小書(shū)架，大夢(mèng)想作文
牛頓從蘋(píng)果落地得到啟發(fā)后，不斷地思考與探索，從而獲得了偉大的發(fā)現。而我竟然也有著(zhù)相似的經(jīng)歷。
我的發(fā)現開(kāi)始于臥室里的小書(shū)架。當周末下午陽(yáng)光悄悄地鉆進(jìn)臥室里時(shí)，我又來(lái)到我的心靈驛站——書(shū)柜前，不假思索地從書(shū)架上取出那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！芭尽钡囊宦�，剛才整齊排列的書(shū)像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈斜臥著(zhù)身子�！坝值没〞r(shí)間整理書(shū)柜了�！蔽亦洁熘�(zhù)。嗯!我得想個(gè)法子，要不每次我一取書(shū)，剩余的'書(shū)就會(huì )往一邊傾斜。
于是，各種念想猶如月光下的波紋閃動(dòng)著(zhù)：用石頭壓，可是占位置，而且取書(shū)時(shí)還是會(huì )傾斜;橫擺著(zhù)，不會(huì )傾斜了，可是取書(shū)不方便......咦!遙控器上的電池為什么不會(huì )掉出來(lái)?那不是因為電池盒里有彈簧嗎?要是在書(shū)架裝上彈簧，書(shū)會(huì )不會(huì )傾斜?嘿!不試試怎么知道。
很快地，我把買(mǎi)回的兩個(gè)彈簧安在書(shū)夾和柜板之間后，重新把書(shū)擺好。這次取書(shū)后不會(huì )傾斜了吧?滿(mǎn)懷期待的我把身子往前傾著(zhù)，小心翼翼地取出那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。只見(jiàn)兩端的彈簧慢慢地伸展，推動(dòng)著(zhù)鐵皮書(shū)夾緩緩前進(jìn)。取出書(shū)后留下的間隙在慢慢縮小，縮小，直至消失。哇!成功了——小精靈們依然精神抖擻地站立著(zhù)，好像在等待著(zhù)小主人檢閱。我抑制不住心中的喜悅，又取出了第二本書(shū)，第三本書(shū)......彈簧緩緩地伸展著(zhù)。小精靈們優(yōu)雅地挪動(dòng)著(zhù)身子，整齊地列隊迎候。
現在取出書(shū)以后，書(shū)架上的書(shū)不會(huì )傾斜了�？砂褧�(shū)放回去方便嗎?好奇的我馬上進(jìn)行試驗：當我用左手輕輕地插在兩本書(shū)之間時(shí)，書(shū)架兩端的彈簧迅速地往后收縮，接著(zhù)用右手把書(shū)輕松放入。這樣不是能輕而易舉地把書(shū)放回架上嗎?
望著(zhù)改造后的書(shū)架，我甜甜地笑著(zhù)，快樂(lè )地想著(zhù)：發(fā)明和創(chuàng )造看起來(lái)那么神圣，其實(shí)就在我們的手中。我們只要多看一看，多想一想，多一些“為什么”、“怎么做”，就會(huì )有驚喜的收獲。也許在將來(lái)，我也會(huì )有超越“萬(wàn)有引力”的偉大發(fā)現呢!
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