了，一年下來(lái)，能完成團隊各項任務(wù)，堅持每周一篇在博客里發(fā)表文章的剩下13人，孫伶俐老師是其中一位。孫老師是一位數學(xué)老師，在加入團隊之前從不動(dòng)筆寫(xiě)作，可是在加入學(xué)校的蒲公英團隊后，堅持讀書(shū)，堅持寫(xiě)作，從建立博客開(kāi)始，從第一篇博文開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)著(zhù)，博文從引載到自敘、從簡(jiǎn)短到深刻、從淺敘到生動(dòng)，無(wú)不證明著(zhù)一個(gè)教師的變化，現在，孫老師的博文，一篇篇都有新的見(jiàn)地，一篇篇都發(fā)自親身經(jīng)歷，這樣的老師，教育生活過(guò)的充盈而幸福！好多老師認為，寫(xiě)作能力強的只是語(yǔ)文老師，可是在孫老師身上，我們找到了有力的論證——教師的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作，不僅僅是語(yǔ)文老師可以！
郭小艷老師是20xx年暑假調入我們學(xué)校的，面對新的工作環(huán)境和新的教育對象，郭老師從頭開(kāi)始，走近新教育，了解新教育，鉆研新教育，愛(ài)上新教育。每天和班里的孩子們晨誦、午讀、暮省，過(guò)的幸福而充實(shí)，在專(zhuān)業(yè)閱讀和專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作方面，郭曉燕老師的成長(cháng)速度尤為驚人。20xx年暑假開(kāi)學(xué)到20xx年暑假，累積了一年的經(jīng)驗之后，郭老師于20xx年暑假加入蒲公英團隊，開(kāi)始了博客寫(xiě)作的旅途，在短短的幾個(gè)月時(shí)間里，郭老師就被校訊通博客里的許多大腕兒認可，郭老師于20xx年12月成為我們學(xué)校的第三位“博腕兒”。從郭老師的博客里，我們可以清楚地感覺(jué)到一位教師從迷茫到清晰，從單薄到豐盈的成長(cháng)足跡。
在我們學(xué)校，還有一批嗜書(shū)如命的毛蟲(chóng)，像薛揚老師，安曉凌老師，王艷麗老師，薛艷萍老師，他們都是我們學(xué)校讀書(shū)的典范，都獲得了校訊通“博腕兒”稱(chēng)號，他們還是校訊通“書(shū)香教師”的獲得者，她們的班級也曾獲得校訊通“書(shū)香班級”稱(chēng)號……
心中有夢(mèng)，就會(huì )成功，正是有了夢(mèng)想的指引才讓我們這支團隊踏踏實(shí)實(shí)，一路走來(lái)，不需要奢侈的語(yǔ)言裝飾，不需要大張旗鼓的炫耀，我們就這樣堅持著(zhù)，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，因為我們始終相信：夢(mèng)想有多大，就會(huì )走多遠！
高一夢(mèng)想的作文1000字8
哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。
——題記
記得這樣一句話(huà)：如果夢(mèng)想有捷徑的路，那這條路的名字一定就叫堅持！每當我遇到困境時(shí)，每當我想放棄時(shí)，這句話(huà)總是會(huì )敲打在我的心上，它逼迫著(zhù)我不斷的前進(jìn)，也讓我在實(shí)現夢(mèng)想的道路上前進(jìn)了一步又一步！
一個(gè)人幼時(shí)在心中播下的種子，會(huì )決定著(zhù)他未來(lái)的成就和地位。因為每個(gè)人的夢(mèng)想跟理想不一樣，因此，現在社會(huì )上的人漸漸的有了區別，人也分出了三六九等，往往的，這些人會(huì )與他們的夢(mèng)想漸行漸遠，而當他們再一次想起自己兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)，會(huì )覺(jué)得后悔不已，但那時(shí)也沒(méi)有辦法彌補了。
一個(gè)人在一次次失敗后重新踏上新的征程，一個(gè)人上臺，一個(gè)人下臺，天真地認為一直練就會(huì )練到最好，可是終究抵不過(guò)失敗所帶給你的一次次沖擊，因此，在這條充滿(mǎn)荊刺的路上，總會(huì )有人退縮，也不乏有很多人會(huì )迎難而上，登上成功的頂峰。
我不想做那溫室中的花朵，它經(jīng)不起飛吹雨打；也不甘心做拔地而起的樹(shù)木，它沒(méi)有自由可在；我想做一只在天空中遨游的雄鷹，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，也沒(méi)有自由的限制，可以看得見(jiàn)最美好的事物，擁有自由自在的權力。
我不去想什么時(shí)候才能實(shí)現夢(mèng)想，因為我知道，有些事情，你早知道是沒(méi)有用的，你早想好了這件事情卻沒(méi)有付出實(shí)際的行動(dòng)，也是沒(méi)有用的，關(guān)鍵就在于，當你的目標非常的模糊不清，甚至看不清前方的路時(shí)，你會(huì )怎么做？是一籌莫展，自甘墮落？還是充實(shí)情緒，再次出發(fā)？我相信，更多的人會(huì )選擇后者，因為他們心里清楚，他們要通向的遠方，是榮譽(yù)的殿堂，而不是伸手不見(jiàn)五指的深淵。
現在，我不不會(huì )在沉淪在沒(méi)有翅膀的天空下，因為，我要重新拾起自己的那雙可以飛翔的翅膀，在人生路途的每一站上，都要留下成長(cháng)的痕跡。哪怕堅持到最后，夢(mèng)想依舊沒(méi)有實(shí)現，但是曾經(jīng)我努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，拼搏過(guò)了，不會(huì )給自己的青春留下一絲的怨恨。
順境會(huì )讓我們離夢(mèng)想越來(lái)越近，但是逆境，又何嘗不是鍛煉我們刻苦奮斗的意識呢？我想要的未來(lái)不是一片荒漠，因此，不論順境還是逆境，我都會(huì )揚起夢(mèng)想的船帆，做自己的船手，在蔚藍的大海中乘風(fēng)破浪，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，堅持著(zhù)遠航的方向，擁有超越一切的力量，將自己曾經(jīng)的不甘與失敗，統統拋向大海，讓其為自己埋葬那些失敗，重新開(kāi)始新的征程。
重拾心中那顆早已埋下的夢(mèng)想，用自己堅定的腳步去遠航，遠航在屬于自己的那片海上，飛翔在屬于自己的那片天空，漂泊在蔚藍的天空下，堅信自己，夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)。
吹響那夢(mèng)想遠航的鳴笛，掛上奮斗的風(fēng)帆，不再為一絲絲的失敗而畏縮不前，拾起那個(gè)堅強的心，一路前行。始終記得：夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
高一夢(mèng)想的作文1000字9
草色青春，浮生如夢(mèng)亦如煙;鳥(niǎo)啼月落，只記花開(kāi)不記年。
——題記
風(fēng)吹過(guò)夏天，淡忘的記憶留在花凋零的冬天，院子里的雛菊又開(kāi)，青色的石板空在竹枝下，流云灑滿(mǎn)天際。那些說(shuō)給樹(shù)聽(tīng)的話(huà)，嵌在樹(shù)的年輪里，隨流年一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)成參天的回憶。我用手撫摸著(zhù)那棵樹(shù)裂開(kāi)的皮紋，每一道皮紋都是一段青澀的光陰。站在時(shí)光盡頭，仿佛又看見(jiàn)了，那個(gè)雨季，薄涼。
我彷徨了那樣一個(gè)悠長(cháng)的雨季，直到巷子邊的野草抽出細嫩的葉片，冰綠葉芽上的水滴折射出太陽(yáng)的光，直到我遇見(jiàn)了你……
漫長(cháng)的雨季終于過(guò)去了，我狠狠地說(shuō)著(zhù)，雨季-終于-過(guò)去了!空氣里滿(mǎn)是陽(yáng)光暖暖的香味，我喜歡光與影的構圖。陽(yáng)光下可以看見(jiàn)葉片脈絡(luò )的流動(dòng)，可以聽(tīng)見(jiàn)生命破土的樂(lè )音，旋律是那么的美，就像靜夜里月光淡淡地打在身上的感覺(jué)。
斑斕的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉的罅隙斜斜射進(jìn)散發(fā)著(zhù)腐朽氣息的窗子，畫(huà)室里仍是清爽，另一扇窗子透進(jìn)颯颯的風(fēng)，我在畫(huà)室里學(xué)畫(huà)，偶爾也會(huì )與老師談心。
我很喜歡老師，她說(shuō)話(huà)慢慢的，但是卻那么的有力量。曾記我說(shuō)，我的夢(mèng)想是能夠成為一名畫(huà)家。夢(mèng)想與現實(shí)是有區別的，就像夢(mèng)想家與思想家，夢(mèng)想家只會(huì )造空中樓閣，而思想家呢?伏爾泰說(shuō)過(guò)，自由就是可以做一切不傷害別人的事情，我一直很喜歡這句話(huà)，可見(jiàn)思想家是有邏輯的，夢(mèng)想家只會(huì )天馬行空，無(wú)法駕馭現實(shí)，我只好在夢(mèng)想的路上撤退了。我的家長(cháng)不可能允許我在一個(gè)青黃不接的時(shí)間學(xué)畫(huà)畫(huà)。大概所有的家長(cháng)從來(lái)都覺(jué)得考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)才是我們該做的事。老師卻說(shuō)，一個(gè)畫(huà)匠需要規則，但是畫(huà)家可不需要，這是不一樣的，既然你不是為了討好什么才去畫(huà)畫(huà)的，就不要去管什么規則啊!她的眼睛亮亮的，像那天傍晚掉進(jìn)井里的天光一樣，一瞬間的明亮引來(lái)一整片的清揚。又仿佛那目光是月光一樣把黑暗都照亮了。
一個(gè)人，也許有很多很多該做的事情，這些事情會(huì )像沙漠侵襲綠洲一樣覆蓋掉更多他們想做的事情。你為什么想畫(huà)畫(huà)呢?老師曾這樣問(wèn)。為什么呢?我問(wèn)自己，當然是想要表達內心的感覺(jué)啦。老師看起來(lái)并沒(méi)有感到意外，只是說(shuō)，沒(méi)有人能夠剝奪你內心的感覺(jué)，明白嗎?我沉默了，我知道她說(shuō)的是對的。她總是輕易的讓我信服，讓迷途的我找到正確的方向。
后來(lái)，我一直沒(méi)有真正去學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)的畫(huà)畫(huà)，我也一直沒(méi)有放棄過(guò)畫(huà)畫(huà)。那是夢(mèng)想，是一個(gè)美麗的信念，因為老師，我真正把它當作了“夢(mèng)想”。因為這樣的信念，每個(gè)平凡的日子才顯得與眾不同。
盡管現實(shí)像無(wú)邊無(wú)際的海，但夢(mèng)想就是能帶你去任何地方的漂流瓶。流年如水，不能來(lái)歸，當歲月漸漸遠去，我們更多的是一種沉靜和淡然，在從容中追逐自己的夢(mèng)想……
高一夢(mèng)想的作文1000字10
“寄蜉蝣下天地，渺滄海之一粟�！比藢τ谑澜缰髞�(lái)說(shuō)是多么渺小，但人卻能夠撐控世界，，這是因為人們心有夢(mèng)想，并為實(shí)現它而不斷探索，追尋著(zhù)。文學(xué)家的夢(mèng)想是自己的作品能洗滌人們的心靈，發(fā)明家的夢(mèng)想是自己的發(fā)明能改善人們的生活，科學(xué)家的夢(mèng)想是自己的發(fā)現能摧動(dòng)世界的進(jìn)步……無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你身份如何，只有實(shí)現自己的夢(mèng)想，才算瀟灑走一回，不負此生。
實(shí)現夢(mèng)想需要堅持、執著(zhù)。通向夢(mèng)想的路漫長(cháng)、艱辛，只有能咬牙堅持的人才能稱(chēng)心如愿。大發(fā)明家愛(ài)迪生一生發(fā)明的兩百多種，堪稱(chēng)世界發(fā)明史上最偉大的發(fā)明家之一，他發(fā)明的白熾燈、留聲機、蓄電池，有聲電影等至今還為人所用，在發(fā)明白熾燈前美國的大部分照明物是牛油燈、煤油燈甚至是蠟燭，這些東西時(shí)常引起火災，消防部門(mén)為此苦不堪言，愛(ài)迪生凝望滿(mǎn)目燈火，心想：要是能發(fā)明一種安全的照明工具該多好��！這一小小念頭占據了他的內心，卻似乎又像夢(mèng)一般縹緲。但也不放棄，為此收集資料所做的筆記有兩三百本，試用過(guò)的燈絲材料有一千六百多種，最終采用了日本一種竹絲炭化后做了最初的燈絲。是的，他成功了，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為“點(diǎn)亮世界”的人，但正如他所說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！笔菆讨�(zhù)追求讓他圓夢(mèng)。沒(méi)有堅持，夢(mèng)想就只是遠在天邊的一朵云，美好卻虛幻，可望而不可及。由此可見(jiàn)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持精神乃實(shí)現夢(mèng)想之關(guān)鍵。
刻苦努力，腳踏實(shí)地地奮斗、拼搏是實(shí)現夢(mèng)想的根本。林丹從小立志做世界一流的羽毛球手，但起初因被小勝利沖昏頭腦而自恃甚高，幾乎被國家隊拋棄。夢(mèng)想似乎變得更遠了，當他了解偶像蓋德努力訓練的故事后，他終于變得刻苦，別人做一個(gè)小時(shí)體能訓練他做兩個(gè)小時(shí)，別人打五千個(gè)“多球“他打一萬(wàn)個(gè)。在他腳踏實(shí)地的拼搏下，她離兒時(shí)夢(mèng)想越來(lái)越近，終于成為中國乃至世界上第一個(gè)羽毛球全大滿(mǎn)貫，蟬聯(lián)奧運冠軍的運動(dòng)員，實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想。試想假如他不腳踏實(shí)地，而是居功自傲，又哪來(lái)“超級丹”的稱(chēng)號，又怎有全滿(mǎn)貫的輝煌？由此可見(jiàn)，腳踏實(shí)地去奮斗，去拼搏才是實(shí)現夢(mèng)想的根本，否則就如同腳踩棉花，一蹶不振，永遠觸不到夢(mèng)想的一絲一毫。
有一顆樂(lè )觀(guān)的心也是實(shí)現夢(mèng)想的重中之重，因為樂(lè )觀(guān)地對待旁人的指責、質(zhì)疑，才能始終盯準夢(mèng)想的方向，最終如愿以?xún)�。富爾頓不怕譏笑，終于造出“克萊蒙頓”號，成為輪船之父；萊特兄弟充耳不聞自己作品是“破雞籠”的諷刺，最終成為實(shí)現人類(lèi)飛上天空夢(mèng)想的人；著(zhù)名童話(huà)作家鄭淵潔不怕失敗，用愛(ài)描繪，用想象去塑造，終于成為一代“童話(huà)大王”；南丁格爾不畏死亡，不顧惡意阻撓地救死扶傷，被后人喻為“提燈天使”，由此可見(jiàn)古今中外各行各業(yè)的人，只有樂(lè )觀(guān)面對外界的不利因素，方可實(shí)現夢(mèng)想，創(chuàng )造輝煌。
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他就如同一具死尸，一個(gè)民族沒(méi)有夢(mèng)想，它將迅速消亡。擁有夢(mèng)想還不足夠，只有努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想才行，所以讓我們張開(kāi)希望的翅膀，去追尋心中的夢(mèng)想吧！
高一夢(mèng)想的作文1000字11
正如季羨林老師所言“不完滿(mǎn)才是人生”，沒(méi)有人的生命是完美的。人生總會(huì )伴著(zhù)些瑕疵，留下點(diǎn)缺憾，可是，誰(shuí)又能正視這缺憾之美呢？因為缺憾，所以自慚形穢；因為缺憾，所以假裝無(wú)畏。然后，穿刺猬的外套，天鵝的裙袂，高雅從容地走過(guò)每一步，怕跌倒，怕被鄙視，生怕又造了另一個(gè)缺憾，可結果又往往事與愿違。
對于遠處的人，刺發(fā)揮不了威力，于是擺弄炫目的裙袂，對他微笑；而身邊的人卻被自己深深刺痛。面對一個(gè)個(gè)血淋淋的傷口，漸漸又怕了，怕失去曾經(jīng)不屑的關(guān)懷，怕失去曾經(jīng)無(wú)視的寬容。漸漸地，連假裝堅強的勇氣都沒(méi)有了，一根根拔掉身上的刺，忍著(zhù)劇痛，幻想著(zhù)美好，把自己變得血肉模糊，直至迷失。
迷失了自我，繼而又拼命地去尋找，尋找真正的自己，尋找能讓自己放浪形骸的借口：“青春只有一次，再不瘋狂，就將永遠錯過(guò)！”我愿意，真的愿意為我短暫的青春瘋狂一次，可是如何才叫真瘋狂呢？于是，去模仿，模仿偉大；去揮霍，揮霍每一縷晨光，直至晚霞慢慢斂起慈祥的笑容，繼而在夢(mèng)里還在肆意揮霍著(zhù)青春；最后變得空空如也，只剩下干枯的皮囊。然后再去尋覓，尋覓流行歌曲中自己的身影，如癡如醉地孤芳自賞；去嘗試，嘗試偶像劇中的甜蜜愛(ài)情，期待王子與灰姑娘的幸福邂逅。
在路上偶然看見(jiàn)一張幼稚的臉對著(zhù)天空大聲喊出自己的夢(mèng)想。我想陽(yáng)光一定給他稚嫩的歲月帶來(lái)了無(wú)數美好的憧憬。低下頭，我努力地去回想，其實(shí)我也有夢(mèng)想。不過(guò)，時(shí)間長(cháng)了便不再仰望；再后來(lái)，就把夢(mèng)想壓縮成一個(gè)小點(diǎn)，悄悄地藏在花骨朵里。在漫漫的長(cháng)途中，柔弱的花苞裹著(zhù)夢(mèng)想，被遺失到了無(wú)暇顧及的角落，還未綻放就要漸漸凋零。是的，年齡越大，夢(mèng)想越小了！有一天，突然發(fā)現她已經(jīng)“零落成泥碾作塵”，就連點(diǎn)點(diǎn)幽香都隨風(fēng)而逝。
出發(fā)的那一刻，至今歷歷在目，但最初的夢(mèng)想卻滿(mǎn)面塵灰。走了很遠，但卻偏離了出發(fā)的軌跡。再回首，一路風(fēng)塵，身后的'腳印已經(jīng)無(wú)法辨清。落下一串淚，滌清來(lái)時(shí)的路，也蕩清未來(lái)的心途。青春猶在，揮別幻夢(mèng)，讓夢(mèng)想還原。不猶豫，也不彷徨，展開(kāi)青春的臂膀，向夢(mèng)想的天際迸發(fā)！
教師點(diǎn)評：
文章語(yǔ)言細膩，流暢自如，詩(shī)意盎然。行文采用“意識流”的表現手法，著(zhù)重刻畫(huà)關(guān)于青春幻夢(mèng)的遐思。從人生的不完美出發(fā)，然后引申出青春期的種種失衡心態(tài)。自卑、無(wú)畏，傷害、害怕，放蕩、寂寥，看似矛盾的心理其實(shí)就是真實(shí)的青春寫(xiě)照。一次偶遇，讓迷航的青春夢(mèng)想還原，是偶然，亦是必然，其背后是作者一顆不甘墮落的心�？辞辶藖�(lái)路，也便清晰了去路。
高一夢(mèng)想的作文1000字12
“爸爸快看，那棵樹(shù)長(cháng)在懸崖上呢!”我牽著(zhù)父親的手，登上了山峰，我大汗淋漓的對父親說(shuō)。
父親對我笑了笑說(shuō)：“你別看它又小又丑像是鋪在巖壁上，正是這樣它才有力量，有努力，有夢(mèng)想�！�
我看著(zhù)父親：“嗯，我也有夢(mèng)想，哈哈，我要做一名插畫(huà)師。它的夢(mèng)想是長(cháng)成一棵大樹(shù)。我要把它畫(huà)到我的畫(huà)本里，我要把全世界最美好的畫(huà)面都畫(huà)在我的畫(huà)冊里!”說(shuō)罷，我便從書(shū)包里掏出畫(huà)冊。拿出五彩斑斕的色彩筆在紙上畫(huà)畫(huà)，幾分鐘后，一幅“大作”完成了，一根丑不拉幾的小草呈現在父親的眼前。
“好看嗎?”我很是自豪地對父親說(shuō)。父親笑而不語(yǔ)拉著(zhù)我下山，該回家了，我剛沒(méi)走兩步，又轉過(guò)身來(lái)。喊到：“小樹(shù)，你也要和你的夢(mèng)想打拼咯，我也要為自己的夢(mèng)想做最大的努力。到時(shí)候我還來(lái)看你�！蔽页鼡]揮手，一陣清風(fēng)拂過(guò)，它那在風(fēng)中搖曳著(zhù)，稀稀拉拉的幾片葉子掉掛在樹(shù)枝上，搖搖欲墜。我在心里想著(zhù)，加油啊!
最美的年齡為最純真的夢(mèng)想，做最大的努力。
后來(lái)我去了少年宮，在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)，為了我的夢(mèng)想，可是那離家很遠，我必須搭幾班車(chē)才能到。一路上非常的顛簸，像是在坐過(guò)山車(chē)，車(chē)上非常的擁擠，多半我都沒(méi)有位置坐，整個(gè)人吊在車(chē)上的桿子上，搖搖欲墜，像極了那個(gè)懸崖邊上的小樹(shù)，樣子狼狽極了，小小的我背著(zhù)大大的畫(huà)板，來(lái)到畫(huà)室。引起許多同學(xué)的嘲笑，我低著(zhù)頭繼續畫(huà)畫(huà)，不再去管他們，因為我的夢(mèng)想。父母曾問(wèn)過(guò)我，你后悔嗎?不，我不后悔，夢(mèng)想生在逆風(fēng)的地方才越有力量。
經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我在區里得到了許多獎項，二等獎三等獎，甚至是一等獎。我開(kāi)始挑戰更大的比賽，開(kāi)始參加市級的比賽，我一如既往的在賽場(chǎng)上，熟練的揮著(zhù)畫(huà)筆，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，卻在幾天后，墜入深淵，這一次沒(méi)有我的獎項，我很是失落。甚至想放棄了，父母走過(guò)來(lái)告訴我，夢(mèng)想沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì )有些磕磕絆絆，我拿起之前的畫(huà)冊，一頁(yè)一頁(yè)的翻動(dòng)著(zhù)，看到了，那個(gè)小樹(shù)，腦海里又翻出了，當時(shí)我為成就夢(mèng)想而定下的誓約，我不該退縮，因為這是我的夢(mèng)想!于是，我比之前更加努力，一整天沉浸在我的畫(huà)室里，做著(zhù)各種各樣的插畫(huà)。我的夢(mèng)想是成為插畫(huà)師啊!我怎么能放棄呢?
后來(lái)我成功了，擱淺的船只，阻隔不了遠航的夢(mèng)。
長(cháng)大了以后，我的夢(mèng)想成真了。我在努力，拼搏，我成為了插畫(huà)師，我回到家。再次爬上那，小時(shí)候我認為很高的山，看見(jiàn)，曾經(jīng)在沿涯邊瘦小的那棵樹(shù)，它郁郁蔥蔥，它的根深深的扎在了巖壁上，長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。
它和我一樣，我們的夢(mèng)想成真了……
高一夢(mèng)想的作文1000字13
據說(shuō)世界上有兩種動(dòng)物登上了金字塔的頂端。一只是高飛的鷹，另一只是笨拙的蝸牛。-題字
我仍然記得當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的母親告訴我，人類(lèi)在金字塔的頂端發(fā)現了我們的蝸牛的腳印，證實(shí)了我們的蝸牛也到達了金字塔的頂端，我有一個(gè)夢(mèng)想，我也將到達金字塔的頂端，并為埃及的風(fēng)景而自豪。
那天，我準備去告訴父母我的想法。我母親藏起臉，一言不發(fā)地走向沙礫房。我父親告訴我，我母親不愿意放棄我。父親給了我一句話(huà)。無(wú)論你遇到什么困難，你都應該相信堅持是你最終勝利的法寶。我連連點(diǎn)頭，含著(zhù)淚和父親告別，向我的夢(mèng)想走去。
起初，我很自信。在路上，我喝露水，吃草。道路很平坦，沒(méi)有太多的障礙物。我以為上帝在保護我。所以我更加努力地前進(jìn)，在金字塔的中間發(fā)生了一些可怕的事情。天氣開(kāi)始變了，有時(shí)酷熱難耐，滾燙的沙地融化了我的身體。我沒(méi)有放棄，因為我一直相信堅持是最終勝利的法寶。，我咬著(zhù)牙，拖著(zhù)滾燙的身體一步一步向前爬。在烈日下幸存下來(lái)后，我們無(wú)法躲避暴雨。雨不停地打在我的身上，打在我身上。有時(shí)我差點(diǎn)掉進(jìn)水漩渦淹死。螞蟻嘲笑我的愚蠢，說(shuō)爬金字塔對我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)夢(mèng)，但我聽(tīng)到媽媽說(shuō)烏龜和兔子賽跑這個(gè)故事，所以我相信。沒(méi)有什么是不可能的。我微笑著(zhù)繼續前進(jìn)，似乎總有一種奇怪的力量在催促我。好事多磨。我擺脫了所有比我更有可能到達金字塔底部的動(dòng)物，來(lái)到了金字塔的底部�；仡欉^(guò)去，沙塵暴只是一盤(pán)草。
我以為我的夢(mèng)想只剩下一個(gè)小小的障礙。我滿(mǎn)懷信心地爬上金字塔，卻發(fā)現金字塔比磨人的沙路還要可怕。它的坡度接近90度，經(jīng)常接近于下降。然而，因為我經(jīng)歷了一些小困難，這些小困難只是開(kāi)墾舊草地畢竟，我顫抖著(zhù)向前移動(dòng)，卻發(fā)現我終于摔倒在離地面五米遠的斜坡上。秋天徹底摧毀了我的夢(mèng)想。我開(kāi)始懷疑自己。我能做嗎？我繼續恐懼地爬行，卻發(fā)現情況更糟。我一次又一次跌倒。我試了一次又一次，結果摔倒了。我徹底崩潰了。我想撤退。我說(shuō)我不能�？粗�(zhù)鷹在金字塔的側面跳躍，他輕松地沖向金字塔。他的心像針一樣痛。我低下頭，覺(jué)得沒(méi)有希望了。我想回家。
回首往事，我望著(zhù)寬闊的大道，想起了父親說(shuō)過(guò)的話(huà)。我想，既然來(lái)了，我還得經(jīng)受沙塵暴的考驗。我不妨打一架！
所以我一次又一次的爬上高塔，一次又一次的倒下并沒(méi)有摧毀我。我到達了離地面六七米的塔。因為它已經(jīng)被風(fēng)雨侵蝕了很長(cháng)時(shí)間，所以有許多小的開(kāi)口。因此，我可以暫時(shí)在里面休息，以免再次被風(fēng)吹倒。我站在塔的開(kāi)口處，看著(zhù)老鷹展開(kāi)翅膀，再次高高飛翔。我想。你一分鐘內做什么，我20分鐘后就做。你一天做什么，我20天就做什么。我不怕挫折。我相信堅持是勝利的法寶。雖然我知道離勝利和夢(mèng)想還有很長(cháng)的路要走，還有很多打擊要面對，但我永遠不會(huì )放棄。
因為有夢(mèng)想的地方就是天堂。
高一夢(mèng)想的作文1000字14
一本好書(shū)，好似如影隨行的指路牌；一本好書(shū)，猶如迷茫大海中的燈塔；一本好書(shū)，又如黑暗的火燭……
——題記
有一本書(shū)，它把我帶進(jìn)了神奇的童話(huà)王國，它使我感受到了純真的夢(mèng)幻。它以虛構的奧茲國為背景，講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方，好心的女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找?jiàn)W茲國大術(shù)士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副腦子；鐵皮樵夫-----他需要一顆心；膽小獅子-----他需要膽量。他們結伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于來(lái)到了翡翠城。由于他們的出色的表現，大術(shù)士幫助他們實(shí)現了各自的愿望。這就是萊曼弗蘭克鮑姆編寫(xiě)的童話(huà)書(shū)《綠野仙蹤》。
這本書(shū)中，我最喜歡的人物是多蘿茜，她善良的心地、堅強的意志讓我敬佩不已。她用自己曲折動(dòng)人的經(jīng)歷告訴我們：有夢(mèng)想就會(huì )了不起，堅持夢(mèng)想就能有奇跡！
古往今來(lái)，這樣的例子多著(zhù)呢。有一位叫史泰龍的年輕人，身上全部的錢(qián)加起來(lái)也不夠買(mǎi)一件像樣的西服。但他仍全心全意的堅持自己的夢(mèng)想，他想做演員，當電影明星。好萊塢有500家電影公司，他根據自己仔細劃定的路線(xiàn)與排列好的名單順序，帶著(zhù)自己的劇本前去一一拜訪(fǎng)。但第一遍拜訪(fǎng)，居然沒(méi)有一家愿意聘用他。面對無(wú)情的拒絕，他沒(méi)有灰心。接下來(lái)第二、三次拜訪(fǎng)，也是以失敗而告終。但這位年輕人依然沒(méi)有放棄，不久后又咬牙開(kāi)始了他的第四次拜訪(fǎng)，當拜訪(fǎng)到第350家電影公司時(shí)，他竟然被選上了，不久他主演的這部電影問(wèn)世了，名叫《洛奇》，一時(shí)間風(fēng)靡全球。
名族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學(xué)藝。期間，他目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向，寒暑冬夏，苦練不輟，在名師周桐的悉心指導下，岳飛終于練成了岳家的獨門(mén)絕技——岳家槍?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴、湯顯等伙伴加入到了抗金救國的洪流中。
我也有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一名鋼琴家。每當我路過(guò)紅火音樂(lè )學(xué)校，聽(tīng)到那悅耳的琴聲時(shí)，我就會(huì )情不自禁地停下腳步，心想：“要是我也能彈奏幾曲，那該多好��！”今年暑假，我如愿以?xún)數貓竺麉⒓恿穗娮忧儆柧毎�。學(xué)習時(shí)間是每個(gè)禮拜六上午，我非常珍惜每次學(xué)習的機會(huì )，從不缺課遲到，認真練習，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的彈奏水平有了很大提高，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的表?yè)P，還被推選為班長(cháng)呢。本學(xué)期因為我星期日全天都要參加奧帥補習班的培訓，不得已中斷了電子琴學(xué)習，正猶豫是不是該徹底放棄呢？謝謝多蘿茜告訴了我答案：堅決不放棄自己的夢(mèng)想！
《綠野仙蹤》，它讓我認識了新朋友---多蘿茜；《綠野仙蹤》，它告訴了我友情的珍貴；《綠野仙蹤》，它鼓舞我朝著(zhù)自己的理想努力奮斗！同學(xué)們，讓我們以好書(shū)為伴，汲取精神的養料，讓夢(mèng)遠航吧！
高一夢(mèng)想的作文1000字15
人，總是生活在被夢(mèng)想包圍的現實(shí)世界里，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生活是枯燥的、乏味的，甚至是僵化的；思維是沉寂的、平淡的，甚至是蒼白的。人對于生活的渴求、對于未來(lái)的憧憬、對于事業(yè)的探索，都是依靠激情的迸發(fā)而得以實(shí)現。激情能夠幫助我們完成跨越，實(shí)現突破，成就期望，締造輝煌。激情源自何處？激情來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于我們許許多多似乎不合時(shí)宜、不切實(shí)際、不具價(jià)值的想法、愿望和構思，夢(mèng)想催發(fā)了激情——往往就在夢(mèng)想產(chǎn)生的一瞬間，我們?yōu)橹虐l(fā)出超乎尋常的激情，從而誕生偉大的實(shí)踐。
每一個(gè)健全的大腦里，每一天都會(huì )產(chǎn)生許多有些離奇的想法，這就是我們稱(chēng)作的“夢(mèng)想”，這就是我們基于生活而又追求提升生活、基于現實(shí)而又祈求超越現實(shí)的一種萌發(fā)和沖動(dòng)。伴隨著(zhù)成長(cháng)的歷程、年歲的增長(cháng)，不知何時(shí)起，你我閃爍于大腦中的“夢(mèng)想”日漸稀少、日漸淡薄，大腦也由此變得僵化！為此，我們還能找出些許理由……這般按部就班的生活軌跡，哪容“夢(mèng)想”誕生。殊不知，這便是一種退化、一種敗落、一種自棄、一種逃避、 一種妥協(xié)……。只要我們有所追求，就理應產(chǎn)生并且不斷產(chǎn)生“夢(mèng)想”，敞開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)。
行動(dòng)來(lái)源于構想，激情產(chǎn)生于實(shí)踐構想的沖動(dòng)。如果我們沉靜于日復一日、年復一年、平淡無(wú)奇的生活軌跡上，不敢甚至于不愿為“夢(mèng)想”的產(chǎn)生提供土壤、養分和條件，而樂(lè )于在日月輪回中浪費青春、消耗生命、摧殘意志，那么，我們最終只能為自己的碌碌無(wú)為而悲愴。催生“夢(mèng)想”無(wú)需奢華的投入，無(wú)需艱辛的歷程，無(wú)需復雜的程序，只需始終對人生報以熱忱，對事業(yè)報以忠誠，對未來(lái)報以信心，當“夢(mèng)想”滋生于、閃爍于茫茫腦海之時(shí)，只要我們善于把握，善于辨析，善于謀劃，讓“夢(mèng)想”留下烙印，讓“夢(mèng)想”化作行動(dòng)，讓“夢(mèng)想”得以實(shí)現，這便是創(chuàng )造、創(chuàng )新和創(chuàng )優(yōu)。
缺少夢(mèng)想尚不可怕，可怕的是產(chǎn)生夢(mèng)想、擁有夢(mèng)想時(shí)的望而止步、無(wú)所作為、自怨自艾。在夢(mèng)想誕生的時(shí)刻，面對夢(mèng)想的垂青，需要我們樹(shù)立信心、增強勇氣、敢于作為，需要我們精心籌劃，付諸行動(dòng)，去偽存真，化虛為實(shí)，讓夢(mèng)想一步步得以實(shí)現。有無(wú)夢(mèng)想的區別是智者與愚者的差距；在夢(mèng)想降臨的時(shí)刻，是否行動(dòng)，則是強者與懦夫的區別。
春季，一年之始，正是播種夢(mèng)想的季節，或多或少、或遠或近、或大或小，我們會(huì )產(chǎn)生“夢(mèng)想”，夢(mèng)想著(zhù)在這新的一年里收獲驚喜，收獲成功，收獲果實(shí)，收獲……那就讓我們精心篩選，將夢(mèng)想歸類(lèi)，給其土壤、養分和空氣，規劃成就夢(mèng)想的精密路線(xiàn)圖，用心血和汗水辛勤澆灌，一步步堅定地走來(lái)，讓夢(mèng)想迸射出奪目的色彩、絢麗的圖案，扮靚我們的人生路。
春天，播種希望，讓夢(mèng)想與激情共生，讓信心與膽略并存，讓行動(dòng)與創(chuàng )造齊肩，讓探索與梳理相伴，讓事業(yè)與輝煌緊隨，活出自信而真實(shí)的自我！
愿我們每個(gè)人“夢(mèng)想成真”！
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