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放飛夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-07-16 15:41:07 夢(mèng)想 我要投稿

放飛夢(mèng)想作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的放飛夢(mèng)想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

放飛夢(mèng)想作文

放飛夢(mèng)想作文1

  春天,陽(yáng)光明媚;春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;春天,萬(wàn)物復蘇。在這草長(cháng)鶯飛的春天里,我們作文班舉行了一次放風(fēng)箏活動(dòng)。

  星期天早上,我們迎著(zhù)春光,伴著(zhù)春風(fēng)來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上,小草探出了小腦袋,小樹(shù)長(cháng)出了新的發(fā)根,小花換上了新的衣裳。

  隨著(zhù)主持人的一聲令下,“放飛夢(mèng)想”活動(dòng)正式開(kāi)始。

  我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),松了松,爸爸準備把風(fēng)箏放上天。我們跑著(zhù)跑著(zhù),我說(shuō)了一聲:“放!”

  只見(jiàn)爸爸把風(fēng)箏往天上一拋,那張“笑臉”搖著(zhù)尾巴慢慢升空。風(fēng)箏飄呀飄呀,在藍天的映襯下閃閃發(fā)光。它張著(zhù)大嘴,發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音,好像在說(shuō):“你們看我飛得多高啊,哈哈!”

  我抬頭仰望天空,一群群卡通人物在天上“閑逛”。有哆啦A夢(mèng),有雄鷹,有海綿寶寶……各種各樣,形態(tài)萬(wàn)千。

  風(fēng)箏帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向高空,象征著(zhù)我們未來(lái)的美好。我陶醉其中,覺(jué)得風(fēng)箏真美呀,色彩明麗,飛向藍天;風(fēng)箏真奇呀,多種多樣,形態(tài)萬(wàn)千;風(fēng)箏真高呀,在天空中越飛越高,搖曳多姿!

  風(fēng)停了,云飄了,“放飛夢(mèng)想”活動(dòng)也結束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng),但是我們的歡聲笑語(yǔ),依然在鳳凰廣場(chǎng)上空回蕩。

放飛夢(mèng)想作文2

  小時(shí)候,我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想:有燦爛的明星夢(mèng),有繽紛的文學(xué)夢(mèng),也有那美妙的鋼琴家夢(mèng)。而現在,我慢慢地長(cháng)大了,發(fā)現老師這個(gè)職業(yè)更加適合我,所以,現在我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才,作出貢獻,是人類(lèi)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。

  我想,以我現在的知識基礎,想要實(shí)現我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。因此,我要更加努力學(xué)習,做到課前預習,課堂中認真聽(tīng)講,課后認真復習,還要多讀課外書(shū),同時(shí)也要更好的養成良好的道德品質(zhì)。

  我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的興趣與激情,只有用我的行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來(lái)的光芒,它時(shí)刻提醒著(zhù)我:記住你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的好老師。我也堅信,這光明的一天不再是遼遠的將來(lái),而在很近的將來(lái)。

放飛夢(mèng)想作文3

  蠶的理想是化成美麗的蝴蝶,花兒的理想是綻放出最美的花朵,樹(shù)苗的理想是成長(cháng)成參天大樹(shù)。我的理想有許多,我希望在我的家里能夠和平,希望……但我最希望的還是我能用筆來(lái)描繪我的未來(lái)。

  寫(xiě)作是一件很容易的事,可能因為我愛(ài)好讀書(shū),所以我一直很喜歡寫(xiě)作。我現在的理想就是寫(xiě)一本書(shū),不知道這是一個(gè)近在咫尺的事,還是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。靈感不是一直存在的,我必須抓住每一次靈感,去譜寫(xiě)一篇篇美麗動(dòng)人的篇章。俗話(huà)說(shuō);‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;就是這樣的。天才是有百分之一的靈感,和百分之九十九汗水得來(lái)的。所以我現在不能駕馭著(zhù)一切,還要付出勤奮。所以,我希望20年后的我能坐在一棟豪華的寫(xiě)字樓里,在作文紙上暢所欲言,但我覺(jué)得為此還要做出更大的努力,因為我覺(jué)得我的寫(xiě)作水平還沒(méi)有最好,但,我真的希望我能為一名作家。希望用筆來(lái)描繪我的心聲,更希望我的作品會(huì )得到大家的認同。

  人生如戲,戲如人生。我們就是一個(gè)扮演者,或許20年后我并不存在,或許那時(shí)我一貧如洗,連一張紙一支筆也買(mǎi)不起,但,至少我有夢(mèng)想,我的心靈也會(huì )隨著(zhù)夢(mèng)想而越飛越高,越飛越遠。

放飛夢(mèng)想作文4

  昨天,我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是講夢(mèng)想,就讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下這第一課的主要內容吧!夢(mèng)想就是前進(jìn)的動(dòng)力,爆發(fā)我們心中的小宇宙,讓那紙飛機乘著(zhù)夢(mèng)想飛得更高、更遠?傆幸惶,你的夢(mèng)想就會(huì )成真。 在《開(kāi)學(xué)第一課》的第一課上,王麗萍阿姨向我們講解了她是怎么經(jīng)過(guò)艱辛才登上神舟號,來(lái)到了神秘莫測的宇宙去探索、發(fā)現。跳傘隊的付麗娟在別人還在爸媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候,就已經(jīng)經(jīng)歷每天六小時(shí)的訓練。 第二課講的`是鋼琴師郎朗在經(jīng)過(guò)自己的訓練,在英國比賽中從第七名替補跳到了第一名。其中最讓我感動(dòng)的是小威的媽媽付出的辛苦和辛勞。

  小威天生就是一個(gè)智障兒童,患有自閉癥。小威的媽媽聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴可以治好自閉癥,就每天教小威彈鋼琴。 廖智阿姨是一位在2008四川大地震中的幸存者,她從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是成為一個(gè)舞蹈家。但是,在那次災難中她失去了雙腳,可她沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)了十年的不懈努力,終于得到了從前得到過(guò)的和未得到過(guò)的成果。 上面的幾個(gè)故事告訴我們。夢(mèng),只要堅持不懈,就可以走的更高更遠。夢(mèng),有些人努力了,成功了:而有些人不肯去做,就永遠失去了夢(mèng)。

放飛夢(mèng)想作文5

  這學(xué)期我們搬到了一個(gè)更美、設備更高級、環(huán)境更好的校園里成長(cháng),為此今天我們要進(jìn)行慶;顒(dòng)。

  我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)了廣闊的操場(chǎng)。我們的主持人有一雙大大的鞋子,一只長(cháng)長(cháng)的尾巴還有一雙靈巧的小手,這就是我們的吉祥物欣欣。

  第一個(gè)活動(dòng)是管樂(lè )團的演出,有大鼓、笛子還有架子鼓。他們表演的樂(lè )曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。第二個(gè)活動(dòng)是校長(cháng)講話(huà),第三個(gè)活動(dòng)是我們同學(xué)的演出。首先樂(lè )團演出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),集體合唱團表演歌曲《茉莉花遍地開(kāi)》,再后來(lái)是舞蹈,他們舞姿優(yōu)美。第四個(gè)活動(dòng)集體操表演,有我們班同學(xué)演出的禮儀操,三年級的武術(shù)操,四年級的花棍操,六年級的武術(shù)操。

  大家的演出給我們留下了深刻的印象,以后我一定要上臺演出。我要在這個(gè)美麗、先進(jìn)的環(huán)境下努力學(xué)習實(shí)現自己夢(mèng)想。

放飛夢(mèng)想作文6

  放飛夢(mèng)想,成就希望。夢(mèng)想是一葉扁舟、在廣闊大海上航行;夢(mèng)想是一架飛機。在浩瀚的藍天上飛行……夢(mèng)想是失敗時(shí)仍然可以前行的理由,夢(mèng)想會(huì )伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。

  我們的語(yǔ)文活動(dòng)課總是那么豐富多彩,那天,老師帶領(lǐng)我們上了一節令我久久不能忘懷的活動(dòng)課。

  首先,用各種各樣的彩紙折成精致的小飛機。在飛機的左側機翼上寫(xiě)下我們童稚而有志氣的夢(mèng)想,在飛機的右側機翼上寫(xiě)下我們的名字。同學(xué)們有的說(shuō):“看我的吧,我的飛機肯定飛得最遠!庇械男÷晫χ(zhù)飛機說(shuō):“加油!飛遠點(diǎn)!薄拔业膲(mèng)想一定可以實(shí)現,對不對?”老師選了一部分同學(xué)到教室的前方將紙飛機放飛。同學(xué)個(gè)個(gè)拿著(zhù)包含著(zhù)自己夢(mèng)想的紙飛機,懷著(zhù)忐忑不安的心情走到教室前方,望著(zhù)下面的同學(xué)們,使出全身最大的力氣將紙飛機投了出去。放飛紙飛機的同學(xué)仿佛此時(shí)空氣都凝結了起來(lái),雙眼死死地盯著(zhù)自己的飛機。飛機在空中盤(pán)旋了2、3圈,立即以一個(gè)優(yōu)美的姿勢降落了。下面的同學(xué)都迫不及待的等待著(zhù)這些名叫“夢(mèng)想號”的飛機。希望把他們一網(wǎng)打盡,擁入懷抱。

  讓夢(mèng)想航行在大海上;讓夢(mèng)想飛翔在藍天上;讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽、成長(cháng)。放飛夢(mèng)想,成就希望。

放飛夢(mèng)想作文7

  為迎接4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái),引導和鼓勵學(xué)生與書(shū)為友,養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣,教育學(xué)院近期開(kāi)展了“品讀經(jīng)典,放飛夢(mèng)想”讀書(shū)月活動(dòng)。學(xué)院自20xx年4月開(kāi)始,連續4年在學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),收到了良好的效果。

  今年讀書(shū)月活動(dòng)將專(zhuān)業(yè)學(xué)習和閱讀經(jīng)典相結合,事先組織教師分專(zhuān)業(yè)列出了涉及教育、心理、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)的經(jīng)典書(shū)目。院團總支和學(xué)生會(huì )組織學(xué)生以班級為單位開(kāi)展閱讀活動(dòng),要求全員參與,每位同學(xué)每月至少閱讀2-3本經(jīng)典著(zhù)作,并做好讀書(shū)筆記;讀書(shū)日前后,學(xué)院將邀請院內具有博士學(xué)位的青年教師為同學(xué)們做經(jīng)典導讀活動(dòng),指導閱讀,分享自己的讀書(shū)經(jīng)歷,激發(fā)同學(xué)們積極向上的精神;4月底,開(kāi)展題為“我最喜歡的一本書(shū)”讀書(shū)征文和讀書(shū)沙龍活動(dòng),設置獎項,評選優(yōu)秀征文稿件,進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的交流。

  通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展,旨在點(diǎn)燃同學(xué)們的讀書(shū)閱讀激情,共建書(shū)香校園。

放飛夢(mèng)想作文8

  4月19日,列東街道“品讀經(jīng)典.放飛夢(mèng)想”暨“世界讀書(shū)日”朗誦比賽拉開(kāi)了帷幕。梅列實(shí)小二年(5)班駱熙哲、韓逸瑄參加朗誦會(huì ),一首《中國的!,語(yǔ)言流暢自然,情感真實(shí),富有感召力,贏(yíng)得了大家的陣陣喝彩,獲得第三名的好成績(jì)。

  春風(fēng)作伴好讀書(shū),在這美麗的四月,二年(5)班積極開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng),大家每日午讀時(shí)安安靜靜地看書(shū),圖書(shū)角書(shū)籍中既有孩子們喜歡的科學(xué)知識,名人故事、世界百科,又有為人、學(xué)習、孝感的傳統文化,可謂種類(lèi)繁多、覆蓋廣泛。孩子們認真、專(zhuān)注地徜徉在書(shū)海中,以書(shū)為友,以書(shū)為伴。班主任張老師還組織一次以讀書(shū)日為主題的班會(huì ),同學(xué)之間互贈圖書(shū),傳遞美好,互相交流讀書(shū)心得,推薦好書(shū)。課后,張老師布置了特殊的作業(yè),如 “每天少看一小時(shí)電視,多看一小時(shí)書(shū)”“走進(jìn)圖書(shū)館,借閱一本自己喜愛(ài)的書(shū)”等。

放飛夢(mèng)想作文9

  今天我們舉行了“放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。上課鈴一響,金老師拿著(zhù)一串氣球進(jìn)來(lái)。她把氣球放在講臺的旁邊。我們一看太高興了!章藍天發(fā)給我們每人一張紙說(shuō):“大家在紙上寫(xiě)自己的夢(mèng)想!眲傉f(shuō)完,我們就唧唧喳喳的討論起來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我寫(xiě)什么好呢?”不過(guò)我一會(huì )就寫(xiě)好了,紙上寫(xiě)著(zhù)“我要一艘潛水艇!蔽蚁肴绻幸凰覞撍,那我就能到海里去尋寶和探險了。

  一會(huì )兒大家都寫(xiě)好了。蔣老師給每一組發(fā)一個(gè)氣球。我高興地拿住,不過(guò)一個(gè)不小心氣球飛到天花板上了,我趕緊跳起來(lái)想抓住它,可是我夠不到。幸好章藍天爬到桌子上把氣球拿了下來(lái)。正在這時(shí)我聽(tīng)到蔣老師說(shuō):“第一個(gè)小朋友把氣球放高,然后讓我們對著(zhù)氣球閉上眼睛在心里說(shuō)一說(shuō)自己的夢(mèng)想!贝蠹叶奸]上眼睛,一會(huì )兒蔣老師讓我們按小組排好隊到門(mén)口放飛氣球,輪到我們了,我們走到外面大家一起說(shuō)“放飛夢(mèng)想”

  這個(gè)活動(dòng)真好玩!

放飛夢(mèng)想作文10

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,不過(guò)人們總是喜歡把夢(mèng)想放在心里卻不知應當放飛夢(mèng)想。 一只雛鳥(niǎo)的夢(mèng)想是展翅高飛,一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果,一條魚(yú)的夢(mèng)想是在大海中自由自在的游來(lái)游去,一匹駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)垠的草原上奔馳。

  當雛鳥(niǎo)稍微長(cháng)大一點(diǎn)后張開(kāi)雙翅經(jīng)過(guò)一次次的磨練,它終可以遨游天際,當一顆種子落入泥土后,經(jīng)過(guò)一次次的蛻皮,它亦是可以開(kāi)花結果……

  每一個(gè)人在年少時(shí)都會(huì )有困惑——自己的夢(mèng)想到底是什么?當認定自己的夢(mèng)想時(shí),卻不想奮斗,也不想放棄,整天把夢(mèng)想掛在嘴上,卻不想努力去實(shí)現它,其實(shí)它觸手可得,卻只能望之興嘆。 如果你愿意為你的夢(mèng)想付出、努力夢(mèng)想總會(huì )成為現實(shí)而且足夠自信正如:人們看到鳥(niǎo)兒在蔚藍地天空中自由自在的翱翔時(shí),產(chǎn)生了第一個(gè)夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)不斷的堅持與努力,于是發(fā)明飛機。

  看似不可能實(shí)現的夢(mèng)想只要懂得努力、堅持與付出,奇跡就會(huì )發(fā)生。 上帝是公平的,他讓每個(gè)人都擁有獲得成功的機會(huì ),給了每一只丑小鴨做白天鵝的機會(huì ),同時(shí)也給了人們一架通往夢(mèng)想的梯子,不管你的攀登技術(shù)怎樣,但有一點(diǎn)請記住,不懂得付出的人是永遠也爬不上去的。 所以當你在混沌之界中確定自己的目標時(shí)請放飛夢(mèng)想,登上這架通向夢(mèng)想的梯子吧!

放飛夢(mèng)想作文11

  我的課余生活很充實(shí),也很快樂(lè )。像英語(yǔ)、鋼琴、看書(shū)……都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。其中,我最喜歡的就要屬輪滑了。

  現在的我,一有空就嚷著(zhù)要去輪滑,已經(jīng)成功地把四個(gè)輪子踩在腳底下了。當輪子轉起來(lái),我就心花怒放,只是想著(zhù)還能滑多快。

  還記得那個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的雙休日下午,我和爸爸一起興高采烈地來(lái)到小院子邊輪滑。我穿好“輪子”,戴好護具,一步一滑地就開(kāi)始了。

  這時(shí),我左腳使勁向后一推,右腳用力向前一滑,我欣喜若狂,整個(gè)人“飛”了起來(lái)。爸爸看了看,笑呵呵地說(shuō):“豆豆,又變成輪滑小飛人了?”我心里美滋滋的,繼續滑了起來(lái)。想著(zhù)想著(zhù),那個(gè)小坡,又一次出現在了我的眼前。我著(zhù)急地想:爬坡這么危險,我能行嗎?這時(shí),媽媽的聲音在我耳邊響起:“寶貝,別怕!重心往前,穩住,你能行的!”我鼓足勇氣,使勁沖了上去,只聽(tīng)“嗖”的一聲,我又滑了下來(lái)。我飛起來(lái)了!那時(shí)候,上坡、下坡,還有轉彎和滑行,都成了我的“手下敗將”。我得意洋洋地想:哈哈!什么都難不倒我!

  我就是這樣喜歡輪滑。輪滑,它放飛了我的心愿,更放飛了我的夢(mèng)想!

放飛夢(mèng)想作文12

  迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光,邁開(kāi)輕快的腳步。放起我們手上的風(fēng)箏,好似放飛心中的夢(mèng)想。2月18日,我放起了第一次布風(fēng)箏,也放飛了心中的夢(mèng)想。

  爸爸、媽媽和我來(lái)到體育公園的草地上放起了彩色的大風(fēng)箏,大風(fēng)箏真漂亮,像一座彩虹橋,又像一個(gè)大大的彩色夢(mèng)想。我迫不及待的拿起風(fēng)箏,沒(méi)想到剛要放起來(lái)就掉了下來(lái),我毫不氣餒,一次次的重來(lái),一次次的開(kāi)始,一次次的失敗讓我有些厭煩,我強忍著(zhù)這些失敗,這些失敗的開(kāi)始,還是被心里可惡的思想給征服了,但我心里還蕩存這些許的繼續努力,這絲絲想法鼓動(dòng)著(zhù)我,讓我重新站了起來(lái)。我再一次拿起風(fēng)箏,慢慢地放著(zhù)線(xiàn),雖然沒(méi)有風(fēng),但我心里卻有著(zhù)一股暖風(fēng)輕撫著(zhù)風(fēng)箏,風(fēng)箏絲毫沒(méi)有掉下的意思,越飛越高,像放飛著(zhù)我心中的夢(mèng)想。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但有些人懂得努力,讓夢(mèng)想成真,這種人是有用之人。而有些人卻光知道想,不知道行動(dòng),這樣的人只會(huì )嘴上說(shuō)說(shuō),成不了有用之人,永遠成為社會(huì )的敗餒。從今天開(kāi)始,我要兌現自己的諾言,讓“風(fēng)箏”—夢(mèng)想越飛越高永遠也不要落下!拔乙w得更高,我要飛得更高……”·

放飛夢(mèng)想作文13

  夢(mèng)想是每個(gè)人內心最美好的意境,我們可以懷著(zhù)夢(mèng)想而努力的學(xué)習,可以滿(mǎn)含著(zhù)希望去奮斗,可以為了一個(gè)小小的愿望而放棄很多其他的事物。夢(mèng)想是一朵含苞欲放的花蕾,終有一天會(huì )燦然綻放。

  周恩來(lái)因為有了“為中華之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想,而成為我們國家的偉大領(lǐng)袖之一;萊特兄弟懷著(zhù)夢(mèng)想,發(fā)明了世界上第一架飛機,帶著(zhù)夢(mèng)想飛上了藍天……我的夢(mèng)想的當一名畫(huà)家,我想有一天能用手中的筆描繪出最美麗的風(fēng)景,畫(huà)中有潔白如雪的云彩、巍然屹立的高山、高聳入云的碧樹(shù)和清澈見(jiàn)底的河水。我還想用手中的筆描繪出真實(shí)生活中美好的人與事。我還想用手中的筆真實(shí)地描繪出我內心的每一次感動(dòng),每一次的喜悅和每一次的幸福。

  我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中我可以忘記一切煩惱,全身心的沉浸在畫(huà)畫(huà)的快樂(lè )中。雖然我知道實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的、漫長(cháng)的,但我不會(huì )放棄,我會(huì )從現在開(kāi)始好好學(xué)習,也要學(xué)好各種繪畫(huà)知識,了解并掌握各種繪畫(huà)技巧。同時(shí),我還要閱讀各種各樣的書(shū),培養自己的文化素養與審美眼光。我相信,只要我堅定地努力下去,一步一步踏實(shí)地走下去,終會(huì )離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我要把夢(mèng)想放飛,放飛我的夢(mèng)想!親愛(ài)的朋友們,讓我們一起為實(shí)現夢(mèng)想而努力!

放飛夢(mèng)想作文14

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。

  我夢(mèng)想會(huì )考上名牌大學(xué),但是要付出很多很多的汗水,為了我未來(lái)的夢(mèng),付出再大的汗水,吃再多的苦也是值得的,因為那是我一生的夢(mèng),一生的夢(mèng)不應該用一生的努力去實(shí)現嗎?雖然我知道未來(lái)的路可能很坎坷,但是,那是我一生努力尋找的目標,我不會(huì )輕易放棄的。

  然而,在我的心中這個(gè)夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)改變過(guò)。盡管沒(méi)人的支持,我也會(huì )為自己打氣。我會(huì )通過(guò)自己的努力來(lái)完成我自己想完成的事情。我現在不會(huì )在乎別人的看法,他們只想到我的未來(lái)。未來(lái)的事情也只是想想罷了,如果未來(lái)的事情和你想的一樣的話(huà)那更是天真。如果我現在沒(méi)了夢(mèng)想,以后的我盡管照你們想的去做了我會(huì )快樂(lè )嗎?我會(huì )一心一意的去做好這件事情嗎?我的夢(mèng)想是由我自己來(lái)做主的,不是讓他人來(lái)占領(lǐng)我的思想。對與那些剝奪別人夢(mèng)想的人沒(méi)資格說(shuō)夢(mèng)想這兩個(gè)字。

  朋友,為了夢(mèng)想之花綻放,為了走進(jìn)夢(mèng)想盛典,放手拼搏吧!趁著(zhù)我們風(fēng)華正茂,為夢(mèng)想好好瘋狂吧。

放飛夢(mèng)想作文15

  童年是美好的,向往是美妙的,飛翔是神奇的。

  我的童年充滿(mǎn)了對飛翔的向往。當我站在陽(yáng)臺上,對著(zhù)天空發(fā)呆,很美,看著(zhù)小鳥(niǎo)在空中盡情翱翔,很美。當我坐在梧桐樹(shù)下,看著(zhù)紛飛落葉,很美,看一地的落葉,很美。當我躺在草地上,觸摸草地的溫柔,很美,傾聽(tīng)蟲(chóng)兒輕鳴,很美。當我坐在寫(xiě)字臺前,手握筆尖觸到紙張的感覺(jué),很美,欣賞一篇新文章的興奮,很美。當……凡是一切浪漫的事,對我來(lái)說(shuō),都很美……我的童年向往著(zhù)帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔。在陽(yáng)臺上,對著(zhù)天空發(fā)呆,仿佛得到了靈感。在樹(shù)下,踏著(zhù)鋪滿(mǎn)落葉的大地,仿佛感受到了惆倀。躺在草地上,似乎和蟲(chóng)蟻一起輕鳴。在寫(xiě)字臺前盡情寫(xiě)作,仿佛感受到了人生的美好。

  我想……帶著(zhù)靈感,帶著(zhù)浪漫,帶著(zhù)歡樂(lè ),帶著(zhù)情感和夢(mèng)想一起飛翔!