我有三個(gè)夢(mèng)想作文（通用29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我有三個(gè)夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇1
其實(shí)，我有很多的夢(mèng)想，我也希望我是全能的，但最讓我印象深刻的卻只有這三個(gè)夢(mèng)想……
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我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當一名醫生，在我的心中，醫生是偉大的，它能挽救很多人的生命。
生病時(shí)，她們能治好我們，給我們創(chuàng )造新的生命，當人們遇到生命危機時(shí)，也是因為她們的及時(shí)搶救才能得到健康，就連我媽媽的腿和奶奶的病也是她們治好的。
她們每天夜以繼日的工作，有時(shí)候，晚上還不能睡覺(jué)，還要守在病人的身邊，保證他們的健康和安全，她們不求回報，只希望病人能盡快康復。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我每天拿支鉛筆給我的布娃娃打針，玩都可以玩半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不覺(jué)得枯燥，倒覺(jué)得很開(kāi)心，有時(shí)還覺(jué)得自己很傻，這么大還在玩布娃娃。
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我的第二個(gè)夢(mèng)想就是成為一名演員。想象著(zhù)自己站在舞臺上，有那么多的粉絲在為自己尖叫，為自己喝彩的場(chǎng)面就興奮！還有那么多的影迷在臺下為我拍照，招手，可能還會(huì )向我送花，我會(huì )走下臺跟他們擊掌。
走在大街上，還有那么多的人追隨著(zhù)我拍照合影，有可能他們還會(huì )給我送東西賀卡，會(huì )向我招手。
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我的第三個(gè)夢(mèng)想是當一名愛(ài)護寵物的人。
有寵物生病或受傷時(shí)，我都會(huì )給它們治療，讓它們康復。有時(shí)我還會(huì )逗逗它們，摸摸它們的頭，讓它們去撿我丟過(guò)去的球。讓它們喜歡我，跟著(zhù)我，讓它們生活在這個(gè)幸福的家。
這就是我的夢(mèng)想，讓我們努力去實(shí)現吧！
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇2
“咻”的一聲，閃過(guò)一道白光，我搭乘著(zhù)“時(shí)光機”穿越到了2039年，化身成一位白領(lǐng)麗人。
感光窗簾緩緩地自動(dòng)拉開(kāi)，清晨的1、縷陽(yáng)光將我從睡夢(mèng)中自然喚醒，動(dòng)感輕快的背景音樂(lè )響起，我從被窩里坐起來(lái)，大聲喊：“田螺女孩!”。一位長(cháng)相漂亮的機器人滑動(dòng)到我床前，點(diǎn)擊她胸前的電子屏按鍵，屏幕上就顯示出當天的天氣預報和交通出行建議：“一夜的大雪已將市區多條主干道路覆蓋，預計還要三個(gè)小時(shí)才能清掃完畢�！卑�!已經(jīng)和顧客約好今天的要緊會(huì )議，那可如何解決?不如就在家進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)視頻會(huì )議吧。主意已定，我立刻聯(lián)系秘書(shū)更改會(huì )議安排。
接著(zhù)，我按下“早餐”鍵，從電子菜單上選中了熱咖啡和華夫餅套餐，“田螺女孩”到廚房開(kāi)始忙碌起來(lái)。等我洗漱、更衣完畢，坐到桌邊就可以享用新鮮出爐的早餐，一邊籌備會(huì )議要用的文件�！叭⑼队啊奔夹g(shù)設施讓我可以“親身”去到會(huì )議現場(chǎng)，有身臨其境的感覺(jué)，上午的會(huì )議進(jìn)行得十分順利成功。
會(huì )議結束，我坐上無(wú)人駕駛電動(dòng)汽車(chē)，點(diǎn)選目的地“公司”，汽車(chē)確認是用戶(hù)身份后，就根據預先設定好的線(xiàn)路開(kāi)啟自動(dòng)駕駛。路面上跑的都是新能源電動(dòng)汽車(chē)，我搖下車(chē)窗，深吸了一口氣，感覺(jué)空氣清爽潔凈，沒(méi)尾氣和霧霾，頭頂的藍天也湛藍湛藍的，心情頓時(shí)變得十分漂亮。車(chē)在平穩地行駛中，我掏出手機，點(diǎn)選開(kāi)啟房間清洗模式，掃地、拖地、擦窗機器人，各司其職開(kāi)始賣(mài)力地工作。監控攝像頭可以把房子的外圍和室內的影像實(shí)時(shí)傳輸到手機屏幕上，假如來(lái)了客人或者是有快遞員上門(mén)，還可以進(jìn)行遠程視頻通話(huà)。把家都安排妥當，就可以專(zhuān)注、努力地工作了。
忙碌的時(shí)間一直過(guò)得飛快，下班時(shí)間到了，我打算順路去趟超市，選擇和購買(mǎi)一些新鮮的食材。相比較傳統的便利小店，我更喜歡來(lái)這家24小時(shí)無(wú)人售貨超市。只須挑選好產(chǎn)品，逐一擺到收銀區，通過(guò)掃描臉部確認訂單，就可以自動(dòng)轉賬支付了，很便捷!回到家后，我選定了菜單，根據提示把需要的食材和調料交給“田螺女孩”，它就開(kāi)始工作了。不論是川菜的麻婆豆腐、粵菜的煲湯、東北的亂燉還是閩菜的荔枝肉，烹炒煮炸她都樣樣精通。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇3
目前的社會(huì )可以算是個(gè)科技發(fā)達、在各方面都有收獲的社會(huì )了，但是在大家享福的同時(shí)，卻殊不知自己正將地球資源一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡，沒(méi)了好的環(huán)境，地球將變得死氣沉沉的，那樣人活在這世上又有哪些樂(lè )趣呢?
我坐在床上，迷迷糊糊地想著(zhù)，不經(jīng)意間，竟睡著(zhù)了。
朦朧中，我發(fā)現我處的世界，所有都變了。世界重現了綠色的高山，清澈的湖水，鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲;一幢幢高樓化成了漂亮精致的排屋，汽車(chē)、工廠(chǎng)排出的廢氣進(jìn)化成了潔凈清爽的空氣。我家的小排屋在一片漂亮的森林里，靠在一棵蒼天大松樹(shù)旁，有松鼠常在我家屋頂上跳躍。鳥(niǎo)兒也常常落在松樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我也沉醉其中。森林的美景讓我陶醉，有很多好玩的供我開(kāi)發(fā)，也有不少野味讓我享用，生活在這么美妙的環(huán)境里，我可是樂(lè )在其中呀。
“喂，小卿，又在吃那些好東西?給我也嘗嘗!”忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)清脆響亮的聲音，把我著(zhù)實(shí)嚇了一跳。我轉過(guò)身去，可無(wú)人啊!這是如何一回事?一只松鼠躥到了我肩上，“給我嘗嘗!”松鼠眨巴著(zhù)它討人喜歡的大雙眼，可憐巴巴地看著(zhù)我手中的紅果子。我心想，這山里的動(dòng)物如何還會(huì )說(shuō)人話(huà)?嗯，這果子我可是首次吃到，真美味真甜!可是，這又是討人喜歡的松鼠，我到底是給還是不給呢?算了，還是給吧，這果子雖是難得吃到，但現在我已嘗過(guò)了，剩下的一點(diǎn)點(diǎn)給松鼠吃，不是更怎么樣?想著(zhù)，我便把剩下的一點(diǎn)果子都塞給了松鼠。松鼠感激地看著(zhù)我，用它那大尾巴碰碰我的臉蛋。呀，那個(gè)滋味啊，可真是舒服!
傍晚，我看見(jiàn)森林的夕陽(yáng)是那樣美，那樣紅。大森林里的所有都是我的朋友，大家無(wú)拘無(wú)束，自由自在地玩耍。我還可以在排屋里賞析森林美景，與鄰居用眼神交談，如此，也怕大家的談話(huà)聲太響了，打破了森林的平靜與柔美，看著(zhù)夜幕一點(diǎn)一點(diǎn)即將來(lái)臨，我也該睡了。
我睜開(kāi)雙眼，一看窗外，還是原來(lái)的樣子，并非森林美景。啊，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!唉，假如這世界真的可以像夢(mèng)中一樣，該多好!那就讓大家攜手共進(jìn)，保護地球，保護地球上所有資源和環(huán)境吧!
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇4
聽(tīng)母親說(shuō)，她們小時(shí)候的天是蔚藍蔚藍的，夜晚時(shí)，那滿(mǎn)天的星星數也數不過(guò)來(lái)，它們眨著(zhù)雙眼講述著(zhù)很多漂亮的故事——牛郎織女、北斗七星……
聽(tīng)父親說(shuō)，他們小時(shí)候的水是清澈見(jiàn)底的。夏季，家門(mén)前的小河是小孩們的天然游泳池，大伙在水里快活的游泳，同小魚(yú)一塊嬉戲。
我說(shuō)，為何我看到的天是灰蒙蒙的，夜晚時(shí)偶爾能看到的幾顆星星也是隱隱約約的。家門(mén)前的小河是渾濁不清的，有時(shí)還會(huì )散發(fā)出難聞的氣味，哪還有哪些小魚(yú)呀!
小時(shí)候，大大家常常問(wèn)我：“長(cháng)大了，你想當什么?”我一會(huì )兒說(shuō)當老師，一會(huì )兒說(shuō)當大夫，我有很多夢(mèng)想，卻一直沒(méi)一個(gè)確定的。
目前我終于了解了，也終于有了我們的夢(mèng)想。由于我看到很多化工廠(chǎng)里排放出來(lái)的煙霧，污染了天空，使天空失去了以前的漂亮，變的灰蒙蒙的，仿佛一灘墨水一不小心被倒到了天空阿姨的裙子上。如此的煙霧大大的威脅著(zhù)大家的健康。就是由于吸入了如此不干凈的空氣，使很多人，尤其是孩子子得了哮喘病，反復發(fā)作，非常難治愈。大家不能離開(kāi)水，水是多么寶貴的資源啊!可是那染色廠(chǎng)里排放出來(lái)的廢水，把小河給搞的滿(mǎn)身都是細菌，再也看不到小魚(yú)在快活地游泳。大地上的小草都不精神了，仿佛輕輕一碰就會(huì )倒下去似的。每當我看到這部分場(chǎng)景時(shí)就會(huì )感覺(jué)整個(gè)世界是那樣的沒(méi)精打采。
所以，我要當一名創(chuàng )造家，創(chuàng )造一臺“地球吸塵器”，讓它吸去天空中的有害物質(zhì)，和小河里的廢水、污水�；孟胍幌氯绻@所有達成了，大家的世界將變的多么美好。到那時(shí)候，蔚藍蔚藍的天空被人看了該會(huì )是多么的舒心，夜晚時(shí)那滿(mǎn)天的星斗，不再會(huì )被人們對黑夜留下的印像只是幽靜、可怕還有寂寞。變清澈后的小河叮叮當當的唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，大地換上了新裝……
我問(wèn)母親：“這個(gè)夢(mèng)想能達成嗎?”
母親說(shuō)：“能，只須你目前認真學(xué)習，積累常識，去創(chuàng )造創(chuàng )造，沒(méi)什么不可能的。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇5
種子在凍土里，夢(mèng)想著(zhù)春天，它夢(mèng)見(jiàn)——自己舒展著(zhù)顫動(dòng)的腰身，長(cháng)睫旁閃耀著(zhù)露滴的銀鉆，它夢(mèng)見(jiàn)——無(wú)數花朵睜開(kāi)了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)，那么遙遠有那么耐人追逐。
——題記
在睡夢(mèng)中，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我偷偷地探出頭來(lái)。好一派生機勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅硬的外殼，我問(wèn)爸爸為什么爸爸對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標。我眺望山谷，好一個(gè)“石”的世界！卻看見(jiàn)一支百合竭力地汲取營(yíng)養，我問(wèn)媽媽為什么媽媽對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標，我眺望。我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因為我并不知道它們是為了自由天真爛漫幸福終于，有一天它們對我說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！眽�(mèng)想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。
我該怎樣追逐閃耀著(zhù)露滴的銀鉆怎樣追逐月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)伏尼契曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！甭斆鞯娜�，會(huì )腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著(zhù)理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。庸碌的人，會(huì )無(wú)視理想的尊嚴，他們只是碌碌無(wú)為的走過(guò)一生，不懂欣賞路邊的一線(xiàn)風(fēng)景。那些沒(méi)有“夢(mèng)”的人，快去尋找你的夢(mèng)吧！。
“夢(mèng)”使我的心沉寂，然而又自失起來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了夢(mèng)的聲音，聽(tīng)！夢(mèng)想是跳躍在五線(xiàn)譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎；看！夢(mèng)想是撲面吹來(lái)的春風(fēng)，使人心靈綻放出光艷的火花！有夢(mèng)在，人生無(wú)悔，有夢(mèng)在，人生精彩，有夢(mèng)在，心靈清潤！有夢(mèng)在，你何必不隨呢
我現在，在這里，說(shuō)，我有屬于我自己的一份夢(mèng)想。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇6
當龜兔賽跑時(shí)，龜努力地把龜甲脫去，觀(guān)望著(zhù)終點(diǎn)，它已有了夢(mèng)想，那就是身上長(cháng)翅，直奔終點(diǎn)，以此嘲笑兔子．當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(cháng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳天下．當雄雞在黎明之際鳴叫，觀(guān)望藍天白云時(shí)．它也有了夢(mèng)想，那就是振翅九宵，與藍天博擊，與白云共舞。
人生需要夢(mèng)想，人人需要夢(mèng)想，唯有夢(mèng)想才能喚起希望和生存的力量．夢(mèng)想如同風(fēng)帆，給人生的小舟注入前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想如同明燈，給人生的跋涉指明前進(jìn)的方向。
羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的，擁有并懂得珍惜就是快樂(lè )，則快樂(lè )的人生只有夢(mèng)想的滲透，夢(mèng)想流淌過(guò)的地方，便有人間幸福的花兒在那兒盛開(kāi)。
1963年夏，馬丁。路德。金給美國首都華盛頓游行的數千黑人做演講．他演講＂我有一個(gè)夢(mèng)想＂——使他聞名于世．他的夢(mèng)想：黑人與白人的地位是等同的，不應該把黑人與白人隔離，而應像其他人一受到尊重．他為實(shí)現他的夢(mèng)想，到處演講．唯有夢(mèng)想才有可能實(shí)現理想．他最后終于實(shí)現了自己心中的夢(mèng)想．
夢(mèng)想在對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是各有所異．窮人則夢(mèng)想自己終有一天過(guò)上幸福的生活，難道他對現狀不滿(mǎn)嗎？上餐還愁下餐，難道這就是幸福？難道你對這樣的現狀感到心滿(mǎn)意足？而富人則夢(mèng)想自己的壽命比任何人都長(cháng)．也許有人相信這世上還有＂長(cháng)生不老＂之藥．這是不符合客觀(guān)規律。
最完美的產(chǎn)品在廣告里，最完美的人在悼詞里，最完美的夢(mèng)想在愛(ài)情在小說(shuō)里，最完美的婚姻在夢(mèng)境，而最完美的夢(mèng)想在于自己努力拼搏．人人都希望夢(mèng)想成真，但這只能追求而不能指望。
夢(mèng)是人間心靈的靈魂，要使夢(mèng)在驚醒之前實(shí)現，惟獨把夢(mèng)在漫長(cháng)而崎嶇的旅程中走好每一步。
惟有夢(mèng)想才有希冀。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇7
煙花不只給大家帶來(lái)了喜慶，也帶來(lái)了煩惱。每當春節時(shí)，煙花就在天上炸開(kāi)了花。但在那絢麗的外表后面，卻隱藏了兩個(gè)風(fēng)險——濃煙和噪音。
今年春節，我注意了一下。每當一束煙花升起，天空那湛藍的衣服上就多了一團“污漬”，附近一帶就降下一次“垃圾雨”。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，“污漬”愈加大，變成了一個(gè)怪物，向大家撲面而來(lái)，我顧不上觀(guān)察了立刻把門(mén)窗關(guān)上，但還是咳個(gè)不停，尤其是元宵節那天，街上籠罩了一層濃霧。除去這部分，煙花的噪音也非常大，耳朵就像被蒙上了一層紗，說(shuō)話(huà)總得大聲喊，卻也還是聽(tīng)得不是非常了解。
我有一個(gè)夢(mèng)想，把用來(lái)制作煙花的火藥換成一種特殊的材料。使煙花變得不再擁有風(fēng)險;讓它的煙霧不再出目前湛藍的天空;讓它的聲音不再震耳欲聾;但讓它愈加絢麗多彩、儀態(tài)萬(wàn)方;讓它的聲音愈加甜美悅耳。讓那些對過(guò)敏的大家也能看見(jiàn)五彩斑斕的煙花。讓所有些人們不會(huì )由于要保護環(huán)境，而丟掉節日的喜慶。
我必須要認真學(xué)習。長(cháng)大將來(lái)，像愛(ài)因斯坦一樣永不放棄，創(chuàng )造出這種煙花。
我相信這不只是我一個(gè)人的的夢(mèng)想，是所有人的夢(mèng)想!
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想，這個(gè)詞并很熟悉，它是每人所向往的，但夢(mèng)想一直著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變。
小時(shí)候
我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想成為一陣風(fēng)、一陣秋風(fēng)。在豐收的季節里，我從田野里走過(guò)。稻谷看到我，彎下腰向我鞠躬歡迎;楓葉、銀杏見(jiàn)了我，向我點(diǎn)頭問(wèn)好;菊花向我展示它的舞姿;桂花讓我嗅到了它的芳香。偶然一回頭，看到農民伯伯臉上洋溢著(zhù)收不住的微笑，我也開(kāi)心地拉起正在地上睡覺(jué)的楊樹(shù)葉，讓它陪我在空中跳歡快的圓舞曲。
懂事的時(shí)候
我一個(gè)夢(mèng)想。我期望自己變成一只自由自在的小鳥(niǎo)，由于作業(yè)的增加剝奪了我玩耍的時(shí)間。所以，我想變成一只自由自在的小鳥(niǎo)，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在空中翱翔。我喜歡與空中飛過(guò)的燕子、風(fēng)箏一塊玩耍，大家常常一塊追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，拋掉所有煩惱。
今天
我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望自己能認真學(xué)習，拿到不少獎狀，回到家，受到父親、母親的表彰;在學(xué)校，受到老師們的一定;在朋友們中，能有出類(lèi)拔萃的表現。但是我知曉，這個(gè)夢(mèng)想并非輕而易舉就能達成的，所以從今天開(kāi)始，我要努力，我要奮斗，靠自己勤勞的汗水來(lái)達成這個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我生活不可或缺的一部分，有了夢(mèng)想就有了追求，有了追求也就有了奮斗目的。不管前面的路有多困難，我要靠我們的辛勤努力來(lái)達成我們的奮斗目的。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇9
“飛蛾撲火，自取滅亡�！比藗兂�(huì )這么說(shuō)。
其實(shí)飛蛾撲火，為的是一個(gè)在它看來(lái)是偉大而神圣的理想。她愿意為了自己的理想而付出而努力，甚至是自己的生命。
水向東流，候鳥(niǎo)飛向溫暖的南方，小青藤為與樹(shù)一樣高努力纏著(zhù)樹(shù)枝往上攀，落葉歸根……它們的目標各不相同，但實(shí)現理想是它們共同的追求。
不是嗎？有了理想普通可以變得特殊，平凡可以變得偉大。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)三個(gè)砌磚工人：“你們在做什么？”第一個(gè)人回答：“砌磚�！钡诙䝼�(gè)人回答：“賺工資�！钡谌齻�(gè)人回答：“創(chuàng )造世界上最獨特的房子�！比舾赡旰�，前兩個(gè)人還是普通的砌磚工人，而第三個(gè)人則成為了著(zhù)名的建筑師，還設計了很多杰作。這里，我們不難看出，前兩者因為茫無(wú)目的地活著(zhù)而平庸，無(wú)為，而第三個(gè)人則為了“創(chuàng )造世界上最獨特的房子”的理想使他不辭辛苦地砌磚，努力地成為了“有為之人”�？梢哉f(shuō)，是理想把他帶上了天堂。
“人非草木”更應有理想。如果說(shuō)人生是一片汪洋，那么每個(gè)人都是汪洋里的一葉小舟，而理想則是彼岸。每個(gè)人都想抵達彼岸。
然而，這一過(guò)程并非風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。我懂，我也知道。每一次我在狂風(fēng)中總是躊躇不前，畏首畏尾。不知是什么時(shí)候，是理想讓我看到希望，讓我不再猶豫，不再退卻。每一次黑夜降臨，是理想變?yōu)槲业闹嘎窡�；每一次巨浪突襲，是理想讓我屹立不倒；每一次迷失方向，是理想變?yōu)槲业姆较驑恕偠灾�，是理想給了我在人稱(chēng)“亡命初三”中拼搏的勇氣和不竭的戰斗力。為抵達我的彼岸，我一直都在努力，笑著(zhù)迎接各種挑戰。因為我堅信：等我越過(guò)這片海洋，會(huì )慶幸當初沒(méi)有放棄，沒(méi)有退讓。我依然駕著(zhù)小船，順著(zhù)流水，舉目遠眺，在繁華的岸上，我已看到這一航程中的種種美麗！
初三，我有理想！理想像陽(yáng)光如蘇般鋪展、蕩漾照亮我的全部。我在風(fēng)浪中看到自己，沒(méi)有所謂的遺憾，也沒(méi)有所謂的退卻。
初三，我有理想！理想像泉水蕩滌著(zhù)我，使我保持清醒。我將在充滿(mǎn)壓力、競爭、挑戰中創(chuàng )造奇跡！
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇10
驀然回首，我發(fā)現人生竟如此漫長(cháng)卻又不失快樂(lè )！如此樸實(shí)卻又不失繽紛！-----題記
歲月悄無(wú)聲息的帶走了我的童年，又悄然無(wú)聲的把愛(ài)幻想、有夢(mèng)想、敢作敢為的青春期給了我。懵懂、天真無(wú)邪、幼稚，已像那遠去的淡淡的云，在腦海中化為烏有，不留一絲痕跡。
也許每個(gè)人都有自己心中的夢(mèng)想，長(cháng)大后不管是干什么的，都應該是他在努力過(guò)程中所追求的，所期盼的�？粗�(zhù)辦公室的老師，他們?yōu)榘炎约核橙〉降闹R營(yíng)養傳授給孩子們，不辭辛苦的工作著(zhù)，默默地奉獻著(zhù)。我不禁為我以前的行為思想感到恥辱：曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為有些東西可以不經(jīng)過(guò)努力就能得到，以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧。但是，我錯了。默默地聽(tīng)著(zhù)老師的一句句忠告，一句句善意的批評，終于，找到了人生的目標，方向。從那以后，我就下定決心做一名優(yōu)秀人民教師，無(wú)私的奉獻自己，綻放自己。
我每天都學(xué)著(zhù)笑對生活，笑對每一天，我開(kāi)始努力的學(xué)習，試著(zhù)收回那貪玩的心，埋頭于書(shū)本，沉浸在知識的海洋。試著(zhù)陶醉于墨香、文學(xué)中，試著(zhù)用知識武裝自己。因為我相信有夢(mèng)的鳥(niǎo)會(huì )飛的更高，活的更精彩。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇11
”夢(mèng)想“的”夢(mèng)“字仿佛上面插著(zhù)兩個(gè)翅膀，帶著(zhù)人去飛，去想。但是，夢(mèng)總會(huì )醒，飛走了總會(huì )有回來(lái)的時(shí)候。如果我們夠堅強，夢(mèng)想會(huì )飛到成功彼岸，但如若我們懦弱，這一切終將是泡沫。
我有一個(gè)夢(mèng)想是擁有自己的一間房間。有大大的落地窗；墻紙上鋪滿(mǎn)小碎花；地上鋪著(zhù)那種軟軟的毛毯子。但如果有人告訴你這夢(mèng)得等到21歲時(shí)才實(shí)現的時(shí)候你會(huì )怎么想？我想到時(shí)的我還會(huì )喜歡那種當太陽(yáng)穿過(guò)窗戶(hù)暖暖灑在我身上的感覺(jué)嗎？我還會(huì )喜歡碎花式的墻紙嗎？我還會(huì )喜歡軟軟的踩在上面仿佛踩在云朵上的感覺(jué)嗎21歲的我還會(huì )有16歲這個(gè)少女夢(mèng)嗎？我想應該不會(huì )了吧。
夢(mèng)想，會(huì )變。人在長(cháng)大在成熟。在一點(diǎn)點(diǎn)改變自己使自己強大起來(lái)。夢(mèng)想如同喜好。幼年的我喜歡粉色，長(cháng)大的我卻喜歡黑色。我不喜歡的東西卻可能變成我喜歡的。人在成長(cháng)，夢(mèng)在變。
但我卻有一個(gè)夢(mèng)想，它一直都沒(méi)變。它關(guān)于我的未來(lái)，是一種職業(yè)，那就是當一名老師。我知道對于現在的我來(lái)說(shuō)這是一種癡人說(shuō)夢(mèng)，可以說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想有多么不切合實(shí)際。但這的的確確是我不曾改變的夢(mèng)想。它給我感覺(jué)就好像它這么長(cháng)時(shí)間陪伴著(zhù)我，就是等我去實(shí)現它。
我必須努力且?jiàn)^發(fā)起來(lái)去完成它，去實(shí)現它。不努力肯定沒(méi)結果，但是若努力了沒(méi)準會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)兒的希望。這點(diǎn)星星之火，沒(méi)準就會(huì )變成熊熊烈火，就會(huì )成功。
夢(mèng)總會(huì )變，但不能沒(méi)有。我相信只要我還有夢(mèng)，就會(huì )在我的天空看見(jiàn)彩虹。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇12
人有大腦會(huì )思考，會(huì )有欲望，所以就會(huì )有夢(mèng)想，夢(mèng)想整日在腦海里盤(pán)旋發(fā)酵著(zhù)，就形成希望。人人的希望有的相同，有的不相同，我想我的希望和大家差不了多少，就是將來(lái)賺大錢(qián)。
我看過(guò)很多書(shū)，內容不外乎是人活著(zhù)不是為了賺大錢(qián)；有些書(shū)則說(shuō)錢(qián)是個(gè)很俗氣的身外之物，這些書(shū)都講得很對，可是我希望將來(lái)還是能賺大錢(qián)。
以前我有個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大之后能給爸媽一個(gè)很舒服的環(huán)境，食山珍海味，寢金碧玉閣，行有勞斯萊斯，以報答他們對我勞苦的養育之恩，但這些是很不簡(jiǎn)單的事，請問(wèn)哪一項不是要用金錢(qián)才能解決的？以前我也有個(gè)夢(mèng)想，想救濟那些孤兒院里孤苦無(wú)依的孤兒，給他們有好的環(huán)境吃睡和讀書(shū)，試問(wèn)哪一項不是要用金錢(qián)才能幫助他們？以前我有個(gè)夢(mèng)想，想開(kāi)一個(gè)很大很大的電腦博物館，地要錢(qián)，建筑也要錢(qián)，里頭陳列的電腦和周邊零組件都要錢(qián)，難道不是用錢(qián)才能解決嗎？
我想賺大錢(qián)才能解決我眾多的夢(mèng)想，沒(méi)錢(qián)我的希望寸步難行，沒(méi)錢(qián)我的夢(mèng)想就成海市蜃樓，鏡花水月。所以我的第一步就是要賺大錢(qián)，而天下沒(méi)有白吃的午餐，賺大錢(qián)并不是憑空講講，錢(qián)財就會(huì )從天上掉下來(lái)，而是一步一腳印，“一分耕耘，一分收獲�！�、“要怎么收獲，就先那么栽�！彼晕冶仨毾扰ψx書(shū)，用功的學(xué)習一切事物，做為將來(lái)賺大錢(qián)的基礎。
也許我的希望實(shí)現時(shí)間距現在還很長(cháng)，可是一切都是操之在我手中，成也是我，敗也是我，所以我不能再磋跎光陰，好好的向我的目標前進(jìn)，期望有朝一日我的希望能成真，我的夢(mèng)想能實(shí)現。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇13
我的家鄉在甘肅省武威市的一個(gè)小村莊，那里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，品種繁多的水果。那里的人淳樸善良，熱情好客�？赡抢飬s唯獨沒(méi)有發(fā)達的科技和文化。大家吃的穿的都不太好，孩子上學(xué)沒(méi)有好的老師和學(xué)校，人們工作就業(yè)很困難。而我的第二故鄉—杭州，卻越來(lái)越國際化，工業(yè)化，到處是高樓大廈。杭州的農村也經(jīng)過(guò)垃圾分類(lèi)、污水處理、房屋改造……變成了“幸福村”。我有個(gè)夢(mèng)想，就是在將來(lái)，我要獻出我那微小的一份力，使我的家鄉也成為像杭州那樣的大都市。
在小長(cháng)假里，趙老師讓我們班讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《筑夢(mèng)路上》，里面有一篇文章，上面說(shuō)中國要實(shí)現全國一起進(jìn)步，讓發(fā)達城市幫助貧困地區�？匆�(jiàn)這篇文章時(shí)，我不由得高興起來(lái)，因為我離這個(gè)夢(mèng)想又近了一步。
在那本書(shū)里，我還知道了國家派了許多老師去了中國新疆，成為了援疆教師。他們不只給貧困地區的孩子帶來(lái)了新建的教學(xué)樓，也帶來(lái)了藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，不只是給課堂提供了新穎的教學(xué)方法……據我了解，我們學(xué)校的美術(shù)詹老師也成為了一名光榮的援疆教師。在西湖區振華路上，有一所高級中學(xué)，里面專(zhuān)門(mén)設有一個(gè)新疆班，來(lái)讓新疆的孩子接受為期三年的教育，讓這些孩子把學(xué)到的新知識建設、發(fā)展他們的家鄉。
別忘了還有我，一個(gè)小小的西部女孩。我要將在杭州學(xué)到的知識，文化掌握了，好去建設我的家鄉。
這就是一個(gè)西部孩子的夢(mèng)想。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇14
夢(mèng)想，它會(huì )讓人朝著(zhù)它的方向走去。我也有個(gè)夢(mèng)想——當一位作家。
夢(mèng)想總是突然冒出來(lái)的。四年級的時(shí)候，我們班換了位語(yǔ)文老師，他熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)寫(xiě)作，熱愛(ài)教學(xué)。為了激發(fā)我們班的寫(xiě)作熱情，老師成立了作文周刊，每周寫(xiě)得好的作文能上周報�？上М敃r(shí)每次上報都沒(méi)有我。那時(shí)的我，寫(xiě)作文無(wú)從下手，不知道寫(xiě)什么內容，好不容易才湊夠要求的字數，卻寫(xiě)得不通順，到處是錯別字和錯標點(diǎn)符號，我自己都讀不下去了。寫(xiě)好一篇文章簡(jiǎn)直比登天還難�？刹恢罏槭裁�，我一點(diǎn)都不想放棄，心中吶喊著(zhù)：“我要上周報！”
我嘗試著(zhù)看那些上周報的作文，他們寫(xiě)得真好啊，語(yǔ)句通順，內容具體。有的作文好像沒(méi)有用上什么好的詞語(yǔ)，可是，卻是那么真實(shí)。為什么會(huì )是這樣呢？我百思不得其解。
終于，在一個(gè)傍晚，我去辦公室問(wèn)老師。老師說(shuō)：“你有這樣的想法，很好。說(shuō)明了你想進(jìn)步。想進(jìn)步，這是原動(dòng)力啊。有了這原動(dòng)力，你就會(huì )很快進(jìn)步了�！苯又�(zhù)，他告訴了我如何才能寫(xiě)好作文，要加進(jìn)人物的語(yǔ)言，要注意人物的語(yǔ)言提示語(yǔ)，要注意人物的內心活動(dòng)，等等。那一天傍晚，老師說(shuō)了很多，我也學(xué)到了很多。
夕陽(yáng)斜斜地照進(jìn)辦公室，照在辦公桌上一大堆的學(xué)生的作文本上，照在老師那已添銀絲的頭發(fā)上，我看呆了。就在這一個(gè)傍晚，我感覺(jué)我掌握了作文的技巧，打開(kāi)了作文的思路。
就在那一周，我，終于，上周報了。我多興奮啊，我要把這消息告訴給所有的人。
看！只要永不放棄，堅持到底，夢(mèng)想總會(huì )實(shí)現�，F在的我寫(xiě)作的時(shí)候，完全進(jìn)入了自己寫(xiě)作的世界，回想起那些或悲傷或開(kāi)心或有趣的事，總讓我或深思或興奮或期待，也讓我萌發(fā)出我的夢(mèng)想——成為一名作家。雖然夢(mèng)想離我很遙遠，可是，我會(huì )堅持不懈，努力學(xué)習、努力寫(xiě)作，不讓夢(mèng)想成為我的悲傷，而是讓它成為我的未來(lái)。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇15
夢(mèng)之夭夭，灼灼其華。逐夢(mèng)路上，我與我的作家夢(mèng)一路同行�；厥�，驀然發(fā)現，夢(mèng)想其實(shí)就是一粒不死的種子，只要我用汗水澆灌，夢(mèng)想的種子終會(huì )發(fā)芽。我有自己的夢(mèng)想，我和我的夢(mèng)想一刻也不能分割。
一次偶然逛書(shū)店，我被畢淑敏的散文《每一天都去播種》吸引。小心翼翼的翻開(kāi)浸著(zhù)墨香的文字，涓涓文字如一股清流，洗滌著(zhù)我的心靈。那一刻，我萌發(fā)了想要成為一名作家的夢(mèng)想。
一次作文練筆，我費了"九牛二虎之力"完成了我的大作，信信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交給老師。當我打開(kāi)老師的評語(yǔ)時(shí)，一字一句深深戳著(zhù)我的心。"你的作文選材無(wú)新意，太啰嗦，語(yǔ)言缺乏文采"老師的評語(yǔ)在我腦海里循環(huán)往復，揮之不去。望向窗外，天空中烏云密布，一片灰暗，沒(méi)有一絲希望的光線(xiàn)。我灰心喪氣的跌坐在座位上，心情低落到了谷底。我輕輕地嘆了口氣，無(wú)可奈何。左手無(wú)意識間觸到桌上一處凸起。那是我用透明膠布蒙了幾層的字條"夢(mèng)想"。我用手指輕撫這兩個(gè)字，一遍又一遍。"作家夢(mèng)是我的初心，難道遇到點(diǎn)坎坷就要放棄自己的夢(mèng)想嗎？我在心里嘀咕著(zhù)。我應該努力改正，堅持寫(xiě)作，絕不放棄！"想到這兒，剛才灰蒙蒙的心緒突然被鉆出的一縷陽(yáng)光驅散。我微笑著(zhù)抿了抿嘴角，重新投入到寫(xiě)作中。與夢(mèng)想同行，雖然有些許苦澀，但我愿意為自己的夢(mèng)想而奮斗。
我右手握筆，目光始終未離開(kāi)過(guò)書(shū)頁(yè)，圈點(diǎn)勾畫(huà)，努力擷取書(shū)中的每一處精髓。筆尖時(shí)起時(shí)落，眉頭或聚或舒，嘴角勾了又放，心也隨著(zhù)文字亦喜亦悲。我時(shí)而在《紅樓夢(mèng)》的大觀(guān)園中流連，體味其中的愛(ài)恨情仇，時(shí)而又與三毛一起在茫茫沙漠中尋覓，尋覓生命的真諦有時(shí)累了、倦了，我就停筆、閉目，任那些雅致的文字在腦海中徜徉。
與文字為伴的日子，日復一日，周而復始。我書(shū)桌旁的厚厚的日記本里，從最初的原文摘錄到自己的心得體會(huì )，再到自己的一篇篇作品。老師的批語(yǔ)也由最初的"體無(wú)完膚"，到現在的贊不絕口。我的文章也成了范文，在班級展覽、在公眾號發(fā)表我想，也許現在我離自己的作家夢(mèng)又近了些吧？以前只能仰望的東西，如今通過(guò)努力也有些遙遙在望的味道。我欣喜，但卻并不得意。因為實(shí)現自己夢(mèng)想的道路上，還有太長(cháng)的路要走，但我樂(lè )此不疲。
我有自己的作家夢(mèng)。逐夢(mèng)路上，我與夢(mèng)想相伴，讓夢(mèng)想的種子在心中成長(cháng)著(zhù)。陰霾，或許無(wú)法回避，但我無(wú)所畏懼。只要我用汗水去澆灌，夢(mèng)想的植株終會(huì )開(kāi)花。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇16
真的要徹徹底底的放下嗎？真的不后悔嗎？我喜歡這樣的自己?jiǎn)幔?/p>
——題記
天空黑壓壓的，讓我感到窒息。一個(gè)人跑在跑道上，不斷的反思著(zhù)自己，不斷的叩心自問(wèn)，這真的是我想要的結果嗎？
校園里的梔子花開(kāi)了又謝，見(jiàn)證了我在這所學(xué)校所有的喜怒哀樂(lè )。曾經(jīng)有一個(gè)懵懵懂懂的小孩站在這所校門(mén)前，說(shuō)過(guò)：“我一定要考上這鎖學(xué)校�！爆F在，懵懵懂懂的小孩變成了一個(gè)成熟懂事的花季少女，當初的夢(mèng)想也不費吹灰之力地實(shí)現了。兩年前，我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)這所莊嚴的學(xué)校，認識了一大批值得交往的朋友。我曾經(jīng)想過(guò)，如果時(shí)間能夠定格，我定愿意永遠留在這個(gè)班級，和這些“狐朋狗友”吵鬧不停�？墒�，時(shí)間永遠是那么的無(wú)情，即使我們想抓住它，但是它總有辦法從你指縫中悄悄溜走。轉眼間，步入初三，我們沒(méi)時(shí)間再像以前那樣吵吵鬧鬧，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)。從小到大，我唯一的夢(mèng)想就是要當上律師�？墒�，有一天，夢(mèng)想碎了一地……我無(wú)法選擇自己的人生！
父母要我去考師范，我反感這樣被安排好的人生。為什么我有自己的夢(mèng)想，卻又不能去一步一步完成它。我是個(gè)有夢(mèng)的孩子，我有自己的理想，我會(huì )好好的努力�？墒�，為什么連機會(huì )都不給我？可是，這種情況下，反抗是無(wú)濟于事的，我妥協(xié)了。
烏云布滿(mǎn)了這個(gè)天空，雨水淋濕了我的衣裳，也淋濕著(zhù)自己的整顆心。雨水順著(zhù)臉頰流下，我停止了奔跑，在大雨中蜷縮著(zhù)整個(gè)身體，這是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的這么不堪的樣子。廣播站開(kāi)始放歌了，是我最喜歡的那首：“我沒(méi)有任何天分，我卻有夢(mèng)的純真，這是傻不是蠢……”如果我自己都沒(méi)有了夢(mèng)想，豈不是和咸魚(yú)一樣？我慢慢的在雨中站了起來(lái)，對著(zhù)天空大聲喊著(zhù)：“老天，你看著(zhù)吧，任何事都不能改變我的夢(mèng)想！”操場(chǎng)上的人莫名其妙的看著(zhù)我，我沒(méi)有理會(huì )。即使遍體鱗傷，也要活的漂亮！
終于做了這個(gè)決定，別人怎么說(shuō)我都不理，不管怎樣，我有夢(mèng)，沒(méi)有錯！
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇17
仿佛昨天還是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩，轉眼間，這才發(fā)現自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春的門(mén)檻。歲月在一分一秒地流淌，前面的路一半誘人一般艱辛。
青春是一道明媚的憂(yōu)傷。十六歲的年華是雨季也是花季。筆尖下能淌出淚水也能綻放鮮花。普希金說(shuō):“心永遠憧憬著(zhù)未來(lái)，現在卻常常是陰沉。一切都是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )變成親切的懷念!”或許這些苦戰題海的日子以后也會(huì )變成美好的回憶，眼下呷的是苦澀的咖啡，將來(lái)留下的是滿(mǎn)口余香。
記得當初進(jìn)入初中學(xué)習，我是如何的懵懂無(wú)知，帶著(zhù)一半新奇、帶著(zhù)一般無(wú)奈，進(jìn)入了一個(gè)嶄新而誘人的世界。圖書(shū)館、教學(xué)樓周?chē)牟萜汉凸嗄�，是我留戀的處所，假山下噴泉里的金魚(yú)，是我目光捕捉的對象。在我的心目中，初中生活充其量?jì)H僅是擴大了些許的"百草園"。進(jìn)入初中，我的人生開(kāi)始有了朦朧的夢(mèng)想，但這夢(mèng)想又總是與童年的頑皮同時(shí)發(fā)芽的，最難忘的是老師們把我們夢(mèng)想的嫩芽精心的呵護、細心的培育，使我們有了可喜的進(jìn)步。就這樣，初中生活與我結下了不解的緣分，它注定了是我夢(mèng)想起飛的地方。
然而，有夢(mèng)想，就有艱難，生活中永遠沒(méi)有寧靜的港灣。曾經(jīng)有多少回，我聽(tīng)說(shuō)初中期的作業(yè)多而且遠近聞名，各科老師的提醒更是每日繞耳、余音裊裊。在美好的夢(mèng)想和現實(shí)的艱難面前，同學(xué)們不免躊躇。其實(shí)大可不必，前方的路雖然有艱難，但不妨瀟灑地閑庭信步。我們雖然跨進(jìn)了初中的門(mén)檻，但又一個(gè)幸福的夢(mèng)想也在等待著(zhù)我們去憧憬，去奮斗，去實(shí)現——那就是我們無(wú)數次魂牽夢(mèng)縈的大學(xué)夢(mèng)。于是我們又開(kāi)始了命中注定的要在兩點(diǎn)一線(xiàn)間做無(wú)數次的奔走，希望著(zhù)有朝一日能用這充滿(mǎn)艱辛的奔走去圓那個(gè)美好的夢(mèng)想。失去汗水的青春不會(huì )完美，汗水與淚水泡不軟決心，前路上的曲折與荊棘也不應絆住我們的腳步。想那海天都能相接，太陽(yáng)都會(huì )輪回，風(fēng)華正茂的我們豈不無(wú)所不能？無(wú)所不會(huì )？幾摞作業(yè)、幾次失敗又怎能把我們撂倒在新的起跑線(xiàn)上？于是，我會(huì )笑坐在書(shū)案旁，望著(zhù)成摞的作業(yè)，一遍又一遍地重復起孔以已老先生的名言：“多乎哉，不多也”。 有開(kāi)始就注定會(huì )有結束。時(shí)間快如白駒過(guò)隙，還是趕緊抓住從指尖間逝去的點(diǎn)點(diǎn)光陰吧，哪怕自己只能忙里偷閑、苦中作樂(lè )。作業(yè)多怕什么，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。青春，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
在非洲戈壁上，有一種叫依米的小花，它要用5年的時(shí)間將根盤(pán)曲蜿蜒地插入地底深處，再用一年的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地蓄積養份，第六年春，才在地面吐綠綻翠，開(kāi)出一朵美麗的四色小花�？墒莾H兩天的工夫，它便會(huì )隨母株一起香消玉殞。依米，用一生的青春做主了自己美麗的青春夢(mèng)想，只因為這份執著(zhù)是為自己青春夢(mèng)想做主，往往惹的游人看到含苞待放的依米小花時(shí)，忍不住感動(dòng)落淚。
依米的青春夢(mèng)想只是美麗的一次，能為自己青春夢(mèng)想做主，我想這份青春夢(mèng)想也是一種美麗，一種幸福。而面對這種執著(zhù)，我們人類(lèi)呢？上帝給人們垂下一條一頭拴有青春夢(mèng)想的繩子，有人看了看繩子這頭，搖頭走了——繩子太長(cháng)。有人望了望繩子那頭，不屑地走了——他不相信有人堅定不移地往上爬，終于抓住了自己的青春夢(mèng)想。實(shí)現青春夢(mèng)想需要行動(dòng)，但行動(dòng)也是以堅定不移地為自己青春夢(mèng)想做主為前提的。每一個(gè)人都是航行在海上的帆船，青春夢(mèng)想是我們航行的目的地，在大風(fēng)大浪中，有些人經(jīng)受不了沖擊，迷失了方向，遺忘了自己要到達的目的地，最終在迷惘中沉淪，而為自己青春夢(mèng)想做主的人則始終為了目的地拼搏，最終到達彼岸，造就了人生的幸福和輝煌。
現在的我，還是一個(gè)天真活潑的小女孩，但是，二十年以后的我又會(huì )是怎么樣的呢？昨天，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)：
二十年以后，我也許會(huì )成為一個(gè)人們所敬愛(ài)藝術(shù)家、音樂(lè )家，住在一個(gè)離城市很近的一個(gè)鄉村別墅里，別墅后面會(huì )有一個(gè)美麗的小花園，有白色的圍欄圍起來(lái)。我會(huì )快樂(lè )地生活著(zhù)，每天，優(yōu)美的旋律從我跳躍的指間飄走，美麗的文字從我舞動(dòng)的筆尖劃落。小鳥(niǎo)在我的院子里歡唱，蝴蝶在花園里的花叢中翩翩起舞，醉人的香味彌漫了整個(gè)院子。
我每天步行幾里路到城里為人們演奏，看到人們滿(mǎn)意的微笑便是我最大的滿(mǎn)足。我把花園里最美麗的一束花送給貧窮的人們，花兒的香氣會(huì )驅走他們的勞累與饑餓，看到他們臉上露出幸福的笑容我也從幫助人中得到快樂(lè )。
也許我會(huì )成為一名舞蹈家，我會(huì )以生命的純真和善良，來(lái)演繹一首千手觀(guān)音舞蹈，雖然不能用語(yǔ)言表達內心的興奮與激動(dòng)，卻能以裊娜多資的舞蹈體現出人生的價(jià)值和意義，以此來(lái)觸動(dòng)大家的心靈。
也許我會(huì )成這一名詩(shī)人，用自己的青春來(lái)注釋一首人生的詩(shī)歌：昨天，已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)法挽回/今天，正在走來(lái)，我們應該把握/明天，還是未知，我們可以把握/不要等今朝成為昨日，才惋惜到時(shí)光如水/不要等昨天成為今天，才感慨到：光陰如梭/忘記昨日吧！/昨日剛剛離去。/把握今天吧！明天等我們去開(kāi)創(chuàng )！
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇18
人因為有妄想，所以得到翅膀渴望夢(mèng)想。人因為有夢(mèng)想，所以插上翅膀學(xué)習飛翔。
妄想在許多人看來(lái)是可笑的。擁有妄想的人往往追求自身所不能得到的，或者說(shuō)是不該得到的。這樣的人不知天高地厚，所以他們可笑？不，我并不這么認為。按照我的想法來(lái)說(shuō)，妄想有時(shí)和夢(mèng)想是互通的。
人因為擁有不可觸及的想法產(chǎn)生妄想，而妄想常常不可以實(shí)現，但是夢(mèng)想可以。當你把妄想變成夢(mèng)想的時(shí)候其實(shí)你已經(jīng)成功了一大步，至少大家不再說(shuō)你好高騖遠了。
還有一種更真切的說(shuō)法是，你從不可以實(shí)現的妄想中找到可以實(shí)現的夢(mèng)想。比如富有正義感的小明長(cháng)大想變成超人拯救世界，這作為科幻存在根本不可能實(shí)現，所以被歸咎為妄想。但是懷揣這樣一個(gè)妄想的他長(cháng)大后悟出一個(gè)可以實(shí)現夢(mèng)想，于是他最后做了一個(gè)為人民服務(wù)的人民警察。
如果換一種思考，妄想也不都是貶義。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)少不經(jīng)事的妄想，但最后把妄想變成夢(mèng)想再把夢(mèng)想變成現實(shí)的人寥寥無(wú)幾。
我有夢(mèng)想也有妄想，渴望飛翔的人小時(shí)候期望擁有天使般潔白的翅膀飛上廣闊的藍天，可誰(shuí)又知道堅持妄想的他們，最終也接觸到了最為真實(shí)的藍天。
不要用不屑的目光嘲諷擁有妄想的他們。曾經(jīng)也妄想過(guò)的你，是否又努力過(guò)把不切實(shí)際的妄想更接近可以實(shí)現的夢(mèng)想呢？我想很多人在妄想面前都是另辟蹊徑，根本沒(méi)有想過(guò)帶有貶義的這個(gè)詞，最終渴求的那件事可以變成夢(mèng)想。
人或許最初沒(méi)有夢(mèng)想但絕對有妄想，它像是一個(gè)巨大的網(wǎng)網(wǎng)羅你所有現實(shí)中幻想中的各種遙不可及。
我有夢(mèng)想也有妄想，插上翅膀逆風(fēng)飛翔。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇19
大概4、5歲時(shí)我接觸到了鋼琴，不論是那黑白相間，高貴典雅的外形，還是那宛轉悠揚，余音繞梁的音域都使我沉醉其中，無(wú)法自拔。我便央求媽媽給我報課，媽媽也絕的這是件好事，于是我如愿以?xún)斶M(jìn)入了鋼琴的殿堂。第一次按下琴鍵，我仍記憶猶新，那美妙的聲音迸發(fā)出來(lái)，我整個(gè)人都沉醉于其中，而隨著(zhù)一只又一只的曲子被演奏，我也不斷的沉淪與此。
從此夢(mèng)想的星空，又多了一顆明亮的星。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！笨赡苁菍︿撉俚臒釔�(ài)，我學(xué)的飛快，各種難度的曲子，在我手下也都變得如魚(yú)得水，每次彈鋼琴時(shí)，我都感覺(jué)我在舞臺上一般，瀟灑、自在。漸漸的上舞臺表演的夢(mèng)想，也隨之涌入腦中，并且一天比一天的迫切。
可夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現，便被現實(shí)攔住了去路。學(xué)習壓力與日俱增，許多人都在勸我別在琴上浪費時(shí)間了，終于有一天，我放下了琴譜，放下了夢(mèng)想，那顆明亮的星也失去了它應有的光芒。
不知多少個(gè)日日夜夜之后，我突然想起放在家里的鋼琴。我緩緩走到他身旁，輕輕拂去他上面厚厚的塵土，就像是一個(gè)久別的老友，撫摸著(zhù)他，便已心意相通。在凳子上坐下，翻開(kāi)蓋子，那熟悉的感覺(jué)便又回來(lái)了，看著(zhù)譜子一首又一首的彈了起來(lái)…
期末考試結束了，校園生活變得輕松，愉快。隨之而來(lái)的是音樂(lè )會(huì )，宣傳墻上的海報，吸引了我——召集有表演意愿的同學(xué)參加表演。心中的夢(mèng)想再次被點(diǎn)燃，我撇下朋友，跑到音樂(lè )教室對著(zhù)老師說(shuō)：“我可以彈鋼琴，能讓我試試嗎？”
穿上了西服，走上了舞臺，探光燈照在我身上，劇場(chǎng)里，安靜、肅穆。我深吸一口氣，把手放在琴鍵上，那夢(mèng)中的感覺(jué)我終于體會(huì )到了，那么的特殊，那么的愉快。手指微動(dòng)，悅耳的聲音便從指尖流淌出來(lái)，每個(gè)音符像活了起來(lái)，蹦蹦跳跳圍在我身邊，有高山流水，有百草豐茂，有洪波涌起，有鐵馬金戈。琴聲里有我自己的世界，世界里有我自己的夢(mèng)想。
每一顆暗淡的星都不會(huì )消逝，只是暫時(shí)收起了光芒，只要堅信，星星就會(huì )重新閃亮。你聽(tīng)，每個(gè)夢(mèng)都在講述自己的故事。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇20
夢(mèng)想是人生道路中不可缺少的一部分。夢(mèng)想就是以夢(mèng)為指引，去實(shí)現心中所想。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是迷茫時(shí)的引路的明燈。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——做一名服裝設計師。
在我11歲那年，父母開(kāi)了一個(gè)服裝廠(chǎng)，從打工人搖身一變，成為了老板。每次假期，母親都會(huì )帶著(zhù)我來(lái)到他們的廠(chǎng)子。我看見(jiàn)織布機將絲線(xiàn)一圈一圈的繞成布；打好形的布料在切割機下成為一件件衣服；衣服被心靈手巧的阿姨們包裝起來(lái)。母親每天在辦公室里設計衣服，父親則將一包包衣服運送出去。夢(mèng)想的種子種在了我的心上，逐漸生根、發(fā)芽。我決定了，我要成為比母親更優(yōu)秀的設計師，幫他們出力。我開(kāi)始了解設計，閱讀各種有關(guān)書(shū)籍。母親知道后，馬上給我報了課。我開(kāi)始學(xué)習人體結構，人體形態(tài)，學(xué)習了水彩，素描，等多種繪畫(huà)方式。也學(xué)會(huì )了如何畫(huà)出衣服的紋理，怎樣進(jìn)行色彩的搭配。隨著(zhù)繪畫(huà)水平的提高，開(kāi)始向母親投我的設計稿�？赡赣H卻說(shuō)我的設計不夠新穎，沒(méi)有特點(diǎn)。我很失望，母親給我看了一幅別人的設計圖。色彩的明亮度恰到好處，衣服上的花紋與圖案都經(jīng)過(guò)精心設計，從耳飾到鞋子，統一的冷色調，與服裝顏色形成對比。我感到與他人的差距，于是我更加努力的學(xué)習，希望有一天夢(mèng)想可以實(shí)現。在我的不懈努力下，終于得到了母親的認可。
夢(mèng)想那顆種子早已長(cháng)成一棵大樹(shù)，我需要不斷的澆水、施肥才能讓它結出誘人的果實(shí)。有戰勝困難的力量，人才有生存的理由沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì )一直完美，但無(wú)論何時(shí)都要看前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇21
是我許多夢(mèng)想，無(wú)論境遇怎樣，我一直在想象。
我喜歡的桌球，被大家當做是沉淪的追求完美：，那一顆顆小小球體，翻轉著(zhù)我的激情。我想變成一個(gè)出色的斯諾克選手，要我的激情點(diǎn)燃成現實(shí)的太陽(yáng)光�？墒菋寢尩牧R語(yǔ)一直索繞我的耳旁，她不清楚我的夢(mèng)想，都不掌握我的幸福，是一直在弧形上撞擊。
我喜歡的籃球賽，充滿(mǎn)了男孩兒魄力的太陽(yáng)。我想把我的夢(mèng)想一次一次投入我的籃框。我的夢(mèng)想，僅僅能獲得爽快的釋放出來(lái)。每一次在孤單的足球場(chǎng)演出，每一滴汗水，是開(kāi)心了揮筆。我喜歡把我汗液弄濕的發(fā)稍，也有蹦蹦跳跳的活躍性。當我老了，跳沒(méi)動(dòng)了，依然能為我的子孫后代給油。
我喜歡的魯迅先生，你是不是也在燈下穿行，找尋著(zhù)你的夢(mèng)想？你的語(yǔ)言是劃開(kāi)中華民族肉體的短刀，我是不是也可以和你一樣，將事兒順藤摸瓜得這般淋漓盡致？我這可憐的人！到現在仍在堅持不懈著(zhù)不現實(shí)的夢(mèng)想！我想多長(cháng)時(shí)間才可以看清楚這個(gè)世界的樣子！
我喜歡的歌曲，何時(shí)才可以有我的節奏？我想變成一個(gè)大牌明星，拍戲，演唱，將我的悲歡離合放到我的胸口，靠一副破喉嚨，是不是能唱到自身掉淚？
我喜歡書(shū)寫(xiě)，一筆一劃，一點(diǎn)一捺。我想變成一名書(shū)法名家，泡一杯茗香，坐著(zhù)廊架下的滕椅，晃動(dòng)著(zhù)坎坷或鋼勁的筆畫(huà)�；蛟S三月的飛絮原是飄舞的，又也許那柳枝是陽(yáng)剛的，我不能掌握它是灑脫或者蒼勁，所以我糊涂了。
返回現實(shí)。
我的夢(mèng)想，是有很多的錢(qián)，考慮了我們的生活以充足了。不是我圣賢，何況不是我一個(gè)好人。富有自然是好的，沒(méi)有錢(qián)就一片空白了。別與我談情感，傷錢(qián)。
現實(shí)的夢(mèng)想，自然是和每一個(gè)人都交往得非常好。沒(méi)人反感我，我愛(ài)的人愈多愈好�？墒�，除非是我是RMB。
行吧，最終的夢(mèng)想，就是我能考上大學(xué)。無(wú)論是桌球，或者籃球賽，或者文學(xué)家，或者書(shū)法名家，或者大牌明星，全是我的幻想而已。桌球教會(huì )我紳士靜下心，籃球賽教我囂張奮發(fā)進(jìn)取，創(chuàng )作教我清靜資金投入，書(shū)法藝術(shù)教我敢做敢為。我的夢(mèng)想，只不過(guò)是夢(mèng)中能完成的，不然，我都能拿著(zhù)手機上，塞著(zhù)手機耳機，睡進(jìn)高校么？
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇22
青春，因夢(mèng)想而絢爛，因夢(mèng)想而精彩，因夢(mèng)想而輝煌。那年青春，年少輕狂的我們不負夢(mèng)想……
號角吹起，揚帆起航，乘著(zhù)；滿(mǎn)載青青夢(mèng)想的航船即刻出發(fā)，夢(mèng)想在這里啟航，乘風(fēng)破浪。那年青春的我們，帶著(zhù)年少輕狂與自信，充滿(mǎn)激情，不負夢(mèng)想，勇往直前。青春，一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨。當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們不是首先想到要躲，而是勇敢無(wú)畏地迎接來(lái)自暴風(fēng)雨的洗滌。這世上從來(lái)就沒(méi)有一步登天的神話(huà)，有的只是日積月累，滴水穿石，沒(méi)有什么能夠打敗一個(gè)永不言棄的人，只要方向足同夠明確，信念足夠的堅定，全世界都會(huì )為你讓路，十五歲的少女。
青春很純粹，認定一個(gè)目標就用力去運，放肆去闖帶著(zhù)初中生牛犢不怕虎的無(wú)畏，雛鷹展翅，當空而舞，擔憂(yōu)和煩惱也有，但是管他呢，無(wú)畏地追夢(mèng)，才知道結果，不負夢(mèng)想。
夢(mèng)想為生命注入靈云魂，它是迷霧對塔，是沙漠中的指南針。有夢(mèng)想的人好似一株由內而外散發(fā)出生命力的幼苗，細根努力汲取土地的營(yíng)養萌芽追逐燦爛的陽(yáng)光，踩在青春的追夢(mèng)路上。從此坦然地努力，面對自己努力的過(guò)程，也是面對自己獲得成功的過(guò)程，不負夢(mèng)想，不枉青春。青春，一場(chǎng)駛一無(wú)二的邂逅，青春路上帶著(zhù)追夢(mèng)的堅定信念越戰越勇。攜著(zhù)永不言敗的激情與青春赴一場(chǎng)美麗的邂逅。越好力越車(chē)運。足樂(lè )在青春的追榜顯名上，堅定信念，從此永遠勇敢并樂(lè )此不疲的追求的獨一無(wú)二的自己。
夢(mèng)想是一種讓人覺(jué)得堅持就是幸福的神奇之物，青春正好，每一個(gè)夢(mèng)想都是青春的底色。終有一天我們會(huì )長(cháng)大會(huì )成熟，在時(shí)光里遙遙對著(zhù)那個(gè)在青春里飛馳的自己微笑。我們的青春有夢(mèng)想！人生的征途上，不為天寬，不為地廣，只為在未來(lái)的途中遇見(jiàn)更好的自己！
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇23
校園，這里有我的夢(mèng)想，每當我迷失方向時(shí)，那“夢(mèng)想”便會(huì )指引我前進(jìn)的方向。校園，這里有我的夢(mèng)想，每當我不知所措時(shí)，那“夢(mèng)想”便會(huì )為我掃出一條明亮的路。校園，這里有我的夢(mèng)想
期末考試的數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我們即將開(kāi)始考試。我寫(xiě)好名字瀏覽試卷卻發(fā)現有許多題都看不懂，那數字像天書(shū)一般我的腦子亂成一團麻，也不知是誰(shuí)把這團麻系了個(gè)死結，怎么解都解不開(kāi)這結。
當老師，是我的夢(mèng)想
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我仍坐在書(shū)桌前，看著(zhù)那除了名字外什么都沒(méi)有的試卷。我轉頭看看學(xué)習很好的同學(xué)他們已經(jīng)寫(xiě)到最后一題了！我的腦子越來(lái)越亂，竟然連最簡(jiǎn)單的混合運算的計算題都不會(huì )做了！我怔住了。
這時(shí)，一道文字閃入了我的大腦：你將來(lái)可是要做給學(xué)生教書(shū)的老師的人，這可是你小學(xué)五年的夢(mèng)想，你這次考試的題都不會(huì )做，還如何談“當老師”這個(gè)夢(mèng)想？
這句話(huà)仿佛一把利刃，一下子割開(kāi)了我腦中系著(zhù)死結的亂麻。我低頭看試卷。在那一瞬間，我什么題都會(huì )做了，在那一瞬間，我突然覺(jué)得試卷上的題都很好懂，很好懂
我抬起手腕看了看表，還有四十分鐘就收卷了，學(xué)習好的同學(xué)早已寫(xiě)完，這次我自信地拿起碳素筆，寫(xiě)了起來(lái)，我看著(zhù)那些數，他們便顯出真形。我看著(zhù)那問(wèn)題，他們便“告訴”我列式。
考試結束的鈴聲響起，我“啪”的一下自信地放下碳素筆，等待老師收我的數學(xué)卷。
夢(mèng)想，告訴我前進(jìn)的方向
是“夢(mèng)想”給了我成功。是“夢(mèng)想”告訴了我前進(jìn)的方向，是“夢(mèng)想”幫我掃開(kāi)了迷茫困惑的前方。
校園，這里有我的夢(mèng)想。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇24
北京一個(gè)繁華的城市。這座城市有無(wú)限種可能，因此讓人們看到了種種希望。我幸運地生在北京，我的夢(mèng)想就扎根在北京。
銀色地夢(mèng)想
我住在一個(gè)不很大的小區，隔著(zhù)一條窄窄的馬路，便能看到一家理發(fā)店。每每當我經(jīng)過(guò)這家店時(shí)，隔著(zhù)磨砂的玻璃，總能隱約看到老板一絲不茍地為客人剪頭發(fā)。他已經(jīng)步入中年，三十幾歲的`樣子，他的店面很小，卻被精心打理過(guò)：門(mén)框上裝飾了精美的花邊，各種銀色的工具放置在架子上，擺的整整齊齊，柜臺上碼放著(zhù)幾瓶鮮花，新鮮而文雅，散發(fā)出淡淡的清香。
老板的穿著(zhù)倒也隨和，但卻不失整潔，給人一種有條不紊的感受。為客人剪發(fā)時(shí)自然是細心又認真。但一旦顧客稀少時(shí)，他便倚在門(mén)邊，眼神不時(shí)打量著(zhù)周?chē)氖挛�，也任憑這些事物打量著(zhù)他我想他雖然平凡但一定有一個(gè)夢(mèng)想在北京闖蕩一番。
不屈的字跡
雖說(shuō)北京是個(gè)繁華的城市，但街頭賣(mài)藝的人卻不少。那天去公園的路上，我看到一個(gè)中年人，他挑了處蔭涼，坐在椅凳上。將宣紙平鋪在折疊桌上。提起毛筆，挺直身板，擺起了寫(xiě)字的架勢�？吹娜瞬欢�，大多人都匆匆走過(guò)，視其為空氣。但他仍一筆一畫(huà)，認真地寫(xiě)起了每一個(gè)字。
他的字中有似若蛟龍的氣魄，也有拂堤楊柳般的柔軟悠長(cháng)。似乎有著(zhù)對未來(lái)的憧憬和希望，又有著(zhù)對現實(shí)不易的感慨。他一定經(jīng)歷了許多困難，歷經(jīng)磨礪，但卻并不喪失生活的勇氣。許多名人都曾淪落至此，更何況是這繁華的都市北京呢？
心向頤和園
雖然我家和頤和園之前的距離不近，卻也不甚遠。于是每每有空閑時(shí)，便會(huì )到那里去換換心情。
午后，走進(jìn)頤和園，一陣陣清香便撲鼻而來(lái)。這清香自然是從嬌艷欲滴的花從中傳來(lái)。它們有的散發(fā)出淡淡的香氣，另你沉醉其中，有的卻飄出濃香，甜甜的氣息把你包圍，似乎走到哪里，都附著(zhù)它的香氣
頤和園有一個(gè)諾大的湖，湖水很清澈，雖未能達到見(jiàn)底，卻也能使人心曠神怡。魚(yú)兒不敢跑到邊上來(lái)，生怕被那里垂釣的人和嬉戲的孩童捉住，躲在湖的中央。楊柳婀娜的身姿被鱗波狀的湖水倒映著(zhù)，同時(shí)被映襯的還有佇立在湖邊的塔樓。蒼勁挺拔的山脈，空中飄灑的云朵旖旎的風(fēng)光使我沉醉其中，不肯自拔。
這是園中走來(lái)一位導游，他指點(diǎn)山水，為游客們介紹各種事物的種種事跡。詞語(yǔ)從他的口中傾涌而出，流利的語(yǔ)言與優(yōu)美的辭藻中也體現了他不淺的學(xué)識。這時(shí)有人問(wèn)起他的身份，他笑了笑，向那人坦言說(shuō)他是名兼職的大學(xué)生，周末會(huì )來(lái)這里當導游。我被他的話(huà)驚呆了�？粗�(zhù)他潔白的襯衫與西服，卻不曾想到他竟是一名學(xué)生！陽(yáng)光照在他棱角分明的臉上，煥發(fā)出青春的活力，明快的眼睛似乎暗示了他體內那不安定的靈魂。我猜他們應當也有理想，為以后事業(yè)的成功積蓄著(zhù)力量。
而此時(shí)的我，卻把目光投向了不遠處的清華大學(xué)和北京大學(xué)，并暗自立志，發(fā)奮圖強，盡我所能撲向他們的懷抱。
北京，是一個(gè)理想中的城市，是一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的地方。我也將在這里，以我最大的努心，用飽滿(mǎn)的熱情駛向理想的彼岸。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇25
心如靈苗，哺之以雨露，則開(kāi)甜蜜之花，傾之以腐水，則結苦澀之果。假如一切遂我所愿，我想成為一名出色的教育家。
九江的每一天都發(fā)生著(zhù)變化，稱(chēng)得上日新又新。愛(ài)好攝影的媽媽喜歡將這古城的美與朋友們分享，在她的微博里，有匡廬的秀，有東林的禪，有鄱湖的浩渺，有石鐘的氤氳�！盁熕琪焱と缬瘛�，潯城那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓遠方的朋友們如此牽掛。
5月初，廈門(mén)阿姨攜小妹慕名而來(lái)，我自告奮勇做了一回小小導游，幾天下來(lái)，倒也游覽了不少景點(diǎn)，總地來(lái)說(shuō)行程順利，玩得開(kāi)心，可是也遭遇到了一些“不和諧”：景區里各色垃圾隨風(fēng)飛舞，路面的積水讓人避之不及，大街上，汽車(chē)“勇敢”地占道、搶道，天橋上，仍有不合時(shí)宜的“乞討者”……“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下”，小姨踏上歸途時(shí)，我滿(mǎn)懷期待地問(wèn)：九江之旅還開(kāi)心嗎？小姨略一思索，“還行——給80分吧”，我的心里不免一絲惆悵，妹妹不無(wú)驕傲的那句“美麗的廈門(mén)我們的家”又縈繞在耳邊，是呵，此時(shí)此刻，腦海里的畫(huà)面一幕幕閃現：深圳，公交車(chē)里，年青人踴躍為老幼讓座，天津，風(fēng)情街上，叔叔阿姨熱心為我們指路……一切的一切，叫我心存感激，也讓我漸漸懂得了這個(gè)道理：美麗，不只是表面。
那么，什么才是城市的真實(shí)之美，我想應該是生活在城市中人們的素養。如果你我愛(ài)護環(huán)境，就沒(méi)有垃圾成堆，如果你我熱衷公益，就不會(huì )有遍地積水，如果你我懂禮讓、知廉恥，就沒(méi)有馬路上的橫沖直撞，也不會(huì )有天橋上的人格盡失。鄧小平爺爺說(shuō)：教育要從娃娃抓起。我想，教育，要從現在抓起。教育的目的不單是傳播文化，也是傳播文明。
如果我成為了教育家，我一定呼吁全社會(huì )要格外重視思想品德教育，人與動(dòng)物最大的區別之一就是擁有美好的品格。要讓每個(gè)人都有一顆向善的心，要努力培育“人人為我，我為人人”的良好社會(huì )風(fēng)氣。以后，我們的生活中將會(huì )少些欺騙，多些互助，少些嫉妒，多些理解。
如果我成為了教育家，我一定呼吁市長(cháng)先生務(wù)必要把學(xué)校建成全市最美的花園，它將溫暖如家，在這里，不論富貴還是貧窮，不論績(jì)優(yōu)還是普通，老師對每一個(gè)孩子的愛(ài)是如此的平等而友善，考試將再也不會(huì )是學(xué)習的目的。
如果我成為了教育家，我一定身體力行地關(guān)心孩子們的成長(cháng)，我想我會(huì )十分樂(lè )意和他們共坐在晚風(fēng)吹拂的草坪上，聽(tīng)一聽(tīng)他們的心音，談一談未來(lái)的主人翁對明天的設想。
碧海藍天，椰林環(huán)抱，銀灘如鏈漸行漸遠，融入了大海寬闊的胸懷，這是心中的海濱之城；亭臺樓榭，晚風(fēng)殘月，瀝瀝的雨滴順著(zhù)老街拾級而下，淌進(jìn)蒼桑的歲月，這是心中的古韻之城；街如棋盤(pán)，高樓林立，美好的生活踩著(zhù)鼓點(diǎn)，即輕又快，這是心中的現代之城。不論哪個(gè)城市，美麗的內涵在于生活于其中的人的修養與文明。放下手中的筆，不由輕輕地問(wèn)一聲：美麗的潯陽(yáng)我的家，你我，又能為你做些什么呢？
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇26
小的時(shí)候，我曾經(jīng)在金陵石化公司南京煉油廠(chǎng)的家屬區居住過(guò)一段時(shí)間。因為家住五樓，我從窗戶(hù)就可以看到許多高大的煙囪，整天冒著(zhù)濃煙。其中給我印象特別深刻的是，有個(gè)煙囪好像一個(gè)巨大的火炬，一天到晚不停地燃燒，仿佛體育場(chǎng)館里的奧運圣火一樣，在夜晚的天空中格外醒目。家屬區旁邊有一條鐵路，每當聽(tīng)到火車(chē)的汽笛聲，我就會(huì )迫不及待地趴在窗戶(hù)上，看著(zhù)長(cháng)蛇一般的油罐車(chē)，慢慢地駛出廠(chǎng)區。那時(shí)候的我還沒(méi)有上學(xué)，爺爺總是叫我數一數有多少節車(chē)廂，記得最多的一次我數到五十六節。
長(cháng)長(cháng)的油罐車(chē)里裝的都是從煉油廠(chǎng)拖出來(lái)的成品油，包括石油燃料、潤滑油脂、蠟、瀝青和石油焦等化工產(chǎn)品，而我們最熟悉的就是加油站里的汽油和柴油了，可以說(shuō)，如果沒(méi)有石油燃料，整個(gè)國家的交通就會(huì )陷入癱瘓，而這只是石化產(chǎn)品的一小部分。這些從地下開(kāi)采出來(lái)的石油，被稱(chēng)為“工業(yè)的血液”，它們通過(guò)管道從碼頭輸送到現代化的生產(chǎn)車(chē)間里，經(jīng)過(guò)提煉加工，最終可以得到各種化工產(chǎn)品。除了剛才所說(shuō)的石油燃料，我們家中常見(jiàn)的一些東西，包括保鮮膜，滌綸織物，塑鋼門(mén)窗，墻體涂料以及各種PVC管道，也都是石油制品，由此可見(jiàn)，今天我們的生活和石化產(chǎn)品已經(jīng)密不可分了。
雖然石油化工的發(fā)展給我們帶來(lái)了便利的生活，但是石油和煤炭一樣，是不可再生的能源，而且在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì )對生態(tài)環(huán)境造成影響。所以我想，隨著(zhù)科技的發(fā)展，今后人類(lèi)應該去外太空探索其它星球，尋找一種地球上沒(méi)有的、清潔環(huán)保的新型能源，進(jìn)行開(kāi)采并建立能源發(fā)射基地，與此同時(shí)在地球上建造大型能源接受裝置，通過(guò)類(lèi)似激光的方式把能源傳送到地球上，為人類(lèi)服務(wù)。而每一個(gè)新型能源供給星球，就好像是高速公路上的服務(wù)區一樣，為我們乘坐太空船進(jìn)行星際旅行提供必要的能源和資源補給，讓我們人類(lèi)的腳步可以在宇宙中邁得更加遙遠。終有一天，人類(lèi)會(huì )發(fā)現，地球不再是宇宙中唯一的生命之源。
我知道，這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現，取決于我們現在是否努力學(xué)習知識，只有當我們推動(dòng)了科技的進(jìn)步，夢(mèng)想才能成真!
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇27
在我開(kāi)始懂事的時(shí)候開(kāi)始，我就擁有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)想。在我的夢(mèng)想里，有著(zhù)我最單純的想法和愿望。
起初，我的夢(mèng)想是希望自己能變成有錢(qián)人，于是大人會(huì )問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！�
慢慢的到了我的小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
后來(lái)，我認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球;當我踢著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)。就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì )了幻想，只知道讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。
玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中60%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。
于是夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，只屬于我一個(gè)人的夢(mèng)想，在我的夢(mèng)想里，我踴躍的想要活出自己，也堅持著(zhù)做好自己，相信將來(lái)的我，將會(huì )有更大的夢(mèng)想，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇28
自打我小時(shí)候，我就愛(ài)上了寫(xiě)作。當真正明白“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”時(shí)，翻開(kāi)一本本精美的書(shū)籍，坐在書(shū)桌旁吞咽著(zhù)精華來(lái)充實(shí)自己的大腦。
我站在陽(yáng)光下，懶散地想象著(zhù)自己長(cháng)大了的樣子。當作家，我認為是天底下最輕松的職業(yè)，它不像上班，無(wú)論是嚴寒酷暑都得早出晚歸；它也不像當主持人，一定要把稿子背得滾瓜爛熟才肯罷休，只用拿起筆來(lái)，“唰唰唰”地寫(xiě)出一篇稿子來(lái)，寄給某某某出版社就可以拿到稿費了。每次路過(guò)新華書(shū)店，我變會(huì )如一支利箭般的速度奔向那里，這時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙、絢爛多彩的寫(xiě)作百花園中：可以盡情地暢游，尋幽覓勝；悠閑地漫步，博聞奇香；隨意地采摘含英艷華。我不需要很多朋友，但我希望我最真摯的伙伴便是我筆下文字。每個(gè)字都有自己?jiǎn)为殦碛械墓适�；每個(gè)字都有自己獨特的造型，像龍躍，像鷹搏，像蒼石，像一股清泉，仿佛從石縫間直瀉下來(lái)；每個(gè)字都有自己獨有的情感幻想與是非，不同情意的它們也多愁善感。我不知道我是否有寫(xiě)作的天賦，但我也要為我將來(lái)的事業(yè)奮斗，打基礎、打草稿��！拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當將軍的士兵不是好士兵。我盼望我的作品在五洲聞名，但是有點(diǎn)小妄想。我盼望我的作品如絲絲春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲"，我盼望我能成為寫(xiě)作百花園中的一朵奪目的花，愈加燦爛，愈加生機勃勃。
為了明天美麗的憧憬與夢(mèng)想，為了以后當上作家，加油！
我有三個(gè)夢(mèng)想作文 篇29
有人說(shuō)過(guò)：“心有多寬，夢(mèng)想就有多遠；心有多大，夢(mèng)想就有多精彩”。是��！如果人沒(méi)有夢(mèng)想，那與咸魚(yú)有什么區別呢？
我從小博覽群書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《太空奇觀(guān)》、《科學(xué)真好玩》、《物理世界》什么的我都看過(guò)，最近發(fā)現我還可以通過(guò)面部表情知道人的思想，因此我又開(kāi)始研究心理學(xué)，對物理空間等有了較好的理解能力，所以我以后想當一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究物理心理的科學(xué)家。
有時(shí)候我會(huì )做些小制作，我試過(guò)用氣泵來(lái)發(fā)射筆芯，做過(guò)鐘乳石、降落傘等實(shí)驗。我知道要想成為科學(xué)家，可不是件簡(jiǎn)單的事，首先，我要有吃苦耐勞的能力，要勤于思考、善于發(fā)現。我不可只靠書(shū)本上的知識，不然，做個(gè)知識搬運工有什么用？沒(méi)有一個(gè)是自己的，必須要有自己的發(fā)現，自己的思考，哪怕別人發(fā)現過(guò)也好，因為那是我自主發(fā)現的。
有一次偶然的機會(huì )，我在網(wǎng)上查找有關(guān)強子對撞機得資料，突然看見(jiàn)了有關(guān)如何自己就可以判斷放大鏡倍數的方法，我便用數學(xué)反推，推斷出用望遠鏡倍數乘目測在望遠鏡內與自己的距離等于實(shí)際的距離。比如說(shuō)望遠鏡是8倍鏡，看遠方的一個(gè)人，在望遠鏡里似乎和你的距離有3米，3×8=24，所以實(shí)際距離就是24米。我把此事告訴了班里人，可他們還不信，真是當了回哥白尼呀！不過(guò)，有句話(huà)說(shuō)的好：“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現，都會(huì )面臨著(zhù)被排斥的風(fēng)險”。我也只好默不作聲的繼續了，我還要全心全意的去面對，像愛(ài)因斯坦一樣，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
假如我夢(mèng)想成真，也許我會(huì )被人請去外國講學(xué)，也可能會(huì )制作等離子炮，甚至可能會(huì )發(fā)現一些驚天動(dòng)地的理論，這樣我就可以獲得諾貝爾獎，獎金可以用來(lái)繼續研究造福人類(lèi)，如果要這樣，我就要把這個(gè)雪球越滾越大，成為一個(gè)有名的科學(xué)家。
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