走出大山我的夢(mèng)想作文（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的走出大山我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇1
我來(lái)自大山，我是大山里走出來(lái)的孩子。每次和奶奶走在彎彎的田埂上，望著(zhù)四周層巒疊嶂的大山，我就心就堅定一次：我要走出大山。
我的爸爸媽媽在遙遠的溫州，為了我能更好地學(xué)習，他們夜以繼日地工作著(zhù)。而我此刻，多想走出大山，來(lái)到爸爸媽媽的身邊，為他們洗洗碗，擦擦桌子。我是學(xué)生，學(xué)習是我們的天職。就像軍人一樣，服從命令是他們的天職。而走出大山是我追求的理想，我要邁著(zhù)堅定的步子走出大山， 去看看凝聚著(zhù)智慧結晶的科技館，感受科技帶給我們的巨大變化。我要邁著(zhù)堅定的步子走出大山，去看看歌聲飛揚的歌劇院，感受音樂(lè )給我們帶來(lái)的美的享受，我要邁著(zhù)堅定的步子走出大山，去擁抱更美好的明天。讓我為這個(gè)理想而奮斗吧！
但是我知道，走出大山并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地靠我的雙腳，而是靠我的腦袋。老師說(shuō)：知識就是力量。有了知識，我們家簡(jiǎn)陋的茅屋也會(huì )變成高樓大廈，有了知識淺薄無(wú)知的孩童會(huì )變成學(xué)富五車(chē)的青年，有了知識我就像一棵棵長(cháng)在茂密叢林中的參天大樹(shù)，頭頂藍天，腳踏大地，望著(zhù)世界上的一切。因為我們堅信，總有一天我們會(huì )走出這片土地，去看看外面的精彩世界。
為了走出大山，追求我自己的夢(mèng)想，我找到了我的好伙伴——書(shū)。當夜深人靜的時(shí)候，我獨自坐在自己的小床一，開(kāi)始與書(shū)中的好友對話(huà)。當奶奶的公雞打完鳴，我便早早起來(lái)，拿出書(shū)貪婪地吸吮著(zhù)。書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是知識的海洋，我在知識的海洋中游弋，收獲無(wú)窮的力量，邁開(kāi)了我堅定的步伐！
在追求夢(mèng)想的路上，書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴。我將與書(shū)起，跳出農門(mén)，走出大山！
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇2
說(shuō)起林俊德，大家都知道他是一位感動(dòng)中國人物的工程院士、將軍。為了我國“兩彈一星”科研項目，他隱姓埋名，扎根大漠50余載，戰斗到生命的最后一刻，把一生獻給了祖國，對國防科技事業(yè)作出了卓越貢獻，成為默默無(wú)聞的幕后英雄。雖然常言道“英雄莫問(wèn)出處”，可是，我要講的便是林俊德將軍的出處，因為這里有他鮮為人知的成長(cháng)故事。
林俊德出生在一個(gè)貧苦的農民家庭，地處閩南大山里的永春介福鄉。小時(shí)侯，家境十分貧寒，15歲那年，他遭遇了一個(gè)巨大痛擊——父親因積勞成疾去世了，從此，一家五口的生活就全壓在了孱弱的母親身上。
因為家里窮，使得林俊德更懂事了。他考上縣一中后，每周六上午放學(xué)后，常常餓著(zhù)肚子，沿著(zhù)蜿蜒崎嶇的山路，徒步二十多公里小跑回家。他是急著(zhù)回家吃午飯嗎？不是的，他這么著(zhù)急，是想幫身單力薄的母親干農活，以此減輕她的負擔。而且，他不在學(xué)校吃午餐，就是要將伙食費節省下來(lái)買(mǎi)豬崽給母親養，養大了賣(mài)錢(qián)作為自己學(xué)習的費用。
后來(lái)，林俊德憑著(zhù)不懈的堅持與刻苦的努力，考上了當時(shí)的著(zhù)名學(xué)府浙江大學(xué)。但在學(xué)校，他因為穿的是母親制作的土布衣，沒(méi)有襪子穿，晚上睡覺(jué)也沒(méi)有蚊帳，只能任憑蚊子咬。林俊德生活的困苦，雖得到很多人的同情，但是有時(shí)也會(huì )遭到誤解。有一次上課，一位老師看見(jiàn)林俊德沒(méi)穿襪子，就對他厲聲呵斥：“這位同學(xué)，你衣冠不整，這是對老師的不尊重，知道嗎？！”面對這種窘迫，林俊德的心頭增添了不少壓力，但他“人窮志不短”，并沒(méi)有因此畏縮不前，而是把沉重壓力化為泉涌般的的動(dòng)力，在逆境中奮發(fā)圖強。
林俊德打小在大山中長(cháng)大，正是大山練就了他吃苦耐勞的品質(zhì)、自強不息的毅力、胸懷大志的豪情。這，便是他后來(lái)立下數不盡的豐功偉績(jì)，開(kāi)創(chuàng )他人生非凡道路的起點(diǎn)。
林俊德，這位從大山里走出的將軍，他的成長(cháng)歷程激勵著(zhù)我們，只要大家從小刻苦勤奮學(xué)習，努力掌握知識，不畏困難險阻，長(cháng)大后定能成為“走復興路、圓中國夢(mèng)”的棟梁之才。
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇3
喜歡飛翔的感覺(jué)，因為它像空氣一樣輕盈。喜歡飛翔的感覺(jué)，因為它像雄鷹一樣自由。幾乎每一個(gè)向往飛翔的人，都擁有一雙美麗的翅膀—夢(mèng)想，因為只有讓夢(mèng)想插上了翅膀，才能讓它更高更遠的飛翔。
夢(mèng)想是人心靈深處最美好的愿望，是內心世界真摯的期盼，是黑夜中那顆璀璨之星，多少人為了它追逐終身，為了它無(wú)怨無(wú)悔，它催人奮發(fā)，讓人力量無(wú)窮。
我出生在大山深處，是大山的巍峨壯麗賦予我堅強不屈的性格，面對困難我從不低頭，雖然身處大山，像只井底之蛙，只能看著(zhù)頭頂廣闊無(wú)邊的藍天，幻想著(zhù)外面的世界，但我始終相信有夢(mèng)想就有希望，無(wú)論經(jīng)歷任何風(fēng)雨和失敗，我都不退縮，因為我有一個(gè)夢(mèng)想一直在支撐著(zhù)我—走出大山，去看看外面的世界。
從上小學(xué)開(kāi)始，我的成績(jì)就不理想，父母都是農民，無(wú)法輔導我的學(xué)習，面對我學(xué)習上的問(wèn)題，他們經(jīng)常手足無(wú)措，只能用那干裂的嘴唇對我說(shuō)：孩子，凡事只有靠自己�？粗�(zhù)父母枯黃的臉龐，想到他們?yōu)榱硕鄴赍X(qián)常常重病在身也不肯休息，我不禁暗下決心，一定要刻苦學(xué)習，將來(lái)讓父母過(guò)上好的生活，我要走出大山，創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。
我很幸運，教我的老師很有耐心，她絲毫不嫌棄我這個(gè)差生，一遍又一遍地重復給我講解我不明白的地方，有時(shí)還會(huì )到我家來(lái)幫我復習功課，用她甜甜的笑容鼓舞著(zhù)我，她時(shí)�？湮沂莻�(gè)懂事的孩子，遇到困難都是自己想辦法，一點(diǎn)也不依賴(lài)父母，在老師的幫助下，通過(guò)我不懈的努力，成績(jì)終于有了提升。在欣喜的同時(shí)，我心里更多的是對老師的感激！我的成績(jì)有了巨大的變化令父母感到興奮，他們把我送進(jìn)城里，使我開(kāi)闊視野學(xué)到更多的東西，懷著(zhù)對老師的不舍和對大山的眷戀，小學(xué)畢業(yè)后，我離開(kāi)了山間，來(lái)到了十七中，在這充滿(mǎn)陽(yáng)光快樂(lè )的校園里，同學(xué)們的熱情讓我更加溫暖，老師的關(guān)懷，讓我感到格外親切。陽(yáng)光教育的理念伴隨我繼續成長(cháng)。
如今，我已是快步入八年級的學(xué)生了，踏在十七中這塊神圣的凈土上，我始終沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想，刻苦，勤奮，艱辛，努力，我用自己的行動(dòng)在實(shí)現夢(mèng)想的路上跋涉。
將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲的飛翔，向著(zhù)更高，向著(zhù)更遠，穿過(guò)田野，越過(guò)高崗，美麗我們的人生，讓生命因夢(mèng)想如幽蘭般綻放！
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇4
這里的山路十八彎，這里的交通不通暢。我是一個(gè)來(lái)自山里的娃子，你們不要看不起我，雖然我是大山里的孩子，但是我我有一個(gè)偉大的理想就是走出大山！
清晨我站在高高的山上，望著(zhù)下面紅紅的點(diǎn)點(diǎn)，動(dòng)來(lái)動(dòng)去的是什么，心里不禁充滿(mǎn)好奇！只見(jiàn)爸爸走了過(guò)來(lái)，我抬起頭，一臉天真的問(wèn)著(zhù)爸爸：“爸爸，爸爸，下面這些東西是什么��？好神奇啊，你快告訴我，我好想知道啊�！卑职盅壑蟹胖�(zhù)光芒說(shuō)著(zhù)：“那個(gè)動(dòng)來(lái)動(dòng)去的是汽車(chē)，那個(gè)亮著(zhù)光的他叫做燈，爸爸我經(jīng)常去山下，所以都知道，你以后也可以像我一樣，只要你走出大山！”
終于有一天，爸爸媽媽都下山了，我一個(gè)人在家里，我心想這是一個(gè)好機會(huì )啊，我要出去闖一下，我要走出大山去，去看，去蹦，去跳，去見(jiàn)識那些我所不知道的世界，我背著(zhù)書(shū)包，一個(gè)人獨自走下大山，沿著(zhù)那條被雨水沖出來(lái)的地面，我一步一個(gè)腳印的，慢慢地走著(zhù)，一步小心，腳一劃，我滑到了一個(gè)下坡，略有一點(diǎn)平地的地方，這里是哪里我心想著(zhù)，往著(zhù)上面高高的路，心里不由得害怕了起來(lái)，只聽(tīng)一陣又一陣急促的呼吸聲，是什么？是鬼嗎？奧不！野豬��！
看著(zhù)野豬一步步逼近，我越來(lái)越害怕了，但是怎么辦，我不能跑，因為我腳都動(dòng)不了了，我要叫可是叫破喉嚨也沒(méi)有用，因為沒(méi)人人，我放聲大哭，只見(jiàn)野豬向我奔來(lái)，我想我要就這樣完了，我還沒(méi)有走出大山呢！大山��！你讓我離開(kāi)你吧！心想著(zhù)，但是事實(shí)不是這樣，野豬毫不留情的向我沖來(lái)，但就在距離我10米的地方它停下來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)高大的身影出現在我的面前，是爸爸，我放聲大哭了起來(lái)。原來(lái)豬被爸爸用鋼叉把豬的屁股給插穿了，所以野豬才會(huì )停下來(lái)。父親抱著(zhù)我，慢慢地向下走。
來(lái)到了山下，父親把我舉在了頭頂上，我看到了，看到了！看到了山下的一切，汽車(chē)，燈，手機，電視……
我好開(kāi)心！走出大山我不再是大山里的娃子，走出大山我不再是農村里的土鱉子！
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇5
“這就是我們理想中的教室，這么好的學(xué)習環(huán)境，我們不能浪費，一定得好好學(xué)習！”
張月是一個(gè)文靜、甜美的小女孩，白皙的皮膚、明亮的眼睛。說(shuō)起這5年來(lái)學(xué)習環(huán)境的變化，她連連感嘆：“變化太大了！這幾年，我們的學(xué)習環(huán)境越來(lái)越好�！�
張月來(lái)自行唐縣口頭鎮秦臺村，那是太行山深山的一個(gè)村落。小學(xué)一、二年級，她是在村里的舊小學(xué)上的。在張月的記憶里，那個(gè)小學(xué)的教室是破舊的磚瓦房，冬天的時(shí)候，教室內四處透風(fēng)，她和同學(xué)就從家里帶些玉米軸放在教室內燒火取暖�！澳莻�(gè)教室得有好幾十年了，非常破舊。學(xué)校地方非常小，教室也就那么幾間，低年級的得上復式班，就是一二年級在一個(gè)教室，老師給一年級講完，再給二年級講�！睆堅抡f(shuō)，學(xué)校的老師也就幾個(gè)，基本就是數學(xué)、語(yǔ)文，印象中就沒(méi)有上過(guò)音樂(lè )、美術(shù)。
讓張月感到幸運的是，2011年，我市開(kāi)始實(shí)施“山區教育扶貧工程”。在保留山區條件較好、規模較大的260個(gè)教學(xué)點(diǎn)，用于安置難以轉移的低學(xué)段兒童繼續就讀外，利用2至3年時(shí)間，在贊皇、靈壽、元氏、行唐、井陘、平山6個(gè)山區縣，新建6所城區寄宿制初中，新、改擴建50所中心鄉鎮（學(xué)區）寄宿制小學(xué)，將深山區幾萬(wàn)名中小學(xué)生全部免費安置到新校就讀。為保證這一工作盡快落到實(shí)處，市委、市政府將其列為“十大民生幸福工程”和“為民辦的20件實(shí)事之一”全力推動(dòng)。
隨著(zhù)“山區教育扶貧工程”的實(shí)施，一座座擁有寬敞教室、音樂(lè )室、電腦室、實(shí)驗室的寄宿制學(xué)校拔地而起，破舊落后的小學(xué)校被逐步取代，山區的孩子告別了披星戴月的上學(xué)路。位于秦臺村的山區教育扶貧項目學(xué)�！嘏_明德小學(xué)也在此時(shí)建成并投入使用。
三年級的時(shí)候，張月和同學(xué)們一起搬到了新建的秦臺明德小學(xué)，這里的教學(xué)樓是一棟嶄新的三層樓，宿舍是一棟四層樓，還有食堂�！靶聦W(xué)校的教室、宿舍都有暖氣，干凈、暖和，而且吃住都不用花錢(qián)�！边@一切令張月很興奮。
“剛搬到新學(xué)校的時(shí)候，我都驚呆了，這里不僅校園環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞、明亮，課桌、凳子嶄新，還有很多先進(jìn)的教學(xué)設備，讓我大開(kāi)眼界！”張月說(shuō)，想想原來(lái)的那所學(xué)校，再看現在的學(xué)校，多媒體教室不僅寬敞、明亮，冬天還有暖氣，夏天有電扇。兩者一對比，張月的感觸發(fā)自?xún)刃模骸斑@就是我們理想中的教室，這么好的學(xué)習環(huán)境，我們不能浪費，一定得好好學(xué)習！”
“還有，美術(shù)課、微機課、音樂(lè )課在舊小學(xué)都沒(méi)有學(xué)過(guò)，來(lái)到新學(xué)校后才開(kāi)始學(xué)習，新學(xué)校讓我們接觸面更多了、更廣了�！睆堅抡f(shuō)。
小學(xué)畢業(yè)后，張月又如愿來(lái)到了位于行唐縣城的行唐縣實(shí)驗中學(xué)就讀，這里是行唐縣的山區教育扶貧項目中學(xué)，接收來(lái)自行唐縣所有山區教育扶貧項目小學(xué)的學(xué)生。
“來(lái)縣城上學(xué)后，我的視野開(kāi)闊了，更渴望通過(guò)知識改變命運”
12月8日11時(shí)許，記者來(lái)到行唐縣實(shí)驗中學(xué)，此時(shí)，正值上課時(shí)間，走進(jìn)教學(xué)樓，透過(guò)教室門(mén)上的玻璃，記者看到了一張張純真的臉龐，在老師的引導下，那一雙雙充滿(mǎn)著(zhù)知識渴求的眼睛讓人印象深刻。下課后，記者隨意走進(jìn)一間教室，寬敞明亮的教室，現代化的多媒體設施，整齊的桌椅板凳，跟城市里的先進(jìn)學(xué)校毫無(wú)二致。
張月正坐著(zhù)教室內，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講“人類(lèi)對細菌和真菌的利用”，這是一節生物課。下課后，跟隨張月一起來(lái)到學(xué)校餐廳，只見(jiàn)幾個(gè)售餐口一字排開(kāi)。當天的主食有米飯、饅頭、花卷和面條，菜有西紅柿炒雞蛋、大鍋菜等�！皩W(xué)校餐廳每天有幾種不同類(lèi)的菜和主食，自己喜歡什么就吃什么，飯菜很可口�！睆堅抡f(shuō)，以前，他們在學(xué)校吃、住、學(xué)都不花錢(qián)，每?jì)芍芸梢曰丶乙淮�，學(xué)校有專(zhuān)車(chē)接送，自己也不用掏路費，真正地減輕了家里的負擔�！敖衲�，稍微有點(diǎn)變化，住宿、路費還是免費，就是有一半的學(xué)生自己花錢(qián)吃飯了，另外一半家庭條件貧困的學(xué)生還是享受食補。我的父母都來(lái)縣城干活了，條件相對好點(diǎn)，我就主動(dòng)放棄了食補，把食補讓給家庭條件相對貧苦的同學(xué)�！�
隨后，記者又和張月一起來(lái)到宿舍樓。宿舍樓與教學(xué)樓一樣，都安裝著(zhù)暖氣，一進(jìn)去，就能感到一股暖風(fēng)撲面而來(lái)。張月和同學(xué)們都把被褥疊放得整整齊齊，拖鞋和臉盆在床下擺放成一條直線(xiàn)，宿舍的氛圍顯得輕松、溫馨�！八奚峋褪俏覀兊男〖�，我們要布置得干凈、整潔�！睆堅抡f(shuō)，宿舍內，每個(gè)人都有自己的櫥柜，特別方便。
良好的學(xué)習、生活環(huán)境，使張月的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升，升入初中后，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，隨著(zhù)視野的逐步開(kāi)闊，她也迸發(fā)出了新的想法：“我要好好學(xué)習，考入一所重點(diǎn)高中、再考入一所好大學(xué)�！�
“老師對我們的學(xué)習抓得緊。學(xué)校設施也很完善，我最喜歡到實(shí)驗室做實(shí)驗，很多不理解的知識，只要一動(dòng)手就能弄懂�！闭f(shuō)起來(lái)實(shí)驗中學(xué)學(xué)習的機會(huì )，張月充滿(mǎn)感激：“來(lái)縣城上學(xué)后，學(xué)到的東西越來(lái)越多，想的也就越來(lái)越多，更渴望通過(guò)知識改變命運。我們這些山里出來(lái)的孩子都非常珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )，每天，我們都在努力學(xué)習，都想將來(lái)能考一所好大學(xué)，去看看外邊更廣闊的世界�！�
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇6
今天，我這個(gè)山中的孩子，要走出大山了。去欣賞大城市的繁華景象了，去聆聽(tīng)大城市的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”了，去感受大城市的夏日風(fēng)情了，去領(lǐng)略大城市的別一番風(fēng)趣了！
車(chē)在蜿蜒崎嶇的道路上艱難地行進(jìn)著(zhù)，我的心被激動(dòng)與迫不及待包圍著(zhù)�？粗�(zhù)車(chē)左拐右拐，聽(tīng)得耳旁風(fēng)兒呼呼地掠過(guò)，慢慢地，我的眼前一片模糊……
在擁擠的商場(chǎng)，我被擠得暈頭轉向，四周小販的叫賣(mài)聲此起彼伏，“……新鮮的……”“便宜了，打折了……”討價(jià)還價(jià)的聲音也不遜色，“……再少點(diǎn)吧……”，我好不容易從包圍的人群中逃竄出來(lái)，長(cháng)吁一口氣——幸好我跑得快，要不真要窒息了！趕緊走到一條小街道里，周?chē)拇白佣奸_(kāi)著(zhù)，活像一張張吐著(zhù)吐沫的臉，這個(gè)說(shuō)：“今天街上搞活動(dòng)打折扣，我賺了！”那個(gè)說(shuō)：“你說(shuō)王老五可真狠心，拋下妻子兒女就浪跡天涯了！”咦，這好像我剛看的一個(gè)電視劇呢！不知下集會(huì )怎樣��！我飛奔到馬路附近的一條石凳旁，剛要坐下喘口氣，堵車(chē)了！喇叭聲、吵鬧聲，響成了一片，我抱著(zhù)頭，啊，我要回家……
突然，耳邊傳來(lái)朋友的聲音：“……你沒(méi)事吧？”我一下坐起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，虛驚一場(chǎng)！
睜開(kāi)朦朧的雙眼，望著(zhù)車(chē)窗外陌生的景象，心中不由得害怕起來(lái)：宜昌真與我夢(mèng)中一樣嗎？
車(chē)子進(jìn)入了宜昌市，寬大的馬路，人行道旁盛開(kāi)的鮮花，驕傲閃爍著(zhù)光芒的紅綠燈，這一切都讓我暫時(shí)得到了安慰。
酒店的裝修透著(zhù)豪華，別致的小燈，優(yōu)雅的情調，熱情的服務(wù)，讓我喜歡上了宜昌。睡不著(zhù)，一早就去敲朋友的門(mén)，兩人絮叨昨夜的失眠。
到了商城，撲面而來(lái)的涼氣讓我渾身舒泰，你不知道，外面可沒(méi)法兒跟我們清涼的山里比，那可是火一樣地熱��！過(guò)道上人很多，據說(shuō)有些人家里沒(méi)空調，是到這里來(lái)蹭涼的，我特同情他們。走進(jìn)去，沒(méi)有富麗堂皇的感覺(jué)，卻有清新、淡雅、高貴的味道，柔和的燈光，精致的柜臺，訓練有素的專(zhuān)柜小姐，一切都離我那么遠，又那么近。
接著(zhù)，在媽媽的同學(xué)家里盡情地玩耍，在肯得基享受麥當勞的香味，讓我又著(zhù)實(shí)高興了一回。
傍晚，散步在寬闊的廣場(chǎng)上，我陷入沉思，到底是城市好，還是山區好？山區里山清水秀，自然古樸；城市里燈紅酒綠，高樓林立。山區人向往大城市，城市人卻又留戀深山區，人們是怎么了？也許，是人的欲望太多了，“既得隴復望蜀”——得到了這個(gè)，又想要那個(gè)，卻不知道珍惜眼前，把握現在。那么，我呢？
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇7
此時(shí)，我敲擊著(zhù)文字，卻未想過(guò)，同一時(shí)刻的他們，在做些什么�？赡芘c我一樣，此時(shí)沐浴著(zhù)懶散的陽(yáng)光，看看新出的雜志，大概，就僅此而已吧。
我整天抱怨，我的生活好累，多想生活就似一杯純凈水，多想背起行囊就去遠方流浪，擁有自己的小書(shū)屋，里面有許許多多的雜志和名著(zhù)，就這樣。一直以來(lái)，以為我的愿望很��；一直以來(lái)，抱怨這個(gè)世界為什么殘酷；一直以來(lái)，以為我就是苦命的那個(gè)孩子；一直以來(lái)，以為自己過(guò)得不夠好……
不停的搜索著(zhù)網(wǎng)頁(yè)，我與其他同齡人不一樣，不愛(ài)關(guān)心什么娛樂(lè )八卦，只是很好奇有什么新鮮事能夠沖擊一下枯燥的生活。搜索著(zhù)，依舊搜索著(zhù)……“走出大山”。
當開(kāi)頭敲擊著(zhù)這四個(gè)字時(shí)，我真的有很多話(huà)想說(shuō)，這些真實(shí)的圖片，確實(shí)沖擊了我的生活，而且讓我措手不及的流淚了。我從來(lái)就是不愛(ài)流淚的人，我一直以為我很堅毅，可是，敲擊文字的我，哭了。
不知是感動(dòng)，還是我真的很脆弱。
走出大山，這四個(gè)字，絕不是我的天馬行空。生活在城市，從沒(méi)想過(guò)真正意義上的貧窮，我以為，世界總是很平等，每天之乎者也的“一切人生而平等”，“貧窮不是社會(huì )主義”，這些都到哪去了。不是的，沒(méi)有絕對的平等，沒(méi)有一定的富有。大山里的人啊，你們抱怨過(guò)嗎？
大山里的孩子說(shuō)，我們想要一個(gè)能擋雨的家，想要有個(gè)能暖手的火爐，這樣，手背暖的熱呼呼的，我們好去趕鴨子、做莊家。我們真的不怕苦，怕的只是看見(jiàn)弟弟妹妹，爸爸媽媽哭。
“我怕看見(jiàn)他們哭”。
我問(wèn)自己，我怕么？盡管有時(shí)很擔心父母，可是曾有幾時(shí)，使他們哭的人是我。我怕苦么？——真的，我怕。
大山里的老人說(shuō)，我們就這樣貧窮的生活了大半輩子了，天地是我們的神，只求“神”可以保佑這里的人兒延續下去。
什么叫做“顆粒無(wú)收”，什么叫做真正的“保佑”。
我們不窮，一點(diǎn)都不窮，我們有陽(yáng)光，我們有米飯，我們有人關(guān)心我們。下雨天，一定會(huì )有人來(lái)接我們。
“我們想要走出大山，看看外面的世界�！�
走出大山，這是幸福的箴言？是有太多太多的巧合，還是永不言棄的'向前？外面的世界有多好，繁華的大都市，穿梭的車(chē)輛，還有東方大廈，這些是不是都是你們想的？
“我們只想走出大山，帶著(zhù)我的家人一起看看外面的世界�！�
你們不想去旅行？不想擁有自己的小書(shū)屋么？不想看許許多多的書(shū)么？不想嗮暖暖的太陽(yáng)么？不想……
“我們只要走出大山，看看外面的世界，然后再回來(lái)繼續做莊家，我們想要有米飯吃，不想再看見(jiàn)有人死去，我們不怕死，怕的是死去的人都沒(méi)有一個(gè)墳墓�！�
我問(wèn)自己，我怕死么？——是的，我怕。
走出大山，不是我的想象，而是山里無(wú)數人的小小的愿望。
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？遠方的大山中，有種呼喚——走出大山！
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇8
每當我們走過(guò)一個(gè)騷站繼續往前行時(shí)，就需要有一些期待，沿著(zhù)期待的前沿努力奔走，否則我們就會(huì )迷失在行走的歷程中，無(wú)法主宰我們前行的方向。
—題記人生是短暫的，卻又是漫長(cháng)的。在這漫長(cháng)的人生中，我們要走過(guò)一個(gè)個(gè)人生的騷站，經(jīng)歷一段段心路的歷程。每當我們走完一個(gè)騷站，再繼續往前行時(shí)，就需要有一些期待，并沿著(zhù)期待的前沿努力奔走，否則我們就會(huì )迷失在行走的歷程之中，無(wú)法主宰我們前行的方向。
記得讀小學(xué)時(shí)，總是期待能得到老師的表?yè)P。怎樣能得到老師的表?yè)P呢？在一天天的學(xué)習中，漸漸地發(fā)現了在課堂中只要積極舉手發(fā)言，而且回答得準確，回答了別人回答不了的問(wèn)題，就能得到老師的表?yè)P。于是，小小年紀的我，就總是先利用工具書(shū)學(xué)習一下老師要教的內容。這樣，當別人對學(xué)習內容還是一頭霧水時(shí)，我就能清晰地回答出一個(gè)個(gè)問(wèn)題。也就是因為期待著(zhù)老師的一個(gè)個(gè)表?yè)P，逐漸地養成了我自主學(xué)習的習慣。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也漸漸地懂事了，再也不是為了得到老師的表?yè)P而努力學(xué)習了。另一種期待卻悄悄地在心中滋長(cháng)—走出大山的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現，我總是很用功地學(xué)習著(zhù)；也是因為這個(gè)期待，終于使我有了走出大山去看看外面世界的機會(huì )。
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇9
生活是五彩繽紛、絢麗浪漫的。但這前方也有著(zhù)未知的磨難。他們就像一座座的大山，將你圍在中間，封鎖著(zhù)你，折磨著(zhù)你。只有年走出這幽暗的世界，你才能成為生活的強者。
我的家鄉就被圍繞雜那莽莽的大山中，一座座的大山像衛士一樣將一切的信息阻隔在山外。割斷了我們的希望，那時(shí)候我的爺爺常對我說(shuō)的話(huà)是：“孩子，看看這莽莽大山，只有你努力學(xué)習，你才能真正走出大山�！彪S著(zhù)我慢慢地長(cháng)大，我也逐漸美白了爺爺的話(huà)，望著(zhù)背靠大山的那些貧瘠的土地，望著(zhù)那白發(fā)蒼蒼的勞作人，我知道我的命運只有知識才能改變。我不甘被大山所擊敗，于是我走進(jìn)了山外的學(xué)校，雖然日子苦，但我無(wú)怨無(wú)悔，因為我一定要走出大山，改變我的命運，也要改變大山里人的命運，因為知道爺爺在天下正默默地鼓勵我。
現實(shí)的山雖然可怕，但心靈的山更讓人沉重不已，它是心靈的煎熬，對人的考驗。
心中的那座山其實(shí)就是另一個(gè)自己，它是心魔，是失敗培養出來(lái)了對手。學(xué)習的壓力，家庭的壓力，失敗的陰影，都是他的養分，這些讓他更加強大，但是我也為這樣的對手而感到慶幸，因為他的強大是我向上的動(dòng)力，讓我在一次次地挑戰中進(jìn)步。為了擊敗它我不斷提高自身的實(shí)力，“適者生存”的競爭更是讓我?jiàn)^發(fā)向上。我開(kāi)始不斷的進(jìn)攻，直到打敗了它。大山轟然倒塌，我走出了大山，迎接來(lái)了勝利的曙光。
同學(xué)們，不要被任何的大山所擊倒，也不要為這樣的對手而擔憂(yōu)，去努力提高自己的實(shí)力吧！讓大山在你們的腳下顫抖，讓勝利永遠屬于你們。
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇10
我是一個(gè)從山里出來(lái)的孩子。廣袤的雪山和綿長(cháng)的草原圣地，進(jìn)化了我稚嫩的身軀，讓我茁壯成長(cháng)。山總是向后的，沒(méi)有發(fā)動(dòng)機的轟鳴聲和電的聲音，靜靜地為即將出門(mén)的孩子們祈禱。那里的人總是穿著(zhù)便衣和衣衫襤褸，在塵土中尋找，在藍天下呼吸，在農舍的街門(mén)等待。虔誠的信徒，在雪山之巔尋找圣光。祈禱輪和馬尼的祝福帶他們穿過(guò)了夢(mèng)想的天堂。也許，這只是一種精神寄托。然而，經(jīng)所呈現的光芒，卻是以千萬(wàn)顆虔誠的心來(lái)鑄造的。在許多人不顯眼的地方，我看到了寶塔輝煌的金色頂端，門(mén)環(huán)上油膩的哈達，裊裊的桑葚煙，微弱的燈光和不斷注滿(mǎn)油的盆子。我聽(tīng)到了安靜的誦經(jīng)聲，沉重的祈禱輪的轉動(dòng)，虔誠的磕頭和轉向祈禱輪的老人沉重的呼吸。
正因為如此，我很興奮能和大山有這樣的關(guān)系。大山曾教導我們虔誠和信仰，并解釋說(shuō)因果報應和佛教的六大劃分相信因果的真理。我很感激大山給我的禮物，但是我是在大山的懷抱里長(cháng)大的，大山?jīng)]有把我教育成一個(gè)能上馬能扛槍?zhuān)鼙吃?shī)能寫(xiě)詩(shī)的人。于是，我決定離開(kāi)這座山，來(lái)到另一個(gè)人來(lái)人往、爾虞我詐、詭計多端的世界。出山可能是另一個(gè)錯誤的選擇，因為我感受不到這里的溫度，高富帥對土豪的排斥最終讓山里的孩子崩潰。
大山的孩子語(yǔ)言表達能力差，大山的孩子知識有限，無(wú)知。但這些外在的評論都是輕浮淺薄的，可笑又可恥。理解我們山童最好的方式就是保持深深的沉默。
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇11
我是從大山走出來(lái)的孩子，茫茫雪域雄山、悠悠草原圣地，進(jìn)化了我稚嫩的身軀，讓我茁壯成長(cháng)。大山總是很落后，沒(méi)有發(fā)動(dòng)機的轟鳴和電氣之音，靜靜地祈禱著(zhù)即將走出去的孩子們。那里的人們，總是穿著(zhù)樸素、衣衫襤褸，在風(fēng)塵中尋覓，在藍天下呼吸，在莊稼院的街門(mén)口守候著(zhù)。虔誠的信徒，在那尋覓雪山頂上的圣光。那經(jīng)筒和瑪尼頌的祝福，帶他們走過(guò)夢(mèng)想的天堂�；蛟S，這僅僅是一種精神的寄托。但那經(jīng)筒呈現出的光，是用千萬(wàn)顆虔誠的心靈鑄造的。在那許多人不起眼的地方，我看到了佛塔燦爛輝煌的金頂，門(mén)環(huán)上油膩的哈達，揮之不去的裊裊桑煙，微弱的燈光和永遠充盈的燈油盆。我聽(tīng)到了沉靜的誦經(jīng)聲，笨重經(jīng)筒的轉動(dòng)聲，虔誠的磕頭聲和轉經(jīng)老人粗重的喘息聲……
為此，我很興奮能與大山結此緣。大山曾一度的教導我們虔誠與信仰，解說(shuō)我們六道輪回與信佛信因果之大道理。我很感激大山的饋贈，可，我在大山的懷里成長(cháng)，大山?jīng)]把我教化成倫武能上馬提槍?zhuān)撐哪芤髟?shī)作賦之人。所以我決定離開(kāi)了大山，來(lái)到了這茫茫人海、爾虞我詐、心計大戰的另一世界。走出大山，也許是另一種錯誤的選擇，因為我在這里感覺(jué)不到溫度，再加上高富帥與土豪的排斥，最終讓大山的孩子崩潰。
大山的孩子不善表達、詞窮，大山的孩子見(jiàn)識有限、愚昧。但這些任何外在的評點(diǎn)都是輕浮的、淺薄的，從而也是可笑的可恥的。善解我們大山孩子的最好方式就是保持深深地緘默。
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇12
老一輩的先烈用鮮血打造了我們今天的幸福生活，沒(méi)有他們的付出就沒(méi)有我們的今天。就像領(lǐng)導曾對廣大青年說(shuō)的：要有志氣、有闖勁，發(fā)揚勞模精神，弘揚工匠精神，通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)來(lái)實(shí)現人生的夢(mèng)想，改變自己的命運。
領(lǐng)導們寄語(yǔ)各族少年兒童從小學(xué)習做人，從小學(xué)習立志，從小學(xué)習創(chuàng )造。正如現在的我們，在學(xué)校、家長(cháng)給我們提供的如此優(yōu)越的環(huán)境下，努力學(xué)習、創(chuàng )造，將來(lái)為社會(huì )主義建設貢獻自己的力量。
她先天雙耳深度耳聾，但憑著(zhù)自己堅強的意志，學(xué)會(huì )說(shuō)一口流暢的普通話(huà)。因為耳疾她的平衡感極差，學(xué)滑旱冰時(shí)，她經(jīng)常把腿摔得青一塊紫一塊，但是憑著(zhù)她堅強的毅力、不懈的努力，終于可以腳下生風(fēng)，穿梭于林蔭小道上。她從沒(méi)有因為自己的先天性耳聾而自卑過(guò)，也從不把自己當成弱者，更不會(huì )以此來(lái)獲得別人的同情。她還拿出自己的全部零花錢(qián)，捐給一個(gè)瑤族少女，她就是獲得“全國十佳少先隊員”殊榮的楊綠野。
而我們，擁有一個(gè)健康的身體，又有什么理由不好好學(xué)習呢？有些同學(xué)整天無(wú)所事事，浪費時(shí)間，難道不應該向楊綠野學(xué)習嗎？還有些同學(xué)對什么事只有三分鐘熱度，做不好就放棄了，那更應學(xué)習楊綠野堅持不懈、有毅力的精神。
我們要注意培養追求真理、報效祖國的志向，愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義，時(shí)刻把祖國和人民放在心中，從小聽(tīng)黨的話(huà)，跟黨走，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇13
我是一個(gè)再平凡不過(guò)的人，我只是幾十億人口中的一位，我像其他人一樣過(guò)著(zhù)普通的生活，但我有屬于我自己的追求和夢(mèng)想。
我成績(jì)也不是很優(yōu)秀很頂尖的那種學(xué)神，我知道我還有很大的提升空間，下個(gè)星期我就要期末考試了，這幾天我都忙著(zhù)復習，特別是理科，我理科弱那些計算題讓我頭疼，看到物理電學(xué)知識的我就很煩，看到化學(xué)的方程式感覺(jué)頭皮都大了，但我是那種不服輸的人，我越是差，我就越想考好，我就越要學(xué)好，但要學(xué)好你不擅長(cháng)的并不是說(shuō)說(shuō)就可以的，我們要付出行動(dòng)，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)再多也是空話(huà)。我雖然不是成績(jì)最好的，但這成績(jì)一定是我使勁全力得來(lái)的，曾經(jīng)我也輝煌過(guò)，全級第一。當時(shí)我也很意外我怎么考了這么高分，但后來(lái)我成績(jì)退步了，特別是數學(xué)退的特別厲害，那時(shí)候我還考過(guò)好幾次不及格呢，到如今，不管我排在第幾名，我都不會(huì )去后悔抱怨，因為這是我努力過(guò)了得來(lái)的，只要努力過(guò)了就不會(huì )留下遺憾。
我記得校長(cháng)和我們提起過(guò)，我們學(xué)校有一個(gè)考上清華大學(xué)的，還有一個(gè)是北京大學(xué)的。那個(gè)時(shí)代他們都是住在農村里的，家境也并不富裕，還很貧困。人家那時(shí)候多么艱苦的環(huán)境下，都能考上這樣的名牌大學(xué)，更何況我們這些人呢？
從現在起，我要制訂一個(gè)學(xué)習作息時(shí)間表，我會(huì )嚴格的要求自己，努力學(xué)習，爭取考上我心儀已久的高中。加油，永不言棄！
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇14
“夢(mèng)想”，是獨一無(wú)二的，在生活中每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，而每個(gè)人都想去實(shí)現它。
在東方的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們的夢(mèng)就要來(lái)到，“夢(mèng)想”包括好多種，有：當一名宇航員；當一名服裝設計師；當一名領(lǐng)導者……很多很多，每個(gè)人的夢(mèng)顯然不同，但這些夢(mèng)凝成一團，也許就是一個(gè)偉大的“中國夢(mèng)”。
我曾經(jīng)嘗試著(zhù)追求“夢(mèng)想”，中途也有半途而廢的時(shí)候，那時(shí)我在心里默默的說(shuō)：“放棄吧，放棄吧，我不會(huì )成功”！后來(lái)我又想了想，覺(jué)得不應該半途而廢，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一直堅信著(zhù)這句話(huà)，相信著(zhù)未來(lái)我一定會(huì )成功！當我才上學(xué)前班的時(shí)候，媽媽就給我立下的一個(gè)目標，那就是成為一名“Engineer”我向這個(gè)目標前進(jìn)。
我就像一只孤獨的小鳥(niǎo)，沒(méi)有人喜歡我，但我知道我有這樣一個(gè)夢(mèng)想就足夠了，不管別人怎樣對待我，我都要努力的學(xué)習，不讓人譏笑。你可能會(huì )覺(jué)得這很搞笑，是吧？我一直把我當做一個(gè)比平常人還要平常的小孩子，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我想沉迷于書(shū)，我不想被世間的任何事打擾。
我依然堅信著(zhù)夢(mèng)想的來(lái)到，我依然明白了我要好好學(xué)習，夢(mèng)想是如此的偉大，夢(mèng)想是如此的美好，生活中處處有夢(mèng)想，老奶奶，老爺爺也有他們未完成的夢(mèng)想，我相信，未來(lái)的日子將是多么美好！
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇15
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生；有人說(shuō)理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢(mèng)想吧，因為夢(mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。
我的夢(mèng)想則是成為一名老師。如果成為了老師，我一定會(huì )把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我帶他們放風(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我帶他們劃小船，捉蜻蜓；秋天，我帶他們采果實(shí)，收集葉子；冬天，我帶他們打雪仗，堆雪人。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫(xiě)作文會(huì )無(wú)話(huà)可寫(xiě)。我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們不會(huì )輕易忘懷。我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過(guò)教師節的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。
就是因為這樣，當遇到困難，我就會(huì )堅持。在做作業(yè)遇到難題的時(shí)候，為了夢(mèng)想，我會(huì )一個(gè)一個(gè)仔細地分析，攻破難題；在我因為作業(yè)粗心大意傷心的時(shí)候，我心里會(huì )想一次作業(yè)沒(méi)關(guān)系，為了夢(mèng)想，以后不能再這樣了；在我因為作業(yè)做得好得意洋洋的時(shí)候，我心里又會(huì )想謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退，為了夢(mèng)想，不能驕傲！
我要努力學(xué)習，或許，我的夢(mèng)，它很遙遠，很遙遠，就像，就像我在地上仰望著(zhù)那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望，可以為我指明前進(jìn)的道路——即使它是這么渺小，這么不惹人注目，但卻給我帶來(lái)了無(wú)限的遐想……我會(huì )繼續追逐夢(mèng)想！
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇16
轉眼間，已度過(guò)十幾個(gè)春秋，驀然回首，遙想過(guò)去，才發(fā)現追夢(mèng)的腳步似乎從未間斷。曾幾何時(shí)，有了夢(mèng)想，為之帶來(lái)了前進(jìn)的動(dòng)力。曾幾何時(shí)，有了信心，為之生出了直上云霄的勇氣。曾幾何時(shí)，有了信念，為之開(kāi)始了堅持不懈的奮斗。
在實(shí)現夢(mèng)想的道路上是不可能總是一帆風(fēng)順的，在途中的道路上遭遇過(guò)無(wú)數次的挫折。但不管怎樣都已堅持過(guò)來(lái)了，過(guò)去并不能代表現在和未來(lái)，不是嗎？我認為夢(mèng)想其實(shí)是我們每個(gè)人為自己設定的目標、制定的計劃。我們必須認真的面對，努力的拼搏以及不懈的追逐，
只有堅持了、拼搏了、努力了。夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以將網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想就是最好的翅膀。葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋。
而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄，曾想成為一名出色的作家，出口成章，作品萬(wàn)人翻閱，讀后意猶未盡。也想過(guò)成為一名知名的設計師，設計出能詮釋我獨特個(gè)性的服
飾，在為之不斷努力時(shí)遭受到數次挫折，但不想輕易言敗，為此，我只能更加的努力，通過(guò)不斷的閱讀，不停的學(xué)習，不間歇的擴充自己識海。讓自己離成功更近一步，之后的一次比賽因上
一段時(shí)間不懈的努力，比賽取得了成功，增強了我的自信。
就讓我們迎著(zhù)風(fēng)，向著(zhù)陽(yáng)，一起努力前行，去追逐夢(mèng)想譜寫(xiě)生命的樂(lè )章。
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇17
花草不畏風(fēng)吹日曬雨淋，因為它們希望開(kāi)出五顏六色的花朵，贏(yíng)得人們的贊美和贊賞，它們忍受著(zhù)炙陽(yáng)風(fēng)雨雷電的攻擊，也能成長(cháng)茁壯且屹立不搖，有時(shí)臺風(fēng)帶來(lái)的強風(fēng)豪雨，把它們的枝葉吹斷了，但是它們不被打倒，又能持續不斷的開(kāi)花結果的精神，值得我們學(xué)習。
每當我看職棒選手在場(chǎng)上身手矯健時(shí)，我總是想跟著(zhù)學(xué)，因為我的夢(mèng)想就是要成為一個(gè)棒球選手，在球場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱，這個(gè)夢(mèng)想并不是遙不可及，但也不是輕而易舉，我必須要有強健的體力和體魄，厲害的球技，因為每場(chǎng)球賽都有成千上萬(wàn)的人在關(guān)球員的表現，才有機會(huì )能被球探選中。相信在我不斷的努力下，夢(mèng)想就能指日可待！
但反觀(guān)有些人，每日好吃懶做、不務(wù)正業(yè)，好手好腳卻向路人乞討，以為天上將掉下大大的禮物和食物，根本就是癡人說(shuō)夢(mèng)，得不到便怨天尤人，我只能告訴自己：“天下沒(méi)有白吃的午餐”、“要成功就一定要努力”，不要每天待在家里游手好閑、吊兒郎當，唯有認真工作，才能賺到正正當當的錢(qián)。
人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。我們做人一定要腳踏實(shí)地，把握人生的生命，不要被任何挫折打敗，而且要愈挫愈勇，因為每一個(gè)人心中都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，等著(zhù)我們去實(shí)現。有一位老師曾告訴過(guò)我，“有夢(mèng)想就一定要去拚一拚！”他又告訴我“要為自己闖出一片天，不要輕易放棄，要勇敢的去追求它，才能完成偉大的夢(mèng)想�！�
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇18
無(wú)論你以后走的多遠，請別忘記，在你的心靈最深處，還有一個(gè)夢(mèng)想值得你去追求。
——題記
著(zhù)名的阿里巴巴集團董事長(cháng)馬云說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢。
人生，充滿(mǎn)夢(mèng)想。你，許過(guò)很多的夢(mèng)想，但，缺乏了追求。
小時(shí)候兩三歲的我，看著(zhù)熒屏電視上的鋼琴家，十指靈活的跳躍在黑白琴鍵上，于是十分好奇，用一種只有我能聽(tīng)懂的語(yǔ)言說(shuō)，我要成為一個(gè)音樂(lè )大師。
后來(lái)長(cháng)大了一點(diǎn)，也懂事了一點(diǎn)，上學(xué)那會(huì )兒，閱讀者一本有一本的名著(zhù)，心想，我以后，一定要當一個(gè)作家，寫(xiě)出世界級的著(zhù)作來(lái)。
夢(mèng)里我一直嚷著(zhù)，我要跟著(zhù)貝爾去冒險，醒來(lái)才發(fā)現，我反復聽(tīng)著(zhù)’加勒比海盜‘入睡，最后我才發(fā)現，原來(lái)我一直追求的，是最初的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是遙不可及的，但是努力過(guò)后，卻又發(fā)現它原來(lái)就在眼前。
成功的道路，充滿(mǎn)了荊棘，就好比追求夢(mèng)想的道路是充滿(mǎn)辛酸的。
那條路上，有種阻擋叫挫折，跌宕起伏，但只要不放棄，又何嘗看不到希望呢。
那條路上，有種辛酸叫嘲諷，很多的人都會(huì )說(shuō)你傻，但如果你充滿(mǎn)信心，好友誰(shuí)會(huì )阻擋你呢。
那條路上，有個(gè)惡魔叫自我，控制不住自己就會(huì )放棄，堅持不下就會(huì )半途而廢，但只要你是堅定的，成功的大門(mén)就會(huì )為你敞開(kāi)
夢(mèng)想，不是說(shuō)有就有的，它不是一種炫耀的工具，更不是一種潮流和時(shí)尚，請別許下夢(mèng)想。不要讓那些無(wú)用的所謂的夢(mèng)想埋沒(méi)了你最初的追求。既然說(shuō)到，就要做到，帶上靈魂和自由，勇敢的去追求。
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇19
也許是走路走累了，于是就希望擁有一輛屬于自己的小車(chē)以車(chē)代步；也許是聽(tīng)到家人、朋友因病痛而呻吟，于是就希望做一名“白衣天使”與死神爭奪生命；也許是看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空飛得很自由，于是就希望自己也有一雙美麗的翅膀，翱翔在藍天下。
為了夢(mèng)想，有人做出了“懸梁刺股”的驚世之舉；為了夢(mèng)想，有人鑄就了“囊螢映雪”的千古美談。
張擇端用畢生的心血畫(huà)出了《清明上河圖》，也許他的夢(mèng)想就是在清明時(shí)節無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地到河邊去游一游�？上�，我不是畫(huà)家——我不能用畫(huà)筆將我的夢(mèng)想畫(huà)在雪白的畫(huà)布上。
貝多芬憑借他那驚人的毅力，用心靈譜寫(xiě)了《命運交響曲》，也許他的夢(mèng)想就是追逐那跳躍的旋律�？上也皇且魳�(lè )家——我不能用美麗的音符譜出夢(mèng)想的節奏。
魯迅選擇了棄醫從文，“吶喊”過(guò)，也“彷徨”過(guò)，也許是因為他為了完成一個(gè)偉大的夢(mèng)想——救國民于水火之中�？上�，我不是作家——我不能用優(yōu)美的文字給夢(mèng)想做出一個(gè)完美的詮釋。
我只能說(shuō)，夢(mèng)想需要追求。
我不敢說(shuō)怎樣去追求夢(mèng)想，但是我知道夢(mèng)想的實(shí)現需要不折不撓的戰斗力，需要勇往直前的拼搏力，更需要屢敗屢戰的堅韌力。我相信，有了追求夢(mèng)想的力量，即使狂風(fēng)驟雨也不會(huì )倒下，即使是黃沙漫天也不會(huì )迷失方向。
雖然有過(guò)淚也有過(guò)痛，但是在多少年以后，我們站在勝利的彼岸時(shí)，才發(fā)現我們在夢(mèng)想的追求中，留下的淚水早已化作了晶瑩的琥珀——閃閃發(fā)光。
走出大山我的夢(mèng)想作文 篇20
每個(gè)人從小都有自己的夢(mèng)想，有遠的，也有近的，有大的，也有小的。有的想長(cháng)大當一名工程師，有的想考試滿(mǎn)分，有的想幫父母干活，總之，無(wú)所不有。一個(gè)人如果連一個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有就會(huì )沒(méi)有自己目標，就像海輪沒(méi)有航標，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無(wú)法前進(jìn)。所以每個(gè)人一定要在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。
可是有了夢(mèng)想，并不代表你就會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾，要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，必須要追求夢(mèng)想需要信心。一個(gè)連自信都沒(méi)有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想？所以自信是至關(guān)重要的。一個(gè)缺少自信的人，他總會(huì )認為自己比別人差，能力沒(méi)有別人強。一再的埋怨自己，一再的自甘墮落，一再的錯失良機，總認為實(shí)現夢(mèng)想比登天還難，這樣的人又怎么會(huì )去追求自己的夢(mèng)想呢？一個(gè)擁有自信的人總會(huì )對自己說(shuō)我能行、我相信自己等話(huà)來(lái)鼓勵自己，遇到困難就會(huì )迎難而上，離夢(mèng)想就會(huì )越來(lái)越近！
追求夢(mèng)想需要行動(dòng)。一個(gè)連嘗試的念頭都沒(méi)有的人怎么可能去追求夢(mèng)想？夢(mèng)想，夢(mèng)想，僅放在腦子里只是空想而已，空想不如實(shí)干，行動(dòng)就是最好的證明。一個(gè)整天在想自己的夢(mèng)想卻不行動(dòng)的人，那么他將會(huì )白白浪費光陰，最終一事無(wú)成。一個(gè)會(huì )用行動(dòng)來(lái)追尋夢(mèng)想的人，即使不成功，他也會(huì )從中磨練自己的意志，學(xué)到許多的寶貴經(jīng)驗，受益匪淺。由此可見(jiàn)之間的差距。
【走出大山我的夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
走出大山追求夢(mèng)想作文12-29
走出大山的理想作文06-18
走出大山作文600字04-19
初三500字作文：走出大山05-31
感人素材：我留下是為了讓更多人走出大山05-09
爸爸是我的大山作文精選05-28
我的那座大山作文04-03