夢(mèng)想的起跑線(xiàn)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的起跑線(xiàn)作文，希望對大家有所幫助。
人生的起跑線(xiàn)，希望昂揚；希望的起跑線(xiàn)，充滿(mǎn)輝煌；輝煌的起跑線(xiàn)，引我們走向初中；初中的起跑線(xiàn)，蕩漾夢(mèng)想；夢(mèng)想的起跑線(xiàn)，注定，會(huì )綻放。
夢(mèng)想是起跑線(xiàn)，承載希望……20xx年8月22日，我，作為一個(gè)迷茫的新生，來(lái)到了這個(gè)將伴隨我走過(guò)三年，乃至六年的學(xué)校，懷揣著(zhù)夢(mèng)想站到了能這個(gè)讓我放飛希望的地方。
夢(mèng)想是起跑線(xiàn)，匯聚力量……現已是冬天，但看窗外的樹(shù)，郁郁蒼蒼，絲毫沒(méi)有要凋謝的意思，仿佛還是驕陽(yáng)似火，夏意正濃�；厥鬃蛱�，它們在春天勤生綠葉，快樂(lè )的吸露；它們在夏天獻出濃陰，受盡了夏日的烘烤；它們在秋天遮風(fēng)避雨，在嘗盡瓜果飄香，享受雨露滋潤的同時(shí)，飽受雷電的`煎熬。是這匯聚了力量，使得它們在冬天，依然綻放，有了夢(mèng)想才使得它們這樣，“歲寒，然后知松柏之后凋也�！钡谶@背后，是多么的煎熬與酸辛。曾抱怨這個(gè)學(xué)校，早起晚歸，但早上，僅有的一縷最新鮮空氣就被我們呼吸了，而晚上，那一絲最皎潔的月光，便是我們的指路明燈，有了夢(mèng)想，便會(huì )就是接受這一點(diǎn)，從而匯聚力量。
夢(mèng)想是起跑線(xiàn)，造就輝煌……要使我們成功，就必須要有夢(mèng)想，為什么雄鷹能翱翔碧海青天，在云霄中穿梭，有的卻只能飛，而飛不高？為什么大多花兒能開(kāi)放于廣闊大地，有的卻只能過(guò)小的夭折？為什么弱肉強食？為什么秦能統一天下？為什么勾踐能成為春秋時(shí)期最后一位霸主？——夢(mèng)想，打拼成績(jì)，夢(mèng)想造就輝煌！
夢(mèng)想是起跑線(xiàn)，波瀾蕩漾……勾踐曾臣服于吳王夫差，但最終，稱(chēng)霸天下。貝多芬，在追夢(mèng)的路上，雙耳失聰，但他這個(gè)名字，卻流芳百世，婦孺皆知。雄鷹，或許曾跌倒過(guò)，但卻堅強的再次起飛，虎豹，或許曾失敗過(guò)，但卻固執的永不言敗�；蛟S，那些外表光鮮亮麗的人們，在實(shí)現夢(mèng)想的路上，曾失敗過(guò)，但他們，堅定不移的精神，卻引領(lǐng)他們不斷向前直至成功。在追夢(mèng)的過(guò)程中，或許會(huì )波瀾蕩漾，但是，只要有堅定不移的信念，就一定能成功！
夢(mèng)想是起跑線(xiàn)，展翅翱翔……仙鶴，掠過(guò)天空，發(fā)出一聲長(cháng)鳴，這是它飛翔的象征；鳳凰，游過(guò)天空，掉落一片羽毛，這是它飛翔的象征；蛟龍，游過(guò)天空，驚起一陣風(fēng)雨，這是它飛翔的象征；云彩，飄過(guò)天空，留下一道彩虹，這是它飛翔的象征。而我們……努力學(xué)習，展翅翱翔，而夢(mèng)想，則是我們插上的雙翼，引領(lǐng)我們飛翔，夢(mèng)想，便是我——作為一名合格的中學(xué)生，飛翔的象征……
夢(mèng)想的起跑線(xiàn)，注定，會(huì )綻放！
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