帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文，歡迎閱讀與收藏。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文1
還記得小時(shí)候的雄心壯志，一身輕松，只帶著(zhù)夢(mèng)想上路。兒時(shí)的夢(mèng)想純真美麗。一顆棒棒糖，一個(gè)微笑都令人難忘。
那時(shí)的我們還單純可愛(ài)，可隨著(zhù)時(shí)間的流逝年齡的的增長(cháng)，在困難中，磨難中，我們放棄了很多夢(mèng)想，把它變成了沉重的包袱，比如名次、學(xué)習等，這樣使我們整天忙忙碌碌而無(wú)所成就和快樂(lè )。因為我們放棄了最初的夢(mèng)想，失去了那份單純的快樂(lè )。正如范瑋琪所唱的“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，實(shí)現了真的渴望，才能夠到達了天堂�！被叵胍幌率前�，最初純真的夢(mèng)想，怎么能讓現實(shí)的大海冷冷拍下？又怎么能在半路就返航呢？
人越大心越亂，再加上雜亂的霓虹燈，五彩斑斕的世界更是我們的內心難以平靜�？�，沒(méi)有現實(shí)困難的阻撓和打擊，又怎能使我們明白不執著(zhù)，不努力，不堅強到達不了夢(mèng)想的彼岸呢？
堅持不懈是一雙隱形的翅膀，它會(huì )帶著(zhù)我們飛翔。累了的靈魂不愿伸張，但心靈已飛到了遠方，眼睛里仍然捕捉這夢(mèng)的影子，想象著(zhù)夢(mèng)想的輝煌。讓我們拋開(kāi)一起雜物，帶著(zhù)夢(mèng)想上路，不畏一切挑戰，只為夢(mèng)想遠航。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文2
小學(xué)畢業(yè)了，便從在校的最后一天放學(xué)鈴聲響后，最后一堂課的最后一分鐘，我六年的小學(xué)生涯，就這樣結束了。
升中考對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么？考上好的中學(xué)，有個(gè)光明的前程。25日下午2點(diǎn)50分，隨著(zhù)“叮鈴鈴”的收卷鈴聲，我認認真真地把試卷在短短十秒內再檢查一遍，便放下了試卷，看著(zhù)監考老師把我的試卷放在了其他試卷上面，同時(shí)也松了一口氣。遺憾的是，小學(xué)生活也隨之沒(méi)了蹤影，讓人望成莫及。
離開(kāi)了曾經(jīng)在這里學(xué)習了六年的母校，以后再也不可能到這里上課了，讓人不禁感嘆歲月流逝之快，就在拂袖的瞬間匆匆飛過(guò)了。想象不到，踏上初中的旅途后，初中的大門(mén)會(huì )在哪里敞開(kāi)。
——為夢(mèng)想打工吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路，有夢(mèng)就會(huì )有希望。為能考上一所好的學(xué)校，而努力奮斗，樹(shù)立理想，振作起來(lái)。有一首歌唱得可真好：“站起來(lái)，我的愛(ài)牽著(zhù)山脈，奔跑才有了期待，起點(diǎn)寫(xiě)著(zhù)我的未來(lái)，終點(diǎn)沒(méi)有成與敗……”
為夢(mèng)想打工，薪水會(huì )是多少？那將會(huì )是用之不盡的知識源泉��！所以，在踏上旅途之前，請帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文3
也許我們每天夜晚最應該反省的就是：明天到哪里去？
也許我們每天早晨最應該做的決定就是上路邁步前進(jìn)，只是上路時(shí)別忘了揣好夢(mèng)想。
夢(mèng)想的存在，是每一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。擁有夢(mèng)想，就等于擁有一雙強健而有力的翅膀，要想展翅翱翔在蔚藍的天空，就必須竭盡全力，揮動(dòng)我們的翅膀，夢(mèng)想，它伴隨著(zhù)。
小時(shí)候，一直有一個(gè)夢(mèng)——上大學(xué)；對于農村生活中的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么渺茫的夢(mèng)想，因為農村的傳統觀(guān)念，上學(xué)并非唯一的出路，我無(wú)法認同，我不想放棄夢(mèng)想。有時(shí)惡魔要拉我夢(mèng)想的錦囊，讓我差點(diǎn)無(wú)力將它背起前行。但我還是要堅強不斷向前，因為我揣著(zhù)一顆夢(mèng)想的心在中考的道路上。我懷著(zhù)一顆希望的心，我堅信自己能學(xué)有所成。那樣離我的夢(mèng)想就很近了，但最后，我沮喪了，因為我被重點(diǎn)高中拒之門(mén)外；但我并未因此而失去希望，我在苦澀中堅強，在堅強中撿起了夢(mèng)想。
直到現在，我來(lái)到這里，我懷著(zhù)一顆夢(mèng)想的心飄到了這里，也將揣著(zhù)它一起上路。因為我相信只要有夢(mèng)想，哪里都會(huì )實(shí)現它。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光！讓往日平凡的日子從此不在平凡。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文4
春天的第一縷陽(yáng)光總會(huì )眷顧開(kāi)的最早的花朵；清晨第一縷春風(fēng)總會(huì )撫摸醒的最早的小草。人生的旅途中有無(wú)數個(gè)起點(diǎn)，有的人在出發(fā)時(shí)選擇了沉默、壓抑；有的人在出發(fā)時(shí)選擇了憂(yōu)傷、哭泣……而我選擇一路有夢(mèng)想陪伴。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了我們的生命；夢(mèng)想是一方羅盤(pán)，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是帶人一種前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一名大學(xué)教授，從一年級開(kāi)始，我就為這個(gè)夢(mèng)想而努力，快六年了，我的夢(mèng)想始終沒(méi)有變化。
一天晚上，我正在為明天的期末考試做準備，這時(shí)，媽媽悄悄的端著(zhù)一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái)，放到我的桌子上�！皨�?zhuān)疫@次能考好嗎？萬(wàn)一考不好咋辦？”我莫名其妙的問(wèn)了一句。媽媽說(shuō)：“肯定能，你的夢(mèng)想不是當一名大學(xué)教授嗎？考不好可就實(shí)現不了夢(mèng)想喲！你要相信自己�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我緊張的心情立刻平靜了。夢(mèng)想這股動(dòng)力讓我對自己充滿(mǎn)了信心。
第二天早上，我沒(méi)有忘記媽媽昨天對我說(shuō)的話(huà)，更不會(huì )忘記“夢(mèng)想”兩個(gè)字，于是，我充滿(mǎn)信心背上書(shū)上路了，走在大街上呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。
夢(mèng)想，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，今后，我會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想繼續揚帆起航。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文5
一元復始，萬(wàn)象更新，我們帶著(zhù)或多或少的喜悅與遺憾走過(guò)了零九年。逐漸蒼老的是歲月，默默沉淀的是激情�；赝^(guò)去的一年，許多的感慨和欣慰交織纏繞在內心深處。這注定是不平凡的一年，是多事之年，值得仔細回味的一年，是自己接觸網(wǎng)絡(luò )的一年，也是一生中迥然不同的一年······
一個(gè)草長(cháng)鶯飛艷陽(yáng)高照的虎年之春向我們緩緩走來(lái)。新的一年孕育著(zhù)新的希望，人們總是習慣的把希望與夢(mèng)想寄托在新的一年里，把以往的快樂(lè )，追求在新的一年里得以延續，把那些不快和煩惱遠遠的丟棄。所以虎年的到來(lái)，承載了太多的希望與夢(mèng)想，寄托了太多的心愿與追求，。那就讓我們好好把握機會(huì )，別讓好運與每個(gè)朋友失之交臂，愿大家在新的一年里延續以往的.好運，把那些不快和遺憾遠遠的丟到太平洋里，讓燦爛的笑容掛在朋友們的臉上，讓雨后的彩虹永遠照耀在我們前進(jìn)的路上，讓我們帶著(zhù)希望和夢(mèng)想上路，祝所有的朋友們在新的一里新年幸福安康、快樂(lè )好運。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文6
也許我們每天夜晚最應該做的反省就是：明天要到哪里去？
也許我們每天早晨最應該做的決定就是：上路，邁步前行。只是上路時(shí)別忘了揣著(zhù)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是飄浮在心頭上的一縷美麗的誘惑。它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和無(wú)聊，驀然間悟得了日子應有的詩(shī)意與揮灑詩(shī)意的抉擇。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，路的坎坷便是平仄，堅實(shí)的足音便是對這種平仄的吟唱！
夢(mèng)想，是豁亮在眼前的一幀燦爛的驚奇，它使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和壓抑本來(lái)的生機。油然涌起的是天高地闊的境界和魂牽這種境界的渴望。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，路的盡頭便不會(huì )縹緲，跌撞的身影也不會(huì )無(wú)奈。
夢(mèng)想，不會(huì )輕輕松松變成收獲被捏在你的手中，但執著(zhù)的趕路人分明能真真切切聆聽(tīng)到它遙遠的呼喚，這種呼喚銘刻于內便是神圣的使命。
夢(mèng)想，也不會(huì )紅紅火火變成榮譽(yù)從天而降于你的小屋。但忠實(shí)的趕路人分明能實(shí)實(shí)在在感受到它真摯的回報，這種回報融入熱血便是更為剛毅的責任。
走過(guò)的路，是回憶中的夢(mèng)想；夢(mèng)想，是還未走過(guò)的路。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。
帶著(zhù)夢(mèng)想上路作文7
夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是一雙飛翔的翅膀，帶著(zhù)我們在成功的天空翱翔，夢(mèng)想是一把金鑰匙，幫助我們開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是……
夢(mèng)想能激發(fā)人的潛能，心有多大，舞臺就有多大，這是中央電視臺的一句廣告詞，如果沒(méi)有夢(mèng)想，潛能就會(huì )被埋沒(méi)，即使有再多的機遇等著(zhù)我們，也會(huì )錯失良機。讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想上路吧。
在外國有一個(gè)小孩子，在他生日時(shí)，爺爺送給他一張地圖，他望著(zhù)這張地圖，寫(xiě)下了自己兩百多個(gè)宏偉設想，當時(shí)家人都認為小孩子是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，可讓人不可思議的是，小男孩真的為此努力，截至他七十多歲高齡時(shí)，他已完成了其中的一百多個(gè)宏偉設想！
有夢(mèng)就有希望，帶著(zhù)夢(mèng)想上路，我們才會(huì )不畏困難，帶著(zhù)夢(mèng)想上路，我們才有了前進(jìn)的方向，有了夢(mèng)想，我們的生活才有了更多的意義。
如果上文中的那個(gè)小男孩沒(méi)有自己的夢(mèng)想，那么他會(huì )成功嗎？如果上文中的那個(gè)小男孩沒(méi)有自己的夢(mèng)想，他會(huì )擁有這么多閱歷、這么多知識、這么多成就嗎？
所以不要猶豫，現在就設定自己的夢(mèng)想吧！