真情讓我放飛夢(mèng)想的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的真情讓我放飛夢(mèng)想的作文，希望對大家有所幫助。
真情讓我放飛夢(mèng)想的作文1
20xx年的11月12日是我最難忘的一天，國為我們去秋游。我帶了這些東西：奶奶做的鴨胗、一串葡萄，一個(gè)鴨蛋，還有蛋炒飯。
大巴車(chē)開(kāi)到了柳浪聞鶯，我們看到了西湖博物館。老師讓我們排隊進(jìn)去參觀(guān)。我看到了許多文物。最感興趣的是：張小泉剪刀，樓外樓的龍井蝦仁，還學(xué)習了怎么做龍龍井蝦仁，回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)可以做做看。
在回學(xué)校的路上，我想：下一次春游去哪里��？
秋 游 今天老師帶我們去秋游。參觀(guān)地點(diǎn)是“西湖博物官”。我們先坐車(chē)來(lái)到西湖博物館門(mén)口下車(chē)，首先看到了“西湖博物館”幾個(gè)大字，我們在講解員的帶領(lǐng)下有次序的走進(jìn)了大門(mén)。
講解員教我們用一種機器，只要把耳機帶上，在看那個(gè)像攝像的東西就能看見(jiàn)恐龍的介紹
接下來(lái)給我們介紹了寶石山，雷峰塔… 不知不覺(jué)到了回家的時(shí)間了，我依依不舍得離開(kāi)了。
秋 游 我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)西湖博物館，同學(xué)們迫不及待的想了解西湖博物館里的知識，一位年輕阿姨給我們講解了許多的知識，其中講了寶石的神奇：它在博物館里是紅色的，在外面的陽(yáng)光下是金光閃閃的'。我們知道了許多的奧秘。這次的秋游給我留下了生刻的印象。
秋 游 今天我們去西湖博物館和柳浪聞鶯秋游。到了那里，我們先去西湖博物館，那有龍井泉池、寶石山、還有人們收茶葉的圖畫(huà)、還給我們看了一部介紹西湖的電視，給我們留下了一個(gè)深刻的印象。然后我們就來(lái)到了柳浪聞鶯，走到一塊空地前準備吃午飯。吃好午飯，我們去一個(gè)亭子里拍照。排好照，我們就開(kāi)心的回家了。我們這次秋游很開(kāi)心。
秋 游 今天是我們學(xué)校秋游的日子，也是我最喜歡的日子。
早上，秋高氣爽，空氣特別的清新，太陽(yáng)公公好像知道我們要去秋游早早的露出了笑臉。
我們二年級去了西湖博物館。
我走進(jìn)西湖博物館，首先看見(jiàn)了一些動(dòng)物標本，有老鷹,有蛇，有野豬，有蝴蝶，有鴛鴦，還有梅花鹿，很多很多。它們皮毛一點(diǎn)也沒(méi)退色，眼睛還是那么炯炯有神，它們擺著(zhù)各種各樣的姿勢就像是活的。
我又去了寶山區那里有各色各樣的石頭 。我最喜歡是火山石， 火山石像一塊普通的鵝卵石，當太陽(yáng)光照射在火山石上時(shí)，它就變成了一塊金光閃閃光彩奪目的寶石。
我們還去了西湖，西湖最有名的是三潭印月。
中午在老師的帶領(lǐng)下我們在大地媽媽的懷抱里享用了中飯。
下午，我們迎著(zhù)暖暖的陽(yáng)光哼著(zhù)小調回家了。
秋 游 在一個(gè)風(fēng)和日麗早晨，蔡老師帶著(zhù)我們一起到西湖游玩。在西湖我們看到一排排柳樹(shù)，還有幾只小鳥(niǎo)，那就是有名的柳浪聞鶯。在那里拍了一張集體照留念。
我們還去了西湖博物館參觀(guān)了文物。這一天我們玩的非常的開(kāi)心。
真情讓我放飛夢(mèng)想的作文2
天空對鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛的更高；海水對魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒游的暢快；在人生的道路中，給你快樂(lè )的是追求，能讓你感動(dòng)的必定是溫暖的真情。是啊，多么慶幸在我的人生剛邁開(kāi)腳步的時(shí)候，有這么一個(gè)人將真情編織成一條七色彩帶贈與我，給我理想和信念，讓我不斷前行。
記得我第一次參加小提琴考級的時(shí)候，那天天氣格外涼爽，而我卻渾身冒汗，十分緊張。來(lái)到考場(chǎng)門(mén)外，那里已經(jīng)聚集了很多人，家長(cháng)在反復地叮囑孩子注意事項，有的孩子甚至還在緊張的練習，這使我本就緊張的心情更難恢復鎮定了。望著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)地被叫入考場(chǎng)，出來(lái)時(shí)卻有的歡喜有的憂(yōu)，我的心不知不覺(jué)提到了嗓子眼。終于輪到我了，我惴惴不安地走進(jìn)了考場(chǎng)�？紙�(chǎng)布置得莊嚴肅穆，空蕩的教室里，靠近講臺的位置整齊的擺著(zhù)一排桌子，四位主考老師神情專(zhuān)注的坐在那里，我站在教室的中央，向老師們做了一下自我介紹，然后緩緩地舉起小提琴開(kāi)始演奏，可是，不知怎的，我的雙手竟然在發(fā)抖，腦子突然一片空白，斷斷續續地拉了半首曲子就再也拉不下去了，望著(zhù)眼前搖頭嘆氣的老師們，我不知所措地站在那里，不好意思的低下了頭。不知過(guò)了多久，一位老師終于打破了寂靜，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“好了，你可以出去了�！蔽医┯驳剞D過(guò)身，腳步沉重地向門(mén)口走去，我知道，一旦我走出這個(gè)門(mén)，我的夢(mèng)想就將灰飛煙滅了，內心深處無(wú)法接受這個(gè)現實(shí)……突然，一個(gè)低沉而溫柔的聲音叫住了我：“小朋友，你可以再給我們拉一遍嗎？”我驚訝地轉過(guò)身，只見(jiàn)一位年過(guò)半百的老師和藹地叫住了我。透過(guò)她的眼鏡我看到了她關(guān)切的眼神，還有那浮現在臉上的微笑,這令我倍受鼓舞，心中燃起了一絲溫暖和希望�！斑@似乎不太好吧？”一位年輕的老師面帶難色地阻止道�！皠倓傔@個(gè)孩子是太過(guò)緊張了，我們再給她一個(gè)機會(huì )吧！”這句話(huà)仿佛是我聽(tīng)到這世界最美妙的聲音,更感受到了老師對學(xué)生絕不輕言放棄的真情。接著(zhù)，老師們聚在一起開(kāi)始討論起來(lái)，終于，在那位老師的說(shuō)服下，我得到了這次寶貴的機會(huì )。我又重新站回教室的中央，我默默地告訴自己，我不能辜負老師的一片真心,也不能讓我的夢(mèng)想就此破滅，于是，深深吸了一口氣，拉響了我邁向夢(mèng)想的第一支曲子……
真情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣；真情是一道飛架在天邊的彩虹，使滿(mǎn)目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。每當我練琴累了想要放棄時(shí)，我都會(huì )想起那位老師，雖然我不知道她的名字，但是她的眼神、微笑和那句最動(dòng)的話(huà)聽(tīng)令我永生難忘。是她，用真情給了我開(kāi)啟了夢(mèng)想之門(mén)，讓我放飛夢(mèng)想，追隨夢(mèng)想前行，風(fēng)雨無(wú)阻！