我的夢(mèng)想作文600字 童年的夢(mèng)想-四年級作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文600字 童年的夢(mèng)想-四年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想作文600字 童年的夢(mèng)想-四年級作文1
我們都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像天邊的星星，看似近在咫尺，卻遙不可及。當前，“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)正在全國如火如荼地開(kāi)展。那么，在場(chǎng)的同學(xué)們，當我們踏入初中的大門(mén)時(shí)，我們的初心是什么？我們的使命又是什么？
自從升入八年級起，我的第一個(gè)小夢(mèng)想就是加入中國共產(chǎn)主義青年團。為此，我在平時(shí)處處嚴格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)向團組織靠攏。雖然在準備的環(huán)節有了些挫折，但是，這并不能阻止我追夢(mèng)的腳步。后來(lái)，作為校鼓號隊員的我幸運地進(jìn)入了候選名單。
在之后的三個(gè)星期里，我認真學(xué)習共青團知識，并反復誦讀，熟記心中。最終，我參加了團校結業(yè)筆試，如愿以?xún)數赝ㄟ^(guò)了考察，光榮地成為了一名共青團員。
然而，正如大家所知，我在這個(gè)學(xué)期的期中考試由于作文跑題，遭遇了學(xué)習生涯中的一次“滑鐵盧”。但我相信，這只是老天爺跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑，所以我的第二個(gè)小夢(mèng)想便是期末考試重新進(jìn)入全校的前列。為此，我會(huì )精心備考各門(mén)學(xué)科，為之付出數倍的努力。
可能大家會(huì )說(shuō)：你的這些夢(mèng)想也太渺小了吧？”我覺(jué)得，只有現在把這些小夢(mèng)想實(shí)現了，將來(lái)才有能力去實(shí)現自己的大夢(mèng)想。
記得我讀小學(xué)時(shí)，曾和爸爸媽媽一起去北京旅游，參觀(guān)了著(zhù)名高�！迦A大學(xué)。當時(shí)，朱自清先生的《荷塘月色》中所提及的荷塘和青瓦紅柱的小亭子映入眼簾，好像是在早早地迎接著(zhù)我的到來(lái)。年幼的我在清華大學(xué)的校園里久久地站著(zhù)，注視著(zhù)那古色古香的教學(xué)樓，心中不禁升起了對清華學(xué)府的無(wú)限向往。
雖然我知道清華大學(xué)的錄取要求很高，有機會(huì )就讀清華的學(xué)生更是尖子生中的排頭兵。但是，我相信，只要付出足夠的努力和長(cháng)期的拼搏，命運之神肯定會(huì )眷顧我。天上是不會(huì )掉餡餅的，夢(mèng)想的實(shí)現只能靠我們的不懈努力。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”同學(xué)們，我們是祖國的希望，也是未來(lái)的棟梁，讓我們一起努力加油吧！做屬于自己的青春追夢(mèng)人！
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夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是溫庭筠獨倚望江樓的思夫淚；夢(mèng)想是辛棄疾馳騁沙場(chǎng)的忠君報國，夢(mèng)想是蘇東坡持節云中，何日遣馮唐的期待。夢(mèng)想是風(fēng)標，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是十字路口的紅綠燈，使我們的奮斗有明確的選擇。
我的夢(mèng)想就是成為一名中國駐外大使。小的時(shí)候，我就對他們的工作感到非常好奇：他們這些人是干什么的，為什么他們常常溝通著(zhù)兩國的關(guān)系呢？當我看到菲律賓劫持人質(zhì)事件屢見(jiàn)不鮮，每每都是他們首先進(jìn)行聯(lián)絡(luò )；當我看到巴勒斯坦遭受洪災，被救出的中國在外民工人數數逐漸增多，都是他們給我們帶來(lái)最新的資訊和情報；當我看到委內瑞拉與哥倫比亞斷絕外交關(guān)系時(shí)，委內瑞拉政府首先將駐在哥倫比亞的大使關(guān)閉的時(shí)候。我明白了駐外大使就是在兩國之間進(jìn)行溝通的使者，是兩國外交關(guān)系的崇高象征的時(shí)候，我就對外交大使這一工作產(chǎn)生了崇高的敬意與羨慕。
從那以后，駐外大使就成了我的夢(mèng)想，是讓我魂牽夢(mèng)縈、日夜為之奮斗的目標。我不禁想起了周總理，他那在萬(wàn)隆會(huì )議上表現出來(lái)的翩翩風(fēng)度和詼諧幽默，他那自信的笑容，那面對外國記者的追問(wèn)而依舊談笑風(fēng)生，靈活巧妙的回答令外國記者瞠目結舌，為中國外交事業(yè)做出了巨大貢獻。我也要像周總理那樣，在外交上為中國贏(yíng)得喝彩，建設中國與世界溝通的橋梁。
夢(mèng)想是舵，指引遠航的新帆在茫茫大海中掌握方向；夢(mèng)想是彼岸，只有奮力劃槳才能到達理想的目的地；理想是射擊場(chǎng)上的靶心，只有瞄準它，才能堅持到瀟灑奪冠的最后一刻。
堅持我的夢(mèng)想，向著(zhù)這條坑坑洼洼的、布滿(mǎn)荊棘、風(fēng)雨交加的路上走下去。因為我堅信：有自信加奮斗加堅持，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
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理想，是激勵人們前進(jìn)的動(dòng)力。她是偉大的，因為她可以讓人們找到希望與信心，努力的去奮斗，而不被困難所打倒，一步步邁向成功。意大利著(zhù)名政治家馬志尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年人啊，熱愛(ài)理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語(yǔ)言。高于一切國家與全人類(lèi)的，是精神的王國，是靈魂的故鄉�！钡拇_，理想就是這樣神圣。在整個(gè)世界，每一個(gè)人都有自己的理想，老師、明星、總裁、畫(huà)家、主持人……他們都在拼命的奮斗，去實(shí)現自己的理想。我，也有一個(gè)理想，就是成為一個(gè)記者，說(shuō)起我這個(gè)理想，還有一段經(jīng)歷呢！
那是我上六年級的時(shí)候，李老師叫我與幾個(gè)同學(xué)去采訪(fǎng)校長(cháng)，來(lái)完成我們這一次的實(shí)踐活動(dòng)，我十分緊張，因為我的膽子不是很大，可是我鼓起勇氣，還是與校長(cháng)進(jìn)行了面對面的交流。自那以后，我便覺(jué)得自己不僅膽量變大了許多，而且也喜歡上了這個(gè)職業(yè)，因為我知道它讓我懂得了一個(gè)人做任何事，都要戰勝自我的道理。
如果通過(guò)我的不懈努力，我實(shí)現了自己的理想，當上了記者。那我一定會(huì )不負眾望，負起責任，完成自己的使命，把整個(gè)世界的任何一個(gè)有意義的消息都告訴給人們，讓人們對世界有一個(gè)新的了解與認識，如果哪一個(gè)種族、國家、地區有難，我也會(huì )把它通過(guò)報道的形式讓人們去關(guān)愛(ài)這個(gè)地方，安慰居住在這里的人們。
雖然我的理想十分美好，會(huì )遇到許多困難，但我會(huì )堅持，我會(huì )努力，讓我的夢(mèng)想成為現實(shí)，正如紀伯倫所說(shuō)“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想與有完成夢(mèng)想的愿望的，最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人�！�
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一個(gè)人假如失去了金錢(qián)，那你不算失敗，因為金錢(qián)可以重新掙來(lái);一個(gè)人假如失去了今天，那你也不算失敗，因為今天過(guò)去了還有明天;一個(gè)人假如失去了理想，那你就徹徹底底地失敗了，因為理想是一個(gè)人生命中的導航燈，沒(méi)有了理想，那你就是去了導航燈對你照耀的光彩，也會(huì )在成長(cháng)的道路上迷路，那你注定將要被人拋棄。
我有一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大以后當一名發(fā)明家，發(fā)明出許許多多對祖國有用的物品，讓祖國登上“世界第一”的寶座。
有一天，我正在看新聞。新聞上播到：“我們中國的航天飛船雖然登上了宇宙，但是返回不了，只能靠返回艙返回地球。但美國不一樣了開(kāi)出去的飛船還能開(kāi)回來(lái)�！蔽蚁耄何乙欢ú荒転樽鎳鴣G臉!我來(lái)到實(shí)驗室開(kāi)始創(chuàng )造‘嫦娥3號’。我經(jīng)過(guò)七七四十九次失敗，后來(lái)終于研制成功了!這艘飛船可以放大，也可以縮小�？s小后可以放入口袋，放大后就恢復正常了。
我立刻將這艘飛船變小后放入口袋，把飛船帶給了中國最優(yōu)秀的宇航員，讓他飛上太空再飛回來(lái)為我們總國人爭光。這位宇航員沒(méi)有辜負我的期望，我們中國的航天技術(shù)飛也似的超過(guò)了美國。
一天我上街買(mǎi)東西，看見(jiàn)了一個(gè)盲人，拿著(zhù)棍子，在街上打呀打，一不小心打到了一個(gè)車(chē)，把車(chē)的反光鏡打壞了，車(chē)的主人十分憤怒，狠狠地罵了他一頓。念在他是一個(gè)盲人才沒(méi)叫他賠打壞反光鏡的錢(qián)。我見(jiàn)了，十分想幫助那個(gè)盲人。我回到家，來(lái)到實(shí)驗室，花費了我很多時(shí)間，終于研制出了‘導盲棍’這種棍子有自動(dòng)報警系統、自動(dòng)跟蹤系統、自動(dòng)定位系統，可以說(shuō)比導盲犬還有用。
我又來(lái)到街上，找到了那個(gè)盲人把棍子送給了他，從此以后，他再也沒(méi)有弄壞別人的東西了就像給他裝上了一雙眼睛。
現在，我的理想不是現實(shí)，要想理想變成現實(shí)，就要努力學(xué)習。為我們的理想努力吧!
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普通的夢(mèng)想需要一步一個(gè)腳印來(lái)完成的，偉大的夢(mèng)想更不可能是一蹴而成的，他更需要我們踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件好事。
有夢(mèng)想就有希望。
躺在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽講著(zhù)幸福的故事。憨憨的我告訴媽媽我長(cháng)大了要給他買(mǎi)一座打大房子，讓她享受著(zhù)幸福的生活，媽媽只是微微一笑然后對我說(shuō)：“那所以從現在起就要好好學(xué)習，然后再來(lái)給我買(mǎi)房子，好不好？”從媽媽的話(huà)中我懂了只有好好學(xué)習才能干成事。
年幼無(wú)知的我立下了這個(gè)“偉大”的夢(mèng)想，它促使我不斷地想學(xué)習，想努力，想進(jìn)步。有了夢(mèng)想才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。所以為了那些或是或是觸手可及的或是遙不可及的，我們都要拼盡全力去做。
有夢(mèng)就要努力。
記得初中班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“想其實(shí)不是那么遙遠或不現實(shí)的，我們不能把目光放的太遠，切合自己實(shí)際就行，我們做事要的不是我已經(jīng)盡力了，而是我必須拼盡全力，你要記住當你說(shuō)我已經(jīng)盡力的時(shí)候其實(shí)你還沒(méi)有盡力，”這些話(huà)都深深烙在我的心里。這番話(huà)也讓我明白了，我現在的夢(mèng)想不是當初年幼無(wú)知說(shuō)下所謂的買(mǎi)房子夢(mèng)想，而是努力學(xué)習，用將來(lái)的輝煌成就去彌補過(guò)去所留下的遺憾，給我所愛(ài)的人幸福，這就是我的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就有藍天。
經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，我選擇來(lái)到三高，在這里有細心善良的老師教導我，有親切的同學(xué)幫助我，我很慶幸來(lái)到這里，因為我相信。它必將會(huì )教我給我更多更多無(wú)窮的知識以及做人的道理。這里是屬于我的另一片天空，我會(huì )在這里盡情的飛揚來(lái)鑄就我的夢(mèng)想。我想飛的更高，我會(huì )飛的更遠，更久。
新的一年到了，不論我們的夢(mèng)想或大或小，我們都要腳踏實(shí)地的做好每一件事，安安穩穩地做自己，不要委曲求全也不要好高騖遠。本本分分做好該做的。放下一切，不要悔恨昨天，勿要憧憬未來(lái)，好好把握今天的每一秒，共同打造屬于我們的夢(mèng)想。
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夢(mèng)想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路，照出一片光芒于期望。擁有夢(mèng)想的人是幸福的，歡樂(lè )的。不要說(shuō)自我的夢(mèng)想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但他總是你的目標，是你真心向往的��！我們也許因自我的夢(mèng)想遠大而自豪，因他人的夢(mèng)想卑微而冷嘲熱諷，但如果看這些作卑微的行業(yè)又怎能有這個(gè)世界呢？
在我的悠慮的夢(mèng)里，我時(shí)常被夢(mèng)想的光環(huán)罩著(zhù)。我此刻十二歲了，可我最大的夢(mèng)想是成為一名醫生。這是因為一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)始：一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成為一位為著(zhù)名的醫生……“醫生，趕快來(lái)手術(shù)室！”我接過(guò)這個(gè)電話(huà)，立馬向手術(shù)室奔去，我帶上手套，口罩，穿上無(wú)菌服，開(kāi)始對病魔作斗爭，12分鐘，24分鐘，48分鐘，1小時(shí)……開(kāi)始縫針了，突然，心臟監測儀發(fā)出了響聲，病人的心跳為零，“搶救”，我把左手放在病人的胸前，右手搭在左手上使勁的按……走出手術(shù)室，此時(shí)病人身上蓋了一層白布，病人家屬悲痛欲絕，痛不欲生。見(jiàn)此情景，我的心像碎在肚子里了一樣……
做完這個(gè)夢(mèng)，讓我萌生了長(cháng)大必須要做醫生的夢(mèng)想。醫生，是人們心目中的白衣天使，可不只是為了這個(gè)稱(chēng)號，而是為了一個(gè)字——命。因為生命是最可貴的，一生僅有一次，失去了就不可能再回來(lái)了。生活中，每時(shí)每刻都會(huì )有人被病魔纏繞而死，失去親人的痛哭流涕讓人心碎。所以我要做醫生，一名技術(shù)高超的醫生去拯救那一條條寶貴的生命。
醫生的職責就是救人性命，必要時(shí)我可隨時(shí)為危重病人獻血。流星雖然迅速劃過(guò)，卻能永遠留在人們心中；獻血雖是小事，卻能救活一條鮮活的生命。我們要在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出永恒的價(jià)值。
實(shí)現夢(mèng)想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳，會(huì )讓我們流下不少眼淚和汗水，但我們還是必須要執著(zhù)地走下去。因為有了這些努力，我們的生活才會(huì )豐富多彩，我們的夢(mèng)想才會(huì )更加光彩奪目。
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我的夢(mèng)想是長(cháng)大后做一名慈善家。那是因為我常常會(huì )在電視里看到一些住在山區里的小朋友們，他們每天早上天都還沒(méi)有亮，就早早地起來(lái)，翻過(guò)幾座山去上學(xué)。還有孤兒院里的小朋友們，他們從小就缺少父愛(ài)和母愛(ài)，只能用羨慕的目光看著(zhù)別人一家人幸福的微笑。還有那些無(wú)兒無(wú)女的老人，他們經(jīng)常吃不飽、穿不暖，大冬天的穿著(zhù)一件薄薄的衣服在大街走著(zhù)，多可憐��！所以，我想將來(lái)長(cháng)大了去幫助他們，讓他們能實(shí)現自己的愿望，過(guò)上幸福的生活。
我知道，做慈善家需要很多很多的錢(qián)，光有愿望是不行的，所以我想：我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大后開(kāi)一家大公司，賺很多很多錢(qián)，來(lái)幫助那些貧窮的人。
首先，我會(huì )以我公司的名義來(lái)建一所孤兒學(xué)校，在這所學(xué)校里，有高大的教學(xué)樓綜合樓，又大又平的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊還有一片小樹(shù)林，那里還有兩張長(cháng)椅子，可以休息。我會(huì )讓所有因為沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子都在這兒快樂(lè )地學(xué)習，一起開(kāi)心地玩耍，讓他們度過(guò)一個(gè)美好的童年，將來(lái)成為社會(huì )的棟梁之才，讓他們用真才實(shí)學(xué)回報祖國的關(guān)愛(ài)。
然后，我會(huì )在大山里建立一所所學(xué)校，這些學(xué)校會(huì )距離那些村子很近很近，讓那些在山里生活的孩子再也不用天都沒(méi)亮就起來(lái)上學(xué)。
最后，我還會(huì )建立一所養老院，收留許多孤寡老人。這里寬敞明亮，像廣場(chǎng)一樣寬敞，像春天的早晨一樣明亮。每個(gè)房間都有衛生間，有淋浴設施。房外還有小花園，在這個(gè)小花園里，老人們可以在這里種一些花和菜，太陽(yáng)花在風(fēng)中搖曳，油菜花散發(fā)著(zhù)清香。天氣好的時(shí)候，他們還可以在花園里散散步、聊聊天。節假日里，我還會(huì )帶著(zhù)他們到處旅游，讓他們看看我們祖國的大好河山，感受美麗的自然景色。
夢(mèng)想是一顆種子，如果不播種、不耕耘、不澆灌，那么它永遠不會(huì )開(kāi)花。如果我要實(shí)現我的愿望，那么我現在就應該刻苦學(xué)習，掌握豐富知識，為我將來(lái)成為慈善家打下基礎。
我偉大的慈善家萬(wàn)卓爾來(lái)了！
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古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著(zhù)、訴說(shuō)著(zhù)先人們祈福的呢喃和虔誠的禱告。那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實(shí)的繁華與幻想。不同的人都有自己美好的夢(mèng)想，有的人想當一名偉大的科學(xué)家；有的人想當一名光榮的人民解放軍；有的人還想當一名流傳百世的畫(huà)家；有的人想當一名白衣天使。但我的夢(mèng)想是當一名能洗滌人們心靈的演講家。
我想成為洗滌人們心靈的演講家，告訴他們生活的美好；我想成為洗滌人們心靈的演講家，燃起他們對生活的激情；我想成為洗滌人們心靈的演講家，提醒他們該擔負起的責任；我想成為洗滌人們心靈的演講家，督促他們該盡到的義務(wù)……。
現在的社會(huì )科技越來(lái)越發(fā)達，很多以前不能辦到的事情，現在也輕而一舉能辦到。很多人不能解決的事情，錢(qián)能解決。人情的冷漠、社會(huì )的現實(shí)、責任的缺失……電視上、網(wǎng)絡(luò )上，關(guān)于人性責任缺失造成的悲劇一起又一起。所以堅持在心底的當上演說(shuō)家，呼喚人們缺失責任心的夢(mèng)想越來(lái)越堅定。
每個(gè)階段的人，都有不同的責任和義務(wù)。比如，作為學(xué)生，就應該完成自己的任務(wù)，把學(xué)習搞好，孝順父母；作為家長(cháng)就應該把家庭打理好，把孩子教育好，把老人善待好；作為政府，就應該把公民的權益維護好，保護好，把社會(huì )建設好。每一個(gè)人就應做好自己的事情，承擔自己應該承擔的責任。我想成為演說(shuō)家，讓小孩從小就建立起責任意識，讓大人時(shí)時(shí)刻刻不忘自己的責任，讓政府人員深刻記得為人們服務(wù)的責任，國家富強，民族昌盛。我覺(jué)得這是我們民族的一件大事。
我的夢(mèng)想是現在式，而絕非將來(lái)式。我作為一名高年級的小學(xué)生，要從現在就開(kāi)始努力，從自身做起，從身邊做起。我相信只要我朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，成為演說(shuō)家的夢(mèng)想不再遙遠，到那時(shí)人性善良，社會(huì )穩定，讓地球人都聞到責任的芬芳！
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相信你們都聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)：“你的夢(mèng)想是什么”，這是中國好聲音導師常說(shuō)的一句話(huà)。我有時(shí)候也曾問(wèn)過(guò)自己：“我的夢(mèng)想是什么？”有的人的夢(mèng)想可能是考上好的高中，再從好的高中考上好的大學(xué)，在拿到博士，碩士……高等學(xué)位，也有的人是想當上一名白領(lǐng)，從而從白領(lǐng)升到比白領(lǐng)更高的職位，以后開(kāi)一家自己的公司，自己當董事長(cháng)，錄取學(xué)歷較高的職員，這樣的夢(mèng)想數不勝數。
我曾問(wèn)過(guò)我身邊的好友，他們的夢(mèng)想是什么，有的人說(shuō)：當然是當上白領(lǐng)啊，有的人說(shuō)：當上一名電腦高手，還有人說(shuō)：當上碩士或博士，以后出國，在外國定居……
當然，這些對我來(lái)說(shuō)，是不易的，白領(lǐng)需要好的學(xué)歷，電腦高手，需要對電子科技了如指掌，出國，肯定是在大學(xué)出色的.學(xué)生，到外國去做交際生，去和外國人交流，學(xué)習他鄉的文化……
有人對我說(shuō)過(guò)：你這么愛(ài)聽(tīng)歌，為什么不去當個(gè)歌手呢？也有人對我這樣說(shuō)過(guò)：你喜歡語(yǔ)文，也喜歡寫(xiě)作，怎么不去寫(xiě)書(shū)，出版書(shū)籍去當個(gè)小作家�？墒�，我曾經(jīng)的補習老師對我說(shuō)：“你的聲音很好聽(tīng)，你以后要好好唱歌”，我喜歡聽(tīng)歌，我也喜歡唱歌，可是我并不覺(jué)得我的聲音好聽(tīng)，我總是覺(jué)得我的聲音像個(gè)男孩子，直到那次我去理發(fā)店去理發(fā)，那位理發(fā)店老板娘說(shuō)這樣的聲音唱歌會(huì )很好聽(tīng)。
我也曾想過(guò)去做一位歌手，可是我卻對音樂(lè )一竅不通，甚至有時(shí)候在自己房間唱歌的時(shí)候會(huì )跑調，我并不覺(jué)得這是我的缺陷，有哪個(gè)歌手唱歌沒(méi)有跑過(guò)調。每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)我覺(jué)得我的優(yōu)點(diǎn)是我喜歡唱歌，缺點(diǎn)是我唱歌會(huì )跑調。我覺(jué)得我只要努力，我的夢(mèng)想總有一天會(huì )成功！
夢(mèng)想是偉大的，有了夢(mèng)想，生活才有了精彩，人生才有了意義。為了夢(mèng)想，我們拼搏努力，但在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )遇到許多困難，只有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荊斬棘，摘得夢(mèng)想的桂冠。到那時(shí)，你會(huì )發(fā)現最可貴的不是實(shí)現了夢(mèng)想，而是為了實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中所收獲的一切。
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有一種東西，它承載著(zhù)人們的希望。這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，他賜予了我們會(huì )飛的心和夢(mèng)想的大腦，使我們擁有一雙“隱形的翅膀“。
教師是個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們；有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己；有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)，這使心中夢(mèng)的種子萌發(fā)，要結出美麗、香甜、美味的果實(shí)，那就當一名教師。
起初我想當一名神圣的教師，是老師的權威，那時(shí)候小，看到了老師在講臺上走走停停，自由自在的講課，同學(xué)們都怕老師，所以愛(ài)打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，便立刻停手，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而且老師管理許多學(xué)生，同學(xué)都尊重、聽(tīng)從老師的。所以，從那時(shí)起，我就想當一名有權利的老師，就這樣，老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無(wú)保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng).所以，我從那時(shí)起，當一名老師的夢(mèng)想在我心中又扎根發(fā)芽，我當老師的決心又增強了，因為當一名老師純潔，能為祖國培養人才，讓祖國更加強大.
當我接近成熟的時(shí)候，當一名教師的欲望就更強大了，因為當一名教師會(huì )變得更美麗，不是外表，而是心靈的美。因為當一名教師會(huì )使自己變得善良。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)摔倒了，老師看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去，把同學(xué)撫起來(lái)，連問(wèn)傷著(zhù)沒(méi)有，有沒(méi)有事。所以，當一名教師的決心堅固了，長(cháng)出了粗壯的枝干。因為當一名老師會(huì )使心靈變的美，讓自己變的圣潔起來(lái)，就這樣，當一名教師，你會(huì )感到無(wú)比自豪。有了夢(mèng)想，你就會(huì )一步步走下去，它會(huì )引導你走向成功之路，向是夢(mèng)想而努力追求奮斗吧！
盛開(kāi)的花朵中承載著(zhù)我們最初的夢(mèng)想，燦爛的陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信，只要有夢(mèng)想，內心的花朵就會(huì )綻放出無(wú)顏六色的花朵。
我的夢(mèng)想作文600字 童年的夢(mèng)想-四年級作文11
同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。我的夢(mèng)想是當一名歌手。
一開(kāi)始，我覺(jué)得自己很有天賦，當歌手很容易，所以總是夸大其詞�？珊髞�(lái)，一看到那些歌手在臺下不知付出了多少艱辛的汗水才取得今天的成就。一看到困難，我就退縮了。每一次，明明有表現的機會(huì )，卻不敢上前去爭取。我害怕了，害怕我唱得不好，同學(xué)們嘲笑我；害怕我上臺以后忘詞，面對了尷尬、冷場(chǎng)。有時(shí)，我真的想放棄。但有一次，使我一次改變了。
在一個(gè)角落里，一聲溫柔委婉的歌曲，只是帶著(zhù)哀傷。有一個(gè)女孩在唱歌。她說(shuō)她很喜歡唱歌，她希望能用歌聲把歡樂(lè )帶給大家�！皻g樂(lè )？！”我又驚訝又驚奇，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)唱歌要帶給大家什么，這個(gè)女孩讓我震驚了。她說(shuō)她唱得不好聽(tīng)，無(wú)法給大家帶來(lái)歡樂(lè )，她想找個(gè)人替她，可是沒(méi)有人愿意理她，她只能自己默默的唱著(zhù)。我不知我如何走到了這，又不知該如何回答她�！拔規湍�！”這幾個(gè)看似平常的字眼一下子從我的口中吐出來(lái)，這是怎么一回事。原來(lái)我做了個(gè)夢(mèng)啊�！皻g樂(lè )”。從那時(shí)起，我就開(kāi)始在想這個(gè)詞語(yǔ)�！皻g樂(lè )”，真的可以用歌聲表達？為什么以前我總想著(zhù)唱歌能帶來(lái)財富，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要給大家帶去什么。帶去“歡樂(lè )”嗎？我的心開(kāi)始動(dòng)搖了。就是這個(gè)“歡樂(lè )”讓我不再放棄了。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì )不再是夢(mèng)，而是現實(shí)�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……�！庇衷谖业亩呄肫稹�
我的夢(mèng)想作文600字 童年的夢(mèng)想-四年級作文12
夢(mèng)想是一顆種子,種在大家的心田里。當我們慢慢長(cháng)大,種子就會(huì )慢慢發(fā)芽,每天,小苗上都會(huì )長(cháng)出許多新葉,葉子經(jīng)常變化,我的夢(mèng)想也時(shí)常變化。
小時(shí)候,媽媽給我講過(guò)許許多多的童話(huà)故事。我既想當《夜鶯》故事里的皇帝,有好多好玩的、好吃的,又想當《阿拉丁與神燈》故事里的阿拉本,擁有天生的好運氣，而我最渴望的,就是上小學(xué),與更多的同學(xué)一起學(xué)新知識,玩游戲。于是,上學(xué)夢(mèng)就此開(kāi)始生根發(fā)芽。
低年級時(shí),我愛(ài)上了看小說(shuō)�！度龂萘x》里的各種英雄人物讓我欽佩不已,一次次驚心動(dòng)魄的“三國大戰”看得我提心吊膽,卻又為之廢寢忘食。而《綠野仙蹤》里多蘿西的精彩魔幻冒險故事,讓我浮想聯(lián)翩,愛(ài)不釋手。這些小說(shuō)讓我終于領(lǐng)悟到文學(xué)和閱讀的趣味性,我期盼自己也成為一個(gè)寫(xiě)故事的人。于是,我的學(xué)習夢(mèng)又變成了作家夢(mèng)。
而現在的我又迷上了科學(xué)。各式各樣的百科全書(shū)已經(jīng)被我讀了個(gè)透,比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《男孩的科學(xué)冒險書(shū)》、《可怕的科學(xué)》……特別是法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我從幼兒園就有了,一次次讀完又讀,書(shū)頁(yè)都已經(jīng)被我翻爛變薄。我還做了許多科學(xué)實(shí)驗,印象最深刻的就是我在研究昆蟲(chóng)時(shí),還養過(guò)全身黝黑、長(cháng)著(zhù)大角、兇猛無(wú)比的“獨角仙”呢!科學(xué)夢(mèng)從此在我心中誕生,而且越來(lái)越濃烈,讓我沉醉、著(zhù)迷。
雖然我的夢(mèng)想小苗還在不斷長(cháng)出新的夢(mèng)想之葉,但是我相信,總有一天,我的夢(mèng)想小苗會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù),結出美麗的果實(shí)。那個(gè)時(shí)候,就該是我“美夢(mèng)”成真的那一刻。
我的夢(mèng)想作文600字 童年的夢(mèng)想-四年級作文13
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，但愿珍惜每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，但心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”對于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是未來(lái)，未來(lái)的日子一天天逼近。夢(mèng)想成真也就越來(lái)越近�！拔沂墙處熇�!我是教師啦!”隨著(zhù)聲聲興奮地叫喊，我登上了深?lèi)?ài)的講臺。
老師如同黑夜的明燈，給我們帶來(lái)光明。他們幾十年如一日地工作，從不知疲倦。當夜深人靜的時(shí)候，他們卻在燈下伏案工作，用青春譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我今天也能成為一名默默奉獻的人民教師，真是喜不自禁。
我走在去學(xué)校的路上，花兒向我點(diǎn)頭，小樹(shù)向我招手。小草露出綠腦袋：“嘿嘿……”笑個(gè)不停，柳枝隨風(fēng)翩翩飛舞，猶如一位妙齡少女在高歌曼舞。小鳥(niǎo)在枝頭歡歌亂跳，仿佛一切事物都在喜笑顏開(kāi)，慶祝這個(gè)平凡而又偉大的日子。
來(lái)到學(xué)校，我被優(yōu)美的環(huán)境陶醉了，似乎領(lǐng)略了世外桃園的風(fēng)光。這時(shí)一大群小孩子圍了上來(lái)，不約而同地問(wèn)：“你是我們的新老師嗎?”我笑瞇瞇地回答：“我可不想教你們這群古靈精怪的小家伙�！贝蠹也缓靡馑嫉匦α��！岸×懔恪币魂噽偠拟徛�。我和同學(xué)們相視一笑，快步走進(jìn)了教室。
“起立!”值日生一聲令下，同學(xué)們都彬彬有禮地站起來(lái)：“新老師好!”聲音是那樣清脆響亮�！巴瑢W(xué)們好，快坐下吧!”看著(zhù)同學(xué)們真誠的笑容，我心里有無(wú)可言說(shuō)的喜悅。
可是，我更明白家長(cháng)的寄托。我一定要努力完成任務(wù)，盡情釋放自己的“熱能”為了那些渴望知識的眼睛。當他們展翅飛翔的時(shí)候，我會(huì )把他們的故事講給下一屆的同學(xué)，正因我是園丁。此刻才感悟到“老師像甘露滋潤禾苗，教師像園丁培育祖國的花朵”的真正含義——快樂(lè )來(lái)自教學(xué)，教學(xué)便是快樂(lè )的源泉，只有教學(xué)的人才懂得快樂(lè )的真諦。對世界多一點(diǎn)奉獻，少一點(diǎn)吝嗇，能夠這樣生活，我感到無(wú)限的榮幸。
未來(lái)的我終于如愿以?xún)�，培養出一大批有用的人才，成為祖國的棟梁。圓他們“清華、北大”的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文600字 童年的夢(mèng)想-四年級作文14
我從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，夢(mèng)想長(cháng)大之后當一名服裝設計師。
有一天，我看了一本非常有趣的故事書(shū)，上面寫(xiě)了芭比當上了服裝設計師，我好羨慕她呀，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，我特別喜歡芭比設計的衣服，我照著(zhù)芭比設計的衣服款式，又增加了一些自己設計的元素在里面，我也設計了幾套小小的衣服，但做了一件就用了很長(cháng)的一段時(shí)間。就在那天晚上，我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)魔法世界里，那里有走不完的路，正當我在徘徊時(shí)，忽然我的面前出現了七個(gè)可愛(ài)又美麗的仙女，她們都穿著(zhù)漂亮的長(cháng)裙，裙子的顏色各不相同，她們穿的顏色有：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。穿著(zhù)青色長(cháng)裙的仙女用魔法棒在空中輕輕地畫(huà)了一道，馬上我們就來(lái)到一個(gè)叫：“設計城”的地方，聽(tīng)仙女們說(shuō)這里住著(zhù)的都是花精靈和仙子們，這里的人設計的服裝都很好看，是當今世界上最流行、最時(shí)尚的，聽(tīng)說(shuō)這里有一個(gè)叫愛(ài)麗絲的姑娘，她是這個(gè)城里最棒的設計師，我們找到了愛(ài)麗絲，我們說(shuō)明來(lái)歷后，愛(ài)麗絲很熱情的招待了我們，并給我講了許多服裝設計的知識，使我深受啟發(fā)，我明白了設計是要不斷的觀(guān)察和學(xué)習，用心去感受自然的美，并把大自然的美融入到服裝設計里，正當我聽(tīng)得聚精會(huì )神時(shí)，有人輕輕晃動(dòng)我的身體，并輕聲對我說(shuō)：“孩子，起床了！”原來(lái)是媽媽來(lái)到了我的房間，我美麗的夢(mèng)就這樣被媽媽的輕聲呼喚給打破了。
但我醒來(lái)后，還清楚的記得愛(ài)麗絲說(shuō)的話(huà)，我決定立刻行動(dòng)起來(lái)去實(shí)現我的夢(mèng)想，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每天注意觀(guān)察路上行人的衣著(zhù)及周?chē)l(fā)生的變化，還有我身邊的植物、動(dòng)物及天氣的變化，不斷的發(fā)現大自然的美麗。課堂上認真學(xué)習文化知識，并增加豐富多彩的課外閱讀，開(kāi)闊自己的視野，有機會(huì )到祖國的大好河山旅游時(shí)，留心觀(guān)察并了解不同地方的文化和風(fēng)俗，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想成為一名服裝設計師而不懈的努力。
我的夢(mèng)想作文600字 童年的夢(mèng)想-四年級作文15
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，比如：灰姑娘夢(mèng)想能成為王子的新娘；賣(mài)火柴的小姑娘夢(mèng)想能和奶奶一起生活……而我也不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)。
在此之前我也有過(guò)許許多多的夢(mèng)，如：當科學(xué)家，當航天員或者當一名救死扶傷的醫生……讓我確定最終夢(mèng)想意愿是源自一個(gè)山村小故事。
在很久以前一個(gè)偏僻的地方，有一所學(xué)校，學(xué)校里只有一間教室，只有一位老師負責13名孩子一至六年級的所有課程。有一天，一個(gè)放牛娃去放牛的時(shí)候撿到了一盒火柴。覺(jué)得那盒火柴非常新奇，就拿到教室里去玩。結果，一不小心就把那間教室點(diǎn)著(zhù)了。而那位老師和13名同學(xué)都在教室里上課，同學(xué)們看到了教室被點(diǎn)燃了，就非常著(zhù)急的亂跑那位老師卻非常鎮靜的把孩子們抱出教室。不一會(huì )兒，教室里只剩下兩個(gè)女孩了。那位老師急匆匆的跑回教室�？吹絻蓚�(gè)女孩，他顏然抱走了左邊的一位。當他把那位女孩抱出來(lái)后，又急忙跑回去救另一個(gè)女孩。但最后他們都沒(méi)有出來(lái)。事后，孩子們問(wèn)那個(gè)女孩最后一個(gè)出來(lái)的女生是誰(shuí)？女孩抽抽噎噎的說(shuō)：“是老師的女兒呀！”
當我讀完這個(gè)故事，我深深感受到了平凡老師的偉大。有一次，我們班的一位男同學(xué)因生病，而有一個(gè)星期沒(méi)有來(lái)上課，落下了很多功課。而我們班的老師并沒(méi)有放棄他。而是一邊給我們上著(zhù)新課一邊給他復習，我們所學(xué)過(guò)的內容。那時(shí)老師很難有充足的時(shí)間去休息。但是老師并沒(méi)有因此抱怨什么，而是耐心的輔導我們。
正是老師們無(wú)私奉獻的精神，讓我長(cháng)大后的夢(mèng)想就是——當一名合格的人民教師！
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