夢(mèng)想450字
夢(mèng)想450字1
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后我要當一名科學(xué)家！
我要研制一種糖，就是我們小孩最?lèi)?ài)吃的糖，我研制的糖種類(lèi)很多，而且還是五顏六色的。
醒目糖：兒童看書(shū)前吃上一粒，眼睛不會(huì )近視，那時(shí)的小孩們每天想看多長(cháng)時(shí)間的書(shū)都行，不像現在這樣，看書(shū)時(shí)間稍長(cháng)一點(diǎn)媽媽就喊；“別看了，別看了，注意保護眼睛！”
聰明糖：這種糖是上課之前老師發(fā)的，同學(xué)們吃了它，都會(huì )變得越來(lái)越聰明，不像現在這樣，考不了100分回家還得挨訓！
健康糖：這種糖適合所有人，就是人只要稍感不適就吃上一顆，不用打針吃藥馬上就好！此糖只適合80歲以下的人呦。
和諧糖：這種糖適合所有的人吃，也是非常有營(yíng)養的`糖，吃了這種糖人們都會(huì )變得性格溫和，和睦相處。
這四種糖都是木糖醇的，對牙齒都有保護作用，也分兒童和成人兩種，這種糖的說(shuō)明書(shū)上可是寫(xiě)得清清楚楚：“糖不是萬(wàn)能的，但不吃這種糖是萬(wàn)萬(wàn)不能的，吃了這種糖，孩子聰明伶俐，心明眼亮，斗志昂揚！中青年身體健康，奮發(fā)圖強！老人們健康長(cháng)壽！幸福安康！”
怎么樣？我的夢(mèng)想不錯吧？
小朋友們你的夢(mèng)想是什么？能不能讓我知道？
夢(mèng)想450字2
每個(gè)人都有自己的目標、志向、夢(mèng)想。因此，我來(lái)解釋一下！目標：想達到的境地。志向：人們在某一方面決心有所作為的努力方向。夢(mèng)想：一種以實(shí)力的追求，動(dòng)力的源泉。
每個(gè)人都有目標，有目標的人就會(huì )覺(jué)得十分有動(dòng)力，因為他每天都為著(zhù)目標奮斗著(zhù)。對于我們來(lái)說(shuō)，每走一步都會(huì )離目標再進(jìn)一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。達到自己的目標是需要付出時(shí)間、努力和艱辛的。我的目標是：做一個(gè)好學(xué)生，考上一個(gè)好大學(xué)，找一份好工作。雖然這些目標很遠大，但我會(huì )用我的實(shí)力實(shí)現它。
志向，是愛(ài)學(xué)習的人的動(dòng)力，是一位迷茫的人的.手電筒，是失敗的人的希望。我的志向就是——老師，沒(méi)錯，這是一個(gè)非常辛苦的職業(yè)，但我會(huì )做出我的風(fēng)采。為了達到這個(gè)志向我會(huì )不停地努力，邁起一個(gè)小小的步子，對我而言也是一種希望！
夢(mèng)想，是人們憧憬的東西。每個(gè)人在每個(gè)階段，都會(huì )有不同的夢(mèng)想。小時(shí)候，我就希望自己是一個(gè)美食家，嘗遍天下所有的美食；懂事了，就想變成一只小鳥(niǎo)，一家人在天空中自由自在的飛翔；三年級，我希望的少寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)；長(cháng)大了，我的夢(mèng)想又不同……
目標志向夢(mèng)想，這三個(gè)詞語(yǔ)，就是讓人努力的源泉。
夢(mèng)想450字3
從小就很想環(huán)游世界去看看，到每個(gè)旮旯探索。這也是我的愿望之一喲！
每出國一次，就看到不同的事物，學(xué)習到不同的日子以及文明。去過(guò)的國家不多，法國和香港罷了，法國去了不只一、兩次了！從差不多二、三年級就去過(guò)十分屢次，香港則是單純出去玩。不過(guò)，我最想去日本和巴黎，日本的迪士尼十分的好玩，而且2月底3月初也剛好是賞櫻的季節，東京的上野賞賜公園有十分多的櫻花，你想那種場(chǎng)景和那種風(fēng)光多美呀！滿(mǎn)喜歡日本的東京，盡管機票和產(chǎn)品貴了點(diǎn)，不過(guò)終究仍是喜歡日本。巴黎則是被修建物所招引，“艾菲爾鐵塔”完結時(shí)是世界第一高修建，是十分出名的鐵塔之一。從電視上所看到的場(chǎng)景。還有“普羅旺斯”也是從電視上所看到的，“普羅旺斯”有個(gè)當地十分的美的當地，尤其是7、8月的“普羅旺斯”，有一片片紫藍色的薰衣草，更讓“普羅旺斯”增添了浪漫的氣氛。是個(gè)十分美的.當地！
假如我能夠去的話(huà)，我會(huì )把每個(gè)風(fēng)光、每個(gè)修建物拍下來(lái)。這么美麗的當地，誰(shuí)不會(huì )想去呢？惋惜沒(méi)有太多的錢(qián)能夠往來(lái)不斷這些國家，如果真的中大獎的話(huà)，我必定會(huì )來(lái)觀(guān)賞這些美麗的國家，尤其是日本和巴黎更不能錯失！
夢(mèng)想450字4
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，希望地球環(huán)境一直都很好，一直都是淡藍色的天空，清澈的湖水，嫩綠色的草地，周?chē)�時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲�？墒�，我們現在的地球上是白白的'天空，黑黑的湖水，空氣也不清新了。所以，我希望地球上立即出現三個(gè)機器人，“凈化機器人”、“環(huán)保機器人”、“綠化機器人”。
“凈化機器人”的功能是可以將水變清，將空氣變清新。只要“凈化機器人”打開(kāi)它的肚子，它就可以分辨出清新和不清新的空氣，并把清新的空氣吸進(jìn)肚子里，從嘴里吐出新鮮的空氣。如果“凈化機器人”想知道這條河有沒(méi)有被污染的話(huà)，只要用眼睛發(fā)出的燈光看一下就知道了，如果被污染了，它就會(huì )往水里滴上一滴“凈化劑”，水就立刻變得清澈見(jiàn)底了。
“環(huán)保機器人”的功能是可以把垃圾變成嶄新的材料。只要它發(fā)現有垃圾，就會(huì )把垃圾放進(jìn)肚子里的箱子中，再把垃圾變成材料。
“綠化機器人”的功能是可以將破壞的植物讓它重新長(cháng)出來(lái)，生病的植物變得強壯起來(lái)，哪里植物稀少，它就在哪種上植物，并滴上“快速生長(cháng)劑”，植物就會(huì )立刻長(cháng)大。
雖然，這只是我的夢(mèng)想，但是，如果我們從現在開(kāi)始，保護我們的大自然，我相信總有一天我們的地球會(huì )變得非常美麗的。
夢(mèng)想450字5
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的人，只能勉強維持全家的生計和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫(xiě)下來(lái)。
晚上，小男孩寫(xiě)了一篇長(cháng)達七頁(yè)的作文，詳細的描述了自己的理想，還畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表現自己的整個(gè)計劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來(lái)的想象中。
第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評為不及格，并留下一句話(huà)：“放學(xué)后來(lái)找我！”
小男孩去找老師，并且問(wèn)他：“為什么給我不及格？”老師說(shuō)：“對于像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，要想得到你想
要的，需要很多條件，更需要很多錢(qián)，你無(wú)論如何也做不到�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“如果你回去寫(xiě)一個(gè)更切實(shí)際的目標，我會(huì )重新給你打分�！�
小男孩回家想了很久，他還問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō)：“兒子，這要你自己決定�！�
在認真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來(lái)的作文原封不動(dòng)的交了上去。他對老師說(shuō)：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想�！�
故事講完，男子對小朋友說(shuō)：“這個(gè)故事里的'小男孩就是我�！爆F在我們就在夢(mèng)想的房子里，在我的夢(mèng)想的莊園里。當你的作文我仍然保留著(zhù)。
他說(shuō)：“兩年前我的這位老師帶著(zhù)三十個(gè)學(xué)生來(lái)參觀(guān)我的莊園，臨走之前他對我說(shuō)：‘我給你當老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想的掠奪者，這些年來(lái)，我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運的是，你一直堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想�！�
我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想，我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。
夢(mèng)想450字6
夢(mèng)想，是許多人童年的向往。馬丁·路德·金曾經(jīng)在1963年發(fā)表過(guò)精彩的演講——《我有一個(gè)夢(mèng)想》，他說(shuō)“我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿(mǎn)照人間”。許多人的夢(mèng)想大多都實(shí)現了，可是有些人卻沒(méi)有實(shí)現，因為他們沒(méi)有堅持那個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，或者沒(méi)有竭盡全力去實(shí)現它。
夢(mèng)想，對于很多人來(lái)說(shuō)是離自己很遠，但卻是自己所向往的，并且終究可能實(shí)現的。人不可以沒(méi)有夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，將來(lái)終究無(wú)法成大器，只能做小事。夢(mèng)想，在于你愿不愿意去實(shí)現它。五年級暑假去德國旅游的經(jīng)歷，讓我有一個(gè)小夢(mèng)想，就是讓英語(yǔ)成績(jì)上去。六年級開(kāi)學(xué)后我一直在為這個(gè)小夢(mèng)想努力，每天按時(shí)背單詞，在“一起做作業(yè)”平臺上完成老師指定的`任務(wù)，在英文書(shū)寫(xiě)上也盡量規范。努力終于得到了回報，連續3個(gè)單元的單詞測試我都獲得了滿(mǎn)分，期中考試還得到了99分，雖然沒(méi)有得到滿(mǎn)分，但基本算是圓了學(xué)期初的夢(mèng)想。雖然這只是一個(gè)小小的夢(mèng)想，但小夢(mèng)想的實(shí)現不僅是對努力過(guò)程的回報，還能激發(fā)人不斷產(chǎn)生新的夢(mèng)想，我希望期末的英語(yǔ)成績(jì)可以更好。
夢(mèng)想，是許多人童年的向往，也是努力的出發(fā)點(diǎn)，大夢(mèng)想是由一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想組成的，讓我們?yōu)閴?mèng)想努力吧。
夢(mèng)想450字7
夢(mèng)想是火，燃燒天空；夢(mèng)想是云，悠揚飄蕩；夢(mèng)想是冰，寧靜清澈；夢(mèng)想是音符，隨心歌唱。
聆聽(tīng)那大自然的音樂(lè )，悠揚舒緩，清脆嘹亮。顫動(dòng)著(zhù)茫茫天空，指引著(zhù)夢(mèng)想的希望�？�，遠處有一只小鳥(niǎo)，在一望無(wú)際的森林林，是那麼地突藴，卻又和諧。在哪清脆的聲音里，我仿佛聽(tīng)到了一絲對廣闊藍天的向往，對如雄鷹般飛向藍天的一絲希冀。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，在我們生命中最堅持執著(zhù)的信念，是我們生命堅持的希望，而承載這些希望的使我們那燃燒著(zhù)青春的夢(mèng)想。
而播種夢(mèng)想的種子，卻是那對美好生活的向往，對成功的渴望，對未來(lái)更高一步的`期望。
每個(gè)人心里都有座山，很大很高，每個(gè)人都對自己說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)。在山的那頭，有一處很美麗的世外桃源，很美，使人向往。但擋在面前的龐然大物阻擋了我們前進(jìn)的步伐，有些人選擇了跨越，有些人卻選擇了放棄。那些人做到了，他們跨過(guò)了看似無(wú)法爬過(guò)的高山，帶著(zhù)夢(mèng)想與渴望，走到了那美麗的地方。
那天地間的蒼穹仿佛訴說(shuō)著(zhù)為了追尋夢(mèng)想義無(wú)反顧的人們。
或許那些美好的，努力地，只是為了告訴人們，因為有了夢(mèng)想，才會(huì )拼搏。
夢(mèng)想450字8
夢(mèng)想是美好而令人神往的！現實(shí)往往是那么殘酷，可這些殘酷對努力的人卻不是打擊，而是激勵。夢(mèng)想是我們幻想出的美好結果，幻想未來(lái)的一個(gè)目標。夢(mèng)想需要我們去努刀，而不是坐那等待百分之零點(diǎn)零一的機遇。
夢(mèng)想是行走路上的`艱辛！夢(mèng)想需我們自己去實(shí)現。在追夢(mèng)路上有著(zhù)艱辛與陽(yáng)撓，不是都一路平穩的。是進(jìn)？還是退？進(jìn)，前面有郁郁蔥蔥的森林；進(jìn)，前面有蒼頸挺拔的竹林；進(jìn)，前面有婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲。而退，也許有一片海闊天空；退，就是在原來(lái)的一寸土地；退，也許就減少眼前的路途黑暗與艱辛！要進(jìn)之時(shí)，必要堅持。再走一步，再堅持一下，所有的風(fēng)景，所有的成名，都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)出來(lái)。
夢(mèng)想是付出后的精彩！人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的一瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。在夢(mèng)想的道路上需要努力付出。夢(mèng)想不會(huì )自己來(lái)到你身邊，而是需要我們自己去努力。所以為自己的夢(mèng)想努力吧！人生的賽場(chǎng)，只能一路狂飆。
夢(mèng)想是人的精神支撐！在許多的艱難條件下，在一個(gè)個(gè)艱難困苦中，都需要一個(gè)信念在支撐著(zhù)人們，讓我們繼續走下去，直到走出這個(gè)困境。當你走過(guò)一個(gè)又一個(gè)困境時(shí)，也許你會(huì )發(fā)現夢(mèng)想還是如此遙遠，可能還會(huì )給你造成傷害，但當你堅持下來(lái)你會(huì )發(fā)現水滴石穿，繩鋸木斷，身后那一堵堵高墻，不過(guò)是堆碎石罷了！
夢(mèng)想是收獲回憶的淚花，在夢(mèng)想成真之時(shí)，你將會(huì )有收獲由回憶帶來(lái)的欣喜的淚花。
夢(mèng)想450字9
我的天��！我又是被“三——出——局！”真叫我懊惱、氣怒！我多么的盼望哆啦a夢(mèng)從未來(lái)訂購的高級道具，能夠幫助我打出十萬(wàn)八千里的的“紅不讓”，讓大聯(lián)盟都目瞪口呆，對我刮目相看，把我訓練成明日之星！想到這里，哆啦a夢(mèng)突然從電視里跳出來(lái)，還戴著(zhù)可愛(ài)的竹蜻蜓，讓我差點(diǎn)兒嚇得譬滾尿流，但我的幻想真的成真了！
首先，我會(huì )請哆啦a夢(mèng)從它的“百寶袋”里拿出“任意門(mén)”到世外桃源或古色古香的地方一窺究竟；不然就去世界各地搜集最新新聞，在托哆啦a夢(mèng)幫我開(kāi)一家電視臺叫“好視”，播報最新新聞和五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目的各式娛樂(lè )節目；之后在開(kāi)一大家公司，專(zhuān)門(mén)幫人實(shí)現不可能的愿望。而且一次一毫克的.純黃金，再加上“助人為快樂(lè )之本”，這可說(shuō)是十全十美，雙方都開(kāi)心呀！然后拿放大燈照向賺來(lái)的純黃金，易如反掌的把一毫克的純黃金像變魔術(shù)一樣，一瞬間變成十噸的純黃金再賣(mài)給別人，我就賺翻天了；如果我再多賺一點(diǎn)，我就變成超級億萬(wàn)大富翁，富可敵國，以后就不用像一般人擔心水、電和生活費上漲了！我要發(fā)給窮人家……
“郭力！郭力！快起床刷牙洗臉，上學(xué)快遲到了！”我趕緊起床、背書(shū)包快步走出家門(mén)，一邊走，一邊回想剛才的夢(mèng)境，就不由自主的說(shuō)：“唉！真是人生如夢(mèng)，但是如果真的我有哆啦a夢(mèng)，那該會(huì )有多好��！”
夢(mèng)想450字10
“喂，是你呀，我是工程師劉小涵呀！好久不見(jiàn)了�！辈粚�，“嗯，現在我們全體人員都必須聽(tīng)從高耀南軍官的命令！”不對又錯了�！翱�，我們的音樂(lè )家兼畫(huà)家的趙小菲同志又要出國了？每次參加世界性的比賽她都去�！薄翱偹憬訉α司�(xiàn)路�！蔽亿s緊舒了一口氣�？�，大家好，我是一個(gè)小有名氣的畫(huà)家，什么？說(shuō)我太謙虛？這是本人的.一個(gè)特大優(yōu)點(diǎn)兼缺點(diǎn)。我們現在在2981年。吃的是……你可別害怕，是報紙，別以為不干凈，那可是干凈的不能再干凈了。
“叮咚，報紙送來(lái)了，機器鈴提醒我，我坐著(zhù)椅子，按了一個(gè)按鈕，一會(huì )兒，就到了門(mén)口。我手拿著(zhù)報紙，椅子自動(dòng)回來(lái)了。我看啊看啊，一抬頭，電子表就響道：“吃早餐，吃早餐�！蔽液仙蠄蠹�，坐著(zhù)椅子到廚房里，把電磁碗拿出來(lái)，倒上清開(kāi)水。一會(huì )兒，碗里沸騰起來(lái)，變成了一碗粥，我加了一些蘋(píng)果汁，又加了一些草莓汁。放到微波爐里去，訂的時(shí)間是20分鐘。
“飯好了，飯好了�！彪娮游⒉t響了起來(lái)，我把碗拿出來(lái)，一點(diǎn)兒都不燙手。里面的粥已經(jīng)變成了一個(gè)一面兒的面包是蘋(píng)果味兒，一面兒的面包是草莓味的烤肉漢堡包，什么？沒(méi)放牛肉？這可不是飛來(lái)的，是預先加在微波爐里的。哈！美味！
夢(mèng)想450字11
“人生不能失去夢(mèng)想，只用擁有夢(mèng)想的人才能夠有奮斗的目標，挑戰的勇氣，感受到自己拼搏過(guò)后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義�！币恢币詠�(lái)，我都堅信這一點(diǎn)，并早已擁有了自己的夢(mèng)想。無(wú)論是短期的，還是長(cháng)遠的，它都在我的人生中發(fā)揮著(zhù)重要的作用，它，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津；在我失敗后為我加油打氣。
在小學(xué)每當有人為我長(cháng)大想當什么時(shí)，我都思前想后的，還是說(shuō)不出確切的`答案。后來(lái)，我努力搜索著(zhù)，希望給自己找一個(gè)喜歡又賺錢(qián)的職業(yè)。那時(shí)經(jīng)�？梢月�(tīng)到老師的贊語(yǔ)、父母欣喜的夸獎，原因就是我能寫(xiě)出一副好字和一篇好文章。
到了中學(xué)我的各方面特點(diǎn)以經(jīng)能看出，在這時(shí)我才真正的播下了夢(mèng)想。我為了它拼命練字，不斷的看書(shū)。在這方面雖然要付出很多努力，但是我收獲的是更多的甜美。
暮然回首，在這方面一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，給我了更大的力量。別人都說(shuō)男孩子聰明，對理科比較敏感而女孩子踏實(shí)對文科感興趣。但是，這不能打擊我，更讓我這個(gè)要強的人對我的目標多了一份堅持，在學(xué)習中這個(gè)目標是我前進(jìn)的動(dòng)力也是我前進(jìn)的方向。
在我為夢(mèng)想奮斗的途中與挫折時(shí)，我總會(huì )想起我第一位老師對我說(shuō)的話(huà)：“無(wú)論腳下的路多么坎坷，無(wú)論自己受到了什么樣的傷害，在寂靜的夜，總會(huì )在屬于自己的一片天地中慢慢地撫平傷口，因為黑夜過(guò)去就是黎明�！�
讓我們放飛夢(mèng)想，戰勝挫折，共同在新的明天，揚帆遠航。
夢(mèng)想450字12
一張報紙被一陣風(fēng)吹到街上，他在街上飛，直到累了，掉了下來(lái)。在街道旁休息，他有一個(gè)夢(mèng)想——能在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方自由自在的生活。他就在街道想著(zhù)自己的夢(mèng)想……
突然，一陣風(fēng)又來(lái)了，他被吹到了很遠很遠，直到到了一戶(hù)人家他才停了下來(lái)。這家人的孩子是個(gè)好孩子，他見(jiàn)到了有張廢報紙，他拿起來(lái)廢報紙，進(jìn)了家門(mén)。突然，一架紙飛機飛了出來(lái)，他很高興，一下飛高，一下飛低。沒(méi)錯，那就是那張廢報紙，想不到，他竟然變成了紙飛機。
他飛啊飛，因為興奮，他飛了很遠都沒(méi)停下來(lái)。他飛到了廣州，他看到廣州的繁華和昌盛。但是，他飛過(guò)廣州時(shí)，被廣州總多的汽車(chē)尾氣熏得差點(diǎn)一氧化碳中毒。他在抱怨：“廣州多美麗，多繁榮昌盛啊，但是，車(chē)多人多的'，搞得空氣過(guò)不新鮮啊�！�
于是，他來(lái)到了，樂(lè )昌這個(gè)市。這里樹(shù)多人少，空氣很好。但是，滿(mǎn)街的垃圾不堪入目。突然，一個(gè)塑料袋飛過(guò)來(lái)，把他蓋著(zhù)了，幸虧他跑得快，要不然……他又沒(méi)停，繼續尋找自己夢(mèng)寐以求的地方。
他來(lái)到黃土高原，這里只有一大堆黃土，一陣風(fēng)來(lái)了，黃土打得他疼死了，他趕緊向東方飛去。
他來(lái)到上海，這里很好，什么都好，就是飛機太多。要知道，飛機可是我們的天敵，飛機那兩個(gè)螺旋槳可不留情，一不留意就給吸進(jìn)去了。我只能?chē)@著(zhù)氣的飛走了。
夢(mèng)想450字13
小草的夢(mèng)想是染綠大地，花朵的夢(mèng)想是裝扮世界，大地的夢(mèng)想是滋養萬(wàn)物……我的童年夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的人民教師。因為在每個(gè)人的心目中，老師是火種，溫暖每個(gè)孩子的心房；老師是引路人，為我們指明前進(jìn)的方向。
說(shuō)起我的這個(gè)夢(mèng)想，曾經(jīng)還有一段啟蒙故事呢！記得是我上幼兒園的時(shí)候，有一天下午，老師讓我當小老師到黑板前教大家漢語(yǔ)拼音。
我興奮得讀著(zhù)：“a、o、e�！彼麄兙驼J真地跟著(zhù)讀起來(lái)，聽(tīng)到他們洪亮的聲音，我大膽地教起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我叫小朋友站起來(lái)認讀，給會(huì )讀的小朋友獎勵一朵小紅花，不會(huì )讀的小朋友就先罰他站著(zhù)，然后再耐心地教他們，直到會(huì )了為止。那一天我感到非常自豪和高興。我暗暗地告訴自己：長(cháng)大了，我要去當位好老師。
如今，我是一名四年級的小學(xué)生了。我常常在思考：做老師應該要博學(xué)多才的。我為小時(shí)候的夢(mèng)想而努力在學(xué)習。
“功夫不負有心人�！痹谖业那趭^努力下成績(jì)一直都很優(yōu)異。我再一次如愿地當上了小老師，每天早讀帶領(lǐng)同學(xué)們讀英語(yǔ)和語(yǔ)文的'課文。為了當好這個(gè)小老師，我每天都早早地起床，早早地來(lái)到學(xué)校做好一切準備工作。
當我站在那神圣而令我向往的講臺上時(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)們認真地領(lǐng)讀�？吹侥菍�(zhuān)注的神情，聽(tīng)到那洪亮而整齊的聲音，我心里感到甜滋滋的。我經(jīng)常想象：多年以后，我也成為了一名老師，常常站在講臺上激情澎湃地給同學(xué)們上課。
我要當老師的這個(gè)童年夢(mèng)想，它已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，慢慢地長(cháng)大�？赡苣銜�(huì )覺(jué)得我的夢(mèng)想很平凡很簡(jiǎn)單，而我覺(jué)得它很瑰麗很神圣。在我心里有著(zhù)巨大的意義。
夢(mèng)想450字14
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的`目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美
夢(mèng)想450字15
夢(mèng)想使一首永不言敗的歌，夢(mèng)想是一條奔流不息的河，夢(mèng)想是一支馬不停蹄的箭，因為有了夢(mèng)想，人生就有了追求。
“鈴——鈴…�！遍_(kāi)學(xué)的第一堂課，在詩(shī)歌的陪伴下，開(kāi)始了。我們坐在學(xué)校的多媒體教室中，默默的等待著(zhù)…。五顏六色的彩虹閃耀著(zhù)。似乎是對未來(lái)的憧憬，對美好的向往。
今年的“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。作為祖國的花朵，作為祖國的明天，我們的夢(mèng)想與祖國相連，人生為夢(mèng)想奮斗，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。
在開(kāi)學(xué)第一課中，曾記得那一個(gè)人，他的生命十分坎坷，但他并沒(méi)有放棄他的`夢(mèng)想，他就是楊孟衡。他失去了雙手，但是他并沒(méi)有自暴自棄，他完成了普通人不能完成的任務(wù)，他用腳寫(xiě)字，一筆一劃，他的堅強付出，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了中山大學(xué)，他取得了文科第一名，這不是奇跡的誕生，是他對夢(mèng)想的執著(zhù)。
那我呢，我的夢(mèng)想又是什么？我沉思者，我的夢(mèng)想偉大而又平凡。小時(shí)候，看到老師在黑板上寫(xiě)字，教課。我腦海中想我是一位人民教師，那有多好，和同學(xué)們一起學(xué)習知識。漸漸的我有改變了我的夢(mèng)想，是當一名導游，帶領(lǐng)中國人們了解世界文化。后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我喜歡上了運動(dòng)，喜歡上了打乒乓，想為國家爭光，去參加奧運會(huì )。我知道這些夢(mèng)想離我都還很遙遠，現在，我唯一可以做的就是考上重點(diǎn)中學(xué)，努力學(xué)習。
“燈光閃爍，站在長(cháng)城腳下，大聲的喊出自己的夢(mèng)想�！敝鞒秩藲庥钴幇旱恼f(shuō)道。夢(mèng)想不會(huì )停留，夢(mèng)想不會(huì )中斷，人人都可以擁有夢(mèng)想，但是只有恒心的人才能走到理想彼岸。
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