我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級（精選40篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 1
我在城市很少能享受到田園生活的簡(jiǎn)單。我渴望心靈自由放飛，感受大自然的奇妙。
我想當一匹汗血寶馬，此時(shí)一匹在草原上奔騰的寶馬。累了，低頭品嘗甘甜的草；情緒閑適了，抬頭看看悠悠白云；困了，就站在草原上聽(tīng)風(fēng)為我唱的《搖籃曲》，然后安危入睡。
山上有一口荷花塘，塘里長(cháng)滿(mǎn)荷花，此時(shí)還有幾條金魚(yú)在游動(dòng)。此時(shí)我想象自我然而一條金魚(yú)。哇，好美的池塘，我與伙伴們在水中嬉戲、捉迷藏，我在荷葉深處躲著(zhù)，咦？這白白嫩嫩的然而什么？哦，這然而藕。我呼來(lái)朋友一起細細品嘗著(zhù)。夜幕降臨，此時(shí)我們在月光下談著(zhù)各自的'經(jīng)歷……
我還想成為一條英俊的德國牧羊犬，在廣闊的大草原上，此時(shí)幫著(zhù)主人管理著(zhù)在草原上悠悠漫步的綿羊，防止虎視眈眈的狼來(lái)偷羊。當狼群來(lái)臨時(shí)，我會(huì )怒視它們，加以狂吠，催促群羊加快腳步走進(jìn)羊圈。然后，我與群狼激戰，就算輸了，敗了，我也雖敗猶榮——因為我保護了整個(gè)羊群，使得羊群沒(méi)有落入惡狼之口。白天漸漸消逝了，黑夜慢慢降臨，我和主人圍坐在桌子邊談著(zhù)白天的經(jīng)歷。主人夸我機智勇敢，說(shuō)要好好慰勞我。等烤羊上桌后，此時(shí)主人賞給我一只肥羊腿。吃過(guò)晚飯后，我又回到羊圈邊巡邏，靜靜地迎接第二天的到來(lái)。
我的夢(mèng)想還有好多好多，我的心靈永遠自由飛翔！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 2
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)然而當醫生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就然而當一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就然而天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師然而個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他然而我們人類(lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，然而山水延續了生命。但那生命然而脆弱的，蒼白的。然而什么給生命以力量？又然而什么給生命以色彩？然而愛(ài)，然而老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
老師然而我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師然而我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師然而我們生活航程中的引路人；老師然而我們奏響人生樂(lè )章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的`的老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當老師只然而我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習知識才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；然后就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標出擊！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 3
此刻回想起來(lái)，我的夢(mèng)想十分搞笑，甚至能夠稱(chēng)得上滑稽可笑。四、五歲時(shí)，媽媽問(wèn)我將來(lái)長(cháng)大了想當什么？我好不思考地回答媽媽?zhuān)蚁氘斚膳�。起因在于有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點(diǎn)燃了我的神仙夢(mèng)，癡想著(zhù)有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我發(fā)覺(jué)當仙女不食人間煙火，那我將來(lái)就吃不了那些好吃的東西了，于然而不再想當仙女。讀的書(shū)漸漸多了，我便有了公主夢(mèng)，夢(mèng)想自我會(huì )然而美得傾國傾城的白雪公主；無(wú)私奉獻的美人魚(yú)；哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對著(zhù)小人書(shū)發(fā)癡。還買(mǎi)來(lái)公主裙，對著(zhù)鏡子左轉右轉，看有沒(méi)有公主的優(yōu)雅舞姿。
之后，聽(tīng)媽媽說(shuō)博士后然而了不起的.學(xué)位，將來(lái)能有大出息。只要為祖國研究出什么新產(chǎn)品，為企業(yè)作了大貢獻，為人們有大作為，那就會(huì )有很大一筆研究基金，能夠做自我認為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢(qián)學(xué)森、李四光……那時(shí)候的我，發(fā)誓要成為一名科學(xué)家，至于研究什么，那可沒(méi)思考，媽媽告訴我先要學(xué)好知識，只要基礎知識牢固，將來(lái)一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫(huà)書(shū)，此時(shí)我開(kāi)始想當設計師，我期望我將來(lái)能設計屬于自我的漫畫(huà)，甚至設計時(shí)裝、建筑、室內裝潢……可我今年八歲了，此時(shí)依然距離我的夢(mèng)想很遙遠。
我不明白我將來(lái)會(huì )不會(huì )嘲笑自我此刻的想法，會(huì )不會(huì )認為自我此刻很不靠譜，此時(shí)但有夢(mèng)的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想而努力的。讓我的夢(mèng)想燦爛如花吧！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 4
以前，我的夢(mèng)想是當一名光榮的教師。站在高高的講臺上，手中拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的教鞭，下頭有許多孩子在聽(tīng)我講課，我把所有的知識傳授給他們，那是多么幸福的一件事��！可有一件事改變了我，使我改變了當教師的夢(mèng)想。
一個(gè)炎熱的夏天，我去八一公園游玩，看到東湖的荷花那么多、那么漂亮。有的`含苞待放，有的綻開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的全開(kāi)放了，露出一個(gè)個(gè)金黃色的小蓮蓬美麗極了。頓時(shí)，我覺(jué)得當畫(huà)家是多么好，能夠把眼前的美景畫(huà)下來(lái)，供大家欣賞。于是，我的夢(mèng)想從當教師變成了當畫(huà)家。從那時(shí)起，我就利用自我的課余時(shí)間認真地練習畫(huà)畫(huà)。從勾線(xiàn)到素描我還經(jīng)常和鄰居家的孩子比畫(huà)畫(huà)，雖然我是常敗將軍，但我并沒(méi)有氣餒，練了半年后，我最終成了常勝將軍。
在去年的兒童節前，班主任教師的一番話(huà)讓我的夢(mèng)想又一次改變了。從那以后，我選擇了彈鋼琴。不管是刮風(fēng)下雨，還是節假日，我從不間斷學(xué)琴和練琴，此刻我的鋼琴水平有了很大的提高。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，也許我的夢(mèng)想還會(huì )改變�？墒俏蚁耄褐灰�，夢(mèng)想就必須能實(shí)現！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 5
我的夢(mèng)想就是當一名英語(yǔ)老師，因為在我看來(lái)，每個(gè)人都應該學(xué)習英語(yǔ)，這樣的話(huà)，如果有一個(gè)外國人向你詢(xún)問(wèn)，就不至于什么都聽(tīng)不懂，還會(huì )鬧笑話(huà)。學(xué)英語(yǔ)還有一個(gè)好處，那就是到外國旅游時(shí)，還可以跟別人交談，問(wèn)問(wèn)路什么的`。而且我覺(jué)得，當老師也是一份好的工作，我喜歡教別人，而且我的管理能力也特別強，現在我還是老師的一個(gè)好助手，幫老師管理班上的許多事。
可是我的許多親人包括我的媽媽都十分希望我當一名醫生，因為我的家里人有許多人生病，這樣還可以給家里人看病，就可以省看病的錢(qián)了�？墒俏矣X(jué)得在醫院里工作十分可怕，還會(huì )看到許多血淋淋的畫(huà)面，太恐怖了�？伤麄兏嬖V我，你可以看門(mén)診，這樣就只需要給病人把把脈.開(kāi)個(gè)單子�？墒俏疫�是不想當醫生，因為我覺(jué)得當一名英語(yǔ)老師好玩多了，而且我現在最好的一科就是英語(yǔ)，我不想放棄，并且老師也告訴我們，只要想好了夢(mèng)想，就一定得堅持不懈，直到成功為止。
我一定會(huì )堅持我的夢(mèng)想，那就是當一名英語(yǔ)老師！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 6
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想也都不同，而我的理想，就是我動(dòng)力的源泉有些人的夢(mèng)想是為了長(cháng)大后在金錢(qián)上的利益，可我認為，自己的利益并不重要，重要的是為他人付出，為他人貢獻，報效祖國，那才事最重要的。
就比如那些身有缺陷的人，為什么他們就比那些有錢(qián)的人還要刻苦了呢？往往有些人就是遇到一點(diǎn)挫折就說(shuō)老天不公平，他們就是不知天高地厚，就比如我，從小就被媽媽丟下，跟別人跑了，害我爸爸患上了精神上的重病，到最后他們離婚了，讓三歲時(shí)的我生在一個(gè)單親家庭里，當時(shí)我就想，老天真不公平，對我這么殘忍，從那以后，我就決定我要證明給媽媽看，她的選擇是錯的'，她失去了一個(gè)好丈夫的同時(shí)也失去了一個(gè)好女兒。我要考大學(xué)，證明給她看，她的選擇是錯誤的，可是，長(cháng)大后我才知道，老天是公平的，要不是因為這些經(jīng)歷，我也不會(huì )考上大學(xué)，所以我希望，每一個(gè)不幸的人，都不要像我一樣，遇到一點(diǎn)挫折就說(shuō)老天不公平，其實(shí)老天是公平，盡管你有什么樣的不幸，我都相信，老天的安排是公平的，就如我一樣。不也有不幸的嗎？我不也照樣考上大學(xué)了嗎？
所以，我們要把握現在，迎接未來(lái)。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 7
夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中一盞明燈，它可以為我們照亮人生的路。夢(mèng)想是我們奮斗的目標，它需要我們通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現，我的夢(mèng)想是當一名NBA的隊員。
你們知道我為什么想當NBA的隊員嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧。我小的時(shí)候就非常喜歡打籃球，每天放學(xué)的時(shí)候，我不會(huì )顧一切地向我們家的.球場(chǎng)跑去，有時(shí)候竟打得忘記回家吃飯。每當我在電視上看見(jiàn)火箭隊的姚明時(shí)，心情就變得無(wú)比激動(dòng)，他很高，不用跳都可以把球投到籃里。我是多么佩服他，希望有一天也能成為NBA隊員，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現了，我會(huì )聽(tīng)從教練們和隊友們的指揮進(jìn)行訓練，和他們成為朋友。當我發(fā)現隊員們的心情不好的時(shí)候，我會(huì )小心地詢(xún)問(wèn)，弄清楚他為什么不高興，然后幫他解難，讓他不再煩惱，讓他臉上綻滿(mǎn)開(kāi)心的笑容。當他們生病的時(shí)候，我會(huì )去看望他們、照顧他們。訓練的時(shí)候，我們可以互相鼓勵，互相進(jìn)步。
但是我知道，僅有夢(mèng)想而不付出，夢(mèng)想只能是夢(mèng)想，不會(huì )應變成現實(shí)。讓我們一起向姚明學(xué)習打籃球這種持之以恒的精神，刻苦學(xué)習，勤奮努力，從現在做起，從小事做起，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 8
有一天，爸爸下班回來(lái)，帶回了一個(gè)木匣。我想那一定又是什么有趣的東西，打開(kāi)一看，原來(lái)是是三個(gè)小石球。我問(wèn)爸爸：“這只不過(guò)是一個(gè)石球，為什么要用這么漂亮的小木匣子裝著(zhù)？
我還以為是個(gè)好玩的東西呢�！卑职终f(shuō)：“這不是石球，是一個(gè)恐龍蛋�！薄罢娴�？”聽(tīng)到“恐龍”兩個(gè)字我的心情激動(dòng)了起來(lái)。我從小就是恐龍迷，但從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真的恐龍，不過(guò)只在書(shū)上，電視上見(jiàn)過(guò)。就連恐龍的'樣子也沒(méi)有機會(huì )了，于是我說(shuō)：“要是這個(gè)恐龍蛋化石，不可以孵化了�！蔽也桓市牡耐�(zhù)爸爸，說(shuō)：“難道不可以用克隆技術(shù)……”聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸臉上的笑容突然凝固了，好像想起了什么似得，轉身相門(mén)外沖去。一直到很晚，爸爸才回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就激動(dòng)地對我說(shuō)：“幸虧你的提醒，剛才我用生物顯微鏡真的找到了恐龍DNA基因分子，并成功的提取了出來(lái)。
現在正培養著(zhù)呢。憑我們現在的技術(shù)，克隆一只恐龍是完全沒(méi)問(wèn)題的�！卑�，太好了！我和爸爸激動(dòng)得一夜沒(méi)睡著(zhù)。在這個(gè)星期日下午，老師讓我們寫(xiě)一種動(dòng)物，我寫(xiě)了是《恐龍世界》，在下個(gè)星期四，我的作業(yè)得優(yōu)，在2010年我的作文已經(jīng)打在報紙上。我真是太高興了。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 9
小時(shí)候，我的夢(mèng)想很多，長(cháng)大后想成為音樂(lè )家、演講家、廚師
記得有一年生日，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了樂(lè )高拼裝玩具，當時(shí)看到包裝盒上的圖案，我很興奮，但是打開(kāi)盒子后我傻眼了：好幾袋大大小小的零件！
但是，我還是在吃過(guò)飯后把自己關(guān)在房間里開(kāi)始拼裝。那是鋼鐵俠的`零件，我很快把他的兩條褪組裝好。但是上身卻沒(méi)有那么好組裝，時(shí)間一分分過(guò)去，我的頭上直冒汗，眼睛也發(fā)澀，直到爸爸站在我的身后，我才回過(guò)神。
我說(shuō)：“爸爸，真難，我不想裝了！”
爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“做什么事都不簡(jiǎn)單，不能輕易放棄啊，你歇歇然后看圖紙，找規律，一定能裝好�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又一鼓作氣開(kāi)始“戰斗”！
三四個(gè)小時(shí)之后，鋼鐵俠出現了！看著(zhù)自己的作品，雖然我很累，但是卻非常高興！
隨后，爸爸媽媽還給我買(mǎi)了許多樂(lè )高玩具，我都慢慢去搭，慢慢去觀(guān)察，當然難度也越來(lái)越大，不過(guò)我時(shí)刻記著(zhù)爸爸的話(huà)，做事一定要堅持，不能半途而廢。
大家知道我的夢(mèng)想了吧？以后我想成為一名建筑師。
現在我是初一學(xué)生了，我沒(méi)有玩樂(lè )高的時(shí)間，不過(guò)，在我的心里樂(lè )高還在，夢(mèng)想也在！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 10
我的夢(mèng)想就是當一位走在世界流行尖端的服裝設計師。因為我擅長(cháng)繪畫(huà)，也熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更對自己很有自信，相信自己一定能創(chuàng )造時(shí)尚的潮流。
在訓練自己的過(guò)程中，我常常拿著(zhù)一本筆記簿，設計出許多美輪美奐的服裝樣式，更吸收報章雜誌上美麗模特兒身上的服飾，設計出多款服裝，經(jīng)常在我一邊畫(huà)時(shí)源源不絕的新靈感就突然涌上腦海里，讓我有許多材料，能夠將新想法、新概念畫(huà)出來(lái)，現在我的筆記本，已經(jīng)變成我必須隨身攜帶的寶貝了，因為里面有我滿(mǎn)滿(mǎn)的.設計和心血。
當然也有畫(huà)不出來(lái)的時(shí)候，怎么畫(huà)都畫(huà)不出想要的東西，筆記本被涂的亂糟糟，媽媽就會(huì )輕拍我的肩膀，遞給我一杯香濃的熱可可，不知怎的，混亂的心平靜下來(lái)，畫(huà)不出來(lái)的手竟然慢慢描繪出眼前的小東西，一點(diǎn)一滴小小的靈感慢慢涌現，媽媽真是我的心靈支柱，每次媽媽的鼓勵都讓我有不一樣的新出發(fā)。雖然我現在還不是真的設計師，但是我會(huì )不斷練習，朝向目標邁進(jìn)。
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！彼�，只要我肯用心、肯努力，汗水絕對不會(huì )白流，現在我要勉勵自己，努力向前進(jìn)。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 11
在每個(gè)人的心底，都有屬于自己的夢(mèng)想，有的想當老師，把知識傳授給下一代；有的想當歌手，把音樂(lè )灑向世界；有的想當畫(huà)家，畫(huà)出最美的畫(huà)；還有的想當宇航員，把宇宙的秘密解開(kāi)……而我的夢(mèng)想卻是當一名醫生。
那是一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我在小區里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把小區的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái)，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。
我的夢(mèng)想是當醫生，因為傷亡在我們的生活中出現的.越來(lái)越多。我的夢(mèng)想是當醫生，這樣就可以讓癌癥等疾病從世界上消失，因為病魔讓人間喪失了太多的幸福。
當醫生是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當醫生，我一定要好好學(xué)習，讓我的夢(mèng)想實(shí)現！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 12
每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，我也不例外。在我的記憶中，我的夢(mèng)想有很多很多，比如，我想當建造高樓大廈的工程師，我想當救死扶傷的醫生，但是我最想當的就是無(wú)所不能的科學(xué)家。
如果我當上了科學(xué)家，會(huì )造一種價(jià)廉物美的衣服，你可千萬(wàn)不要小瞧這件衣服喲!在寒冷的地方穿上它，它內部就會(huì )發(fā)熱，即使在南極你也不會(huì )怕冷。在炎熱的地方穿上它，他的內部就會(huì )制冷。這種衣服不但可以讓貧民穿上好衣服，而且還可以減少疾病的發(fā)生。
如果我當上了科學(xué)家，還會(huì )發(fā)明凈化空氣的機器。它內部有十層濾網(wǎng)，一層比一層細密，把它放在空氣骯臟的`地方，不一會(huì )空氣就會(huì )變得很干凈。這樣地球就可以變得干凈。
如果我當上科學(xué)家，最想發(fā)明的東西就是UFO，UFO的速度非�？�，最高是每分鐘一光年，這樣人類(lèi)就可以乘UFO探索宇宙的奧秘。
這就是我的夢(mèng)想，雖然現在我的離我的夢(mèng)想還十分的遙遠，但是我會(huì )一直努力，長(cháng)大后，當一名偉大的科學(xué)家，我會(huì )把我一生的發(fā)明獻給祖國，讓我的祖國振興、富強、崛起。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 13
夢(mèng)想，就是讓你飛翔的翅膀。每個(gè)人都有夢(mèng)想:有的想當科學(xué)家，為人們探尋更多奧秘，有的想當發(fā)明家，發(fā)明一些實(shí)用的東西；有的想當一名教師，是多少人的'夢(mèng)想��！它可以使你教會(huì )更多人知識，在教別人的同時(shí)，自己也能學(xué)到知識。我長(cháng)大后，想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家。 · 假如我是一名發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明一個(gè)無(wú)痛打針器，它會(huì )讓人在打針時(shí)感覺(jué)不到疼痛，而且沒(méi)有負作用。我還想發(fā)明一個(gè)飛速賽車(chē)，這輛賽車(chē)最高時(shí)速2千米，可以讓駕駛員感受到賽車(chē)的激情和快感，而且輪胎是特殊橡膠做的，用普通方法還搞不破輪胎。最后，我還要發(fā)明一個(gè)聲控電腦，這臺電腦可以控制家里的全部的電器。比如你想打開(kāi)電視，只要說(shuō)一聲把電視打開(kāi)，電視就會(huì )立馬打開(kāi)，而且這臺電視絕對不會(huì )出錯，因為電腦安裝了自動(dòng)修復芯片，最多6秒就可以修復好。 · 為了我的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習，讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
作者在行文的過(guò)程中能夠緊緊圍繞“我的夢(mèng)想”這一文題展開(kāi)，并且論述的過(guò)程能夠適當的列舉一些名人名事，這是值得肯定的。但是，全文論述的過(guò)程缺乏一定的邏輯性和條理性
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 14
日子還是像從前一樣靜好。
我今年31歲了，算是不負韶華吧，從16歲到20幾歲的那幾年我也算是在青春的道路上奔跑了一回，記得那些日子我日日夜夜的繪畫(huà)，深夜因為一個(gè)靈感而徹夜不眠。因為我知道，忘卻，就是另一種使藝術(shù)死亡的方法，就這樣不知度過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。
也許，在當年許多人眼中這樣的或是一種吃力不討好，每天辛辛苦苦而毫無(wú)成效的方法，火了，也許還不錯，若是沒(méi)火，便也只能碌碌無(wú)為，也許餓不死，可是卻沒(méi)有別的什么坐在辦公室里面吹著(zhù)空調著(zhù)咖啡的白領(lǐng)日子好過(guò)了。
可能也許我也要感謝我當年的.執著(zhù)，我只敢說(shuō)，我有夢(mèng)想，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我要成為一個(gè)著(zhù)名的漫畫(huà)家，向著(zhù)自己的夢(mèng)想有著(zhù)破釜沉舟的勇氣，努力的去追逐她，即使身邊有再多的反對和不屑，也置之不顧，因為我知道我要的是什么，即使這是最終并沒(méi)有達到夢(mèng)想，至少我拼命過(guò)，也就足夠回憶了。
想成為畫(huà)家，是因為發(fā)自?xún)刃牡南矚g和渴望，因為，一個(gè)人若是有能力將內心所想的人物和世界都記錄下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)多余的，那也算得上是個(gè)偉大的人了。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 15
我的夢(mèng)想是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門(mén)前的大路邊玩，路上的車(chē)子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現有一個(gè)4、5歲的`小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車(chē),他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)似的，還向這邊走來(lái)。
這時(shí)有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現，忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，“吱……”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當時(shí)就嚇哭了，這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫院，我當時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(cháng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話(huà)小男孩就不會(huì )有事了。
我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現。你們說(shuō)，能嗎？
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 16
我有好多好多的夢(mèng)想，有每個(gè)女孩都有的夢(mèng)想，有父母喜歡的夢(mèng)想，有老師眼里的夢(mèng)想，有同學(xué)們的夢(mèng)想�？墒俏业膲�(mèng)想呢？我的夢(mèng)想在哪里？每個(gè)女孩都想嫁個(gè)有錢(qián)人，可我不想，我只想花自己努力賺來(lái)的錢(qián)。
我只想擁有一個(gè)自己的夢(mèng)想，然后經(jīng)過(guò)幾十年，把我的夢(mèng)想完美地完成。就是這樣。我想到了，我想成為一名警察，快樂(lè )地活著(zhù)。
有一次，我和家人一起去上海玩，因為我的姑姑在那里，我們從未去過(guò)上海，所以就迷路了，我們來(lái)去，還是沒(méi)有找到，直到我們遇到了一位警察，她熱情地和我們打招呼：“你好，請問(wèn)有什么需要幫助的嗎？你們是不是迷路了？”我們把情況告訴了她，她帶著(zhù)我們找到了姑姑，我們都很感謝她。從那以后，我就想成為一名警察。
我覺(jué)得警察酷酷的，而且總在別人有困難的'時(shí)候，去幫助別人。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想，我要讀完大學(xué)，然后成為一名警察，一直工作到三十歲，再去旅行，環(huán)游世界，去我喜歡的地方，可是這是不可能的，因為我要把我的兒女培養成最優(yōu)秀，最完美的人，比我還要完美，我要成為驕傲的家長(cháng)，這也是我的夢(mèng)想，我要我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 17
每一個(gè)人都有自己個(gè)人的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當大發(fā)明家，幫助大家，解決難題。
有一次，天上下起了狂風(fēng)大雨，過(guò)了一天，我叫爸爸送一送我去學(xué)校。我們走了近50米左右，馬路竟然成了“大河”，我在電動(dòng)車(chē)上抬起了腳，過(guò)了幾秒鐘，終于過(guò)了這“大河”！我回頭望，對爸爸說(shuō)：“這水也太多了吧！”突然，一輛車(chē)開(kāi)的飛快，車(chē)都“飛”了起來(lái)。把水濺到路邊，有一米多高！我吃驚地叫了一聲：“哇！”我想：還好沒(méi)有人，要不就糟了，人都要變成“落湯雞”的！如果世界上有一種水上也可以走的車(chē)就好！我一定要發(fā)明去！
我先準備一輛車(chē)，再在把輪子可以收進(jìn)去的特點(diǎn)，再裝一個(gè)小輪子，旁邊有幾個(gè)救生圈，好了，一輛“水上車(chē)”就做好了！
如果車(chē)只要觸到水就會(huì )變成“水上車(chē)”，不會(huì )把誰(shuí)沾到路人，也可以達到一樣的'速度。司機再趕時(shí)間也不用怕，路人怕車(chē)沾誰(shuí)也不用怕。這樣就可以解決難題了！這樣的發(fā)明有了，人們就不用害怕了！這樣可多沒(méi)好，多高興呀！
我就是發(fā)明家，發(fā)明東西，為人民做好事。絕不發(fā)明害人的發(fā)明。說(shuō)到不可以，一定要做到！你們的夢(mèng)想，就寫(xiě)出來(lái)吧！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 18
你們有各種各樣的夢(mèng)想，有人想當軍人，保家衛國，有人想當發(fā)明家，發(fā)明出各種各樣的新型科技，有人想當宇航員探索太空的奧秘，還有人想當書(shū)法家寫(xiě)出一手好字。我的夢(mèng)想是當醫生，治療好所有的病人，看著(zhù)病人家屬開(kāi)心的'笑，我心里也樂(lè )開(kāi)了花，但是看著(zhù)病人家屬難過(guò)的時(shí)候，我也會(huì )替他們難過(guò)。
但是完成這個(gè)夢(mèng)想的前提是要好好學(xué)習，還要有堅定的心，也不能半途而廢。有人說(shuō)過(guò)，這樣一句話(huà)：只要你付出了，就一定會(huì )有收獲。
你問(wèn)我為什么要當醫生而不當別的職業(yè)？我曾經(jīng)在一本課外讀物上讀到這樣一個(gè)故事：在美國一個(gè)小鎮上，有一個(gè)小孩子從樹(shù)上摔下來(lái)，把一只手臂摔斷了，目擊者趕緊撥打了120，十分鐘過(guò)后，一輛救護車(chē)來(lái)了，醫生趕緊把他送上車(chē)。醫院里，一位年輕的醫生在手術(shù)臺上想：是保住手臂還是截肢？小醫院的器械非常少，但是他做出了一個(gè)很艱難的決定保。醫生在手術(shù)臺邊緊張地操作了一個(gè)小時(shí)，“保住了！”滿(mǎn)頭大汗的醫生開(kāi)心地說(shuō)。這個(gè)故事對我有很大的啟發(fā)。醫生對一個(gè)人的未來(lái)影響是如此巨大。
如果你知道了我的夢(mèng)想，請為我加油！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 19
每一個(gè)人內心深處都有一個(gè)遠大的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師。
雖然我的夢(mèng)想，沒(méi)有做科學(xué)家的那么偉大；沒(méi)有做老師的那么無(wú)私；沒(méi)有做護士的.那么純潔……
我的夢(mèng)想非常簡(jiǎn)單，但并不是那么容易。幸好，可貴的上進(jìn)心一直不停地促使我，使我一直向這個(gè)對我來(lái)說(shuō)遠大的夢(mèng)想前進(jìn)。
小時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我去逛商場(chǎng)。我看到那些哥哥姐姐們，身上穿著(zhù)色澤鮮艷，樣式獨特的衣服，心里感到癢癢的，決定自己長(cháng)大后，也要穿這樣漂亮的衣服。
現在，我長(cháng)大了，并不這么想小時(shí)候的決定。反而，我現在覺(jué)得幼兒時(shí)代的衣服，樣式多、顏色美、布料好。從此，我在內心深處把想當設計師的夢(mèng)想變?yōu)榉N子，讓它在我的內心萌發(fā)。
我的夢(mèng)想就這這一刻誕生了——決定長(cháng)大后做一名偉大的服裝設計師。設計出屬于自己的服裝，設計出穿著(zhù)大方美麗、行動(dòng)方便的衣服……看著(zhù)許多人身上穿著(zhù)我設計的服裝，我內心會(huì )感到無(wú)比自豪與激動(dòng)。
為了得到全中國、全世界、每一位人的肯定，我堅持努力著(zhù)。一有空閑時(shí)間，我便翻閱資料，了解這方面的知識，我相信，只要堅持，就會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是一個(gè)看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)難的“障礙”，只要努力堅持，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 20
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一位老師。老師是光榮的，是偉大的。老師教給我們知識，讓我們成為國家的.棟梁。
我想當一名老師，是因為老師給我留下很好的印象。三年級的班主任，是一位女教師，姓徐，徐老師講課的方法好，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。那次，我忘記拿作業(yè)本回家，所以沒(méi)有完成作業(yè)，第二天，我以為徐老師會(huì )責罰我，沒(méi)想到，徐老師只是讓我認識到自己的錯誤，并改正，讓我補上作業(yè)，然后就讓我走了。徐老師沒(méi)有罰我，也沒(méi)有罵我。也就是從這時(shí)候起我有了一個(gè)教師夢(mèng)。
如果我當上了一個(gè)光榮的教師，我會(huì )把所有知識教給學(xué)生，讓我的學(xué)生每天快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習。還會(huì )對學(xué)生一視同仁，不會(huì )有特別的偏愛(ài)也不會(huì )遺棄，不分相貌性別成績(jì)好壞。
老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路；老師是火種，點(diǎn)亮了我們的心靈之火；老師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師是多么偉大��！
這只是我的夢(mèng)想，我還是一個(gè)學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習，變夢(mèng)想為理想，變理想為現實(shí)。我努力，我?jiàn)^斗，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 21
人人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想各種各樣。每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同。有人想當一位飛行員，有人想當一名醫生，有人想當一名科學(xué)家，而我的夢(mèng)想是當一名教師。
教師雖然是一個(gè)普通的職業(yè)，但是它卻是我們人類(lèi)的工程師。教師為了我們把自己的青春和精力都用到我們身上。所以我非常敬佩教師這個(gè)職業(yè)。睿智
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；教師是清泉，滋養人類(lèi)的心靈；教師是文化，傳播和人類(lèi)文明進(jìn)步的使者。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明；夢(mèng)想是船，承載著(zhù)我揚帆起航，乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸。
我們做什么事情都需要堅持，只要堅持什么夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
我想當一名教師，我就要先把基礎的學(xué)會(huì )，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。老師在黑板上寫(xiě)的筆記及時(shí)摘抄，下課復習。每天晚上都要把明天的課預習一遍，上課不會(huì )的'問(wèn)題，下課要及時(shí)請教老師。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 22
我是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，無(wú)所謂信仰。我喜愛(ài)百色，白色中浸透著(zhù)靈魂的孤獨與冷漠。我很安靜，安靜到讓人窒息。我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我不愛(ài)笑，也不愛(ài)哭。我喜歡安靜的在很小的角落靜靜的聽(tīng)歌。很溫柔的歌，許嵩的，執著(zhù)的單曲循環(huán)。
或許，我本身就是一個(gè)沒(méi)有攀比的欲望的人。我活在了自己的世界里，自以為是而且自私。我甚至愛(ài)這樣的自己。
小時(shí)候，老師問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么，然后我就哭了。不知道為什么，總是有些眼淚流的莫名其妙。后來(lái)，我對老師說(shuō)，我想當作家，安靜的寫(xiě)著(zhù)自己的文字。然后，我就笑了。很開(kāi)心的笑了。我仍然愛(ài)著(zhù)文字，愛(ài)得極其深。愛(ài)到了靈魂。別人都說(shuō)，你的'字不會(huì )受歡迎的，總是電腦培訓學(xué)校有一種悲傷壞繞在字里行間。我就又笑，我沒(méi)有想讓任何人肯定我的文字呢。我就悲傷的生活著(zhù)，悲傷地寫(xiě)著(zhù)。我注定悲傷，我注定這樣的生活。而我，看到這個(gè)話(huà)題時(shí)，又陷入了深深的思考。
我的夢(mèng)想呢，我的信仰呢？
仍然的，我想當作家。即使沒(méi)有任何人肯定我的文字。我愛(ài)我自己，我愛(ài)我的悲傷，我愛(ài)我的文字。這是我堅持的理由。
我的獨一無(wú)二我的信仰。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 23
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，當一名“發(fā)明家”那是我從小的夢(mèng)想。
我想成為一名發(fā)明家，因為我從中影十臺科教頻道，看到一個(gè)個(gè)發(fā)明家，的創(chuàng )作。讓生活變得更美好。于是，我也想成為一名發(fā)明家。
從那時(shí)起，我就開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習一些科技方面的知識，還報了科技培訓班。我的科技老師是上一屆的航模冠軍呢！老師帶著(zhù)我們從單翼的航模開(kāi)始做起……
有一次，我們在做雙翼航模時(shí)，我根據老師的指導做好了模型，然后出去試飛。只是那時(shí)我連雙翼的航模都不知道是怎么操控的，試飛時(shí)總失敗，我的心情倍受打擊，都開(kāi)始懷疑自己能不能實(shí)現理想了。這時(shí)老師示范，控制航模飛給我們看，甚至手把手的`教我，于是我用心地聽(tīng)，慢慢實(shí)踐，不久就學(xué)會(huì )了，原來(lái)跟飛飛機一樣，我又覺(jué)得其實(shí)這也很簡(jiǎn)單嘛。
晚上的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己已經(jīng)成為了一名偉大的天才發(fā)明家，我發(fā)明了很多產(chǎn)品，對人類(lèi)貢獻很大。我成了名人，走在路上，就會(huì )有很多人向我致敬、問(wèn)好。甚至還有人排著(zhù)隊向我要簽名呢！
夢(mèng)醒之后，我更加堅定我的夢(mèng)想，我一定會(huì )努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，成為一名偉大的發(fā)明家。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 24
我的夢(mèng)想是建造一棟世界上獨一無(wú)二的別墅。
它座落在美麗的海島上，外形像個(gè)足球，可以向四面八方吸收陽(yáng)光，轉化成電能。夏天的陽(yáng)光比較充足，它能把多余的電能儲存起來(lái)到冬天拿出來(lái)用。它有一個(gè)最大的特點(diǎn)——不用帶任何東西，就知道你的所處位置，并盡可能周到的照顧你。晚上，天色變暗，你不需要準備手電筒，它能自動(dòng)找到你的位置，打出一道光，帶你回到別墅里。到了家門(mén)口，門(mén)廳的燈光會(huì )自動(dòng)變亮，當你離開(kāi)的時(shí)候，它也會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。
在我的別墅里，有1000多平方米的圖書(shū)館，有30人可坐的家庭劇院，還有男女分開(kāi)的`衣帽間。一進(jìn)入衣帽間，就會(huì )有貼心的“仆人”招待你，比如你在穿衣鏡前拿起一件衣服，鏡子里就會(huì )浮現當天的室外天氣情況，幫你評測這件衣服是否合適。別看這棟別墅對主人百依百順，遇到狀況的時(shí)候也毫不含糊，舉例說(shuō)，在浴室里的那套體檢系統，一旦發(fā)現主人有身體不適的狀況，電腦就會(huì )毫不猶豫發(fā)出警報聲。
這就是我夢(mèng)寐以求的未來(lái)別墅。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 25
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它激勵著(zhù)我們勇往直前，戰勝困難，而我的夢(mèng)想就是成為一名發(fā)明家。
當你聽(tīng)到“發(fā)明家”這三個(gè)字時(shí)，也許會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“這是大多數孩子的夢(mèng)想。這很正常，但是他們都往往和這個(gè)夢(mèng)想擦肩而過(guò)，這個(gè)孩子肯定是隨便說(shuō)的�！钡鞘聦�(shí)卻不是這樣，我是真的想成為一名發(fā)明家，應為我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事……
那天早上，天剛蒙蒙亮，我就被轟隆隆的相聲驚醒了，我立刻跑出來(lái)一看，并沒(méi)有拖拉機��！于是我就問(wèn)爺爺：“爺爺，為什么會(huì )有這么大的聲音，到底是一個(gè)什么東西發(fā)出來(lái)的？”爺爺說(shuō)：“是天上的飛機在作怪�！蔽姨ь^一看，果然有一架飛機在天上飛。我又說(shuō)：“它離地面那么遠，為什么還會(huì )有這么大的聲音”爺爺說(shuō)：“這我就不知道了，這要得你長(cháng)大去研究了。
從那時(shí)候起，我就開(kāi)始研究飛機，我經(jīng)常借閱關(guān)于飛機的書(shū)籍，關(guān)于飛機的知識，我知道的也不少。當然，我對其它許多機械的工作原理知道的也很多，制造出的'小玩意兒也多，只是不太實(shí)用。
我堅信，只要我不懈努力，將來(lái)有一天，我一定會(huì )發(fā)明出更多的東西，讓我們的祖國變得更加強大。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 26
我也有自己的夢(mèng)想——長(cháng)大以后當一名漫畫(huà)家或科學(xué)家。
幼兒時(shí)，一次偶爾的機會(huì )，讓我對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此，我喜歡上繪畫(huà)。就這樣，我人生的繪畫(huà)之路就開(kāi)始了。我一直努力繪畫(huà)，取長(cháng)補短。我想通過(guò)筆，將自己看到、想到的美好事物畫(huà)下來(lái)，給大家欣賞，讓大家看了我的畫(huà)，從而開(kāi)心、快樂(lè )，使大家的生活變得更加多姿多彩。我要通過(guò)漫畫(huà)來(lái)關(guān)心社會(huì )、關(guān)心他人。當人們遇到挫折時(shí)，我要用筆畫(huà)一幅勵志漫畫(huà)，鼓勵他們不要失望；當人們不開(kāi)心時(shí)，我要用筆畫(huà)一幅喜劇漫畫(huà)，讓他們的臉上綻開(kāi)笑容……我還要把我的漫畫(huà)傳遍世界，因為漫畫(huà)是沒(méi)有國界的，讓更多的人通過(guò)漫畫(huà)來(lái)認識我們美麗的`祖國。
我還想成為一名科學(xué)家。我從小就對那些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物有著(zhù)濃厚的興趣，喜歡深入了解它們。長(cháng)大后，我開(kāi)始了解到有了顯微鏡，知道了除了我們這個(gè)大世界，還有個(gè)小世界——微生物的世界。從此，我對生物產(chǎn)生了更大的興趣。我要努力學(xué)習，爭取取得好成績(jì)，長(cháng)大以后做一名科學(xué)家，努力去鉆研科學(xué)，讓科學(xué)更多地為人類(lèi)服務(wù)。
今后，我一定要努力學(xué)習，憑著(zhù)堅強的意志，克服困難，堅持不懈地去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 27
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家。
這顆夢(mèng)想的種子從小就已經(jīng)在我心里萌芽，它和我的生活環(huán)境有著(zhù)密切的關(guān)系。在很小的時(shí)候，我就喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，于是，媽媽給我買(mǎi)了一盒水彩筆，我就像找到知音一樣，非常喜歡那艷麗的顏色，天天畫(huà)呀畫(huà)，冷清的墻壁也多出了幾張絢麗的'畫(huà)，墻上到處都有我的涂鴉。
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從學(xué)前班到現在，我一直利用周末、假期參加繪畫(huà)學(xué)習班�，F在我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好，繪畫(huà)水平也長(cháng)進(jìn)了不少，也得到了很多人的稱(chēng)贊，我感到非常的驕傲�？梢淮稳W(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我才知道“天外有天，人外有人�！睆哪菚r(shí)起，我立志要當一名畫(huà)家，于是我更加努力，加強學(xué)習，心里告誡自己：不能驕傲呀！一驕傲，畫(huà)家的夢(mèng)想可要泡湯的！也許我很普通，但我有夢(mèng)想，不一般的夢(mèng)想！
這夢(mèng)想的種子要長(cháng)成參天大樹(shù)，要歷盡風(fēng)霜雨雪和挫折險阻，也需要很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，但我會(huì )迎難而上，決不退縮。每一位偉人的成功都是來(lái)之不易的。比如愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)幾千次的試驗失敗，他都永不放棄，最后取得成功，所以要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要有恒心和毅力
但愿我的夢(mèng)想早日成為現實(shí)。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 28
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，我是中國人，寫(xiě)好方塊字就是我小小的 夢(mèng)想。
為了這小小的夢(mèng)想，我報名參加了書(shū)法班。寒冬臘月里，爸爸騎車(chē)帶我冒著(zhù)凜冽的'寒風(fēng)來(lái)到書(shū)法室，我的小手凍得發(fā)紫，難以握筆。但想到我國現代書(shū)畫(huà)家齊白石爺爺九十多歲還每一天堅持作畫(huà)三幅，在他的畫(huà)室里還掛著(zhù)用以自勉的條幅不教一日閑過(guò)，我就咬咬牙提起筆來(lái)，為了心中小小的夢(mèng)想專(zhuān)心致志地練習。
炎炎夏日里，伙伴們在開(kāi)心地玩耍，我卻頂著(zhù)烈日去練字。書(shū)法室地處偏僻，條件簡(jiǎn)陋，蚊蟲(chóng)不時(shí)飛來(lái)侵擾，常常一節課下來(lái)，我的小手要被叮上好幾口，奇癢難忍。當時(shí)我真想放棄，可一想到古人頭懸梁，錐刺股勤奮好學(xué)的故事，我這點(diǎn)困難算得了什么呢？于是，我又提起筆，為心中小小的夢(mèng)想繼續努力書(shū)寫(xiě)著(zhù)。
經(jīng)過(guò)刻苦練習，我的書(shū)法水平有了很大的提高，在各級書(shū)法比賽中多次獲獎，尤其是今年的全縣小學(xué)生書(shū)法比賽，我幸運地榮獲了一等獎�？粗�(zhù)鮮紅的獲獎證書(shū)，我心潮起伏，更讓我下定決心堅持自我小小的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)很小很小，但我相信我的努力總有一天會(huì )讓這小小的夢(mèng)想綻放異彩。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 29
小時(shí)候，我們都有存在著(zhù)大大小小的夢(mèng)想，它存在與我們的童年幻想，直到漸漸長(cháng)大，慢慢的體會(huì )到社會(huì )的現實(shí)，這些夢(mèng)想便隨風(fēng)而去，消失的無(wú)影無(wú)蹤，而我的夢(mèng)想其實(shí)有點(diǎn)難度，我想成為一位律師，為民服務(wù)，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我想成為律師的原因吧！
小時(shí)候，我就有著(zhù)一股莫名的正義感，想為民服務(wù)的精神，在小學(xué)時(shí)，我常常為班上一些不公平的事情打抱不平，所以老師都說(shuō)我是一位小小警察，為班上維護和平，因此我成為班上的紀律委員，常常會(huì )幫老師管理秩序，而且我雖然小小一只，卻是一個(gè)大聲公，因此我們班維持著(zhù)很好的秩序，老師也時(shí)�？洫勎�。
記得有一次，我們班上十分的吵雜，而老師還沒(méi)到教室，同學(xué)們便你一發(fā)我一發(fā)的'開(kāi)始玩起橡皮筋了，于是我一開(kāi)始叫他們不要玩，結果不聽(tīng)，而越玩越過(guò)分，所以我一生氣，就用吼的，就他們全部安靜，所以全班都嚇到了，老師后面知道后便給我當風(fēng)紀股長(cháng)，于是我的夢(mèng)想便從此開(kāi)始。
律師不是一個(gè)辛苦的工作，可是要成為一位律師卻要十分辛苦，所以這條路不好走，可是我希望能當上律師，為民服務(wù)，所以我的夢(mèng)想是當一位律師！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 30
小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：從前，有一個(gè)畫(huà)家，看到生病的孩子們很可憐，就畫(huà)了一幅畫(huà)送給孩子們。當孩子們收到這幅畫(huà)以后，就笑了起來(lái)，因為上面畫(huà)著(zhù)他們各自喜歡的小動(dòng)物，小動(dòng)物對著(zhù)他們說(shuō)：“你們要堅持噢！”后來(lái)，這幾個(gè)小孩子就奇跡般地好了。
就這樣，我漸漸喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
在我剛上中班（幼兒園）的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了。那時(shí)的我，已經(jīng)會(huì )畫(huà)一些兒童畫(huà)，比如城堡、蛋糕、樹(shù)葉之類(lèi)的。
如果我的'夢(mèng)想成真了，我就會(huì )像故事里那位畫(huà)家一樣，給生病的孩子畫(huà)一幅可以讓他們快樂(lè )的畫(huà)。
如果我的夢(mèng)想成真了，我不會(huì )把畫(huà)好的畫(huà)賣(mài)了去，而是把它們送給大山里的窮人們，讓他們的家多一些風(fēng)采。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可最終有些人實(shí)現了夢(mèng)想，有些人就實(shí)現不了自己的夢(mèng)想。為什么呢？因為那些有心人就朝自己的夢(mèng)想一步一步的走，而那些只顧著(zhù)自己玩的人，是當然不會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的。
我想，每個(gè)人一生都可以記住自己的夢(mèng)想。我一定會(huì )記住自己的夢(mèng)想，并且去實(shí)現它！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 31
我喜愛(ài)清潔、美麗、健康的生活環(huán)境。我熱愛(ài)大自然里人類(lèi)、動(dòng)物、植物的和諧相處。
如今，現代生活的人們正在用各種不友好的方式，濫用大自然的`資源，不斷地威脅著(zhù)我們的生存環(huán)境，剝奪我們健康的生活空間。
我夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠開(kāi)一家魔術(shù)廢品回收公司，它不但可以把已經(jīng)破環(huán)的自然環(huán)境恢復原貌，讓人類(lèi)不再濫砍森林，而且能夠把所有收購的廢品還原如新。魔術(shù)回收公司還會(huì )充分利用和回收現有資源；將把所有的有害物轉化成無(wú)害物后，才釋放到大自然去，確保大地、海洋和天空不會(huì )有任何污染。這將是一個(gè)具有神奇功能的魔術(shù)回收公司。如此以來(lái)，大自然里的所有可愛(ài)動(dòng)物，植物的生態(tài)環(huán)境將不會(huì )遭受?chē)乐仄茐�。我們人�?lèi)在生活環(huán)境中出現的臟、亂、差，通過(guò)廢品的回收也有極大的改善。
要開(kāi)這家魔術(shù)廢品收公司可真不容易！我必需好好學(xué)習化學(xué)、物理、數學(xué)、社會(huì )科學(xué)等科目。我知道在未來(lái)人生的道路上，要為我的夢(mèng)想付出很多的努力和汗水，但是我不會(huì )后悔，也不會(huì )退縮，因為這個(gè)夢(mèng)想一旦實(shí)現，我們的世界將會(huì )變得更美麗。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 32
人人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想也有許多，比如NBA、賽車(chē)手、科學(xué)家……
NBA，我的第一個(gè)夢(mèng)想。我想打入NBA的原因是，在這個(gè)戰場(chǎng)上可以體會(huì )到團結的力量，隊員們互相配合，互相鼓勁，為了一個(gè)目標奮力拼搏；在這個(gè)戰場(chǎng)上還可以不斷地挑戰自我，超越自我，通過(guò)不斷的練習和用心的思考，不斷提高自己的運動(dòng)技能。
賽車(chē)手，我的第二個(gè)夢(mèng)想。說(shuō)到這我就來(lái)勁，我從小就跟車(chē)有緣，什么車(chē)的名字我都能叫出來(lái)。各種玩具車(chē)在我的手下都能夠玩出別的小孩做不了的花樣。我想，如果長(cháng)大了我能當一名賽車(chē)手，既能滿(mǎn)足自己的愛(ài)好，又能為國爭光，那是多么令人向往的.事��！
科學(xué)家，我的第三個(gè)夢(mèng)想。我為什么想當科學(xué)家？因為科學(xué)家刻苦鉆研的精神感動(dòng)了我，科學(xué)家為人類(lèi)造福的事跡打動(dòng)了我。我常想，如果我當上了科學(xué)家，每天鉆研自己感興趣的東西，再苦也是快樂(lè )的。假如能有新發(fā)現、新發(fā)明，我就能為人類(lèi)作出巨大的貢獻，就更激動(dòng)人心了！
不管要實(shí)現哪一個(gè)夢(mèng)想，現在的我都要打好基礎，為夢(mèng)想腳踏實(shí)地地努力。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 33
夢(mèng)想是一種來(lái)自于內心的強大力量，它可以讓幼苗發(fā)芽，它可以讓小鳥(niǎo)飛上藍天，把夢(mèng)想化為一只小船，把奮斗化為船槳，你就可以到達成功的彼岸。
還在上幼兒園的時(shí)候，每當我看見(jiàn)一望無(wú)際的海面上駛來(lái)一艘軍艦，船上的軍人們個(gè)個(gè)穿著(zhù)白色的軍裝，神采奕奕，非常威武的樣子，我就想當一名海軍。每當看見(jiàn)餐桌上一道道豐盛的美食時(shí)，我又想當一名美食家，我還要吃遍全世界！
但是現在，隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，和越來(lái)越多知識的積累，我的夢(mèng)想也越來(lái)越多。很多夢(mèng)想都已經(jīng)模糊不清了，但始終有一個(gè)夢(mèng)想一直銘刻在我的心中，那就是成為一名優(yōu)秀的登山運動(dòng)員。
2028年的夏天，我和我的伙伴們背上登山包，手持登山杖，歷經(jīng)數天的`艱辛跋涉終于成功地登上了珠穆朗瑪峰。我還要登上玉龍雪山，去親眼目睹它的氣勢磅薄和耀眼奪目的冰雪世界。我還要在那里體驗什么叫“綠雪奇峰、龍甲生云、金沙壁流，白泉玉液�！�
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)偉大的夢(mèng)想�，F在，我已經(jīng)向這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)了，只要我不斷的努力，這個(gè)夢(mèng)想就可以成真。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 34
春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生，每個(gè)人都有自己所向往的職業(yè)，作科學(xué)家；當演員，教師，參軍……夢(mèng)想使你膜拜星空，夢(mèng)想助你涉過(guò)坎坷。
夢(mèng)想使你熱血沸騰。我想當一位科學(xué)家；讓我們中國的事業(yè)更加輝煌；我想當一位演員，讓人更加快樂(lè )，讓他們的生活更加豐富，多彩；我想當一位教師，能培育出祖國的棟梁；我想當一位軍人，為祖國獻身，為祖國拼搏，為祖國奮斗；我想當一位醫生，讓更多人的身體健康，家庭美滿(mǎn)；我想當一位司機，讓更多的人領(lǐng)略祖國大好山河的無(wú)限風(fēng)光；我想當一位警察，讓居民們更安全，壞人更少，這不是兩全其美嗎？我想當一位歌手，讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )和色彩；我想當一位工程師，讓世界更美麗；我想當一位畫(huà)家，畫(huà)出祖國最美麗的山山水水讓大家盡情欣賞，我想當一位記者，讓大家知道來(lái)自各地的最新新聞；我想當一位校長(cháng)，能讓學(xué)生既能快樂(lè )，又能學(xué)習好；我想當一位設計師，讓城市里都是一棟棟別具一格的`高樓大廈。
馬活馳騁，人活夢(mèng)想，祖國的輝煌，就應該需要我們這一代的人努力和拼搏。讓我們用努力和拼搏實(shí)現我們的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 35
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名老師。
上學(xué)前班時(shí)，看著(zhù)老師教我們寫(xiě)字，教我們唱歌、跳舞，教我們怎樣做人……那時(shí)候我認為當一名老師，是一件非常偉大的事情，從那時(shí)候起我就非�？释约洪L(cháng)大以后也當一名老師，教同學(xué)們知識，和同學(xué)們一起唱歌，跳舞。那時(shí)候，我和我的小伙伴一起游戲時(shí)，我總是爭著(zhù)當老師，每次都帶給我無(wú)盡的快樂(lè )，讓我早早地享受了當老師的樂(lè )趣。
一直到現在，我的夢(mèng)想還是當一名老師�，F在我認為當一名老師更偉大更了不起。因為我看見(jiàn)我們老師為我們操勞著(zhù)，每天都非常辛苦，這讓我當老師的這個(gè)夢(mèng)想更加堅定了。
有時(shí)，我會(huì )幻想自己當老師的場(chǎng)景。和同學(xué)們一起開(kāi)心地唱歌，開(kāi)心地跳著(zhù)，牽著(zhù)小同學(xué)的手，讓他們走上臺階，摸摸學(xué)生的頭，讓他們體會(huì )到老師愛(ài)他們。教他們知識，告訴他們一些人生的`道理：堅持就是勝利；遇到挫折時(shí)，應該從摔倒的地主爬起來(lái)；謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；做一件事情，我們應該堅持，不能半途而廢。
現在我懷揣著(zhù)希望，向夢(mèng)想啟航，向目標前進(jìn)，為我自己的夢(mèng)想努力奮斗。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 36
我的夢(mèng)想是發(fā)明一種可以使人類(lèi)的衣、食、住、行變得特別方便的衣服和鞋子。
衣：在將來(lái)，人們都會(huì )穿著(zhù)一種特別薄的衣服。這種衣服功能特別齊全。這種衣服里有一個(gè)像紙一樣薄的空調，它有自動(dòng)調解的功能，夏天放冷氣，冬天放暖氣，讓你隨時(shí)隨地都感到舒服。這種衣服的口袋中有一個(gè)迷你型小吃制造機，你只要說(shuō)一個(gè)地方名稱(chēng)或小吃名稱(chēng)，它就會(huì )在三秒鐘之內制造出來(lái)，讓你隨時(shí)隨地吃到最正宗、衛生的地方小吃。
鞋：在將來(lái)，人們都會(huì )穿一種特別舒適的鞋。春天，你只要對它說(shuō)你要什么式樣的皮鞋，它就會(huì )自動(dòng)變成你要的'類(lèi)型的最美觀(guān)、實(shí)用的鞋子；夏天，它就會(huì )變成一種款式新的涼鞋；秋天，它就會(huì )變成一種跑起來(lái)比汽車(chē)還快的速跑鞋；冬天，鞋的后面有一個(gè)放暖氣的空調，讓你感覺(jué)特暖和。你把鞋子脫下來(lái)，它就會(huì )變成一個(gè)小樓房，讓你住進(jìn)去。如果，你要到遠方去，你只要說(shuō)出地名，它便會(huì )長(cháng)出一對翅膀，帶你飛過(guò)去。
雖然，我現在沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，但我一定會(huì )好好學(xué)習，在未來(lái)發(fā)明出來(lái)。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 37
夢(mèng)想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在諾大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著(zhù)這些晶瑩寶貴的財富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一顆夢(mèng)想，蹲下投放。我的夢(mèng)想，閃爍又明亮。
沙灘上有一顆五彩繽紛的貝殼，那是我夢(mèng)想中的.未來(lái)的我。
未來(lái)的我，是一位教師，時(shí)刻不忘教書(shū)育人的本分，雖說(shuō)“嚴師出高徒”但在我的課堂上，我還是會(huì )以陽(yáng)光燦爛的微笑去教書(shū)育人。我絕對不會(huì )給同學(xué)們布置堆積如山的作業(yè)，因為這樣的學(xué)習過(guò)于乏味。我會(huì )在課程表內挑選一節課作為“故事大王”課，讓同學(xué)們開(kāi)闊視野，補充課外知識和提高閱讀能力。我還會(huì )放松心態(tài)，于他們成為傾心相交的知己。課余時(shí)間，我們一起玩耍、聊天……我不想戴著(zhù)“老師”這層嚴肅的面紗，從高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。我愿意和他們分享我的喜悅，分擔我的憂(yōu)愁；我也愿意聆聽(tīng)他們心中的秘密，替他們排憂(yōu)解難。這樣子，不但我與他們之間成為了親密無(wú)間、暢所欲言的好朋友﹔他們的學(xué)習成績(jì)也是“芝麻開(kāi)花—— 節節高”。
潮漲潮落，這諾大的沙灘上當然不會(huì )只有一顆貝殼，但時(shí)間有限，我也不可能一一羅列出來(lái)。不過(guò)，我可以確定，這是那片沙灘上最絢麗奪目的大貝殼，也是我心底最向往的一個(gè)夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 38
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是想像蝴蝶一樣在天空飛翔。我把我的夢(mèng)想告訴我的朋友們，他們都嘲笑我。我又把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦f(shuō)你的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的，好了，現在你該去睡覺(jué)了。
正當我睡得香時(shí)，發(fā)現自己已經(jīng)來(lái)到了海灘上。那藍藍的海水朝我涌來(lái)，就在這時(shí)，我看見(jiàn)水里我的倒影多了一對像蝴蝶一樣寬大的翅膀。我以為是自己眼花了，扇了扇翅膀，沒(méi)想到我的身體竟然離開(kāi)了地面。
“我飛起來(lái)了！我終于可以在天空自由飛行了！”我歡快極了，在天空中自由地飛翔。累了就在海邊看日落，渴了就喝一點(diǎn)海水，如此美好的生活讓我不禁想：要是能一直留在這里就好了。
就在我開(kāi)心得忘乎所以時(shí)，感覺(jué)身子一傾，掉在了海灘上。當我睜開(kāi)眼睛一看，哪里有沙灘和大海，眼前是一片無(wú)邊無(wú)際的草原，而我的翅膀已經(jīng)不知所蹤了。我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我告訴媽媽我夢(mèng)到自己長(cháng)出翅膀，在天空中自由飛翔，媽媽說(shuō)：“我期待你真的'長(cháng)出像蝴蝶一樣漂亮、寬大的翅膀�！�
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 39
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想當工程師，有人想當科學(xué)家，還有人想當老師。俗話(huà)說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大�！眽�(mèng)想，不受局限，沒(méi)有人說(shuō)夢(mèng)想一定要很偉大，即使你的夢(mèng)想很渺小，不過(guò)你實(shí)現了，它也是很偉大的；雖然我的夢(mèng)想并不偉大，但是我也會(huì )努力實(shí)現這個(gè)小小的夢(mèng)想。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“夢(mèng)想可不是光打雷，不下雨的，如果沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，可是無(wú)法實(shí)現的�！甭�(tīng)完媽媽的一席話(huà)之后，讓我矛塞頓開(kāi)，讓我明白光是空想是不會(huì )成功的。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，是想當個(gè)會(huì )讓“人人都稱(chēng)贊的小朋友”，讓家人及師長(cháng)放心的人。因此，從小學(xué)一年級開(kāi)始，我非常認真的讀書(shū)，當我犯錯的時(shí)候，老師會(huì )細心的指導我，我也會(huì )虛心的接受并改進(jìn)。除此之外，我也十分努力的學(xué)習才藝，每天放學(xué)后，必定聽(tīng)三十分鐘的`英語(yǔ)磁帶、必定花三十分鐘練習彈鋼琴，雖然有時(shí)候會(huì )向媽媽抱怨：“為什么我要學(xué)這么多才藝！”媽媽拍拍我的肩膀安慰我：“吃的苦中苦，方為人上人�！边@時(shí)我才領(lǐng)悟：現在的努力就是為了未來(lái)成為一個(gè)有用的人，不當一個(gè)碌碌無(wú)為的人。
現在的我一天比一天進(jìn)步，讓我愈來(lái)愈有成就感，雖然我還沒(méi)達到目標，不過(guò)我的夢(mèng)想始終不會(huì )改變。今后我一樣會(huì )朝著(zhù)我的目標持續努力下去。
我的夢(mèng)想作文小學(xué)四年級 40
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當一名老師，有的想當一名醫生，有的想當一名音樂(lè )家，還有的想當一名畫(huà)家......而我的'夢(mèng)想是當一名特種兵！
我特別喜歡看關(guān)于打仗的電影或者是電視劇，每當看到影片中英姿颯爽的特種兵，我就特別興奮。
我敬佩他們堅強剛毅的性格，快捷靈敏的動(dòng)作使我十分羨慕。雖然當特種兵不是很好，但是我確確實(shí)實(shí)被他們的魅力給吸引住了。
在我看過(guò)電視劇《我是特種兵》之后，我更堅定了我的夢(mèng)想，在劇中，小莊和5個(gè)兄弟都是忠于祖國，忠于人民的優(yōu)秀特種兵，他們不怕困難不怕危險，時(shí)刻忠于祖國，忠于人民。他們剛進(jìn)部隊，只是一個(gè)什么都不懂，四肢不發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的“菜鳥(niǎo)”，但是，他們憑著(zhù)那一份堅持，憑著(zhù)那一份堅毅，度過(guò)了“魔鬼”般的的新手訓練，終于進(jìn)入了特種部隊，又進(jìn)入了狼牙B組特種大隊。他們
時(shí)刻嚴格要求自己要刻苦，刻苦，再刻苦訓練。就是因為這樣的地獄式訓練，使原來(lái)的他們變成現在的狼牙特種兵。
現在，為了實(shí)現我這個(gè)美好的愿望，我會(huì )鍛煉好身體，努力學(xué)習！我有信心實(shí)現我的理想，給自己信心的人一定會(huì )成功�；锇閭�，讓我們一起努力，實(shí)現我們各自的理想吧！
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