夢(mèng)想的道路作文（精選9篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的夢(mèng)想的道路作文（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的道路作文1
夢(mèng)想，是激勵著(zhù)自己成長(cháng)的信念，我也在心里默默立下一個(gè)夢(mèng)想，每天都幻想著(zhù)。
我從小喜歡打籃球，當躺在床上回想著(zhù)自己打出的一個(gè)個(gè)不可思議又精彩的好球，讓我自己都不禁佩服，我總覺(jué)得自己在籃球運動(dòng)上已經(jīng)很出色了，將來(lái)都可以打美國的NBA和中國的CBA了。
可每當醒來(lái)的時(shí)候，又成為了現實(shí)，我又想到，人不可在幻想中白高興一場(chǎng)，必須在現實(shí)中而努力，我曾經(jīng)也努力過(guò)，每天拿著(zhù)球狂練，把同學(xué)們打得心服口服，直到后來(lái)，因為學(xué)習成績(jì)的落下，考試一次不如一次，在那段時(shí)間里，我非常失落，同學(xué)們叫我玩球也不想玩了，每天上課更是無(wú)精打采，甚至要放棄了我的籃球夢(mèng)想，還非常的埋怨自己，為什么要有籃球夢(mèng)，每天就一直想著(zhù)玩了，成績(jì)一落千丈，在學(xué)校里被老師罵，回家父母還有批評我。
直到后來(lái)我漸漸走出了那段低谷，回到現實(shí)中，開(kāi)始明白了更多的道理，眼界也越來(lái)越開(kāi)闊，人不能因為生活中一點(diǎn)小小的挫折而一蹶不振，挫折是會(huì )讓我們受到阻撓，但是受到阻撓的同時(shí)，每個(gè)人會(huì )得到更多的經(jīng)驗，漸漸走向成熟。
夢(mèng)想的道路，前方的挫折無(wú)數，要想實(shí)現夢(mèng)想，應該不斷堅持，這使我的心態(tài)越來(lái)越好，就拿這次月考來(lái)說(shuō)，我又感覺(jué)的內心的強大。
當成績(jì)出來(lái)時(shí)，我非常失望，尤其是歷史成績(jì)才56分，當時(shí)我瞬間崩潰，可到了第二天，我就不再去想了，第一次嗎？考不好還有第二次，隨著(zhù)這樣的意念，我覺(jué)得下次一定能考好，實(shí)現夢(mèng)想也一定要堅持。
夢(mèng)想的道路作文2
看著(zhù)遠方，伸出手，總是觸碰不到“端點(diǎn)”，前方的迷茫，未知使好奇戰勝恐懼。
對于一條寬闊的“大路”，和一條險象眾生的“小路”，該如何選擇呢？大路多人走，很平坦，自然就不會(huì )有什么精彩，小路雖小，但是它總能給你帶來(lái)異想不到的事，選擇大路平坦過(guò)一生，還不如去那未知的險路走一遭，說(shuō)不定不知哪一天你就到達一個(gè)嶄新的“國度”。
有時(shí)候走著(zhù)走著(zhù)就掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，很難往上爬出來(lái)，但是你總能找到一兩種方法往上爬，這樣你總能夠走出來(lái)，不要覺(jué)得這是對你的不公平，應為等你再次遭遇時(shí)，你可能就不會(huì )再往下掉了，而是發(fā)現那里有坑，而別的人總會(huì )掉進(jìn)去，因為他們不知道坑在哪里，即使你再次掉下去，你也會(huì )比別人早出來(lái)，這樣說(shuō)明你總是比后來(lái)的人要早知道一些他們還未知道的東西，這是一次收獲，是一次歷煉。煉的是一顆堅強的心！
在那里面你要時(shí)刻準備迎接下一個(gè)未知，你的一個(gè)不小心就會(huì )讓你迷失所有方向，那里面沒(méi)有指南針，沒(méi)有導航儀，只有你自己的直覺(jué)和方向感，對一段沒(méi)有方向的路，你就應該在進(jìn)來(lái)之前調整好你的方向，就一直沖著(zhù)那一個(gè)方向走，就不要在走其他的路了。
有時(shí)候就像沒(méi)有帆的船，不知該如何走，茫茫大海，無(wú)邊無(wú)際，但你要知道你還有一個(gè)好的身體和一雙能干的手。
夢(mèng)想，是一個(gè)遙遠的詞，但它總是那么的美好，它只是一個(gè)目的地，去往的路還是得靠自己的腳踏實(shí)去走，彩虹不是時(shí)時(shí)出現，但雨過(guò)天晴它一定會(huì )出現在湛藍的天空。
夢(mèng)想的道路作文3
夢(mèng)想的風(fēng)鈴開(kāi)啟了心扉，夢(mèng)想的彩笛吹動(dòng)了青春，夢(mèng)想的微風(fēng)吹走了煩惱，夢(mèng)想的音符帶動(dòng)我奔向希望。
夢(mèng)想，正是我們播種的希望，珍惜它，把握它，不要讓他成為來(lái)不及許愿的流星，要讓它在我們手中放出奪目的光彩。
在詩(shī)的夢(mèng)想上，冰心奶奶的《成功的花》告訴我們：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ㄐ枰顾�、淚水甚至血水的滋潤。海子曾說(shuō)過(guò)，來(lái)到人世上，要看看太陽(yáng)。貝多芬命運的交響曲讓我們感受到太陽(yáng)的溫暖，讓陽(yáng)光照進(jìn)了生命的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想的光彩寫(xiě)出不平凡的文章。
在詞的夢(mèng)想上，我們要有“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信；我們要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男拍�；我們要有“數風(fēng)流人物，還看今朝”的霸氣；我們還要有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的勇氣。
在夢(mèng)想的道路上，這些夢(mèng)想如同剛冒的芽?jì)�，需要用努力去呵護，讓夢(mèng)想在人生的道路上開(kāi)出絢麗的花朵。
許多人都知道，鄧亞萍從小打乒乓球，她夢(mèng)想著(zhù)有一日在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小，被國家隊拒之門(mén)外，但是她沒(méi)有選擇放棄，而是苦練球技，她成功的綻放自己的夢(mèng)想——如愿以?xún)數卣旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。鄧亞萍奪得了18枚世界獎牌，以出色的成就改變了世界乒乓球高個(gè)子運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。她成功的讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花。
每個(gè)人的夢(mèng)想，會(huì )在自己所努力，所堅持的道路上，開(kāi)出最美的花！
夢(mèng)想的道路作文4
夢(mèng)想，一種很奇妙的東西，近在眼前，卻又遠在天邊。沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒失去了豐滿(mǎn)的羽翼；沒(méi)有夢(mèng)想，就像河流失去了流動(dòng)的水源；沒(méi)有夢(mèng)想，就像人們失去了跳動(dòng)的心臟。
有一部分人因為實(shí)現了夢(mèng)想，即使再怎么微不足道，他們也是自己人生的贏(yíng)家。還有一部分人因為沒(méi)有堅持，放棄了夢(mèng)想，即使過(guò)得再好，他們仍然是自己人生的失敗者。還有一部份人，奮斗了一輩子，從不言棄，但最后也沒(méi)等到夢(mèng)想的回應。
難道他們的人生就一定留下了遺憾嗎？
我想，不是的，至少他們努力過(guò)，內心也滿(mǎn)足了。
我也有個(gè)夢(mèng)想，我想當一名作家，用我的雙手，在鍵盤(pán)上敲出優(yōu)美的文字。
要說(shuō)我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想，那還得從我五年級的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候我是一個(gè)非常內向的女孩，不敢和人交流，沒(méi)有什么朋友，在一次偶然，我看到了一篇文章，叫做《孤獨的旅行者》，講的是一個(gè)人，一本筆記，一次旅行。我內心就這樣埋下了寫(xiě)作的種子。
我開(kāi)始讀各種我感興趣的書(shū)籍，也會(huì )將腦子里一閃而過(guò)的靈感寫(xiě)下來(lái)。漸漸的，我也不再孤獨，因為我多了兩個(gè)朋友，那就是讀書(shū)和寫(xiě)作。剛開(kāi)始，我的文筆很幼稚，老師們只會(huì )覺(jué)得可愛(ài)，我心里有點(diǎn)失落。寫(xiě)久了，我的文筆好了一點(diǎn)，但還是不足以被老師們夸獎，我有點(diǎn)沮喪了……
本來(lái)想放棄，但是回想自己走過(guò)的路，我又燃起了斗志，打氣了精神，繼續努力著(zhù)……
終于，就在六年級畢業(yè)考中，我發(fā)揮出色，得到了老師們的夸獎，我的那篇名為《夢(mèng)想》的作文也被貼在了學(xué)校公告欄上。
看著(zhù)我的那篇作文，我笑了笑，搖了搖頭，轉身離開(kāi)了這個(gè)相處了六年的小學(xué)……
夢(mèng)想的道路作文5
嫩綠的芽?jì)汉颓嗄暾f(shuō)：“發(fā)展你自己！”
淡白的花兒和青年說(shuō)：“貢獻你自己！”
深紅的果兒和青年說(shuō)：“犧牲你自己！”——題記
冰心先生認為青年的未來(lái)，是付出及貢獻給，曾給予青年成長(cháng)、發(fā)展的社會(huì )及國家。
我認為這一點(diǎn)也不錯！
我曾固執地想當設計師，想為世界領(lǐng)進(jìn)一股明媚的春風(fēng)。筆下細細勾勒著(zhù)，又一邊貪婪地看著(zhù)大師杰作，發(fā)出自傲的評價(jià)。不久之后，那滿(mǎn)是天馬行空的'畫(huà)紙不見(jiàn)了……
孩童的夢(mèng)想如此的不堪一擊，容易碎裂，就像沒(méi)有一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的友情一樣。一而再，再而三地變換著(zhù)夢(mèng)想，到最后無(wú)奈倚著(zhù)窗，看著(zhù)晦暗的天，想著(zhù)隨著(zhù)日子消逝。
寂寥的心，自己必然知道。青年時(shí)國家未來(lái)的棟梁，荒廢了時(shí)間，荒廢了自己，若青年都這樣。呵！國家豈不是沒(méi)有看希望呢？
有人說(shuō)，夢(mèng)想什么的是空虛的，遙遠的，不切實(shí)際的。那可未必，本應當用實(shí)力去證明、去實(shí)現，讓夢(mèng)想變得真實(shí)。
第一次對著(zhù)中國夢(mèng)有著(zhù)強烈的觸感。時(shí)代在不斷的飛速，國家在不斷地進(jìn)步，作為想為中國，想為世界領(lǐng)進(jìn)一股明媚的春風(fēng)的我，怎么可以停滯不前呢？
曾記得有人說(shuō)過(guò)，當你覺(jué)得日子過(guò)得很快的時(shí)候，表現著(zhù)你已經(jīng)長(cháng)大了，比以前要成熟些了，也意味著(zhù)你要與時(shí)間賽跑，要爭分奪秒，該奮斗了��！
青年！
追夢(mèng)道路是坎坷的，讓祖國在一瞬間強大起來(lái)又很艱難�？茨切┱檻鹌�，聽(tīng)見(jiàn)日本人罵中國人東亞病夫時(shí)，看中國人受盡外來(lái)者的入侵、欺凌、壓迫時(shí)，我的神經(jīng)全然緊繃了。
暗自下決心，這些血淚史決然不會(huì )再出現！
正所謂“天下興亡，匹夫有責”。
即使是個(gè)普通人，追夢(mèng)道路永不停歇！——后記
夢(mèng)想的道路作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想，往往藏在自己心里。我有很多夢(mèng)想，現在我認真追求的就是小升初的夢(mèng)想——去好的初中。
小學(xué)生涯馬上就要結束了，從幼稚到純真再到青春，我經(jīng)歷的變化太多了�？蛇@六年的日積月累，就是為了一個(gè)轉折點(diǎn)——小升初。與同學(xué)們相處六年還是太短，時(shí)間一到，我們就要各奔東西，帶上自己的行裝，踏上新的求學(xué)之路。去年的一場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，讓小升初成為一個(gè)熱點(diǎn)。那時(shí)候我突然覺(jué)悟，我們要分開(kāi)了，我也要為我的初中夢(mèng)而奮斗了。從那時(shí)開(kāi)始我變得沉默，與雙休日告別了。
今年，我更是與周末無(wú)緣了，因為我不是在上課就是在去上課的路上�？墒俏覅s異常地開(kāi)心，我至少在追求夢(mèng)想的道路上努力。有時(shí)累了，就想想那些有一萬(wàn)個(gè)想法也不如一個(gè)行動(dòng)的人，就會(huì )重新振奮起來(lái)。當我認真地去上每一節課時(shí)，我感受到了樂(lè )趣；當我認真閱讀時(shí)，我感受到了心中閱讀的種子正在發(fā)芽；當我認真體會(huì )生活的真諦時(shí)，我感受到了我離夢(mèng)想的距離越來(lái)越近……這些都代表著(zhù)我的心正在成熟，我的積累越來(lái)越多。有時(shí)我也會(huì )感到心煩，甚至沮喪，但是我仿佛聽(tīng)到了我心聲：就算跌倒100次也要在第101次站起來(lái)！
漸漸地，我覺(jué)得同學(xué)們在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆尖遇到白紙的聲音是學(xué)習的音韻；一本本作業(yè)本是知識的海洋；一本本糾錯本是濃縮的精華。我想，等我以后再踏進(jìn)校門(mén)，我一定會(huì )感嘆：“歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊�！�
在追求夢(mèng)想的道路上，我義無(wú)反顧，我相信夢(mèng)想會(huì )照進(jìn)現實(shí)。
夢(mèng)想的道路作文7
今天，是我們正式開(kāi)班的第一天。一大早，我們就在睡眼朦朧中準備開(kāi)班儀式。我們有的人負責出宣傳海報，有的人負責烹飪早餐，還有的人負責與家長(cháng)、同學(xué)們溝通，跟她們解釋我們三下鄉的活動(dòng)�？匆�(jiàn)大家這么齊心協(xié)力，我感覺(jué)今天將會(huì )是美好的一天。同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到了學(xué)校，不過(guò)孩子們大部分對我們還是比較陌生。我們花了不少功夫才把孩子們集中在一起課室。開(kāi)班儀式進(jìn)行得也沒(méi)有想象中順利，大多數孩子們都沒(méi)有在用心地聽(tīng)我們說(shuō)的話(huà)�？墒�，我心里堅信未來(lái)十天，只要我們跟孩子們多點(diǎn)溝通多點(diǎn)了解，讓孩子們放下對我們的戒心，我們的工作就會(huì )進(jìn)展得更加順利！開(kāi)班儀式之后，我就來(lái)到辦公室準備下午上課的課件。
準備完課件不久，我們就要開(kāi)始接送孩子回家了！這也是我今天經(jīng)歷的最感動(dòng)的事情。一開(kāi)始面對陌生的孩子，有點(diǎn)小尷尬，然后我們跨過(guò)一片田野，來(lái)到他們的村子里。我們來(lái)到了一個(gè)四年級的學(xué)生家里，得知孩子家里除了老爺爺也沒(méi)有別的家長(cháng)了。我覺(jué)得這個(gè)孩子挺不容易的，小小年級就要肩負起家里的勞動(dòng)活，還要照顧家里的老爺爺。我們大概聊到快中午12點(diǎn)，看著(zhù)孩子還沒(méi)準備午飯，就陪著(zhù)孩子一起去附近的小店買(mǎi)了兩個(gè)面作為孩子的午餐。然后就陪孩子回家了。每次聽(tīng)到孩子們說(shuō)要不就在我們家里吃飯吧，我們給你做飯，哥哥姐姐們要吃冰棍嗎？?jì)刃恼媸呛酶袆?dòng)！
突然覺(jué)得十天后會(huì )不會(huì )不舍得和她們分離。懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)回到學(xué)校，稍作休息，充實(shí)的下午又要開(kāi)始了。下午我教了五六年級學(xué)生英語(yǔ)課，人生中第一次站在課堂上教英語(yǔ)課，內心難免有點(diǎn)緊張。然后在課堂上看見(jiàn)孩子們的目光逐漸往自己看過(guò)來(lái)的時(shí)候，信心漸漸增強了！雖然我知道自己教得并沒(méi)有很好，但是希望自己能在未來(lái)慢慢教好，不僅教孩子們知識，還希望能讓孩子們生活、思想能學(xué)得更好。
一天的勞累就以一頓美味的早餐和滋潤的綠豆湯中結束！希望明天會(huì )更好！
夢(mèng)想的道路作文8
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)人都有多個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想各不相同。在現實(shí)夢(mèng)想的道路上都會(huì )有過(guò)程，這過(guò)程是艱難險阻，而非一帆風(fēng)順，這也就是我們成長(cháng)的過(guò)程。
小時(shí)候只懂得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每天在外面瘋瘋癲癲地玩，身體不斷地長(cháng)大，也愈顯成熟，知識累積的越來(lái)越多。青少年就是上學(xué)，放學(xué)；回家后，趴在書(shū)桌上埋頭苦干；在閑暇時(shí)刻還夢(mèng)想著(zhù)自己的未來(lái)，夢(mèng)想著(zhù)自己出國留學(xué)回來(lái)，夢(mèng)想著(zhù)自己拯救世界，夢(mèng)想著(zhù)自己登上火星……而后來(lái)，我們愈加成熟，夢(mèng)想也隨之從夢(mèng)幻般的場(chǎng)景轉向未來(lái)，知識越來(lái)越豐富，看到的世界也越來(lái)越大，也開(kāi)始為以后的人生道路作鋪墊，開(kāi)始尋找屬于自己的那一個(gè)夢(mèng)想，并準備為之努力奮斗。有時(shí)你會(huì )今天找到這個(gè)夢(mèng)想適合你，而明天卻會(huì )覺(jué)得另外一個(gè)夢(mèng)想更適合你……其實(shí)你已經(jīng)進(jìn)步了，你已經(jīng)離夢(mèng)想不遠了。
我，一個(gè)普普通通的百姓，沒(méi)有什么大的成就，當然不能與那些家喻戶(hù)曉的名人相媲美。但是他們也是人，也是因夢(mèng)想成功的。要相信，找到自己的夢(mèng)想并耐心＼沉穩＼努力的奮斗，一定會(huì )實(shí)現甚至會(huì )超越夢(mèng)想。
在夢(mèng)想的道路上必定包括了磨煉和苦難，只有經(jīng)受的起這些磨煉和苦難的人才是最大的贏(yíng)家，才可以笑到最后。
我們已在通往夢(mèng)想的道路上成功地攻克了第一道“關(guān)卡”――ＷＡＴ地理生物中考，而即將面臨的是第二道“關(guān)卡”――中考。這道“關(guān)卡”是決定著(zhù)今后我們通往夢(mèng)想道路的方向。有些人會(huì )離自己選擇的夢(mèng)想越來(lái)越遠，有些人會(huì )離自己選擇的夢(mèng)想越來(lái)越近�，F在的我們正努力拼搏，奮發(fā)向上，勇往直前。我們經(jīng)歷了地理生物中考，也就在夢(mèng)想的道路上邁出了一大步。
在夢(mèng)想的道路上，每一個(gè)人都會(huì )留下自己的腳印，這些大大小小的腳印也反映出了自己在這條道路上的經(jīng)歷，是我們一生美好的回憶。
夢(mèng)想的道路作文9
滴水能把石穿透，鐵柱磨成針！
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都在夢(mèng)想的道路上前進(jìn)，奮斗。有的人夢(mèng)想自己能當上白領(lǐng)，有的人夢(mèng)想自己能過(guò)上小康生活，擺脫貧窮與疾病，有的人夢(mèng)想世界能夠永遠保持和平，與自然和諧相處。而我的夢(mèng)想是考上一所好的大學(xué)，學(xué)習更多的知識，豐富自己的人生。
知識如血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱：人缺少了知識就會(huì )枯竭。而有的人則是夢(mèng)想自己中彩票，一夜之間，轉身一晃變成百萬(wàn)富翁，甚至是千萬(wàn)富翁。夢(mèng)想不是在腦海中想象出美好的，我們所要的畫(huà)面，就能想出來(lái)的。不是憑空想象，不是在沙發(fā)上坐著(zhù)發(fā)呆，異想天開(kāi)，夢(mèng)想就能實(shí)現的。
在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，我們需要堅持。秀才，書(shū)生在寒窗苦讀十年，只為一個(gè)功名，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的功名，功名里面代表著(zhù)他們的辛酸與勤奮，在十年里的多少個(gè)夜晚，他們堅持不懈，燭火是他們的伙伴，在燭火下苦讀詩(shī)書(shū)，只會(huì )自己原本堅持的信念與夢(mèng)想。在實(shí)現夢(mèng)想的同時(shí)，他們收獲了一顆堅持不懈，永不言敗的心。
在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，我們需要勤奮。勤奮的人，像一顆明珠，無(wú)時(shí)無(wú)刻不放出光芒；而懶惰的人，像生了銹的的鐵，毫無(wú)用處。即使有的人先天性有著(zhù)平凡人沒(méi)有的天賦，但如果不加以利用，最終只會(huì )淪為平凡人或者連平凡人都不如。再好的玉。如果不加以利用，讓玉隨意擺放，最終只會(huì )變成廢石。
在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，我們還需要謙虛。謙虛的人像翱翔的雄鷹，知道天高地闊，學(xué)海無(wú)涯，因而刻苦好學(xué)，永不自滿(mǎn)；驕傲的人就像井底之蛙，以為天空只有井口那么大，因而淺嘗輒止，夜郎自大。在夢(mèng)想的道路中，我們會(huì )面臨著(zhù)各種各樣的困難，我們要學(xué)會(huì )謙虛，向別人請教，只有這樣，我們才能完善自己的不足。
我們要堅持自己的夢(mèng)想，堅信自己的信念，要腳踏實(shí)地一步步實(shí)現夢(mèng)想，在困難面前永不言放棄。堅信自己。
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