我有一個(gè)夢(mèng)想作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文1
……今天，我對你們說(shuō)，我的朋友們，盡管此時(shí)的困難與挫折，我們仍然有個(gè)夢(mèng)，這是深深扎根于美國夢(mèng)中的夢(mèng)。我有一個(gè)夢(mèng)：有一天，這個(gè)國家將站起來(lái)，并實(shí)現它的信條的真正含義：“我們認為這些真理是不言而喻的，即所有的人都生來(lái)平等�！�
我有一個(gè)夢(mèng)：有一天，在喬治亞州的紅色山丘上，從前奴隸的子孫們和從前奴隸主的子孫們將能像兄弟般地坐在同一桌旁。
我有一個(gè)夢(mèng)：有一天，甚至密西西比州，一個(gè)有著(zhù)不公正和壓迫的熱浪襲人的荒漠之州，將改造成自由和公正的綠洲。
我有一個(gè)夢(mèng)：我的4個(gè)小孩將有一天生活在一個(gè)國度里，在那里，人們不是從他們的膚色，而是從他們的品格來(lái)評價(jià)他們。
今天我有一個(gè)夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)：有一天，阿拉巴馬州將變成這樣一個(gè)地方，那里黑人小男孩、小女孩可以和白人小男孩、小女孩，像兄弟姐妹一樣手牽手并肩而行。
今天我有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)：有一天，每一個(gè)峽谷將升高，每一座山丘和高峰被削低，崎嶇粗糙的地方改造成平原，彎彎曲曲的地方變得筆直，上帝的榮耀得以展露，全人類(lèi)都將舉目共睹。
這是我們的希望，這是信念，帶著(zhù)這個(gè)信念我回到南方，懷著(zhù)這個(gè)信念我們將能從絕望之山中開(kāi)采出一塊希望之石。懷著(zhù)這個(gè)信念，我們將能把我們國家的刺耳的不和音，轉變成一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兄弟情誼交響曲。懷著(zhù)這個(gè)信念，我們將能工作在一起，祈禱在一起，奮斗在一起，一起赴監獄，一起為自由而挺住。因為我們知道，有一天我們將獲自由。
將會(huì )有一天，那時(shí)，所有上帝的孩子們將能以新的含義高唱：
我的祖國，
你是自由的樂(lè )土。
我為你歌唱：
我的先輩的安葬之地，
讓自由的聲音，
響徹每一道山崗。
如果說(shuō)美國是一個(gè)偉大的國家，這必須要成真。因此，讓自由的聲音從新罕布什爾州巨大的山巔響起吧。讓自由的聲音從紐約州巍巍群山響起吧，讓自由的聲音從賓夕法尼亞州阿拉根尼高原響起吧！
讓自由的聲音從科羅拉多州冰雪覆蓋的落基山脈響起吧！
讓自由的聲音從加利福尼亞婀娜多姿的山峰上響起吧！
但不僅如此，還讓自由之聲從喬治亞州的石峰上響起吧！
讓自由之聲從田納西州的觀(guān)景峰響起吧！
讓自由之聲從密西西比州的每一道山丘響起吧！在每一道山坡上，讓自由之聲響起吧！
當我們讓自由之聲響徹之時(shí)，當我們讓它從每一座村莊，從每一個(gè)州和每一座城市響起時(shí)，我們將能加速這一天的到來(lái)，那時(shí)，所有上帝的孩子們，黑人和白人，猶太人和異教徒們，基督徒和天主教徒們，將能手挽手，以那古老的黑人圣歌的歌詞高唱；
“終于自由了！終于自由了！感謝全能的上帝，我們終于自由了！”
我有一個(gè)夢(mèng)想作文2
小的時(shí)候，我的夢(mèng)想非常多，想當科學(xué)家、發(fā)明家、天文學(xué)家或者宇航員，開(kāi)著(zhù)航天飛機飛向遙遠的太空，去發(fā)現更多的星球。
隨著(zhù)歲月的流逝，年齡的增長(cháng)，到了上小學(xué)一年級的時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)了龐大威武的恐龍，覺(jué)得恐龍非常厲害，所以又對恐龍產(chǎn)生了濃厚的興趣。我跑去問(wèn)爸爸：“恐龍是什么東西？”爸爸就告訴我說(shuō)：“恐龍是一種古代的動(dòng)物，不過(guò)現在已經(jīng)沒(méi)有恐龍了！”“為什么會(huì )沒(méi)有了呢？”“這個(gè)嗎，連爸爸我也不知道�！卑职只卮鸬�，“到現在恐龍滅絕依然還是一個(gè)謎。對了，你怎么突然問(wèn)起這個(gè)了？”“我看見(jiàn)電視上的恐龍十分厲害，就來(lái)問(wèn)一問(wèn)�！薄芭�，恐龍還有很多很多的未解之謎，值得大家去發(fā)現！”“那么，我長(cháng)大后要當一個(gè)恐龍學(xué)家，去發(fā)現和研究恐龍！”我躺在床上，想：恐龍那么大，那么厲害，怎么到現在就沒(méi)有了呢？哪種恐龍最厲害？恐龍吃什么？很多很多關(guān)于恐龍的問(wèn)題從我腦子里浮現，我長(cháng)大后要當一個(gè)恐龍學(xué)家！
現在的我又有了新的夢(mèng)想。自從我看了電影《頭文字D》，就愛(ài)上了賽車(chē)。電影中的拓海和別人比賽時(shí)的那種刺激驚險的場(chǎng)面深深地打動(dòng)了我。我真想有那么一天，我也能像《頭文字D》中的賽車(chē)手們一樣，駕駛著(zhù)屬于我自己的賽車(chē)，與高手們來(lái)一場(chǎng)激烈的對決：我開(kāi)著(zhù)FA，與藤原拓海的86一起停在起跑線(xiàn)上，“預備——開(kāi)始！”我一腳踩下油門(mén)，與86一起沖了出去。第一個(gè)彎道慢慢向我逼近，86先沖入彎道，緊接著(zhù)我也沖進(jìn)了彎道。我們同時(shí)踩下了剎車(chē)，“吱——”的一聲，轉眼間，我們的車(chē)子已經(jīng)過(guò)了第一個(gè)彎道。我的FA 和86飛奔在灰暗的山道上，又是一個(gè)彎道，我們用飄移輕松地過(guò)去了。我加快了速度，漸漸的，兩輛車(chē)的距離越來(lái)越近，越來(lái)越近。終于，U 形彎道來(lái)了，我又來(lái)了個(gè)飄移；86竟然把一邊的輪子陷進(jìn)了下水道，玩起了“下水道跑法” ，他依然跑在我的前面�，F在，到了下坡路段了，我們的車(chē)猶如下山的猛虎，出水的蛟龍，一下子沖進(jìn)了彎道。我見(jiàn)事不妙，在危急關(guān)頭急中生智，邊踩剎車(chē)邊玩飄移。終于，FA躲過(guò)了一劫，86反應快，來(lái)了個(gè)360度轉體，一點(diǎn)事也沒(méi)有。已經(jīng)快到終點(diǎn)了，我?jiàn)^起猛追，但拓海老是攔著(zhù)我，不讓我超車(chē)。我只好跟在他后面。到了終點(diǎn)前的最后一個(gè)彎道了，我們一起開(kāi)始飄移，我抓緊方向盤(pán)，盡量向內道飄，86抓不住了，開(kāi)始向外道移去。機不可失，時(shí)不再來(lái)！我一腳踩死油門(mén)，超過(guò)了86，第一個(gè)到達終點(diǎn)。我非常興奮，一蹦三尺高，把被子全部都弄在了地上。爸爸爬起來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”原來(lái)，我是在做夢(mèng)呢！“沒(méi)什么，我剛剛做了個(gè)美夢(mèng)�！比绻麆偛诺氖氯钦娴�，那該有多好��！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，“它”是人類(lèi)所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰(shuí)說(shuō)90后的孩子是為了生存而活，而大多數都是為了夢(mèng)想而活，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。我的夢(mèng)想就是當一名醫生。
醫生是治愈病人，讓他們恢復健康，幸福生活的人，他們是與死神抗爭的人，是為人類(lèi)生命健康做貢獻的人。醫生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛，救死扶傷，在病人失去光明、暗無(wú)天日的世界里托起一顆充滿(mǎn)光芒、溫暖、希望的太陽(yáng)，是他們黑暗路上的一盞明亮的燈光，是他們寒冷夜里的溫暖的火爐，是在他們處于絕境時(shí)伸出的一雙援助之手。
每年都有數以萬(wàn)計的人死于癌癥和一些極為罕見(jiàn)的疾病，這些病例有些卻因無(wú)法找到合適的醫術(shù)治療而耽誤醫治的時(shí)間失去了生命，有些則因為沒(méi)有較好的方法去治療而導致自己的一生都要受病魔的折磨。例如，湖北有一個(gè)男嬰，一生下來(lái)就有好幾種疾病，然而這些疾病有是非常棘手的難題。如果動(dòng)手術(shù)則很有可能會(huì )引發(fā)生命危險，但是不動(dòng)手術(shù)的話(huà)，這么幼小的生命卻支撐不了多久，就會(huì )慢慢朝著(zhù)死神的地方走去。卻在大家猶豫不決的時(shí)候，幾天后，因為耽誤了及時(shí)的治療時(shí)間，這個(gè)小生命就永遠地離開(kāi)了人世。再如，發(fā)生在陜西省延川縣一個(gè)貧窮的家里的事件：一個(gè)小女孩出生到兩年內就已經(jīng)莫名其妙地骨折8次了，她的父母就帶他去醫院檢查，結果發(fā)現，原來(lái)這是一種極難治療而又需長(cháng)期的觀(guān)察的罕見(jiàn)疾病——成骨不全癥。這個(gè)消息讓這一家人心中的一絲希望都破滅了，因為，目前還沒(méi)有能夠較好地治療這種疾病的方法。所以，他們只能眼睜睜地看著(zhù)自己可憐的女兒受痛苦和折磨一輩子。在看完這些令人惋惜傷感的事件后，我的心中難以平靜，就有想要當一名能夠研究罕見(jiàn)疾病病因，治療罕見(jiàn)疾病患者的醫生的沖動(dòng)和想法。如果我能知道這些病因的治療方法，那我能在生死邊緣搶回多少條生命��！就能夠讓重新得到健康的人幸�？鞓�(lè )地生活，讓為他擔心的人得以放心，讓他們不再充滿(mǎn)對病魔的恐懼！
想當一名醫生，需要的是知識、愛(ài)心還有決心、勇氣和毅力。所以，就應該認真讀書(shū)，培養高尚的品德修養，鍛煉頑強的意志力和不畏困難的勇氣，從現在做起，用行動(dòng)證明一切，用時(shí)間來(lái)檢驗結果。
長(cháng)大后，我要做一個(gè)敬職敬業(yè)的醫生，真心為人們治病，而不是為了所謂的利益卻弄虛作假，拿生命做du注
假如沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就會(huì )特別的冷清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力，它會(huì )催人前進(jìn)。也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路上會(huì )遇到無(wú)數次的坎坷與挫折。但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己再爬起來(lái)，為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。畢竟是自己的夢(mèng)想，相信自己未來(lái)是自己創(chuàng )造的，相信會(huì )有奇跡在等著(zhù)我們。所以我們要用最真的自我，尋找最真的目標，實(shí)現最真的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文4
我喜歡的詞，有一個(gè)叫夢(mèng)想。
我喜歡的一句話(huà)是馬丁·路德·金說(shuō)的：我有一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一個(gè)籠罩著(zhù)朦朧色彩的詞語(yǔ)。
詩(shī)人說(shuō)：夢(mèng)想是如春風(fēng)般的了無(wú)痕跡；科學(xué)家說(shuō)：夢(mèng)想是推動(dòng)他從事研究創(chuàng )造新事物的所有動(dòng)力；哲人說(shuō)：夢(mèng)想是主觀(guān)對客體的希翼。我說(shuō)，我有一個(gè)夢(mèng)想——走出大山。
童年的夢(mèng)想總是很離奇，曾經(jīng)夢(mèng)想在草地上追尋著(zhù)蜻蜓的腳步，是在夜深人靜的時(shí)候想邂逅月亮公主的心悸，是為夏天翌日炎炎的太陽(yáng)公公撐一把藍風(fēng)傘；少年時(shí)的夢(mèng)想是與朋友一起攜手走在林蔭的小道上感受黃昏的氣息，是在哪一片山上搭建一個(gè)自己的行宮，是刻苦的努力學(xué)習贏(yíng)得分數讓老師青睞的自豪。
一天天長(cháng)大，無(wú)意中我看到了“放飛夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，他便在我的腦海中烙下了根，那一刻，夢(mèng)想便開(kāi)始起航。
看過(guò)很多俞敏洪老師的演講，如今我記得最深刻的一段話(huà)是“我們沒(méi)有辦法選擇要來(lái)到這個(gè)世界，沒(méi)有權利選擇出身的家庭，沒(méi)有能力選擇出身在城市還是農村，但我們的一身能不能過(guò)的輝煌，或者說(shuō)過(guò)的值得，全在于我們的自己的夢(mèng)想和抉擇的毅力�！�
我出身在中國云貴高原之巔的一個(gè)西南小鎮，哪里是群山環(huán)繞。自從我記得的那一天起，小鎮的好似一個(gè)神秘的地方，抬頭只能看到深藍的天空，每當我向遠方眺望的時(shí)候看到的還是重重大山，腳下的土地好似我的密友，溪水常從腳下溜走。那時(shí)夢(mèng)想好像在哪青山綠水間浮動(dòng)，好像在藍天白云中飄蕩，夢(mèng)想我不知道怎么去描述他的神秘。上初中了，我如今還記得哪篇課文叫在《在山那邊》，課文中告訴我山那邊是海。被課文中的大海深深的打動(dòng)了，優(yōu)質(zhì)的我有幾天連續翻了幾座大山，可是，我來(lái)到山的那邊看到的還是一座又一座得大山，大海并沒(méi)有在我眼前浮現，于是我開(kāi)始幻想大海的顏色和它的形態(tài)。
從那時(shí)起，我便開(kāi)始耕植自己的夢(mèng)想，那就是走出大山，看見(jiàn)夢(mèng)寐以求的大海。
為了心中的那份執著(zhù)和夢(mèng)想，我不言艱辛萬(wàn)苦。一直堅信，既然目標是遠方，那便只有風(fēng)雨兼程。一路向前，默然行走，一路上飄啊飄啊，在所有未知的方向，一路上流浪啊流浪，只為尋夢(mèng)起航。猶如家鄉山間的小溪，一路的磕磕盼盼，饒了不知多少里程的山路，穿越了荊棘無(wú)數的小徑，高山懸崖我走過(guò)，只為了奔向心中的大海。
今天，我走出了大山，但我依舊還在追尋我的夢(mèng)想，夢(mèng)想早些見(jiàn)到魂牽夢(mèng)縈的大海，夢(mèng)想著(zhù)自己的事業(yè)，夢(mèng)想著(zhù)自己的幸福，夢(mèng)想著(zhù)自己的人生。
一路在追尋，從未有過(guò)放棄。當我面對苦難，不再壯志躊躇的時(shí)候夢(mèng)想便牽起它的雙翼，再一次指引我起航，夢(mèng)想需要我去放飛去勇敢的追逐。
年輕時(shí)的奮斗，是我正確的抉擇，我相信這個(gè)世界永遠屬于那些追逐夢(mèng)想的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文5
據說(shuō)，世界上有兩種動(dòng)物到達過(guò)金字塔的頂端。一種是展翅高飛的雄鷹，而另一種則是笨拙的蝸牛。－題記
還記得小時(shí)候，母親告訴我，人類(lèi)在金字塔的頂端發(fā)現了我們蝸牛的足跡，證實(shí)了我們蝸牛也曾到達過(guò)金字塔的頂端，我便萌生了一個(gè)夢(mèng)想，我也要到達金字塔的頂端，傲視埃及的風(fēng)景。
那天我整裝待發(fā)，告訴了父母自己的想法，母親掩面一言未發(fā)，向石子房里走去，父親告訴我，母親是應為舍不得我才這樣的。父親送給我一句話(huà)，‘無(wú)論遇到什么困難，要始終相信堅持才是最終勝利得法寶’。我連連點(diǎn)頭，含著(zhù)淚向父親道別，向著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)。
剛開(kāi)始，自己信心十足。路上，我飲露水，食青草。一路平坦，并無(wú)太多障礙，我以為是上天在庇佑我。于是我更加賣(mài)力的向前進(jìn)，在接近金字塔還有一半路程時(shí)可怕的事情發(fā)生了。天氣開(kāi)始多變，時(shí)而烈日炎炎，滾燙的沙子路快把我的身體熔化了，我斌沒(méi)有放棄，應為我始終相信‘堅持才是最終勝利的法寶’，我咬著(zhù)牙，拖著(zhù)滾燙的身軀一步步向前爬去。熬過(guò)了烈日，終究躲不了暴雨。雨水不斷拍打著(zhù)我的身軀，沖擊著(zhù)我，有時(shí)自己差一點(diǎn)掉進(jìn)水渦中淹死，螞蟻笑我太愚蠢，說(shuō)登上金字塔對于我來(lái)說(shuō)只是個(gè)夢(mèng)罷了，但因我從小就聽(tīng)母親講過(guò)‘龜兔賽跑’的故事，因此我相信‘nothingisimpossible’。我微笑繼續向前進(jìn)，似乎始終有一種莫名的力量在催促著(zhù)我。功夫不負有心人，我甩掉了所有比我更可能到達金字塔底的動(dòng)物，來(lái)到金字塔底，回首，風(fēng)沙吹過(guò)，也只不過(guò)是‘小草一碟’。
本以為離夢(mèng)想只剩下最后一小關(guān)。我信心十足地攀上金字塔，竟發(fā)現金字塔比起磨人的沙子路更加可怕，它接近九十度的坡度常�？煲亲约旱湎聛�(lái)，但是，因為自己已經(jīng)歷過(guò)些小磨難，這些小困難對于我來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是‘重拾舊草’罷了，我戰戰兢兢地前進(jìn)，竟不料最終還是在距地面五米處的坡面上跌落下來(lái)，那一跌徹底毀了我的夢(mèng)，我開(kāi)始懷疑自己，我行嗎？我帶著(zhù)畏懼的心繼續爬行，不料更加糟糕，又一次跌落，我又一次嘗試還是跌了下來(lái)。我徹底崩潰了，我想后退，我說(shuō)我不行�？粗�(zhù)金字塔旁的雄鷹一躍，便輕易的沖上了金字塔，自己的心如針尖刺了一般疼痛，我低著(zhù)頭，覺(jué)得沒(méi)什么希望了，我想回家。
待要回頭時(shí)，看一看茫茫大道，想起父親說(shuō)過(guò)的話(huà)，我想，既然來(lái)了，回去還是要經(jīng)歷風(fēng)沙的考驗，倒不如搏一搏！
于是我重新登塔，一次又一次的跌倒并沒(méi)有打垮我，我到達了離地面六七米的塔面，因其長(cháng)期受風(fēng)雨的侵蝕，出現許多小洞口，因此，我能夠暫時(shí)在里面休息，避免再次被風(fēng)吹倒，站在洞口看著(zhù)雄鷹又一次展翅高飛，我想，‘你們用一分鐘做的事我會(huì )用二十分去做；你們用一天做的事情，我會(huì )用二十天去做，我不害怕挫折，我相信堅持才是勝利的法寶。盡管知道離勝利、離夢(mèng)想還有很長(cháng)的路要走，還有很多的打擊要面對，但我始終不會(huì )放棄。
因為有夢(mèng)想的地方才是天堂。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做斑斕五彩的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當我抱籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當我踢足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì )了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。
俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找充實(shí)自己的食物，為前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想，是黑暗中的火把，照亮了前方未知的道路；夢(mèng)想，是沙漠里的清泉，澆灌了疲倦干涸的心靈；夢(mèng)想，更是一本人生的秘籍，帶領(lǐng)我們到達理想的彼岸。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：擁有不畏流言的勇氣。
每個(gè)人或多或少，或大或小都會(huì )擁有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)也不停地變化著(zhù)，唯一不變的就是，無(wú)論何時(shí)何地，與夢(mèng)想結伴而行的始終是不畏流言的勇氣。細想在我們很小的時(shí)候，我們所擁有的'夢(mèng)想在現在看來(lái)都是不可思議的：比如長(cháng)大成為宇航員啦，全球有名的畫(huà)家啦以及暢銷(xiāo)書(shū)作家啦；也會(huì )有一些很小很小卻又滿(mǎn)含童真的夢(mèng)想：比如公交車(chē)司機、售票員、賣(mài)糖葫蘆的小販等等。那時(shí)之所以有這么多不切實(shí)際卻又敢于大聲說(shuō)出來(lái)的夢(mèng)想，我想是因為那時(shí)的我們不懼怕大人們的笑話(huà)，我們有勇氣，有著(zhù)不畏流言的勇氣。
可是后來(lái)啊，我們漸漸長(cháng)大了，有了全新的眼光去看待這個(gè)世界，突然發(fā)現小時(shí)候的那些夢(mèng)想真的都只是些“夢(mèng)”想而已，更重要的是，我們無(wú)法承受說(shuō)出那些夢(mèng)想時(shí)他人不屑或恥笑的目光，我們變得“務(wù)實(shí)”，不再有那么多天真的笑臉和勇往直前的激情，在別人有意無(wú)意的詢(xún)問(wèn)聲過(guò)后，往往要斟酌、躊躇好一會(huì )兒才會(huì )憋出一個(gè)能讓別人信服同時(shí)也能寬慰自己的既不過(guò)分夸張也不十分渺小的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想，我想他們有個(gè)共同的特點(diǎn)就是——既說(shuō)得出口，又不被他人嘲笑。
難道我們真的早已喪失說(shuō)出心里話(huà)、不畏他人流言的勇氣了嗎？或許是吧，所以才有那么多人為了升職不惜使用各種手段，為了”顧全大局”而說(shuō)出一些冠冕堂皇的話(huà)，為了不被他人譏笑而淡忘了他們的初衷以及夢(mèng)想。
與浩瀚的宇宙相比，我們真的渺小到微不足道，我們也真的無(wú)法與那些偉人相提并論，但這絲毫不影響我們擁有去懷揣一個(gè)夢(mèng)想的勇氣。我們仍然可以為自己的夢(mèng)想付出努力，哪怕最終無(wú)法實(shí)現，哪怕這些努力不足掛齒，但事實(shí)也證明，這樣的勇氣也還是有存在著(zhù)的：那些年輕而活力四射的偶像們，他們在舞臺下付出了幾年甚至十幾年的努力，才獲得了發(fā)出光芒的機會(huì )，才擁有越來(lái)越多的獎杯與喝彩，以為他們一帆風(fēng)順嗎？在他們放學(xué)就立刻往練習室趕，每天進(jìn)行大量的練習甚至沒(méi)有時(shí)間休息，流下的汗水可以用水桶去接的時(shí)候，我們這些連開(kāi)始努力都懼怕還成天抱怨太苦太累的人們寧可去享受吃喝玩樂(lè )的悠閑自得吧，所以任何一個(gè)人都無(wú)權指責那些巨大的努力包裹下的年輕的夢(mèng)想！
成功、夢(mèng)想、努力，那都是些多么閃閃發(fā)光的詞��！倘若有一天，你擁有了一種說(shuō)服他人也同時(shí)說(shuō)服自己的勇氣去為了一個(gè)目標而努力，而奮斗，那種不畏流言的勇氣，我想，擁有它或許也是一個(gè)夢(mèng)想吧！
我記得作家九把刀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：說(shuō)出來(lái)被嘲笑的夢(mèng)想，才值得去實(shí)現。即使跌倒了姿勢也將很豪邁，所以，我有一個(gè)夢(mèng)想：這就是，希望在我成長(cháng)的路上一直一直擁有一份勇往直前奮斗的勇氣，以及不畏流言的勇氣！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文8
誰(shuí)都擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想，誰(shuí)都可以去追求、去實(shí)現自己的夢(mèng)想。蜜蜂的夢(mèng)想是讓鮮花笑得更加燦爛；小魚(yú)的夢(mèng)想是讓大海變得更加湛藍；蚯蚓的夢(mèng)想是使土地變得更加肥沃。同樣，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力地追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的夢(mèng)想，超越自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想是當一個(gè)精通歷史的人。雖然它不能給我帶來(lái)榮華富貴，雖然它不能讓我縱橫天下，雖然它不能讓我無(wú)堅不摧、所向披靡；但是，歷史往往能給我帶來(lái)許多一生受益的啟示：商紂王的牧野之戰告訴我們，為人不能一意孤行、草菅人命；漢武帝的“犯我強漢者，雖遠必誅”告訴我們，要做有骨氣、有氣節，自強自立，永不低頭折節的人；鄭和下西洋告訴我們，敞開(kāi)心扉，打開(kāi)國門(mén)很重要，不能禁錮思想，閉塞門(mén)路。這一切的一切，都能使那些熟知歷史、提煉過(guò)歷史精髓的人在生活中成為一個(gè)聰明的、少走彎路的強者。
不僅如此，一個(gè)精通歷史的人做任何事都會(huì )有不同凡響的氣概，這在我和爸爸的象棋對局中體現得淋漓盡致。
那天，我百無(wú)聊賴(lài)，便纏著(zhù)爸爸走象棋，雖然我的棋藝不強，但是兩人你來(lái)我往、馳騁疆場(chǎng)、互相纏斗也是饒有趣味的。
一場(chǎng)難解難分的象棋爭霸賽就這樣拉開(kāi)了序幕。雙方兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩，殺得是天昏地暗、日月無(wú)光。爸爸先是重兵壓境，給我造成巨大的恐慌和緊迫的心理壓力，然后又集中優(yōu)勢兵力想撕開(kāi)我的防線(xiàn)；當我穩住陣腳，他又故意打開(kāi)“大門(mén)”歡迎我的到來(lái)，當我主力離巢盡情地進(jìn)攻并貪吃車(chē)、馬、炮等時(shí)，爸爸卻又以精銳部隊閃電般地直搗我的老巢，把我的“指揮中心”殺得尸橫遍野、血流成河；最后走投無(wú)路、窮途末路的我只好乖乖地交出了“帥印”，簽署了投降協(xié)議。
我輸給爸爸并不是因為自己棋藝不佳，也不是自己心理素質(zhì)的不成熟，而是爸爸看了一些象棋的歷史和發(fā)展，了解了象棋的歷史，并運用了象棋的各種套路和兵法，才使我首尾不能兼顧，看不清象棋的棋路，失敗是必然的。
懂得了一點(diǎn)象棋的歷史和兵法，就能超然于象棋之上，那么如果我能精通中國古代所有博大精深的歷史的話(huà)，那么必將在我今后的生活、學(xué)習和工作中得到很多成功與失敗的啟示。
我愛(ài)歷史，我要精通歷史。首先，我會(huì )把現有的功課學(xué)好，并抽出一點(diǎn)時(shí)間按歷史的脈絡(luò )看一遍歷史；我會(huì )控制好玩耍、娛樂(lè )的時(shí)間，用擠出來(lái)的時(shí)間把歷史上重大的事件、人物及由來(lái)牢牢地記在心中；我要做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
我會(huì )一直鍥而不舍，金石可鏤地為自己的夢(mèng)想努力。愛(ài)歷史！我的夢(mèng)想就是做個(gè)精通歷史的人！我也一定會(huì )成為一個(gè)精通歷史的人！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“假如你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力”“假如你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當我踢著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中，就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì )了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習�？墒敲鎸W(xué)習，還是一種模糊的認識。
俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到教師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子�？墒�，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著(zhù)夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的食物，為著(zhù)前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文10
小時(shí)候，聽(tīng)大人們說(shuō)，有個(gè)地方叫“桃花源”，那里芳草鮮美、落英繽紛；有良田美池、男耕女織；黃發(fā)垂髻，并怡然自樂(lè )。它描繪出了個(gè)安閑恬靜的和諧社會(huì )，是個(gè)人人向往的好地方。
假期里，我隨父母遠離城市，回到了幾百公里之外的家鄉——開(kāi)化。我們沿著(zhù)盤(pán)山而建的公路路前行，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧侥沁吺鞘裁茨�？”媽媽說(shuō)：“山那邊是山�！笔堑�，當你沿著(zhù)盤(pán)山公路轉過(guò)個(gè)又個(gè)彎，繞過(guò)座又座山，抬頭看，山依然在那邊，路就在腳下�！熬G樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，這座座山，正如道道天然的屏障，保護著(zhù)這座小城。來(lái)到開(kāi)化，大姨邀我們去古田山走走，這里是國家級自然保護區，自然風(fēng)光秀麗，不必說(shuō)那深林中的珍稀動(dòng)植物，單是那些瀑布，就令人流連忘返。那條條瀑布從山間傾瀉而下，沒(méi)有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉氣勢，卻別有種輕柔飄逸的美。像珠簾，像銀鏈，像條小蛇游動(dòng)在山間……這是首林巒秀異的山之歌，唱著(zhù)山林永恒的守護。
“四面荷花三面柳，城山色半城湖”，來(lái)到開(kāi)化，媽媽帶我去看開(kāi)化的母親河——芹江。她擁流北上，繞廊南區，江碧水清清靜靜地流淌著(zhù)，不見(jiàn)辛勞，終日唱著(zhù)歡快的歌。水靜靜地流，風(fēng)靜靜地吹，樹(shù)靜靜地綠，人靜靜地走。壽命盈盈，碧水倒映著(zhù)青山，青山映襯著(zhù)綠水，江畔住著(zhù)人家，三三兩兩的行人漫步其中，好幅江南水鄉畫(huà)！
方水土養方人，純凈的山山水水孕育了得天獨厚的自然環(huán)境。來(lái)到開(kāi)化，你可以去山間小路走走，這里茶園星羅棋布，產(chǎn)出的開(kāi)化龍頂有“杯中森林”“水中芭蕾”之美譽(yù)。你可以去農家小院走走，這里的人們熱情好客，他們會(huì )以獨無(wú)二的開(kāi)化汽糕、朱元璋皇帝贊不絕口的炊粉狗肉，還 有令人垂涎欲滴的青螄來(lái)款待你。你也可以去村落里走走，這里的人們傳承著(zhù)歷史：唐頭村的寺廟供奉著(zhù)宋代古佛，十年度的“古佛節”盛大隆重；富戶(hù)村每年中秋節舞草龍的習俗流傳至今；橫中村的跳馬燈別具格。如果你覺(jué)得還 不夠，你還 可以去開(kāi)化城區走走，那里有遠近聞名的根博佛國文化旅游區，園內陳列著(zhù)徐谷青大師巧奪天工的根雕作品，他化腐朽為神奇，給死氣沉沉的樹(shù)根注入了新的生命，讓各種千奇百怪的神態(tài)栩栩如生地展示在世人面前。
人在城中，城在山中，山在水中，水在綠中，這就是我的世外桃源般的家鄉——開(kāi)化。開(kāi)化，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有嘈雜，有的是滿(mǎn)眼密密的樹(shù)；開(kāi)化，沒(méi)有煙囪，沒(méi)有霧霾，有的是滿(mǎn)目濃濃的綠。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磩e處有污染而開(kāi)化零污染？”媽媽告訴我：“因為開(kāi)化人拒絕工廠(chǎng)，發(fā)展農業(yè)，保護生態(tài)，適度開(kāi)發(fā)�！痹瓉�(lái)，開(kāi)化之美是源于讓切回歸自然。
我有個(gè)夢(mèng)想，天空湛藍，大地濃綠，森林豐茂，河流清澈……
我夢(mèng)想有天，每個(gè)人都深深明白環(huán)保的重要性……
我夢(mèng)想有天，環(huán)保深深的植根在每個(gè)人心中并成為每個(gè)人的生活習慣……
我夢(mèng)想有天，人人為環(huán)保而努力，人人為環(huán)保而奮斗�。�！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文11
記得有首歌唱道：“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航�！苯諄�(lái)，某省文科狀元放棄港大優(yōu)厚條件，復讀考取真正向往的北大的消息，猶如一石激起千層浪，引起眾人的議論紛紛。狀元的返航，是想要去自己真正向往的地方。哪怕有再多的非議與勸阻，實(shí)踐初心的信念也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。
我想說(shuō)，讓我們?yōu)檫@樣勇敢實(shí)踐夢(mèng)想的人鼓掌。
這位昔日的文科狀元一定明白，偏離了心中的航向，走得再遠都失去了意義。也許是當
時(shí)獲得狀元這一頭銜，迫于學(xué)校、家庭、親友的壓力，面對所有好大學(xué)爭相伸來(lái)的橄欖枝，她違背了初衷，選擇了所有人艷羨的港大就讀。然而當光環(huán)褪去，當初的躁動(dòng)與興奮冷卻，她一定比任何人更清楚自己的尷尬處境，明白別人眼中的幸運并不是自己想要擁有的一切。因此，她勇敢地選擇重新來(lái)過(guò)，為了實(shí)踐心中純粹的國學(xué)夢(mèng)想，為了燕園深處那方國學(xué)的凈土。
如果換作任何人處于她的位置，都會(huì )明白這一抉擇的不易，這一輕巧的舉動(dòng)背后一定不是年輕氣盛的草率，而是成熟的深思熟慮。有多少人，能夠面對港大高額的獎學(xué)金而面不改色？又有誰(shuí)，會(huì )選擇再擠一遍高考的獨木橋，只為了從頭去實(shí)踐心中的理想？那是整整又一年的苦苦拼搏，是比同齡人落后了一年的壓迫感，還有倘若失手終身將背負的心理包袱。小姑娘急流勇退的選擇，在這樣的情境下，更顯彌足珍貴。
反觀(guān)當下，功利與現實(shí)，早已擊碎了大多數人“最初的夢(mèng)想”�？纯创髮W(xué)選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)經(jīng)濟與金融類(lèi)的火爆，再看看求職招聘時(shí)無(wú)數手捏高學(xué)歷文憑的“棟梁”，選擇國考，只為捧得一只鐵飯碗，求得體制中的安逸，就此滿(mǎn)足。我們便能窺見(jiàn)當今中國社會(huì )的現實(shí)：“跟我談夢(mèng)想？早戒了�！蔽覀兗贝掖业財D過(guò)高考的獨木橋，按父母的“旨意”讀一所體面的大學(xué)，找一份“理想”的工作，生兒育女、步入中年，所有人貪圖安逸，不愿冒險，帶著(zhù)不應屬于青年人的老成與自以為看透一切的麻木和無(wú)動(dòng)于衷，走進(jìn)程序化的設定，演一出自己無(wú)法做主的人生大戲。我們中的大多數，哪怕有著(zhù)對待國學(xué)的熱忱，有對文學(xué)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，也很難拋卻“現實(shí)問(wèn)題”，像這個(gè)女孩一樣，走上純粹的、理想化的人生道路。
然而，我想說(shuō)，中國需要這樣的年輕人，需要每一個(gè)敢于實(shí)踐自己夢(mèng)想、做自己人生主宰的年輕人！中國為什么暮氣沉沉？除卻體制的束縛，究其根源不過(guò)是“人心”的退化。唯有每個(gè)人激發(fā)出自己對夢(mèng)想的執著(zhù)堅持，對理想的實(shí)踐，我們才可能迎來(lái)一個(gè)生機勃勃、欣欣向榮的社會(huì )。
當然，我并非苛責每個(gè)人都能如這個(gè)女孩一樣，拋卻一切去走自己的路。但起碼，我們能做一個(gè)不約束他人的“力勸者”，而是鼓勵、支持、欣賞他人完成自己的夢(mèng)想。正如李安妻子的一句“安，不要忘了心中的夢(mèng)想”，支持著(zhù)李安走過(guò)艱辛歲月，迎來(lái)人生的輝煌。
做夢(mèng)想的實(shí)踐者，為每一個(gè)有夢(mèng)的人留出一片飛翔的空間，讓我們不愧于自己的內心，勇敢地選擇自己的人生。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文12
丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后它要變成白天鵝；毛毛蟲(chóng)有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后它要變成一只美麗的蝴蝶；魚(yú)池里的魚(yú)兒有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后它要奔向大海；鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后它要飛向藍天……每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想。我有這樣一個(gè)夢(mèng)想……
一天晚上，我打開(kāi)了電視，看到這樣一幕場(chǎng)景：在一座大山頂上，有一所小學(xué)，這所小學(xué)一共才兩位老師——一位70歲的老爺爺和他兒子，他兒子也有40多歲了。這所小學(xué)一共才40多個(gè)學(xué)生。校舍是一幢茅草屋，教室里連水泥地也沒(méi)有，全是泥地，課桌椅也破敗不堪了。就是這么一所破舊的小學(xué)，卻已有30多年的歷史了。這兩位老師憑著(zhù)自己的努力和堅守，在這所大山的小學(xué)里，培育了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
看了這個(gè)場(chǎng)面，我的內心久久不能平靜，我相信，在中國，這樣的小學(xué)遠遠不止那么一所，相比大城市，這些小學(xué)里的老師同學(xué)的工作學(xué)習環(huán)境太艱苦了，太不容易了。
從那以后，我就有了一個(gè)夢(mèng)想：我長(cháng)大后要做一名慈善家，積極地投身于慈善事業(yè)，為這些貧困山區小學(xué)的建設募捐資金。讓中國所有的貧困山區小學(xué)都擁有漂亮的校舍、實(shí)用的課桌椅，讓山區的小學(xué)生們都穿上統一、美觀(guān)的校服。在教室里要有先進(jìn)的多媒體設備，在寒冷的山區，要裝暖氣，讓那邊的老師同學(xué)在冬天不要凍著(zhù)。為了加強體育鍛煉，需要有一個(gè)標準的操場(chǎng)，要有塑膠跑道。還要有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。讓他們和我們一樣，在舒適的環(huán)境下學(xué)習和運動(dòng)。
有夢(mèng)想，就必須去努力。唯有此，夢(mèng)想才能成真，理想才能變成現實(shí)。夢(mèng)想，是存在于我心中的那座高塔，而勤奮是通向高塔的那一步又一步的臺階。
要做一名慈善家，熱心社會(huì )的公益事業(yè)，首先需要一份愛(ài)心。而這種愛(ài)心，并不是一朝一夕的良心發(fā)現，而是平常點(diǎn)滴的積累。遇到同學(xué)有困難時(shí)，你會(huì )熱情地幫助他，遇到朋友生病時(shí)，你會(huì )及時(shí)地送上問(wèn)候和關(guān)切；遇到成功和收獲的時(shí)候，要學(xué)會(huì )與他人分享。
要做一名慈善家，熱心社會(huì )的公益事業(yè)，還需要具有一定的能力和基礎，要成就自己的一翻事業(yè)。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課，就會(huì )離夢(mèng)想更進(jìn)一些。當然，成績(jì)好固然重要，但也只是成功的一個(gè)方面，還需要各種能力的培養。學(xué)校每年的班干部競選，我都積極的參與。有同學(xué)說(shuō)，都高年級了，功課比什么都重要，哪還有時(shí)間為同學(xué)服務(wù)？但我不這么想，競選班干部，一方面能有機會(huì )為同學(xué)服務(wù)，為老師分擔任務(wù)，更為重要的是鍛煉了自己的能力，提高了自己的綜合素質(zhì)。
當然，在實(shí)現夢(mèng)想的征途中會(huì )總會(huì )經(jīng)歷挫折與磨難，但這又有什么關(guān)系呢？跌倒了可以再爬起，等到實(shí)現夢(mèng)想之后，過(guò)程中的挫折與磨難還算的了什么？電視上那所大山小學(xué)的學(xué)生渴望的眼神以及兩位老師期待的目光，對我，不僅僅是一種震撼，是一種鞭策，是實(shí)現我夢(mèng)想的原動(dòng)力。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文13
有夢(mèng)想的人生才是完美的，充實(shí)的。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，或許近在咫尺，也許遙不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就一定會(huì )有實(shí)現的那一天！
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天上的白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望擁有一個(gè)籃球，當我抱著(zhù)籃球時(shí)，又想要一個(gè)足球，當我踢著(zhù)足球時(shí)，排球又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我開(kāi)始相信，夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
懵懂的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)，玩耍的時(shí)間可以多一點(diǎn)點(diǎn)�？墒�，我們的課余時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，越來(lái)越多的時(shí)間被禁錮在教室里，但是對于學(xué)習，我們似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的認識。
開(kāi)始長(cháng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能夠變成一名尖子生，拿到很多的獎狀，在學(xué)校能得到老師的肯定，在同學(xué)中能有鶴立雞群的感覺(jué)，回到家能受到家人的表?yè)P。
上了高中，我才發(fā)現，原來(lái)夢(mèng)想不是僅靠耍耍孩子氣就能實(shí)現的，我為著(zhù)夢(mèng)想，在高中這條黑暗的，充滿(mǎn)競爭的賽場(chǎng)上廝殺著(zhù)，每一天都在苦苦尋找著(zhù)開(kāi)啟心中夢(mèng)想的鑰匙。
直到遇見(jiàn)了她，才發(fā)現，原來(lái)在拼搏中的我并不孤獨；才發(fā)現，原來(lái)我可以笑得很陽(yáng)光；才發(fā)現，原來(lái)我還遺失了一個(gè)姐姐在這個(gè)世界的某一隅。我慶幸，我遇見(jiàn)了她。
她很優(yōu)秀，是任憑我花多少汗水和心血都無(wú)法比得上的。她的夢(mèng)想是考上一本，因此她對我的要求也特別高。為了友誼的長(cháng)存，身上的擔子，心里的負擔有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。記得她曾說(shuō)過(guò)，她夢(mèng)想和我一起攜手走進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，她希望我們都能夠努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。其實(shí)我又何嘗不想呢？
這一天終于來(lái)了，學(xué)校組織優(yōu)秀學(xué)生代表去參觀(guān)大學(xué)，無(wú)庸置疑，她如愿以?xún)�。當我告訴她我沒(méi)有資格去的時(shí)候，她有些失落，有些遺憾，并握著(zhù)我的手說(shuō)：“沒(méi)事，只要你努力，相信我們可以考去同一個(gè)大學(xué)的�！痹谒难壑�，我看到的是一個(gè)傷心的孩子失落的心。我有些自責，有些難過(guò)，在那一剎那，我的心糾結在一起，不知道該說(shuō)些什么好……
想了好久，我決定為了彼此的這個(gè)夢(mèng)想爭取一次，哪怕明知希望渺茫，哪怕明知會(huì )遭到拒絕，哪怕明知到時(shí)可能會(huì )顏面盡失，但我還是義無(wú)反顧地去做了，雖然過(guò)程有些波瀾，但最終卻取得了個(gè)好結果。于是我們一道揚起了去大學(xué)的風(fēng)帆！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文14
每個(gè)人的人生都是一次旅行，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，支撐你背著(zhù)厚重的行李艱難跋涉的，有時(shí)僅僅就是你心中一直堅守的某個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想——美麗而遙遠，真實(shí)而虛幻。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想：貧寒的人想要富裕，愚笨的人想要聰慧，丑陋的人想要美麗，平庸的人想要偉大……而我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)考古學(xué)家。
從小，我便對迂回曲折的“歷史長(cháng)廊”著(zhù)迷不已，常纏著(zhù)媽媽給我講歷史故事，《上下五千年》更是我最好的童年伙伴。那些古老的人類(lèi)創(chuàng )造的過(guò)去，在我的眼里充滿(mǎn)魔幻般的色彩，讓我癡迷，讓我驚嘆，它們在我幼小的心靈上埋下了種子。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越感受到歷史與考古的神秘、新奇，那些塵封的歷史背后的真相，種種激動(dòng)人心的發(fā)現，在考古學(xué)家們的手中被漸漸揭開(kāi)，無(wú)數的秘密就這樣重見(jiàn)天日。古老的文字、奇異的祭祀器皿、精美的壁畫(huà)、玲瓏的上古玉石……這些都是人類(lèi)最高貴的財富。我們可以擁有無(wú)數個(gè)明天、未來(lái)，卻再也不會(huì )有第二個(gè)“過(guò)去”;人類(lèi)創(chuàng )造的那些歷史，或悲痛，或喜悅，都是一個(gè)民族的驕傲。我年少的心被這一神奇的領(lǐng)域所吸引，再也移不開(kāi)眼。
然而，你也許會(huì )覺(jué)得很好笑，以我現在一個(gè)理科生的身份來(lái)談這個(gè)遙遠的夢(mèng)想，是否有些太不切實(shí)際?其實(shí)不然，考古學(xué)并不只包括汗牛充棟的古籍和古色古香的器物，現代科學(xué)技術(shù)運用已成為其重要的組成部分，離開(kāi)了化學(xué)、物理，文物的斷代和真偽就無(wú)從談起。更伺況，并沒(méi)有人規定理科生就不能憧憬文科的夢(mèng)想，也沒(méi)有人能阻止年輕的心踏上夢(mèng)想的征程。
未來(lái)的路泥濘坎坷，我的夢(mèng)想的實(shí)現或許需要經(jīng)受重重考驗，或許到頭來(lái)始終無(wú)法成功。但，夢(mèng)想就是夢(mèng)想，沒(méi)有為什么，沒(méi)有會(huì )怎么樣，它就這樣扎根在我們的心中，并且堅定不移。
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風(fēng)雨兼程
為了這樣的夢(mèng)想，我開(kāi)始做些什么：買(mǎi)來(lái)喜愛(ài)的書(shū)籍，在假期細細咀嚼，流連于精彩的歷史篇章;搜索各種青銅古鼎的圖片，細細欣賞，自得其樂(lè )。
我希望，有一天我的足跡也能踏上一片古老的遺跡，我的雙手也能從土中捧出一塊龜甲，我的眼睛也能發(fā)現一個(gè)被埋沒(méi)的時(shí)代……我希望，有一天我的發(fā)現也能揭開(kāi)一段不為人知的輝煌，我的執著(zhù)也能帶來(lái)一個(gè)新的驚喜，我的名字也能映上一個(gè)民族的歷史……
也許，我的“希望”永遠無(wú)法實(shí)現，但誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想一定得要實(shí)現才有價(jià)值?夢(mèng)想的意義，并不在于它的實(shí)現與否，而在于它是你生命存在的理由，是你拼搏奮斗的理由，是你克服寒風(fēng)冷雨依然前行的理由。不論最終的結果如伺，只要你經(jīng)歷了這一過(guò)程，體會(huì )了這樣一種心情，那么于自己，哪怕是悲壯地倒在了前進(jìn)的路上，也是滿(mǎn)足的。
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
為了心中無(wú)法感知的召喚
走在路上
無(wú)法停歇
我有一個(gè)夢(mèng)想作文15
踱于人潮之中，便忽覺(jué)如書(shū)中的她。亦是于此日薄蒼山之時(shí)，亦是于此朔氣傳轉之景，亦是察人之笑靨若華抑或泫然欲泣，亦是憶及心中的那個(gè)夢(mèng)，卻又不得不直面那堵堵青墻。
佇倚危樓，極目而無(wú)法遠眺，天空被無(wú)數墻割裂。同書(shū)中無(wú)異，我便向往起來(lái)，向往那日出之處，那無(wú)垠的原野，那個(gè)她夢(mèng)碎又開(kāi)始的地方，那個(gè)她顛沛流離想要逃脫卻又在長(cháng)成之后無(wú)可救藥地渴望回去的地方。而可悲，我豈不正在此處，只是景致與原本迥然相異。
呵，我笑，我嘆。人無(wú)不有夢(mèng)，夢(mèng)卻仿佛過(guò)于明艷而為人世所不容，就像是海浪，不斷被沖起，又在頃刻間被湮沒(méi)。于是，心中一堵堵墻升起；于是，心中便只剩下那青墻圍出的四角蒼白天空；于是，別人眼里的自己不再是自己，自己也未曾看見(jiàn)過(guò)本真的他人。逐漸收斂目光，卻在無(wú)意間瞥見(jiàn)案上的那篇雜記。
他的朋友托他辦事，他答應了。但他需要他另一個(gè)朋友的幫助，便也應允。不過(guò)還不行，其中的某個(gè)重要部分，又需要他這個(gè)朋友的朋友來(lái)完成。他們各自都保證自己的朋友誠實(shí)可信，但出乎意料的是，事情最終還是辦砸了。篇末，作此雜記之人便喟然，友誼終還是不可像事物那樣在人與人之間流通而難損，卻如鞭，每長(cháng)一寸，便縮緊一圈，極遠，則鞭過(guò)梢而不復存。在我看來(lái)，這該是心中青墻所致。
閉其心而不得同人之相與，故雖有經(jīng)綸滿(mǎn)腹，然惟削其效而不得及其所向，便是：
巍然青墻蔽心堂，流風(fēng)何苦覓欞窗。
墻背閑置蓑笠槁，堂中空留書(shū)扉黃。
然記否翡冷翠？如彼春雷，如彼夏花，如彼秋雨，如彼冬雪。這便是心中無(wú)防的妙處，心緒便可極天地間，生趣了然。
而于是，并非眾生皆可體察其樂(lè )，也若眾生皆為此態(tài)，則未有文明之談，則人與獸何異之有？遂問(wèn)，且為之奈何？
他常年為生計奔波在外，每周只同家里通一次話(huà)。他的父母總擔心他在外受累而心中不樂(lè )，便每次都要詢(xún)問(wèn)他最近的情況，他也總說(shuō)很好，每天都過(guò)得很開(kāi)心，同事們也對他十分友善�？筛改附K于還是放心不下，來(lái)到了他所工作的城市，他所就職的企業(yè)。那時(shí)已近傍晚，在企業(yè)門(mén)口佇立良久仍不見(jiàn)他，于是便合計先吃完晚飯再打電話(huà)給兒子�？僧敺驄D倆挽手走進(jìn)企業(yè)旁的小餐廳時(shí)，他們一眼就認出了他佝僂在案上食物前的背影。他的身旁人流涌動(dòng)，而他卻只是伶俜。爸爸顫抖著(zhù)摸出手機，撥通了兒子的電話(huà)，開(kāi)始了同往常無(wú)異的對話(huà)。當問(wèn)到那個(gè)他問(wèn)了兒子無(wú)數次的問(wèn)題時(shí)，爸爸看見(jiàn)兒子愣了一下，四下里望了望，他聽(tīng)見(jiàn)兒子帶著(zhù)笑意的聲音：“我們這兒很多人！”。
我離開(kāi)窗子，坐下，我該明白了，墻便也可覆蓋生命中的那些痛與�？�，不讓他們的鋒芒傷及那些將我們置于心上的人。
“為之奈何？”我想答案已然明了，“樹(shù)屋”的深意便也在此：枝椏疏密錯落，而不礙目光觸及夢(mèng)之所在：便也如鏤空的墻，他人未嘗不可看見(jiàn)心中之物，卻無(wú)法輕易企及與改變，待光射入，心中之夢(mèng)便也可榮耀秋菊，華茂春松。
我有一個(gè)夢(mèng)想，建一座樹(shù)屋，何不用鏤空的墻？